Intfi.新中大集团财务与管理会计教学大纲1.1

第一篇：Intfi.新中大集团财务与管理会计教学大纲1.1

新中大集团财务与管理会计

总学时：34/47 面向专业：会计、财务管理、其他经济管理专业

一、目的和任务

《新中大集团财务与管理会计》课程是学习计算机技术在管理会计领域实际应用的一门基础课程。通过本课程的学习，要求学生了解新中大集团财务与管理会计的总体框架，掌握ERP环境下会计信息系统的基本概念与结构；掌握新中大集团财务与管理会计软件中成本管理、集团资金管理、预算管理、合并报表、集团查询、综合资产管理等业务的处理流程与方法，熟悉各系统的基本功能的构成、操作与控制要求，以及实际应用中应该注意的问题等；了解会计信息系统实施与管理的基本要求。

二、内容和要求

（一）新中大集团财务与管理会计概述

了解新中大集团财务与管理会计软件的总体框架，理解新中大集团财务与管理会计软件实现从核算到管理的飞跃的主要表现，同时简单了解新中大集团财务与管理会计软件系统所提供的会计、成本、财务管理、集团管理等方面的功能及系统运行环境。

（二）成本管理

了解成本核算和动态成本管理的原理、主要内容、处理一般流程，重点掌握对象产出管理、作业管理、费用管理、成本预测、报表查询与分析、动态成本管理等业务的详细操作方法和控制要求、数据处理流程以及与其他系统之间的数据传递关系。

（三）集团资金管理

了解结算中心的主要处理业务内容和相关业务处理的一般流程，理解报账中心、内部银行和财务公司等结算中心资金管理模式实现的原理。重点掌握整个集团资金计划与控制、业务结算和个人业务结算等业务的详细操作方法和控制要求、数据处理流程以及与其他系统之间的数据传递关系，理解各开户单位之间通过资金申请单、请款单、资金计划单、通知单、UIC远程录入方式等方式实现交互的原理和操作方法。

（四）预算管理

了解全面预算管理和集团预算管理的概念、原理、主要内容、一般业务处理流程，重点掌握预测管理、预算管理、预算控制、预算报表编制等业务的详细操作方法和控制要求、数据处理流程以及与其他系统之间的数据传递关系。熟练掌握预算方案、预算中心、预算项目类型等基本参数设置，预算编制、预算审批流、预算调整、调整单审批流等预算过程管理，预算报表、预算执行表、预算调整表等多种预算报表的制作和分析以及集团预算管理预算编制和执行。

（五）合并报表

了解合并报表的概念和主要原理。重点掌握简单操作流程和完整操作流程的概念、适用情况、主要操作流程及主要操作要点。熟练掌握基础数据设置、统一的合并项目的定义、工作底稿的定义、合并报表格式和取数公式、分公司报表的接收、抵销分录的录入、抵销分录的对账和自动生成、抵销分录的补输及处理、工作底稿的计算生成、合并报表的计算生成等具体业务的详细操作方法和控制要求、数据处理流程以及与其他系统之间的数据传递关系。

（六）集团查询

了解集团查询的主要功能。理解集团查询业务的主要操作流程。重点掌握现金的流转和运营情况的查询与分析；资金筹集和运用、资金总体规模与占有水平的查询与分析以及各个集团下属企业的资产和负债情况等业务的详细操作方法和控制要求、数据处理流程以及与其他系统之间的数据传递关系。

（七）综合资产管理

了解综合资产管理主要提供的功能。理解综合资产管理的操作流程和适用范围。重点掌握集团采购入库、集团调拨出库、分部暂存管理、资产接收管理、资产盘点管理、资产报表查询等业务的详细操作方法和控制要求、数据处理流程以及与其他系统之间的数据传递关系。

三、课时安排

第1章 新中大集团财务与管理会计概述

第2章 成本管理

第3章 集团资金管理

第4章 预算管理

第5章 合并报表

第6章 集团查询

第7章 综合资产管理

综合练习

合计 34

四、先修课程和环节

会计学基础、财务会计、会计学、计算机应用基础

2学时 2学时

6学时 8学时

6学时 8学时

6学时 8学时

6学时 8学时

4学时 6学时

2学时 4学时

2学时 3学时 学时 47学时

第二篇：对外经济贸易大学MBA《成本与管理会计》教学大纲

《成本与管理会计》教学大纲（part time）

课程名称： 成本与管理会计 Cost and Management Accounting 教学方式：多媒体教学 参考教材：

1、管理会计，余恕莲、李相志、吴革编著，对外经济贸易大学出版社，2009年10月第3版

2、管理会计，余绪缨主编，中国人民大学出版社，1999年1月8月第1版

一、课程简介

管理会计是将会计与管理巧妙结合，为会计管理功能的延伸和拓展做出巨大贡献的具有较强实践性的专业课程。本课程系统介绍现代管理会计的基本理论与具体应用方法。其主要内容包括：管理会计概述；成本性态分析；变动成本计算；本量利分析；预测分析；短期经营决策；长期投资决策；全面预算；成本控制；责任会计。通过教学使学生掌握管理会计的基础理论和基本知识，了解管理会计实务和具体应用方法，从而具备从事现代企业会计的基本能力。

二、教学内容

第一章、管理会计概论

【教学目的和要求】

通过本章的教学，使学生重点掌握管理会计的定义、职能和内容，熟悉管理会计与财务会计的主要区别和联系；了解管理会计产生的背景及发展趋势，了解管理会计信息质量特征和管理会计机构。【主要内容】

1、财务会计与管理会计（1）财务会计（2）管理会计

2、管理会计与企业管理职能（1）企业目标和管理职能（2）管理会计的职能作用（3）管理会计的内容

3、管理会计特点与信息质量要求（1）主要特点

（2）信息质量要求

4、现代企业环境与管理会计发展（1）信息技术（2）代理人理论（3）作业成本管理（4）目标成本法（5）全面质量管理（6）适时生产系统（7）综合记分卡 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p1-p14，2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第一章至第五章，p3-p40 作业与练习：

阅读教材第一章，p1-p14 思考题：

（1）会计信息有哪些主要特点？它在现代经济管理中能发挥哪些重要作用？

（2）现代管理会计是怎样形成和发展起来的？应怎样认识其形成、发展统社会经济环境、条件之间的依存关系？

（3）管理会计相比于财务会计有哪些主要的特点？ 解释下列管理会计术语：

管理会计 财务会计 目标成本法 综合记分卡

第二章、产品成本计算和制造费用分配

【教学目的和要求】

通过本章的教学，使学生初步掌握成本计算的基本方法，了解产品成本的归集与分配，熟悉分批成本计算法和分步成本计算法的基本内容。【主要内容】

1、产品成本概述（1）成本信息的使用（2）产品成本与期间费用（3）产品成本的归集与分配

2、分批成本计算法

（1）分批成本计算的特点

（2）分批成本计算法下的成本流动

3、制造费用的分配（1）预定分配率

（2）分批成本计算法在服务行业的应用

4、作业成本计算

（1）作业成本计算产生的背景（2）作业成本计算的基本内容（3）作业成本计算的应用问题（4）作业成本计算与作业管理 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p16-p40

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第七章，p51-p62 作业与练习：

阅读教材第二章，p16-p40 做余恕莲主编管理会计本章练习题2、3 思考题：

（1）什么是成本的积累和分配？（2）作业成本计算的基本内容 解释下列管理会计术语：

成本对象 分批成本计算法 作业成本计算

第三章、成本性态与变动成本法

【教学目的和要求】

通过本章的教学，使学生掌握成本的主要类型，固定成本，变动成本，混合成本的含义、特点、内容，进一步分类，降低途径、项目、相关范围，成本性态分析目的与方法；重点掌握变动成本法的含义、前提，尤其是变动成本法损益计算方法程序，变动成本法与完全成本法在成本和收益确定上的区别以及两种成本计算方法的应用。【主要内容】

1、成本和成本性态（1）成本的概念与分类（2）成本性态（3）相关范围

2、混合成本分解和成本估计（1）总成本函数模型（2）混合成本的分解（3）成本估计

3、完全成本法和变动成本法

（1）完全成本法和变动成本法的含义（2）完全成本法和变动成本法的区别

（3）完全成本法和变动成本法对收益计算的影响

（4）完全成本法和变动成本法营业利润差额的变动规律（5）变动成本法的优缺点 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p43-p71

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第九章，p75-p118 作业与练习：

阅读教材第三章，p43-p71 做余恕莲主编管理会计本章练习题1、2 思考题：

（1）什么是成本性态？在管理会计中为何要将成本按其性态进行分类？如何分类？（2）变动成本与固定成本有何不同？

（3）混合成本的主要特征是什么？它又具体可分为哪几类？每种类型之间有何区别和联系？

（4）何谓固定成本和变动成本的“相关范围”？“相关范围”概念在成本性态分析中为何具有重要的意义？

（5）什么是变动成本计算法及完全成本计算法？试说明二者的基本特征并比较两者的不同点。

（6）产品成本与期间成本有何不同？试说明变动成本计算法及完全成本计算法赞成或不赞成固定性制造费用列入期间成本的理由。（7）变动成本计算法有何优缺点？

（8）为何说明变动成本计算法更便于分期业绩的评价？ 解释下列管理会计术语：

成本性态 变动成本 固定成本 混合成本 变动成本计算法

第四章、本量利关系的分析

【教学目的和要求】

通过本章学习，应理解盈亏临界点及本量利分析的涵义，掌握盈亏临界点销售量的计算方法及本量利分析的基本原理、基本方法和具体应用。了解有关因素的变动对盈亏临界点及现实目标利润的影响。【主要内容】

1、本量利分析概述（1）本量利分析的假定（2）本量利关系的基本公式（3）贡献边际及相关指标的计算

2、保本分析

（1）保本点的含义及表现形式（2）单一产品保本点的确定方法（3）安全边际的含义（4）本量利分析图

（5）多品种条件下的保本点计算

3、本量利关系分析

（1）因素变动对保本点和利润的影响

（2）产品品种结构变动对保本点和利润的影响

4、本量利分析的应用（1）保利分析

（2）利润敏感性分析（3）经营杠杆的应用 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p75-p104

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十章，p119-p161 作业与练习：

阅读教材第四章，教材p75-p104 做余恕莲主编管理会计本章练习题1 思考题：

（1）什么是贡献边际？具有什么特殊性质？

（2）何谓安全边际？计算该指标有何意义？如何利用它计算销售利润额？（3）何谓盈亏临界图？绘制此图的目的何在？

（4）盈亏临界点图主要有哪些形式？如何绘制它们？对各种形式的盈亏临界图的特点进行评价。

（5）叙述单位售价、固定成本及单位变动成本队盈亏临界点及利润产生的影响。（6）品种结构变动为何会对盈亏临界点产生影响？如何计量这一影响？

（7）什么是“本量利关系的敏感分析”？影响利润变动的因素有哪些？如何测算它们的敏感程度？

解释下列管理会计术语：

贡献边际 安全边际 盈亏临界图 敏感性分析 敏感系数

第五章、经营决策分析

【教学目的和要求】

通过本章的学习，了解和掌握决策的意义、决策的分类、决策的基本程序和应遵循的一般原则；掌握经营决策分析中应考虑的一些特定的成本概念的基本含义，以及它们之间的区别与 4 联系；掌握产品定价决策、接受定货的决策，零件自制或外购的决策、产品生产的决策和开发新产品决策的原理和方法。【主要内容】

1、决策分析概述（1）决策分析的意义（2）决策分析的特点（3）决策分析的程序（4）决策分的分类

2、经营决策中的相关成本和相关收入（1）相关成本概念（2）相关收入概念

3、生产决策（1）差量分析法（2）贡献边际法（3）本量利分析法

4、定价决策（1）定价目标

（2）以市场为导向的定价决策（3）以成本为导向的定价决策（4）新产品的定价策略（5）目标成本 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p107-p143

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十一至第十五章，p163-p262 作业与练习：

阅读教材第五章，教材p107-p143 做余恕莲主编管理会计本章练习题2、3、思考题：

（1）举例说明在短期经营决策分析中，为什么要考虑机会成本？（2）举例说明边际成本在经营决策中的具体作用？

（3）举例说明相关成本、非相关成本与变动成本、固定成本之间的关系？（4）简要说明在不同的市场结构下，定价决策的基本原理与方法。（5）何谓完全成本加成定价法？说明其基本原理。（6）何谓变动成本加成定价法？说明其原理。

（7）举例说明如何以差别成本分析为基础进行特定订货接受与否的决策。（8）举例说明机会成本在零件自制或外购决策中的应用。（9）有人认为，“为改变企业亏损状况，凡是亏损的产品都应停产”，这样认识对不对？为什么？

解释下列管理会计术语：

相关成本与非相关成本 机会成本 沉落成本 可避免成本与不可避免成本 可延缓成本与不可延缓成本

第六章、长期投资决策分析和评价

【教学目的和要求】

通过本章的学习，使学生掌握货币时间价值和现金流量；重点掌握长期投资决策分析方法和几种主要长期投资决策；能够运用长期投资方案经济评价的主要数量方法进行资本投资方案的对比与选优。【主要内容】

1、长期投资决策概述（1）长期投资决策的含义

（2）长期投资决策的内容和分类

2、长期投资决策分析的基本因素（1）货币时间价值（2）资本成本（3）现金流量

3、长期投资方案分析评价的基本方法（1）非折现的现金流量法（2）折现的现金流量法

（3）通货膨胀对长期投资决策方法的影响

4、长期投资决策分析案例

（1）扩充型投资方案的决策分析（2）重置型投资方案的决策分析

5、长期投资决策中的不确定性和风险问题（1）投资方案评价中的敏感分析（2）长期投资决策中的风险估计 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p149-p179

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十六章，p263-p341 作业与练习：

阅读教材第六章，教材p149-p179 做余恕莲主编管理会计本章练习题1 思考题：

（1）为什么说现金流量与货币时间价值是长期投资决策分析的基础？

（2）哪些是长期投资方案经济评价的静态指标？各应怎样进行具体折算？为什么？（3）哪些是长期投资方案经济评价的动态指标？各应怎样进行具体折算？为什么？（4）在进行资本支出决策时为什么必须慎重？

（5）货币时间价值具有什么经济意义？为什么说长期投资方案评价的动态指标通过引进货币时间价值概念在科学性方面比静态指标前进了一大步？ 解释下列管理会计术语：

现金流量 货币时间价值 年金现值因子 投资回收期 净现值 内部收益率

第七章、全面预算管理

【教学目的和要求】

通过本章的学习，使学生掌握预算体系的内容，编制程序；要求能重点掌握生产经营全面预算中一系列预算的编制方法以及具体应用。【主要内容】

1、预算管理概述（1）预算管理的演进

6（2）预算管理的特征（3）全面预算的内容

2、全面预算的编制（1）总预算编制的程序（2）编制原理（3）案例解析

3、弹性预算（1）固定预算（2）弹性预算

4、全面预算管理

（1）全面预算管理功能（2）全面预算管理组织体系

（3）全面预算管理是一个管控流程 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p183-p208

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十七章，p343-p369 作业与练习：

阅读教材第七章，教材p183-p208 做余恕莲主编管理会计本章练习题2 思考题：

（1）什么是生产经营的全面预算？为什么要编制全面预算？

（2）生产经营全面预算包括哪些主要内容？它们之间的相互关系是什么？（3）为什么说销售预算是生产经营全面预算的出发点？如何编制销售预算？（4）怎样编制现金预算？ 解释下列管理会计术语：

全面预算 销售预算 现金预算 增量预算与零基预算

第八章、现代成本管理方法

【教学目的和要求】

通过本章的学习，使学生掌握新的现代成本管理方法。【主要内容】

1、作业成本与作业管理（1）价值链管理

（2）作业成本与作业管理（3）作业管理的环境

2、目标成本法

（1）成本与企业竞争（2）目标成本与价值分析

3、产品生命周期成本管理（1）产品生命周期

（2）产品生命周期成本构成

4、适时生产系统和全面质量管理（1）适时生产系统（2）全面质量管理

教学总时数 3 参考资料：

1、教材p213-p237

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十七章，p343-p369 作业与练习：

阅读教材第八章，教材p213-p237 做余恕莲主编管理会计本章练习题1 思考题：

（1）什么是适时生产系统？适时生产系统有什么特点？（2）倒流成本计算与传统成本计算有什么不同？（3）什么是质量成本？它包含哪些内容？ 解释下列管理会计术语：

价值链管理 目标成本法 产品生命周期成本 适时生产系统 质量成本 全面质量管理

第九章、企业组织与责任会计

【教学目的和要求】

通过本章的教学，了解责任会计的基本原则和方法，使学生重点掌握责任会计的体系，责任中心的条件和划分各种中心的考核指标；一般掌握内部价格转移问题和责任报告。【主要内容】

1、企业环境与分权管理（1）集权管理和分权管理（2）分权管理与责任会计

2、责任中心与责任会计（1）责任中心（2）责任会计

3、责任中心业绩评价与报告（1）责任预算

（2）成本中心业绩考评与业绩报告（3）利润中心业绩考评与业绩报告（4）投资中心业绩考评与业绩报告

4、内部转移价格

（1）内部转移价格的含义、作用（2）内部转移价格的类型 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p213-p260

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十八章，p370-p404 作业与练习：

阅读教材第九章，教材p213-p260 做余恕莲主编管理会计本章练习题1、3 思考题：

（1）什么是责任会计？它和企业的管理体制关系如何？

（2）什么是成本(费用)中心？以这类责任中心为基础组织的责任会计有哪些主要特点？（3）什么是利润中心？什么是投资中心？以这类责任中心为基础组织的责任会计有哪些主要特点？

8（4）什么是内部转移价格？应怎样根据企业内外的环境、条件正确地制定内部转移价格？以适应企业经营管理上的不同需要？ 解释下列管理会计术语：

责任成本 可控成本 利润中心 投资中心 投资利润率 剩余收益 双重价格 成本加成 协商的市场价格

第十章 综合记分卡和业绩评价

【教学目的和要求】

通过本章的教学，了解综合记分卡和业绩评价。【主要内容】

1、综合记分卡与企业战略规划（1）综合记分卡的产生（2）综合记分卡的概念

（3）综合记分卡与经营战略的计量

2、综合记分卡的实施与应用（1）准备阶段（2）实施阶段

（3）定期考察与完善阶段

3、经济增加值与业绩评价（1）经济增加值的产生和计算（2）基于业绩评价的EVA（3）EVA的应用

4、业绩评价的非财务指标

（1）衡量生产率的非财务性指标（2）衡量质量的非财务性指标（3）衡量时间的非财务性指标 教学总时数 3 参考资料：

1、教材p263-p279

2、参考书，余绪缨主编《管理会计》第十八章，p370-p404 作业与练习：

阅读教材第十章，教材p263-p279 做余恕莲主编管理会计本章练习题1 思考题：

（1）综合记分卡业绩评价的四个战略方面是什么？（2）简述企业在不同阶段应采用的财务评价指标。（3）EVA与剩余收益的区别是什么？

（4）以EVA作为评价企业业绩的工具，其优势主要表现在哪里？ 解释下列管理会计术语： 综合记分卡

EVA

附录：一个管理学教授的二十一条戒律

作者： 许德音，《21世纪经济报道》，2006年3月6日，第27页)

不要问我怎样管好你的公司。我是在给不同背景、不同行业的学生讲管理课程，不是在给你个人做咨询顾问，不是为了解决你的具体问题。正相反，我还期待着你与其他人分享你 9 的经验，为课堂讨论做出贡献。让我讲的普适性理论和分析框架为你自己所用，是你份内的工作；能从同学所描述的案例中有所领悟，是你个人的造化。

不要抱怨管理课程代价高昂。要知道学管理是投资，请咨询却是消费。在商学院学到的理论思想、分析工具、管理技能，是别处无法替代的。我们唯一做不到的，是给你直接的管理经验（虽然我们一直在努力地制造模拟经验，比如通过案例），所以请你在有了足够的工作经验之后，再来经受思想的洗礼。

要期望听了我的课，你就能马上发财。我所讲的要旨，是如何确立企业的长期定位和持久竞争优势。我的办学目标，是训练未来的领袖人物。你如果急功近利，只能失望而归。

不要指望不动脑筋，就能学到管理技能和思考方法。最不愿见到的是那些口口声声要教授多讲案例，自己却连案例内容都未熟读，更遑论仔细分析的学生。这样的学生，你就是讲再多的案例，他也只当是在听故事。但听管理学课程却不同于听故事；它要求你在思想上参与挑战。

不要忘记商学院是大学的一部分，不是一个职业培训学校；MBA是一个学术性学位项目（academicdegreeprogram），不是社会上以讹传讹的什么职业项目（professionalprogram），中外皆然。如若不信，可以去看看象沃顿和伯克利—哈思这样的商学院主页。所以你不是有钱就能进来；你得参加入学考试；你有义务遵守一般的学术规范，包括不要写错别字、不要从网上抄袭；我们还要教你商业法律、伦理、和环保意识。

不要因为自己的管理经验而沾沾自喜，真正的领袖更需要思想与远见。世界上没有一个企业比美国政府更复杂庞大，但一个有了四年经验的在任总统却可能被一个毫无行政管理经验的新手所取代。我们正是要教会你跳出经验的盒子来思考。

不要真地以为自己很懂管理。我还很少碰到过真能搞得清什么是战略、什么是核心竞争力这类基本概念的中国企业家。

不要对我说因为我没有管理过企业，所以就没资格教你。一个好的导演不一定要自己会演戏。否则的话，小演员只能跟大明星学，而你只要做老板的跟班就行了，还来商学院做什么？

不要以为我们做教授的远离所谓的管理实践。我们那些真正在做理论性工作的同事，无不是基于最真实的企业数据和资料。如果你觉得我们所教的理论与你的具体实践不符，可能正是你应该学习理论的原因：就算你个人有四十年的工作经验，与人类至今的管理知识相比，也是十分有限。我们所做的，正是要把你没看到过、没想到过的教给你。

不要动不动把理论分为中国的和外国的——要知道竞争已经越来越不分国界了。

不要无端地指责我们没有创造出适合中国企业的理论。好的理论都是基于好的企业实践。现代企业出现了好几十年之后，世界上才有了现代管理学理论。想一想你的企业才多少年，够不够我们写一本中国式的《基业长青》？

不要对管理学教授的学术水平说三道四。你可以告诉我你不爱听谁的课，你甚至可以宣称所有的管理学家（对你来说）都是废物，但是在这群“废物”里谁高谁低，却轮不到你发言——这份发言权是留给我们同行的。就好像作为社会学家的丁学良从学科角度批评整个经济学界，是完全“合法”的；但他却不敢说出谁是那五个合格的经济学家，因为只有经济学家们自己的同行评议才有足够权威选出那五个人来。

不要听经济学家的话——他们只会为政府出谋划策。在他们的眼里，只有GDP增长、行业政策，而且最好所有企业的利润都是平均的、“正常”的。作为企业家、经理人，你的作用在他们眼里渺小得微不足道。

不要称我为经济学家，那决不是恭维我。我很满足于管理学家这个头衔。让我来教你怎样使你的公司与众不同。

不要叫我许先生；正确的叫法是许教授、许博士。称呼别人的荣誉性头衔是一种美德。10 不管其他教授、博士如何，我却很珍惜自己这身羽毛。

不要想我会叫你张总或李总；这对我们双方都是一种贬低。

不要告诉我你是某某大学的名誉教授，甚至是个博导。只有我这样受过多年寒窗之苦和专业学术训练的人才真正有资格做教授。西谚云：若其状如鸭，声如鸭，行如鸭，则其必为鸭矣——披上什么外衣都没有用的。

不要胡说什么一气呵成的博士都是低智商的。迈克尔.波特也是一气呵成读到博士，却成了企业战略的教父。何况，你的公司要那么多博士做什么？如果是搞管理，管理学博士本来就不应该是做企业的，MBA就够了；如果是搞技术，你真觉得本科生比博士生强吗？只能是你的评估体系有问题。

不要妄言我们的MBA毕业生只值两千元一个月；问一问你的公司配不配我们的学生。

不要人云亦云地散布MBA无用论。中国还没有MBA的时候，国外就早有了这样的论调。但商学院却越办越成功。

不要轻信将来做企业也能像过去赚钱那样容易。暴利的时代已经过去，管理的时代即将来临。不管你过去有多成功，在你把公司交给儿子以前，让他先来念一个MBA。

第三篇：2015管理会计之——财务分析与决策试题及答案

管理会计之——财务分析与决策

一、单选题

1、下列选项中，不属于品种决策的是（）。

A、生产何种新产品

B、亏损产品是否停产

C、零部件是自制还是外购

D、最佳经济订货批量

【正确答案】D 【您的答案】B

2、投资回收系数在数额上就等于（）系数的倒数。

A、普通年金现值

B、普通年金终值

C、预付年金现值

D、预付年金终值

【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

3、下列不属于影响偿债能力影响因素的是（）。

A、可动用的银行贷款指标或授信额度

B、资产质量

C、融资租赁

D、或有事项和承诺事项

【正确答案】C 【您的答案】C [正确]

4、在正常情况下，资源条件就是决策方案实施的客观制约因素。因此，在决策中，为了使决策方案的实施具有客观基础，就必须以（）为原则。

A、信息原则

B、择优原则 C、合理配置并充分利用稀缺资源

D、反馈原则

【正确答案】C 【您的答案】C [正确]

5、在由自制转为外购时，而且其剩余生产能力不能利用的情况下，自制（）高于购买价格时，应该外购。

A、单位变动成本

B、单位固定成本

C、单位边际贡献

D、单位销售成本

【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

6、对于亏损产品，是否停产、转产或出租等的决策，需要以为基础（）。

A、边际贡献分析法

B、变动成本法

C、目标利润法

D、固定成本法

【正确答案】B 【您的答案】B [正确]

7、下列选项中，不属于订货成本的是（）。

A、办公费

B、邮资

C、运输费

D、仓库费用

【正确答案】D 【您的答案】D [正确]

8、在ABC控制系统中，下列说法不正确的是（）。

A、A类存货金额巨大（50%至70%），品种数量少（10%至15%），应分品种重点管理 B、B类存货金额一般（15%至20%），品种数量相对较多（20%至25%），应分类别一般控制

C、C类存货金额很小（10%至35%），品种数量繁多（60%至70%），应按总额灵活掌握

D、C类存货金额很小（20%至50%），品种数量繁多（60%至70%），应按总额灵活掌握

【正确答案】D 【您的答案】D [正确]

9、对于可转换公司债券，计算稀释每股收益时，下列说法正确的是（）。

A、分子的调整项目为可转换公司债券当期已确认为费用的利息等的税后影响额

B、分子的调整项目为可转换公司债券当期已确认为费用的利息等的税前影响额

C、分母的调整项目为假设可转换公司债券当期期初或发行日转换为普通股股数的平均数

D、分母的调整项目为假设可转换公司债券上期期初或发行日转换为普通股的股数加权平均数

【正确答案】A 【您的答案】A [正确]

10、在ABC控制系统中，应以（）标准为基本分类标准。

A、品种数量

B、产品竞争力

C、金额

D、主营业务

【正确答案】C 【您的答案】C [正确]

二、多选题

1、下列关于成熟期价格策略的说法中，正确的有（）。

A、企业一方面应该在保持老用户的同时，努力扩大新用户；另一方面则应努力加强内部管理，大幅降低产品成本

B、对于竞争条件（如成本、质量、性能等）差的对手，可以采用低价倾销的方法

C、对于竞争条件强的对手，可以采用“你提我也提，你降我也降”的办法

D、对于竞争条件相当的对手，为了避免竞争可能形成的两败俱伤的局面，可以采用非价格竞争的办法

【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

2、企业的定价目标多种多样，主要有（）。

A、实现利润最大化

B、保持或提高市场占有率

C、稳定价格

D、应付和避免竞争

【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

3、产品价格的影响因素主要包括（）。

A、价值因素

B、成本因素

C、市场供求因素

D、竞争因素

【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

4、反映长期偿债能力的存量比率主要有（）。

A、资产负债率

B、产权比率

C、权益乘数

D、利息保障倍数

【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

5、存货是指企业在生产经营过程中为销售或者耗用而储备的物资，包括（A、材料

B、低值易耗品

C、燃料

D、在产品、半成品

【正确答案】ABCD）。【您的答案】ABCD [正确]

6、存货的成本主要包括（）。

A、购置成本

B、订货成本

C、储存成本

D、缺货成本

【正确答案】ABCD 【您的答案】AB

7、财务分析的意义主要表现在（）。

A、可以判断企业的财务实力

B、可以评价和考核企业的经营业绩，揭示财务活动存在的问题

C、可以挖掘企业潜力，寻求提高企业经营管理水平和经济效益的途径

D、可以评价企业的发展趋势

【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

8、潜在普通股主要包括（）。

A、可转换公司债券

B、认股权证

C、股份期权

D、优先股

【正确答案】ABC 【您的答案】ABC [正确]

9、固定资产周转率反映固定资产的管理效率，主要用于和分析（）。

A、投资预算

B、项目管理

C、经营决策

D、效率管理 【正确答案】AB 【您的答案】ABCD

10、为了保证决策的科学性，使决策能够达到预期目标，决策必须遵循的原则包括（）。

A、信息原则

B、择优原则

C、合理配置并充分利用稀缺资源

D、反馈原则

【正确答案】ABCD 【您的答案】ABCD [正确]

三、判断题

1、资本资产定价模型法是普通股资本成本计算的一种方法。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

2、通常情况下，货币时间价值是指没有风险也没有通货膨胀情况下的社会平均利润率，是利润平均化规律发生作用的结果。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

3、投资回收系数在数额上就等于普通年金现值系数的倒数。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】错

4、预付年金终值系数与普通年金终值系数相比，期数加1，系数减1。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】错

5、生产设备最优更新期的决策就是选择最佳的淘汰旧设备的时间，此时该设备的年平均成本最低。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

6、i/［（1＋i）n-1］实际上是普通年金终值系数的倒数，称为偿债基金系数。（）对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

7、不管经济订购批量是多少，固定订货成本和固定储存成都不会变动，所以是决策的非相关成本。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

8、订购批量，是指每次订购货物（材料、商品等）的数量。经济订购批量，是决策相关总成本最低的订购批量。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】错

9、永续年金的现值可通过普通年金现值的计算公式推导。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

10、如果以“年”作为基本计息期，每年计算一次复利，这种情况下的实际利率等于名义利率。（）

对 错

【正确答案】对 【您的答案】对 [正确]

第四篇：新会计准则论文财务税务会计论文：从新准则看财务会计与税务会计的发展趋势

从新准则看财务会计与税务会计的发展趋势

一、协调趋势

第一、公允价值的运用

在新会计准则中,与旧会计准则最大区别就在与运用了公允价值。以进行非货币性资产交换为例。

税法进行了明确规定,将业务分解为出售一项资产和购进另一项资产是进行非货币性资产交换的前提条件,同时,以相关规定为依据,进行资产转让所得或损失的计算确认。

在旧会计准则中规定,在确认换入资产的入账价值时,要以换出资产的账面价值为基础。通常,在没有涉及到补价时,换出资产的账面价值与应支付的相关税费之和便是换入资产的入账价值。在涉及到补价时,在处理时必须分为支付补价和受到补价。一般情况下,在支付补价的条件下,换出资产的账面价值、支付的补价、应支付的相关税费,这三者之和便是换入资产的入账价值;在受到补价的条件下,首先要进行相关损益的确认,然后再进行换入资产入账价值的计算。在进行损益的确认时要满足下式:

换出资产的入账价值与补价与应确认的损益之差的差与应支付的相关税费之和便是换入资产的入账价值。

在新会计准则中有两种模式进行计量,一种是在进行换入资产的成本确认时要以换出资产的账面价值为依据;另一种是在进行换入资产的入账价值的确定时要以换出资产的公允价值或者换入资产的公允价值为依据,但是满足交换交易具有商业实质这一条件,并且换入或者换出资产的公允机制具有可靠计量性,这是采用这种计量模式所必须具备的条件。在以换出资产账面价值模式进行计量时,不进行损益的确认,无论设计补价与否;在以公允计量为基础进行计量时,都要进行损益的确认,无论补价收到与否。也就是说,如果没有涉及到补价,换出资产的账面(公允)价值与应支付的相关税费的和变数换入资产的入账价值;在涉及到补价时,换出资产的账面(公允)价值、支付的补价、应支付的相关税费这三者之和便是换入资产的入账价值。由此我们可以看出,新会计准则中采用了公允价值计量模式,并且其规定与税法中的规定十分相似,因而不需要进行纳税的调整。第二、利得损失的确认

利得和损失是新准则新提出的两个重要概念。利得是指由企业非日常活动中所形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的流入。损失是指由企业非日常活动所发生的、会导致所有者权益减少的、有向所有者分配利润无关的经济利益的流出。以债务重组为例,新旧准则在债务重组上的差异主要体现为三个方面:债务重组定义、债务重组方式和会计处理。在债务重组定义上,新准则突出债务人发生财务困难的前提和债权人最终作出让步的业务实质。在债务重组方式上,新准则将旧准则中“以低于债务账面价值的现金清偿债务”和“以非现金资产清产债务”合并为“以资产清偿债务”,简化语言表达。在会计处理上,对债务人的会计处理,改变旧准则以账面价值为基础、增值部分计入资本公积作为权益处理的做法,引入公允价值的概念,以公允价值为基础确认重组债务的账面价值,并据以确认债务重组收益;对债权人的会计处理,将重组债券的账面余额与收到现金、手让非现金资产公允价值、将来应收金额现值的差额,作为债务重组损失计入当期损益。

二、分离趋势

第一、会计目标的重新定位

新的《企业会计基本准则》将财务会计的目标明确表述为:向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息,反映企业管理层受托责任的履行情况,有助于财务会计报告使用者作出经济决策,财务会计报告使用者包括投资者、债权人、政府和社会公众等。旧准则对财务会计报告的目标表述为:满足国家宏观经济的需要,财务会计报告的主要使用者是政府。由此可见,我国新的会计规范对财务会计的目标进行了重新定位,这无疑加大了财务会计与税务会计的差异。

第二、谨慎性原则的运用

对谨慎性原则的运用新旧会计准则也发生了重大变化。以资产减值为例,新旧会计准则的主要差异体现在:提出了“资产组”、“总部资产”的概念;扩大了资产减值的使用范围,比如对子公司、联营公司和合营公司的投资;取消了对商誉的直线摊销,改为公允价值法,在各会计期末对商誉进行减值测试,对减值部分计入当期损益。且规定计提的减值准备一旦确认不得转回,除非资产出售、报废处置时方可。税法规定,资产发生永久性损害,经主管税务机关审核,方可调整至固定资产的可收回金额,并确认损失。由于新资产减值准备准则扩大了资产减值的使用范围,这就必然导致纳税调整事项的增加,扩大了财务会计与税务会计的差异。综上所述,税务会计与财务会计之间存在着明显的差异,例如不同的服务目的、不同的目标、不同的核算依据、不同和核算内容、不同的程序和方法等。然而,纵观世界,财税合一、财税分离和财税协调了财务会计与税务会计发展的趋势。而在我国财税是将会“分离”还是“协调”,目前理论界还存在着较大的分歧,而,对于财务会计和税务会计的协调与分离趋势,新会计准则的发布与实施将会带来另一种影响。在宏观角度上,财务会计与税务会计的分离是实在必行的,这主要是因为这两个会计的信息使用者的不同而导致的;然而,在微观角度上,尤其是在新会计准则的实施的影响下,税务会计和财务会计必将走向协调。参考文献:

[1] 中华人民共和国财政部制定.企业会计准则 [M].北京:经济科学出版社

[2] 中华人民共和国财政部制定.企业会计准则指南 [M].北京:中国财政经济出版社

[3] 财政部会计司编写组.企业会计准则讲解 [M].北京:人民出版社

[4] 东北财经大学编写组.新企业会计准则实务指南与讲解 [M].大连:东北财经大学出版社