书法课 三教体知〔2012〕15号三台县教育体育局印发《关于在中小学开展的实施方案》的通知0

第一篇：书法课 三教体知〔2012〕15号三台县教育体育局印发《关于在中小学开展的实施方案》的通知0

三台县教育体育局（）通知

三教体知〔2012〕15号

三台县教育体育局 通

知

各学区、中小学校： 印发《关于在中小学开展书法课的实施方案》的

现将《关于在中小学开展书法课的实施方案》印发你们，希认真遵照执行。

二〇一二年八月三十日

主题词:开展 书法课 方案 通知

（一）开设书法课的范围

各学校从2012年秋季开始，每年要从小学、初中、高中的起始年级开始按要求开设书法教育课。

（二）开设书法课的要求

中小学主要通过语文、美术（艺术）、综合实践活动、地方课程、校本课程等有关课程及活动开展书法教育。

在义务教育语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课；在义务教育阶段美术（艺术）等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。义务教育一至二年级、七至九年级由各校从语文、美术等课程中每周安排一课时的书法课。

在普通高中一至三年级语文、美术等相应课程中设臵与书法教育有关的选修课程，所需课时由学校从语文、美术等课程的课中统筹安排，并给予相应学分。

（三）中小学书法教学的要求

中小学书法教育遵循打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素养的原则。

明确写字的基本要求，书法教育应培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔毛笔兼学。

明确使用毛笔书写的基本要求。学生要用毛笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

三、提供开展书法教育的条件和保障

（一）各校要整合现有教师资源，安排中小学专（兼）职书法教师，加强对中小学书法教育教师的培训工作。学校全体教师应努力提高自己的书写技能和书法欣赏水平。

（二）各学校应积极创造条件，提供书法教育教学的设施设备和场所，努力满足教育教学需要。

（三）书法课仍选用华文出版社的《书法》作为使用教材。其中，义务教育阶段教科书按照义务教育阶段免费提供教科书的政策免费提供。

（四）学校要对学生的书法学习情况进行评价，纳入学生综合素质评价的内容，记入学生的成长记录袋。各学区、学校要加强对书法专兼职教师的管理，将书法教育教学纳入教师绩效考核内容。

（五）各校要定期或不定期举行多种形式的学生书法作品展示活动。通过活动展示中小学书法教育成果，促进中小学教育水

第二篇：12、关于印发在公司中层以上管理人员中开展 三严三实 专题教育的实施方案的通知

中共安阳大众煤业有限责任公司委员会文件 大煤发〔201512号

——————————★————————— 关于印发在公司中层以上管理人员中开展 “三严三实”专题教育的实施方案的通知

公司各支部：

《关于在公司中层以上管理人员中开展“三严三实”专题教育的实施方案》已经大众公司党委同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

2015年6月12日

带头开展批评与自我批评，带头践行“三严三实”，当好忠诚、干净、担当的表率。各级领导干部要立足本职岗位，认真查摆解决“不严不实”的问题，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面，切实发挥示范带动作用。

——坚持务求实效。始终真抓实做，敢于动真碰硬，在认真、深入、严格上下功夫，切实解决与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在提升安全管理水平、推动企业改革发展稳定上见实效。

四、方法措施

（一）党委书记带头讲“三严三实”专题党课。党委书记要紧扣“三严三实”要求，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，为本单位讲一次党课。要结合学习弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。

（二）党委中心组开展“三严三实”专题学习研讨。党委中心组要紧紧围绕“三严三实”这一主题，把中央精神、领导讲话、正反面教材作为重要学习内容。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩和史来贺等先进典型事迹，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。依托我省焦裕禄精神、红旗渠精神等党性教育平台和上级公司及本公司教育资源，对中层以上管理人员进行教育培训。

在个人自学和集中培训基础上，重点分3个专题学习讨论，大体上自6月开始，每两个月1个专题。党委中心组学习研讨时主动邀请上级和下级党组织主要负责同志参加。每个专题学习研讨后，各部室负责人、各区队队长、支书及副总工以上管理人员要撰写一篇思想小结。

专题一（6、7月进行）：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的总开关。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党，忠于国家，忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园，展现企业领导干部的良好形象。

专题二（8、9月进行）：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益，做讲政治、守纪律、懂规矩的领导干部。

专题三（10、11月进行）：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨

导责任和压力，形成开展“三严三实”专题教育的整体合力。

（二）加强督促指导。大众公司领导班子成员要加强对基层单位的联系，指导专题教育。结合教育实践活动整改落实和巩固拓展活动成果情况专项检查，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，及时了解掌握情况，有效传导压力、激发动力。对搞形式、走过场的，约谈单位党组织主要负责同志。注意开门搞教育，请职工群众参与，让职工群众评判，接受职工群众监督。对措施不得力、效果不明显的严肃问责。

（三）营造良好氛围。要充分运用内部报刊、广播、宣传栏、办公网等多元媒体，深入宣传中央、省委精神和上级公司党委部署，跟踪报道专题教育进展、经验和成效。要选树先进典型，发挥先进典型的引领作用；曝光“不严不实”的人和事，发挥反面案例的警示作用。要在大众公司内部主要媒体开设“三严三实”大家谈等专题专栏，加强舆论引导，营造良好氛围。

（四）注重统筹兼顾。各支部要把开展“三严三实”专题教育与积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法措施结合起来，与做好当前企业改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本单位重点任务结合起来，与夯实安全根基结合起来，真正做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。