均衡教育国策来 春风满园百花开（范文）

第一篇：均衡教育国策来 春风满园百花开（范文）

享受均衡教育资源，提高教育教学质量，创办人民满意学校

--胡营中学中长期发展规划阶段性总结 这里书声琅琅，这里花草飘香；这里掌声阵阵，这里群鸟飞翔……沐浴在艳阳下这处场所焕发着勃勃生机，孕育着着美好的希望，这里就是国家实施义务教育均衡发展战略，得到最大实惠，发生天翻地覆变化，面貌焕然一新的今天的胡营中学。

胡营中学是一所典型的农村寄宿制初级中学，始建于1970年。现在学校占地面积53360平方米，校舍建筑面积19600平方米，绿地面积19210平方米，现有14个教学班，在校学生653人，专任教师84人，学历合格率达100％，2012年以来，在上级部门大力支持和统筹安排下，先后投入900余万元中央资金为我校新建了教学楼，学生公寓，水冲式厕所，澡堂。改造了综合楼，改造了花园池塘景点，对路面进行了硬化，刷黑。整个校园外部造型整体美、特色美、动态美，内部设施现代化、数字化、标准化、是师生工作、学习、生活的理想场所。

●教学区

教学区共有两栋楼构成，一栋教学楼,另一栋综合楼

一栋新建教学楼投资224万元修建而成，学校命名为勤学楼。一共四层，共20个标准教室。目前有14个教学班，每间教室联通了网络，安装了电子白板，学校组织全体教师连续进行了三期电子白板使用的培训。让现代化的教育手段在昔日的黄泥巴洼焕发出夺目光彩。

另一栋是整修后综合楼，学校的行政办公室和各功能室都布置于这栋楼里，这栋楼命名为勤实楼，意寓脚踏实地，勤奋刻苦，共四层。一楼西是多媒体教室，配有比较完善的网络音像系统。除了日常的电影放映和特定的教学竞赛，录课，一般比较大型的学术会议都在这里进行。一楼东有象棋室，我们将象棋作为学校的特色发展科目，旨在重视学生的思想品德教育，既让学生在象棋比赛中勇于争先，敢于拼搏，团结协作，又让学生正确对待名次、成绩，做到胜 了不骄傲，败了不气馁；指导学生既能够在游戏、比赛、竞技前做好充分的准备，发挥出自己的水平，又能够坦然地接受各种结果，把运动和比赛作为一个“过程”，让学生学会自我心理调节和科学训练，养成健全的心理素质。一楼，楼梯东边一间是心理咨询室和爱心电话屋，针对中学生在中学阶段叛逆心理较强的特点，我们安排了专门的有经验的教师进行了相关培训，在这里对学生进行心理辅导，还针对留守孩子可以在这里和远方打工的父母免费进行视频通话，这件24平方的普通小屋承载着孩子的健全的心理和人格，亲情的沟通和联系，毫无疑问发挥着不可估量的作用。另外还设有体育器材室，学校每年都有专用资金用于补充体育器

材，我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。二楼是微机室、电子备课室、化学实验室及仪器室保管室。微机室、电子备课室配有80余台电脑，为了让学生学习更有兴趣，更好地把握现代信息技术的基础知识，学校在计算机的配置上不断进行优化，每年都会投入一定的资金进行维护与更新，保证了资源多，上课勤，使用频率高。学校的微机课也相对加大了专业方面的训练，如：如word文档编辑，Excel表格制作，画图等……化学实验室在培养学生动手操作、科学探索的同时，我们也对学生进行安全教育和环保教育。对实验操作过程中产生的污染物进行正确处理，真正做到科学、环保。

三楼西是校长办公室，文印室还有物理实验室和仪器保管室，三楼东边是音乐教室。我校配置了钢琴、电子琴等多种乐器，并把电子琴作为学校的特色项目，让学生一方面掌握一些基本的乐理知识，另一方面，亲近音乐，陶冶情操。在享受美得同时自觉创造美，达到寓教于乐的目的。我校的音乐教育基本功扎实、可塑性强。每年的大型文艺晚会，学生都能自编自演来为我们献上视听效果极佳的演出。四楼设置有学校档案室和档案保管室，图书保管室和图书阅览室等。

●运动区

共投资180余万元为学校新修建了高标准的塑胶运动场，设计有120米直道，250米塑胶跑道，足球场、铅球场地、跳远场地各一个，可同时容纳近千人开展活动。还设有主席台，我们充分利用校园空地，安装各种体育运动设施等。绿草蓝天，生机无限，这里不仅成为学校一道亮丽的风景，最为重要的是为孩子们每天运动一小时提供了优越的条件。

●生活区

学生公寓投资296余万元新建而成，命名为勤俭楼，占地2132平方米。共有4层男女生宿舍48间，每间十个床铺，宿舍内设有洗漱间和卫生间，满足近500名寄宿学生住宿。两名宿舍管理员，负责学生的就寝管理、内务管理，学校每天都有值日教师、带班领导、学生会检查学生的纪律、卫生等情况，每日评比打分。每周根据得分情况评选“文明宿舍”。公寓每层走廊及过道都张贴有名人名言或温馨提示，能够让学生时时受到文化的熏陶，处处感觉温馨。取名“勤俭”，是希望学生能在健康成长的同时，居安思危，勤奋节俭的优良传统。对面是学生澡堂，共8间，每间20个喷头，由于采用太阳能辐板集中采热，热水充足，一年四季都能满足学生使用。

与学生公寓并排而立的是师生食堂，建筑面积1000平方米，有室内储藏间，操作间，用餐区分区明确，各种配套实施齐全，可同时容纳700余人就餐，它为学校师生提供了

良好的就餐环境，饭菜可口，荤素搭配，干稀结合，注重营养，师生开心。食品安全有专人负责，学校分管后勤副校长和后勤主任定期对工人进行食品安全教育和检查，强有力地保障学生营养需求和饮食安全。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭当思来之不易。生活处处皆需有心之人，餐厅内墙壁上，我们精心推出了关于饮食安全，勤俭节约的名言警句。让学生在就餐的同时受到教育，受到饮食文化的熏陶，学会节约，学会做人。

●校园文化长廊

校园荷塘的西边是学校一道亮丽的风景―学校文化长廊。文化长廊上布置有《教育方针》、《胡营中学概况》、《胡营中学师生的五种精神》，它们时刻提醒着每一位胡营中学的教师谨记自己的职责与使命。此外，学校主题文化“勤”文化也是该围墙的一大亮点，除了有对“业精于勤”“天道酬勤”的精妙阐释与延伸之外，同时用历代名人勤学之轶事、奋发之典故以及脍炙人口的名言全方位多角度的展现“勤”文化的魅力。学生们每每途经此地，都会驻足观赏。

学校每天三操规范有效 在学生中广泛开展“大家唱，大家跳”，艺术节，演讲比赛等活动，推进校园文化建设。与此同时狠抓常规管理和队伍建设，全面推进素质教育和教育创新，教育教学质量和办学效益稳步提高，取得了一系列辉煌的成果。成为南漳县初级中学中首个“市级示范学校”

和“市级文明单位”，先后被市教育局授予“教育科研先进单位”“教育科研实验基地”荣誉称号；被县教育局评为“初中教学质量先进单位”、“后勤管理先进单位”、“规范办学行为先进学校”、“办学水平综合督导评估示范学校”、“南漳县第五届校园书信大赛活动先进单位”等荣誉称号。十月中旬我校足球运动队代表南漳县初中学生参加全市初中生足球赛，取得优异成绩。

春有花，夏有荫，秋有色，冬有青。学校环境优美，四季风景宜人。学校围绕管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。学校上下倾心倾智，群策群力。这里是校园，更是公园；这里是学园更是乐园。

我们将秉承为“学生成长奠定基础，为教师成功搭建平台”的办学理念。让师生在这里放飞理想，实现梦想。

胡营中学作为全县农村初中教育的窗口，作为国家实施义务教育均衡发展的首批试点学校，全校教职员工有责任有信心更满怀决心把胡营中学创办成学生喜爱，家长放心，社会满意 的农村初中示范学校。

2015.11

第二篇：文明春风吹入校 礼仪花开香满园

文明春风吹入校 礼仪花开香满园

——高田初中扎实开展文明礼仪教育活动掠影

中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德。为了培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明礼貌的校园文化环境，创建和谐校园。本学期，我校以“学文明礼仪、创和谐校园、做文明使者”为主题，以《弟子规》教育、“道德银行”建设、“红袖章”志愿者活动为抓手，以活动为载体，全面深入的开展文明礼仪教育，坚持不懈的做实立德树人工作。

文明礼仪教育系列活动共分以下几个阶段进行：一是宣传发动阶段，制定《文明礼仪教育实施方案》和《高田初中道德银行实施细则》，举办文明礼仪教育启动仪式，全面宣传和发动文明礼仪教育实践活动。二是教育实践阶段，通过国旗下的讲话，“讲文明、懂礼仪”主题班会，“文明礼仪伴我行”黑板报等，让学生理解讲文明懂礼仪的重要意义；利用广播站学习文明礼仪常识，讲文明礼仪小故事，让学生“知礼、明礼、善礼”；开展“班级十大不文明行为”调查和“向不良行为告别”活动，使学生彻底告别陋习，树立文明新风。三是文明引领阶段，礼仪的形成需要引领，良好的文明氛围很重要。开学初，联系到爱心人士给每位学生赠送了《弟子规》读本，每日开展《弟子规》诵读活动，以中华传统经典引领学生成长；成立了学校的“道德银行”，每位学生有了自己的道德存折，以积累道德财富引领学生成长；开展礼仪志愿者、环保小卫士、秩序小分队等志愿服务，以志愿者的榜样引领学生成长。四是总结深化阶段，每月进行道德首富表彰活动，树立先进典型；开展“文明礼仪，从我做起”演讲比赛及《弟子规》朗诵比赛，深化文明礼仪教育；进行宿舍内务整理和叠被子比赛，以比赛活动进一步养成学生的文明礼仪习惯。

“播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获命运”。我校文明礼仪教育已初显成效，校园内，乱扔垃圾的人少了，动手捡拾纸屑的人多了，校园更干净了；追逐打闹的同学少了，自觉排队的人多了，校园秩序更好了；见面问好同学多了，学生之间的矛盾少了，校园文明现象更多了„

春无语，春风却唤醒了万物； 花无声，花香却醉人心田。

我们坚信，只要持之以恒、坚持不懈的努力，从小事做起，从点点滴滴做起，高田初中文明礼仪之花将会绽放的更加灿烂！

第三篇：中学教师中国梦演讲词：《春风歌唱花开满园》

《中国梦》演讲稿

尊敬的各位领导、各位女士、各位先生：

大家好！我是兴凯湖农场学校中学部教师——，我今天演讲的题目是《春风歌唱花开满园》。

春风芳香巧润物，花开满校园，书香袅袅长天舒；

春风智慧育桃李，播种大希望，兰松成趣月读书。

和百花牵手，我们歌唱在花园里，把班主任工作视为事业；

和百花牵手，我们歌唱在花园里，把班主任工作视为科学；

和百花牵手，我们歌唱在花园里，把班主任工作视为艺术。

这样，只有这样，我们才能走近学生、走近书本、走近课堂(范_文_先_生_网)，编织我们的教书之梦、勾勒我们的育人之梦、书写我们的强国之梦。

下面，我将从以下几个方面展开我的演讲。

一、春风歌唱，让师爱的阳光芬芳每一支蓓蕾。

有人说，“经师易得，人师难求。”是的，做一名有梦想有追求的人民教师，不是一件简单的事情。有人问教育哲学博士李镇西：“当好一个班主任，最基本的条件是什么？”他总是不假思索地回答：“拥有一颗爱学生的心。”

热爱学生是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丏尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。没有水，就不能称之为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”好多人都知道，一个班主任，要想带出一个出色的班集体，要想培养出一批批德智体美全面发展的复合型人才，要想让优等同学百尺竿头更进一步，要想让后进同学日有所学、日有所得，最佳的办法就是走近每个学生，走进每个学生的心灵世界。准确把握他们思想的脉搏和心灵的律动，这样才能对症下药，让教育的智慧闪光，给自己实现教育梦想的翅膀。我们班级有一名同学，和爷爷奶奶来自方正县，爷爷多病在床，奶奶年事已高，母亲在韩国打工，她和父亲已经多年没有联系了。面对这样的学生，我把她当做自己的妹妹，每天都给予无微不至的关怀。星期天我给她打电话提醒她起床，提醒她几点写作业，她过生日时，我登门给她送上生日蛋糕。爱的阳光下，没有不开放的花朵，现在她的所有学科成绩都能达到优秀的档次，她已经光荣的加入共青团。我的师爱和她的成长一起在春风中编织着梦想。

二、春风歌唱，让我们的课堂丰富多彩。

实现教育的梦想，实现中华强国的梦想，我们不可喊口号、不可讲空话、不可办虚事、不可走形式、不可走过场。我们必须脚踏实地，一步一个脚印，让每一个足迹中都用劳动的汗水孕育出芬芳的枝条，让每一节课堂上智慧的涟漪都能在学生心海的湖面上漾起思考的波澜。手法多样，不可一刀切，让不同层次的同学都有各自的成长空间。使用多媒体课件，加大密度、加大效率，打开知识的花园，引导我们学生睁开好奇的眼睛，让他们用自己的智慧之桨，去探索无边无际的科技海洋，把课堂当做美丽的花园，用教育的春风去萌芽学生们的好奇之梦，我们共同编织我们美丽的教育梦想，共同勾勒我们伟大的强国梦想。

三、春风歌唱，我们终生学习的河流中一路凯歌。

做一名复合型教师，是幸福的；做一名科研型教师，是快乐的；而做一名学习型教师，我们将获得的是安然和恬淡，让生命的知识大树枝繁叶茂，让科研的智慧之树有色有香，让学习的快乐之树有花有果。

教师情操高洁，面对的校园必然是春暖花开，我们以一颗不老的童心，走进学生成长的个性空间，唤醒童心，萌发童心，拔节童心，教师和学生同步成长。

教师意志坚韧，做一只终生学习的不系之舟，在快乐学习的心田上，成长自己的责任之苗。学习型的教师，能从精神上关心学生的发展，使学生的生命内涵充实丰富起来，从而使自己的人格得以完善，从而使学生的人格得到陶冶。教育是一棵树摇动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一个灵魂撞击另一个灵魂。学习型的教师，必将自己的知识泉水，以艺术的方式注入成长嫩苗的酒杯，让他们成为春天里一道靓丽的风景。

各位领导，各位女士，各位先生，教师自己成长了，我们的课堂就变得丰富多彩。教师爱的露珠无声滋润每个纯洁的灵魂，我们必将如缕缕春风，在春天的花园里快乐飞翔，必将在书香的乐园里，给一个个纯洁的眼眸点染成感人的春色。我们教师的梦想起飞了，学生的梦想必将被谱写成春之曲、春之歌。每个脚步被晶莹的汗水和勤奋的智慧注满，我们的征程必然会歌声嘹亮。

春风歌唱，花开满园，教师的耳畔百鸟齐鸣；

春风歌唱，花开满园，教师的面前春暖花开；

春风歌唱，花开满园，梦想的翅膀必将托起梦想的春风，乘风破浪，继往开来，一往无前。

我的演讲到此结束。谢谢大家。

第四篇：中学教师中国梦演讲词：《春风歌唱花开满园》 （精选）

《中国梦》演讲稿

尊敬的各位领导、各位女士、各位先生：

大家好！我是兴凯湖农场学校中学部教师——，我今天演讲的题目是《春风歌唱花开满园》，中学教师中国梦演讲词：《春风歌唱花开满园》。

春风芳香巧润物，花开满校园，书香袅袅长天舒；

春风智慧育桃李，播种大希望，兰松成趣月读书。

和百花牵手，我们歌唱在花园里，把班主任工作视为事业；

和百花牵手，我们歌唱在花园里，把班主任工作视为科学；

和百花牵手，我们歌唱在花园里，把班主任工作视为艺术。

这样，只有这样，我们才能走近学生、走近书本、走近课堂(范_文_先_生_网)，编织我们的教书之梦、勾勒我们的育人之梦、书写我们的强国之梦。

下面，我将从以下几个方面展开我的演讲。

一、春风歌唱，让师爱的阳光芬芳每一支蓓蕾。

有人说，“经师易得，人师难求。”是的，做一名有梦想有追求的人民教师，不是一件简单的事情。有人问教育哲学博士李镇西：“当好一个班主任，最基本的条件是什么？”他总是不假思索地回答：“拥有一颗爱学生的心。”

热爱学生是教育力量的源泉，是教育成功的基础。正如夏丏尊先生所说：“教育没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。没有水，就不能称之为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”好多人都知道，一个班主任，要想带出一个出色的班集体，要想培养出一批批德智体美全面发展的复合型人才，要想让优等同学百尺竿头更进一步，要想让后进同学日有所学、日有所得，最佳的办法就是走近每个学生，走进每个学生的心灵世界。准确把握他们思想的脉搏和心灵的律动，这样才能对症下药，让教育的智慧闪光，给自己实现教育梦想的翅膀。我们班级有一名同学，和爷爷奶奶来自方正县，(www.xiexiebang.com)爷爷多病在床，奶奶年事已高，母亲在韩国打工，她和父亲已经多没有联系了，演讲稿《中学教师中国梦演讲词：《春风歌唱花开满园》》。面对这样的学生，我把她当做自己的妹妹，每天都给予无微不至的关怀。星期天我给她打电话提醒她起床，提醒她几点写作业，她过生日时，我登门给她送上生日蛋糕。爱的阳光下，没有不开放的花朵，现在她的所有学科成绩都能达到优秀的档次，她已经光荣的加入共青团。我的师爱和她的成长一起在春风中编织着梦想。

二、春风歌唱，让我们的课堂丰富多彩。

实现教育的梦想，实现中华强国的梦想，我们不可喊口号、不可讲空话、不可办虚事、不可走形式、不可走过场。我们必须脚踏实地，一步一个脚印，让每一个足迹中都用劳动的汗水孕育出芬芳的枝条，让每一节课堂上智慧的涟漪都能在学生心海的湖面上漾起思考的波澜。手法多样，不可一刀切，让不同层次的同学都有各自的成长空间。使用多媒体课件，加大密度、加大效率，打开知识的花园，引导我们学生睁开好奇的眼睛，让他们用自己的智慧之桨，去探索无边无际的科技海洋，把课堂当做美丽的花园，用教育的春风去萌芽学生们的好奇之梦，我们共同编织我们美丽的教育梦想，共同勾勒我们伟大的强国梦想。

三、春风歌唱，我们终生学习的河流中一路凯歌。

做一名复合型教师，是幸福的；做一名科研型教师，是快乐的；而做一名学习型教师，我们将获得的是安然和恬淡，让生命的知识大树枝繁叶茂，让科研的智慧之树有色有香，让学习的快乐之树有花有果。

教师情操高洁，面对的校园必然是春暖花开，我们以一颗不老的童心，走进学生成长的个性空间，唤醒童心，萌发童心，拔节童心，教师和学生同步成长。

教师意志坚韧，做一只终生学习的不系之舟，在快乐学习的心田上，成长自己的责任之苗。学习型的教师，能从精神上关心学生的发展，使学生的生命内涵充实丰富起来，从而使自己的人格得以完善，从而使学生的人格得到陶冶。教育是一棵树摇动另一棵树，是一片云推动另一片云，是一个灵魂撞击另一个灵魂。学习型的教师，必将自己的知识泉水，以艺术的方式注入成长嫩苗的酒杯，让他们成为春天里一道靓丽的风景。

各位领导，各位女士，各位先生，教师自己成长了，我们的课堂就变得丰富多彩。教师爱的露珠无声滋润每个纯洁的灵魂，我们必将如缕缕春风，在春天的花园里快乐飞翔，必将在书香的乐园里，给一个个纯洁的眼眸点染成感人的春色。我们教师的梦想起飞了，学生的梦想必将被谱写成春之曲、春之歌。每个脚步被晶莹的汗水和勤奋的智慧注满，我们的征程必然会歌声嘹亮。

春风歌唱，花开满园，教师的耳畔百鸟齐鸣；

春风歌唱，花开满园，教师的面前春暖花开；

春风歌唱，花开满园，梦想的翅膀必将托起梦想的春风，乘风破浪，继往开来，一往无前。

我的演讲到此结束。谢谢大家。

《中学教师中国梦演讲词：《春风歌唱花开满园》》

第五篇：勐来希望小学教育均衡发展自查情况汇报

勐来希望小学教育均衡发展达标情况汇报

一、基本情况：

勐来希望小学学校占地7667平方米，校舍建筑总面积面积2792平方米，现有教职工16人，专任教师14人，其中后勤2人。在校学生158人，女77人。是一所沧源县勐来乡半寄宿制村级完小。

二、教育均衡发展自查情况

（一）生均占地面积：学校占地面积7667㎡，生均占地面积48.5 ㎡，省定标准要求大于或等于13.6，此项达标。

（二）生均绿化面积：650㎡，生均绿化面积3.54 ㎡，定标准要求大于或等于1.5㎡，此项达标。

(三)生均校舍建筑面积：教学及辅助用房1802㎡，生均校舍建筑面积11.4㎡，省定标准要求大于或等于4.0㎡，此项达标。

（四）生均体育场地面积：体育场地总面积1100㎡，生均体育场地面6.96 ㎡，省定标准要求大于或等于6.3㎡，此项达标。

（五）小学数学科学、初中理科教学仪器配备 ：科学教学仪器配备I类，数学教学仪器配备欠缺，省定标准要求I类，此项除数学仪器欠缺外其余达标。

（六）音体美器材配备：音、体、美教学仪器配备I类，省定标准要求I类，此项达标。

（七）百名学生计算机（台）：现有计算机32台，每百名学生计算机20台，省定标准要求大于或等于5台，此项达标。

（八）生均图书（册）：现有图书2800册，生均17.7册，省定标准要求大于或等于20册，此项不达标。

（九）学生与教职工之比：现有教职工16人，学生与职工比10.2，省定标准要求小于或等于23，此项达标。

（十）高于规定学历专任教师比例：我校14名专任教师中13人为专科学历，1人为本科学历。高于规定学历人数100 %，省定标准要求大于或等于75 %，此项达标。

勐来希望小学 2017年3月10日