历史第二课堂活动[五篇范文]

第一篇：历史第二课堂活动

历史第二课堂活动教案

朗诵毛泽东诗词，探寻中国革命之路

一、活动目标：

1．通过查阅、选取毛泽东在中国革命各个时期写的诗词，联系课本知识，适当拓展、延伸课外知识，感受中国革命的艰难历程，领悟革命军队的豪迈气概。

2．通过诵读毛泽东的诗词，加深对诗词内容的理解，学习老一辈革命家高尚的思想情操和博大的胸怀。

3．文史相通，通过以诗入境、以史佐证，加强历史和语文课程的融合，进一步提高学生学习这两门课程的兴趣，丰富学生的诗词常识，提高学生的文学鉴赏能力。

4．通过导游的形式，培养学生收集、提取、整理有关地理、旅游等信息资料的能力，提高学生的口头表达能力和集体合作的意识。

二、活动准备：

1．把学生分为三组，布置各小组课前查阅毛泽东各个时期的诗词。（各组间可协调，最好不要选重复的诗词。）可在历史或语文老师的指导下正确朗读，理解诗词的意境。2．选定其中易于学生朗读、背诵、理解的诗词。可配乐朗诵或选用为诗词谱曲的歌曲。3．确定小组的组长（主持人）、朗诵诗词的同学、担任导游的同学。明确分工，做好各项准备工作。

4．担任导游的同学可一人也可多人，拟好介绍诗词中提到的有关地点的概况、红军长征时发生在当地的战斗或事件、故事等文字材料。

三、活动过程：

1、导入：遵义会议确立了毛泽东在党和红军中的领导核心地位，从此，中国革命在毛泽东的领导下不断从胜利走向胜利。毛泽东不仅是一位伟大的革命家、军事家，而且还是一位杰出的诗人。一首《七律长征》把我们带进了红军二万五千里长征的征程。长征途中，戎马倥偬之间，毛泽东挥笔写下了一批雄奇豪迈的诗篇。让我们高声诵读毛泽东的长征诗篇，重走红军长征路，重回当年的战场，重温令人难忘的战斗岁月。

2、主持人先带领大家朗诵毛泽东《七律长征》，介绍本课的活动内容和具体方法。2．看长征路线图，找出红一方面军在长征路上经过的主要地点。

3、分组活动。由各组组长上台讲述本组人员收集的资料，然后每组先由一位同学朗诵本组搜集的一首诗词，主持人介绍诗词的写作时间，背景等，导游带领大家重温红军长征的情景以及事迹等（可通过PPT展示相关资料、图片以及视频）。

4、教师点评，肯定优点，弥补不足，寄予希望。附毛泽东诗词

贺新郎 赠杨开慧 一九二三年

挥手从兹去 更那堪凄然相向 苦情重诉 眼角眉梢都似恨 热泪欲零还住 知误会前番书语 过眼滔滔云共雾 算人间知已吾和汝 人有病 天知否 今朝霜重东门路 照横塘半天残月 凄清如许 汽笛一声肠已断 从此天涯孤旅 凭割断愁丝恨缕 要似昆仑崩绝壁 又恰象台风扫寰宇 重比翼 和云翥

沁园春 长沙

一九二五年

独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮

携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户候 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟

西江月 秋收起义 一九二七年

军叫工农革命 旗号镰刀斧头 匡庐一带不停留 要向潇湘直进 地主重重压迫 农民个个同仇 秋收时节暮云愁 霹雳一声暴动

清平乐·会昌（1934年夏）

东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。

十六字令三首（1934--1935）

山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。

忆秦娥 娄山关（1935.2）

西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。

七律 长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

念奴娇 昆仑（1935.10）

横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？

而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。

清平乐 六盘山（1935.10）

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙。

有田有地吾为主

一九四五年

有田有地吾为主 无法无天是为民 重庆有官皆墨吏 延安无屎不黄金 炸桥挖路为团结 夺地争城是斗争 遍地哀鸿满城血 无非一念救苍生

七律 人民解放军占领南京

一九四九年四月

钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 虎距龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷 宜将剩勇追穷寇 不可沽名学霸王 天若有情天亦老 人间正道是沧桑

七律 和柳亚子先生

一九四九年四月二十九日 饮茶粤海未以忘 索句渝州叶正黄 三十一年还旧国 落花时节读华章 牢骚太胜防肠断 风物长宜放眼量 莫道昆明池水浅 观鱼胜过富春江

相关历史图片略（师生共同识读）

第二篇：高二历史第二课堂活动计划

高二历史第二课堂活动计划

一、活动意义

以庆祝建党九十周年为契机，通过知识竞赛的形式，展开华侨中学首届“桥中状元红”历史知识竞赛，让广大学生了解中国的外交发展历史和取得的伟大成就，了解与中国建交国家的风土人情，引导广大青少年用眼去看、用耳去听、用心去体会中国历任驻外使节的风采和中国在世界历史舞台的地位变迁，了解世界，展望未来，从而培养青少年爱国意识、责任意识和民族自豪感。加强学生学习历史的兴趣，形成浓厚的历史学习氛围，提高学生学习历史的能力。

二、活动对象

高二年级文科班（8个班）、高二年级美术班（11个班）

三、活动流程1、2、3、确定地点：西阶梯课室、东阶梯课室 竞赛时间：10月中旬---11月中下旬期间 组织报名：国庆放假回来开始组织报名，三人为一队，为

自己队伍命名，以队名参加竞赛，并规定每班不得少于10队参赛。

4、参赛流程：分笔试和面试环节。

（1）笔试时间定于11月份初，第一次月考过后。笔试内容与课

本知识联系，增加一些课外方面的知识，如文学史方面的、生活方面、旅游及民俗方面的知识，在笔试的基础上，选出10队进入到面试，赐予“进士”的称号；（2）

（2）面试时间定于11月份中下旬。面试环节主要分必答题和抢

答题，必答题答不出时有两个锦囊可请亲友团帮助或任课老师帮助；抢答题给予每队相应的仪器，通过亮灯示意来抢得答题机会。

5、根据笔试成绩和面试成绩进行颁奖仪式，授予前三名“状

元”、“榜眼”、“探花”称号，给予相关奖品。

四、工作安排

1、宣传工作：高二历史备课组各老师做好所教班级的宣传工

作，组织课代表做好报名工作；

2、竞赛试题负责人：将备课组人员分成两组，一组负责笔试

试题；一组负责面试试题。

3、策划：高二历史备课组2011年9月27日 笔试、面试主持：高二历史备课组

第三篇：历史组第二课堂总结

历史备课组第二课堂活动总结

本学期历史备课组根据教材及学生年龄得点，依据第二课堂活动计划，主要开展了以下活动。

1、初一学生开展了知识竞赛

通过活动激起了学生学习古代历史的热情。增加了学生的民族自豪感。这样可使学生牢记我们的历史，以加强对学生的爱国主义教育。

2、墙报和图片展

初一学生开展了历史画配文展，在老师指导下，学生根据自己的喜好，选择了丰富的素材，撰写的短文生动的诠释了图片的内涵，图文并茂，生动有趣。

3、学生进行了社会调查

在历史教学中，初二学生通过社会调查，在查找资料认真思考后，举行了家庭照片展和家乡变化小报展。从活动中学到了丰富的、课本中没有的知识，增长了历史知识，开拓了视野，培养了学生热爱家人、热爱家乡的思想感情。

在活动的过程中也存在着一些问题：

1、开展的活动普及面还不够，没有调动更多的学生来参与。

2、活动的形式还比较单一，学生的积极性不高。

在以后的第二课堂活动中，我们要调动更多同学的积极性，组织多种多样的活动，争取有更大的提高。

第四篇：历史第二课堂活动计划4（写写帮推荐）

历史第二课堂活动计划

10---11学年

为丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，激发学习兴趣，发展个性特长，本学年计划开展如下活动：

一 休闲读书。由教师组织学生阅读自己喜欢的一本书籍，读完后可以是以写“读后感”的形式完成，也可以是开展汇报会进行交流。

二 开展手抄报评比大赛。为了迎接建国60周年纪念以及一年一度的中秋佳节，以小组为单位进行手抄报比赛，内容可以是建国以来的成就、中秋节的相关内容等等。

三 热点评析。做热点评析活动，一要注意形式。可以开讨论会，也可以教师漫评，也可以写评论文章。二要注意内容。在内容的选择上，要选准点，引导学生关注世界发展和社会发展。三要注意理论渗透。

四 辩论会。历史课开辩论会有得天独厚的优势。历史教材内容的思辨性为辩论会提供了广泛的素材。这种形式不仅可以使学生学到东西，而且可以锻炼学生的辩证思维，提高其思维能力。

五 时事知识竞赛。可以采用“小组代表制”的形式，也可以全员参加；可以劝小集中参加，也可以分散进行。代表答题，现场积分，其他同学当观众，这样既可以进行政策和形势教育，又能鼓动大家学习的热情。

六 开展社会调查。社会调查的开展，应由教师组织，并联系接收单位；调查题目由学生设计，教师提出修改意见，师生共同研讨决定；分析结果尽量由学生单独或联合完成；调查结束后应写出报告。

七、活动要求 课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

八、活动组织 ．学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。．各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。．学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

第五篇：曲江一中历史第二课堂总结

曲江一中高二历史第二课堂总结

本学期为了丰富学生的课余生活也为更好的提高学生对历史的学习兴趣，我们高一开展了以社会综合实践活动为内容的历史第二课堂活动。为更好的总结经验现总结如下：

好的方面：

1、以社会综合实践活动为内容。为更好的落实新课程标准使学生能把学习与社会生活结合，我校开展了丰富多彩的社会综合实践活动。根据学生的讨论和交流，我们把“身边的历史----曲江历史”作为高一历史社会综合实践活动的主题。

2、各个老师能积极准备，按要求学好开题报告指导学生积极开展活动。并指导学生收集资料归纳分析整理资料，以各种方式展示成果。特别是何主任亲力亲为进行指导得到学生的好评。

3、学生积极参加社会综合实践活动，既培养了历史兴趣又在参加活动的过程中培养了动手能力和历史的分析方法和学习方法。历史素养和能力得到较大的提高。

不足的方面：

1、高中生活的学习和教学任务非常的繁重，社会综合实践活动需要较多的时间和精力，它会与学生和老师日常的学习和教学有一定的冲突，如何解决这个矛盾是一个问题。

2、在社会综合实践活动的开展过程中还存在一些准备不足流于形式的问题。以后要不断克服以获得更大的进步。

何锦道

2013年7月