屈原小学2012年春季学期少先队工作计划

第一篇：屈原小学2012年春季学期少先队工作计划

屈原小学少先队

工 作 计 划

2012年

2月

屈原小学少先队工作计划

指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、感恩教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

工作目标

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德规范方面做到：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚

印、出言无脏话。

2、抓好常规工作，创建积极向上校风。

利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加强红领巾监督岗力度，充分发挥少先队员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力。建立“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，遇到问题及时反馈。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园环境，实现美好人际关系，打造温馨和谐校园。

3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

安全教育，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐。

4、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。

5、构建阅读生态，打造书香校园。

培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。引导学生树立“阅读让我的未来更精彩”的理念。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用小雏鹰广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。

工作安排

二月份：制定工作计划 三月份：雷锋精神伴我行

1、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。

2、进行“播种好习惯,塑造新自我”教育。

3、开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。

4、“立小播音员、立小小记者”开展活动。

5、成立“亮眼睛”小队，检查监督学校纪律、卫生等工作。

6、出一期黑板报。

主题（低段：绿色行动；中段：惜水、爱水、节水，从我做起；高段：做雷锋式好少年）7、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）开展“绿色畅想”主题活动。

四月份：革命烈士在我心

1、清明节前后组织活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。

2、每位队员读一本爱国主义书籍，讲一个革命先烈的故事。

3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。

5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。

五月份:红色五月促我学

1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛。

2、“六一”活动准备。

3、中队辅导员工作经验交流。

4、开展立小之星评比活动。六月份：：快乐成长共飞翔

1、举办第二届校园文化艺术节，隆重庆祝“六一”儿童节。

2、和留守儿童“手拉手心连心”活动。

3、开展“立小之星”评比活动，评比 “优秀小记者、播音员、等。

4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

5、出一期黑板报，主题：我们的节日 七、八月份： 假期社会实践活动。

屈原小学少先队大队部

2012年2月

第二篇：屈原小学2011年下学期少先队工作计划

屈原小学2011年下学期少先队工作计划

一、指导思想

2011年正逢中国共产党建党90周年，为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬党的丰功伟绩，引导全体师生了解党、热爱党、拥护党；激励广大党、团员及青少年继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，激发当代学生树立民族自豪感和历史责任感，紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，以体验教育为基本途径，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“礼仪特色学校”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标

1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

4、以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风。

5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）、搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设，加强对队干部的教育和培训。定期开展“队长学校”培训活动，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行“自己管理自己，自己教育自己”。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。

2、规范升旗仪式和大中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位学生都有自己的岗位和职责，每个学生都有当队干部的机会，让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。

4、抓好“文明监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

5、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

6、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

7、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

（二）、抓住爱国主义教育这个永恒的主题

1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“四好”少年为主题，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。

4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻

炼成长。

5、关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动。

四、具体安排

九月份：

1、开学典礼；

2、入学教育，结合安全教育周开展“自护教育大讲堂”教育活动

3、新学期卫生环境布置，板报等；

4、做好毕业对干和新对干的衔接工作，对新干队进一步培养；

5、制订少先队工作计划，少先队常规工作（升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、红领巾广播）；

6、组织一年级新生学习小学生守则日常行为规范，以及少先队知识。（学习国歌、队歌）；

7、开展“第十四届推普周”主题实践活动；

8、组织 “中华诵·我与经典有约” 朗诵比赛；

9、组织“书写经典·传承文明”书写比赛；

十月份：

1、以“祖国，我为您自豪”为主题，开展庆国庆活动；

2、“祖国，我为您自豪”板报评比活动；

4、开展“国旗颂”主题班队会；

5、“五彩画笔画祖国”主题活动

通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。每班先初评，然后每班选出5份作品参加学校比赛，优秀作品将在学校橱窗进行展示。

十一月份：

1、班级以“我爱我们的班集体”为主题开展集体主义教育活动；

2、11月9日消防安全日，开展消防周教育活动；

3、开展“行为规范养成”教育活动

4、聘请校外辅导员对师生进行法制和安全知识培训。

5、以感恩节为契机，各班级以“感恩的童心”为主题出一期黑板报。

十二月份：

1、以世界残疾人日为契机，开展“爱心没有距离”、“我们是朋友”、“你的坚强，我的榜样”系列活动。

2、各班以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。

3、各中队组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。

二零一一年一月

1、庆祝元旦活动。

2、各班以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。

3、各中队组织一次以“飞越2010，加油2011”为主题的队会。

4、评选和表彰各级各类优秀学生，评选文明班级。

5、收集资料，总结汇报少先队工作。

6、指导少先队员的寒假生活。

第三篇：小学2014年春季学期少先队工作计划

天馆中心小学校2014年春季学期

少 先 队 工 作 计 划

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。争取能聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好、办好学校红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编

辑和播音员，使得每天中午的的红领巾广播节目能够受到全校师生欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

（四）坚定不移地组织好、开展好“三项评比”活动

我校“三项评比”活动开展一年来，使学校在各个方面发生了较大变化，赢得了师生的大力支持，社会的广泛赞誉，积累了丰富的经验。本学期，将在总结前面经验教训的基础上，充分结合学校实际，创造性地开展工作。并利用这一平台，争取能让更多的学生得到锻炼，切实为学校做出更多更大的贡献。

四、工作安排： 二月份：

1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

5、召开全体辅导员会议，布置本学期少先队活动。

6、继续开通校园广播站。三月份：

1、开展“公民道德宣传月”活动，加强学生的文明礼仪教育，深入开展城乡环境综合调查活动，培养学生的环保意识。

2、开展“安全教育周”活动；

3、推荐评选县、乡“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。

4、利用“三八妇女节”开展“感恩母亲”为主题的相关活动。

5、深入开展《弟子规》的学习和践行。四月份：

1．清明节进行革命传统教育。

2、召开家长会。

3、参加全县少先队工作现场观摩活动。

4、举行“建设幸福中国”征文比赛。五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、举行中小学生“珍爱生命，健康成长”演讲比赛 六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、筹备大队干部换届选举工作。

3、评优评先工作。七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署暑期少先队活动。

二O一四年二月

第四篇：小学2012年春季学期少先队工作计划

小学2012年春季学期

少 先 队 工 作 计 划

一、指导思想：

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以体验教育活动为途径，结合校本德育课题，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。努力促进我校少先队工作迈上一个新台阶。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、工作要点：

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周两次的红领巾广播能够受到全校师生欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，养成良好言行习惯。

2.抓好少先队各项常规评比考核。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

四、工作安排：

二月份：

1、开学典礼。

2、制订少先队工作计划。

3、抓好新学期校园环境布置。

4、加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的养成教育。

5、召开全体辅导员会议，布置本学期少先队活动。

6、继续开通校园广播站。

三月份：

1、开展“公民道德宣传月”活动，加强学生的文明礼仪教育，深入开展城乡环境综合治理活动，努力争创“市级城乡环境综合治理环境优美示范校”。

2、开展“安全教育周”活动；

3、推荐评选市、县“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”。

4、利用“三八妇女节”开展“感恩母亲”为主题的黑板报设计比赛。

5、校本课程《弟子规》的学习和践行。

四月份：

1．清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

2、召开家长会。

3、参加全县少先队工作现场观摩活动。

4、举行“建设幸福中国”征文比赛。

五月份：

1、辅导员工作经验交流。

2、法制安全教育。

3、筹备庆六一活动。

4、举行中小学生“珍爱生命，健康成长”演讲比赛 六月份：

1、“六一”儿童节庆祝活动。

2、筹备大队干部换届选举工作。

3、评优评先工作。

七月份：

1、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。

2、部署暑期少先队活动。

二O一二年二月

第五篇：小学2013年春季学期少先队工作计划

小学2013年春季学期少先队工作计划

一、指导思想

以“科学、和谐的发展观”重要思想为指导，结合本校的工作需求和少工委以及上级领导的工作意见，以努力落实小学生道德建设为目标，做好少先队员的思想品德工作，加强本校教育思想的深化和理论的发展，更要加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实、努力开拓本校少先队工作新局面，以更好地推动我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、工作目标

1.进一步加强少先队员的思想道德建设和行为规范教育，狠抓学生好习惯的养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。

2.加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

3.搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

三、工作要点

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好学生、好公民。

2、本学期根据上级领导的指示开展光荣升旗手活动。本校各中队要积极推荐有特长，为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样。

3、强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾监督岗人员和值日教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

4、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）抓好队伍建设，强化育人意识

1、充分发挥“红领巾广播”的队伍的宣传教育作用。本校本学期继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校好人好事，校园新闻选拨有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿。

2、抓好红领巾礼仪队，学生鼓号队等各项工作，规范升旗仪式和各中队集会程序，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、健全各中队建设，加强各中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员活动和受教育的场所。

4、各中队要结合实际，制订切实可行的班队计划，民主选举班干部，选出有一定组织能力，工作积极性高、乐于为同学服务的小干部，完成教室布置，美化——每天都能保持干净整洁，并根据班级情况不同，利用有限的空间设立读书角等等，艺术化——学习园地、黑板报设计合理有主题。让每个班级都能成为“洁齐美教室”。

5、安全教育。深化拓展安全教育，进一步联合派出所、交警队等有关部门，以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命和身体健康活动。深

入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识、防震知识，并在各班积极开展争创“文明班级”活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。

6、利用“三八”妇女节、清明节、端午节、六一节，开展各项针对性活动。让学生在活动中有所体验，有所感悟，有所收获。

四、工作内容

二月份：

1、制定少先队及班队工作计划。

2、举行开学典礼。

3、各班级励志文化布置，并张贴更换第一期手抄版报。主题《新学期新姿态》

4、调整红领巾监督岗人员，明确职责，成立红领巾广播站。

5、开展“良好习惯我养成”主题教育。

三月份：

1、开展“把话说好，把字写好”主题教育月活动，并更换第二期手抄报。主题《学雷锋》

2、庆“三八”妇女节系列活动。各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

3、开展学雷锋教育活动。通过“介绍雷锋人物，讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教

育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动。

4、植树活动，美化、绿化校园。

5、开展“安全教育日”、“安全教育周”活动。

四月份：

1、开展“把地扫好，把路走好”主题教育月活动。并更新第四期板报，主题《先烈伴我成长》。

2、开展革命传统教育。

3、家长进校园，家校工作期中小结，开展家长会。五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动。

2、开展“把地扫好，把物放好”主题教育月活动。

3、开展感恩父母的主题活动，并更换第五期黑板报。主题《五一国际劳动节》。

4、组织开展助残日献爱心活动。

六月份：

1、开展庆“六一”活动。

2、开展“把时守好，把己管好”主题教育，并更换第六期黑板报，主题《我们的节日》。

3、开展科技活动。

4、举行休学典礼，各中队安排假期教育活动。

5、少先队各中队工作小结以及评优活动。

七、八月份：暑假活动。