简报 14 云雾小学开展食品安全突发事件应急演练活动

第一篇：简报 14 云雾小学开展食品安全突发事件应急演练活动

简 报

第 十 四 期

贵定县云雾小学

2015年5月28日

云雾小学开展食品安全突发事件应急演练活动

为了有效提高学校应对食品安全突发事件的紧急处置能力，迅速地摆脱食品中毒造成的危害，切实保障广大师生的身体健康，根据上级文件要求，云雾小学于2015年5月27日下午，举行了食品安全突发事件应急演练活动。

为达到预期演练目的，学校专门制定了方案，成立了以校长柏茂林为组长的领导小组。演练方式采取以假设学生在校就餐后，在教室发生呕吐事件，以模拟实战的方式，应急处理小组对食品安全突发事件现场检查、询问调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。

本次演练制定了两个具体目标：一是要建立和完善食品安全预警与快速反应制度，抓基础，强内功，及时处理好食品安全突发事件，做到在第一时间得到信息、第一时间作出反应、第一时间赶赴现场、第一时间作出判断、第一时间做出处理、第一时间报告信息；二是要通过演练，锻炼学校的安全队伍，积累应对经验，提高应急能力，确保学校安全队伍随时拉得出，打得赢，做到面对重大食品质量安全事件不慌、不乱，处置正确、及时、有效。

在演练过程中，食品安全突发事件应急演练领导小组能够及时到达现场进行检查和应急处置，并向云雾教育指导站和云雾卫生院进行汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反应均有不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。（云雾小学办公室）

第二篇：突发事件应急演练培训简报

突发事件应急演练培训

突发事件的发生会对社会稳定造成很大的影响，如果不能迅速、积极、有效地应对处理好，可能会有重大人员伤亡，并对周围居民生活造成不利的影响。

为了响应《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定，加强应急演练工作的指导，促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展，我中心组织全体员工参加“突发事件应急演练培训”。

为了使这次“突发事件应急演练培训”顺利、高效的开展，我中心特地聘请了省中山医院的专业讲师为大家讲解心肺复苏、静脉输液、紧急输氧等理论知识，亲自为大家现场示范规范的操作，并手把手指导中心员工，及时纠正大家的不足和失误。中心员工学习气氛浓厚、用心，积极的参加实践，都希望能做到最好，能够完美的完成“突发事件应急演练”，这样才能在真正有突发事件发生时，能够临危不乱，冷静处理。

通过这次演练，增强了我们的应变能力和处理问题的能力，使我们能够在突发事件发生时让伤亡和损失减到最小，对社会的不利影响降到最低。

第三篇：检察院开展突发事件应急演练活动

检察院开展突发事件应急演练活动

为确保办案安全,提升司法警察应对突发事件的应急处置能力和快速反应能力,近日,江西省靖安县检察院在办案工作区开展了处置突发事件应急演练活动。

该院针对看管、押解、追捕犯罪嫌疑人等容易出现安全问题的环节,就办案过程中可能出现的“突发急病”、“押解逃脱”、“伤害办案人员”等情况进行模拟演示,开展了一次应对突发事件应急演练活动。9月6日15时,办案工作区3号讯问室突然警报声响起,值勤室值班司法警察立即响应,以最快的速度冲向3号讯问室,向办案人员了解情况,得知系“犯罪嫌疑人”突发疾病晕倒,值班司法警察立即从待诊室药箱中拿出备用药速效救心丸放入犯罪嫌疑人口中舌下,同时拔打120急救电话,要求速派救护车前来救助。同时向院领导报告事态发生发展情况,请求领导指示。接着救护车到来,值班司法警察和讯问人员用担架将“犯罪嫌疑人”抬上救护车,立即送往县人民医院进行治疗,应抢救及时,“犯罪嫌疑人”得到有效救治。

演练中,该院司法警察与办案人员,按照《靖安县检察院处置突发性事件应急预案》做到指挥有序、配合默契、行动迅速。通过此次演练,强化了司法警察办案安全防范意识,提升了快速反应和协作能力,取得了良好的效果。

第四篇：食品安全突发事件应急演练方案总结

学校食品安全事故应急演练总结

为正确规范和指导食品安全突发事件应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品安全突发事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食品安全突发事件带来的危害，切实保障广大师生的身体健康。根据上级安全主管部门的要求，我校于2015年12月举行了 “食品安全突发事件应急演练”应急处理演练活动。

为达到预期演练目的，我校专门制定了以文成固为组长的领导小组。演练方式采取以假设学生学校就餐后发生食物中毒事件，以高度模拟实战的方式，限时应急处置小组完成食品安全突发事件现场检查、询问调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。

本次演练我校制定两个具体目标：一是要建立和完善食品安全预警与快速反应制度，抓基础，强内功，及时处置好食品安全突发事件，做到在第一时间得到信息、第一时间作出反应、第一时间赶赴现场、第一时间作出判断、第一时间做出处置、第一时间报告信息；二是要通过演练，锻炼学校的安全队伍，积累应对经验，提高应急能力，确保学校安全队伍随时拉得出，打得赢，做到面对重大食品质量安全事件不慌、不乱，处置正确、及时、有效。

在演练过程中，我校食品安全突发事件应急演练领导小组能够及时到达现场进行检查和应急处置，并向上级和相关部门进行汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练结束后，参演人员认真进行了回顾总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完善了食品质量安全事故应急预案。

从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反应均有不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有很多不足之处，具体如下：

1.演练方案和预案学习不够，有部分人员理解不深，给演练过程带来混乱；

2.组织不到位，参演人员不够严肃认真，给演练效果带来负面影响； 3.演练拍摄工作不到位，未能很好的对外宣传；

通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证学校应急体系得到有效的运转。

高桥小学 2015.12

食品安全事故应急演练总结

高桥小学 2015.12

第五篇：食品安全突发事件应急演练方案总结

院里幼儿园食品安全突发事件应急演练方案总结

为正确规范和指导食品安全突发事件应急处理工作的调查和处理，有效提高我园应对食品安全突发事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食品安全突发事件带来的危害，切实保障广大师生的身体健康。根据上级安全主管部门的要求，我园于2014年3月20日上午，举行了 “院里幼儿园食品安全突发事件应急演练”应急处理演练活动。

为达到预期演练目的，我园专门制定了以李园长为组长的领导小组。演练方式采取以假设学生在园就餐后发生食物中毒事件，以高度模拟实战的方式，限时应急处置小组完成食品安全突发事件现场检查、询问调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。

本次演练我园制定两个具体目标：一是要建立和完善食品安全预警与快速反应制度，抓基础，强内功，及时处置好食品安全突发事件，做到在第一时间得到信息、第一时间作出反应、第一时间赶赴现场、第一时间作出判断、第一时间做出处置、第一时间报告信息；二是要通过演练，锻炼幼儿园的安全队伍，积累应对经验，提高应急能力，确保幼儿园安全队伍随时拉得出，打得赢，做到面对重大食品质量安全事件不慌、不乱，处置正确、及时、有效。

在演练过程中，我园食品安全突发事件应急演练领导小组能够及时到达现场进行检查和应急处置，并向上级和相关部门进行汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练结束后，参演人员认真进行了回顾总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完善了食品质量安全事故应急预案。

从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反应均有不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有很多不足之处，具体如下： 1.演练方案和预案学习不够，有部分人员理解不深，给演练过程带来混乱；

2.组织不到位，参演人员不够严肃认真，给演练效果带来负面影响； 3.演练拍摄工作不到位，未能很好的对外宣传；

通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证幼儿园应急体系得到有效的运转。