第一篇：【志鸿优化设计】2014版高中历史 3-3《中华民国临时约法》同步练习题 新人教版选修2
《中华民国临时约法》
一、选择题
1.《中华民国临时约法》制定的原因主要包括()。
①适应南京临时政府成立,确立民主体制的需要 ②完善《临时政府组织大纲》的需要 ③限制袁世凯专权的需要 ④强化总统制的需要 A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析:依托题肢各项再现史实分析可知:①②③与题干有因果关系;为完善《临时政府组织大纲》,将总统制改为责任内阁制,限制和削弱了总统的权力而排除含④的B、C、D三项。答案:A 2.1912年颁布的《中华民国临时约法》中,最能体现“政权机构中权力的分配、制约、平衡”这一原则的内容是()。A.国家主权属于全体国民 B.国内各个民族一律平等 C.实行三权分立的政治体制 D.国民有选举和被选举权
解析:三权分立体现了权力的制约与平衡原则。答案:C 3.某位导演准备拍电视连续剧《孙中山》时,需要为《中华民国临时约法》的诞生写一段“画外音”,如果要你为下列材料把脉,你看哪一项不适合()。A.它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法 B.它体现了资产阶级的革命性和民主性 C.它特别规定实行总统制与三权分立体制
D.它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神和原则制定的
解析:《中华民国临时约法》颁布的目的之一是限制袁世凯的权力,故它规定实行责任内阁制,而不是总统制,C项表述不正确。答案:C 4.“《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西„„它带有革命性、民主性。”这是因为它()。
①否定了君主专制统治 ②在法律上确立了民主共和政体 ③体现了革命派的建国主张 ④是中国近代民主化的一座丰碑 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③④
解析:①②③④从意义、影响和地位等不同角度正确阐释了《临时约法》的革命性和民主性。答案:A 5.《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法,其主要原因在于()。①由资产阶级革命派制定和颁布 ②其规定体现了资产阶级的革命性和民主性 ③规定了资产阶级三权分立制度 ④规定实行总统制的行政制度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
解析:为巩固新生政权,资产阶级革命派制定、颁布了代表资产阶级利益的临时约法,①正确;从约法内容上看,②③正确,且与题干相符;④中的总统制表述有误,可排除。答案:A
二、非选择题 6.阅读下列材料: 材料一 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力。在法律面前,所有公民都是平等的。——法国《人权宣言》
材料二 中华民国之主权,属于国民全体,中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。„„中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。„„中华民国之立法权, 1
以参议院行使之。„„临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。„„法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。„„参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。——《中华民国临时约法》 请回答:(1)根据材料一,《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张?与其相比,《中华民国临时约法》还体现了什么原则?(2)《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑。谈谈你对此观点的理解。
解析:本题考查对中西方民主思想和民主实践的比较综合能力。第(1)问中的“主张”根据材料信息结合启蒙思想家的观点来回答;“原则”结合所学知识回答即可。第(2)问实际要求回答《中华民国临时约法》颁布的意义。
答案:(1)主张:天赋人权,自由平等,主权在民,法律面前人人平等。
原则:立法、行政、司法三权分立原则。
(2)理解:第一次以法律形式宣布国家主权属于人民;是中国近代第一部具有资产阶级民主性质的宪法。
7.阅读下列材料: 材料 据《中华民国临时约法》:中华民国之主权,属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议院行之。„„国务员于临时大总统提出法律案、公布法律,及发布命令时,须副署之。„„参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上可决弹劾之。
总统由参议院选举产生。临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人组织特别法庭审判之。
实行责任内阁制,内阁总理由议会的多数党产生。国务总理及各部总长,均称为国务员;国务员辅佐临时大总统,负其责任。
法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之;法官独立审判,不受上级官厅之干涉。请回答:(1)材料中“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?有何意义?统治权力的分工体现了什么原则?(2)《临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式?《临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则?(3)《临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限定?其目的是什么?结果如何?(4)材料中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义? 解析:本题考查在阅读分析材料的基础上结合所学知识分析解决问题的能力。第(1)问前一问材料中有效信息“中华民国之主权,属于国民全体”体现“主权在民”原则;结合所学知识归纳概括意义;最后一问通过该材料分析为“三权分立”原则。第(2)问结合教材知识归纳。第(3)问提取材料中的有效信息,材料第三段“参议院对于临时大总统„„可决弹劾之”,第四段“由最高法院„„审判之”,第二段“国务员„„须副署之”归纳概括,结合所学知识,回答目的和结果。第(4)问结合所学知识回答。
答案:(1)“主权在民”的原则。否定了封建君主专制制度,给人民一定的民主权利,体现了资产阶级民主主义的要求,具有进步意义。体现了三权分立的原则。
(2)政体形式:责任内阁制。基本原则:主权在民,民族平等,三权分立。
(3)限定:参议院有权弹劾总统;最高法院有权审判总统;总统颁布命令须由国务员副署。目的:防止袁世凯独裁,维护共和制度。结果:1914年袁世凯颁布独裁专制的《中华民国约法》,废除了《临时约法》;改内阁制为总统制;1915年复辟帝制。
(4)确认了资产阶级人人平等的原则,否定了封建等级制度,具有反封建的进步意义。
第二篇：【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教)2015高中历史选修1同步练习检测8
第八单元过关检测
(时间60分钟,分值100分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)
1.下列是生活在德川幕府统治时期的一名武士,他可能从事的活动有（）①在京都杀死一名平民,但没受惩罚 ②他迫于生计,不得不经商 ③他参与了“尊王攘夷”活动 ④他被废除了佩刀的特权
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
解析:注意题干中时间限制“德川幕府统治时期”,④发生在明治政府时期。答案:B 2.有人说,明治维新是自身条件未成熟,在外部因素催化下发生的资产阶级改革。其中“外部因素”指（）A.中下级武士破产
B.西南大名强大 C.民族危机加剧 D.倒幕派的形成
解析:注意题干问的是“外部因素”,而A、B、D三项都是内部因素。答案:C 3.日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说:“诸侯终不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外,别无他策。”“草莽志士”主要是指（）A.广大农民
C.新兴地主 答案:B B.中下级武士 D.高利贷者
解析:分析材料可了解到,“草莽志士”指倒幕派,根据所学,倒幕派的主力是中下级武士。
4.今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓氏的出现,主要与明治维新的哪条措施有关（）A.“废藩置县” B.废除封建身份制度 C.“殖产兴业” D.“文明开化”
解析:明治政府废除封建等级制,普通百姓才开始有姓。因时间仓促,很多人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。因此,今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。答案:B 5.日本资本主义工业化与西方国家的工业化相比,明显的特点是（）A.私人投资 B.国家投资
C.外资投入 D.国家扶持
解析:从“殖产兴业”的内容上看,日本政府大力扶植和保护私人资本主义的发展,除铁路和军工企业以外,政府采取赠送、优惠转让等政策,这构成了日本资本主义发展的一个特征。答案:D 6.1871年11月,日本派出了以岩仓具视为特命全权大使的大型使节团前往欧美12国进行了为期22个月的考察。该考察团的最大收获是（）A.加深了对西方精神文明和物质文明的认识
B.引进了西方先进的生产技术和设备 C.找到了一条适合日本发展资本主义的道路 D.认识到了建立近代化海军的重要性
材料二 昔彼得为欧洲所摈,易装游法,变真而遂霸大地。日本为俄美所迫,步武泰西,改弦而雄视东方。此二国者,其始遭削弱与我同,其次后底盛强与我异,闻日本地势近我,政俗同我,成效最速,条理尤详,取而用之,尤易措手。
——汤志韵编《康有为政论集》
材料三 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化,乃至超越,一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。请回答
(1)材料一中“美国人跨海而来”指什么事件?“这把烈火”的含意是什么?(4分)(2)根据材料一,概括指出康有为的主要观点。(6分)(3)结合材料二和所学知识指出日本在追赶世界历史潮流过程中,保留传统文化和吸收外来文明的表现。(10分)答案:(1)美国通过“黑船事件”打开日本门户。日本民族强烈要求学习西方文明,摆脱落后境况;强烈反对外来侵略,维护民族独立。
(2)俄日改革,由弱变强;中国应仿效日本,更易见效。
(3)保留:天皇制度或武士道精神。
吸收:推行殖产兴业政策,发展资本主义经济;倡导文明开化,学习西方资本主义文明;建立新军队,开始实行义务兵役制;制定《日本帝国宪法》,规定日本的政体形式是君主立宪制。12.阅读下列材料: 材料一
一、广兴会议,万机决于公论;
二、上下一心,大展经纶;
三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;
四、破例来之陋习,基于天地之公道;
五、求知识于世界,大力振兴皇基。
——《五条誓文》
材料二 他们却下意识地执行起日本文化传统中的“选择原理”,将“西方文明”中不符合“日本国情”的若干“重要部分”予以剔除,而这些很可能就是“西方文明”(实际上是现代文明)中的精髓所在。事实上作为现代化的后起者,德意志帝国只是个发育尚未完全的“现代”社会,而日本“向西方学习”,最终落实到以德国为榜样,这不可不说是一个巨大的失误。
——钱乘旦《寻找现代化的楷模:
论明治维新的失误》
材料三 涩泽荣一被誉为整个日本资本主义发展的一个祖师爷。提倡“《论语》加算盘”,强调“要广泛地给人民以好处,帮助大家过好日子,就得有钱”,也就是说不能丢开经济来空谈政治。他又强调“孔子之教与富是一致的,为富不仁是不对的,实行仁义才能得到真富”。他说:“我的事业是喻义不喻利,国家必须的事业,就把获利放在第二位,在„义‟上该兴办的事业,就干起来,手攥着股票,面对实际,谋取利益,把事业经营下去。”
——《涩泽子爵·话论语》
请回答
(1)根据材料一并结合所学知识,概括《五条誓文》说明了什么。(4分)(2)材料二中作者认为日本明治维新“是一个巨大的失误”的依据是什么?此“失误”对日本的政治发展产生了怎样的影响?(8分)(3)根据材料三,谈谈你对涩泽荣一提倡“《论语》加算盘”的看法。(不得照搬材料)(8分)解析:第(1)问根据题干中“广兴会议”“破例来之陋习”“求知识于世界”等信息,说明日本向西方学习的态度。第(2)问根据“不符合„日本国情‟的若干„重要部分‟予以剔除”“可能是精髓所在”“德意志帝国只是个发育尚未完全的„现代‟社会”的相关信息回答,影响结合日本明治维新的局限性回答。第(3)问根据材料中“实行仁义才能得到真富”“把获利放在第二位”“在„义‟上该兴办的事业”的相关信息回答。答案:(1)制定了改革的施政纲领,体现了日本向西方学习、进行改革的决心和勇气。
(2)依据:排除现代文明的精髓;以现代化发展尚未完全的德国为榜样。
影响:建立了具有浓厚专制主义色彩的近代天皇制;走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(3)他主张发展经济要与儒家重知识、重集体、重道德、讲奉献、提倡和谐的优良传统相结合(“仁”与“富”的结合);为国家的发展作贡献;这种观点是值得肯定的。13.阅读下列材料:
第三篇：【志鸿优化设计】2014高中语文(人教选修——中国古代诗歌散文欣赏)课时训练14]
课时训练14 方山子传 大铁椎传
一、夯基训练
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是（）A.驰骋(chěnɡ)
当世(dānɡ)．．矍然(jué)．B.著帽(zhù)．勋阀(xūn)．C.奴婢(bēi)．省亲(xǐnɡ)．D.两骑(qí)．岐山(qí)．谪居(zhé)．垢污(ɡòu)．萧然(xiāo)．言讫(qì)．精悍(hàn)．偕行(xié)仆倒(pū)．．解析:B项,著”应读“zhuó”;C项,“婢”应读“bì”;D项,“骑”应读“jì”。答案:A 2.下列句子中,不含通假字的一项是（）A.阳狂垢污
B.善刀而藏之 C.扣其乡及姓字 D.鹊起于前
解析:A项,“阳”通“佯”,假装;B项,“善”通“缮”,修治;C项,“扣”通“叩”,询问。答案:D 3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.解析:A项,均为连词,表并列关系;B项,形容词词尾,……的样子/代词,这样;C项,介词,在/介词,跟;D项,代词,他的/副词,大概,表推测。答案:A 4.下列各句中,句式特点与其他三项不同的一项是（）．．A.方山子,光、黄间隐人也 B.精悍之色,犹见于眉间 C.泯泯然不见功名于世者 D.使从事于其间
解析:A项为判断句,其他三项为介词结构后置句。答案:A
二、课内阅读
5.阅读下面的文字,完成第5~9题。
方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉? 然方山子世有勋阀,当得官。使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉? 余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤? 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）A.余谪居于黄
谪:降职。．B.稍壮,折节读书 折节:改变以往的志向行为。．．C.方山子傥见之欤 ．D.欲以此驰骋当世 ．．
傥:或许。驰骋:纵马奔跑。
解析:D项, “驰骋”在文句中是放开手脚干一番事业的意思。答案:D 6.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.解析:A项,均为连词,表递进;B项,形容词词尾,……的样子/连词,表转折,但是;C项,代词,指陈慥/助词,的;D项,表示……的原因/表示用来……的办法。答案:A 7.清代王文儒评此文说:“隐字侠字乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（）①使酒好剑,用财如粪土 ②弃车马,毁冠服,徒步往来山中 ③从两骑,挟二矢,游西山 ④皆弃不取,独来穷山中 ⑤庵居蔬食,不与世相闻 ⑥晚乃遁于光、黄间 A.①②④⑤
B.①③④⑤ C.②④⑤⑥ D.②③④⑥ 解析:①③是描述他的“侠”。答案:C 8.下列各项是对文章的分析阐述,正确的一项是（）A.方山子出身贫寒,自幼苦读,意欲以此驰骋当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。B.传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。
C.尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,从“岂山中之人哉”这句话中可以看出,答案是否定的。
D.作者写方山子,实际上是自悲“不遇”。但他方以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。从这个意义上可以说,《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。
解析:A项,“方山子出身贫寒,自幼苦读”错误;B项,“传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气”错误,因为他壮年时“折节读书,欲以此驰骋当世”;C项,理解有误,方山子自己就是一个“异人”,当然会同类相求。答案:D 9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。
(2)因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。
解析:(1)注意“而”和“妻子”的翻译。(2)注意“因”和“马上”的翻译。
答案:(1)(他的家里)四壁萧条,然而他的妻子、儿女和奴仆都显出怡然自乐的样子。
(2)因而他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事,自认为是一代豪杰。
三、延伸阅读
10.阅读下面的文字,完成第10~13题。
许秀才传
(清)魏禧
①许王家,字君聘,一字乂民,苏州长洲县人也。少好学,以名节自励。甲申国变,王家闻之,悲号不食。久之,奉父母挈家隐居澄河东之姚澄。乙酉,北兵南下,八月下剃发令,王家慨然太息曰:“父母冠我时,祝我为何如人?此发岂复可毁伤耶?”或劝王家曰:“君一秀才耳。未食天禄,奈何遽以身殉乎?”王家曰:“吾已名列学宫,亦朝廷士也。”以父母属妻顾氏曰:“尔善事堂上,吾不能终养为孝子．矣。”父母素知王家为人,亦忍涕谓王家曰:“汝行汝志,勿以我二人为念。”王家乃整衣冠赴河水而死,时年三十有九。
妻顾氏亦挈两女赴河,水浅,人救之不得死。亲戚乃群绕顾氏相与语之曰:“夫殉义,妻保孤可．也。且汝夫以堂上二人托汝,今背其言,陷夫于不孝,虽死,汝夫犹将恨汝。”顾氏泣谢诸亲戚,收王家尸殓之,色如生,衣冠肃然不乱,观者百数十人皆惊叹。
魏禧曰:王会者,笃实君子也。与禧善,长为禧道许秀才事。甲申国变,吴门诸生许玉重饿死于学宫。二许不知同宗族否。何许氏之多奇男子也?禧亦故诸生,方偷活浮沉于时,视二许能不愧．死入地哉?或谓以诸生死国难,及争毛发丧其元为已甚。禧曰:此不可以责望天下士。士苟奋然出
②此,虽圣人不以为过。主上殉社稷,公卿崩角稽颡恐后期。及夫毁章甫,裂缝掖,昔之鸣玉垂绅者,莫不攘臂争先,效仿之惟恐其万一之不肖。于此有贫贱士,不食朝廷升斗之禄,无一级之爵,顾毅然舍其躯命,以争名义于毫末,震天地而泣鬼神,虽夷、齐何以加焉?惜夫穷乡下里匹夫老生之以死殉义者,多有其人,禧不及闻,闻之或不详,而不能为之传也。．(选自《魏叔子文集》,有删改)注:①明崇祯十七年,李自成起义军攻入北京,崇祯皇帝于景山自尽。是年为干支纪年甲申年,时称“甲申国变”。②毁章甫,裂缝掖:章甫、缝掖均为古代儒者的服饰,此处以“毁章甫,裂缝掖”指清兵入关之后,勒令汉人剃发易服,改变华夏正统。对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是（）A.以父母属妻顾氏
属:托付。．B.夫殉义,妻保孤可也 ．C.何许氏之多奇男子也 ．D.而不能为之传也 ．
保:养育。何:为什么。传:作传。
解析:C项,何:副词,多么。答案:C 11.下列各组语句中,全都刻画了许秀才“殉义者”形象的一组是（）①王家闻之,悲号不食。久之…… ②挈家隐居澄河东之姚澄 ③此发岂复可毁伤耶 ④以父母属妻顾氏 ⑤色如生,衣冠肃然不乱 ⑥攘臂争先,效仿之惟恐其万一之不肖 A.①②③
B.②④⑥
C.①③⑤
D.④⑤⑥
解析:②表现许秀才的孝,⑥是“昔之鸣玉垂绅者”的所为。答案:C 12.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是（）A.面对清军的剃发令,许秀才决心抗命殉国。得到父母的支持,许秀才投河而死。入殓时面色如
常,衣冠整齐。
B.在丈夫许秀才以死殉义后,顾氏也带着女儿跳河自尽,被救起后,亲友劝她不要违背丈夫的遗言,让丈夫背上不孝之名。
C.魏禧觉得自己在国破家亡之后未能跟随许秀才以身殉义而苟且偷生,自己的行为不能与两位许姓读书人的凛然大义相比,感到十分羞愧。
D.魏禧认为,那些以死殉义的平民百姓比那些效仿崇祯皇帝殉国的达官贵人更值得后人敬仰与铭记。
解析:C项,“未能跟随许秀才以身殉义”为无中生有。答案:C 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尔善事堂上,吾不能终养为孝子矣。
(2)或谓以诸生死国难,及争毛发丧其元为已甚。
(3)以争名义于毫末,震天地而泣鬼神,虽夷、齐何以加焉? 解析：参考译文:许王家字君聘,一字乂民,苏州长洲县人。年少好学,用高尚的名誉节操来自我勉励。甲申年发生了国难,许王家听到这个消息,悲痛地号哭绝食。很久以后带着全家在澄河东面的姚澄隐居。乙酉年,清兵南下,八月下达了剃发令,许王家愤怒地说:“父母自我行冠礼时,向天祷告希望我成为什么样的人?这头发怎么可以再损伤呢?”有人劝许王家说:“你只是一个秀才罢了。没有得到朝廷的俸禄,为什么就要用自己的生命来殉国呢?”许王家说:“我的名字已经列于学宫的学生名单上,也算是朝廷的人了!”于是把父母托付给妻子顾氏:“你好好地侍奉两位老人,我不能做孝子供养他们终老了。”许王家的父母向来知道儿子的为人,也含泪对儿子说:“你就实现你的志愿去吧,不要挂念我们两老。”许王家于是整理衣冠跳河而死,终年三十九。
他的妻子顾氏也带着两个女儿跳河,因为河水太浅,被人救起来没有死。亲友于是围着顾氏一起对她说:“丈夫为了大义而死,做妻子的应该活下来养育他的遗孤。况且你丈夫把父母托付给你,你现在死了就是违背了他的遗言,让你的丈夫背上不孝之名,即使你死了,你的丈夫仍然恨你。”亲友们将许王家的尸体入殓,(看到)许王家尸体如同活着一样,衣冠端正没有凌乱,百十多个围观者都惊叹不已。
魏禧说:“王会,是一个忠厚老实的君子。和我关系很好,常向我说起许秀才的故事。甲申年发生国难,苏州的许玉重在学宫里绝食饿死。这两位许姓的义士不知道是不是同宗族。为什么许氏家族的奇男子这么多呀?魏禧我也曾经是生员,如今在当世苟且偷生、辗转沉浮,与两位许姓义士相比难道不要羞愧万分吗?”有些人把读书人为国家变故而死和为了保住头发而失去头颅这些事作为过分的事。魏禧我却认为:不能用这种观点来要求和期望普天下这样做的义士。如果他们是出于激愤而做这样的事情,就算是圣人也不会认为这种行为是过分的。崇祯皇帝殉国的时候,文武百官纷纷前来磕头下跪(生怕延误时间)。等到清朝定国,要变更华夏正统之时,昔日的明朝官员们又全都愤怒万分,争先恐后地效仿崇祯皇帝殉国,唯恐自己担上一丁点大逆不道的罪名。在这个时候有许多贫穷低贱的义士,没有接受过明朝廷任何的俸禄和官爵,却毅然地舍弃自己的身体和生命,在很小的地方争取美名与大义,使天地震撼、鬼神哭泣,即使是伯夷、叔齐这样的贤士又凭什么超过他们呢?只可惜在乡下地方为大义而牺牲的平民百姓有很多,而我魏禧要么没听说他们的事迹,要么听说了又没有详细了解,以至于不能为他们作传。答案:(1)你好好地侍奉两位老人,我不能做孝子供养他们终老了。
(2)有些人把读书人为国家变故而死和为了保住头发而失去头颅这些事作为过分的事。(3)在很小的地方争取美名与大义,使天地震撼、鬼神哭泣,即使是伯夷、叔齐这样的贤士又凭什么超过他们呢?
四、语言运用
14.请从学过或熟知的诗词中选出符合下面要求的诗句,填写在下面横线处。
苏轼,和李白一样,诗文里多月。思其弟,情深却不悲戚,写出“, ”。念其妻,肝肠寸断,“
, , ”。也曾豪情万丈,“， ”。解析:注意题目中给出的“月”,说明诗句都和月相关。填写时,第一句注意“不悲戚”,第二句注意月和“肝肠寸断”,第三句注意“豪情万丈”。
答案:但愿人长久 千里共婵娟 料得年年肠断处 明月夜 短松冈 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼
15.请从下面这段文字中概括出“文化热”应具有的表现特征。(不超过22字)艾君曾经著文讲过,对于“文化热”之说他是不赞成的。文化这种人化的特殊的产品,不是由组织策动能达到“热的本质”的。文化热的表现形式是一种思维和理论被广泛认可,让百姓自动自愿参与其中的社会现象。而文化和经济的关系决定文化有时会受到经济驱动,产生一种“虚热”“内发热”,确切地讲是“文化利益驱动热”,这种热只能说是文化内部的分子建构开始活动,还没有表现出热量。
解析:这类题要求回答的内容就在文段中,首先要能准确找出相关语句,但也不能照搬语句,因为题目还有字数限制。因此,还需要具有概括提炼能力。答案:文化思维和理论被广泛认可并让百姓自愿参与。
第四篇：【志鸿优化设计】2014届高考英语 Modules5-6 EthnicCulture&TheWorldsCulturalHeritage教学案 外研版选修7
Modules 56 Ethnic Culture & The World's Cultural
Heritage
1．____________ n.少数民族→____________ adj.少数的 2．____________ adj.愚蠢的；傻的→____________ n.傻瓜
3．____________ adj.稀松的；疏松的→____________ v.解开；放松；松开 4．____________ v.为„„配备家具→____________ n.家具
5．____________ adj.史前的→____________ adj.有历史记载的→____________ n.历史
6．____________ n.存在→____________ v.存在
7．____________ n.暴露；显露→____________ v.暴露；显露 8．____________ v.促成→____________ n.促成；贡献
9．____________ n.意识；认识→____________ adj.有意识的 10．____________ v.建议；提议→____________ n.提议 11．____________ n.长度→____________ adj.长的 12．____________ v.（使）增大；（使）扩大→____________ adj.大的 13．____________ n.缺乏；没有→____________ adj.缺席的 14．____________ n.指导；引导→____________ v.指导
1．The ________（风俗）of naming women after flowers is becoming less common.2．He'll ____________（继承）the title on the death of his uncle.3．____________（显然）water is essential to the growth of crops.4．The hotel is not responsible for any loss or damage to guests' personal ________（财产）.5．At the formal party I felt very ____________（尴尬的）and out of place.6．I heard my friend call after me，but I ____________（不理）him.7．This ____________（纪念碑）was built in memory of him.8．The ____________（居民）of the island were friendly.9．It is not easy to ________（估计）how many people have the disease.10．They all want to come to a ____________（妥协）.1．____________ 在使用 2．____________有„„人口 3．____________出发；动身 4．____________调整；使适合 5．____________遇见 6．____________至关重要 7．____________除„„之外 8．____________使某人想起某事 9．____________受„„支配
10．___________因„„而受到尊敬
1．The Bai ethnic group has a population of around two million，____________ live in Yunnan.白族大约有两百万人，其中90%的人口生活在云南省。
句型提炼：90% of whom引导非限制性定语从句，修饰前面的two million。2．They have ____________ that the site ____________ and repaired.他们提议关闭这个遗址并进行维修。
句型提炼：recommend意为“建议；劝告”，后面的宾语从句用虚拟语气，谓语用（should）do的形式。
3．They are a precious part of our cultural heritage—it is ____________ that we do something.它们是我们文化遗产中极其宝贵的组成部分，因此我们采取行动就显得尤其重要。句型提炼：of vital importance意为“很重要”。be＋of＋抽象名词（great/little/no importance/use/value）可在句中作表语或后置定语。
1．minority n.少数民族；少数人；少数 majority n.大多数；大半
a minority/majority of少数/多数„„
be in a/the minority/majority 占少数/多数
①Only a minority of British households do not have a car.在英国只有少数家庭没有汽车。
②Boys are very much in the minority at the dance class.在舞蹈班上男孩子占极少数。
温馨提示The minority/majority of...作主语时，其后的谓语动词取决于of之后名词数的形式。The minority/majority单独作主语时，谓语动词既可用单数，也可用复数。
反馈1.1Less than twenty percent of the employees in their company are women.That is to say，women are in the ______.A．majority
B．activity C．probability D．minority 反馈1.2When the headmaster spoke out his plan，the ______ of the students in the class ______ against it.A．majority；were B．most；were C．most；did D．majority；did 2．adjust v.适应；使适应；调整；调节 adjust to...适应„„
adjust oneself to...使自己适应；适应于„„ adjust sth.to sth.为配合„„而调整 adjustment n.调整；调节
make adjustments to sth.对„„进行调整
①You must adjust yourself to new conditions.你必须使自己适应新的环境。
②You can adjust this desk to the height of any child.这桌子可以根据小孩的身高任意调整。③He made adjustments to the machine.他把这部机器加以调整。
反馈2.1You can't see well through a telescope unless it is ______ correctly to your sight.A．accustomed B．adjusted C．admitted D．adopted 反馈2.2She tried her best to ______ the life there，but failed to make any ______.A．adjust to；sense B．adapt to；trouble C．adapt to；effort D．adjust to；difference 3．contribute vt.捐献；投稿 vi.有助于；促进；造成 contribution n.贡献；捐款；稿件
contribute to（doing）sth.有助于；导致；为„„作出贡献
contribute...to（doing）sth.把„„贡献给„„ make great contributions to 对„„有很大贡献
①The writer personally contributed ￡5000 to the earthquake fund.那位作家个人捐赠了5000英镑给地震基金会。
②The new economic policy will contribute to reducing the inflation.新的经济政策将有助于遏制通货膨胀。
反馈3.1My daughter loves writing and has ______ many articles to her school edition — the Sun Breeze — and even the local newspaper.A．printed B．written C．contributed D．published 反馈3.2（2013甘肃甘谷一中周测，9）He used to be a popular singer，but drug ______ his ruin.A．resulted from B．contributed to C．attended to D．devoted to 4．apart from介词短语可表示“除了„„之外还有”，相当于besides，as well as，in addition to。apart from还可以表示“除了„„以外；除去”，相当于except for。
①Apart from his nose，he's quite goodlooking.他除了鼻子外哪都很好看。
②The orphan had no one to take care of him apart from his uncle.除了他的叔叔外，没有人可以照顾这个孤儿。用法拓展set...apart使„„显得独特 take...apart将„„拆卸开 tell...apart区分；分辨„„
It is man's ability to think that sets him apart from other animals.是思维能力使人类有别于其他动物。
反馈4.1—______ busy schoolwork，the children also have to take arts，music and sports classes in their free time.—I wonder what they will become.A．Rather than B．Owing to C．Except for D．Apart from 反馈4.2You have done a good job ______ a few slight faults.A．besides B．except C．apart from D．except that 5．remind sb.of...使某人想起„„
The story reminds me of an experience I once had.这个故事使我想起我的一次亲身经历。
用法拓展remind sb.about sth.使某人记起某事；提醒某人某事 remind sb.to do sth.提醒某人做某事 remind（sb.）that...提醒某人„„
①Don't forget to remind me about the meeting tomorrow evening.别忘了提醒我明天晚上的会议。
②Please remind me to write to my mother.请提醒我给母亲写信。
③She wanted to remind us that we should protect the environment by showing us the beauty of nature.她想通过展示自然之美来提醒我们应该保护环境。
反馈5.1He reminded me ______ the letters to Jane，and this ______ me of the days that I spent with Jane.A．to answer；reminded B．for answering；reminded C．of answering；called up
D．to answer；called up 反馈5.2The scene of the film ______ me of those happy days that we spent together in the beautiful countryside last summer vacation.A．informed B．recalled C．reminded D．remembered 6．have a population of 有„„人口
China has a population of more than 1.3 billion.中国有13多亿人口。用法拓展population n.人口
（1）population通常用作不可数名词，作主语时，谓语动词用单数；如果有分数或百分数说明population，作主语时，谓语动词用复数。
（2）当要表示人口“多”与“少”时，习惯上使用large与small。（3）提问人口多少时，习惯上用what。
①The population of the city is increasing very fast.这个城市的人口增长很快。
②One fifth of the population here like this kind of sports.这里有五分之一的人喜欢这种体育运动。
③This island has a very small population.这个岛上人很少。
④What's the population of Shanghai? 上海的人口有多少？
温馨提示用what提问“多少”的还有以下描述性名词：price/length/width/height/weight/age等。
反馈6.1The population of Eskimos ______ about 25 000.A．has B．have C．are D．is 反馈6.2The population of the island ______ very small，ninety percent of which ______ fishermen.A．are；is B．is；are C．are；are D．is；is 反馈6.3—______ is the population of China? —The population of China is ten times as ______ as that of the USA.A．What；big B．What；large C．How much；big D．How much；large 7．They have recommended that the site be_closed and repaired.他们提议关闭这个遗址并进行修复。recommend v.建议；劝告；提议；推荐 recommend doing sth.建议做某事
recommend sb.to do sth.建议某人做某事 recommend that...建议„„
recommend sth.to sb./recommend sb.sth.向某人推荐某物；向某人介绍某物 recommend sb./sth.as...推荐某人/某物作„„ ①He recommended（my/me）buying a new bike.他建议（我）买辆新自行车。
②I recommend you to follow the doctor's advice.我劝你听从医生的建议。
③I recommend that you（should）resign.我建议你辞职。
④She recommended me this book.＝She recommended this book to me.她把这本书推荐给我。
⑤ I recommended him as a manager.我推荐他当经理。
温馨提示（1）recommend意为“推荐，介绍”时，用法基本同introduce。
（2）recommend意为“建议，劝告”时，与suggest/advise同义，后面的宾语从句用虚拟语气，谓语用（should）do的形式。但suggest sb.to do sth.是错误结构。
反馈7.1It is recommended that the research ______ until all the members have arrived.A．is not started B．will not be started C．not be started D．is not to be started 反馈7.2His parents ______ him to work in a big company but he failed them.A．suggested B．demanded C．recommended D．hoped 反馈7.3Which doctor do you recommend ______ sent there? A．must be B．will be C．be D．being 反馈7.4He had said he would ______ me to Mr Li as his assistant but he didn't.A．comment B．suggest C．command D．recommend 5
参考答案
基础梳理整合 词汇拓展
1．minority；minor 2．foolish；fool 3．loose；loosen 4．furnish；furniture 5．prehistoric；historical；history 6．existence；exist 7．exposure；expose 8．contribute；contribution 9．awareness；aware 10．propose；proposal 11．length；long 12．enlarge；large 13．absence；absent 14．guidance；guide 语境记词
1．custom 2．inherit 3．Apparently 4．property 5．awkward 6．ignored 7．monument 8．inhabitants 9．estimate 10．compromise 短语回顾
1．in use 2．have a population of 3．set off 4．adjust to 5．come across 6．of vital importance 7．apart from 8．remind sb.of sth.9．at the mercy of 10．be honoured for 典句分析
1.90% of whom 2．recommended；be closed 3．of vital importance 考点归纳拓展
1.1 D in the minority意为“占少数；占的比例较小”。
1.2 A most of前面不能用冠词，所以第一个空选majority；第二个空选were，be against表示“反对”。
【思路拓展】the majority of the students相当于most of the students。所以该题第一个空前如果没有冠词the，答案则是B项。
2.1 B be accustomed to意为“习惯于”，主语通常是人；be adjusted to意为“被调整以适应”；be admitted to意为“加入”。B项符合句意。
2.2 D adjust to和adapt to都意为“适应”，但adjust to含有“通过调整以适应”的意思，所以第一个空应选adjust to；根据句意判断第二个空应选difference，表示“但是没有（出现）任何不同”。
3.1 C contribute...to...表示“向„„投稿”，符合句意。句意：我女儿喜欢写作，她已经向校报《太阳风》甚至当地报纸投了许多篇文章。print意为“印刷”；write意为“写”；publish意为“出版”。
3.2 B result from意为“由„„引起”；contribute to意为“有助于；造成”；attend to意为“照料；处理”；devote to意为“致力于”。句意：他以前是个流行歌手，但是毒品使他堕落了。
4.1 D 句意：除了紧张的学业外，这些孩子们还要在业余时间学习美术、音乐和体育。apart from在此处相当于besides，意为“除了„„（还）”。rather than“而不是”；owing to“由于；因为”；except for“除了„„之外（表示所说的不包括在内）”。
4.2 C besides意为“除了„„之外还有„„”；except意为“除了；除去”；apart from在此处相当于except for，表示“除去细节”，符合句意；except that后面接句子。
5.1 A remind sb.to do sth.为“提醒某人做某事”之意；remind sb.of sth./remind sb.that（从句）为“提醒某人某事或使某人想起/记起”之意。故正确答案为A项。
5.2 C inform意为“通知”；recall意为“（人）回忆起”；remind意为“使想起”；remember意为“（人）记得”。由于主语是“电影的情景”，所以应选C项。
6.1 D population作主语时，谓语动词应用单数。6.2 B population作主语时，谓语动词应用单数，所以第一个空应用is；但以分数或百分数描述population时，谓语动词则用复数，所以第二个空应用are。
6.3 B 对人口提问要用what，形容人口数量多用large。【思路拓展】如果句中有比较级，倍数则应放在比较级之前。如twice larger than that of theirs。
7.1 C 在It is recommended that引导的主语从句中应用虚拟语气，谓语用（should）do的形式。
7.2 C suggest/hope/demand后面都不可接带不定式的复合宾语，只有recommend
sb.to do sth.是正确结构，表示“建议、劝告某人做某事”。
7.3 C 该题为recommend（that）句型，谓语应用（should）do的形式，所以答案为C项。
【思路拓展】试着对该题作出回答，答案就很明确了。如I recommend（that）Doctor Wang（should）be sent there.7.4 D comment意为“评论”；suggest意为“建议；表明”；command意为“命令”；recommend意为“建议；推荐”。句意：他说过要把我推荐给李先生当秘书，但是却没有推荐。
第五篇：【志鸿优化设计】2014届高考英语一轮复习Module6 FilmsandTVProgrammes教学案 外研版必修2
Module 6 Films and TV Programmes
1．____________ n.喜剧→____________ n.悲剧
2．____________ n.角色；人物→____________ n.特征；特色
3．____________ adj.女性的；女的→____________ adj.男性的；男的 4．____________ adj.勇敢的→____________ n.勇敢 5．____________ adj.感人的→____________ adj.感动的 6．____________ adv.有时；偶尔→____________ adj.偶尔的→____________ n.场合；机会
7．____________ vi.争论→____________ n.争论
8．____________ adj.有趣的；令人愉快的→__________________ n.娱乐→____________ vt.使欢乐
1．It was ____________（勇敢）of you to speak in front of all those people.2．Her mother is a quiet woman with ____________（优雅的）manners.3．In the story，the main ____________（角色）left his girlfriend at last.4．His wife had a ____________（女的）baby last week.He named his daughter Alice.5．The smaller animals can easily ____________（跳跃）from tree to tree.6．We are both very busy so we only see each other ____________（偶尔）.7．While watching TV，he is always changing _____________（频道）.8．Charles Chaplin is famous for his ____________（喜剧）.9．Mary Shelley was just 18 when she wrote the horror ____________（杰作）Frankenstein.10．TV programmes for children nowadays are much more ____________（有趣）than they used to be.1．____________出版；出现
2．__________________令某人吃惊的是 3．____________讲述，关于
4．__________________爱上；喜欢 5．__________________ 在„„受欢迎 6．____________发生；产生；进行 7．__________________远到；直到 8．__________________有时；偶尔 9．____________吃惊地
10．____________关心，注意
1．The action takes place on Peking rooftops，and in places ____________________ the deserts of western China.这些打斗发生在北京的屋顶上，也发生在偏远的中国西部沙漠等地。
句型提炼：as...as结构可表示“多达、长达、高达、重达„„”，用来强调程度之深。2．__________________________，Xiulian is the character we care about most.我们最关注秀莲这个角色，她勇敢、善良、坚强。
句型提炼：形容词brave，good and strong作状语，说明原因。3．But ________________________，____________ he，more than anyone else in the history of films，understands the meaning of the word “entertainment”．
但人们通常认为，他比电影史上其他任何人更能理解“娱乐”这个词的含义。
句型提炼：it is agreed that...意为“人们一致同意„„；据认为„„”，类似的句 1
式还有it is said/thought/reported/believed/hoped/announced that...等。
1．marry vt.&vi.嫁；娶；结婚
表示与某人结婚时，应说marry sb.，不可说marry with sb.。①He married Miss Smith last month.上个月，他与史密斯小姐结了婚。
②She didn't marry until she was over fifty.她直到五十多岁才结婚。
温馨提示（1）marry和get married（to...）不能与表示一段时间的状语连用。（2）be married（to...）可以和表示一段时间的状语连用。①She got married to a teacher last month.上个月，她与一名教师结了婚。
②They have been married for ten years.他们结婚十年了。
反馈1.1Miss Fang has been engaged ______ Mr Li and she is going to marry ______ him next year.A．to；to
B．to；with C．with；with D．to；/ 反馈1.2Mary is getting married ______ Jeff next year.A．to B．with C．by D．on 反馈1.3By his next birthday，he ______ married for ten years.A．had been B．had got C．will have been D．will have got 2．come out出现；出版；结果是
①A new model will come out this summer.今年夏天将有新的型号问世。②When will the dictionary come out？这本字典什么时候出版？ ③It came out that he'd been telling lies.后来才知道他一直在撒谎。用法拓展come on 开始；进展 come up to达到
come up with找到；拿出；提出（建议）come up走近；上来；发芽；被提出 come to oneself苏醒；恢复理性 come over顺便访问；过来 come off离开；分离 come across偶然碰见 come about发生 come at攻击；扑向
①The project is coming on fine.这项工程进展顺利。②He is a general who has come up from ranks.他是一位从军队中一级一级晋升上来的将军。
③A button has come off your coat.你的上衣掉了一颗扣子。④We came across an old man lying on the road.我们碰见一位老人躺在路上。
反馈2.1（2013福建漳州芗城中学月考，22）The book which ______ at the end of last year turned out to be a great success in Shanghai.A．came about B．came up C．came out D．came around 反馈2.2One day I ______ a newspaper article about the retirement of an English professor at a nearby state college.A．came across B．came about C．came after D．came at 反馈2.3How did it ______ that the car fell off the bridge into the river? A．come out B．come about C．come across D．come up 反馈2.4 Newcomer as you are，if you spend a little more time on your work，I am sure you'll ______ ahead in the end.A．come up B．come about C．come through D．come out 3．to one's surprise令某人吃惊的是
To our surprise，he visited us suddenly.让我们吃惊的是，他突然来拜访我们。用法拓展该结构为“to one's＋名词”，表示“让某人„„的是”，常用于该结构的名词有：joy，delight，sorrow，disappointment，relief，regret等。该结构也可表达为to the＋名词＋of sb.。
温馨提示 to one's surprise/joy...这类表达加强程度的方法有两种：much to one's surprise/joy...或to one's great surprise/joy...Much to my surprise/To my great surprise，he came out first.令我大为吃惊的是，他居然得了第一名。
反馈3.1______，he has passed the driving test.A．Great to my surprise B．Much to my surprise C．To my surprise great D．Much for my surprise 反馈3.2To the great ______ of the citizens，no one else was infected with H1N1 except the 12 confirmed cases.A．relaxation B．disappointment C．relief D．surprise 4．belong to属于；为„„的一员
belong不及物动词，一般搭配介词to使用，不可用于进行时或被动语态。①China belongs to the third world.中国属于第三世界。②He belongs to the football club.他是足球俱乐部的会员。反馈4（2013河北邯郸一中期中，22）The Diaoyu Islands，in the East China Sea between China and Japan，______ to China since ancient times.A．is belonged B．have belonged C．are belonging D．belonged 5．The action takes place on Peking rooftops，and in places as_far_away_as the deserts of western China.这些打斗发生在北京的屋顶上，也发生在偏远的中国西部的沙漠等地。
as...as结构可表示“多达、长达、高达、重达„„”，用来强调程度之深。①Along the southeastern coast，the rainfall can be as much as 1,500 millimetres a year，while the northwest may only get as little as 50 millimetres over a whole year.在东南沿海地区，每年的降雨量可多达1500毫米，而在西北地区，整个一年的降雨量可能只有50毫米。
②We went for a walk as far as the foot of the mountain.我们出去散步，一直走到山脚下。
用法拓展as far as还可意为“据„„（所知）”；as long as还可意为“只要”。①As far as I know,7 Chinese were kidnapped.据我所知，有7名中国人遭到绑架。
②I'll go climbing as long as it doesn't rain.只要天不下雨，我就去爬山。
反馈5.1After supper she would sit down by the fire，sometimes for ______ an hour，thinking of her young and happy days.A．as long as B．as soon as C．as much as D．as many as 反馈5.2—Have you got any idea for the summer vacation? —I don't mind where we go ______ there's sun，sea and beach.A．as if B．as long as C．now that D．in order that 反馈5.3—What a fish you've bought!—It ______ ______ three kilograms.A．weighs；as many as B．is weighed；as much as C．weighs；as much as D．is weighed，as many as 6．Brave，good_and_strong，Xiulian is the character we care about most.我们最关注秀莲这个角色，她勇敢、善良、坚强。
该句中三个形容词Brave，good and strong作状语，说明原因。①Afraid of difficulties，they prefer to take the easy road.由于害怕困难，他们愿意走容易的道路。
②Surprised and afraid，Tom ran out of the room.又惊又怕，汤姆从房间里跑了出去。
用法拓展形容词也常作状语，说明谓语动词所处的状态。
He spent seven days in the wind and snow，cold and hungry.他又冷又饿地在风雪中度过了七天。
反馈6.1______，she is the sort of woman to spread sunshine to people through her smile.A．Shy and cautious B．Sensitive and thoughtful C．Honest and confident D．Lighthearted and optimistic
反馈6.2After the long journey，the three of them went back home，______.A．hungry and tiredly B．hungry and tired C．hungrily and tiredly D．hungrily and tired 4
参考答案
基础梳理整合 词汇拓展
1．comedy；tragedy 2．character；characteristic 3．female；male 4．brave；bravery 5．moving；moved 6．occasionally；occasional；occasion 7．argue；argument 8．entertaining；entertainment；entertain 语境记词
1．brave 2．graceful 3．character 4．female 5．leap 6．occasionally 7．channels 8．comedies 9．masterpiece 10．entertaining 短语回顾
1．come out 2．to one's surprise 3．tell of 4．fall/be in love with 5．be popular in 6．take place 7．as/so far as 8．every now and then 9．in surprise 10．care about 典句分析
1．as far away as 2．Brave，good and strong 3．it is generally agreed；that 考点归纳拓展
1.1 D be engaged to表示“与„„订婚”；marry表示“与某人结婚”时，通常为及物动词，后面不接介词。
1.2 A get married to sb.表示“与某人结婚”。
1.3 C 根据时间状语By his next birthday判断该题应用将来时；get married不能与一段时间状语连用，所以答案为C项。
2.1 C come about意为“发生”；come up意为“走上前来；被提出”；come out意为“出现；出版”；come around意为“苏醒；周而复始”。根据句意判断应选C项，表示“去年年底出版的书”。
2.2 A come across“偶尔看到（读到、想到、碰到）”；come about“发生；造成”；come after “跟踪；继„„之后”；come at“攻击，扑向”。
2.3 B How does it come about that...？为常用句型，意为“„„怎么回事？”其中it是形式主语，代替that从句。该句意为：汽车怎么从桥上掉到河里了？
2.4 D come up意为“走近；发芽；被提出”；come about意为“发生”；come through意为“康复”；come out意为“出现；出版；结果是”。根据句意判断应选D项，表示“出人头地”。
3.1 B to one's surprise意为“令某人吃惊的是”，如果要加重语气，可以表达为much to one's surprise或to one's great surprise。
3.2 C relaxation意为“放松”；disappointment意为“失望”；relief意为“宽慰；欣慰”；surprise意为“吃惊”。根据句意“除了确诊的12个病例外，没有其他人感染甲流，这让市民们大感欣慰”判断，应选C项最佳。
【特别提醒】注意“to one's＋名词”结构中，不要误用形容词，如to my surprised等错误表达。B belong意为“属于”，不用于进行时和被动语态，结合时间状语since ancient times可知应用现在完成时。
5.1 A as long as表示“长达„„”；as soon as表示“一„„就；尽快”；as much as和as many as表示“多达„„”。该句谓语为延续性动词sit，用as long as表示“坐了一个多小时”。
5.2 B 句意为：“——你对暑假有什么想法？——我并不介意去哪儿，只要有阳光、海水和沙滩就行。”as long as意为“只要„„”。as if意为“好像„„”；now that意为“既然”；in order that意为“为了„„”。
5.3 C weigh意为“称重”，为不及物动词，不能用于被动语态，可排除B、D项；表示重量时不能用many来形容，所以答案为C项，表示“重达3千克”。
6.1 D 此处四个选项均为形容词作状语。shy and cautious “缄默谨慎”；sensitive and thoughtful“敏感多思”；honest and confident“诚实自信”；lighthearted and optimistic“无忧无虑，乐观向上”。句意：无忧无虑，乐观向上，她是那种透过微笑向人
们播撒阳光的女人。
6.2 B 该题应用形容词作状语，表示当时“又累又饿”的状态。
【特别提醒】形容词作状语通常表示状态，这时不能使用副词，副词作状语强调动作。
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