二4中队道德讲堂教案

第一篇：二4中队道德讲堂教案

感恩父母

与爱同行

——槟榔小学二（4）中队道德讲堂

老师们、同学们：[2’] 大家好！

欢迎来到“校园道德讲堂”！今天的主题是“感恩父母，与爱同行”。我们今天的道德讲堂有七个环节：唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举。

感恩不像我们想象的那么遥不可及，它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神；当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑；当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。” 心中常怀感恩之心，才能与爱同行。

一、唱一首歌曲 [5’] 首先让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱一首歌曲”。在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命，在我们成长的道路中一步一步地教我们怎样做人、怎样生活。此刻，让我们一起用心歌唱：《感恩的心》。（播放音乐，ppt出示歌词）

二、看一部短片 [5’] 感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。让我们通过一段视频，来看看身边的同学是怎样用实际行动感恩父母的。

三、诵一段经典 [5’] 感恩之举就是这么平常，但却弥足珍贵。一个小小的举动，一件微不足道的小事，都足以让我们的父母倍感温馨。下面，请大家一起来诵一段经典，让经典的力量引领我们学会感恩，与爱同行。（ppt出示名言）

四、讲一个故事 [5’] 在我们身边，有许许多多像视频中一样懂得感恩父母的孩子，他们用实际行动感谢父母的养育之恩。下面有请杨嘉乐同学上台，为我们讲述他的感恩故事。（播放视频）

五、谈一番感想 [5’]

我们听了同学讲的故事，看了一段视频，相信大家一定有许多感想，让我们来进行一下心灵的互动，请大家三言两语谈一谈自己的感悟，分享分享自己身边的故事。(背景音乐)

六、送一份吉祥 [6’]

我们是父母天空中的太阳，是父母眼中最珍贵的宝贝，我们身边的点点滴滴都有父母在帮忙打理，那我们对父母的挂念又有多少呢？今天，让我们一起学习《感恩的心》手语操，以此表达对父母的感恩之心。（出示视频）

七、行一个善举 [4’]

以感恩的心面对人生，不错过每一次感恩父母的机会，相信你的人生会充满爱！让我们进入第七个环节“行一个善举”。

1、向父母说一句感恩的话。

2、主动帮父母做一些力所能及的家务事。

3、为以往的过失，真诚地向父母道歉。

4、父母劳累时，帮他们倒杯水，送上一句问候。

5、改正自身一些不良的习惯。

6、在家做个好孩子，在校做个好学生。

„„ 结束语：[3’] 对于我们每一个人来说，有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心才能用爱心帮助别人，用心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩从父母开始，感恩从身边做起，让爱充满世界，温暖世界！

今天，槟榔小学二（4）中队“道德讲堂”活动到此结束。感谢大家的聆听和参与，谢谢！

第二篇：道德讲堂简报简报4

简报

第四期

修文二中道德讲堂2013年12月 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 为加强未成年人思想道德建设，促进学校精神文化建设，12月3日，修文二中“道德讲堂”活动在学校道德讲堂教室举行。道德讲堂以“有爱就有责任”为主题，对孝敬进行了诠释。道德模范孟佩杰的故事，让孩子们看到了自己应有的担当，让在场的老师们流下了眼泪。道德宣讲员杨黔辉校长用贴近生活的事例，用学生喜闻乐见诗歌讲解了“百善孝为先”及《论语》中的“子游问孝。子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？’”。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。道德讲堂是建设一个学校精神文明的载体。活动中，每一个孩子将孝敬放在了心里一个重要的位置。长期的坚持，我们看到了孩子们时时与文明交谈，在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，这正是对学校“尊重、规范”办学理念的最好体现。

第三篇：道德讲堂讲座4

公民道德规范专题讲座

学习公民基本道德规范提高自身道德修养马村中学政教处李尊社道德是人们共同生活的行为准则和规范。道德是社会文明的标志，是社会发展进步的基石。它昭示着人类前进的精神方向。2001年9月，中共中央公民道德建设实施纲要的颁布，是贯彻落实依法治国同以德治国相结合治国方略的重要举措，它标志着我国社会主义道德建设进入一个更加自觉成熟的发展阶段。青少年是祖国的未来，是社会主义道德建设的后备军。他们的道德素质如何，直接关系着千万家庭的幸福安宁和社会的稳定，也关系到我们社会主义现代化建设的成败。根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论理论为指导，全面贯彻江泽民同志三个代表重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设，以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色的社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化，规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。以下，我着重从公民基本道德规范中爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献十个方面谈一下自己的认识。1.爱国爱国,即爱祖国，是做人最起码的道德，是高于一切的美德。爱国主义是千百年来形成和发展起来的对祖国最深厚、最真挚的思想感情。祖国和国家、政府是不同的。国家是阶级统治的暴力工具，它包括军队、警察、法庭、监狱。政府是国家权力机关的执行机关，即国家行政机关。祖国是自己生活的家园，它的内涵丰富，包括土地、人民、历史、文化、物质财富、精神财富等。政府可以更迭，国家可以消亡，但祖国永远是我们生活的家园。只有当政府、国家代表人民时，才和祖国是统一的，如果是一个反动的政府、国家，就应该推翻它。爱国主义表现为热爱祖国的土地和人民，热爱祖国的历史和文化，热爱祖国的一切物质财富和精神财富；表现为民族自尊心、自信心和自豪感；表现为把个人的前途和命运与祖国的前途和命运联系起来的责任意识，以及履行责任的自觉行动。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同的历史时期有不同的内容。有屈原、文天祥、岳飞的爱国主义，有蒋介石、希特勒的爱国主义，有毛泽东、周恩来的爱国主义。在我国现阶段，爱国主义主要表现为献身于改革开放和社会主义现代化建设事业，献身于祖国统一大业。在当代中国，爱国就是要爱社会主义祖国。爱国主义同社会主义统一于建设有中国特色的社会主义的伟大实践。爱祖国，首先就应该进一步增强祖国意识；爱祖国，就应担负起更多的对祖国的责任和义务；爱国不能停留在口头上，而是要落实在行动上，要把对祖国的美好感情化为建设祖国的动力；爱祖国，还要有民族自尊心、自信心和自豪感。陆游位卑未敢忘忧国；范中淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；周恩来从小就树立“为中华之崛起而读书的志向”；吉鸿昌到美国考察时身上挂着我是中国人的牌子；邓稼先在祖国的天平上做出了选择；钱学森历经磨难，终于回到了祖国等。

第四篇：道德讲堂主持词4

xxx社区道德讲堂主持词

（第四期）

亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到xxx社区道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。我是主持人xxx。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

我们今天的道德讲堂有九个环节：问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、悟字理、发善心、行善事、敬道德、送吉祥。

首先我们进入第一个环节：问自己。我是否用自己的错误去伤害过别人？

不要用自己的错误去惩罚别人，我们是否应该在做人处事之前，多一点思考；多一点谦让；多一点耐性；少一点傲慢；少一点冲动；少一点莽撞！那样是否也就能规避大部分错误的发生呢！不要再去做事后诸葛亮，学会怎样预防和截止你自身错误的发生吧！多为别人考虑，学会珍惜身边人和身边事！不要用自己的错误再去伤害你的亲人、爱人、朋友，你会发觉其实快乐与幸福离你并不遥远。

下面，我们进入第二个环节：大家一起来唱《公民道德歌》，请大家起立，请工作人员放音乐。（放音乐、唱毕）好，谢谢大家，请坐。

下面，我们进入第三个环节：学一位模范。今天我们讲述的是兰州好人白锺龙的故事！

古人云：“百善孝为先”。孝是中国传统文化的精髓，对于皋兰县水阜乡中学的学生白锺龙来说，“孝”有着更为深刻的意义。白锺龙出身在一个贫困的家庭，父母都是残疾人，其母是智障残疾人，日常生活都无法自理。十几年来，他所承受的是常人难以想象的艰难与困苦。

白锺龙学习优秀，每次考试皆列前名。他颇爱读书、多才多艺，在学校是一名品学兼优的好学生。在家里他还是一个邻里称赞的孝顺孩子。他除了照看好母亲外，还要做饭干各种家务，尽自己所能帮助父亲干些力所能及的农活。每当父亲拖着残疾的腿回家，他会为父亲洗脚。每当母亲生病“撒泼”时，他总会替母亲揉肩捶腿，安抚母亲的情绪。面对如此艰难的生活，他从未气馁，也从未放弃，即使偶尔一次的埋怨，他也会自责不已。

无论是在家、学校或公共场所，我们都会看到一个谦卑而恭敬的身影。白锺龙是一个尊敬长辈、体贴长辈、孝敬长辈的好孩子，他的一言一行感染着周围的同学，从他的身上我们看到了那颗感恩之心、孝亲之心。他用自己的行为很好的诠释了孝——中华民族的传统美德。

下面，我们进入第四个环节：诵一段经典。请大家打开手中的资料，让我们一起来诵经典。

上善若水，水善利万物而不争

—— 《道德经》

[译文]

最善良的品性如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下而不与之争。

下面，我们进入第五个环节：悟字理。忠，从中，从心；本义作‘敬’解，见《说文》，古以不懈于心为敬；必尽心任事始能不懈于位；故忠从心。又以中有不偏不倚之意，忠为正直之德，故从中声。

下面，我们进入第六个环节：发善心。做一个有善良品质的人

善良的品质不是人人都具有的，但却人人都能感受得到它的存在；善良不是人们与生俱来的附着物，但却是能够在净化自我心灵的过程中得到升华的人格成分。

善良是人的优点，没有原则的善良容易纵容别人的缺点；任没有原则的善良放纵，受伤害的就会总是自己——人，善良有时也是错。“人之初，性本善。”善良是做人最基本的品质，我们将其发扬，代代相传。当人还有善良，她就是美的。所以，人的善良让人间温暖；人因善良所受的伤害和负重让人同情；人因善良为他人所做的牺牲让人敬重。

下面，我们进入第七个环节：行善事。和居民院内的空巢老人聊聊天。

下面，我们进入第八个环节：敬道德。大家郑重向“德”字鞠躬，表达崇德尚德之心。

最后我们进入第九个环节：送吉祥卡。通过此次道德讲堂，每个人都深刻认识到道德是要从小做起，都要争当好人，做有益于社会的事情。

本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家！

第五篇：道德讲堂主持词(二)

道德讲堂主持词

各位领导、同志们: 大家好！

我是***，今天由我为大家主持本次“道德讲堂”活动。“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质，营造重道德、守情操、讲文明、树新风的浓厚氛围。

今天活动按六个环节进行，即：唱道德歌曲；看道德短片；说身边故事；听道德宣讲；谈心得感受。

现在我们进入第一个环节，全体参会人员学唱《公民道德歌》。请大家起立，请工作人员播放伴奏。

****** “重情重义重品行，道德贵似金，人生道路上有德才能行”，尽管歌曲唱得还不熟练，但重在受教育，重在实践。

第二环节，是观看道德模范先进事迹。

首先观看第三届全国道德模范杨善洲的先进事迹——《草鞋书记杨善洲：一个共产党人的一辈子》；

看了短片，我想大家一定为先进人物的事迹所感动。胡锦涛总书记对杨善洲的评价是：“杨善洲同志是党员干部的学习楷模，是离退休老同志的优秀代表。他一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益”。新华社记者在专题报道里写道：“他奋斗一辈子，掏心扒肺让老百姓的日子富起来，自己却两手空空而去，而把价值几个亿的森林送给了大山里的群众”。

其实，在我们税务系统中，也不乏类似的人，类似的事，或许他们的事迹还不够惊天动地，但他们却默默地用实际行动书写着“道德”二字。

现在我们就进入第三个环节，身边人说身边事，身边人说自己事，身边事教身边人是道德讲堂的主要活动方式。今天，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人总给我最多感动。总以为，感动距生活很遥远，总以为，英雄离百姓很陌生。其实，榜样就在身边，让我们一同走近绥芬河支行的道德楷模——王密发同志

舍身救人 无私奉献的高尚品质

绥芬河市支行面前坐落着绥芬河市的标志性风景—日月湖，每天都有无数人来此锻炼散步。然而，美丽的湖水下却暗藏杀机，幽深的湖水已经陆续吞噬了十余条人命。2012年秋天的一个傍晚，绥芬河的天气已经是异常寒冷，王密发像往常一样去日月湖广场做操，却见湖边围了一大圈人，过去打听后才知道原来是有人在湖边洗手时，不慎落水。由于天黑水深，虽然围观群众很多，却无人敢下水，人命关天，说时迟，那时快，年逾花甲的王密发顾不上脱鞋，毫不犹豫的纵身一跃，在刺骨的湖水中奋力营救，将落水的老人奋力托到岸边，在湖边人群的帮助下，老太太被拽上了岸，王密发帮助把老太太抬上120救护车，趁大家没注意，带着一身水迹悄然回家。这件事王密发从未对人提起，直到行里备战牡丹江中支举办的第四届趣味运动会，要大家自报运动项目时，一向是运动达人的王密发却因腰伤不能参赛，在行领导的再三追问下他才吐露了因救人而拉伤腰部的实情，解开了大家心中的疑惑。而这时，大家才从王密发的家人那里得知，这已经是王密发继2004年和2009年之后的第三次救人经历了。前两次救的都是小学生在湖边玩耍抓鱼，不小心掉入湖水里，被王密发赶上给救上了岸，小孩怕被家长责骂，谢过叔叔后，俏俏溜走了，王密发更是做好事不留名，除了对自己的爱人讲了之外，对谁也没说。王密发三次舍己救人的义举被发现之后，在全行乃至辖区掀起了轩然大波，牡丹江中支党委领导亲自过问，宣传群工部深入绥芬河支行仔细了解核实王密发同志救人的经过和事迹，大家深深的为王密发同志舍身救人的义举所感染。这次沈阳分行第二届道德模范评选，组织上要推荐王密发为见义勇为模范，但是王密发同志却一再推让，他不图名、不图利，当组织核实王密发救人的事迹时，王密发一再说，要不是开运动会，我是不会提起这些事的，我这么大岁数了，快退休了，也不图什么，不想宣扬自己。问起救人的经历，王密发说：“当时也没想那么多，不管是谁，谁碰到了都会下水去救，身为一名老党员，救死扶伤是我应该做的。”简短、朴实的话语，充分展现了一名基层央行老党员的真实奉献情怀，他用自己的行动，践行着央行核心价值理念和敬业奉献精神，也是继王德宝之后涌现在我们身边的又一位见义勇为的英雄模范，是我们学习的又一位楷模。

恪尽职守 敬业奉献的工作态度

王密发同志现在担任绥芬河市支行办公室副主任，主抓保卫工作，年轻人都亲切的称他“密发叔”。枯燥寂寞是保卫工作的特点，繁琐细致则是保卫工作的特征，而王密发对工作的极其认真负责在行里更是有目共睹，曾荣获三次“省级先进工作者”的光荣称号，两次被评为“牡丹江先进工作者”，至于在本行获得的荣誉证书，更是不胜枚举。自从23年前王密发走上保卫科的岗位，节假日守库值班已被他当成分内之事，帮同事代班值宿更是家常便饭。“有困难找密发”成了颠簸不破的真理。大家常开玩笑说，“密发叔”才是真正做到了“先人行之忧而忧，后人行之乐而乐”。

回馈社会 甘于奉献的赤子情怀

早在1975年就加入中国共产党的王密发，对人民，对社会总有一种更难以言表的赤子情怀，而且，回馈社会已经成了一种潜移默化的习惯，深深的烙印在王密发的一言一行。王密发同志身患肝病多年，每天打针、吃药花了不少钱，但是，每次为灾区或贫困学子募捐，他总会在第一时间带头捐款捐物，“一方有难八方支援”是王密发常挂在嘴边的口头禅。王密发在出差途中更是经常主动把自己的下铺票换给行动不便需要帮助的群众，身为老党员的王密发更是特别注重对子女“服务人民，奉献社会”的培养，每逢节假日，他都会带着家人去福利院看望孤寡老人，去边防部队慰问驻地官兵……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。可亲可敬的“密发叔”，在普通的岗位成就了不普通的成绩，为绥芬河支行的固若金汤立下了汗马功劳。在平凡的人生拥有了不平凡的事迹，为社会树起了一个大写的央行人。

牡丹江中支党委决定，要在辖区掀起“向身边的榜样—王密发同志学习”的倡议，大力宣传和弘扬王密发同志见义勇为的英雄事迹和舍己救人的精神，通过生动的身边榜样事迹和鲜活的典型，鼓舞人、感召人、引领人、激励人，共同铸就履行央行职责的思想基础和敬业精神，促进牡丹江中支各项工作争一流、创辉煌

下面，就开展“道德讲堂”建设及道德模范的先进事迹展开讨论，请大家自由交流，踊跃发表意见。

…… 同志们：

德，乃强国之魂；德，是立身之本。在各行各业广泛建设道德讲堂，是中央和省市县文明委确定的一项重要工作。从今年开始，中央文明委和省文明委将“道德讲堂”建设情况作为全国文明城市和省级文明县标兵创建的重要内容，市、县文明委也将“道德讲堂”建设情况作为文明单位创建的考评依据和前臵条件。在县文明办的倡导下，全县“道德讲堂”建设活动正蓬勃开展，我们既要学习兄弟单位的先进经验，博采众长，为我所用；又要结合实际，推陈出新，积极探索具有鲜明特色和推广价值的典型做法，努力打造“道德讲堂”建设的**模式。

办好“道德讲堂”，不在于规模有多大，而在于有实效、受欢迎；不在于要求有多高，而在于大家能积极参与。要按照“就近就便、整合资源、示范带动、有序推进”的原则，把活动载体设计好，把组织工作做到位，把道德理念讲透彻，使“道德讲堂”成为广大干部职工易于参与、乐于接受的平台和载体，满足广大干部职工的需求，真正使广大干部职工受到教育。

要坚持以“做一个有道德的地税人”为主题，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，着力构建“我讲、我听、我学、我受用”的思想道德自我教育机制，积极探索“唱道德歌曲、诵道德诗篇、看道德短片、上道德课堂、行道德善举”的道德文化建设模式，切实加强以“礼仪”为核心的社会公德建设、以“诚信”为核心的职业道德建设、以“和睦”为核心的家庭美德建设和以“友善”为核心的个人品德建设，以小课堂联动大家庭，小故事折射大道理，通过“道德讲堂”这个切入点，以干部职工思想道德的大提升推动文明创建水平的大提高。

要围绕“道德讲堂”活动，广泛宣传干部职工看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，引导干部职工“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和实践者。要及时报道“道德讲堂”建设情况，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，大胆揭露违背道德的典型案例，从正反两方面进行道德点评，不断把“道德讲堂”建设活动引向深入，引导广大干部职工讲道德、做好人。要坚持把“道德讲堂”建设与学雷锋活动结合起来，与“我推荐、我评议身边好人”等道德模范学习宣传活动结合起来，与各项精神文明创建活动结合起来，按照“管理常态化、地点固定化、形式多样化、流程仪式化、队伍社会化”的要求，持之以恒，长效运作，构建单位上下积极参与的良好工作格局，营造“建设道德讲堂、接受道德教育、争当道德模范”的浓厚氛围。

今天的活动到此结束，谢谢大家！