第一篇：第一周教研活动记录
第一周教研活动记录
1、撰写教研组工作计划、各年级的备课组计划和教学课时计划。
2、常规做优、创新，要结合本组实际情况；要有效上课和备课。3、4、5、6、7、8、9、10、发展：关注教研组长、组员和学科的发展。课程：结合兴趣小组和社团。加强小班化教学的研究。加强微型课题的研究。准备好开学的课堂。
月工作的思考 九年级中考复习思考。
第二篇：第一周教研室活动记录
第一周教研室活动记录：
一、期初教学检查总结
本学期期初教学检查的重点为选修课的相关材料。涉及到我教研室的是大学英语教学大纲的撰写时间为2007年8月；教学日历一定按照模板提交；各个学院名称要写全称；通识类选修课课件质量、日历以及考核方式。
二、本学期工作计划
（一）指导思想
认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神，以学校教务处的工作计划为指导，加强学习，更新观念。继续深入学习《全面提高高等教育质量工作会议》文件汇编精神，以培养学生的创新意识、探索高效课堂的具体实施办法为重点，重视素质教育，逐步提高课堂教学效率，切实搞好教学质量。
（二）思路与重点
思路：逐步完善教科研管理的各项机制，以讲课比赛以及教学经验交流等活动为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，努力创建学院科教研品牌的建设。重点：抓住一个基本点：教研的常规管理;站稳一个立足点：课堂教学的效益;把握一个关键点：教学品牌的建设。
（三）工作目标
1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个优质的研讨平台。
2、发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本教研室教师的教科研能力。
4、规范大学英语教学常规，教学质量再上新台阶。
（四）主要工作与措施
（1）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。（2）深入进行课程改革，努力提高教学质量。（3）加强教育教学常规管理，提高教学实效。
（五）科学与教学研究
1、制定教研室的教研工作计划，结合目前学院科研环境的特点，以申请院级课题为起点，注重团队合作，发挥集体智慧，在教研室内部营造出集思广益、合作攻关的良好氛围。力争每年申报一个院级科研课题。
2、鼓励教师进行科学研究，鼓励教师积极发表论文，力争每学年本教研室成员在省级以上刊物上发表论文2～3篇。
3、每次派出教师参加的学术活动、参观学习等，回校后要传达，形成学术氛围，促进学术交流。
（六）组织好大学生英语竞赛活动
为了参加河北省组织的2012年全国大学生英语竞赛活动，教研室将配合大学英语第一、二教研室，通过全体教师向全院非英语专业大学生宣传全国大学生英语竞赛的目的和意义，并通过此项活动激发学生学习英语的兴趣，促进大学英语教学改革，提高大学英语教学水平。
（七）教学业务活动 教学业务活动是教师之间进行教学经验交流的重要渠道，为了加强教师之间的沟通和学习，我们要充分利用两周一次的业务活动时间，适时针对教学环节中的任何问题进行交流。
（八）期中、期末相关工作
第三篇：第一周德育活动记录
成 杰 学 校 德 育 活 动 记 录
第一、二周德育活动记录
活动时间：2014年9月1日 活动地点：教学楼前 参加人员：全体师生
活动目的：通过对学生进行“日常行为规范”教育，规范学生的行为习惯，使学生都能模范遵守学校和班级纪律。活动主题：开学安全教育
活动内容：学校对学生日常行为规范及校园安全纪律教育
《小学生日常行为规范》教育
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
活动小结：通过本活动的开展，使学生一开学就养成自觉遵守学校纪律和班级班规的好习惯，为以后的学习打下一个良好的开端。
第三、四周德育教育活动记录
活动时间：2014年9月15日 活动地点：教学楼前 参加人员：全体师生
活动主题：日常行为规范及礼仪教育 教育活动内容：学校礼仪教育
一、校园内礼仪
1、上学时，学生到校门口自觉有秩序的进校门。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
三、路遇时的礼节：
学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
四、集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
五、进见时的礼节：
学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
六、接受师长批评时：
态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
七、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
活动总结：通过教育，学生行为礼仪认识得到提高，语言文明，行为规范。
第七、八周德育教育活动记录
活动时间：2014年10月13日 活动地点：教学楼前 参加人员：全体师生
活动目的：通过对学生进行校园纪律、校外安全纪律和交通安全纪律教育，规范学生的行为，使学生养成遵守纪律的好习惯。活动主题：校园纪律和校外安全纪律教育
活动内容：学校对学生进行校园和校外安全纪律教育
一、校外安全纪律教育（上学、放学、放学后及周六周日的安全纪律要求）
1、上学：按时到校，上午八点十五分、下午两点到校。提前十分钟左右到校，不允许到校过早。到校后，严禁在校门口追逐撵打，严禁在大队游乐场攀爬器械，严禁在大队庙西边活动或经过。
放学：放学整队按时回家，不在校园逗留玩耍，不在村队街道逗留玩耍，严禁在家交通要道追逐打闹玩耍。按时回家做老师布置的作业。上学放学遵守交通规则，不在交通要道或马路上玩耍追逐。过马路左右看，车在很远的地方在通过。
2、放学后及周六周日，不私自外出，若要外出必须家长陪同。外出时，遵守交通规则，注意交通安全。过马路左右看，无车辆时方可通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不骑自行车，更不能骑车带人。
3、周六周日和放学以后在家认真作业，严禁到危险的地方去，严禁到鱼池、河道、沙壕、山崖洼地、水库、井边井沿、危漏房舍围墙等处或周围玩耍嬉戏，刮风下雨天不外出，不在大树下避雨。
4、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持室内通风，常晾晒被褥。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将其扔进垃圾桶；
5、不到危险的地方去，不去水库、鱼池、沙壕、山崖洼地、池边井沿、危漏房舍、变电设施等周围玩耍、追逐。不下河，不上山，不上树。不打架，不赌博，不偷盗。不玩火，不乱摸电器设备，刮风下雨天不外出，提高安全防范意识，防火、防水、防电等。
6、远离网吧，游戏厅、台球案，不和社会上思想不健康的人来往，培养识别坏人的能力，遇到紧急情况可拨打紧急电话110求救。
7、讲究个人卫生，不到人群密集的地方去。在家里边不追逐打闹，不爬上攀高，不做危险性的活动。
二、《小学生校园纪律》教育
1、学生必须仪表得体，按时上学。进校门后，禁止大声喧哗，严禁追赶奔跑。
2、不准在校园内捉迷藏，不得玩不健康的游戏，或其它违纪活动。
3、按时上学与回家。放学钟声响后，学生必须排好队，有秩序地回家，不准借故在校园内和街道上逗留玩耍，在队伍中，不得攀肩、推搡，争先恐后。
4、坚持每天三小扫。扫地先洒水，垃圾倒在校外垃圾台内。
5、不准带小吃在校内吃。
6、不准把果皮、纸屑扔在校园内的地板上，违者罚卫生劳动。
7、不准在墙壁上，门窗上乱涂乱写，违者给予批评并要洗刷恢复原状。
8、爱护学校花木与公物。不准爬树、爬窗门等。损坏公物照价赔偿。保证学校校园内，室内净化、美化、香化。
9、小学生不许骑车上学。
10、轻步登楼靠右行。
11、上下楼梯要有秩序，要礼让，做到靠右边成单排走。
12、不准在楼梯、走廊玩耍。禁止骑栏杆和顺着栏杆爬行或滑行等活动。
活动小结：通过对学生进行校外及校园安全纪律教育，提高学生安全防范意识，使学生养成遵守纪律的好习惯。
第五、六次德育活动记录
时间：2014年9月29日 地点：集会场地 人员：全体师生
内容：学校对全体师生进行国庆假期安全纪律教育
一、放假时间
2014年10月1日——10月7日 10月8日按时到校上课
二、假期安全纪律教育要求（各班对学生进行安全纪律教育）
1、教育学生养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持室内通风。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将其扔进垃圾桶；
2、不私自外出，若要外出必须家长陪同。外出时，遵守交通规则，注意交通安全。过马路左右看，无车辆时方可通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不骑自行车，更不能骑车带人。
3、不到危险的地方去，不去水库、鱼池、沙壕、山崖洼地、池边井沿、危漏房舍、变电设施等周围玩耍、追逐。不下河，不上山，不上树。不打架，不赌博，不偷盗。
4、远离网吧，游戏厅、台球案，不和社会上思想不健康的人来往，培养识别坏人的能力，遇到紧急情况可拨打紧急电话110求救。
5、不玩火，不乱摸电器设备，刮风下雨天不外出，提高安全防范意识，防火、防水、防电等。
6、讲究个人卫生，不到人群密集的地方去。在家里边不追逐打闹，不爬上攀高，不做危险性的活动。
7、每天认真测量体温，做好记录，要求家长签字。如发现不适状况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹、疼痛等症状，要佩戴口罩，及时到正规医院就医，做到早发现、早报告、早治疗、早预防。
8、假期中，认真完成老师布置的作业，多看课外书籍。
三、学校的监控措施
1、值班教师随时在村队巡查，发现违纪者严肃批评并处理。
2、要求家长每天在孩子的作业本上签字并记录孩子的表现情况，及时与老师沟通。
四、各班班主任老师对全班学生进行假期安全纪律教育与要求，学生写安全保证，各班定安全监控措施。
五、假期值班护校 要求职责：
（1）值班人全面负责学校一切财产安全，日夜护校，不许他人代替。
（2）坚持日夜巡查，保证通讯24小时畅通，学校财产如有丢损值班人员将全额赔偿外另追究相关责任。
（3）交接班时间为上午8：00，未按时交接班者承担一切责任。
（4）收接报纸，传达上级有关指令，及时向领导汇报有关情况。（5）领导假期不定期检查值班情况，若发现脱离工作岗位或晚间不住校者，每次罚款50元。第九、十周德育活动记录
时间：2014年10月27日 地点：集会场地 人员：全体师生
内容:学校对全体师生进行安全纪律教育要求
一、校园安全纪律教育
1、课间、课前及放学后，不在校园内做危险性游戏，不追逐打闹，不奔跑。
2、上下楼梯有秩序，靠右行，不推搡，不拥挤，不奔跑。
3、不在在走廊、楼梯玩耍游戏，不攀爬靠护栏。
4、不在教室追逐打闹，进出教室有秩序。
5、放学集会有秩序。
6、蛋奶食用一看二尝三食用。在老师的监护下进行。
二、校外安全纪律要求
1、遵守交通规则。过马路左右看，车在很远的地方在通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍。
2、上学放学结伴而行，按时到校，不要到校过早，严禁在校门口追逐打闹。
3、放学后先回家。放学后及周六周日，严禁私自外出，外出必须家长陪同。严禁到鱼池、水库、河道、沙壕、山崖洼地、井边井沿、危漏房舍围墙等危险的地方玩耍嬉戏游泳等。
4、讲究卫生，预防疾病。第十一、十二周德育活动记录
时间：2014年11月10日 地点：集会场地 人员：全体师生
内容:推进未成年人思想道德建设 活动过程与效果：
一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。
三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
第十三、十四周德育活动记录
时间：2014年10月24日 地点：集会场地 人员：全体师生
内容:发扬中华民族传统美德 活动过程与效果：
我校在周一的升旗集会上，布置此项工作。大队部要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。
效果：
通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。
第十五、十六周德育活动记录
时间：2014年12月8日 地点：集会场地 人员：全体师生 内容:安全纪律卫生教育
活动过程与效果：学校对全体师生进行加强安全纪律教育和要求
1、严格门卫值班和值周制度
2、各班打扫并保持好教室卫生和环境卫生。加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；
3、要上好“安全教育课”，做好安全检查；
4、班主任要教育学生讲卫生、勤洗手、脸，保持环境卫生干净整洁。
5、班主任要加强对学生食用蛋奶的监管。
6、班主任要加强对学生校园安全的管理。教育学生不在校园追逐打闹，上下楼梯进出教室有秩序，不拥挤不推搡，要礼让。教育学生遵守交通规则，不到危险的地方去，不下河，不上树，不上山。
第十七、十八周德育活动记录
活动时间：2014年12月22日
活动地点：教学楼前
人员：全体师生
活动目的：为进一步增强学生的安全防范意识，提高学生自我保护能力。
教育内容：校园生活安全教育及蛋奶食用安全
一、校内课间活动安全
（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
（3）活动的方式要简便易行，要避免发生扭伤、碰伤等危险，活动要注意安全。
二、校内劳动安全
（1）室内打扫，不得嬉闹，谨防开玩笑引起碰伤、扎伤。
（2）室外打扫，清理场地，搬动重物，要防止因使用工具不当造成的伤害。
（3）需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
（4）擦拭灯管、开关，应事先切断电源，不能随意拨弄开关电钮。
（5）严禁在二楼窗台上擦玻璃，并要当心玻璃划伤。
三、蛋奶工程
（1）学生食用前先要洗手。
（2）学生食用蛋奶时教师要进行监督。
（3）食用时发现问题及时报告并停止食用。
（4）使用后的包装袋勿乱扔，放入指定地方。
活动小结：通过教育提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。
第十九、二十周德育活动记录
时间：2014年1月5日 地点：教学楼前 人员：全体师生
内容：加强安全工作和校容、校貌工作
1、安全工作
（1）校园安全。课前课间不追逐撵打；上下楼梯轻步缓行，不搭肩，不推搡；进出教室有序，不拥挤，不在教室追逐大喊；课间活动有秩序，不玩危险游戏，不在楼道、阳台及交通要到处玩耍；不攀爬毁坏树木；严禁携带刀具棍棒及危险玩具进校园；放学站队整齐有序，歌声嘹亮。
（2）校外安全。上学放学遵守交通规则，结伴而行，不在中途逗留玩耍；不随便外出，不去危险的地方，严禁到水库、鱼池、河道等危险的地方玩耍戏水；按时上学与放学，严格遵守时间，不提早，不迟到，严禁在村游乐场玩耍。
（3）各班要做好安全检查，严格管理好学生。
2、校容校貌工作
（1）讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。（2）坚持一日两扫，不随手乱扔垃圾，不乱抹乱画，保持校园随时干净整洁。
3、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。第二十一周安全活动记录
时间：2010年1月19日 地点：教学楼前 人员：全体师生
内容：学校加强对师生的安全纪律教育
1、各班坚持晨午检，发现发热者及时让学生回家治疗。
2、加强对学生的安全纪律教育（1）注意防寒宣传教育；
（2）防自然灾害教育，下雪时注意防滑护；（3）校园安全纪律教育；（4）严查刀具等危险器具；（5）对学生进行交通安全教育；
（6）放学后要求学生立即回家，不能在学校及村队街道逗留玩耍，不和陌生人来往，提高识别坏人的能力，严防上当受骗。（7）按时上学与回家，上学放学结伴而行。
3、加强对学生的心理教育，积极融洽师生关系。
4、讲究卫生，预防疾病。第二十二周安全活动记录 时间：2014年1月26日 地点：教学楼前 人员：全体师生
内容：加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。
1、加强安全防范领导小组，明确职责；
2、制订并修订学校安全制度，规范行为；
3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
5、定期检查学校周边环境状况；
6、聘请法制校长上好法治课，做好防范；
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，按时报告。
第二十三周德育活动记录
时间：2014年2月2日 地点：集会场地 人员：全体教师 内容：
1、学习镇中心校寒假安全工作要求和寒假学校安全规定；
2、放假前，各班要开好班会，集中对学生进行以“不到危险的地方去，不上网吧；防火、防电、防煤气中毒”等为内容的安全教育；
3、组织学生学习我校《寒假安全规定》；
4、学校与学生签订安全责任书；
5、学生写出安全保证书，并有家长签字；
6、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。
7、各班将分组情况交学校存档。
第四篇：第一周班会活动记录
第一周班会活动记录 主题：防溺水，珍爱生命
过程：（励志主题班会）
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。
第二周班会活动记录 主题：防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护自我 过程： 1）预防溺水
不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。
第三周主题班会记录 主题：防火安全伴我行 活动目的
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程
（一）创设情境，导入主题
1、辅导员开场白：一年级（3）班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！
3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
学生快板表演《儿 童 防 火 歌》
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。我拍你你拍我，大家都要来防火
第四周主题班会记录 主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程： 1）谈话引入 2）
看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么„„ 3）
结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。学生谈话记录
第五周班会活动记录 主题：珍爱生命 学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：
1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。2）一个人在家不要给陌生人开门。3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。„„
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
第六周班会活动记录 主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救 的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。3）交通安全教育。4）课后延伸，落实行动。
第七周班会活动记录 主题：自护、自救安全教育
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学
生安全、健康成长。过程： 过程：
一、谈话引入：
二、用电安全 1）
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）
不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）
使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止
使用。5）
发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全 1）
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。第八周班会活动记录 主题：安全卫生教育
目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程：
一、谈话引入。
二、活动过程：
1、道路安全 1）
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生 1）
勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2）
衣服要定期换，不穿太脏的衣服。3）
不随便在地上坐，不在地上拍卡片。第九周班会活动记录 主题：爱护公物教育
目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程：
1）爱护公物教育
公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。学生试举例 全班讨论，要怎样做？ 2）爱护校产
学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。【小学励志主题班会：一年级主题班会记录】文章小学励志主题班会：一年级主题班会记录出自http://，转载请保留此链接！。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？ 3）爱护群众物品
最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
第十周班会活动记录 主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5）小结。
第九周班会活动记录 主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力 过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
第十一周班会活动记录 第十一周班会活动记录 主题：安全与卫生
目标：增强安全意识，注重个人卫生 过程： 1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2）个人卫生
天气渐冷，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）预防生病
注意休息，保证充足睡眠。不挑食，保证营养均衡。适当锻炼，增强体质。第十二周主题班会记录
主题：孝敬父母,养育之恩永不忘
一、活动目的：
1、了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、从活动中能体验父母的艰辛，老人的生活，激发爱心，关心他人。
二、活动准备：
1、录音机一台，2、准备有关孝敬的故事，对自己的名字简单的解析。
3、准备沙包，硬纸板等道具进行简单表演。
4、主持人准备串联词。
三、活动过程：(一)开幕词：
(主持人1):亲情、友情、爱情，最美是亲情。(主持人2):父爱、母爱，养育之恩永不忘。(主持人齐)“孝敬父母，养育之恩永不忘”主题班会现在开始。(二)“爱的回顾”篇：(主持人1)：
在阳光的沐浴下，枝头的春芽才会开花；在春风的轻抚下，朵才会吐露着芬芳；
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶,我们是在你们的关怀下才长大的。
(主持人2)：当我们还没有出生的时候，你们就开始为我们绘制宏伟的蓝图了，帮我们编制美丽的理想了，甚至为我们早早就取好名字了。
同学们：你们谁能讲一讲自己名字的含义吗？ 4——5名同学介绍自己名字的意思。
(主持人1)：简简单单的名字，却包含了家长们深切的爱，及对我们殷切的期望。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱阿。
请听诗朗诵《妈妈的爱》 一生诗朗诵：
(主持人2)：老师能不能先讲讲有关于你妈妈故事 ？
(老师)：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。
其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子。我们的生活，父母总是牢牢牵挂，特别是在我们生日的时候，我们是那么的开心，不知道我们同学中有谁了解自己爸爸、妈妈？
(三)“爱的体验”篇
(主持人1)：前面我们做了个小活动，现在请背过沙包的同学讲一讲背沙包上课的感受
(老师)：有道是‘十月怀胎，一照分娩’。我请你们算一算，十个月除以四十五分钟等于多少？妈妈为了生下你，负重多久？把你们养育到这么大，付出了多少心血，付出了多少情感？同学们养育之恩永不忘怀。(主持人2)：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？特别是许多同学的父母亲都在国外，我们的生活都是由爷爷奶奶、外公外婆照顾，那么他们的辛苦你们知道吗？
(学生活动)：4---5位学生将腿脚绑住后进行 走路，谈感受。
(主持人1)：其实孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，谁能够与大家分享你的故事？
(同学1)：我给大家讲个《给母亲洗脚》的故事。(同学2)：《冬笋的由来》的故事你听说过吗？(其他同学的故事)(四)“爱的回报”篇
(主持人2)：听了这些故事我们肯定有所感动。其实父母亲给我们的爱是无私的，不求回报的，那作为子女的我们要不要回报呢？我觉得我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，其实，我们为父母只是做了一点点的小事情，可是父母的心理却是十分感动的。
(主持人1)：平常我们心里有一些话没有对父母亲说，现在把你最想对你妈妈说的一句话，在心里默默地思考一下，如果愿意与同学分享的，等下请站起来讲出你所想的那句话。
(主持人2)：我们的妈妈都是平平常常的，那么我们了解我们的妈妈？我们做个小小的测验
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
(主持人1)：我们班的同学决心也很大，下面请欣赏表演《三句半》(主持人2)：我们想对全体同学提出几条倡议：
第一：多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候。
第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。
第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。第四：在学校里好好学习，就是对父母的最大回报
(主持人1)：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。【小学励志主题班会：一年级主题班会记录】励志故事http://。
(主持人2)：最后让我们的班主任作一个总结吧。第十三周班会活动记录 主题：安全教育 目标：增强安全意识 过程： 1）学校安全
课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔戳同学，不把铅笔往嘴里放。
课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2）预防
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十四周班会活动记录 主题：安全教育 过程：
1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）农忙时节，远离农耕机械。第十五周主题班会记录 主题：
当面对拥挤踩踏事故 主要内容记录：
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。
第五篇：教研活动记录
教研活动记录
教研活动记录二：抓紧组建田径队集训，迎接区田径运动会。
时间：2011年3月1日 地点：体育组办公室 参加人员：王校长、体育教师
活动过程：
1、王校长提出训练要求和奋斗目标，争取进入前六名。
2、教练员经讨论确定为：崔中涛为主教练，以田径为主；上官德峰为助理教练，以单项为主。
3、本周抓紧选拔出运动员召开动员会进行初训，二周后进行体质测试。
4、训练时间为早晨7：00-8：00；下午4：20-5：20
教师发言：
1、崔x：请学校协调好班主任做好工作支持，个别班主任不让学生早晨出来训练，怕影响学习。如果队员不能按时参加训练，难以做好统一安排。
2、上x：时间紧，任务重，压力大，要求高。由于各方面原因造成目前成绩不佳，并非是现在领导一重视，就能马上立竿见影的事情。冰冻三尺，非一日之寒呀。平时没有坚持训练，而想用一个月的时间创造佳绩，困难很大。我认为，目前只能尽力而为，能进入前六名更好，不能的话，现在所做的一切努力也是在为明年后年打下良好的基础。只要能这样持之以恒地训练下去，不愁以后不会出成绩。这点要做到一颗红心，两种准备。
3、王校长：只要大家努力了，有没有拿到奖牌是次要的，我们要的是过程，结果不能急功近利啊。以前由于学校不重视，造成这种状况。现在只要你们抓好训练就行了，争取进入前十名。
教研活动记录三：传达区村小体育教师培训会精神，认真开展高效体育课堂
时间：2011年3月7日 地点：体育组办公室 参加人员：体育教师
本次村级小学体育教师培训研讨会，是由区教科室专门安排和组织的，目的就是为了全面提高我区各村级小学体育教师的教学水平和教学质量，进一步认真领会新课改精神和落实好高效课堂教学，为全区中小学生扎实上好体育课，促进学生身心健康全面发展及培养学生良好锻炼习惯打造良好的平台。
本次活动学习培训人数众多，上午分别由获得市区体育讲课比赛一等奖的优秀教师举行了三节精彩的教学示范课，下午在临沂六小进行了总结和研讨。会议由区教研室尚主任主持，区教研员赵老师分别对各节示范课进行了点评和总结。记录如下：
一、对于示范课的评价。
1、教学组织严密，教学方法选择合理，教学细节处理上得当自然。
教师在教材选择和教法把握上，处理的非常好。如准备活动中，没有按照传统的教学方法，先跑两圈，再做一些机械单调枯燥的徒手操，而是安排了和教学内容相关的热身活动。如上官静波老师及姜晓梦老师的韵律操和绳操，都和本节课的教学重点有关，一开始就积极调动了学生的兴趣和参与性。让学生在游戏中渐入佳境，慢慢进入到学习中和练习中。没有拖泥带水，自然而然，恰到好处。教学过程中，有的教师采用了小学生喜欢的情境教学，非常吸引学生的注意力，很好的激发了学生的学习练习热情，教学效果非常好。
2、教学中教师以生为本，本着精讲多练的原则，以学生学习练习为主。
在教学中，教师应该为学生掌握三基打下良好的基础，不能为了活跃气氛和学生的情绪而单纯地一味地去搞一些游戏比赛，那样的话就本末倒置了。体育教学中必须培养学生的体育动作技术和体育技术理论知识，为他们以后的生活和工作，打下终身锻炼的基础。所以教师在教学中，非常好的把握住了这一教学重点，教师以引导启发为主，让学生尝试练习，自主学习，创新学习。在练习实践中掌握体育知识和体育技巧，教学效果是非常明显的。
3、不足的地方，就是教师在细节安排上，有点失误，如孟祥光的投准教学中，安全教育没有到位，学生在打倒小垫子后，还没来得及扶起，下一个学生没有停顿下来，而是接着又投出去，是存在安全隐患的。而上官静波的双脚跳练习，毽子之间的距离过近，没有充分发挥学生的跳跃能力。还有姜晓梦老师在绳操教学中，自己说的太多，而给予学生思考创造动作的时间少些。
二、对以后工作的要求。
1、转变教育观念，主动提高自身素质
面对体育新课程改革，做为一名体育教师应深入学习《体育与健康课程标准》的改革思路，率先转变教育观念。积极主动参加各级进修和培训，虚心向区体育骨干教师请教，向其它同事学习，不断提高自身的理论水平。与此同时，还要努力掌握教育科学研究的方法，和体育教学研究能力，使自己具备研究者的风范，不断提升自身的理论水平，具有创新观念，形成求真务实的治学态度，加强服务意识等，以适应体育课程改革的需要。
2、成为学生健康成长的服务者
为更好地服务于学生的身体健康，全面发展，教学工作中要及时了解他们在教学中遇到的实际困难，了解他们的所思、所想、所疑、所惑，与他们平等对话、互动交流，共同切磋，与学生共同成长。
3、严格按教学进度上课，不得上随意课堂。
会上要求每个体育教师都一定按区教研室统一下发的体育教案，认真备好一节课，上好一节课，不得私自上放羊课，没内容，没目标。本学期检查时，将重点将教材内容作为检查内容，请每名体育教师认真贯彻执行。
教研活动记录六：传达慢跑比赛规程，搞好班级训练工作
时间：2011年5月4日 地点：体育办公室 参加人员：李x 体育教师
临沂第八实验小学阳光大课间春季慢跑比赛规程
为了更好地规范和改进慢跑动作质量，进一步提高我校大课间活动的整体水平，培养学生良好的组织纪律性和体育锻练习惯，让学生跑的更积极，更阳光、更健美，使我校大课间活动的综合水平更上一个新台阶，经学校研究决定举行春季慢跑比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间地点：2011年5月19日 学校运动场、中心路
二、比赛人员：全校师生
三、比赛规则：
1、出场顺序按年级顺序由低到高依次出场，各班在慢跑位置集合整队，由学校广播统一播放慢跑音乐开始比赛。
2、评委当场打分，满分为100分，可用小数分，小数点后保留一位数。去掉最高分和最低分，取各评委打分的平均值为该班级最后得分。
3、评委：全体教干
四、奖励办法：一至四年级奖前三名；五至六年级奖前二名，按得分高低排名录取。
评分内容
评分标准
分值
人数
全员参与，班主任、任课教师跟操
10分
入场
集合快静齐，服装统一，四路纵队，由低到高，前后间隔一臂距离。
15分
慢跑动作
听音乐跑步走及时，踏点准确，步幅开阔，节奏明显，两臂前后自然摆动，小腿后踢充分，整体步伐一致，精神饱满，纪律严谨，全身放松协调。
60分
退场
直臂摆动，步幅开阔。动作整齐，规范有力。
15分
五、参赛要求：
1、各班主任务必认真组织学生训练，体育老师积极协助指导，确保学生认真规范训练。
2、参赛学生服装必须统一，精神饱满，入退场快、静、齐，动作规范到位，整齐有序。
六、附评分标准：
教师发言
一、李x：近阶段由于学生在慢跑中纪律松散，托托拉拉，动作不规范，不到位，整体效果很不好。给人一种没精神，没气势，不阳光的感觉。为了改变这种不良局面，经校长室研究决定，定与5月中旬举行一次慢跑比赛。请大家在上课过程中集中精力做好学生的训练指导工作，给他们以动作技术上的辅导和示范，并做到精细化、专业化、规范化的重点教学训练。以让他们在比赛中发挥出最好水平，并取得优异成绩。
二、邵x：大课间操的训练工作有难度，最重要的原因是班级工作的管理问题，如果班主任抓的紧，抓的好，班级组织纪律性强，平时养成良好的出操习惯，就不会存在什么一会好一会孬的现象。我们学校的学生往往在比赛时能够发挥出比较好的水平，而且能连续四年取得一等奖的成绩就说明了问题，但我们在每天的慢跑中却是存在不能好好坚持的毛病，这里的主要原因还是班主任的管理问题。
三、崔x：高年级学生经过训练，进步还是明显的，但对于低年级学生，由于年龄小，注意力差原因，想通过一时的训练就见到效果，好象还是有难度的，有的学生连左右都分不清，队列队形都练不好。所以想慢跑好，说来还是有难度的。关键问题是每班的学生太多，六七十个人，组织起来都麻烦。别说还想跑齐了。
四、刘x：我和崔老师有同感，上课时我声音很大，学生根本不听我的，我喊我的，他们玩他们的，有时感到束手无策呀。要想练好，必须有班主任的配合才行，所以我建议，上体育课训练时，请班主任能够给予积极的监督配合。
五、陆x：你们上面说的有道理，刚开始带二年级时，我也有这个感受，但经过一学期的适应和磨合，我现在已经掌握了教学规律，对于学生一定要严格要求教学常规，上课必须遵守纪律，不许无组织无纪律，如果平时管理松散，学生养成习惯，想改就难了。重要的是还要培养他们良好的上课习惯。那样的话，进行训练也就变得容易了。
六：上x：在训练中要注意两个问题，一是动作指导上，一定要规范到位，手、脚达到什么位置，做到什么程度，要向学生讲清楚讲明白。二是组织纪律上，一定要学生明白，大课间操训练的不仅仅是动作，重要是思想的统一性和班级的凝聚力。只要大家有强烈的集体荣誉感，有创先争优的精神，就一定能训练出水平和成绩来。
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