第一篇：安全教育课 同伴溺水不要盲目施救
------针对小王沟村一学生溺水身亡
安全教育课 同伴溺水不要盲目施救
今年署期小王沟村一“六年级学生溺水身亡”问题成为社会关注的热点。随后，县政府、县教育局、镇上各单位领导干部都来到了该学生家庭。此影响非常之大。故“ 防溺水是我们当前头等大事”。
每年，全国有数万名孩子因为溺水而死亡，这些事故，大多数发生在农村地区6到17岁的少年儿童身上。从近几年青岛市的情况来看，2009年，青岛市有95名少年儿童因溺水而死亡。经过社会各方面的艰苦努力，这个数字每年大幅下降，但近三年仍有数十名儿童溺水死亡，安全形势严峻，仍不容忽视。
当前我们农村为了方便农田灌溉和地方建设，附近每个村至少有一座水库，而且每个村都有水井，一到暑假，防溺水是头等大事。
“农村是溺水事故多发地区，溺水死亡的基本上都在农村。学生私自去没有安全保障的地方游泳，很容易发生意外，还有的学生结伴出去游泳，有学生溺水后，其他学生盲目去救，这样会导致多名学生溺水。
同学们一定不要到危险水域游泳戏水。据介绍，我镇农村有数百处水塘、河坝、大口井，还有数“两河”。这些地方，绝大多数都不具备游泳的条件。这些地方地形复杂，不适于游泳。池壁湿滑、陡峭，很难自救和互救。水底深坑密布，还有的地方水里长满水草，很容易被缠住，发生意外。同时，农村上述危险水域都没有专业的救生人员和设备，所以发生事故死亡率极高。
针对这种情况，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。另外，家长平时就要教育孩子注意安全，远离危险水域。
夹河镇初级中学政教处
2013.09.03
第二篇：同伴溺水,禁止盲目营救
同伴溺水，禁止盲目营救
【活动目标】
1.知道同伴溺水，不能盲目营救。
2.了解错误的营救方式有哪些，知道同伴溺水，该如何正确营救。3.教育孩子珍爱生命，谨防溺水；远离危险，平安回家。【活动重、难点】
了解错误的营救方式有哪些，知道同伴溺水，该如何正确营救。【活动准备】CAI课件 【活动时间】一课时 【活动过程】
一、从一张照片说起……
1.教师谈话：我们的学校座落在美丽的湘江边，湘江给我们带来了丰富的水资源，也给我们带来了无穷的安全隐患。
9月22日晚上，我在QQ群中发布了一张照片，照片上显示：三位学生正准备下江游泳。值得庆幸的是：当时江边有一位大人，立刻制止了他们的行为，惨剧没有发生。
然而，不是所有的人都像他们这么幸运：据统计我国每年约有14600多名中小学生在各种意外事故中死亡，大约每月死亡1200多人，每天死亡39人，这就意味着每天将要消失一个班级。其中溺水死亡的人数占意外事故死亡人数的一半以上。而且，学生的溺水死亡事件还有一个很奇怪的现象，下面，让我们来看一看这个短片的介绍。
二、案例在线：群体溺亡的反思 1.观后案例短片《学生溺水案例》。
2.“一人落水，多人死亡”，中小学生连环溺亡的惨剧每年都会发生。而我们要问的是：这样的悲剧何时才能结束？！下面让我们一起来讨论一下——
3.发生中小学生群体溺亡悲剧的最大原因是（）A.因盲目下水营救，被溺水者拖拽所致。B.因为溺水者和救人者水性不好。C.因为对溺水者抢救不及时。
三、错误的营救方式
1.“盲目下水营救，被溺水者拖拽所致。”是发生中小学生群体溺亡悲剧的最大原因。所以，同伴溺水，禁止盲目营救。那么，哪些举止或救人方法属于错误的营救方式呢？让我们一起来判断一下——
2.判断交流：下列做法是否正确。
（1）看到有人落水，非常害怕，不知如何是好，或站在岸边哭泣。（2）觉得自己会游泳或胆子大，直接跳入水中救人。（3）本能地伸手或几个小伙伴手拉手下水去拉人。（4）碰到有人溺水，大声呼叫。
3.看到同伴溺水，情急之下伸出手或者直接跳下去救溺水者，这是我们助人的本能。但是贸然救人，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧了。那么为什么不能“手拉手”救人呢？让我们来做一个实验——
4.实验探究：为什么不能“手拉手”救人（1）学生亲自实验。
（2）观看短片《“手拉手救人”实验》。
5.落水者往往出于求生本能，力大无比，慌乱惊恐，即便经过专业培训的人，也不能贸然下水。而且错误的举止和营救方式，既可能错失最佳的救人时机，也可能造成更多的伤亡。
救援的第一要务是保证自身的安全，不然救援就是添乱，甚至引发更大的悲剧！
五、同伴落水了，我们该怎么办？
1.（过渡）那是不是看到同伴落水，为了自身的安全，我们就只能在岸上哭泣或是不管他们了呢？让我们看看下面这个案例——
2.案例在线：《两名中学生溺水，同伴受惊吓未呼救致错过营救时机》 3.2015年7月12日下午3时许，四川省广元市的张某和崔某等6名初中学生到嘉陵江洗澡，其间，张某和崔某溺沉，其余4人见状立即上岸，由于受到惊吓，没有报警呼救，匆匆回家。
两个年轻的生命就这么从我们的身边消逝，可带给两个家庭的伤痛却是怎么也无法弥补的。那么，同伴落水了，我们该怎么办？ 4.交流讨论：同伴落水了，我们该怎么办？
（1）学生讨论交流。（2）安全小提示：
①呼救：发现落水者时，第一时间应大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打110报警，切勿盲目下水施救！
②竹竿：可将竹竿递给溺水者，前提要确保自身安全，递竹竿时要趴在地上，降低重心，以免被拖入水中。
③漂浮物：如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物，可以抛给溺水者，避免溺水者沉入水底。
④衣服绳结：若现场没有竹竿、漂浮物等，可脱下衣服连接在一起当绳子，抛给溺水者，将溺水者拖上岸。
⑤同时，救援时要大声安慰落水者，告诉他不要慌张乱抓，我们正在想办法救他。
5.中小学生还不具备救人的能力和技能，在遇到如溺水一类的紧急事件时，呼叫与报警是上策。同时，可找寻竹竿或漂浮物在岸上进行援救。千万不要徒手去拉或下水去救溺水者。
六、实践园地：模拟救援
四月的一天，阳光明媚。下午放学后，六（1）班的几个小伙伴在俱乐部前坪跳长绳。不一会儿，大家满头大汗。小成同学请客，每人一瓶冰红茶。这时，小易说：“俱乐部后面的池塘有小蝌蚪，我们刚好有瓶子，去捉几只，回家养着，看是变青蛙还是变蛤蟆。”龙龙说：“别去！别去！老师说了不能去塘边玩。”“没事，我们又不下水，只在岸边捉。”于是，几个小伙伴来到池塘边。抓得正开心的时候，意外发生了……
如果你是其中的一员，请问你将怎样在确保自身利益安全的前提下，利用现场的条件，采取最有效的救援措施呢？
七、结束语：
我们支持同学们见义勇为的行为，但是首先要在保障自身安全的前提
下，开展积极有效的施救方式，这才是营救的关键。
无论如何施救，这也只是危险发生后的补救措施。防范于未然，杜绝溺水事故的发生才是最重要的。
同学们，为了自身的安全，和家庭的幸福，我们一定要做到：不私自下江、下塘游泳，不私自去江边、塘边玩耍；不擅自下水施救，尤其遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，应立即寻求成人帮助，或在确保自身利益安全的前提下，采取智慧救援措施。
最后，祝同学们安全、健康、快乐成长，学习进步！
第三篇：防溺水安全教育课
小学防溺水安全教育课
——预防溺水、珍爱生命
一、谈话导入课题：
同学们，生命是宝贵的，人的生命只有一次，所以我们每个人都要珍惜生命，注意安全。夏天来到，天气炎热，一些同学喜欢到河边、方塘、水库等有水的地方玩耍、游泳，很容易出现事故。当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了无可挽回的损失，尤其给一个家庭带来无尽的伤痛。为杜绝同学们溺水伤亡事故的发生，增强我们全体同学的防范意识，提高同学们的自救、自护能力，这节课我和大家一起讨论一下如何预防溺水。
二、授新课
1、游泳中要注意的安全问题：
同学们，根据前三年平均计算，我国每天溺水40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。
①请看下面的报道：（2013年几个月来溺水事故）
2013年1月7日，河南省光山县南向店乡天灯小学老师，在当天下午14点10分上课后，发现有几名学生没有到校上课，立即与学生家长联系，并组织教师沿路寻找。15点30分许，在距离学校2公里处一河沟内，学生家长曹某发现有小孩浮在水面。4名溺水者分别为一年级、二年级、三年级的在读学生。
2013年1月11日下午5;30分，湖北省某乡发生一起4小孩落水死亡3人的惨事。这是政府实施“三万”活动今年才挖开的一个潭，名叫“龙潭”，它又是“龙潭公园”的一阶段性工程。事故发生时，现场无防护网，无警示标语，无警示牌，特别是通往池底的两跑石梯上面没有门上锁，也没有封堵，致使不到11岁的小孩下到冰面滑冰玩耍而落水溺亡。
2013年3月9日18时许,5名小学生在山西省河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻截至当日20时20分,5名小学生尸体被全部打捞出水。经查事件发生的原因是,这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。
2013年4月28日下午，湘乡市育塅乡发生一起四名小学生意外溺亡事故。据通报，28日下午，湘乡市育塅乡大桥学校三名五年级女生和一名四年级女生
1参加完期中考试放学回家后，一起外出游玩。在下午三点半左右，四名女生私自到湘乡市石狮江流域育塅乡松岳村地段下河游泳，不幸意外溺水身亡。
2013年5月5日中午,(北京市)吉利大学一名大二学生在十三陵水库游泳时不幸溺水身亡。接到报警后,消防人员和红箭救援队立即组织搜救。经过搜救人员近七个小时的打捞终于找到了溺水的学生。
2013年5月11日上午11时，广东惠州市博罗县罗阳一中8名初二学生相约一起到东江边烧烤。期间，一名男同学疑误踩江边沙石滑入江中，其4位同学发现后手牵着手去施救，结果不幸一齐落入江中失踪。其余3位同学见此情况立刻报警求助。公安、消防及民间捜救队立即组织搜救。至当晚22时许，5名失踪学生遗体被打捞上岸。
②观看安全教育片中学生溺水死亡的案例。
2、同学们，刚才我们听了学生溺水事故的报道，观看了学生溺水的视频。这些溺水事故令人痛心，因此我们一定要提高安全意识，防止溺水事故在我们身边发生。同学们讨论一下，造成溺水死亡事故的主要原因是什么？
3、根据同学们讨论，教师总结：
①不会游泳；
②几个同学结伴在没有家长或大人的带领下，私自下水游泳；
③到无安全设施或不熟悉的水域戏水；
④自己不会游泳，逞强施救别人。
同学们：人有情水无情，不会游泳，我们坚决不能下水，没有大人带领，几个同学结伴私自下水游泳，也是不可取的。想一想，我们周边哪些地方是无安全设施的水域？
4、根据同学的回答，教师总结：容易发生溺水事故的地点：
①各村的方塘；②水库；③附近河流；④石坑；⑤废水井。
这就要求我们同学一定要远离这些地点。
5、教育学生如何防溺水（六个不）
刚才我们讨论分析了溺水事故发生的主要原因，那么我们如何做到防溺水安全呢？
我们要做到六个不：
①不私自下水游泳；
②不擅自与他人结伴游泳；
③不在无家长或教师带领的情况下游泳；
④不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；
⑤不到不熟悉的水域游泳；
⑥不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
教师提问：
1、私自、擅自是什么意思？
2、“六个不”第二条告诉我们什么？（要想游泳必须在大人的带领下）
3、安全设施包括什么？
4、不熟悉水域指什么？
5、不熟悉水性又指什么？
全体同学齐读六个不。
6、刚才我们学习了预防溺水的六不准，另外如果我们有条件可以在大人的带领下，学会游泳。在学会游泳的基础上，学会自救，努力杜绝溺水这一悲剧发生。
7、教育学生遇到他人如何溺水，如何施救。
A：大声呼救，向附近的大人大声呼喊，尽量引起大人的注意，请大人开展营救。
B：简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点、便于开展营救工作。
C：可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给落水者，千万不要贸然下水去救人。因为同学们不具备救护的技巧和能力，而且一旦被落水者抓住将十分危险。
三、结束语：
同学们，夏天是溺水事故多发季节，每年夏季都有游泳溺水或水边玩耍而溺水身亡的事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是会游泳、水性好的人，所以千言万语汇成一句话：只要我们远离水源，就可以避免一些不必要的不幸和遗憾，希望同学们都能预防溺水，珍爱生命！
2013-5-22
第四篇：学校防溺水安全教育课教案
潞城市黄牛蹄中学校 安全教育课教案
教学目的：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学内容（主题）：防溺水安全教育
教学过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。（转（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个学生违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把这些学生的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
第五篇：不要守株待兔不要盲目跳槽 给应届生十点忠告
不要守株待兔不要盲目跳槽 给应届生十点忠告
“终于毕业了！”有许多大学毕业生欢呼雀跃，但我想提醒你们一下不要高兴的太早。虽然你们离开了校园，但社会更是一所大学，你们将面临着更加严峻的考验，能不能从社会这所大学毕业以及何时毕业，这就真的要看你的本事了，并不是你在学校考试成绩优秀入了党成了学生干部在学校是风流人物就一定能在社会这所大学游刃有余。从学校到社会，这需要一个漫长的适应过程，也是一个人人生中的重要转折点。那么，该如何走好这一步？我根据自己多年来的工作经验以及社会现状谈一谈我的一些看法，算是为应届大学毕业生抛砖引玉吧！
一、要谦虚！随着高校扩招制度的实行，读大学不再是过独木桥，而是变成了走高速公路。而大学生也不再是天之骄子，没有往日的光环，所以你是大学毕业生真的没什么可以牛的！谦虚这一美德你一定要记住。你在大学里可能学了些理论知识（有的可能什么都没学到，泡妞的功夫倒是炉火纯青），但毕竟没有和实践结合起来，只不过是纸上谈兵，如果真的要你去搞点什么你可能束手无策。说的不好听点，工人师傅在某些方面可能比你还懂得多。所以当你在踏上工作岗位的那一刻，一定要保持一颗平常心。虚心学习，不耻下问。社会大学有许多东西是你从书本中学不到的，也是你这辈子也学不完的！
二、要吃苦耐劳！现在的许多大学生在家里都是千金少爷，只知道衣来伸手饭来张口，不知道生活的艰辛，更是缺乏生活的磨练。而自从你踏入社会的那一刻起，你就要自食其力，要学会面对生活中的风风雨雨，而不能再一味的依赖父母了。“吃得苦中苦，方能人上人！”在工作中一定要学会吃苦耐劳，要不怕脏不怕累，要深入生产第一线。这样，你才能迅速的适应工作岗位的要求，融入到工作中去。
三、要学会服从！社会不是校园，老板不是父母。你为老板工作就得服从企业的规章制度，就得注意自己的一言一行。最好的员工不是自作聪明的员工，而是最听话的员工。你作为下属就得服从上级的命令，而不是以各种理由质疑搪塞，更不是自以为是的擅自更改上级的命令。企业需要的是一个统一协调的团队，需要一个高效率的队伍。服从不但是军人的天职，也是职场中必须牢记的潜规则。
四、要不断充电！你在大学里学习的东西实在是有限，有的甚至是一些过时的东西。进入社会大学，你会接触到许多新鲜的东西许多前卫的观念，学习学习再学习，你才能跟上时代的步伐。计算机行业更新速度更是日新月异，一天不学习可能就要落伍。
五、要学会处理各种人际关系！有人说商场如战场，我要说：职场也是战场。勾心斗角，你虞我诈，办公室政治更是一场复杂的斗争。作为一个职场新人，面对各种利益集团，你首先要做的就是保持冷静，不要随便表露自己的立场，不要随便搀和人际纠纷。尤其和上司更是要搞好关系，不要轻易的得罪上司，不然的话你真的是吃不完兜着走。有一句话这么说：上司说你行你就行你不行也行，上司说你不行你就不行你行也不行！可见妥善处理各种复杂的人际关系是多么的重要。
六、不要盲目跳槽！你刚刚从校园毕业缺的就是经验，所以在你踏上工作岗位后在一年内请不要轻易跳槽，即使你对自己所在的岗位是多么的厌恶！你的翅膀还没硬，哪来的资本？有的毕业生没干几个月就从这个公司跳到那个公司，再从那个公司跳到另外的公司。浪费时间金钱不说，这样跳来跳去根本就学不到什么东西，何况还会为自己的职业生涯开端写下败笔！
七、不要怨天尤人！有的毕业生没出校园时经常摩拳擦掌，总以为凭自己的能力应该很快就能混一个老总当当。当他面对残酷的现实时，不禁怨天尤人，有的甚至自暴自弃。这种心态对于毕业生来说是一个致命的创伤。社会当然没有你想像中的那么理想那么美丽，社会是一个大染缸，你被染成什么样的颜色你能不能脱颖而出这就要看你的造化了。面对残酷的现实，要么你适应它要么你改变它，没有其他的路可以走。面对困境，你首先要保持一种乐观向上的心态，要想办法去克服困难。世界上没有爬不过的山，没有跨不过的槛。风雨过后必定有彩虹！
八、不要无理取闹！有的人在工作中遇到一点点不公平的待遇，就大倒苦水，甚至无理取闹，这种做法是十分幼稚的。要记住，这世界没有决定的公平！有的同事可能工作比你轻松但薪水比你高，这种情况的存在必然有其存在的道理。他有可能是某某领导的亲戚或者有什么社会背景或者他的能力比你强。人比人气死人！作为新手，不要太过于计较这么多，首先要做的是如何提高自己的能力，丰满自己的羽翼。如果你觉得自己有能力去找一份满意的工作时，到那时你可以跟老板谈长工资的事情或者选择另攀高枝。
九、不要挑拨离间！有的人尤其是女人喜欢打小报告，或者在人家背后说别人的坏话，这种行为是十分不理智的。对于这种人，大家都是很痛恨的，如过街老鼠人人喊打。你打人家的小报告你或许会得到某些人的宠幸，但如果你哪天有辫子被人家抓住的话你就有可能打包走人。在同事面前千万不要对其他同事指手划脚，即使你对这个同事是多么的信任。谁能保证他的嘴巴永远为你保守秘密？说不定哪天他有可能出卖你来获得利益。少说话多做事，是职场新人必须牢记的规则。
十、不要守株待兔！凡事要主动出击！有什么新的任务新的挑战你觉的自己可以胜任的话，你可以主动找领导申请，而不是一味的任其自然。现在的社会是一个竞争非常激烈的社会，许多机会稍纵即逝，如果不把握好的话会造成巨大的遗憾。现在的社会也是一个机会很多的社会，只要你愿意主动出击，主动表现自己，就有可能获得上司的赏识，从而更快的得到升迁。守株待兔已经过时了，能者上勇者上是企业对员工的要求，也是时代的要求！在社会大学中当然还有许多要注意的东西，我就不一一道来了，有的东西需要你们自己去总结去摸索。在此，预祝06届大学毕业生能尽快的适应社会，取得理想的业绩，早日从社会大学拿到烫金的毕业证书。那时，你就可以骄傲的说： 耶，我毕业了！！
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