第一篇：弘扬民族精神公开课教案
弘扬中华民族精神
授课者：江利梅 【教学目标】：
1、知识目标：
① 了解中华民族精神在新民主主义革命和社会主义革命与建设时期的丰富与发展。
分析弘扬和培育民族精神的必要性
探讨弘扬和培育民族精神的途径
2、能力目标：
增强培育和弘扬中华民族精神的意识和能力。
3、情感态度价值观目标：
弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
增强丰富和发展中华民族精神的责任感。【教学重点】
弘扬和培育中华民族精神的必要性 【教学难点】
如何弘扬和培育中华民族精神 【教学课时】一课时 【教学过程】
一、导入新课：源远流长、博大精深的中华文化在五千年的发展历程中孕育和积淀了雄厚的精神力量。上节课我们学习了中华民族精神的基本内涵是：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
二、讲授新课：
探究一：中华民族精神的发展
1、深深根植于绵延数千年优秀传统文化中的民族精神是否是一成不变的呢？为什么？
明确：
① 民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程
②文化继承、发展和创新的目的是要推动社会实践的发展
2、中华民族精神在中国共产党的领导下，分别在革命时期、建设和改革时期是如何发展的呢？
明确：
①新民主革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体
如：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神
②新中国成立后，在社会主义革命和建设中，中华民族精神增添了新的时代内容，被提升到了一个新水平。
如：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神等
3、从中华民族精神在不同历史发展阶段所体现出来的新的内容，我们可以概括出，中华民族精神具有哪些特性？
民族性、时代性、先进性
探究二：弘扬和培育民族精神的原因
重要性：民族精神是中华民族自立于世界民族之林的基石和根本；是维系中华各族人民共同 生活的精神纽带；是支撑中华民族生存发展的精神支柱；是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是民族之魂。
必要性：第一，是提高全民族综合素质的必然要求。
第二，是不断增强我国国际竞争力的要求。
第三，是坚持社会主义道路的需要。小结：
当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务 探究三：
梁启超在《少年中国说》一文中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”
作为青年学生，在为实现中华民族复兴的伟大实践中，应当如何来弘扬和培育民族精神？ 明确：
① 最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的作用。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化。④必须与弘扬时代精神相结合。
⑤立足于建设中国特色社会主义的伟大实践。
⑥做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。总结：理清本节课的思路，突出重难点知识
三、板书（见黑板）
四、作业：（探讨思考）
1、弘扬和培育民族精神会不会导致狭隘的民族主义？
2、弘扬和培育民族精神会不会削弱马克思主义的指导作用？
第二篇：弘扬民族精神班会教案
《弘扬民族精神 从我做起》主题班会
一、班会目的
了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。
二、班会准备
1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《弘扬民族精神 从我做起》主题班会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。2．准备：
搜集从古至今民族英雄的故事。
三、班会过程(一)程序
1.主持人宣布：“弘扬民族精神 从我做起”主题班会现在开始。2.赞英雄。
我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就请几个同学来夸夸我们的民族英雄！a.郑成功收复台湾 b．林则徐虎门销烟
在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？比如钱学森，不由得让我想起XX年10月15日9时整至10月16日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这就是中国首次载人航天飞行。
主持人乙：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？ 学生举手回答：杨利伟
主持人甲：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!主持人乙：如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。
主持人甲：是啊！多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！
3、我们应该怎做? 我们只要从身边的小事做起。从我们力所能及的小事做起。
在学校,我们可以积极响应学校的号召,可以随手捡起地上的垃圾,见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时礼貌相待，要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
在家里,我们可以主动承担家里的一些家务,减轻家长的负担,有礼貌地对待家中的长辈,自觉的完成家庭作业,不让家长担心，同时民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
4.主持人甲宣布《弘扬民族精神 从我做起》主题班活动现在结束。
八（2）班
第三篇：弘扬民族精神
“弘扬民族精神，争做好队员”主题班会设计方案 “弘扬民族精神，争做好队员”主题班会设计方案
一、活动背景：
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队60周年，引导队员们继承和弘扬中华民族的光荣传统，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，为长大以后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动目的：
1、了解过去、身边涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。
2、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任，从我做起，争做好队员。
三、活动准备
1、搜集有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。
2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目
3、培训主持人
4、制作课件
四、活动地点
教室
五、活动过程
（队会仪式略，中队长宣布活动开始）
（一）主持人甲：金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十岁的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里，我要自豪地对祖**亲说：我爱你，中国！
主持人乙：“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。
主持人甲：我们古老而又年轻的祖**亲，六十岁了。.今天用诗歌朗诵的形式来赞美祖国，庆贺祖**亲的生日。请听诗歌朗诵《沁园春·国庆》
沁园春·国庆
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
（二）主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
主持人甲：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》
（三）主持人甲：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学得到一份奖品。
主持人乙：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（毛泽东）
主持人甲：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来）
(四)主持人乙：一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.——周恩来
我们是国家的主人,应该处处为国家着想.——雷 锋 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。－－文天祥
锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。—— 朱德
先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
（五）夸夸好少年。主持甲：1988年3月13日敕宁写完作业向楼下走去，一眼望见冲天的火焰正在山林里蔓延，敕宁一见此状，来不及向生病的妈妈打招呼，就飞快地直奔火场。大火终于被扑灭了，第二天上午9时，人们在火势最凶猛的地段，发现了敕宁的遗体：右臂紧紧抓住一棵小树，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。他牺牲时年仅15岁。（课件演示）
主持乙：“5。12”四川汶川大地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，鼓励同学战胜恐惧。爬出废墟后，他一次又一次返回废墟救出了同学，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。2008年，中央文明办等部门授予他“抗震救灾英雄少年”荣誉称号。（课件演示）
主持甲：天灾面前，小英雄临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。在我们身边，也有一批爱国，守纪、诚信、上进的好队员。
主持乙：对！让我们一起来夸夸他们吧。
（自由发言，说说身边的好榜样）（略）
（六）树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,做跨世纪好队员。
主持甲：胡锦涛提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确的价值观提出了具
体的要求，对我们少先队员弘扬民族精神也作出了很好的指向。
主持乙：让我们一起来唱唱“八荣八耻”道德歌吧。
齐唱这首拍手歌。
你拍一，我拍一，八荣八耻要牢记，是荣是辱要明晰；
你拍二，我拍二，爱国爱校懂礼仪，文明礼貌明事理；
你拍三，我拍三，铺张浪费要揭穿，勤俭节约不能忘；
你拍四，我拍四，服务人民做好事，刻苦学习立大志；
你拍五，我拍五，劳动光荣不落伍，好逸恶劳是耻辱；
你拍六，我拍六，团结互助尊老幼，损人利己不能要；
你拍七，我拍七，崇尚科学属第一，参加活动要积极；
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸，处处开满文明花；
你拍九，我拍九，法律法规要遵守，克服困难争上游；
你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
主持人甲：只有懂得并认真履行《八荣八耻》，才会使我们懂得珍惜，学会生活，报效祖国，才会使我们的祖国更加繁荣昌盛。
主持人乙：让我们美好的理想，像阳光一样美丽。
主持人甲：让我们的明天，像春天一样温暖。
合：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。
请听师生同唱《歌唱祖国》 略
呼号、退旗
六、活动总结：通过活动，对学生进行爱国主义和革命传统教育，培养了学生爱国主义情操，继承、弘扬中华的革命传统美德。真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。大家把民族精神放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，发扬中华民族的优良传统。也许同学们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，只要同学们矢志不移，锲而不舍，民族优秀之花一定会处处开放。让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩回报祖国，争做弘扬民族精神的好少年！
第四篇：弘扬民族精神
弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起
同学们、老师们，早上好，今天讲话的主题是《弘扬民族精神——从身边的一点一滴做起》。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎门寨的海滩上，林则徐将从外国烟贩那儿缴来的二百多万斤鸦片全部销毁，硝烟现场礼炮轰鸣、群情沸腾。震惊中外的虎门销烟沉重打击了外国侵略者的嚣张气焰，维护了中华民族的尊严！林则徐的这种爱祖国、拒外侮的民族精神传颂千古。
在抗击非典的这场没有硝烟的战争中,不计其数的白衣天使们奋不顾身、前仆后继,在生死线上,以血肉之躯筑起生命的防线。他们用无私、勇敢和忠诚,悲壮地再现和传承了中华民族生生不息的民族精神。
在雅典奥运会上中国军团收获了32枚金牌，跻身第一集团，固然可喜可贺，但更令人敬佩的是，他们向全世界充分展示了精诚团结、奋勇拼搏的民族精神。
从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于同学们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
见到老师要问声好，不管是不是认识的老师，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的绅士与淑女，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力使映照在蓝天下的美丽校园变得更加亮丽如新。
弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习、努力拼搏,打好一切基础，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
第五篇：弘扬民族精神
“弘扬民族精神，从一点一滴做起”
各位老师、同学们：
大家早上好！
今天，国旗下讲话的主题是“弘扬民族精神，从一点一滴做起”。
金秋的九月，我们怀着激动的心情迎来了新的学年，也迎来了又一个 “中小学弘扬和培育民族精神月”。
那么什么是民族精神，我们应当弘扬什么样的民族精神呢？归纳起来就是：“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”。
我们之所以要弘扬民族精神，是因为它是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。正是依靠这种精神，几千年来，中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力。正是依靠这种精神，在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现了许许多多英雄人物、仁人志士----从古代孔子的“君子和而不同，小人同而不和”、孟子的“贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能淫”、屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到近代的岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”；再到现代的杨利伟圆梦航天，中国人梦圆奥运。
我们该怎样来弘扬民族精神呢？具体到我们小学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国！就是从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。具体体现在以下几点：
1.见到老师要问声好，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的文明守纪的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
2.下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、阳台上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动。让学校成为学习交流的宝地。因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
3.民族精神也体现在勤俭节约上，不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，倾倒大量的饭菜，浪费粮食，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
4.讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸果壳，不随意吐痰、践踏草坪，同时还要尊重他人的劳动成果，不恶意破坏，主动帮助打扫卫生的同学，齐心协力让我们田村小学的校园变得更加美丽。
梁启超先生曾讲过一句话：“少年强，则中国强”。同学们，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着传承民族精神，发扬革命传统，建设祖国，振兴中华的历史重任。希望大家从现在做起，从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学，刻苦学习、努力拼搏，把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在你们身上发扬光大。最后，让我们在国旗下庄严宣誓，请全体同学举起右拳，跟我宣誓：“弘扬民族精神，从我做起，从现在做起，从一点一滴做起。”宣誓毕！
点击咨询 