雅思考试各科教学方法[共5篇]

第一篇：雅思考试各科教学方法

“雅思考试各科教学方法”专题教研

云南农业大学国际学院雅思教学教研室

人员：周雯，姜珊，张媛媛，Christine Lai，Kyle Richard Miller，Chuck Klughart

时间：2015年12月09日 地点：工程中心302会议室

主题：以各位老师的教学实践为基础，探讨如何提升学生在雅思考试中应具备的各项能力，以及各个科目各类题型解题方法教学的规范化。形式：经验分享、说课相结合的方式开展。

前言

对于国际合作办学项目的学生而言，在农大学习期间通过达到国外合作院校规定的雅思成绩是其重要任务。由于雅思考试考察考生听说读写多方面综合能力，同时在考试形式以及题型上皆与国内语言考试存在较大差别，因此对于英语较为略微薄弱的非英语专业考生是一个极大的挑战。这就对我们雅思教学提出了极高的要求，如何在有限的时间内，帮助学生有效提升英语综合能力，掌握各类题型的解题方法迫在眉睫。

教学研讨会内容纪要

外语教育工作者一般都强调英语的工具性，对于其人文性关注甚少。这种观念导致英语教学中的人文主义教育价值观重视不够。人文主义教育价值观认为：教育的核心价值和最终目的是人的发展。英语学习既要注重语言交际能力的提高，同时对于学习者的思维方式的拓展、价值观念的重组和人格结构的重塑更要关注。对于高校英语教学来说，教师应该从三个方面来思考和探索高职英语教学的课程体系：学生能力本位；人性提升；全面发展。从这个角度来说，高校英语教学的培养目标应该定位在培养学生的人文素质上。这些素质包括：对英语语言了解，对英语国家文化了解，等等。这样的培养模式一方面能培养高素质劳动者，另一方面还能照顾到部分英语水平不高的学生，通过英语学习难以达到运用英语进行口头和书面交流的现状；而对于水平较高的部分学生，通过了解、学习、理解异域文化，发展异域思维的基础上，他们的口语和书面语能力都有长足的进步与提高。

当前，由于国际学院的雅思教学工作尚处于初级发展阶段，包括教学方法，教学资料的收集整理，成绩检测标准等方面都还有待完善，如何让全体教研组成员适应高校雅思教学相较于其他学科的不同之处，提高教学团队的整体教学质量，是我们教研工作的重中之重。通过教学实践我们发现，探讨有针对性地帮助学生提升雅思考试要求的各项能力的有效办法，以及将各个科目各类题型解题方法教学规范化对于提升整个雅思教学团队的教学成果是极其关键的。

在平日教学过程中，只要仔细反思就会发现低效甚至无效的教学现象是很常见的，《现代英语教学法》中提出了用英语教英语的教学理念。在以前的教学实践中，教师们总有这样那样的顾虑而不敢在英语课堂中全程使用英语。我们的母语都是汉语，这对我们的英语学习产生了负迁移。帮助学生排除母语的干扰，沉浸在英语的使用氛围中就显得极其重要，为了多给学生营造使用英语的氛围，多给学生提供使用英语的实践机会，尤其是雅思这门强调英语实际运用能力的考试。这就要求我们在课堂上就要尽量使用英语教学，帮助学生排除母语的干扰，培养其运用英语的能力。

此次教学研讨会通过参会教师的说课以及经验分享相结合的形式，先由各位教师进行所教科目的说课展示，教师之间互评互鉴。然后每位教师分别分享各自科目不同题型的教学方法，再根据说课过程中的优缺点互评加以改进，以期实现给类题型教学方法的规范化。

第二篇：各科教学方法、考核方式

新闻学概论

教学方法:以教师讲解为主, 理论讲授和课程实践相结合。课上，学生会对新闻学议题的分组讨论,课下查阅相关资料，完成《互联网与新媒体研究》、《受众研究》两篇课程论文，以达到使学生掌握新闻学基础知识、培养其科学研究能力的目的。

考核方式为平时成绩（包含作业成绩和出勤成绩）、实践成绩和期末考试成绩（闭卷考试成绩）相结合的形式，目的在于考察学生基础知识掌握的水平，提高其科学研究能力。

新闻传播法规与职业道德

教学方法:以教师讲解为主, 课堂教学采用理论讲授、案例分析、学生讨论相结合的形式,课下会有作业，以达到巩固基础知识、培养学生科学研究、批判思维等能力的目的。

考核方式为平时成绩（包含作业成绩和出勤成绩）、实践成绩和期末考试成绩（开卷考试成绩）相结合的形式，目的在于考察学生基础知识的掌握程度，提高其科学研究能力。

纪录片赏析

教学方法:课堂教学会采用理论讲授、影片分析、课堂讨论等相结合的形式，课下会有布置相关赏析作业，以达到提高学生文化素养、媒介素养、审美能力的目的。

考核方式为平时成绩（包含作业成绩和出勤成绩）、实践成绩和期末考试成绩（开卷考试成绩）相结合的形式，目的在于考察学生审美能力的水平。

中外新闻发展史

教学方法:以教师讲解为主, 理论讲授、课上学生分组讨论、课下布置相关作业相结合,以达到掌握新闻发展历程的基础知识、提高学生科学研究能力的目的。

考核方式为平时成绩（包含作业成绩和出勤成绩）、实践成绩和期末考试成绩（开卷考试成绩）相结合的形式，目的在于考察学生基础知识的掌握程度，提高其科学研究能力。

第三篇：雅思考试

雅思考试 1.雅思介绍

A类，学术类。G类，移民类。听说相同，读写不同。考试费1700，每月都有。雅思考试成绩有效期为2年。

雅思考位规则：上年年底将下一年全年雅思考位一次性放出。提前注册，注册号和考号。照片：尺寸为33mm×48mm,彩照，六个月内拍摄，背景为白色，不戴眼镜，露耳朵，照片背面写姓名及考号。

准考证：考试前7天发布。

考试当日需要携带身份证、照片、准考证。文具由考场提供。10天后便可查询成绩。

答题卡为英文，名字（拼音，姓下面划线），考试日期，第一语言（中文）的代码，考试号。写卡不占用考试时间，听力和阅读一张答题卡，正反面。笔试提前1小时等候进场，口试提前半小时候考。2.试题介绍

听力40分钟：前30分钟听，40个问题，4段，每段结束有30S检查答案。10分钟写答案。听力只放一遍。

阅读60分钟：3篇文章（10种题型），每篇800-1200字，有大概40道题。第3篇难度较大。倒数30分钟、15、10、5分钟，考官会提醒时间。写作60分钟：两篇作文，大作文250字，小作文150字。口语10-15分钟（有录音备案）：三部分 自我介绍（4-5分钟）： 个人表述：（3-4分钟）抽1张话题卡。1分钟准备，尽量多说，直到考官叫停。双向讨论（4-5分钟）：对第二部分的延伸，考官问题一般抽象，考察语言技巧和思辨能力。

3.资料

剑4-9系列真题。

听力：807听力词汇，Listen to this 2,3G和无忧雅思论坛下资料。BBC.CCTV-9新闻。（听力重复率高，机经很重要，雅思题库，半年更换1次，研究同半年的机经会遇到重复的题目）（一般按文本顺序出题）

阅读：新东方，雅思官方资料。PK阅读法。

口语：慎小嶷的十天突破口语。语音语调，音标。机经。雅思哥。作文：十天6-9分作文。（全美或全英，先看大题目，先做小作文）（考场挑月底，一般作文预测在月初出，而且一个月内的口语题是不会变的）

第四篇：雅思考试技巧

大要：

考前一个月中，每个礼拜至少做两套剑桥雅思的真题。同时要严格按照真正考试的时间来进行，口语忽略。切记严格按照考试时间来进行。做题时，第一件事情就是要读清楚题目要求你做什么，而不是记着去做题。题做完了，检查时没有百分百把握不要去改答案，雅思考试第一感觉的选择比较准。

听力：

1． 学会放弃：当发现自己有答案漏了，或者听到单词写不出来的时候，千万不要去死抓着

不放，大多数情况下你会想再久也想不出，并且会错过后面的更多的题。所以学会放弃已经过去的题，抓住将来的题

2． 单复数问题：填空题中经常有这样的陷阱，录音中发音很快，如果你不能分辨是单数还

是复数，这时候可能通过填空题题目中的上下文来进行判断。比如题目是apples and ____，如果你听到的是orange，当你不能肯定是orange的时候，最好写oranges

3． 金钱符号和大写：有时候题目已经给出了金钱单位或者符号，那么在听多少钱的时候，只要集中精神听数字是多少就OK了，如果没有给出单位或者符号，那么要注意听是＄还是￡，另外，专有名词要大写一定不能忘了

4． 收集写错的单词：每次练听力后，把自己拼写错的，听不出来的的单词收集起来，在下

次听力练习前先看一遍

阅读：

1． 学会放弃：当一道题你找了2分钟还没找到的时候，一定要学着放弃，去做别的题目。

阅读时间很短，要争分夺秒。

2． 找到弱点：每次做完阅读部分后，对完答案后，做一个统计，看看自己哪些题型的正确

率高，哪些低。以便在以后的练习时能有方向性的加强锻炼某个薄弱题型。而在真正考试时，可以先选择自己正确率高的题目先做。

3． 找到出处：每道题都对应了文章中的一句话，练习完后一定要把每道题的出处都找出来

4． 收集近义词：当找到问题与原文中对应的句子后，你会发现两个句子的意思是一样的，但是用的却是不一样的词，这时候，把对应意思相同但是单词完全不同的词收集起来。虽然你做过的文章不会在考试中再出现，但是单词或者词组越很有可能重复出现

5． 看清题目：确定是要你的写YES NO NOTGIVEN还是TURE FALSE NOT GIVEN。很容

易被忽略的问题

写作：小作文：客观，不要有一点主观的痕迹，你所要做的就是把一张或者几张图从图形变成文字的表达。找多最大的差异或者相同，进行比较说明。用词方面主要是用大作文：第一，结构要清晰，总分总，永远是最保险，最正确的选择.第二，有话可说，要靠平时多积累，多和别人交流，大家对同一个社会问题或者现象都有不同的看法，要善于积累大家的看法，当然也要自己多思考，多有自己的看法，这样在写作时才不会因为没有观点而写不出东西，达不到足够的字数。

第三，用词学术，切记重复太多。词不要用的太简单，有时候好词可以用2次。但是不要用的太频繁。

第四，整体连贯，连接词用的好可以让阅卷老师一看到底，没有阻碍，也许你的文章平淡无奇，但是连贯也会给你带来高分，所以连接词一样要善于运用，无论是句句之间还是段段之间。

第五，结尾干脆，中式作文的结尾经常习惯性引出新的观点或事物，在雅思大作文里前面不要出现，这样只会画蛇添足，给老师带来困扰，也给你的分数带来困扰。结尾的作用就是把你文章主体部分的观点，论点用新的方式总结概括起来。

口语：

1．语法最重要，速度不重要，口音不重要。每次练习是宁愿牺牲速度也要把时态把握好。

第五篇：雅思考试心得

考完了，心里觉得空荡荡，记得以前每天早上都会8点起床，然后坐在书桌前，开始复习，从 14号开始，真的把雅思放下了，有一种说不出的感觉，失落？毕竟他陪着我走过了整整一个月完全封闭的学习，从上雅思班对雅思一知半解到上完以后惴惴不安去报了名，然后失去信心，到最后信心百倍又对学习怠慢了，整个过程很值得回味，我觉得做什么事情，结果都不太重要，重要的是我们为了得到这个结果，曾经心痛过，奋斗过，沮丧过的过程，谢谢3G这么长时间对我的帮助，可以说没有3G我会茫然失措，谢谢各位网友之间的互相鼓励，这些一切一切不会在雅思考试结束划上句号，我希望在我考完的日子里继续帮助有需要的朋友们，因为能出国读书毕竟不是一件容易的事情，既然我们已经迈出了第一步，为什么不做到最好呢？？ 我的一些和我一起考试的考友考完以后都心情不佳，因为没有发挥好，他们很多都打算3个月以后再战雅思，在这里我写一点关于自己对雅思的理解和具体的复习方法，希望对他们都有帮助，或者你没有参加过雅思考试，这种建议或许可以给你一些启示。首先我觉得考雅思，就好象做一道菜一样，需要上层的材料，经验丰富的师傅，还有自身的努力，再加点运气。我给大家推荐一些材料，是在雅思考试前2个月你要准备的。新东方系列： 1.学术类阅读理解 30.00 2.学术类阅读理解辅导 35.00 3.高分作文 35.00 4.学术类全真模拟试题（包括听力与口语全真模拟试题）书：30.00--“第4如果你觉得没必要就不要买了” 磁带：23.00 北语系列： 1.IELTS考试技能训练教程。听力 29.00 2.中级听力（磁带和书）120.00 其他： 1.吴建业的写作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.剑桥雅思考试题型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.剑桥雅思考试1/2 19.90x2 雅思学习进度表： 彷徨的你们在刚开始的时候做什么呢？？（活活就象刚开始的我啦~~~~）改掉晚睡晚起的习惯呀，还要告诉自己现在世界上只有雅思和你了！今天有点累了，明天我会告诉大家在最前面的15天里，大家是要打基础的，应该做些什么，作为参考，谢谢大家阅读。接下来就是刚开始的时候如何打基础，俗话说万事开头难，很多考友面对一大堆资料，头都痛了，合理的安排时间和劳逸结合很重要，一味死读，过于放松都不会取得好的效果的，以下是我的一些建议，广大考友可以结合自己的实际情况参考。我先讲在最初的复习阶段关于听力的复习方法（是集百家之长，运用之，没有抄袭的！被这个搞怕了~~~~）1.泛听与精听结合 材料：中级听力（新东方强烈推荐，接触发现确实不错）优点：杂音极其多，语速快。听完中级再听其他雅思模拟题有一种语速好慢 呀，全部都听到了的感觉。缺点：题型与雅思考试不太接近，取材广泛，生活各方面都有涉及 建议：运用的时候，不要去做题目，以免有误导作用 大家的评价：新东方老师强烈推荐，声称北语除了这个之外，其他都不太行。IELTS考试技能训练教程。听力（黑眼睛）优点：对于没有接触过雅思考试的考友，帮助比较大，因为他把各个题型都归 类练习了。缺点：念的那几个不会变的，不是第一个跟第二个搭配，就是跟第三个搭配，难度比较简单，对后期冲刺的考生其实作用不大。建议：做的时候要极其注意收集听力词汇，归纳。准备考的考生基本不用理它 大家评价：环球雅思强烈推荐，声称黑眼睛囊括了85%的听力内容。注：大家应该先听中级听力的，把睡意驱除，一个小时后，再拿出黑眼睛，精听之~~~~ 2.阅读一定要注意词汇量的积累 材料：学术类阅读理解 学术类阅读理解辅导 优点：帮助记忆单词，是我发现至今最有效的背单词书籍 缺点：出题思路跟雅思不太一样，错又多，而且够简单，拿这本书做阅读题的话，大 家会死得很惨。。建议：里面我数过了一共有大概8000个单词，足够应付雅思考试，拿来背，结合课文 好背着呢！我喜欢听着音乐背，还挺放松。大家评价：没有人说好，除了新东方自己，不过背单词是绝佳的材料，大家不要再去 买什么单词书了，效率低，又坚持不下去，很痛苦的，经验教训呀，我买 意思经常有几个，都不知道什么时候用什么意思。3.阅读速度的提高 材料：21cn 优点：信息量大 缺点：一个星期出一次，不够看啊！建议：去书店去买21cn的科技版，不过10.00，归类了近期的科技文章，要练习到一 分种200个字才行哦！大家评价：大家都让你去买，因为china daily

太政治化，广州英文早报文章写得太差 材料：海外英语 优点：里面包括了雅思经常找出题点的《探索》，文章难度及长度相当，帮助你了解当 今雅思的难度 缺点：他太包罗万象了，其他均对雅思没有太大帮助。建议：如果能直接买到《探索》原版英文的朋友，就不要买了，可是我知道广州没有，北京应该有的。大家评价：我还没有看到有人注意这个杂志。纯属我个人推荐。材料：网络 优点：免费嘛！缺点：看到头都晕，长期对着电脑，哪里看得下去？？除非你是计算机专业的，呵呵 建 家乡http:/// 时间表： 8：00-9：00 中级听力 9：00-10：30 模拟题 10:30-11:00 202 11：00-12：00 阅读how to prepare分项或者全真模拟题 3：00-6：00 背单词，看杂志，报纸！千万别忘了~~~~ 8：00-9：00 准备套句 9：00-10：00 准备口语 今天我会跟大家说一下最后冲刺阶段的一些注意事项和怎么运用预测。在最后的一段时间里实力已经基本稳定，要做的就是不要让自己掉下来就是了，我们可以分类一下，阅读和写作是很少发挥失常的，听力和口语就有可能。所以在最后做模拟题阶段如果阅读一直都在6-7分之间，那考试也差不多了。其实在这个时候因为已经成定局，我就比较怠慢了，希望大家不要学我，还是那句坚持，坚持，再坚持！1.听力：101 helpful hints for IELTS 优点：一本不错的备考模拟题集 缺点：觉得不错，没发现有什么致命的缺点 建议：只有两套听力，跟考试难度相当 大家评价：不错 how to prepare for ielts 优点：接近考试，难度相当，范围就是学校，不错 缺点：太少，只有一套 建议：最后一天才做 大家评价：好！2.阅读：101 helpful hints for IELTS 优点：循序渐进，由易到难 how to prepare for ielts 优点：买了那么多阅读书，发现是最贴近考试，也是难度最大的 拿来做练习真是事半功倍！缺点：取材太窄 建议：每天按照考试时间来做，规定时间范围内完成 大家评价：强烈推荐！剑桥雅思考试题型透析 优点：为期不多的剑桥题目 缺点；好贵，而且只有一套 建议：最后一天才做 大家评价：很多人都买了 其实说到这里，大家也不需要再去参考我的建议了，因为复习了这么长时间，自己就会归类出属于自己复习方法，最后的冲刺就看各位的水平。我主要想说一下关于预测的用法，懂得去归类预测很重要，不是拿来就背~~~不怕得罪说一句，现在的预测实则是划范围，不过鬼子行踪诡秘，我们也只有这样了，首先是要把听力的预测按照不同的类型自己归类一下，例如v38 s2,v39s2,v40s1都是讲旅游的，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背问题，因为考试的时候因为紧张你是很容易把答案背混淆的，关键词要划出来，考试内容听力大同小异，就算不考到这个，熟悉真题的答案也是对考试有很大帮助的！考试前1个小时，希望大家不要再去背预测了，则应该把精力放到听磁带上，预听，培养感觉很重要的！好了，我把这一个月的读书心得全部写完，希望对于没有考试，或者准备再考的学生有一点帮助，祝考试成功！今天就不列时间表了，剩下时间大家已经会自己掌握了。