第一篇:卡洪鼓谱后半拍为三连音的节奏型
卡洪鼓谱后半拍为三连音的节奏型
1,B=低音,X=轻音,S=高音。
2,1=右手,2=左手。出手顺序是比较合理的。但不是唯一的。
3,注意后半拍的三连音之后要和下一个正拍的音紧密的连接在一起。
第二篇:三连音节奏型教学设计
三连音节奏型教学设计
一、教学目标:让同学们理解三连音的概念及特点, 准确演唱及演奏乐曲中的三连音节奏型,能够正确表达三连音赋予乐曲的情感。
二、教学难点:抓住三连音的特点,做到准确演唱。
教学重点:三连音的定义理解,三连音节奏的唱法
三、教学准备:ppt 音频
四、教学过程:
同学们我们今天要学习的知识点是符号“三连音” 1.新课教授
a.首先我们先来认识一下连音符。将音符的时值自由均分,其数量与基本划分不一致,叫做节奏划分的特殊形式,也就是通常说的连音符。连音符用弧线中间加阿拉伯数字来标记。
b.下来我们就来学习一下三连音。三连音定义:三连音即是三等分1拍、2拍或4拍,每个音响1/3拍、2/3拍或4/3拍。这是一种典型的节奏变化,乐曲进行时,突然的三连音将给人节奏“错位”、不稳定的感觉。乐谱表示为连音线中间有个“3”的标记。通俗的讲,三连音就是将基本音符分成均等的三部分,用来代替基本划分的两部分,叫“三连音”。在日常生活中,当遇到名字为三个字的朋友同学时,我们喊别人的名字(xxx)时的节奏一般就是三连音。c.以国歌为例,教师示范三连音节奏唱法,并播放国歌。让同学们感受三连音的特点。
d.课堂小结:本节课,我们了解了三连音的定义、唱法。希望同学们在课下可以再找一找哪些歌曲中还有三连音的存在,并能够准确无误的唱出三连音的节奏。