建筑工程技术专业(三年制)教学计划

第一篇：建筑工程技术专业(三年制)教学计划

营口职业技术学院教学计划

建筑工程技术教学计划

一、专业培养目标及要求

⒈ 培养目标

培养能适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，具有一般中、小型建筑施工能力及施工现场、技术、资料、人员、材料、安全等方面的管理能力、能在房屋建筑的设计、施工、管理、投资、开发部门及其他单位的基建部门从事技术或管理工作，适应建筑工程生产、管理第一线要求的高级技能型专门人才。

⒉ 业务培养要求

掌握从事建筑工程管理、施工和设计岗位所必须的建筑工程制图与识图、建筑材料、建筑测量、建筑工程CAD的基本理和基本知识；掌握本专业的专业知识；掌握专业知识在工程中的应用。

五、专业主干课程及实践教学设置

（一）专业主干课程设置

⒈ 建筑工程制图与识图：主要讲授画法几何的基本知识，平面立体、曲面立体、轴测图、制图基本知识、组合体的投影图、建筑体形表达方法；民用建筑的建筑、结构、给水排水施工图。通过学习，使学生具有一定识图、空间想象和思维能力，能用手工和计算机绘制中等复杂的建筑图。

⒉ 建筑力学：学习和掌握本专业所必须的力学知识，通过学习，了解力系的平衡，静定梁与静定结构的内力图的画法；掌握基本变形下单一杆件的强度计算、刚度计算；掌握组合变形杆的强度计算；掌握结构的位移计算；掌握超静定结构内力分析的力法、位移法、力矩分配法等方法，了解移动荷载下静定梁的计算。

⒊ 房屋建筑学：本课程分民用和工业建筑两部分。通过本课程的学习使学生掌握一般工业和民用建筑的构造组成及各组成部分的相互关系；材料的选用和构造原理，从而使学生能够掌握建筑构造和建筑设计的基本理论和基本技能，具有从事建筑施工和结构设计所必需的建筑构造设计和绘制施工图的能力。

⒋ 混凝土与砌体结构：通过本课程的学习，使学生了解混凝土与砌体结构材料的力学性能；各种构件的受力特征，基本原理及其计算方法；对一般性工业与民用建筑结构（排架、框架和混合结构）能进行结构造型与布置；掌握其结构计算、构造设计及施工图的绘制；了解对构件试验研究的基本方法及本学科的发展方向。营口职业技术学院教学计划

⒌ 土力学与地基基础：掌握本课程主要的基本知识和基本理论，达到：掌握土力学的基本理论，会分析计算地基中的应力和变形；初步掌握重力式挡土墙计算方法；能阅读分析地质勘察报告；基本掌握一般地基处理的原则和方法；会进行一般的基础设计；掌握与本地区有关的特殊土、地基的设计和施工知识。

⒍ 建筑施工：通过本课程的学习，全面了解建筑工程中各主要工种工程施工工艺、技术和方法；了解主要建筑施工机械的性能，在一定的指导下具有解决一般工业与民用建筑工程施工技术问题的能力；具有综合运用专业知识进行施工组织和分析建筑施工中一般组织问题的能力；了解国内外施工技术的新发展。

⒎ 建筑工程项目管理：了解建筑工程项目管理概论、建筑工程项目管理组织和项目经理；掌握建筑工程招投标、建筑工程合同管理、建筑工程项目质量控制和成本控制；了解建筑工程项目施工安全与现场管理、建筑工程项目全面风险管理；计算机辅助建筑工程项目管理。

（二）实践教学设置

⒈ 认识实习：认识实习是教学中一个很重要的组成部分，它是针对所学专业进行的调研实习活动，通过到施工场地参观建筑实体、参观建筑模型，学习施工方法，提高了学生的感性认识，加深对课堂所学内容的理解，把课堂的理论知识和工程实践相结合。

⒉ 生产实习

（1）要求学生能够正确使用测量仪器及施工工具。

（2）合理的选择混凝土的各种组成材料，按照正确的方法进行混凝土的搅拌、运输、施工。

（3）准确地对箍筋、钢筋进行下料，绑扎。（4）独立完成砖及砌块的砌筑。（5）掌握施工组织设计的方法及步骤。

（6）在指导教师的帮助下完成钢屋架的现场组装。（7）合理地选择地基处理方法，了解桩基础的施工方法。（8）掌握各种地基土静承载力测定的方法。（9）独立提交各科生产实习报告。3.毕业实习

毕业实习与毕业设计、工程预决算、招投标、建筑施工组织等文件编制及资料整理，培养岗位技能训练及科研能力。选题结合工程实践，内容涉及经济、管理、实验，可结营口职业技术学院教学计划

合教师的科研课题进行。对中型建筑物的建筑、结构设计，要求出图，编制说明书。

毕业设计是对学生的综合训练，以培养学生独立收集资料，综合运用所学理论和技能解决实际问题的能力。毕业设计应力求选择与生产、管理、科研和试验相结合的课题，学生的设计课题（论文题目或计算参数）均不相同，要求每位学生独立完成规定的设计任务。营口职业技术学院教学计划

第二篇：建筑装饰工程技术专业教学计划

建筑装饰工程技术专业教学计划

一、招生对象与学制

本专业招收高中毕业生,学制三年。

二、专业培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有建筑装饰综合职业能力，具备建筑装饰专业必需的文化知识和专业理论知识，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的高等技术应用性人才。

三、人才培养规格和适应的岗位群 〈一〉职业岗位群

本专业毕业生主要面向建筑装饰工程生产第一线，在建筑装饰设计、施工、管理等部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理和监理等工作。经过实践锻炼后，适应的职业岗位为：建筑装饰工程项目经理、建筑装饰工程建造师助理、建筑装饰设计助理。〈二〉人才培养规格 1．知识结构

（1）具备马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的思想道德及法律、外语等人文社会科学基础知识。

（2）具有本专业必需的计算机基础与辅助设计、绘画、建筑装饰制图、构成等建筑装饰工程技术基础理论知识。

（3）掌握建筑装饰设计理论知识。

（4）掌握建筑装饰材料、构造、施工技术、施工组织与管理知识。（5）掌握建筑装饰工程概预算知识。（6）了解建筑装饰工程法规方面的知识。2．能力结构

（1）具有能从事建筑装饰施工的定位、放线、抄平等测量工作的基本技能。

（2）具有较强的手绘及计算机绘制装饰工程效果图、建筑装饰工程施工图和会审装饰工程施工图的能力。

（3）具有较强的建筑装饰工程项目技术指导与安全质量检测的能力。（4）具有一定的审美意识和装饰设计能力，能独立完成装饰工程设计。

（5）具有较强的建筑装饰工程施工组织设计、编制工程概预算的能力，能够合理制定施工方案、编制施工进度、计算材料计划等。

（6）能够科学地组织装饰工程的施工，具备较强管理水平。（7）具有一定的建筑装饰工程招标、投标、签订合同的能力。

（8）具有较强的计算机运用和计算机辅助设计的能力，计算机要通过国家一级等级考试。（9）具有借助工具书阅读和翻译本专业外文资料的能力，要通过国家公共英语三级考试。（10）具有较好的语言表达、应用写作和社会交往能力。

（11）获得本专业至少一个岗位的岗位资格证书或技能等级证书。3．素质结构

（1）热爱中国共产党、热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观。（2）具有良好的职业道德和公共道德，勤奋学习，艰苦奋斗，勇于进取。（3）具有本专业必需的文化基础知识、专业理论知识和基本技能。（4）具有较强的身体素质和良好的心理素质。〈三〉建筑装饰工程技术专业能力分解表 详见附表。

四、教学内容

本专业教学内容包括理论教学和实践教学，具体安排如下： 〈一〉学时分配及比例

1．理论及分散实践教学75周，集中实践教学28周，第6学期全部安排实践教学。

2．教学总时数3144学时，其中理论教学1630学时，实践教学1514学时，理论教学与实践教学之比为0.52 : 0.48。

3．每周总学时数不超过32学时。〈二〉课程设置及要求 必修课：

1．法律基础：对学生进行有关法律基础知识的教育，使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为做斗争，成为具有较高法律素质的公民。

2．毛泽东思想和邓小平理论概论：完整地、准确地、简明地向学生传授毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本立场、主要观点和科学方法，帮助他们理解和掌握发展中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领和方针政策，确立中国特色社会主义的坚定信念和发展中国特色社会主义的共同理想，把他们培育成为有理想、有文化、有道德、有纪律的中国特色社会主义的建设者和接班人。

3．马克思主义基本原理概论：使学生掌握马克思主义基本观点，树立正确的世界观、人生观、价值观，深化对社会发展规律和社会主义建设规律的认识，加深对中国化的马克思主义各大理论成果和党在社会主义初级阶段的基本路线的理解，提高分析和解决实际问题的能力，学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题。

4．体育：学习并掌握田径、球类、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，不断提高身体素质和运动技术水平，形成良好的终身体育锻炼的意识和具有一定体育文化素养与较高的运动欣赏水平。

5．英语：通过听、说、读、写、译等学习和训练，使学生掌握基本的语法和一定的词汇量，能用英语交流信息，并达到国家公共英语三级标准要求，为阅读、翻译外文资料和自学打下基础。

6．高等数学：主要学习高等数学的基本知识，培养学生熟练的基本运算能力、一定的逻辑思维能力和空间想象能力，培养学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和能力。7．大学语文：主要学习现代汉语与语法，了解古代汉语的基本知识，通过听、说、读、写的强化训练，提高文学修养以及学生的语言表达、阅读分析和应用写作能力。

8．计算机应用基础：学习计算机的基础知识及Windows操作系统、Word软件、Excel软件的基本操作，了解计算机网络技术的基本知识，能够对文档、电子表格等进行排版，并能够对计算机进行日常维护等。

9．建筑装饰制图：了解建筑装饰制图的基础知识、基本原理和作图方法，能正确运用国家制图标准和绘图工具绘制建筑装饰施工图，具有识读建筑装饰施工图的能力。

10．素描：了解素描的基础知识，掌握素描写生的立体感、空间感、质感及深入刻画能力和对整体的把握能力，以培养学生的美术水平。

11．建筑工程测量：了解建筑测量的基本理论知识，掌握常用测量仪器的使用、校正方法、建筑工程测量的基本内容和方法，具有建筑装饰工程技术专业方面的基本测量技能。12．造型设计基础：了解形态的特性和构成规律，掌握色彩的表现方法和变化规律，培养学生的空间意识。通过对制作材料、形态、空间造型诸元素的把握，培养学生在造型设计上的抽象思维能力和创造能力，使学生具备较高的艺术修养和审美能力。

13．建筑装饰构造：掌握一般民用建筑构造、建筑装饰构造的基本原理和构造作法，能够熟练进行建筑装饰构造设计和绘制建筑装饰构造施工图。

14．建筑装饰表现技法：熟悉表现图的构成要素、分类技法、材质、陈设的表现，能够运用马克笔、水彩、水粉等工具绘制一般建筑画，具有对表现图的明暗、色调、材质的分析与表现能力。

15．建筑装饰材料：了解国内外建筑装饰材料的发展趋势，掌握常用建筑装饰材料的生产、基本性能、技术标准、质量检验方法及特点，能够合理选择和使用建筑装饰材料。

16．建筑装饰设计原理：掌握建筑装饰设计的基本原理和设计方法，熟悉和掌握室内空间的色彩、绿化、家具、陈设、照明等设计与处理方法，能够进行装饰空间分析与设计。

17．计算机辅助设计：掌握AutoCAD、Photoshop和3D MAX等建筑装饰设计软件的基础知识，能够熟练运用AutoCAD、Photoshop和3D MAX等设计软件，绘制建筑装饰施工图、效果图。

18．室内环境与设备：了解建筑声、光、热学及水暖、通风与空调的基本知识。掌握室内环境与设备布置、安装的基本知识和方法，能够识读相关的施工图。

19．建筑装饰施工技术：掌握建筑装饰施工技术的基本知识、施工工艺、施工质量控制及施工质量验收方法，掌握小型施工机具的性能和使用方法。

20．建筑装饰工程预算：掌握建筑装饰工程施工图概、预算的编制方法，能够正确计算工程量和材料用量，准确使用国家和地区建筑装饰工程预算定额。

21．建筑装饰施工组织与管理：了解建筑装饰施工企业经营管理的一般知识，掌握建筑装饰施工的工艺流程、建筑装饰施工组织的原则和方法，能够正确选择施工方案，编制建筑装饰工程施工组织设计。选修课：

除本计划规定的必修课之外，还设置一定数量的选修课，增加某些专业知识的内容，拓宽知识面。选修课又分限选课和任选课。限选课程有：

22．建筑装饰工程监理：了解工程监理的含义、作用，掌握工程监理的组织、内容、方法和要求。

23．环境艺术设计：掌握环境设计的概念、设计原理和方式、环境设计的表现方法，熟知对自然环境进行再设计、园林环境设计、城市环境规划设计、建筑与外部环境设计和室内环境设计的方法。

24．建筑装饰工程招投标：掌握建设项目招标与施工项目投标的方式、程序及有关文件的编制要求，具有签订施工合同的基本知识和能力。任选课程有：

25．绘画基础：培养学生的审美意识和基本绘画表达方法，并注重对技法上的掌握，能够利用一些绘画技法表达和完善自己的建筑装饰设计和创意。

26．中外美术鉴赏：以审美教育为核心，了解必要的美术技法知识，提高学生的审美能力、形式感受能力和艺术素养，增强学生的鉴赏与分析艺术作品的能力。

27．思想道德修养与就业指导：主要学习就业心理准备、就业途径与就业信息。使学生树立正确的择业观，增强竞争能力；掌握自荐信的书写方法，具有一定的面试与应聘技巧，提高自身全面素质，增强学生自主择业、立业、就业和创业的自觉性。

28．心理健康教育：依据心理学、教育学和团体动力学的有关原理，帮助学生探索自身在生理发育、心理发展过程中出现的种种现象和解决带有倾向性的问题，使学生获得对生命现象的感悟,能释放自身发展中遇到的困惑与烦恼，能解决生活、学习和人际关系上产生的各种实际问题。〈三〉实践教学

实践教学是培养和提高学生的实践动手能力和应用能力的重要环节。实践教学分为分散实践教学（包括实验、现场教学、大型作业和实作）和集中实践教学（包括教学实习、专题实训、毕业实习及毕业设计与答辩等）。分散实践教学：

1、实验：实验是开发智能、培养学生动手能力和科学素养的重要环节。本计划规定建筑装饰材料开设实验课，并将其成绩列入成绩册。

2．现场教学：在部分课程中安排现场教学，为学生提供接触和了解现场的机会，使学生增加感性认识，更好地理解理论知识。

3．实作和课程设计：学生运用所学该门课程的基础理论和基本技能进行实际操作练习和训练，以进一步巩固和提高学生的各项专业技能。集中实践教学：

1．测量实习（2周）

通过实习进一步理解和掌握经纬仪、水准仪、平板仪的使用、检验、校正的方法，能够进行建筑施工定位放线、抄平和验线，以及培养小面积大比例尺地形测绘的应用技能。2．工种实习（3周）

通过对抹灰工、木工、油工、装饰美工等装饰专业基本工种的实作训练，使学生熟悉本专业各工种的操作工艺和常用施工机具的一般知识，掌握操作技能。3．专题实训（5周）

利用专用周进行课程设计及实训，其目的是进一步掌握各专业课程的基本理论知识，完成建筑装饰设计人员与施工管理人员基本业务和基本技能的训练，具有较强的专业技能和动手实践能力。专题实训内容为建筑装饰设计原理、计算机辅助设计、建筑装饰工程预算、建筑装饰施工组织与管理。

4．毕业设计（8周，包括毕业答辩）

通过毕业设计可使学生进一步掌握建筑装饰设计的原则、方法，提高独立分析问题与解决问题的能力。毕业设计以建筑装饰方案设计、施工图设计（包括效果图）、单位施工图预算的编制和单位工程施工组织设计为主要内容。学生应根据设计课题的要求，综合运用所学专业知识，独立完成各项设计任务。5．综合实习（10周）

要求学生以设计员、施工员身份参加建筑工程的装饰设计和施工。通过实习，了解各种装饰工具、施工机械设备的性能及使用方法，能正确使用各种装饰机械及工具。掌握建筑装饰的施工工艺和方法、建筑装饰操作规程和施工验收规范。熟悉施工现场施工管理的基本环节，综合运用所学的专业理论知识和技能，进一步培养学生在建筑装饰设计、施工过程中分析问题和解决问题的能力，具备从事建筑装饰设计、施工与管理的能力。

五、综合教育

学生在校期间的全部教育，都应作为一个完整的系统，施行全面、全过程系统优化教育，以实现培养目标的要求。除完成教学计划中所规定的课程外，还需要以下几方面的教育：

（一）军训（2周）

包括入学教育，主要对学生进行纪律教育、专业教育、军事理论教育和基本军事训练，使学生端正学习态度，明确学习目的，遵守学校纪律，巩固专业思想。学习有关军事知识和解放军三大条令，学习人民军队的各种优良传统和作风，培养学生严格的组织纪律观念和献身精神。考核合格计2学分。

（二）劳动教育（3周）

共安排公益劳动3周，通过劳动，树立热爱劳动的观点，每次劳动都要对学生进行考核，考核合格计1学分。

（三）毕业教育（1周）

教育毕业生识整体，顾大局，服从组织安排，决心为社会主义建设事业做出贡献。

（四）日常教育 学生在校期间，应有计划地安排国内外形势、党的方针政策、法制、道德（包括职业道德）、理想、革命传统和爱国主义等教育，每周1－2学时（不纳入总学时，可分散或集中使用）。

（五）第二课堂活动 学校有关部门、学生会和学生各社团应针对学生的不同爱好，组织学生开展各种有益于身心健康的活动，其内容可涉及社会、伦理道德、政治、经济与法律、文学与艺术、音乐与美学、体育和科学技术等方面，以丰富学生的业余生活和更好地促进学生身心健康的发展，使学生的智力、能力和特长得到充分地发展。

（六）开展勤工俭学、社会调查、技术服务等活动。

六、成绩考核

成绩考核是使学生复习巩固所学知识，检查教学效果，改进教学方法，提高教学质量的重要环节。在进行成绩考核时应注重对学生综合能力的测试。每学期各门课程和实习均需进行考试或考查。选修课也应进行考查，考查成绩与必修课成绩效用相同。

七、毕业考核方法

本专业毕业考核方式为毕业设计。毕业标准为必须修满规定的学分（规定学分为不少于160学分），并获得由劳动部门或有关行业主管部门颁发的本专业岗位职业资格证书或技能等级证书。

八、本计划的编制说明 1．计划编制依据（1）《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2号)等一系列教学指导文件。

（2）高等职业教育《建筑装饰工程技术专业》教育标准和培养方案及主干课程教学大纲。（3）学院《关于制（修）订2008级高职专业教学计划的原则意见》。

（4）广泛的市场调查，包括对毕业生跟踪调查反馈的信息及用人单位对人才的需求情况，了解用人单位对毕业生的素质、知识、技能、能力的要求以及对学校办学的建议和意见。2．学分的计算方法

（1）理论教学按周课时计算，并适当考虑本门课程在本专业的重要性。

（2）国防教育与军训、公益劳动、集中性实践教学（如教学实习、课程设计、毕业设计和综合实训等）按每周1学分计。

3．本计划是指导性教学计划，具有一定的科学性、合理性和完整性。

4．为保证培养目标，要注意实施性教学计划的相对稳定，并随时总结教学实践中的经验，使教学计划日趋完善。

九、教学进程表 见附表。附表

建筑装饰工程技术专业能力分解表 编制人： 系主任： 培养目标

岗位

应具备的能力

支撑课程

支撑实训项目

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有建筑装饰综合职业能力，具备建筑装饰专业必需的文化知识和专业理论知识，具有建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的高等技术应用性人才。

建筑装饰设计

1．绘制和识读施工图的能力； 2．设计表达能力；

3．建筑装饰材料选用能力； 4．计算机软件应用能力。

素描；建筑装饰表现技法；建筑装饰材料；建筑装饰构造；建筑装饰设计原理；计算机辅助设计。

建筑装饰构造实作；建筑装饰设计原理实训；计算机辅助设计实训；毕业设计；综合实习。

施工与管理

1．绘制和识读施工图的能力； 2．建筑施工测量的能力；

3．建筑装饰材料检验、选用及保管能力；

4．编制和实施建筑装饰工程施工组织设计的能力； 5．参与图纸会审及技术交底的能力；

6．建筑装饰工程施工质量分析和预防、处理工程质量事故的能力。

建筑装饰构造；建筑装饰材料；建筑工程测量；建筑装饰施工技术；建筑装饰施工组织与管理。

建筑装饰构造实作；建筑装饰施工组织与管理实训；建筑工程测量实习；工种实习；毕业设计；综合实习。

预算员

1．识读施工图的能力；

2．编制建筑装饰工程预算、结算的能力； 3．进行建筑装饰工程工料分析的能力； 4．掌握建筑装饰工程招投标程序方法。

建筑装饰材料；建筑装饰施工技术；建筑装饰工程预算；建筑装饰工程招投标。

建筑装饰工程预算实训；毕业设计；综合实习。

工程监理

1．识读施工图的能力；

2．建筑装饰工程施工质量的检验与评定能力； 3．建筑装饰材料检验、选用能力；

4．编制建筑装饰工程施工安全技术措施与监督的能力； 5．建筑装饰工程施工进度控制的能力。

建筑装饰构造；建筑装饰材料；建筑装饰施工技术；建筑装饰施工组织与管理；建筑装饰工程监理。

建筑装饰构造实作；建筑装饰材料实验；建筑装饰施工组织与管理实训；综合实习。

第三篇：建筑工程技术专业

建筑工程技术专业

培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，掌握建筑工程技术专业必备基础理论知识，具有建筑工程技术专业相关领域工作岗位能力和专业能力，适应工程施工生产一线的技术，管理等职业岗位要求的高科技人才。

主要课程

建筑力学、建筑材料、建筑工程事故分析与处理、建设法规、施工资料管理、房屋建筑学、建筑工程质量验收、工程项目管理、建筑工程制图、建筑工程测量、建设工程监理概论等。

就业方向

毕业生主要在建筑行业就业，具备建筑装饰工程项目管理、建筑装饰工程概预算、建筑公共环境装饰设计、建筑装饰平面设计的能力，可在建筑行业从事装饰项目工程管理、装饰工程设计、装饰工程概预算等工作

第四篇：建筑工程技术专业

建筑工程技术专业

培养目标：培养掌握本专业必备的基础理论，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑施工一线的技术、管理等职业岗位要求的高技能人才，并具有满足个性发展的基本素质。

专业特色：该专业办学历史悠久，有大量毕业生在建设行业从事领导和技术工作。该专业的课程始终紧贴着行业各工作岗位的要求设置，毕业生的适应性广，就业面宽，从事该专业课程教学的教师，除具备扎实的专业理论知识外，绝大多数为活跃在建设行业生产一线的“双师型”教师，他们把实际工程经验融入课堂教学中，把建设行业的新技术、新工艺在第一时间传授给学生，为该专业学生毕业后零距离上岗打下了坚实的基础。

主干课程：建筑识图与房屋构造、建筑力学、建筑材料、建筑结构、建筑施工技术、建筑工程测量、地基与基础、高层建筑结构施工、施工组织与进度管理、工程质量测评与资料管理、建筑设备知识、施工项目成本管理、建筑工程定额与预算、工程质量与安全管理、施工项目管理概论等。

实践课程：住宅或商住楼设计、钢筋混凝土整体楼盖设计、网络图综合练习、建筑施工图识读、钢筋砼工程模板设计、工程预算综合练习、测量实习、工程工种操作实训、计算机操作（预算软件应用）、带型基础设计、计算机辅助设计、中级钢筋工和中级测量工职业技能训练、毕业实习等。

就业方向：毕业生面向建筑、市政、房地产开发、基建部门及其

他企事业单位，可从事项目施工、管理、工程预决算以及在监理单位从事监理等方面的工作。

工程监理专业

培养目标：培养具备工程监理基础理论和专业知识、具有建筑工程施工技术管理和工程项目监理能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能人才。

专业特色：工程监理专业师资力量雄厚,教师队伍中“双师型”、高学历教师比例高，教学团队成员有丰富的课堂教学经验和丰富的本专业实践经验;专业教学条件优越,面向社会办学、行业赞誉度高，就业面广。

主干课程：建筑力学、建材使用与保管、工程制图与房屋构造、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程定额与预算、工程质量测评与资料管理、工程项目监理概论、工程项目质量与安全管理等。

实践课程：钢筋砼整体楼盖设计、网络图综合练习、钢筋砼工程施工设计、建筑工程造价管理综合练习、测量实习、工程工种操作实训、计算机辅助设计、中级钢筋工和中级测量工职业技能训练、毕业实习等。

就业方向：毕业生面向工程建设监理公司、房地产开发公司、建筑施工单位，可从事土建工程的监理、施工、概预算、招投标及其他行业相关的基建行政管理工作。

工程测量技术专业

培养目标：培养具有扎实的工程测量技术知识和技能，在测量技术领域具有较强的实践能力的高技能应用型人才。

专业特色：工程测量技术专业的特色一是实践环多,通过各种实习，培养学生熟练的实际操作能力；二是与计算机技术结合多，实行计算机教学不断线，使学生具备较高的应用计算机解决测绘问题的能力；三是与测量工种技能资格证书教育相结合，学生在第三学年可报考测绘行业通用的“中级测量员”和建设行业通用的“中级测量放线工”；四是加强土木工程方面的课程，使学生具备一定的土建理论、知识和技能，力争成为在测量技术上有专长，在施工技术上有一定基础的复合型人才。

主干课程：控制测量、土地资源学、地籍测量、土地规划与开发利用、地籍管理、土地法规概论、土地经济学、建筑力学、土木工程概论、计算机地图绘制等。

实践课程：测量实习、中级测量工职业技能训练、计算机操作、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

就业方向：毕业生面向国土测绘、房地产、城镇规划、林业、交通、建筑施工等企事业单位，可从事控制测量、数字绘图、工程测量、地籍测量、房地产评估及管理工作。

基础工程技术专业

培养目标：本专业培养具备基础工程技术必需的文化基础知识和专业理论知识，掌握本专业所需要的岗位能力和专业技能，适应基础工程技术、管理等职业岗位要求的高等技术应用型专门人才。

专业特色：本专业教学注重理论和实际相结合，在要求掌握基本理论、基本专业知识的基础上，侧重学生动手能力的培养。学校专业实验室设备齐全，除校内有实习基地外，校外设有多个实习基地，实验、实训开出率100%。专业师资力量雄厚，专业教师定期不定期地外出为施工企业和监理企业提供技术服务。有8人获得国家注册监理工程师证、注册造价工程师证等执业资格证。

主干课程：建筑识图与构造、建筑工程测量、岩土力学、工程地质、建筑结构、施工组织与进度管理、地下工程施工技术、地基与基础、建筑工程定额与预算等。

实践课程：工程地质实习、结构设计原理课程设计、地下结构施工模拟实训、岩土工程勘察实习、计算机辅助设计、毕业实习等。就业方向：毕业生主要在建筑工程施工企业从事基础工程施工与岩土工程监测工作，也可以从事地基与基础工程项目施工组织、质量控制、材料监测、安全监督等方面的工作。

第五篇：建筑工程技术专业自荐信

建筑工程技术专业自荐信

建筑工程技术专业自荐信1

尊敬的领导：

您好!

感谢您百忙中翻阅我的这份自荐信，首先我真诚的祝愿贵单位欣欣向荣，蒸蒸日上!也真诚希望能得到您的支持和认可。

我毕业于广西生态工程职业技术学院建筑工程技术专业毕业生，在校期间主修科目有：建筑制图与识图，建筑测量，建筑结构，房屋建筑学，土力学与地基基础，建筑材料，建筑力学，施工组织，autocad计算机辅助设计，建筑建筑成本计划与控制，建筑设备，建筑法规等。

本人从小就受到良好的教育和拥有健康的思想。三年的大学教育让我有了扎实的专业理论知识，赋予我更多的是思想和理念，思维与智慧，从兼职工作也使我增加经验更增强了吃苦精神及能力，胜任每个我工作过的岗位。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我。通过一年的现场施工工作，已有一定的现场经验，对各项工作的工序及进度有一定的把握能力。我渴望用自己所掌握的知识和技能为贵单位的蓬勃发展做出自己的绵薄之力。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉与成功需要承载她的载体——人的积极奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。

自荐人：xxx

20xx年x月x日

建筑工程技术专业自荐信2

尊敬的领导：

您好！

我是xx大学20xx级建筑工程技术专业的应届生，来自xx的我，生就开朗，幽默，生活中更是能吃苦耐劳，敢于拼搏。20xx年暑假我只身迈进了xx有限公司，开始了我人生的第一次打工生涯！在短暂的暑期里，不仅炼就了我吃苦的毅力，更重要的是让我体会到了劳动成果的来之不易，让我更懂得了掌握知识的重要性。

在担任班干的工作中，时刻把握同学们的思想动态，关心身边有困难的同学，团结本班同学，积极为班级体的建设贡献自己的一份力量。在院学生会权益部的两年工作中，视同学们的利益为己任，关心同学们的权益问题，为同学们提供了一个良好的饮食与学习的环境。我也深信凭借我吃苦耐劳的精神和对工作认真负责的态度，我将一定能融入贵公司的大集体中，并能将工作做好！

伴着青春的激情与求知的欲望，我即将走完三年的大学之旅，大学生活造就了我积极向上的生活态度和开拓进取的创新意识。而社会实践则使我将理论与实际相结合，创造出更多的突破。

尊敬的领导，年轻人的实力只有通过真正实践才能得以发挥。相信我的加入定会给贵公司增添一股新的力量。

再次感谢您的阅读，不管我是否得到您的欣赏，但请您能给我一个答复，期待您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信3

尊敬的公司领导

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大专生开启一扇希望之门。

我叫魏龙辉，毕业于深圳职业技术学院，建筑电气工程技术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。

21世纪呼唤综合性的人才，在几年的学习生活中我很好的掌握了专业知识，学习成绩良好。我热爱建筑工程技术，在校期间，学习了CAD制图、材料学、建筑制图、建筑施工技术、工程测量学、材料力学、施工技术。工程预算，各方面都有一定的工作能里及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实、守信、敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地努力的办好每一件事。

在日常工作中，我以积极乐观的心态面对生活。我追求“三明”（聪明、高明、开明）、“四人”（人格成熟、人性善良、人文深度、人情练达）的崇高境界，以智、仁、勇、精来严格要求自己，我为人诚实正直，能与人融洽相处，共同进步。我兴趣广泛，参加各种活动如打篮球、足球等，让我认识了不同性格的朋友，更磨练了自己的意志。在不断的学习工作中养成的严谨塌实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我自己深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为贵单位的明天奉献自己的青春和热血！

在校期间，本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感；学习认真刻苦，重视理论联系实际，积极参加各项实践、实习活动。

20xx年校五四表彰我获得了《三好生》荣誉称号、《优秀团员》荣誉表彰，20xx年校实习期间获得了《优秀实习生》荣誉表彰、获得了校《单项奖学金》。

过去并不代表未来勤奋才是真实的内涵对于实际工作中不断完善自己，做好本职工作。

“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月”

期待您的反馈！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信4

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中阅读此信。

我是毕业于辽宁林业职业技术学院建筑工程系20xx届的应届生。在即将步入社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。近三年的大学生活使我形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。

多一份耕耘，多一份收获。在将近三年的大学学习生活中，我不仅掌握了本专业的相关知识，也通过学生干部这个平台，使自己在组织协调能力、语言表达沟通能力、为人处事等方面得到了锻炼和提高。在大学生活里，我积极组织开展各种活动，例如：曾先后两次组织开展了学生会干事演讲比赛活动、20xx年11月组织开展了全系“正确评价自己真诚赞扬他人”主题团课活动、20xx年4月组织了“学生干部培训与考试”活动等。短短的三年，我学会了很多，也知道了很多。在日趋激烈的市场竞争环境下，为了生存，在瞬息万变的年代中，我不懈的努力，不断的追求。

诚望公司领导全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，无论录用与否都很感激贵公司给我这个机会，希望能得到您的垂青！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信5

尊敬的领导：

您好！

感谢您百忙中翻阅我的这份自荐信，首先我真诚的祝愿贵单位欣欣向荣，蒸蒸日上！也真诚希望能得到您的支持和认可。

我毕业于广西生态工程职业技术学院建筑工程技术专业毕业生，在校期间主修科目有：建筑制图与识图，建筑测量，建筑结构，房屋建筑学，土力学与地基基础，建筑材料，建筑力学，施工组织，autocad计算机辅助设计，建筑建筑成本计划与控制，建筑设备，建筑法规等。

本人从小就受到良好的教育和拥有健康的思想。三年的大学教育让我有了扎实的专业理论知识，赋予我更多的是思想和理念，思维与智慧，从兼职工作也使我增加经验更增强了吃苦精神及能力，胜任每个我工作过的岗位。当今人才多层次的需要，促使我不断更新、加强自我。通过一年的现场施工工作，已有一定的现场经验，对各项工作的工序及进度有一定的把握能力。我渴望用自己所掌握的知识和技能为贵单位的蓬勃发展做出自己的绵薄之力。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉与成功需要承载她的载体——人的积极奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信6

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先感谢您给我这次难得的机遇，在百忙之中抽出一点时间来看这封求职介绍信，由于第一次写，难免有不足和纰漏之处，请予以谅解！

我叫杨晗，来自湖南娄底，现就读于湖南工程职院建筑工程技术专业，。个人平时喜欢利用周末或假期去做做兼职，通过这些时间的学习和历练，我对生活和

一、责任心。做兼职这些日子，我始终把对工作的责任心摆在第一位。工作中的每一个细微的环节不仅仅是与自身相关，更多的是关乎到这个单位、整个集体的荣誉与利益，只有树立强烈的责任心，才能把工作做好、做踏实，我一直秉承着这一原则。

二、信心。信心是做好每件工作的源泉。只要我们拥有了信心就会敢于去尝试，敢于去做好每一件事情，才能充分发挥出自己的水平，展现自己的能力，在工作中做得更好。无论何时，我都坚定信心，绝不轻言放弃。

三、事业心。事业心是成就自己的平台。作为青年人，我需要有自己的追求，追求一切美好与积极向上的事物。拥有一份事业心，是我做好工作中每件事情源

与阅历的不足让我有时显得无助，有些急躁的性格也会凸显出我的不成熟。但是我还年轻，还有很多时间和精力去学习改正。

很期待能在贵公司的平台上展示自己，如果可以，我愿意服从公司因工作需要所提出的合理的要求，扎实努力，不断地加强自我修养，努力地向领导和周围的同事学习，在工作中历练、提升自己，能够承担起新的任务和挑战。

谢谢您给我的这次机会，希望您能感受到我的真诚，我也希望能得到您的赏识，成为您团队中的一员。

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信7

尊敬的领导：

您好！

我是xxx大学05级建筑工程技术专业的应界毕业生，我叫刘明明。感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，我很荣幸能够向您做自我推荐。

来自江西的我，生就开朗，幽默，生活中更是能吃苦耐劳，敢于拼搏。暑假我只身迈进了南昌明亮鞋业有限公司，开始了我人生的第一次打工生涯！在短暂的暑期里，不仅炼就了我吃苦的毅力，更重要的是让我体会到了劳动成果的来之不易，让我更懂得了掌握知识的重要性。06年寒假在建筑工地上实习，不仅让我习惯了工地上的生活，也让我学到了专业知识，同时也让我懂得了团队精神的重要性。

在班上的两年班干工作中，时刻把握同学们的思想动态，关心身边有困难的同学，团结本班同学，积极为班级体的建设贡献自己的一份力量。在院学生会权益部的两年工作中，视同学们的'利益为己任，关心同学们的权益问题，为同学们提供了一个良好的饮食与学习的环境。我也深信凭借我吃苦耐劳的精神和对工作认真负责的态度，我将一定能融入贵公司的大集体中，并能将工作做好！

伴着青春的激情与求知的欲望，我即将走完三年的大学之旅，大学生活造就了我积极向上的生活态度和开拓进取的创新意识。而社会实践则使我将理论与实际相结合，创造出更多的突破。

尊敬的领导，年轻人的实力只有通过真正实践才能得以发挥。相信我的加入定会给贵公司增添一股新的力量。

再次感谢您的阅读，不管我是否得到您的欣赏，但请您能给我一个答复，期待您的佳音！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信8

尊敬的领导：

您好！

十分感谢您能抽出宝贵的时间予以审定，我真诚的渴望能加入贵公司，为贵公司的长远发展贡献自己的青春和智慧！

我是河北建筑工程学院建筑工程技术专业的一名学生，即将面临毕业。在校期间，我努力学习，不断完善超越自己，养成了独立分析﹑解决问题的能力，同时也具备了一定的团队合作精神。严峻的就业形势使我对知识无比尊重，我努力夯实自己的专业基础知识；同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加各种技能培训，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，假期里，我积极地参加各种社会实践，抓住每一个机会，锻炼自己。这种经历培养了我敏捷的思维，良好的交际能力和组织能力。大学期间，前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学的时光培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能为这一光荣的事业添砖加瓦；我会在实践中不断学习、进步。虽然在众多的应聘者中我不一定是最优秀的，可是我仍很自信，请关注我的未来！

最后衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上！以表达我真诚的感谢！

此致

敬礼！

自荐人：

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建筑工程技术专业自荐信9

尊敬的领导：

您好！真诚的感谢您在百忙之中审阅我的求职信。

我叫周帆，20岁，是湖南城建职业技术学院建筑工程系建筑工程技术专业应届毕业生学生，即将毕业，面临实习就业，我充满期待与向往，愿坦诚地向贵单位自荐，并将我的材料函呈上，敬请审阅

本人曾在武校六年的学习生涯中，让我养成了在生活中独立刻苦，坚韧的精神，还有能在社会独当一面的能力，上了大学在与老师同学相处中，关系处理的非常融洽。还有暑假期间在湖南四建的实习经历让我明白，作为一名土木系学生，我们在工地现场必须能吃苦耐劳，有良好的安全隐患意识，还有较强的自我学习能力。

本人在校系统的学习了：工程制图与识图建筑材料建筑测量建筑工程力学建筑结构施工技术地基基础施工技术施工组织与管理工程概预算建筑房屋构造建筑质量控制等与建筑有关的课程，并且以获全国计算机信息高新技术考试合格证书，全国信息化工程师岗位技能证书，还有在大二期间便考取了c1驾驶证。

希望我能成为贵公司的一员！为贵公司献出自己的一份努力，在为贵公司创造经济价值的同时也能实现自己的人生价值。相信，我自己有这个能力。我恳切的期盼能得到贵公司的认可，期待着您的答复！

最后，恭祝贵公司兴旺发达，蒸蒸日上！祝您的事业更上一层楼！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：

建筑工程技术专业自荐信10

尊敬的领导：

您好！

首先，真诚地感谢您从百忙之中抽出时间来看我的自荐信。

我是来自xx职业技术学院建筑工程技术专业的应届毕业生。招收一个掌握扎实专业知识并具有一定工作能力和组织能力的部下，是您的愿望。谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到您的关照，是我的期盼，出色的能力，有助于贵单位发展，合适的工作岗位，有助于我施展才华。

三年的大学学习，使我掌握了扎实的专业知识，在学习中我不断进取，努力学习，培养了很强的独立学习能力和协调组织能力及沟通能力，本人具有良好的团队精神和集体荣誉感，乐于接受挑战。作为新世纪的大学生，我有着一种敢于探索，善于创新的精神。诚实正直的品格使我懂得了如何用真心努力和付出去获得回报，让大家在工作中了解和容纳我。

暑假期间我通过在相关专业公司实习使我对本行业有了更深的熟悉和了解，积累了一些相关经验。但经验不足仍然是作为应届生的我的缺陷，我会在今后的工作中虚心学习，加强积累，努力积极做好工作。

而今我即将毕业，就要进入我人生的第二个全新的阶段，满怀着热忱和信心，希望能将所学的理论知识为现实生产力，实现自己的人生价值。如果我有幸成为贵公司的一员，我会继续保持团结协作、拼搏创新、吃苦耐劳、认真细致的工作精神，尽量结合专业所学，同时不断的学习新的知识，发挥自身所长，希望能为贵公司的辉煌历史奉献自己的青春和才华！

我相信自己，更相信你们，给我一个机会，蓄势而发的我会还您一个惊喜！祝愿贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

自荐人：

日期：