第一篇:本学期新教育成果盘点
本学期新教育成果盘点
实验小学
杨瑞平
本学期我接手了实验小学六二班的新教育工作。开展新教育工作以来,一路摸索,一路前行。年终岁末,回首来时路,深深浅浅的脚印中缀满了清新的绿叶,也开出了星星点点的希望之花。欣喜感慨之余,总结如下:
主要成果展示:
1.早读。本学期我依据季节特点,把早读分为四个主题,分别是:缤纷九月:快乐的中秋节、幸福的教师节;十月:激情飞扬;十一月:秋之韵;十二月:踏雪寻梅。我带领孩子们共朗读朗诵了近三十首诗歌。附:阳光班晨诵诗课件、照片。
2.午读。本学期我们班推荐阅读的书有:《夏洛的网》、《第七条猎狗》、《城南旧事》、《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》等。每读一本书都让孩子们做阅读记录卡,制作手抄报,开展读书交流活动。附:阅读卡,手抄报、读书照片。
3.暮省笔记。附:照片、笔记本。4.读书交流课。《夏洛的网》读书交流课;《城南旧事》读书交流课。《第七条猎狗》读书交流课。附:读书交流课课件、教案、照片。5.绘本展示课。附:《驴小弟变石头》的绘本课的教案设计,课件、照片。6.新教育高效课堂展示课。附:《将相和》的教学设计、课件。7.课本剧的编演。附《完璧归赵》的剧本及演出照片。8.写字课。附:学生书法作品及写字课照片。
9.学生作品集。每月一期,已经出版三期,十二月份正在编辑中。附:作品集。
总结:四个多月的辛勤耕耘,忙着,累着,也收获着,幸福着。虽说取得了一些成绩,但我知道我的工作还是有很多的遗憾,也有很大的提升空间。比如:读书交流课如果开成沙龙的形式,会不会更容易激发学生的参与热情?学生的暮省笔记是孩子们的成长秘密,老师的检查批改合适吗?每学期共读的几本书能否满足所有学生的阅读需求?……这些问题会让我不时地反思自己的工作,努力地改进自己的工作。我也期待有专家对我们的工作有具体切实的指导,让我们一线的教师不再老是摸着石头过河,进而让自己能更快地成长为一名优秀的新教育工作者。
2015/1/12