新托福TOFEL考试全国各考点地址信息大全一览表

第一篇：新托福TOFEL考试全国各考点地址信息大全一览表

新托福TOFEL考试全国各考点地址信息大全一览表

托福考试各考点汇总 代码

考点

地址（含地图）

STN80042A 教育部考试中心

北京清华科技园立业大厦508

STN80020A 华中科技大学

武汉市武昌珞瑜路1037号 华中科技大学主校区 逸夫科技大楼（北楼）714室

考点地图>>

STN80021A 武汉大学

武汉大学考试中心一楼

STN80022A 深圳大学师范学院

深圳大学师范学院教学楼计算机部405

STN80023A 中国海洋大学

青岛市香港东路23号中国海洋大学外语学院楼A207

STN80024A 吉林大学

长春市前进大街2699号吉林大学前卫南区电子科学与工程学院理化楼D区232室

STN80024B 吉林大学

长春市前进大街2699号吉林大学前卫南区电子科学与工程学院理化楼D区259室

STN80024C 吉林大学

长春市前进大街2699号吉林大学前卫校区南区逸夫教学楼622室

STN80025A 厦门大学

福建省厦门市厦门大学基金楼203室

STN80025B 厦门大学

福建省厦门市厦门大学基金楼203室

STN80025C 厦门大学

福建省厦门市厦门大学基金楼202室

STN80026A 山西大学

山西大学学外语学院教学楼203

STN80027A 湖南大学

湖南大学东方红广场外国语学院办公楼3楼

STN80028A 西安外国语大学

长安南路437号西安外国语大学图书馆7 层

STN80030A 海南大学外国语学院

海南大学第一教学楼400

STN80034A 北京第二外国语学院

北京第二外国语学院1号教学楼西配楼318室

STN80034B 北京第二外国语学院

北京第二外国语学院1号教学楼西配楼320室

STN80037A 新疆大学

乌鲁木齐市胜利路14号新疆大学9号教学楼515

STN80038A 北京语言大学

北京市海淀区学院路15号1号楼812

STN80038B 北京语言大学

北京市海淀区学院路15号1号楼813

STN80038C 北京语言大学

北京市海淀区学院路15号1号楼814

STN80040A 浙江大学

杭州余杭塘路388号浙江大学紫金港校区东6楼209

STN80032A 清华大学

清华大学南区设备厂院内南楼正楼107/108（经管学院舜德楼西侧100米路南或清华南门向北200米十字路口向东50米路南)

STN80032B 清华大学

清华大学南区设备厂院内南楼正楼107/108（经管学院舜德楼西侧100米路南或清华南门向北200米十字路口向东50米路南)考点地图>>

STN80017B 上海外国语大学海外考试中心

上海市大连西路550号1号楼1209A室

STN80041B 浙江教育考试院

杭州市文晖路321号浙江教育大厦308

STN80002A 首都师范大学

北京市海淀区西三环北路83号首都师范大学北一区学生机房

STN80003A 大连外国语学院

大连市中山区延安路94号1号楼603

STN80001A 四川外语学院

四川外语学院出国培训部大楼615

STN80007A 黑龙江大学

哈尔滨市南岗区学府路74号 黑龙江大学一号教学楼306室

STN80008A 中国科学技术大学

合肥市金寨路96号,中国科大东区 教学二楼2804教室

STN80008B 中国科学技术大学

合肥市金寨路96号,中国科大东区 教学二楼2805教室

STN80009A 河北师范大学

石家庄市方北路13号河北师大外国语学院四层419房间

STN80010A 广西大学

南宁市大学路100号广西大学邵逸夫楼702

STN80011A 山东大学

洪家楼5号山东大学外国语学院（东区老校七号楼）三楼

STN80012A 云南大学

一二一大街182号云南大学外语学院,外语楼416教室

STN80013A 兰州大学

兰州大学医学校区A区教学楼A305室

STN80014A 南京大学

南京市汉口路22号，计算中心（本考场靠近南京大学天津路门）

STN80014B 南京大学

南京市汉口路22号，计算中心（本考场靠近南京大学天津路门）

STN80014C 南京大学

南京市汉口路22号,计算中心（本考场靠近南京大学天津路门）

STN80005A 广东外语外贸大学

广州市白云大道北2号广东外语外贸大学6号教学楼B108室

考点地图1>>

考点地图2>>

考点地图3>>

休息室

STN80016A 上海交通大学

上海市东川路800号交通大学 闵行校区（龙坡路和思源南路交汇处）电子信息学院4号楼310室

STN80017A 上海外国语大学海外考试中心

上海文翔路1550号上海外国语大学松江校区信息中心J517

STN80029A 天津大学研究生院

卫津路92号天津大学综合实验楼617 STN80031A 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼303 考点地图>>

STN80031B 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼302 STN80031C 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼203 STN80031D 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼202

STN80035A 仲恺农业技术学院

广州市纺织路东沙街24号仲恺农业技术学院英东楼711 STN80036A 四川大学

成都市一环路南一段24号四川大学出国培训部大楼311室

STN80039A 华东师范大学

上海中山北路3663号上海华东师范大学文科楼407 考点地图>>

STN80039B 华东师范大学

华东师大教育信息技术学系外语楼511室

STN80039C 华东师范大学

上海中山北路3663号上海华东师范大学计算机楼126 STN80041A 浙江教育考试院

杭州市文晖路321号浙江教育大厦310

STN80043A 赛尔教育科技发展有限公司

北京中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦19层第十教室

考点地图>>

STN80000A 北京工商大学

北京市海淀区阜城路11号北京工商大学东校区11搂(耕耘楼)302室计算机网络中心

STN80000B 北京工商大学

北京市海淀区阜城路11号北京工商大学东校区11搂(耕耘楼)305室计算机网络中心

STN80006A 北京外国语大学

北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大学西院培训部楼2层212-2室

STN80006B 北京外国语大学

北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大学西院培训部楼2层212-3室

STN80006C 北京外国语大学

北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大学西院培训部楼2层212-4室

STN80015A 江西师范大学

江西省南昌市北京西路437号江西师范大学逸夫楼201 STN80018A 浙江工商大学

教工路校区2号行政楼3楼（西湖区教工路149号）

STN80019A 天津外国语学院

天津市河西区马场道117号天津外国语学院科研楼(1号楼)201室

STN80019B 天津外国语学院

天津市河西区马场道117号天津外国语学院科研楼(1号楼)203室

STN80054A 上海中学

上海百色路989号(近龙川北路上海植物园3号门)上海中学逸夫楼一楼机房

STN80054B 上海中学

上海百色路989号(近龙川北路上海植物园3号门)上海中学逸夫楼314

STN80054C 上海中学

上海百色路989号(近龙川北路上海植物园3号门)上海中学逸夫楼303

STN80046A 北京航空航天大学

北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学新主楼G214 STN80044A 南京师范大学

中国,江苏 ,南京宁海路122号, 南京师范大学电教楼505 STN80044B 南京师范大学

中国,江苏 ,南京宁海路122号, 南京师范大学电教楼503 STN80044C 南京师范大学

中国,江苏 ,南京宁海路122号, 南京师范大学电教楼501 STN80055A 高等教育出版社

北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦19层1907

STN80052A 辽宁师范大学

中国辽宁省大连市黄河路850号辽宁师范大学南院田家炳教育书院C区105

STN80048A 天津南开大学

中国天津南开大学外国语学院楼317室

代码 考点 地址

武汉市武昌珞瑜路华中1037号 华中科技科技大学主校区 逸夫科STN80020A

大学

技大楼（北楼）714室

清华大学南区设备厂院内南楼正楼STN80032A 清华大学 107/108（经管学院舜德楼西侧100米62792852 路南或清华南门向北200米 十字路口向东50米路南)

一共有45个人考试，50多台机子，塑料板隔开，隔音效果好，耳机统一，屏幕是纯平非液晶，比较大，但比较闪，考场里面很热，座位很挤，老师很nice，铅笔和草稿纸没有了可以管老师要，纪律比较，10分钟休息时每次只能一个人去厕所。——太傻网友 anasituogalu 设备比较好,座位之间有隔板，注意证件广东STN80005A 外语外贸大学 广州市白云大道北2号广东外语外贸大学020-36207153 6号教学楼B108室

问题,如果带护照，需要同时带上其它证件，不能带饮料食物，可能会遇到计算机网络的问题,可能会经历了接近六个小时考试过程——太傻网友 dreamsnow

上海市东川路800号上海交通大学 闵行校区STN80016A 交通（龙坡路和思源南路021-62933474 大学

交汇处）电子信息学院4号楼310室

考场电脑全新，17寸液晶，有隔板，隔音效果一般。网络很少出现问题，考场不是很严格，可以喝水。休息时可以东西到外面吃。去洗手间随时可以，人很和蔼，超过两次需要打报告—太傻网友 richard_jian

027-87543639

那里的环境不是很好 因为感觉有点拥挤 也不安静,没有靠背椅

电话

考场环境 上海外国语大上海文翔路1550号STN80017A 学海上海外国语大学松江021-65422002 外考校区信息中心J517 试中心

100台电脑左右，共容纳大约40名考生。电脑dell的，17液晶，KOSS耳机，三张黄色的A4草稿纸，一根铅笔。大约8个监考老师，其中有3-4个技术人员。干扰不是很大——太傻网友 bigbelly

考场环境还不错，90台以上的电脑，地天津STN80029A 大学卫津路92号天津大研究学综合实验楼617 生院

022-27406406

上没地毯，考生之间隔一排。显示器不是液晶，键盘按键不是很硬，声音不大。老师也很安静，还给我们买矿泉水和食品。口语有影响但不大。——太傻网友 安静vs寂静

15寸CRT显示器，刺眼，桌子深度和仲恺STN80035A 农业技术

宽度不够，下面放主机的挡板会搁住胫广州市纺织路东沙街24号仲恺农业技术

020-89003877

骨，灯光亮度尚可，但照明布局明显不行，长时间容易疲劳。空调运行温度较低，需要另外带长袖衣服；隔音效果不行，36个左右座位。老师态度好，也很严格。——太傻网友 siegfriedshi Lenova电脑，配有KOSS耳机，反应学院英东楼711 学院

STN80036A 四川成都市一环路南一段有点慢，老师一举手就到。也没遇到死机的事情，温度基本上算是很舒适。休息时可以去厕所和吃东西。注意手机一定要关机——太傻网友 Heng8866 考场不大，30人左右，两人之间没有24号四川大学出国028-85407413 大学

培训部大楼311室

华东上海中山北路3663师范号上海华东师范大学021-62545332 STN80039A

大学

文科楼407

间隔，也没有隔板，可以很容易看到旁边人的屏幕，可以上一次厕所，不一定是在强制休息的时候，考场外没有放东西的柜子。干扰不大，机器很新，15寸液晶屏。——太傻网友 @amy@ 考场比较大．能容纳70人左右．方正华东上海中山北路3663STN80039C 师范号上海华东师范大学021-62545332 大学

计算机楼126 的大屏幕，鼠标耳机都不错．人与人之间没有遮挡，造成一定影响，10分钟的休息时间不能离开座位，除了这次，还可以要求一次额外休息，但也不能离开座位，表也不停—太傻网友 leeaoran 浙江STN80041A 教育杭州市文晖路321号考试浙江教育大厦310 院

考场环境很好，DELL机子，17寸LCD，键盘也不错的。挡板比较高，隔绝性还

0571-88906615/16 不错。但是互相干扰的确存在，工作人

员都很kind且friendly——太傻网友 leeaoran 赛尔教育北京中关村东路1号STN80043A 科技院清华科技园8号楼发展B座赛尔大厦19层有限第十教室

公司

北京市海淀区阜城路北京11号北京工商大学STN80000A 工商东校区11搂(耕耘大学

楼)302室计算机网络中心

68985277 62780258-6708

考场感觉还行，每个小格子都用木板隔开，电脑是北大方正的，液晶显示屏。整个考场大约30个座位,耳机是美国KOSS,带上去感觉不错，隔音效果还算好——太傻网友 tabris17

总共25人，座椅不统一，大约1/3有靠背，2/3没有，考场可以离开，去厕所，考生可以到走廊上走，去上厕所也比较松，中途不让打开储物箱，要喝水监考老师会提供。——太傻网友 飘来飘去

有明显的互相干扰，外音很大，而且我北京北京市海淀区西三环STN80006A 外国北路19号北京外国语大语大学西院培训部楼学

2层212-2室

88816130

旁边的gg口语声音好大哦，崩崩崩的，一个女老师好心过来跟我说：你也要大声，不然录不进去....考场老师都nice, 一个同学只带了一个证件，也允许考试了。——太傻网友 心香一瓣

-名称

宾馆名称

费用

位置

环境

西安外国语大学

外语学院的宾馆

160RMB/day 比较方便，离考试的地方很近，他们那里不预定房间，当时去就当时住

陕西师大的宾馆

120元/天

条件不如西外招待所，但是也可以，走去西外考场五分钟不到

湖南大学

番高露宾馆

单人普通房间一晚48元

沿着湖南大学校办公楼一直往上走，几十米后你会看到一个斜坡，一直往斜坡上走，边走边注意看左边，又是几十米后，你会看到一个叫“番高露”的招待所

从此招待所到中楼考场走路大概3~5分钟足够

私人开的招待所比较安全

此招待所比较便宜，设施一般，单间内无空调厕所，有电风扇电视等

松林斋宾馆

比番高露贵一点

看到通往岳麓书院的方向，按着这个方向走，不用走多久，会看到一个叫“松林斋”的招待所

湖南大学自己办的, 设施好一点点，安全系数其实是差不多的 集闲宾馆

这三个宾馆中最贵的湖南大学里

广州仲恺农业技术学院

仲恺招待所

300元一间

校内靠北门的左边020-89013813

江盛旅馆

出北门向左，到素社直街（大元帅府）旁

天津大学研究生院

天大42斋招待所

电视台的宾馆，广东外语外贸大学

广外第一招待所

广外内部

020-36207373 房间只有十几间！所以大家一定要快！不可以预定，只能要住当天提早去！八点半之前到那里应该有房！之后就会比较危险！

第二招待所

020-36204396GRE

代码 考点

地址（含地图）

教育部考试中心

北京清华科技园立业大厦508 STN80042A

华中科技大学

STN80020A

武汉市武昌珞瑜路1037号 华中科技大学主校区 逸夫科技大楼（北楼）714室

考点地图>>

武汉大学

STN80021A

武汉大学考试中心一楼

深圳大学师范学

深圳大学师范学院教学楼计算机部405 STN80022A

院

中国海洋大学

青岛市香港东路23号中国海洋大学外语学院楼A207 STN80023A

吉林大学

STN80024A

长春市前进大街2699号吉林大学前卫南区电子科学与工程学院理化楼D区232室

长春市前进大街2699号吉林大学前卫南区电子科学与工程学院理化楼D区259室

长春市前进大街2699号吉林大学前卫校区南区逸夫教学楼622室

福建省厦门市厦门大学基金楼203室

福建省厦门市厦门大学基金楼203室

福建省厦门市厦门大学基金楼202室

山西大学学外语学院教学楼203

湖南大学东方红广场外国语学院办公楼3楼 吉林大学

STN80024B

STN80024C 吉林大学

厦门大学

STN80025A

厦门大学

STN80025B

STN80025C 厦门大学

山西大学

STN80026A

湖南大学

STN80027A

西安外国语大学

长安南路437号西安外国语大学图书馆7 层

STN80028A

海南大学外国语

海南大学第一教学楼400 STN80030A

学院

北京第二外国语

北京第二外国语学院1号教学楼西配楼318室

STN80034A

学院

STN80034B 北京第二外国语学院

北京第二外国语学院1号教学楼西配楼320室

乌鲁木齐市胜利路14号新疆大学9号教学楼515 新疆大学

STN80037A

北京语言大学

北京市海淀区学院路15号1号楼812 STN80038A

北京语言大学

北京市海淀区学院路15号1号楼813 STN80038B

STN80038C

北京语言大学

北京市海淀区学院路15号1号楼814 浙江大学

STN80040A

STN80032A 清华大学

杭州余杭塘路388号浙江大学紫金港校区东6楼209

清华大学南区设备厂院内南楼正楼107/108（经管学院舜德楼西侧100米路南或清华南门向北200米十字路口向东50米路南)清华大学南区设备厂院内南楼正楼107/108（经管学院舜德楼西侧清华大学

STN80032B

100米路南或清华南门向北200米十字路口向东50米路南)考点地图>>

上海外国语大学

上海市大连西路550号1号楼1209A室

STN80017B

海外考试中心

浙江教育考试院

杭州市文晖路321号浙江教育大厦308 STN80041B

首都师范大学

北京市海淀区西三环北路83号首都师范大学北一区学生机房

STN80002A 大连外国语学院

大连市中山区延安路94号1号楼603 STN80003A

四川外语学院

四川外语学院出国培训部大楼615 STN80001A

黑龙江大学

STN80007A

哈尔滨市南岗区学府路74号 黑龙江大学一号教学楼306室

中国科学技术大

合肥市金寨路96号,中国科大东区 教学二楼2804教室

STN80008A

学

STN80008B 中国科学技术大学

合肥市金寨路96号,中国科大东区 教学二楼2805教室

STN80009A 河北师范大学

石家庄市方北路13号河北师大外国语学院四层419房间

STN80010A 广西大学

STN80011A 山东大学

STN80012A 云南大学

STN80013A 兰州大学

STN80014A 南京大学

STN80014B 南京大学

STN80014C

南京大学

STN80005A

南宁市大学路100号广西大学邵逸夫楼702

洪家楼5号山东大学外国语学院（东区老校七号楼）三楼

一二一大街182号云南大学外语学院,外语楼416教室

兰州大学医学校区A区教学楼A305室

南京市汉口路22号，计算中心（本考场靠近南京大学天津路门）

南京市汉口路22号，计算中心（本考场靠近南京大学天津路门）

南京市汉口路22号,计算中心（本考场靠近南京大学天津路门）

广东外语外贸大广州市白云大道北2号广东外语外贸大学6号教学楼B108室

学

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考点地图2>>

考点地图3>>

休息室

上海市东川路800号交通大学 闵行校区（龙坡路和思源南路交汇处）电子信息学院4号楼310室

上海文翔路1550号上海外国语大学松江校区信息中心J517 STN80016A 上海交通大学

上海外国语大学海外考试中心

天津大学研究生院 STN80017A

STN80029A 卫津路92号天津大学综合实验楼617 新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼303 考点地图>> STN80031A 北京师范大学

STN80031B 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼302 STN80031C 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼203 STN80031D 北京师范大学

新街口外大街19号北京师范大学曾宪梓楼202 STN80035A 仲恺农业技术学院

广州市纺织路东沙街24号仲恺农业技术学院英东楼711 成都市一环路南一段24号四川大学出国培训部大楼311室

上海中山北路3663号上海华东师范大学文科楼407 考点地图>> STN80036A 四川大学

华东师范大学

STN80039A

STN80039B 华东师范大学

华东师大教育信息技术学系外语楼511室

STN80039C 华东师范大学

上海中山北路3663号上海华东师范大学计算机楼126 STN80041A 浙江教育考试院

杭州市文晖路321号浙江教育大厦310 赛尔教育科技发展有限公司

北京中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦19层第十教室

考点地图>>

北京市海淀区阜城路11号北京工商大学东校区11搂(耕耘楼)302室计算机网络中心

北京市海淀区阜城路11号北京工商大学东校区11搂(耕耘楼)305室计算机网络中心 STN80043A

STN80000A 北京工商大学

STN80000B 北京工商大学

北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大学西院培训部楼2层STN80006A 北京外国语大学

212-2室

北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大学西院培训部楼2层STN80006B 北京外国语大学

212-3室

北京市海淀区西三环北路19号北京外国语大学西院培训部楼2层STN80006C 北京外国语大学

212-4室

STN80015A 江西师范大学

江西省南昌市北京西路437号江西师范大学逸夫楼201 STN80018A 浙江工商大学

教工路校区2号行政楼3楼（西湖区教工路149号）

STN80019A 天津外国语学院

天津市河西区马场道117号天津外国语学院科研楼(1号楼)201室

STN80019B 天津外国语学院

天津市河西区马场道117号天津外国语学院科研楼(1号楼)203室

STN80054A 上海中学

上海百色路989号(近龙川北路上海植物园3号门)上海中学逸夫楼一楼机房

上海百色路989号(近龙川北路上海植物园3号门)上海中学逸夫楼314

上海百色路989号(近龙川北路上海植物园3号门)上海中学逸夫楼303

北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学新主楼G214 STN80054B 上海中学

STN80054C 上海中学

北京航空航天大学 STN80046A

STN80044A 南京师范大学

中国,江苏 ,南京宁海路122号, 南京师范大学电教楼505 STN80044B 南京师范大学

中国,江苏 ,南京宁海路122号, 南京师范大学电教楼503 STN80044C 南京师范大学

中国,江苏 ,南京宁海路122号, 南京师范大学电教楼501 STN80055A 高等教育出版社

北京市朝阳区惠新东街4号富盛大厦19层1907 STN80052A 辽宁师范大学

中国辽宁省大连市黄河路850号辽宁师范大学南院田家炳教育书院C区105 STN80048A 天津南开大学

中国天津南开大学外国语学院楼317室

第二篇：新托福口语考试2

新托福口语考试技巧加模板：

“小马过河秋姐之E语之秋系列”!

被民间称之为变态的新托福，主要体现在人机对话的口语考试上。虽然是人机对话，但还是人评分（引用官方: The responses are digitally recorded and transmitted to ETS's Online Scoring Network, where human raters evaluate them

.尽管目前也在考虑用e-rater,但其评价的正确性很具争议！）。所以从这个层面上来讲，你要把机器想象成人，有感情地，自然地与“他”交流。就是不要有应付的感觉，和背诵的感觉, 尽管在练习的时候是一定要经过背诵的。

那么应该如何准备口语才至少不会成为不能进入理想大学的绊脚石呢？

首先，T1, T2--------做到有备无患！！

T1，是描述题。属生存口语话题，绝对送分题。就其准备而言，要从人物类（persons），物品类(objects)，地点类(places)，事件类(events)着手，每一类准备4-5篇左右。可以参考雅思口语的第二题。雅思口语里给出的答案要比托福口语要求的要长，因为它要求是在一分半钟左右说完的，而托福口语只需要45‘’。所以你要做的事情很简单，就是做一个缩写的工作，或者根据它的套路，把自己情况描述进去。然后背诵下来。到这儿，还不算完事，最关键的是一定要对照镜子或墙或你的朋友（如果你足够幸运有这样的朋友愿意享受你的英文的话）说出来，同时还要计时，并且反复多次，争取每次都要超过上一次的记录，无论是在清晰度，流利度，语速，还是时间方面都要有所超越，这样临场面对电脑的时候你才不会紧张。

T2，是选择题。属阐述观点题。多数为学习和生活类话题。准送分题。A or B，选择一个，并能自圆其说，为什么选它。可以正面三点论述，也可以两正（+）一反（-）论述。准备时可参考最具权威的TWE185，也可以参考雅思口语的第三题（不完全相似，但至少可以提供理由支持），建议写出10-20个左右的段子，然后背诵并说出来（具体步骤同上）。

其次，T3, T4 读-听-说(R-L-S)综合题----做到听读双赢！！

ETS 的综合题的出题思路，是根据母语的学习思路设计的。所以试回想一下我们在语文课堂上做的事，就是老师让你读完一段然后总结段落大意。这里稍微复杂一点的是，增加了听的环节（因为是外语的缘故）。那么这道题有两个对策：

1）如果你的阅读比较牛，那么就以读为主，听为辅。结合阅读预测听力内容，进行综合表述。这里可以破解的一个秘密是听力中人物的态度非正即反。所以降低了此题的难度。

2）如果你的听力比较牛，那么就以听为主，读为辅。仔细听，记录笔记。顺带提一句某一观点符合阅读里提到的观点。

所不同的是：

T3, 是dialogue-based, campus-related issue.相对比T4容易，而且具有非常清晰固定的模板。所以考试前非常熟悉模板，考试中，主要记笔记。然后把阅读材料中的主要内容和听力材料中的观点和理由填进去就可以了。记笔记时采取纵向提纲记录法：

Reading:_____________(关键词如announcement, notice, proposaletc.常出现在标题和首句中)

Listening: _____________(记住是男声，还是女声，做一个M或W的标记，主要是为接下来阐述的过程中he /she的自由转换做好定位，否则没有定位，考官会感到confused.自然你的高分梦想就敬而远之了。之后对reading 里的态度，是支持还是反对，因为语言都是现成的，所以只记录一个符号，+或-就可以了。)

1)Reason 1 / R1:___________________

2)Reason 2/ R2:___________________

3)Reason 3/ R3:___________________(有时没有R3)

注：这个框架式提纲是利用朗读题目要求的时间在草纸上写好的。

另外，题目要求中问谁的观点答谁的观点，不要画蛇添足。

模板如下：

a.听读观点一致版：

In the reading material, we learn that the college/university is considering _____________.In the listening material, the man/woman agrees with(thinks...is right)___________.One reason he/she gives is that _____________.Another reason is that _____________.He/ She also thinks(points out/ has found)that_____________.(如果有的话)

Therefore, he/she likes the idea.b.听读观点对立版：

In the reading material, the college/university is considering _____________.In the listening material, we clearly learn that the man/woman doesn't like the idea of/that ______________(of +V-ing.;that + clause)One reason he/she gives is that _______________.Another reason is that ___________________.He/She also thinks(points out/has found)that ___________.(如果有的话)

Therefore, he/she disagrees with that opinion.注： 我这里把他们作为典型提供一个思路，同学们要根据不同的内容对第一句进行适当的调整。

T4, 是lecture-based, academic topic.相对T3 学术一些。关键是熟悉一定的背景词汇，这样不会因为题目的陌生而恐慌。不过考试的设计思路总是可以破解的。通常阅读部分是一个definition或explanation.听力部分是教授的详细讲解，大致由points 和examples 两个板块构成。所以在记笔记的时候，主要记这两点。具体如下： Reading: _______________(标题和首句中的关键词.比如：boycott, forest fire, emotional intelligence, etc.1-2句话完成)

Listening: _______________(就一个人唱独角戏，听完是M 还是W, 那么以后人称就确定了，he 就是he, she 就是she, 不会像T3 那样产生干扰。)

1)point 1 + example 1

2)point 2 + example 2

3)小结

模板如下：

In this set of materials, the reading passage explains/ gives a definition of _______________.It states that ______________.In the listening passage, the professor gives a talk on _________.He brings up the fact that _________________.He goes on to further explain that ___________.By these means, he proves that _______________.注：此题主要考察一个能力-----paraphrasing。通俗点说，就是同义替换，平时要多注意积累同一意义的多形表达，这一点，也不用刻意去拿别的教材去学，托福的两门输入课程，听力和阅读材料已经足矣。主要在于你是否留心。这也是我一向主张的观点————

考试与实力同步！！！！！！！

最后，T5, T6.听-说（L-S）综合题-------做到速战速决！！

这是最后一道类型题了，可以在心态保持非常平稳的情况下，速战速决！速战速决不是草率，而是你已经有了前期T1 ,T2 的练嘴热身，中期T3, T4的严密逻辑，就能做到T5,T6的稳抓稳打。而且只要听懂就能说的出。听懂已经不再困难，你只要把听力课上10%的力量用在口语上，便可信手拈来。

T5, student-related problem and solutions, 纯属日常校园口语话题。3/4转述+1/4的个人观点选择，技术含量6个题目中最低。因为转述就是照葫芦说瓢的事；个人观点选择题在T2的准备过程中已经很熟。另外，要熟悉人物。人物角色通常分三种情况：S1---S2, S-P, S-O

(S代表 student, P 代表 professor, O –other staff member, 就是教务人员，包括TA , advisor, librarian, administrator 等等)因为在作答时，需要把具体的人物提出来，比如S1-S2类型的要说，the man或male student, the woman 或female student。其他两个类型要具体说the professor…., the advisor ….等等。

熟悉了题型，人物和要讲话的内容以后，接下来就是听和记笔记的问题了。可以按照下列提纲做笔记： Problem:

_______________________

(切记: 要注明是M/W，还是两个人共同（both）面对的问题, 这种情况会出现，尽管几率较小。那么听力关键词就是 we。)

Solution 1: _______________________

(是another male/female student, professor, 或其他人员提出的，还是两个人一起提出的)

Solution 2: _______________________(同Solution1)

Your preference and explanations: _____________________

模板如下：

a.两人共同问题版：(尽管是两个人共同面对的问题，也是一个人唱，一个人合)

This is a discussion between two students who ____________________.The male/female student is trying to decide whether to _____________ or to ________________.One of the solutions the two students come up with is that ____________________.The other solution is ___________________.I tend to agree with the second(通常你要同意的那个solution 放在第二位)solution because if he/she _______________(用虚拟表达，were to +V.V-ed), he /she would ____________________.And he/she would also _____________________.b.一人问题一人方案版：

The discussion is between_______________ and __________________.The(male/female)student is telling his/her friend(professor, advisor etc.)about ______________.He/ She is torn between ________________ and _____________.His/Her friend(professor, advisor etc.)suggests he/ she ________________(此空也为虚拟表达必须用动词原形)

He/She(提出方案人的人称, 就是friend，professor, advisor之类的)also tells her /him(问题人的人称，通常与提出方案人的性别是相反的，所以he 与her 相对，She 与him 相对。这里不要混淆。)she/he should _________________.I think the second idea serves his/her purpose because it would be better/ very helpful if he/she ______________(用虚拟表达，were to +V.V-ed).And if I were him/her, I would also _________________.注：你的选择无所谓正确与否，还是坚持自圆其说原则。在解释你的选择时，可以用对话中人物的理由作为论据支持，也可以结合自己个人的经历，但是点到为止，避免游离该题的 focus.因为your situation =/= the speaker’s.另外，提高日常会话能力的绝招------就是狂读OG（里面没多少）和蓝三角中的对话听力材料。如果你

是长线考生，就是说你有足够的备考时间，那么可以去书店买相关的书，或网上下载一些资料，也是狂读，足够你度过国外初期的survival period；考试以后，还建议学习一些俚语，还是狂读，然后知其所云，迅速融入圈子，从一个outsider 变成一个 insider.T6, lecture.一学术段子。完全不带个人观点的100%的转述。通常此题被业内人士认为是最难的。T4 也是学术段子，但至少还有阅读辅助，可以进行预测。

其实，此题也并非完全没有破解之处。

首先，弄清教授的讲话思路----就是美国人的论证思维模式, 即topic-point-detail-example的总分模式，topic分成几个points 来说，几个details 构成大并列来阐述一个point, 几个examples又构成小并列说明一个detail, 这样像洋葱式的层层剖开。其实，不管题型有多么千变万化，也不管内容又多么扑索迷离，ETS的口语出题思路都是这样的。因为这就是美国人的思维方式，不像我们，喜欢把最重要的放在最后。甚至为了设置悬念，还有“欲知后事如何，且听下回分解”的评书式表达法。

其次，熟悉讲话内容。通常分以下三种类型：

1.现象---因果型(phenomenon---causes and effects)即：提出现象---解释因果

2.过程---功能型(process-functions)即：描述过程---解释功能

3.理论---应用型(theory-applications)即：介绍理论---论述应用

但是有的lecture 不这么规则化, 会把三种情况综合到一起。因此，该题也没有固定的模板，但有灵活的框架。下面以题为例作以清晰导航：

1）记笔记时，还是采取纵向提纲记录法。如：

An aura is _________________________________________________.Example: __________________________________________________.Common characteristics of migrains: ____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

Process of migraine:

-----__________________________________________

-----_________________________________________

-----_________________________________________

Possible way to prevent migraines from occuring: _________________________.2）作答时，根据要求，因为此题不是要求你转述整个lecture 的内容。而是抓住部分观点。就像你真的在大学上课听老师讲课一样，不一定要把老师的每一句话都记下来。所以此题要有极强的笔记功夫。比如此题的要求是：Using points and examples from the lecture, explain what migraines are and how they occur.首先，考试之前，你不一定知道aura是什么，但它作为开篇提到的词，你肯定把它像上面提纲里那样记录在笔记之上了。然后听到了解释和例子，（这是必然的，所以听到陌生词也不要恐慌。）提纲中的第一行和第二行的信息就这样被捕捉了。但是，是有用信息还是无用信息呢？你也不知道，直到后来你听到migraines 这个词高频出现。结果，问题中migraines就被主要问到。因此要审题，不要费力不讨好。结合笔记，把多余的删除。

答题模板是这样的（就题论题）：

The lecture tells us about migraines.A migraine

_________________________________________________________________.The migraine itself involves ____________________ and other symptoms, such as __________.is a

Doctors suspect a possible cause ___________________________________________________.The brain then _____________________________________, which results in pain.Migraine sufferers should try to identify ______________________________________________.注： T3-T6平时练习时，也要记录时间。

结语：希望你不仅成为口语的考试专家，也能成为真正的交流高手！!

最后祝愿你的考托之路越走越好，你的人生之路越走越顺！！

第三篇：2013年广州考试信息一览表

全国计算机应用能力考试

3月份：

职称外语

4月份： 公安（刑侦、技侦）

5月份： 一级 建筑师

护士

翻译考试

6月份： 二级建造师

注册税务师

9月份： 价格鉴证师

核安全工程师化工工程师

公用设备 工程师(给水排水)土木工程师

（水利水电工程水土保

持）

一级结构

国际商务师

10月份：

房地产经纪人

统计

城市规划师

11月份：

经济

咨询工程师

二级 建筑师

计算机

技术与软件

广告

土地

登记代理人

质量

资产评估师

物业管理师

电气工程师

(发输变电)公用设备

工程师(动力)土木工程师

民）

二级结构

外销员

房地产估价师执业药师

招标师

计算机

技术与软件

投资建设 项目管理

监理工程师

管理咨询师

一级

注册计量师社会工作者

设备监理师

土木

工程师(岩土)电气工程师(供配电)

环保工程师

土木工程师 质）

测绘师

一级建造师

出版

造价工程师

会计

药学初级

卫生

环境影响

评价工程师

二级

注册计量师

二级建造师

合格证明

安全工程师

土木工程师

(港口与航道)

公用设备工程师(暖通空调)

土木工程师

划）

土木工程师（水工结构）

通信 一级建造师

相关专业审计

企业法律顾问

药学中级

（水利水电工程规

（水利水电工程地

（水利水电工程移

第四篇：新托福口语考试12条超级技巧

新托福口语考试12条超级技巧

新托福口语考试是很多考生的纠结点，那么我们如何在托福口语考试中考出理想的成绩呢?现在隆重介绍超级实用的托福口语考试12条超级考场技巧让大家参考，希望对各位考生有帮助，下面我们一起来看看吧。

1.在听力完成后会有5秒倒计时，结束后开始计时10分钟的休息，休息完后让监考输入密码进入口语部分，按完第一个NEXT后别按第二个NEXT，这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1，2题也要做笔记，虽然短而且简单，但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。

2.答题时宁过勿缺，但如果最后差几秒又实在想不出，则可说：That’s about it(连读)OR That’s everything I can say about this topic.3.有时可用and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。

4.多用习语，口语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

5.一开始不要说出绝对数字，而说a few points，这样可以防止说不完。

6.多用被动和升调。

7.因为第1，2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。

8.在有阅读的题目中快速默读，但有不熟的单词要朗读。

9.3，4题中如果多说阅读中的内容会被减分，不要有什么in the reading passage之类的话。

10.不要喷麦，不要用一些不确定的词如something，someone，(主要是1，2题，并注意specific)，有一些小的语法错误没有关系，发音不好没有关系。

11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的，而听力只可以改最后一个，所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数，并合理安排时间。

12.阅读和听力要早答，因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长，因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。

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最后，对于那些单词不过关的考生，备考时间紧张的话可以借助工具或软件，像迈西托福核心词汇版这样的，非常适合在短时间内积累考试中的常用高频词汇。

我们只有在不断地实践中不断地总结，不断地积累经验，这样才会再之前的基础上更上一层楼，我们要突破的是以前的成绩，我们要超越的是以前的自己，加油吧！

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第五篇：2018全国领导干部选拔考试通用题库(新)

命题人：周昕，法学博士，讲师 命题人单位：中共武汉市委党校 命题时间：2010年10月

全国领导干部选拔考试通用题库（公共案例一）

【题型】公共案例 【适用职位层次】县处级 【难度】较难 【题干】

W市人口近千万，每天产生生活垃圾近6000吨。为解决生活垃圾难于处理、易造成二次环境污染等问题，按照《中华人民共和国循环经济促进法》的要求，W市政府在考察外地环保经验的基础上，决定上马焚烧垃圾发电项目。这一技术属于新能源发电，将生活垃圾焚烧用于发电，进而缓解能源紧张。2009年10月，W市第一个焚烧垃圾发电厂开始动工，却遭到当地居民的强烈反对。由于焚烧垃圾发电会产生一种叫二口恶英的有毒气体，附近居民担心会危害身体健康，纷纷通过上访、打市长热线、向媒体曝光等方式，强烈要求市政府停建垃圾焚烧发电厂。部分“两代表一委员”也反复呼吁，要求市政府慎重考虑修建这一工程。2010年12月，投资5个亿的焚烧垃圾发电厂项目被迫停工。

【设问】

1、请运用马克思主义哲学的基本观点，结合当前我国“两型社会”建设的时代背景，分析W市政府的行为。

2、如果你是W市市长，你将如何开展工作？ 【参考答案】

本案例属于“两型社会”建设中出现的新问题、新矛盾。垃圾焚烧发电符合循环经济发展的要求，是新的新能源技术。然而，由于焚烧垃圾发电会排放有毒气体，侵害了附近居民的健康权，无论是西方国家还是我国杭州、上海等地，这一新技术的运用却屡屡遭到质疑甚至是反对。在“两型社会”建设的过程中，一旦出现新的社会矛盾、新的利益博弈，也就对传统的政府治理模式提出了更高的要求。政府行为必须建立在公开、透明和依法行政的基础上，认真组织环保专家论证，分析权衡建设发电厂的利弊，并依法举行听证会，吸纳居民和有关部门广泛参与政府决策，在依法行政、信息公开、尊重民意、关注民生的前提下作出最适当的选择。

全国领导干部选拔考试通用题库（公共案例二）

【题型】公共案例 【适用职位层次】县处级 【难度】中等 【题干】

汉江市是一个西部内陆城市，人口约480万，城市的综合实力一直徘徊在全省中游。王跃进担任汉江市市长后，根据该市的资源、区位以及文化优势，主张紧紧抓住西部大开发的历史机遇，大胆引进外资，发展经济。这一主张得到了市委、市政府的肯定。于是，倡导和鼓励引进外资，开创全市对外开放新局面成为全市经济工作中的一个突破口。该市的福汉药业公司为更多地占有市场份额，决定进行二期技改，但工程缺乏大笔资金。经多方努力，1000万美元的外资可望引进。由于引资心切，加之前景看好，又符合市委意图，应外商要求，王市长、市财政局局长都在担保书上签字盖章。药业公司引进这笔资金后，二期技改工程顺利竣工。不料，周边省市的同种新药产品捷足先登，迅速挤占了福汉药业的市场份额。眼看合同期到，药业公司在偿还了外商700万美元后，再无力偿还剩余的360万美元（合利息）。于是，外商将汉江市政府、市财政局以及福汉药业推上了被告席。

【设问】

1、企业融资，政府（市委）该不该担保？为什么？

2、政府（市委）为企业融资进行担保该不该负责？为什么？

【评分参考】

本案例是一起具有典型意义的涉外经济的活教材。积极引进外资，振兴当地经济无可非议，但在市场经济条件下，政府（市委）决不可随意对企业行为大包大揽，以致产生不良后果，有损政府（市委）象。市场经济是法制经济，政府（市委）既然为企业融资担保，就等于承担了企业融资的风险。政府官员要严格依法行政，转变职能，真正实现政企分开；政府官员要努力学习涉外经济知识，尽量回避引资风险，努力营造引资的良好环境；政府官员应克服心浮气躁、急功近利的心理，严格按国家有关法律法规来规范自己的行为。

全国领导干部选拔考试通用题库（公共案例三）

【题型】公共案例 【适用职位层次】厅局级 【难度】中等 【题干】

2005年11月，J省某大型国有石化公司双苯厂发生爆炸，大量有害化学物质倾泻入东江，严重威胁到H市900万群众的饮水安全。为避免水源污染恶化，进而造成市民恐慌，H市政府于11月21日发布公告，以“市政供水管网全面检修”为由全市停水4天。然而，由于政府没有及时通报事实真相，使得老百姓忧心忡忡，“H市部分居民供水网含剧毒”、“在江边晨练也会吸入苯和硝基苯”、“离开H市的火车票机票早已售光”、“停水是因为即将发生地震”等流言不胫而走。一时间，机关、企业、学校的正常秩序被打乱，工厂停业、学校停课，老百姓争相抢购饮用水和帐篷，街边消防水龙头前排起了长龙，一瓶普通矿泉水竟被炒到20元。面对突发的社会危机，2005年11月22日，H市政府果断决策，一天内连续发布两则政府公告，向市民详细解释了水污染的成因、环保部门和卫生部门对水源实时检测的结果，以及政府应对水源短缺的具体解决方案。在公告发布24小时后，H市的社会秩序逐渐恢复正常，居民饮水需求基本得到保障。

【设问】

1、请运用依法行政的基本观点，分析H市政府在突发性环境污染事件发生后的行为。

2、在上述案例背景下，如果你是H市市长，你将如何开展今后的工作？ 【评分参考】

本案例涉及到依法行政理论中的政府信息公开制度，以考察领导干部的法律常识和现代公共管理理论为侧重点。信息公开体现出宪法的内在价值取向，既是政治民主化的客观要求，也是打造阳光政府、建设法治政府的必由之路。《政府信息公开条例》明确规定：行政机关公开政府信息，应当遵循公正、公平、便民的原则；行政机关应当及时、准确地公开政府信息。行政机关发现影响或者可能影响社会稳定、扰乱社会管理秩序的虚假或者不完整信息的，应当在其职责范围内发布准确的政府信息予以澄清。因此，各级政府应牢固树立公共危机防范意识，认真贯彻信息公开的法治理念，依法建立突发事件应对预案和灾难预警评估体系，在公开信息的过程中正确引导舆论，切实保障公民、企业和社会组织的合法权益，避免危害扩大。

全国领导干部选拔考试通用题库（专业面试一）

【题型】公共案例 【适用职位层次】县处级 【难度】较易 【题干及设问】

刘海涛是区农业局某科室主任，他在干部同事中的威望很高，善于与上级和下属打交道，经常和同事进行交流沟通，被提拔到市农业局某处室任副处长。段琴工作认真负责，具有六年的基层工作经验，通过干部公开选拔考试提接替刘海涛成为了该科室的主任。但段琴在新的工作岗位不久就在工作中遇到诸多困难。例如，她问下属要一些数据，下属总会问她为什么要这些数据，用来干什么；她要求下属每个月都要提交工作总结报告，但是下属却说原来刘主任要求一个季度交一次总结；还有一次她在向领导汇报时，下属给她提供的数据有误，事后她公开批评了这名下属。而她的下属也抱怨，他们也尽力想配合新领导，却总是难以形成默契。段琴感到很困惑，觉得自己老是活在前任主任刘海涛的阴影下，工作难有突破。在半年考核时她提出了辞职。

1、请从领导学的角度分析产生段琴产生困惑的原因？

2、假如你是新任领导，你将如何开展工作？

【评分参考】

本案例是一个较为典型的领导学案例，不仅涉及到作为领导系统诸要素的领导、被领导、作用对象和客观环境之间的关系，以及组织机构的合理设置和领导者个人的素质与修养等，还涉及到影响领导效用的各种因素，诸如决策、用人、激励下级、信息沟通、领导方法和领导艺术等。段琴之所以会产生困惑，原因在于未能很好地处理与下级的关系，忽视了沟通的重要性。作为新任部门负责人，应首先加强与下属的沟通，消除隔膜，经常性地倾听下属的意见和建议，不断完善自己的工作思路；应以前任领导为参照，学习对方的优点，改正自己的不足；应积极改善和创造条件，营造良性互动、善于沟通、执行有力的工作氛围。

全国领导干部选拔考试通用题库（专业面试二）

【题型】专业面试 【适用职位层次】科级 【难度】中等 【题干及设问】

长期以来，你在单位一直从事专业技术工作。上个月由于岗位变动，领导安排你到机关办公室工作。现在领导让你组织接待外国专家考察团，请问你如何安排？

【参考答案】

接待前，首先要了解考察团的基本情况（人数、级别、考察内容、考察目的等）；其次，要根据实际情况确定接待方式，制定接待计划，报领导审批；再次，当领导同意后，对工作人员进行分工，分头联系有关参观单位、翻译人员、住宿、餐饮、会场布置、交通等。

接待过程中，要按照接待计划进行，同时注意接待中保持热情、细心，让考察团有宾至如归的感觉。如发现问题应及时协调解决。

接待后，要及时总结活动经验，形成文字材料，向领导汇报。对自己要总结接待工作中的经验和教训，不断提高自己的接待水平。