外语系2010届毕业生毕业论文相关事宜

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第一篇:外语系2010届毕业生毕业论文相关事宜

外语系2010届毕业生毕业论文

相关事宜

1.基本要求

1.1 语种选择

中文(如少数想写英文的,我们也不好拒绝,但不鼓动。)1.2字数要求

4000-4500字,计空格。(不包括中英文摘要、关键

词、参考文献及附录等)

1.3 时间安排

1.3.1 方向及选题----本学期结束前完成。

1.3.2 初稿----下学期开学前(电子稿+文字稿)。

1.3.3 终稿----学校规定4月底之前(电子稿+文字稿)

1.4 论文等级及答辩

1.4.1论文成绩评定分4个等级----优、良、中、差

1.4.2 答辩

全系挑选11篇优秀等次论文进入答辩环节(英教7篇、商务2篇、应用日语2篇)。选题

2.1 命题论文

语言与语言学类

001中国英语学习者习得中的母语迁移现象 002从语义场角度看英语词汇习得

003 EFL学习者对于自主学习态度的研究 004从跨文化交际角度看中英礼貌策略的差异 005英汉同义词之不同及其对英语学习的启示 006语境在阅读理解中的作用 007中英文新词中的文化差异 008颜色词内涵的中西文化差异

009跨文化交际中非语言交际及其文化基础 010中西饮食文化差异 011英语中的歧义现象

012大学生英语自主学习影响因素分析

013非英语专业学生英语学习中的性别差异研究

014关于英语专业学生口语学习中动机策略运用的调查研究 015中美日常交际中的文化差异 016网络语言特征分析

017母语在英语动词短语学习中的迁移研究

018中国学生对含成语的美国英语表述理解的障碍 019英语听力意识的训练 020英语听写策略研究 021专业学生作文选词策略

022英语学习中的语言焦虑及解决策略 023英语写作中的母语迁移现象 024英语词汇学习策略 英语教学类

001小学初级阶段英语教学模式的探索研究 002 游戏在儿童英语教学中的运用 003小学英语活动课教学模式研究 004英语教学中的研究性学习模式 005母语文化在英语教学中的地位

006词汇法教学在英语教学实践中的应用 007中国英语学习者习得中的母语迁移 008外语教学中的故事教学法

009练习对英语课堂教学的驱动作用 010计算机辅助英语教学中的教学法原则 011多媒体技术在英语情景教学中的应用

012简笔画---小学英语教学中简单高效的教学方法 013“参与、合作、探究”英语教学模式的成功案例 014任务型教学法在英语写作中的运用研究 015课文教学中的“任务型”教学模式 016交际法(或各种教学方式)的利与弊

017比较中西课堂教学及其对学生能力培养的研究 018适合中国国情的外语教学法研究

019新课程理念下小学英语课堂教学中自主与合作学习方式的结合应用020“课堂导入”在英语教学中的地位与作用 021英语学习策略的培养研究

022影响英语听力的因素研究

023计算机网络下的英语听力能力提高的元素 024学生英语听力障碍及克服方法探究 025英语非谓语动词的表层结构与深层意义

026全球化背景下大学生跨文化交际意识和能力培养的研究 027记忆在语篇理解过程中的作用 028小学英语课文阅读教学策略探讨 029英语教学中学生主体能动性的发挥 030外语学习与心理素质的关系 031外语教学中语用能力的培养

032学生英语会话能力薄弱的原因及解决办法 033在外语教学中培养为交际而运用英语的能力 034英语课堂创设教学活动情境的途径 035探讨小学英语听力理解的对策 036外语教学中如何使用语言实验室 037方言对学生英语语音的影响及其对策 038非智力因素在英语教学中的作用 039外语教学中的文化导入

040提高英语大班课堂教学的效果

041新课程体系下学生英语学习能力的培养 042随意联想在英语教学中的实施 043原版电影与英语学习044语境设置与英语教学

045英语教材特点及教法研究----以《***》为例 046英语开放式课堂教学研究 047口语教学中的教师角色 048学生学习主体的相关因素 049学生对语法教学的认识

050英语教学中课堂气氛与教学效果 051英语教师的文化素养 052英语教学中的情感因素

053课程改革与英语教学现状——调研报告综述 054教师教学行为对英语学习的影响

055小学英语教学与“学困生”的心理素质教育 056英语教学中学生良好语感的培养 057年龄差异与英语外语教学

058小学生英语口语能力评估方法研究 059形成性评价在小学英语教学中的实施 060英语测试在英语学习中的重要性

翻译类

001英语新闻标题的特点及其翻译策略 002英语电影片名的翻译 003中式菜肴的命名与翻译

004英汉翻译中语篇连贯的重要性 005译者的风格与译风 006英语长句的翻译技巧

007从中西思维方式探究翻译中的增词与省略 008谈英语幽默的翻译 009英语汉译技巧初探 010地方名胜古迹汉译英 011翻译中常见错误分析

012中英思维方式的差异对翻译的影响 013英语比喻性词语中文化内涵及翻译 014会话含义的推导与翻译 015词汇的文化内涵与翻译 016语境在翻译中的作用 017翻译技巧探索

018有效口译的目标—抓其意思 019短时记忆与口译

020论英汉互译中的语义等值问题 021英汉谚语的理解和翻译 022颜色词在英语中的翻译

023英汉文化差异对翻译的影响 024语境在英汉翻译中的作用

025如何在英语广告标语汉译时传递美感功能 026旅游景点名称翻译 027汉英数字习语翻译

028英语意义否定表现法及其汉译 029中西文化差异与翻译障碍

文学类 001 文学批评方法论

002从女权主义的视角解读《简.爱》 003 苔丝悲剧的原因分析

004西方古典神话中的人性化描写 005 呼啸山庄中凯瑟琳“爱”的矛盾 006哈代小说中的自然主义

007 由《云雀颂》看雪莱的诗歌创作观 对鲁滨逊的人物形象再解读

009雪莱诗歌的现实意义

论现代诗歌与后现代诗歌的异同 解读《麦克白》的创作意义

《老人与海》中主人公圣地亚哥的命运新析

013《红字》中的海斯特·白兰形象解读

试评《京华烟云》中木兰个性的完善

015从《茶花女》中看资产阶级伦理道德对女性的影响016 从《永别了,武器》看海明威的写作技巧

008 010 011 012 014 017解读《老人与海》的主题思想 018华盛.欧文—真正的美国文学之父 019哈姆雷特之性格分析 020论马克吐温的艺术风格

021《愤怒的葡萄》中的象征涵义 022劳伦斯作品中的自然主义

023当代汉语文学与外国文学的联系 024美国现实主义文学运动的特点

商务英语类

001商务面试中的得体准则分析

002非语言因素对国际商务谈判的影响 003商务英语信函的文体(语言)特色 004从文化角度研究汉英广告差异

005关于跨文化背景下国际企业管理中的文化移情研究036 006商业促销文章的体裁分析

007案例教学模式在商务英语课程中的应用研究 008模糊语言及其在商务英语写作中的运用 009非语言因素对国际商务谈判的影响 010英语新闻标题的词汇特点 011广告英语的语言特点

012广告语言中的幽默现象分析

013国际技术贸易合同条款商定的策略研究 014英语商标词的翻译 015广告语言的翻译

商务英语合同英汉互译技巧 017英文化妆品广告之美学翻译 018英文品牌汉译

019中英服饰广告的翻译 020跨文化交际与商标翻译

021金融英语术语的特征及翻译——以长句为例 022商务英语信函中的礼貌原则 023当地文化对企业经营业的影响 文化类

001中西方餐食文化的差异 002中西礼仪文化的差异 003中西休闲文化的差异 004中西住宅文化的差异 005中外企业文化比较

006东西方重大节日的文化比较 007中国七夕节与西方情人节的比较 008英汉成语的对照 016

009中英文幽默对比分析

010东西方时间观念的跨文化分析 011中英文颜色词的文化内涵

012中英文化中礼貌现象的比较研究 013中英称谓对比研究 014英语文化下的禁忌 015美国俚语功能评析 016跨文化交际身势语简述 017英语阅读中的文化障碍 018英语文化下的禁忌

019透过美国社会简析美国文化的特点 020英汉委婉语的对比

021跨文化因素对商标翻译的影响

2.2 自拟题目

01、国别文学研究和地域文学研究(如:英国文学、美国文学、澳大利亚文学、加拿大文学、新西兰文学/西方文学、大洋洲文学)

02、文学流派研究(如:浪漫主义、现实主义、自然主义、超现实主义、存在主义、黑色幽默、意识流、女性主义文学等)

03、作家研究和文本分析(如:阿瑟·米勒研究、海明威研究、狄更斯研究、论莎士比亚的“威尼斯商人”等)

04、中外比较文学研究(如尤金·奥尼尔和曹禺戏剧作品之比较)

05、语言学研究(如:语言研究、文字研究、词汇研究、短语和句子研究、语篇研究、语言与文化等)

06、语言教学研究(如:语言研究与语言习惯、教学方法和技巧研究、教材分析和评估研究、测试与评估研究、课堂教学管理研究、教育技术的使用与开展研究)07、翻译学理论研究

08、翻译方法个案研究(如:“从海明威的短篇小说《一个干净、明亮的地方》看简洁句的翻译”)09、中外翻译比较

10、文化与外语学习

11、中西方文化比较

12、地域文化研究(如:“美国20世纪60年代的摇滚学――社会的晴雨表”)

13、国外教学法研究

14、教学方法和技巧研究(如:语法教学就一定枯燥无味吗?交际教学法和学习效果的探讨研究)

15、教学管理研究

16、学生个体差异研究(如:不同性格的学生的口语能力有何不同?)

17、其他(如:国际关系类论文等)

3.格式及书写要求

3.1 论文组成部分

封面+声明+致谢+摘要+目录+正文+参考文献+附录

3.2 参考文献不少于10篇。

3.3 论文层次编码:

A 章的编号:1.,2.,3.,或I.II.III.„;

节的编号:1.1,1.2„,2.1,2.2„; 小节的编号为:1.1.1, 1.1.2„。

小节以下层次,采用希腊数字加括号为序,如(i),(ii)„; 之后再采用字母加括号,如(a),(b),„;

B 中文层次编码 一

(一)1(1)

3.4 中文论文格式:

马鞍山师范高等专科学校

外语系毕业论文

题目

(小二号黑体居中)

学生姓名 指导教师

二级学院 专业名称

年 月 日

声明及论文使用的授权

本人郑重声明所呈交的论文是我个人在导师的指导下独立完成的。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。

论文作者签名:

****年**月**日

本人同意马鞍山师范高等专科学校有关保留使用论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以上网公布全部内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

论文作者签名:

****年**月**日

(黑体小二居中)内容(宋体小四,1.5行距)

英文标题

(Times New Roman三号居中加粗)

Abstract:(Times New Roman小四加粗)内容(Times New Roman小四,单倍行距)Key words:(Times New Roman小四加粗)内容(Times New Roman小四,单倍行距)

中文标题

(宋体三号加粗)

摘要:(宋体四号中间空二个空格加粗)内容。(宋体小四,单倍行距)关键词:(宋体四号中间空二个空格加粗)内容(宋体小四,单倍行距)

目录

(黑体小二号居中加粗,目录占一页)

1.引言

……………………………………………………………………(页码数)

(一级标题,宋体小四,后面页码应排齐,下同)

2.…………………………………………………………………………(页码数)3.…………………………………………………………………….….…(页码数)3.1 …………………………...………………………………………

(页码数)

(二级标题向里缩一格)

3.2 …………………………………………...………………………(页码数).3.3 ……………………………………………...………………...……(页码数)

6.结论………………………………………………………………………(页码数)参考文献……………………………………………………………………(页码数)

(论文标题用宋体四号加粗,正文用宋体小四,标题与段落间空一行, 每段首句空四个字母,1.5倍行距)

1.引言

2.…

6.结论

(参考文献单独一页)

参考文献(宋体四号加粗)

参考文献不应少于10条,参考文献应按英文26个字母的顺序排列,先列英文文献后列中文文献,中文用宋体小四,外文用Times New Roman小四。期刊论文标记为[J],专著为[M],报刊为[N],论文集为[C],论文集收录的论文为[A],博士论文为[D],词典为[Z]。参考文献另起页附于文末。参考文献例如:

[1] Brown, D.H.Principles of Language Learning and Teaching [M].Langman, 2000.[2] Chomsky, N.Syntactic Structure[M].TheHague:Mouton,1957.[3] Ellis, R.The Study of Second Language Acquisition [M].OUP,1994.[4] Gass, S.Integrating Research Areas: A Framework for Second Language Studies [J].AppliedLinguisties,1988(9):198-217.[5] 程琪龙.认知语言学概论[M].北京:外语教学与研究出版社,2001.[6] 蓝

纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究,1999(4).……

[9] 王

寅.认知语言学的哲学基础:体验哲学[J].外语教学与研究2002(2).[10] 赵艳芳.认知语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,2001.3.5 英语论文格式:

英文标题

(Times New Roman小二号加粗)

by 名字的拼音

(Times New Roman四号加粗)

Registered No.English Department

MANANSHAN TEACHER’S COLLEGE

***, 2009

(Times New Roman四号加粗)

声明及论文使用的授权

本人郑重声明所呈交的论文是我个人在导师的指导下独立完成的。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果。

论文作者签名:

****年**月**日

本人同意马鞍山师范高等专科学校有关保留使用论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以上网公布全部内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。

论文作者签名:

****年**月**日

Acknowledge

(Times New Roman字体小二号居中加粗)

内容(Times New Roman小四,单倍行距)

英文标题

(Times New Roman三号居中加粗)

Abstract:(Times New Roman小四加粗)内容(Times New Roman小四,单倍行距)Key words:(Times New Roman小四加粗)内容(Times New Roman小四,单倍行距)

中文标题

(宋体三号加粗)

摘要:(宋体四号中间空二个空格加粗)内容(宋体小四,单倍行距)关键词:(宋体四号中间空二个空格加粗)内容(宋体小四,单倍行距)

Contents(Times New Roman字体小二号居中加粗,目录占一页)

1.Introduction …………………………………………………………………

(一级标题,Times New Roman小四,后面页码应排齐,下同)

2.…………………………………………………………………………(页码数)3.…………………………………………………………………….….…(页码数)3.1 …………………………...………………………………………

(页码数)

(二级标题向里缩一格)

3.2 …………………………………………...………………………(页码数).3.3 ……………………………………………...………………...……(页码数)

6.Conclusion………………………………………………………………………..12 References…………………………………………………………………………..13(标题用Times New Roman四号加粗,正文用Times New Roman小四,标题与段落间空一行, 每段首句空四个字母,1.5倍行距)

1.Introduction

2.(实义词首字母大写)

….6.Conclusion

(参考文献单独一页)

References(Times New Roman四号加粗)

参考文献不应少于10条,参考文献应按英文26个字母的顺序排列,先列英文文献后列中文文献,中文用宋体小四,外文用Times New Roman小四。期刊论文标记为[J],专著为[M],报刊为[N],论文集为[C],论文集收录的论文为[A],博士论文为[D],词典为[Z]。参考文献另起页附于文末。参考文献例如:

[1] Brown, D.H.Principles of Language Learning and Teaching [M].Langman, 2000.[2] Chomsky, N.Syntactic Structure[M].TheHague:Mouton,1957.[3] Ellis, R.The Study of Second Language Acquisition [M].OUP,1994.[4] Gass, S.Integrating Research Areas: A Framework for Second Language Studies [J].AppliedLinguisties,1988(9):198-217.[5] 程琪龙.认知语言学概论[M].北京:外语教学与研究出版社,2001.[6] 蓝

纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究,1999(4).……

[9] 王

寅.认知语言学的哲学基础:体验哲学[J].外语教学与研究2002(2).[10] 赵艳芳.认知语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

第二篇:外语系2015届毕业生毕业论文参考选题

附3:

外语系2015届毕业生毕业论文参考选题

I、文学Literature 1)On the Realistic Significance of The Canterbury Tales 2)Chaucer’s Art of Humor in The Canterbury Tales 3)The Imagery of Shakespeare’s Sonnets

4)The Independent Spirit of Hester Brynne in The Scarlet Letter 5)The Analysis on different Concept of Value in Sister Carrie 6)Mark Twain’s Humor & Satire in Adventures of Huckberry Finn

7)Comic Elements in The Twelfth Nigh from the Perspective of Receptive Aesthetics 8)The Comparison of Nanny in Romio and Juliet and the matchmaker in Romance of the Western Chamber 9)The Influence of Inferiority Complex on the works of Charlotte Bronte 10)The Forming of Heathcliff”s Tragic Personality in Wuthering Heights from the Perspective of Attachment Theory 11)The contrast between the Spirit and the Flesh---Hardy’s Tragic Thought analyzed through Sue and Alabella in Jude the Obscure 12)Ernest Hemingway, Spokesman of the “Lost Generation”.13)A Further Study of the “Code Hero” in Ernest Hemingway's Works.14)On the Symbolism of D.H.Lawrence’s “The Rainbow”

15)A Probe into the Ambiguity and Symbolization of Eliot’s Poetry

16)The Philosophy of Life in Ernest Hemingway’s “The Old Man and the Sea”

17)Amazing Return—An Analysis of the Character of Hester Prynne in the Scarlet Letter 18)Comparison of Gone with the Wind and The Collector—An Analysis of Women’s Problem 19)Narrative Voice in Hemingway’s Fiction 20)Comparative study of the two greatest humorist Charles Lamb & Mark Twain 21)Disillusionment of American Dream in Death of a Salesman 22)Illusion versus Reality in A Streetcar Named Desire 23)Contrast Between Chinese Poetry and Sonnets 24)Social Reality Reflected in Ode to the West Wind 25)The Philosophy of Life in Ernest Hemingway’s The Old Man and the Sea 26)Parallelism and Contrast of Shakespeare’s Dramatic Language 27)Social Reality as Reflected in the Poetry of William Blake 28)Edgar Allan Poe and the World Literature 29)The Tragic Color of Earnest Hemingway’s Novels 30)Social Significance as Reflected in The Great Gatsby 31)A Critical Study of William Faulkner’s A Rose for Emily: Its Narrative Techniques and Structure 32)A Comparative Study of Empathy in English and Chinese Poetry 33)An Analysis of Edgar Allan Poe’s The Raven and Annabel Lee 34)On the Symbolism of D.H.Lawrence’s The Rainbow

35)The Versification of English Poetry and Metrical

II、语言文化Language and Culture 1)Cultural Differences Between Chinese and English on Politeness 2)Cultural Differences in Body Language 3)Hierarchies in American and Chinese Address Forms 4)Connotation of Animal Words in Chinese and English Idioms 5)The Cults in Modern American Society 6)Chinese and Western Culture Values in Advertising Language 7)Deep-structure Transfer in Cross-cultural Communication 8)Cultural Differences in Nonverbal Communication 9)Body Language Functions in Cultures 10)Exotic Cultures Influence on English Vocabulary 11)The Future Emergence of Chinese English 12)Differences Between American and English on Lexis 13)Similarities and Differences in the Connotation of Animal Words in English 14)The Comparison of Culture and Language Between Chinese and English 15)Religious Cultural Factors Affecting the Differences of Meanings of Words 16)An Informal Discussion on Vocabulary’s Cultural Connotation Between Chinese and English 17)A Study on Animal Metaphors in English and Chinese 18)Body Language in Nonverbal Communication 19)The Obstacle of Intercultural Communication 20)Comparison Between Chinese Collectivism and American Individualism in Oral Speaking 21)A Comparison of Intercultural Usages Between Chinese and Western Courtesy Languages 22)The Discrepancy of Chinese and Western Culture in Advertisement 23)General Features of Language in Postmodern Culture 24)On the Cultural Implications of Body Language 25)On Dissimilation and Assimilation in Terms of Culture

26)English and Chinese Euphemisms: A Comparison between Their Cultural Implications 27)On the Cultural Differences of the Etiquette Norms in Chinese and English Nonverbal Communication 28)A Comparative Study on the Different Cultural Connotations of Basic Chinese and English Color Words 29)Characteristic and Cultural Differences of the English and Chinese Idioms 30)Chinese and Western Culture Values in Advertising Language

III、语言学及英语教学Linguistic and English Teaching

1)The Expression of Negation in English and Chinese Languages 2)Krashen’s Acquisition Theory and English Teaching

3)A Comparison of English Addressing Terms with Their Chinese Equivalents 4)On the formation and functions of the English Verb-Adverb Groups 5)On the Voice of the English Verbs and Its Chinese Translation

6)On the Syntactic Functions of the English Adverbials 7)On English Ambiguous Construction 8)On the English Rhetorical Devices 9)On Formal English and Informal English 10)How to Improve the students’ Writing Ability

11)How to Use a Computer in Managing an English Class

12)On English Borrowed Words 13)How to Help the Backward Students in their Learning of English 14)On the Functions of Sociolinguistics in Teaching of English 15)Teaching Grammar within a Communicative Framework 16)A Study on the Direct-Spelling Method 17)The Application of Schema Theory in Reading Comprehension 18)Collaborative Learning: Group Work 19)Culture Lead-in in English Teaching 20)The Social Psychological Factors of Foreign Language Learning 21)On Pair Work and Group Work and Their Use in English Language Teaching 22)Cognitive Approach in Oral English Teaching 23)Improvement of Students’ Oral Communicative Competence and Interactivity in Class Performance 24)Role-play in English Teaching 25)A Conceptual Discussion on Classroom Teamwork Strategy 26)The Use of Instructional Technology in English Listening Teaching 27)English Classroom: Teacher-dominant or Student-centered 28)Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning 29)The Application of Communicative Approach Techniques in English Learning 30)On the principle of combining restriction and utilization of native language in foreign language teaching

Ⅳ、翻译Translation 1)Foreignization and Translation of Idioms 2)On Culture Translation under Foreignization 3)On Faithfulness in Translation 4)The Comparison and Translation of Chinese and English Idioms 5)Cultural Equivalence in Translation 6)On the Translation of English Long Sentences 7)Arts in Verse Translation 8)The Social and Cultural Factors in Translation Practice 9)The Application of Functional Equivalence in English and Chinese Cross-cultural Translation 10)On the Unit of Translation 11)The Cultural Differences and Arts of Translation in Advertising Language 12)On Translation of Humor in Pride and Prejudice 13)Thought Pattern and its Influence on Translation 14)The Role of Dictionary in Translation

15)On Euphemism Translation 16)Gu Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Classics into English 17)Cultural Gaps and Untranslatability 18)Translating the English Plural Nouns into Chinese 19)Translating the Lengthy English Sentences into Chinese 20)On Translating English Book Titles into Chinese 21)Views on the Chinese Version of Emma 22)A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Merchant of Venice 23)On the English Versions of Some of Du Fu’s Poems 24)Translating the Titles of Chinese Classic Poetry 25)English Idioms and the Translation 26)How to Deal with Ellipsis in Translating 27)The Translation of Trade Marks and Culture 28)The Social and Cultural Factors in Translation Practice 29)On Translation Methods of Numerals in Chinese and English 30)Cultural Equivalence in Translation 31)The Characteristics of Athletic English and Its Translation 32)Chinese Reduplicated Words and their Translation into English 33)On the Cultural Signification of Animal Idioms and Translation 34)The Loss of Affective Meaning in Translation ―from the Perspective of Cultural Differences 35)Semantic--Transliteration-the Most Favorable Method for Translating Foreign Words into Chinese

Ⅴ.Business English 商务英语

1)The Influence of Cultural Elements on the Translation of the idioms in Commercial English 试论文化因素对经贸领域中习语翻译的影响

2)Commercial English: its characteristics and translation 经贸英语的特点与翻译

3)The Characteristics of Business Contract Wording in English & its Translation 英语经贸契约的用词特点与翻译

4)On the Usage and Translation of Prepositions and Prepositional Phrases in Business Contracts in English英语经贸契约介词和介词短语的用法及翻译

5)Understanding and Translation of the Divisional Phenomena in English Economic Contracts英语经贸契约分隔现象的理解与翻译

6)Lexical Features of Business Contract English and Its Translation经贸合同英语词法特征及其翻译

7)Characteristics and Distinctive English Translation of Words in Business Contracts商务合同英语用词特点及翻译的特色标记

8)The Characteristics and the Present Situation of Foreign trade English Translation对外经贸翻译的特点与现状

9)On the Translation of Commercial Advertisement谈商业广告的翻译

10)On the Role of Social Context in Business English Translation浅议经贸英语翻译中语境因素的作用

11)On the Criteria of Translating English in to Foreign-oriented Economy and Trade Affairs试论经贸英语翻译的标准

12)Translation Characteristics of Economy and Trade English经贸英语的翻译特点

13)Understanding and Translation of the Divisional Phenomena in English Economic Contracts英语经贸契约分隔现象的理解与翻译

14)On Abbreviations in Business English谈经贸英语中的缩略语现象

15)On the Strategies of the Mistranslation in Business English论经贸英语误译的对策 16)Multi-angle Views On Business English Translation经贸翻译的多视角

17)A Classification & Translation of Words Denoting Major Positions in Business English经贸英语中主要职务用词的分类与翻译

18)The Classification and Translation of the Business English Terms with the Reference of “Money”经贸英语中含有“钱款”意义词汇的分类及翻译

19)A Brief analysis on the Characteristics of Business English Vocabulary浅议经贸英语词汇的特点

10)Word Diction in Economy and Trade Translation经贸翻译的词义选择

21)On the Multi-discipline of the Economic English Vocabulary论经济英语语汇的多学科性 22)On the Features of Business English Letters浅谈外经贸英语信函的写作特点

23)Adjusting the Tone in International Business English经贸英语缓和口吻表达方法探究 24)The Stylistic Features of the Contract English协议、合同英语的文体特点 25)On Translation of English Advertisement广告英语的翻译

26)Advertisement English Translation in Cross-cultural Background跨文化背景中的广告英语翻译

27)On Modifiers of Nouns in English for Foreign Economy & Trade略谈外经贸英语中的名词修饰语

28)On Translation of the Dates, Amount and Numbers(Figures)in the Economic & Trade Contracts经贸契约中日期、金额和数字的翻译

29)Translating Strategy of Modern Business English现代商务英语翻译策略

30)Influence of Cultural differences on the Chinese-English Translation of Business Writing文化差异对商务汉英翻译的影响

31)Knowledge of Formulaic Expressions in Foreign Economic and Trade Contracts for the Study of Legal English了解涉外经贸合同套语扫除法律英语学习障碍

32)The Principle of Faithfulness in C-E Business Translation关于英汉经贸翻译的“信” 33)Methods and Principles of Trade Mark Translation商标翻译的方法及应遵循的基本原则 34)The Language Characteristics and Translation Strategy of English Advertisements广告英语语言特点及其翻译策略

35)A Study of the Characteristics of Sentences in International Economic Trade Contracts in English试谈英文国际经济贸易合同的句法特点

36)How to Correctly Understand & Translate the Compound Words Formed from Here-, There-and Where-in Economic & Trade Contracts 如何正确理解和翻译经贸契约中Here, There-和Where构成的复合词

37)he Life of the Translation of the Literature of Economy and Trade—— Accuracy in the Translation经贸文体翻译之生命——准确性

38)On the Rhetoric Character and Translating Method of Advertising English浅析广告英语的修辞特点和翻译方法

39)On Metaphors in Business English and Translation商务英语中的隐喻及其翻译

40)On “Faithfulness” and “Innovation” in Foreign Trade English Translation外贸英语翻译的“忠实”与“变通” 41)The Strategies of Domestication and Dissimilation on Advertising English Translation广告英语翻译的“归化”和“"异化”策略

42)Cross-cultural and Cross-linguistic Factors in English Advertisement Translation英语广告翻译中的跨文化、跨语言因素

43)Nominalization application in business English letter writing and its translation名词化结构在商务英语信函中的应用和翻译

44)On the Art of Rhetoric and Translation Approaches in Advertising English论广告英语的修辞艺术和翻译方法

45)The Negative and Active Function of Fuzzy Language in Business Writing论模糊语言在经贸英语写作中的作用

第三篇:毕业论文相关事宜

12级学生毕业论文安排事宜

一、各班教员负责指导本班学生论文

二、开题(参照《毕业2012届(论文)参考选题》)a)教员安排分组(1-5人分一组)b)教员统计本班分组情况

c)2014年3月12号之前学生选题、分工、明确每人负责的功能模块

d)2014年3月22号之前学员填写开题报告(主要指明自己负责的项目职责)开题报告表《信息系论文开题报告模板》

三、2014年4月15号之前学员根据分工完成项目功能

四、2014年5月15号之前学员根据项目功能填写毕业论文《信息系论文模板》,并提交项目源代码及相关文件

五、毕业答辩(15年5月16—17号)a)项目正常运行

b)每人负责讲解自己完成的功能 c)教师提问

第四篇:外语系毕业生求职信

求职信格式有哪些?需要注意哪些问题?参考以下范文,你就知道!

尊敬的领导:

您好!

我是cc外国语学校外语系200x届的一名学生。在即将毕业的时刻,看到了贵公司的招聘启示。贵公司的发展前景和用人之道我很仰慕,同时我也非常希望能用自己所学的知识为贵公司效力。我认为我完全可以符合贵公司的要求,故写此求职信请各位领导审查。

我于200c年以优异的成绩被厦门大学外语系录取,在校期间,除了刻苦学好本专业课程外,还自学了计算机、英语等,并考取XX大学辅修了计算机网络二专业,并顺利通过考试,取得结业证书。并掌握了一定的经济、贸易知识,能做到英语、日语的翻译和对外谈判等工作提供。

在任职组织部副部长期间,参与、策划并组织了一系列大型活动,具有一定的组织能力和宣传能力;此外,我还积极参加各种体育运动,也曾在校运动会上为班级争光,并代表系里参加过校乒乓球比赛,取得了优异的成绩。

我的人生信条就是:事在人为。我认为不论做什么事,只要你想做,并认真去做,就一定能做到。因此,从初中起我就时刻注意把自己锻炼成一个做事认真、有毅力、乐观、自信的人,也正因为如此,我才能顺利地考取重点高中、重点大学。虽然这些都是曾经的辉煌,不值一提,但我认为最重要的是保留在自己身上的那种坚韧不拔的精神,这种精神将同样有助于我胜任贵公司的工作提供。

虽然我们未曾谋面,但请您相信,您的选择不会错!希望贵公司能给我一次展现自我的机会,能成为贵 公司一员,我三生有幸!请领导相信我的实力,给我一次证明自己的机会,也同样证明贵公司的正确选择。

最后,衷心地祝贵公司的事业蒸蒸日上,不断前进!

此致

敬礼

求职人:xiexiebang

第五篇:毕业生返校事宜

返校注意事宜(提交材料+手续流程)

(必须办理完各项事宜后,离校清单各部门盖章齐全才能领到毕业证,否则自行办理毕业证领取手续)

各位同学,返校在即,现通知办理返校手续及需提交材料。大家注意一下返校的时候要带的材料。

1:毕业生实习鉴定表(见群共享)2:就业证明函(见群共享)

3:毕业生就业情况调查表(见群共享)4:毕业生用人单位情况表(见群共享)5:通过从业资格考试的复印两份交上来。6:身份证复印件

7:毕业生登记表(去年期末已发2份)8:奖惩材料 其中1、2、4项必须要用人单位盖公章或人事部门章,其他如财务章、合同章等是无效的

毕业生返校主要完成以下几件事情:

1、完成毕业设计(论文)

2、参加补考

3、缴清学费(最好提前缴清以便班级统一在离校清单盖章,否则此项由自己办理)

4、返还图书(最好提前返回以便班级统一在离校清单盖章,否则此项由自己办理)

5、上交毕业生材料:毕业生登记表、就业证明函或就业协议书、安庆职业技术学院实习鉴定表、毕业生就业调查表(企业填写)、毕业生就业情况调查表(毕业生填写)、荣誉证书复印件、技能鉴定证书复印件、身份证复印件

6、移交宿舍:原则上要求4月份离校时办理好宿舍移交手续,如有特殊情况可向班主任申请暂缓移交;请大家注意维护宿舍物品,如有损坏,需要赔偿,请相互转告。

注:其中毕业生材料相关表格在系部网站下载。

祝同学们工作快乐,生活幸福。母校永远是你的港湾和坚强后盾,别忘了常回家看看。

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