第一课 圆的想象

第一篇：第一课 圆的想象

第一课

圆的想象

目标：

培养学生的想象力，引导他们自由的思考，表达激发他们对美术的兴趣并养成良好的绘画习惯。教学过程：

一：创设情景，诱发兴趣

圆在我们的生活中很普遍，在任何地方都会遇到他，老师会变魔术，把圆添上几笔，就变成了这些物品，有趣吗？ 二：以图激趣，启发想象

1、你由原想到了什么，把它画下来，可以独立画，也可以找伙伴合作画。

2、学生作画

3、请同学们说说画了什么？老师用简笔画迅速的画下来。三：以画促说，激励创新

1、看到你们的画，你们会想到什么？把它说出来。

2、由上面的画你还会想到什么？

四、展开想象，学生自己创作

五、讲评

第二课

向日葵

目的：

通过圆的联想过渡到向日葵的画法，让学生学会画向日葵的步骤。过程：

一、出示范画，让学生欣赏

二、让学生说说向日葵的构成

三、向日葵的画法

1、先画一个圆，在圆里画网状的曲线；

2、画边缘后画杆和叶子

四、学生作画

老师强调画要画的饱满，画好后可以在四周添上其他的画，使画面更加丰富。

第二篇：小班美术活动：圆的想象画

小班美术活动：圆的想象画

执教者：任娜

一 活动目标：

1．能对“圆”进行想象添画，培养幼儿想象力。

2．提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力。

二 活动准备：

画纸 彩笔 油画棒 圆形卡片一张 圆形实物图片若干张

三 活动过程：

1．导入：

师：小猪去幼儿园的路上，捡到了一个图形宝宝，我们看看它是谁？——圆形 提问：小朋友，生活中，你们见过哪些圆形的东西啊？

（幼儿说说自己见过的圆形东西，教师出示圆形实物图片）

2．教师示范想象添画

师：现在，我要把圆形变魔术了，你猜猜我会把它变成什么？

教师示范添画：变成棒棒糖 变成苹果 变成太阳~~~

提问：你们想不想也做魔术师变魔术啊？如果让你变，你想把圆变成什么？

3．幼儿绘画，教师指导

师：你们的桌子上，老师放好了画纸和彩笔，请小朋友动动小脑筋，变出和别人

不一样的图画来；选画纸的时候注意看画纸上有几个圆形，你想变几次魔术就选带几个圆的画纸。

（幼儿想象添画，教师巡回指导，个别关注能力弱的幼儿）

4．评价活动：

请幼儿之间互相介绍自己的作品。

第三篇：创意童彩 中《借圆想象画》

中班《借圆想象》

一、活动目标：

1.通过活动增强对美术创作活动的兴趣。

2.通过借助圆形展开想象，发展幼儿的想象能力。

3.掌握在圆形上绘画的技巧，帮助幼儿发展完整的构图能力。

二、重难点分析：

重点：掌握在圆形上绘画的技巧，帮助幼儿发展完整的构图能力。

难点：通过圆形展开想象，发展幼儿的想象能力。

三、活动准备：

1.“图形王国”画展的场景布置。

2.ppt课件、录音机、背景音乐、素描纸、马克笔、油画棒。

四、活动过程：

（一）导入部分

播放背景音乐，参观“图形王国”。

指导语：“ 小朋友，图形王国今天举行一期画展，里面的画非常漂亮，每一幅画里都藏有一个图形，图形王国的主人听说你们很棒，所以想考考你们，看你们能不能找出画里藏着什么图形!好了，我们出发吧!”

（二）展开部分

1.出示圆形，引导幼儿说出自己的发现。

指导语：圆形除了变出图形王国里的东西外，还可以变出什么东西呢? 小结：小朋友们的想象力可真丰富。2.观看多媒体，扩展幼儿思维。

指导语：“让我们看看电脑里这个小画家把这些图形变出了哪些漂亮的东西呢?”

小结：圆形真的很厉害，变出了好多好玩的事物。

3.师幼讨论圆形的“变形计”，发散思维，创造想象。指导语：“我的圆形能变出向日葵花，你们的呢？” 小结：有的小朋友的圆形变成了一条小鱼，还有汽车、玩具，你们都是有想法的小朋友。

4.幼儿作画，教师巡回指导。(播放轻柔的音乐)

指导语：你们的小脑袋肯定想把圆形变出许多漂亮的东西，快用桌子上的材料进行创作吧！

小结：小朋友们的线条和色彩都很漂亮，想法也很独特哦！

（三）结束部分

展示与体验，并对幼儿作品作以正面有效的评价。

第四篇：想象

未来的笔 赖艺章

二十年后的我，是一名发明家，我发明了一支神笔，它的功能奇特。

它的外形是椭圆形的，颜色是黄红相间。它可以自由伸缩，长短互变。这一特点以至于它既可以用来晾衣服，也可以用于自卫，保护自己。当你累的时候，它就会播放音乐，从而使自己的心情放松下来。

当然笔的本质用途还是要来作画写字。同让我发明的这支神奇的笔除了可以用来写字之外，它能识别出主人的错字，并作出改正。

你们说，我发明的这支笔神奇吗？

评语：艺章，你的作文对于未来的笔进行了介绍，想象奇特！结构很清楚，有进步！如果你能把功能再介绍详细点，那就更好了！通过这段时间的学习，老师发现你进步很大，希望你能继续坚持下去，不要怕辛苦，争取更大的进步！

未来的笔 黎芷欣

二十年后的我，要发明一支神笔。

神笔的形状是长方形的，它的颜色是蓝色的，它是由按钮的。假如我一按神笔，它就能帮我解决我的作业难题。当我感到疲劳的时候，我只要按一下红色的按钮，它就会发出美妙的音乐，使我的心情放松下来。当我不小心写错字的时候，这种笔就会马上发出声音“主人，主人，你写错字啦！”这时，我只要轻轻地按一下绿色的按钮，它就会在笔壳上显示出正确的字。如果我在白纸上画出一个像面包的形状，那么它就会马上变出面包的图片来。当我累得时候，它还会帮我按摩呢！

怎么样？听了我对着神笔的介绍，你们一定很想拥有它吧！评语：芷欣，你发明的这笔真的很不错，让人恨不得想拥有呢！你通过想象介绍了对未来的笔的设想，想象大胆，很不错！注意不要涂改哦！

未来的舞台 麦家盈

大家很想知道我未来的设计吧！现在我就给大家说说吧！十五年后的我发明了一个舞台。这个舞台很神奇。舞台里面的椅子会摇动，椅子的扶手上一共有3个按钮。当你按一按第一个按钮，它可以变出你想要的食物。如果你生病了，可以按一按第二个按钮，它会帮你治病。如果你累了，那就按下第三个按钮吧，它会帮你按摩呢！

舞台的扶栏也很新奇。如果你的脚不小心受伤了，这时扶栏会用魔法帮你巴扎伤口呢！

最神奇的是能助你唱歌跳舞的舞台。假如你唱歌唱得不够好，它就会用隐形的手点一点我的额头；要是你舞蹈出错了，它就会轻轻地刮一下你的鼻梁。

怎么样，我设计的舞台很不错吧！我也为我能设计这样的舞台而感到骄傲！

评语：家盈，你这作文的想象力很丰富，对未来的舞台也介绍得很详细！这舞台真的太有趣了，真希望家盈快快长大，早日建造出这种神奇的舞台来！

未来的牙刷

陈佳锐

二十年后的我，是一名发明家。我设计了一种自动挤牙膏的电动牙刷。它功能奇特，别有一番情趣。

它的外形与普通牙刷差不多，颜色可以随意变化。只要说一声“变色。”它就能变成你所说的颜色。

它可以感应到你的牙齿，从而进行智能式刷牙。只要你一拿起牙刷，它就会从牙刷毛间的小洞里挤出牙膏。当你把它放到牙齿上，它就像电动牙刷一样操作起来。它还可以随意调节刷毛的长短、粗细、尖钝。

你们说这个牙刷神不神奇？二十年后准时抢购，也可以现在预订，预订电话：2468457226。

评语：佳锐，你这作文设计独特，想象丰富，有创意！相信聪明的呢一定会在二十年后发明出这种神奇的牙刷，造福大众！

未来的铅笔

彭靖嘉

二十年后的我，是一名发明家。我设计了一种多功能的铅笔，它的功能奇特，别有一番情趣。

它的外形与普通的笔看上去是不同的，关键在于这种笔有一种特殊的功能。

笔壳上的图案可以随时更换。加入你想画一座山，你只要说：“变。”它就会自动地画出来。如果你不小心把笔推到在地上，它的笔壳是不会断的，因为这笔里面加了一块特殊的晶片。

当你不小心把字写错了，这时你就按下红色的按钮，它就会显示出正确的字。当你计算出错了，它会发错响声提醒你，并且帮你改正错误。

这就是我二十年后的发明。事实证明，谁善于动脑思考，谁就是未来的创造者！

评语：靖嘉，你的文章具有丰富的想象力，对“未来的神笔”做出一番详尽的介绍。这么神奇的铅笔，老师真希望可以立刻拥有！

未来的笔 刘嘉

二十年后的我，是一名发明家，我设计了一种神奇的笔，它功能奇特，别有一番情趣。

它是一个长方形的笔，绿色的外面有4个按钮。只要你写错字了，它就会写不出字来。要是你饿了，按一按红色的按钮，它就会画出一些食物来。还有啊，如果你心情烦乱，它就会播出一曲悦耳动听的歌曲，这样子你的心情就会慢慢平静下来。你是害怕你的笔芯会有用完的时候呢？别担心，只要你马上按一按紫色的按钮，它就会弹出一支新的笔芯。

我发明的这支笔还是一件能够自卫的武器哦！当你遇到坏人的时候，它可以马上变成一把枪，帮你防御坏人的袭击。

怎么样？我设计的笔神奇吗？

评语：刘嘉，你作文中的第二段可以分一下段哦，按“当……的时候”来写，这样会更有条理，这篇作文通过想象写出了你对未来的笔的设计，想象有趣！

未来的汽车 梁仕权

二十年后的我，是一名汽车设计师。我设计建造了一种汽车，它的功能奇特，别有一番情趣。

它的外形是圆的，颜色是深蓝色的。外观部件中，它的车尾有一个加速器，其功能助其，不但能在陆地上跑，而且还能潜水行驶，更重要的是它还能在天上飞驰。

如果你想它在陆地上行驶，只需要按一下黄色的按钮就能变出一辆跑车，这跑车就不用加油，也不需充电；如果你想让它潜水的时候，手指轻轻一按红色的按钮就可以变成潜水艇，你可不要小看这个潜水艇，它可以潜入深海2亿米。如果你想它在天上飞翔，那么按一下绿色的按钮，它可变成一架直升机带你翱翔于万里之外。

你们说，我的设计可厉害吧？我真为自己设计的杰作——神奇汽车而感到自豪！

评语：仕权，你这篇作文写得真好！从作文中老师能看出你很认真听课，有按照老师的要求写作文。这种汽车真是太神奇了，老师很期待你有一天把它设计制造出来！

未来的坦克 张锦涛

二十年后的我，是一名坦克设计师。我设计建造了一架能潜进深海一万八千里之远的坦克。它的功能奇特，别有一番情趣。

这坦克的最大特点是既可以潜水，也可以在陆地上行走。坦克的外形像是一个绿色的庞然大物。其外观部件有一支神奇的炮筒，只有专业人员才能懂得如何控制它。

此外，这种坦克还有一个特点，就是可以变成一辆直升飞机，从而可以躲避深海里威力强大的敌人，当中还有一个按钮，可以检测出坦克的附近是否存在敌人。

二十年后我若能制造出这种坦克，那么守卫边防的战士就不用那么辛苦了。为了能让这世界创造更多的奇迹，我要好好学习！

评语：哇！锦涛，你的这辆坦克可真棒啊！相信它肯定是威力无穷！老师太佩服你的设计了，希望你能好好学习，早日发明这辆坦克吧！

未来的笔 刘鑫

二十年后的我，是一名科学家。我设计建造了一支神奇的笔，它的功能奇特，别有一番情趣。

它是一个长方形的铅笔。笔壳是黄色的，跟其他的笔没什么不同的地方。其关键之处在于这种笔有一种特殊的功能。你们肯定注意到了笔壳上的那几个小小的按钮了吧？你们可别小看这几个小小的按钮哦，它们的身上可都是有特殊的功能的喔！

当你不小心写错字了，它就会发出声音，提醒你写错字啦。这时，只要你轻轻按一下红色的按钮，它就会在笔壳上显示正确的字。当你饿了的时候，只要你在笔壳上写出面包两个字，然后再轻轻按一下黄色的按钮，面包就会出现在眼前。看！我设计的未来的笔神奇吗？

评语：哇！刘鑫，这真是一支神奇的笔！老师真希望立刻拥有！你的作文写得很出色，仿写很成功！

未来的坦克 何奇峰

二十年后的我，是一名设计师。我设计建造了鲨鱼坦克，它的功能奇特，别有一番情趣。

鲨鱼坦克就像鲨鱼一样有锋利的牙齿，蓝色的身体。如果再发生世界大战，把它派上用场，那么把那些扰乱和平的人都消灭掉。如果有数量庞大的普通坦克攻击它，鲨鱼坦克一口就能把它们吞掉。当它在水下作战的时候，只要它发射一个鱼雷，鱼雷射出的激光可以追踪前方的敌人，只要追击到敌人，那么此时的鱼雷就会呈10倍的基数增加，把敌人炸得灰飞烟灭。

此外，鲨鱼坦克还可以在空中作战。它可以在它的仓库里面发出很多战斗机。战斗机即使战斗失败，它的残骸也可以发射出金、木、水、火、土5中原料的大炮。原料大炮轰炸完了，此时的鲨鱼坦克还可以利用分身术，分身出另外一辆虽精小但威力大的飞船，可以把战场转移到宇宙上。这就是我设计的鲨鱼坦克，用来保护国家安全的鲨鱼坦克！

评语：奇峰，你的这篇作文想象很丰富，但书写太潦草！影响了分数！

这辆坦克太棒了，相信肯定能保卫国家，赶走敌人，老师希望你努力学习，早日发明出这种坦克！

第五篇：想象作文

未来的学校

我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校。这时我沉浸在美好的幻象之中„„

校门口，有两个高智能机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。我们还可以和机器人交谈，我们提各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多采的画面。

校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶，下雨时，它可以为我们遮雨，天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大型花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环行跑道，中间是一个栽满绒绒绿草的足球场。同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场、电子羽毛球场等体育设施，这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开迎春花、桃花、李花，还可以结桃子、李子供同学品尝。

运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖下凉，因为这些植物可以自然的调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松的进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的，假如你写字姿势不正确，它就会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不产身生那些污染环境的垃圾。

运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因、克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时侯考查察。

未来的学校是多么令人神往啊！这一切还是靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。

二十年后回故乡

“悠悠天宇旷，切切故乡情。”听，有多少位游子在怀念家乡啊！

有许多游子远离故土，到天涯海角去工作或求学，在远离家乡的日子里科技一天一天地发达，一天一天地在变化。现在有人住草房、有人住砖房也有人住豪华的别墅。

不过，二十年后您的家乡会是怎么样的呢？闭上眼睛，想一想吧！啊！我想到的是„„让我说出来与大家分享吧！

二十年以后，我回到家乡时，家乡里有一个大商场，我走进宽大、豪爽的大门，有一台机器人朝我走来说："小姐，请问您需要什么？”我微笑的答道：“嗯„„，我要一套适身的连衣裙。”“我这就带你去”机器人诚恳的回答。随后，机器人带我来到服饰专区，为我挑选连衣裙，替我选尺码，服务我选颜色。哇靠，现在的社会还真是一个字“棒”我兴奋地买下这套连衣裙，兴奋地走出商场的大门。一辆阿斯顿马丁one77品牌的小轿车展现在我眼前。1

小轿车说话了：“公主，请上车！”我坐上去以后，刚要踩油门，小轿车就主动开在我家门口，映入眼帘的是：一座圆形的别墅，必须输入密码才能进去。一进大门，只见一个大屏幕上有几十排按钮，第一排管客厅，第二排管书房，第三排管厨房，第四排管卧室，第五排管特制休闲房„„我累了，按第一排的第一个按钮，出现了一张沙发；我想看电视，按下第一排的第二个按钮，就出现了一台玻璃般细的电视；我想看书按下第二排的第二个按钮，我一下子就飞到了书房，我想看什么书，心里一想，这本书就出现在我面前；我饿了，想吃东西，就按下第三排的第一个按钮，从厨房来了一位叫蛮蛮的机器人，它说：“请问公主想吃什么？”我说：“一杯饮料，一份意大利面！”我一点蛮蛮肚子上的粉色按钮就出来一杯饮料，一份意大利面！一下子就OK了！现在你想吃什么就有什么。

吃饱后，我来到屋后的花园玩。一进花园，首先引入眼帘的是一朵朵花。到了晚上，这些花都自动变成了灯，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，万紫千红，五颜六色，煞是好看„„你千万别摘花，你刚碰到它，你就马上变成了花儿的玩具，这边的花儿把你踢到那边，那边的花儿把你踢到另一边。所以，这里的话而永远那么美丽、可爱„„

今天的故乡啊，你是那么美丽、科技是那么发达。你给我们带来了欢乐和幸福。我舍不得离开故乡，我爱你，我的故乡啊！

假如我去了日本

我们共同生活在一个美丽的蓝色星球——地球上。虽然人与人可能远隔万水千山，但我们相互依存，谁也离不开谁，各国人民应该像一个大家庭的成员一样，互相爱护，互相尊重。在这个蔚蓝的星球上，有一个盛满了樱花的国度，而我，作为中国的一名记者，则有幸来到这樱花之国——进行采访。

一直以来，日本便以它悠久的历史，独特的文化吸引了来自世界各地的游客。日本位于太平洋西岸，陆地面积377880平方公里，其中包括北海道、本州、四国、九州四个大岛和6800多个小岛，领海面积达到31000平方公里。日本人对礼节是很重视的，在送礼品方面，中国的字画，文房四宝很受欢迎，但仍需精心包装，并且在数量上尽量为“1、3、5、7、9”等奇数。同时，日本的茶道也是举世闻名的，是日本具有悠久历史的茶文化的仪式，也是日本接待贵宾的一种礼仪。日本的国哥是《君之仪》，国鸟是绿雉，国石是水晶，国花是樱花。说起日本国花樱花，大街小巷里都能发现那婀娜多姿的身影，在公园中更是数不胜数，尤其是鲁迅先生后笔下的上野公园，这里樱树密集，有1300多株之多。这么个旅游名胜我怎么能错过呢？走进这闻名遐迩的上野公园，一片粉红色的花海出现在眼前，让人真正体会到“长堤十里花如云”的美景。走进一瞧，樱花主要有两种颜色：白、粉，粉的花呢，粉的蕊，粉的瓣，像个还没长大的小孩子，可爱极了；而白的呢，则增添了一丝成熟之气，白白的花瓣上点缀着一抹从花蕊向外扩散开来的淡红，像个大姑娘羞红了脸。

这时，已经有许多人在樱树下野用餐了，这才觉得肚子已经饿得“咕咕”叫了。地上铺满了落下的樱花，害得人走路都小心翼翼地，生怕一不小心踩到了这些粉红的精灵。我轻轻地走到了小吃店前，哇，这的小吃可真多呀，弥漫在空中的香味引得我口水直流，有盏鬼银萝挞、四鲜日卖黄、人本玉吒、木鱼豚肉包、日式抹茶芝士饼还有烤章鱼丸，虽然大多数都不知道是什么，但一个个看起来都很棒呀。我要了一个章鱼烧和一块日式抹茶芝士饼，当我拿着热腾腾的食品，四处寻找一个可以让我坐下，好好享受美食的地方，无奈，人太多了，我只得靠着小吃店的墙站着，这时，耳边突然响起了那熟悉的乡音：“年轻人，来我这儿坐吧！”抬头一看，只见樱花树下有一个老人，正向我挥着手。我来到老人的身旁，一个劲儿

地道谢“老人家，您怎么会说中文？”她冲我笑了笑：“早些年在中国待过。”有一束阳光透过叶缝照在她满头银丝上，“快吃吧，别凉了。”“嗯。”我应道。这章鱼烧吃的时候要蘸料，料一般分为咸味酱、甜味酱和蛋黄酱，再撒上点鲣鱼末，绿紫菜和红姜丝。咬上一口，满嘴都是鱼肉的鲜味，回味无穷，而日式抹茶芝士饼则属于甜点一类，用冰皮包着芝士冻蛋糕，咬一口，冰皮略带韧性，而蛋糕则入口即融，真是美味极了。

当我狼吞虎咽地吃完午餐后，这才仔仔细细地端详这位老人，她刚才一直笑吟吟地看着我。这位老奶奶身穿日本传统的和服，长长的头发在后脑勺挽成了一个发鬏；银白的头发在微风中飞舞着，在阳光下闪着光。“年轻人，看你人生地不熟的样子，日本这么大，去哪儿干什么的都不方便，不如你到我家去住两天吧。”几句平平常常的话语，让我心中涌起一股暖流，她与我素不相识，却热心地帮助我。

一阵微风吹过，我抬起头，一片片粉色；白色的花瓣随风飘落，落入旁边的湖水中，像茫茫大海中的一叶叶小舟，随水流去。湖边山坡上的樱花树，一片一片，粉若云霞，樱树的影子映在水中，与水相印成趣，恰似一幅水墨画。

我忽然明白，粉白的樱花虽没有玫瑰的浓香，没有牡丹的张扬，没有郁金香的娇艳，更没有菊花繁多的品种，它是那么地含蓄，典雅、静静芬芳、慢慢绽放，这或许就是日本人吧樱花作为国花的原因之一吧。望着这漫天飞舞的樱花，这一个个舞动的精灵，它难道不是中日友谊的象征吗？樱花呀，你尽情地绽放吧！让中日的友谊之花开得更加灿烂、更加辉煌！

如果我是一朵云

明媚的阳光，暖暖地照到我的身上。我透过玻璃看到了那蓝蓝的天空上飘着几朵洁白无暇的云，在风婆婆的陪伴下，在天空中翩翩起舞，随风飘荡，想去哪里就去哪里。一缕思绪把我带到海地地震后的那一幕幕悲惨情境中。我脑子里闪过一个念头：我要变成一朵小小的云，飘到灾区，问候他们„„

如果我是一朵小小的云，我要飘到海地地震灾区，问候那里的幸存者，生活怎么样？粮食够吗？房屋暧吗„„

如果我是一朵小小的云，我要去灾区看望那些受伤的孩子们，给他们讲故事，带给他们欢乐；给他们当心理医生，开导他们，让他们勇敢起来，战胜病魔，坚强地活下去„„

如果我是一朵小小的云，我要当个“搬运工”，我要把那些好心人捐来的衣服、食品以最快的速度运到灾区，送给那些缺衣少食的人们。我还要当一个“工程师”，我要以最快的速度建好一座高楼，让无家可归的人们有处可居„„

如果我是一朵小小的云„„我继续幻想着。我真心希望我能变成一朵真正的云，也希望有一天我真的能到灾区看望那些受灾的人们，把我以及全中国人民的一片爱心献给他们，让他们重新振作起来，再建幸福家园。

我和鲁滨逊一起漂流

假期的夜晚，喜欢一个人静静地阅读，细细地品味。书桌上，搁着一杯清茶，在缕缕茶香中，翻看《鲁滨逊漂流记》，让思绪随着鲁滨逊一起在茫茫大海，在荒凉的海岛上漂流......我非常敬佩主人公鲁滨逊，他出生在一个富足的家庭。但理智明达的他不屑守成，不满足于现状，自幼喜欢航海。尽管不幸在航海过程中遇难，但他并没有放弃，面对许多突如其来的困难，他能够镇定自若，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困境所吓倒，并且想方设法地应付，以乐观的心态来改变自己的处境。不管在怎样的处境下，他都保持着对生活的热爱、憧憬和向往，他坚持自立、自信、自强，为生存乃至幸福奋斗不息，同时他也诚心帮助别人，这一切都是人们追求的最高尚的道德。鲁滨逊在我心中是英雄是传奇！

读罢全文，合上书本，闭目思考。故事情节就像一幕幕电影，在脑海中闪现——我随鲁滨逊一起漂流在茫茫的海上，凶猛的飓风，被风浪卷来卷去几乎粉身碎骨的小船让我感到恐慌，但是勇敢的鲁滨逊，竟然如此从容地面对风暴，将人类强大的力量诠释得淋漓尽致；我随鲁滨逊一起漂流到荒凉的海岛，那里没有人烟，没有野兽，只有一些不知名亦不知大死后可不可食的飞鸟，但是勤劳的鲁滨逊，竟然在这荒岛上播种了绿色，建立了奶房，制成了奶酪奶油，和他忠实的伙伴，一只狗，快乐地生活着；我随鲁滨逊一起漂流到土著的领地，面对白骨遍地的惨象，野蛮的入侵者，激烈的夺船战斗，智慧的鲁滨逊，竟然如此运筹帷幄，借助望远镜、枪支弹药，救出了无辜的受害者，帮助他们夺回了船只，最终得以机会离开荒岛，奔向久违的故土......集勇敢、勤劳、智慧于一身的鲁滨逊，领着我到处游历，他的事例也常常在我面对困难时激励着我，每次陷入困境，我都在会想：既然鲁滨逊面对艰难险阻都能挺过去，那这点小困难对我而言算什么。

鲁滨逊，一个我最喜欢的名著人物；《鲁滨逊漂流记》，一本激励着我奋发向上的名著。鲁滨逊，爱你没商量！

智能化学校

科技是人类生活水平提高的保障；科技是人类探索万物的指明灯；科技使我们的生活更加丰富多彩。

“叮铃铃！”上课铃响了，同学们立即走进教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打开笔记本电脑准备上数学课。“滴嗒，滴嗒„„”五分钟过去了，可数学老师——李老师却仍未跨入教室上课。同学们急得像热过上的蚂蚁——团团转的时候，一阵广播声使原本就鸦雀无声的教室变得更加一言不发：“五（2）班的同学请注意，你们的数学李老师今天生病请假不来了，请打开大屏幕进行“自我复习”吧！”

几个同学毫不犹豫的打开了大屏幕。只见大屏幕上出现了李老师那熟悉的面孔。咦？这是怎么一回事儿？哈哈！原来这是因为学校的所有大屏幕都和老师家的电脑相连接。李老师只要插上视屏，同学们再打开大屏幕，李老师和同学们就可以看到对方、互相对话了！这样一来，即使李老师生病不来，也不用担心了！怎么样？神奇吧？

像这样的事例还有许许多多。瞧瞧！四（5）班正在上课呢！嗯？怎么一黑板的字却看不到一支粉笔呀？连黑板擦都没有。等等，等等！老师头上戴的天线是什么用的呀？哈哈！告诉你吧！为了老师的健康着想，科学家们专门发明了智能化黑板。只要戴上这根天线，老

师脑子里想写什么，黑板上就会显示出什么，不想要的了，又会自动消失，老师再也不用吃粉笔灰了。

“叮铃铃”放学铃声响了，让我们一起走出这科技化、智能化学校吧！说实在话，我还真有点儿依依不舍呢！

假如我是一轮明月

假如我是一轮明月．我会在夜晚用自己的光辉照亮大地，假如我是一轮明月，我会用自己的光辉为迷路的小鸟照亮回家的路，假如我是一轮明月，我会用自己的光辉照亮田野，让猫头鹰很快地抓住田鼠，陪星星说说话、为万物披上一层金衣裳、告诉人们什么时候要月食、叮嘱小朋友们该睡觉了、为工作一天的人们消除疲劳，祝敬爱的老师做一个好梦。

假如我是一轮明月，我会在夜晚唤醒茉莉花，为其它的花儿唱催眠曲，愿它们明天开的更加美丽，我会让大树合眼，小草熟睡，但我坚决不能睡。等到新的一天到来，我会看看花儿是否开的更香更艳，看看大树是否有信心为人们提供更充足的新鲜空气，看看老师是否有精神教给小朋友更多的知识，之后我才放心的安睡。

假如我是一轮明月该有多好呀！

假如是我一个科学家

每个人生活在社会上一定要有自己的职业，而我呢，将来就想做一个伟大的科学家。假如是我一个科学家，我要做一种智能手套，这种智能手套有两种功能。功能一：它能在你买东西时识别那样东西是不是假货。如果是假货的话，手套就会变成白色并让你觉得这件商品特别重。功能二：预知未来。这是一种特殊功能，会把你一个星期内遇到的特殊事都让你提前知道。如果手套显示出：小偷光顾，这四个字的时候，那你就快点设陷阱来捉小偷吧！不然你的东西就会被小偷偷清光。智能手套所遇测的事有百份之九十九是正确的。假如我是一个科学家，我还做一种豪华电筒。顾名思义，它可以将你不要的旧东西变成非常豪华，有用的东西。例如：它可把一个古老的“老爷钟”变成一个漂亮的电子记时钟；它也可以把一只丑陋的流浪猫，变成美丽可爱的波丝猫；它还可以把一片荒芜的土地变成一片水草肥美的沃土。

为了我的愿望能实现我现在要好好学习，早日为人们做出更大的贡献。

如果有个星期八

“温馨，快点起床！”一大早，妈妈又催我了。

我揉着蒙眬的睡眼，央求妈妈：“再睡会儿吧，今天能不能不去上奥林匹克数学了？我昨晚做好 „„”

“不行！”我的话还没说完，就被妈妈打断了，“奥数这么重要，你怎么能不读呢？”哎，没办法，妈妈的话是不能不听的。

“那读好奥数后，今天下午能不能让我玩会儿电脑？我已经好久没碰过心爱的电脑了。”“你忘了，妈妈昨天刚给你报了开心写作兴趣班。你阅读一直不太好，听说这次来的老

师挺不错，你就好好多学点，争取把语文成绩提高上去。”妈妈语重心长地对我说。

“啊？那我从今天开始就没有星期天啦！”我伤心地问妈妈，“昨天上午学漫画，下午又要写作业，一写又是一个下午，今天一天又要„„”

我越说越伤心，希望妈妈能够突发慈悲，可是„„

“孩子，妈妈知道你很辛苦，可你知道吗，读书是为了你自己将来有个好前途，你现在苦点，将来„„”妈妈苦口婆心地教育着我。

可是我的脑中却一片空白，什么前途，什么将来，我只知道我很想拥有属于自己的时间，我多么多么希望还有个星期八！