成都市天府新区英伦阳光幼儿园—婴班防暑降温计划

第一篇：成都市天府新区英伦阳光幼儿园—婴班防暑降温计划

17-4防暑降温计划

牛牛班（婴班）田宝玉

一、班级情况分析

我班幼儿，平均年龄在3岁左右，班级多数幼儿身体抵抗力差，易发烧感冒。如：“李XX、廖XX、王XX、陈XX”，这些孩子身体状况较差应加强个别护理。现在天气逐渐变热，幼儿活动量大，易出汗，应加强户外及午睡时对幼儿的护理，我们要随时关注幼儿身体变化避免中暑现象的发生，针对我班幼儿情况制定了以下防暑降温措施。

二、具体措施

（一）晨接、早锻炼环节

1、随时关注幼儿的出汗情况，及时为幼儿擦干汗水，加强幼儿护理（如：冯XX、赵XX、王XX）准备驱蚊液，为幼儿喷洒，避免蚊虫叮咬

（二）集体教学活动

1、保证教室室温保持在20~28度左右，根据天气情况开空调，关空调后迅速打开窗户通风换气。

2、随时观察幼儿的出汗情况，及时为出汗幼儿擦汗、吹头发。(如：刘XX、李XX)

3、提前为幼儿晾好饮用水，避免喝时烫伤。

（三）喝水、盥洗

1、为幼儿晾好一大桶饮用水

上午 9：15每人喝一杯 10：30每人喝一杯 11：00每人喝一杯 下午 14：30每人喝一杯 15：30每人喝一杯 16：00每人喝一杯

2、洗手时，水池边随时保持干燥，垫上毛巾，以免幼儿打湿衣服。

3、幼儿打湿的衣服要及时更换或吹干.（四）户外活动

1、外出前为幼儿喷洒驱蚊水，避免蚊虫叮咬

2、给爱出汗幼儿及时擦汗（刘XX、蔡XX、吴X）

3、外出回来为幼儿垫汗巾，准备晾好的饮用水，每人喝一杯

（五）进餐环节

1、如遇到较烫的饭菜应提前盛好，等温度稍低一点后请幼儿端饭，避免饭菜烫伤，同时监督厨房阿姨提来的饭菜控制在40度左右。

2、进餐时教室里打开空调，避免因为天气炎热出汗导致幼儿情绪浮躁，不愿进餐。

（六）午睡环节

1、提前半小时打开寝室空调，做好防暑降温的准备；

2、根据幼儿情况开空调，如果大部分幼儿午睡时出汗，就打开空调，室温保持在26~28度左右，开半小时以后关，关空调后迅速打开窗户通风扇气，如果只有个别幼儿午睡时出汗，守睡老师应随时关注，及时为其擦汗（如：胡XX、蔡XX、王XX）

3、起床提前半小时关空调，并打开窗户和门，保证教室和寝室的温差不会太大。

4、为幼儿准备拖鞋，午睡过程中请要解便幼儿穿上拖鞋入厕解便。

4、对于汗多幼儿的汗湿衣服和枕套应及时更换和晾晒。

（七）离园环节

1、检查幼儿的衣裤是否穿反、打湿，并及时为穿反、打湿衣裤的幼儿更换。

2、为头发不整洁的小朋友重新梳头，整理仪表。

以上内容是我班制定的防暑降温措施，希望宝贝们能够度过一个健康，舒适，快乐的夏天！

2017年4月

第二篇：成都市天府新区英伦阳光幼儿园——小班防暑降温措施

4一、本班情况分析

防暑降温措施

果果班（小班）张雪梅

我班孩子本学期是小班下学期年龄大多都在4岁左右，但小班幼儿年龄较小，自身免疫力较差，幼儿易生病，幼儿的出勤率较不稳定，在上学期我们出勤率基本在80%左右，夏天比较炎热为了避免幼儿中暑生病，提高班级幼儿出勤率，特针对我们幼儿制定了以下防暑降温措施。

二、具体措施 晨接

1、打开排气扇通风，为幼儿晾好饮用水；

2、下午离园环节为幼儿清洗脸和脖子，并涂抹痱子粉；

3、对于汗多幼儿，要及时吹干头发（如：李某某、陈某某、张某某、周某某、罗某某）早锻炼

1、准备汗巾，随时关注幼儿的出汗情况，及时为幼儿擦干汗水。

2、准备驱蚊液，为幼儿喷洒，避免蚊虫叮咬（特别：繆某某、李某某、王某某）集体教学活动

1、保证教室室温保持在20~28度左右，根据天气情况开空调，关空调后迅速打开窗户通风换气。

2、随时观察幼儿的出汗情况，及时为出汗幼儿擦汗。

3、提前为幼儿晾好饮用水，避免喝时烫伤。喝水、盥洗

1、为幼儿每人晾好一大杯饮用水

上午 9：30喝一次 10：30喝一次 11：00喝一次 下午 3：00喝一次 3：30喝一次 16：10喝一次

2、洗手时，水池边随时保持干燥，垫上毛巾，以免幼儿打湿衣服。

3、幼儿打湿的衣服要及时更换或吹干 户外活动

1、外出前为幼儿准备晾好的饮用水，每人喝一大杯；

2、外出前为幼儿喷洒驱蚊水，避免蚊虫叮咬（特别：繆某某、李某某、王某某）给爱出汗幼儿随时擦干汗水（比如：李某某、陈某某、张某某、周某某、罗某某）;

3、外出回来为幼儿用温水洗脸和脖子，并准备晾好的饮用水，每人喝一大杯。进餐

1、进餐时教室里打开空调，避免因为天气炎热出汗导致幼儿情绪浮躁，不愿进餐。

2、采取少量多添的原则。

3、如遇到较烫的饭菜应提前盛好，等温度稍低一点后请幼儿端饭，避免饭菜烫伤。

4、进餐过程中提醒幼儿不撒饭菜，保持桌面的干净和干爽。午睡

1、提前半小时打开寝室空调，做好防暑降温的准备； 4、2、根据幼儿情况开空调，如果大部分幼儿午睡时出汗，就打开空调，室温保持在26~28度左右，开半小时以后关，关空调后迅速打开窗户通风扇气，如果只有个别幼儿午睡时出汗，守睡老师应随时关注，及时为其擦汗（比如：李某某、陈某某、张某某、周某某、罗某某）

3、起床提前半小时关空调，并打开窗户和门，保证教室和寝室的温差不会太大。4：为幼儿准备拖鞋，午睡过程中请要解便幼儿穿上拖鞋入厕解便。

5、对于汗多幼儿的汗湿衣服和枕套应及时更换和晾晒。离园

1、检查幼儿的衣裤是否穿反、打湿，并及时为穿反、打湿衣裤的幼儿更换。

2、用温热水为幼儿洗脸，并涂抹痱子粉。

3、为头发不整洁的小朋友重新梳头，整理仪表。

三、个别指导

1、多注意汗多幼儿，要及时吹干头发（如：李某某、陈某某、张某某、周某某、罗某某）

2、多注意蚊虫叮咬幼儿，为其准备驱蚊液，为幼儿喷洒，避免蚊虫叮咬。（特别：繆某某、李某某）

2017年4月27日

第三篇：英伦阳光幼儿园——婴班种植计划

17.3—17.8种植工作计划

幼儿园美丽的种植区一直都是班级环境教育中重要的组成部分之一。它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。

一、目标：

1、了解不同季节里植物的生长变化。

2、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。

3、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。

二、材料准备：

1、整理班级的种植园地。

2、种子（辣椒）、铲子、水桶、肥料。

三、三月：

1、告知家长虎虎班种植园开始了，让家长配合幼儿园工作，购买辣椒种子，引导孩子进行种植活动。

2、观察各种辣椒种子，引导幼儿观察他们的模样，记住它的名字。四月：

1、组织幼儿种植观看播种，引导幼儿观察种植过程，尝试松土、挖小坑，种辣椒种子、盖泥土的种植过程。

2、组织孩子观察种子（辣椒）的生长情况。五月：

1、教师组织幼儿为植物除掉多余的杂草。

2、组织小朋友为辣椒苗浇水。六月：

1、教师组织幼儿为植物浇水。活动方式：

2、引导幼儿观察辣椒苗生长的变化，观察辣椒的生长过程。七月、八月：

1、引导幼儿观察辣椒成长的变化，给辣椒浇水。

2、组织幼儿说出各种辣椒的名称。

2017年2月23日

第四篇：成都市天府新区英伦阳光幼儿园学习新《幼儿园工作规程》反思

学习新《幼儿园工作规程》心得体会——等待

灵灵班（小班）刘丽 新学期以来，园内组织学习了《幼儿园工作规程》。通过学习，我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》的重要性。

除此之外在这一次的《新规程》指出尊重幼儿的个体差异，学习中让我认为做为一名幼儿园教师，应当尊重幼儿的个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康的发展，教师都应该以周全的眼光来看待每一位幼儿，尊重孩子的编写之一就是会等待，等待孩子的成长！我们的教育对象是3-6岁的孩子，年龄越小，差异越大，不能用统一的标准去衡量孩子，所以孩子们需要等待。等待就需要允许有些孩子跑，允许有些孩子在后面慢慢走，就要充分理解和尊重孩子发展过程中的个别差异。

在这里我想给大家讲一个案例，在我们的奥尔夫音乐教学里有一堂课是认识八分音符和四分音符的游戏，音乐游戏强调规则，没有规则很难进行下去，有的孩子能够理解，但有的孩子不能理解，我所说的等待就是在那些不能了解规则的孩子身上。当我们在一起等着四分音符出来的时候，我们班一个小朋友提前站起来开始拍节拍，她看到大家没有反应，她意识到自己拍错了。这个时候我该批评她吗？不能，因为她没有恶意，但是我有不能漠视，因为这需要规则，她没有掌握游戏的规则。我将她带过来在我的身边，在音乐快到她上次拍错的时候，暗示她还没有到，第一次游戏孩子没有理解音乐，我就一直提示她；第二次，她还是没有理解音乐；第三次、第四次，一直到结束，她也没有完全理解音乐。没关系，我在下一次的活动种将她作为重点，观察她，引导她，终于在后面的音乐活动中，她在没有老师暗示的情况下，和大家一起整齐的拍出了节奏。

小班的孩子记忆其实是有规律可循的，一首4句的儿歌，6遍就可以掌握，而6句的儿歌孩子们可能要6-8遍，我们只有掌握了这样一些孩子学习的规律，才能合理的运用，来帮助大部分孩子掌握学习的内容。我把这样的方法同样用于音乐游戏中、今天这个孩子没有理解音乐没有关系，我会一直等待她。而等待应该是积极的等待，积极地等待会让老师想策略、想办法，而消极的等待就是在放任。所谓的策略就是你对孩子的了解，对每个孩子发展不同的了解。《幼儿园工作规程》它为幼儿园教育工作者指点引导了方向。在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，更加规范自己的教育行为，更加了解了自己身为幼儿教师的责任！认真学习工作规程能够让本身把工作做到实处！

第五篇：成都市天府新区英伦阳光幼儿园(中班) 教育随笔1

我长大了

今天早上，幼儿刚刚入园，像一只只欢快的小鸟，纷纷的飞进来，对我说：“黄老师早上好”，然后像平常一样，在操场里进行早锻炼。

程程小朋友今天来的特别的早，刚到门口时，那声响亮的“早上好”就让班里的小朋友都听到了，我走到门口对他也说了声：“程程，早上好！”然后他就笑眯眯地跑到他的好朋友那去了，一边跑一边说：“你们来得好早啊。……”我正看着他们，程程的妈妈轻轻的走进来，对我小声的书：“黄老师，程程是不是最近在幼儿园犯什么错误了呀？”我很惊讶，：“没有呀，为什么这么问呀？”她妈妈就告诉我，原来今天妈妈像平常一样送他来幼儿园，快到幼儿园门口的时候，他突然不许妈妈进幼儿园，更不让妈妈送到教室门口，妈妈觉得很奇怪，于是悄悄的跟在了后面…….我也觉得很奇怪，于是我把他找来，妈妈问他：“你是不是在幼儿园做什么坏事了？”他捏着衣角不说话，我弯着腰问他：“那你告诉老师，为什么今天不让妈妈送你来教室呢？”他抬起头来，眼睛亮晶晶地说：“因为我长大了，要自己来上学了，不能再要妈妈送了。”听到他的答案，我与程程的妈妈相视一笑，我对他说“你做的真棒，真的长大了。去玩吧”他高兴跑了。他的妈妈释然地说：“我还以为他做坏事了呢，这个臭小子。”也高高兴兴的上班去了。

每个孩子都是一个小天使，我们要发现谈们的“美”小心的呵护，让他们更加茁壮的成长。