第一篇：2016年度禁毒预防宣传教育工作成效测试题(学校部分)
2016年度禁毒预防宣传教育工作成效测试题库
公共部分
一、小常识
1、《中华人民共和国禁毒法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2007年12月29日通过，并自（A）起施行。A.2008年6月1日 B.2008年5月1日 C.2008年7月1日
D.2008年8月1日
2、国际禁毒日是哪一天？（A）
A．6月26日 B.3月12日 C.5月26日
3、发现吸贩毒情况，想向公安机关举报应拨打电话号码（A）。A.110 B.119 C.114
4、世界主要（三大）毒品产区之一“金新月”位于（A）三国交界地带。A.阿富汗、巴基斯坦、伊朗 B.泰国、缅甸、柬埔寨 C.老挝、泰国、缅甸 D.越南、马来西亚、缅甸
5、下列对世界“三大毒源”地区描述正确的是（A）。A.“金三角”地区、“金新月”地区、“银三角”地区 B.“金三角”地区、“银三角”地区、南美地区 C.“金三角”地区、“金新月”地区、“银新月”地区 D.“金新月”地区、“银新月”地区、“银三角”地区
6、以下哪些植物可用作生产、制造毒品的原料(ABD)。A.罂粟B.古柯C.烟叶D.麻黄草
二、认识毒品
7、《中华人民共和国禁毒法》所称的毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的（A）。
A.麻醉药品和精神药品 B.精神药C.各类药物 D.麻醉药品
8、吸毒成瘾包括哪三个基本阶段耐药作用的形成？（ABC）
A.耐药作用的形成 B.身体依赖性的产生C.强化的形成 D.对毒品反映减弱
9、人对毒品产生的依赖性是指：（A）
A.生理、心理上的双重依赖性 B.心理上的依赖性C.生理上的依赖性
10、毒品区别于毒物的自然特征是（A）。A.依赖性 B.非法性 C.危害性 D.合法性
11、毒品与药品，往往具有双重的属性，只要为人解除痛苦的就是药品。(A)A.错 B.对
12、相比传统毒品，合成毒品具有以下哪些共同特点（ABCD）。A.毒性巨大B.成瘾性更强
C.服用毒品后造成的危害更大D.戒除难度更大
13、毒品对吸食者本人的危害表现为（ABCD）。
A.身体瘦弱不堪B.引起大脑、心、肝、肾等内脏发生病变 C.引发或传染皮肤病、性病和艾滋病D.吸毒过量引起死亡
14、吸食、注射毒品严重破坏人体的生理机能和免疫机能，引起各种并发症，最终导致（A）。
A．吸毒死亡 B.毒瘾发作 C.昏睡
15、吸毒会提高感染（ABCD）等传染病的机率。A.乙型肝炎B.丙型肝炎C.性病D.艾滋病
16、根据毒品对人的危害程度，可将毒品分为(A)。A.软性毒品和硬性毒品B.天然毒品和合成毒品
C.麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂D.麻醉药品和精神药品
17、根据毒品对人体的作用，可分为（A）。
A.麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂B.天然毒品和合成毒品 C.软性毒品和硬性毒品D.麻醉药品和精神药品
18、根据毒品来源和生产方法不同，可分为（A）。
A.天然毒品和合成毒品B.麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂 C.软性毒品和硬性毒品D.麻醉药品和精神药品
19、根据国际公约的有关规定，可将毒品分为（A）
A.麻醉药品和精神药品B.麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂 C.软性毒品和硬性毒品D.天然毒品和合成毒品 20、海洛因吸毒者的典型体征是（AC）。
A.瞳孔缩小呈针尖样B.瞳孔放大，不聚光C.身体瘦弱
D.身体浮肿
21、服用下列哪种毒品后表现为:活动过度，情感冲动，嗜舞，偏执，妄想，自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。(A)A.摇头丸 B.海洛因 C.氯胺酮(K粉)D.大麻
22、”麻古”是泰语的音译，其主要成分是（A）。
A.甲基苯丙胺
B.二乙酰吗啡C.大麻
D.古柯碱
23、冰毒,即（A）,外观为纯白结晶体,被吸贩毒人员俗称为“冰”(Ice)。A.甲基苯丙胺 B.用冰制造的毒品 C.冰状的毒药
三、防毒拒毒
24、禁毒工作实行（ABC）方针。A.预防为主B.综合治理
C.禁种、禁制、禁贩、禁吸并举D.科学研究
25、（ABC）是预防毒品的三道防线。
A.家庭预防B.学校预防C.社区预防D.环境预防
26、《中华人民共和国禁毒法》规定，未成年人的父母或者（A）应当对未成年人进行毒品危害的教育，防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。
A.其他监护人
B.居民委员会、村民委员会
C.学校
D.关工委
27、《中华人民共和国禁毒法》第13条规定，（AB）应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。
A.教育行政部门 B.学校 C.社会团体 D.企业事业单位
28、《全民禁毒教育实施意见》规定，各级各类学校要根据学生的不同特点分阶段（A），切实做到计划、教学材料、课时、师资“四到位”。使广大在校学生从小树立“珍爱生命，拒绝生命，拒绝毒品”意识，努力实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。A.开展禁毒教育B.开设禁毒课程 C.开展禁毒宣传
29、建立健全中小学生毒品预防教育责任制，其中学校主要领导为毒品预防教育第一责任人，（A）为班级学生毒品预防教育的直接责任人。A.班主任 B.学校主要领导 C.任课老师
30、居民委员会、村民委员会应当协助人民政府以及公安机关等部门，加强禁毒宣传教育，落实禁毒防范措施。(A)A.对 B.错
31、当吸毒人员诱惑我们吸毒时，我们应该（A）。
A.坚决拒绝 B.抱着试一试的心态 C.当成一种时髦来炫耀
四、禁吸戒毒
32、常见吸食毒品的方式主要有以下哪些（ABCDE）。A.烟吸 B.烫吸 C.鼻嗅
D.口服
E.注射。
33、以下哪些是吸毒行为？（ABC）
A.服食摇头丸B.注射海洛因C.吸食大麻D.吸烟
34、吸毒者称为“扎”的毒品注射方式不是（A）。A.动脉注射 B.肌肉注射 C.静脉注射 D.皮下注射
35、对吸毒者的戒毒治疗，一般包括（ABC）几个阶段。A.急性脱毒B.康复治疗C.回归社会D.戒断
36、依照《中华人民共和国禁毒法》，我国戒毒措施主要有（ACD）。A.强制隔离戒毒B.劳教戒毒C.自愿戒毒D.社区戒毒
37、强制隔离戒毒的期限为（A）。A.二年 B.半年 C.三年 D.一年
38、强制隔离戒毒的期限最长可以延长（A）。A.一年 B.六个月 C.一年半 D.二年
39、强制隔离戒毒期满前，经诊断评估，对于需要延长戒毒期限的戒毒人员，由（A）提出延长戒毒期限的意见，报强制隔离戒毒的决定机关批准。
A.强制隔离戒毒场所 B.办案单位 C.社区戒毒机构
D.户籍地派出所 40、下列说法正确的是(ABC)。
A.戒毒人员在入学、就业、享受社会保障等方面不受歧视 B.对戒毒人员戒毒的个人信息应当依法予以保密 C.对戒断3年未复吸的人员，不再实行动态管控 D.行政村、居委会负责社区戒毒、社区康复工作
五、法定职责及执法情形
41、禁毒是全社会的共同责任，（ABCD）应当依照《中华人民共和国禁毒法》规定，履行禁毒职责或者义务。
A.国家机关B.社会团体C.企业事业单位D.其他组织和公民
42、《中华人民共和国禁毒法》规定，国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织和公民，应当履行（A）职责或者义务。
A.禁毒 B.遵守《禁毒法》条款的C.禁毒宣传 D.学习贯彻的
43、公民积极参与禁毒工作，主要是（ABCD）。
A．争当禁毒志愿者 B.积极参加禁毒宣传活动 C.真诚帮助身边吸毒人员 D.勇于同毒品犯罪作斗争
44、《中华人民共和国刑法》规定，利用未成年人运输毒品的，（A）。A.以运输毒品罪从重处罚 B.以运输毒品罪处罚 C.以教唆罪论处
45、以下哪些吸食、注射毒品人员，可以从轻、减轻或者免予行政处罚（AD）。A.自愿进入强制戒毒所戒毒的人员B.父母可以在家里管教的人员 C.家庭足够富裕的人员D.自愿进入戒毒脱瘾医疗机构戒毒的人员
46、以下哪种行为可以免予处罚。（A）A.非法种植毒品原植物，在收获前自动铲除 B.携带大量毒品原植物种子 C.有人在自己经营的娱乐场所内吸毒，不制止、不报告 D.为走私、贩卖、运输、制造鸦片的犯罪分子提供财物
47、非法持有海洛因（A）克以上的，构成非法持有毒品罪。A.10 B.5 C.15 D.20
48、《中华人民共和国刑法》规定走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任。(A)A.对 B.错
49、《湖南省实施<中华人民共和国禁毒法>办法》规定，以下哪些人员不得申领机动车驾驶证（ACD）。
A.三年内有吸食、注射毒品行为的人员B.五年内有吸食、注射毒品行为的人员
C.解除强制隔离戒毒未满三年的人员D.长期服用依赖性精神药品成瘾尚未戒除的人员 50、《中华人民共和国禁毒法》规定，国家对易制毒化学品的生产、经营、购买、运输实行（A）制度。
A．许可 B.审批 C.管理 D.查验
小学五年级以上在校学生：
1、林则徐“虎门销烟”发生在哪一年（A）。A.1839 B.1840 C.1848 D.1842
2、我国近代史上著名的“虎门销烟”中销毁的毒品是(A)。A.鸦片B.海洛因C.大麻
3、从年龄来分，中年人是我国容易沾染毒品的重点人群。（A）A.错 B.对
4、青少年容易染上毒品的原因包括（ABCD）。A.缺乏对毒品危害性的认识B.过强的好奇心理 C.缺乏自控和分析能力 D.易受不良环境的影响
5、广大青少年防止毒品侵害最有效、最积极的办法就是学习了解毒品常识。（A）A.对 B.错
6、中小学生要做到预防毒品，学会向毒品说不，应该构筑（ABD）“三条防线”。A.心理防线B.行为防线C.网络防线D.思想防线
7、青少年毒品预防教育“五个一”活动，包括以下哪些内容？（ABCDE）A.参观一次禁毒展览B.观看一部禁毒影片 C.上一堂禁毒课D.开展一次禁毒征文比赛 E.开展一次主题班会
8、青少年如何拒毒、防毒？（问答题）（1）树立正确的人生观、价值观；（2）树立远大的理想；（3）培养有益的兴趣爱好；（4）培养良好的生活习惯；（5）从远离烟酒做起；（6）磨练顽强的意志；（7）谨慎交友；（8）避免涉足复杂场所；（9）克服过分的好奇心；（10）克服逆反心理。
9、当毒品在你面前出现时，正确的选择是(A)。A.报告公安机关B.丢弃毒品C.试一试
10、《中华人民共和国刑法》规定，对已满14周岁不满16周岁的人，贩卖毒品罪的，应当（AB）。
A.负刑事责任B.从轻或减轻处罚C.不予刑事处罚
D.责令其家长或者监护人加以管教，必要时，也可以由政府收容教养
第二篇：三河回民学校禁毒宣传教育工作
三河回民学校禁毒宣传教育工作
简报
为认真落实渭源县教育局提出的禁毒宣传工作任务，推动我校禁毒教育宣传工作向纵深发展，根据有关文件精神要求，进一步增强学生“远离毒品，珍爱生命”的自觉意识，我校于6月份开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。
一、学校利用广播站宣传《禁毒法》相关知识，在活动期间，广播站每天新增“禁毒知识我知道”栏目，向全校师生播报有关毒品预防知识。并向各班发放禁毒宣传资料。
二、开展“五个一”宣传教育活动。6月20日，利用国旗下讲话，组织学生听一次禁毒知识讲座；并在庄严的国旗下，全校师生庄严宣誓：珍爱生命，远离毒品，与毒品坚决作斗争！从我做起，以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻！牢记历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格的学生。
三、始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、禁毒宣传专题教育讲座、看一次禁毒教育电影、主题班会等对师生进行禁毒宣传教育。
四、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义
观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。
五、开展“小手拉大手”活动。在帮好在校生的宣传教育的同时，充分发挥学校学生对社会的辐射作用，让学生把学到的有关《禁毒法》知识向身边的大人进行宣传，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
六、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力，加强学校周边环境治理，请法制副校长为学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校班主任老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。
七、争创“无毒学校”。
继续认真开展好“无毒学校”创建活动，把禁毒宣传教育工作作为经常性工作来抓。
三河回民学校
2012年6月
第三篇：大坝中心学校禁毒宣传教育工作
大坝中心学校禁毒宣传教育工作
简报
为认真落实教育局提出的禁毒宣传工作任务，推动我校禁毒教育宣传工作向纵深发展，根据有关文件精神要求，进一步增强学生“远离毒品，珍爱生命”的自觉意识，我校于6月份开展了以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒宣传教育活动。
一、学校利用广播站宣传《禁毒法》相关知识，在活动期间，广播站每天新增“禁毒知识我知道”栏目，向全校师生播报有关毒品预防知识。并向各班发放禁毒宣传资料。
二、开展“五个一”宣传教育活动。6月20日，利用国旗下讲话，组织学生听一次禁毒知识讲座；并在庄严的国旗下，全校师生庄严宣誓：珍爱生命，远离毒品，与毒品坚决作斗争！从我做起，以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻！牢记历史使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！时刻提醒学生要热爱生活，珍惜生命，文明健康的生活，要遵纪守法，抵制诱惑，远离毒品，积极地与毒品罪犯作斗争，做一名合格小学生。
三、始终坚持把禁毒宣传教育纳入学校工作计划中，通过开展国旗下讲话、禁毒宣传专题教育讲塺、看一次禁毒教育电影、主题班会等对师生进行禁毒宣传教育。
四、做到“两个结合”。始终坚持把禁毒宣传教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解新型毒品基本常识及其严重危害，自觉抵制引诱，绝不参与涉毒活动。
五、开展“小手拉大手”活动。在帮好在校生的宣传教育的同时，充分发挥学校学生对社会的辐射作用，让学生把学到的有关《禁毒法》知识向身边的大人进行宣传，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。
六、进行“三方联动”。我校充分发挥家庭、社会、学校的合力，加强学校周边环境治理，请法制副校长为学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害；与学校班主任老师联动，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒者的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；让学生通过家庭和居住地内化禁毒、毒品宣传知识教育，辐射到家庭和亲戚朋友，自觉增强禁毒意识，形成了三位一体的宣传教育模式，产生了良好的宣传教育效果。
七、争创“无毒学校”。
继续认真开展好“无毒学校”创建活动，把禁毒宣传教育工作作为经常性工作来抓。
第四篇：禁毒宣传教育工作情况汇报
镇远县羊场镇中心小学校
“珍爱生命，远离毒品”禁毒宣传
教育活动情况汇报
为了在2013国际禁毒日做好禁毒教育宣传活动，我校在以“珍爱生命
远离毒品”为主题的宣传教育活动在，开展了与禁毒为主的各种形式的宣传教育活动。
在禁毒活动过程中，不仅学生了解并掌握了与毒品相关的知识，也提高了学生对毒品对人类社会的危害性的认识，同时也让老师们在组织宣传教育的过程中，也感受到了，祖国的花朵真的需要我们去精心呵护，决不能让毒品侵蚀到我们祖国的未来，为孩子们在学校宣传栏进行禁毒宣传教育资料张贴 学生成长过程中做好保驾护航的忠实者。
活动开展期间，我们学校做了大量的禁毒工作内容。一是通知发放相关的禁毒与毒品宣传纸质资料，让学生与家长共同分享禁
各班级是禁毒宣传教育的主阵地 毒活动；二是通过老师的课堂组织专题式宣传教育，充分利用现代媒体手段，观看视频材料与文字材料，通过学习，学生收获很多；三是通过学生宣传阵地：宣传专栏与校园之声广播，通过这两个渠道，进行校园禁毒宣传教育工作，让全体师生真正达到耳濡目染，形成渲染效果，禁毒的思想深扎于师生们的心灵深处；四是通过竞赛活动形式强化禁毒宣传教育工作力度，学校在少先队大队部龙洞教学点禁毒宣传标语 的统一组织下，开展了内容丰富多彩的手抄报竞赛活动，把禁毒相关的所有内容都溶入到活动中去了。五是加强宣传力度，学校邀请相关部门到我校进行宣传教育活动，并为学校师生展出了与我们现实生活中因毒品而家破人亡图片
学生围观并学习禁毒活动校园禁毒宣传图展，内容十分丰富，具有现实的教育意义。通过展示相关禁毒工作宣传画面，师生们真切地感受到了毒品对人类的危害之大，让师生们能自觉自愿地去远离毒品，珍惜自己的生活。
禁毒活动校园禁毒宣传图片展 随后，我校在学校各个明显的位置张贴了禁毒宣传横幅，广泛宣传党和国家的禁毒方针政策和禁毒法律法规，宣传禁毒的重大意义和吸毒、贩毒的危害性。劝导学生远离不利于健康成长的娱乐场所，积极参与有益身心健康的文体活动，养成良好、文明的生活习惯,倡导学生当好禁毒的宣传员。
镇远县羊场镇中心小学校 2013年12月10日
第五篇：禁毒预防教育工作半年总结
粗石村禁毒预防教育工作半年总结 为严厉打击毒品违法犯罪活动，推动禁毒人民战争深入、持久地开展，切实增强全村人民自觉抵制毒品的意识和参与禁毒斗争的积极性，努力遏制毒品渗透和危害，我村切实加强禁毒宣传工作，围绕“依法禁毒、构建和谐”的主题，组织村委和学校开展了一系列的禁毒宣传活动，现将今年上半年来的工作情况总结如下：
一、统一思想、加强领导
为加强对禁毒宣传教育活动的组织领导，我村成立了禁毒预防教育工作领导小组，在6月份国际禁毒日期间，按照上级的安排布署，联合学校组织了“六.一”儿童节，“6.26”禁毒宣传教育活动领导小组，并统一安排布署开展禁毒宣传活动。
二、开展各种形式的宣传活动
（一）半年来，我村配合乡禁毒办、学校、青年、加强对《禁毒法》、《未成年人保护法》、《艾滋病防治条例》等知识的组织学习，把禁毒宣传教育作为我村宣传工作的重要组成部分，充分利用村宣传阵地，加大宣传力度，在全村广泛开展禁毒知识宣传，进一步提高全村群众识毒、防毒、禁毒意识，坚持抵制毒品的危害，营造了良好的禁毒氛围。
（二）在广泛开展好宣传教育的同时做好学生工作：结合“不让毒品进校园”活动，在我村小学开展讲一堂毒品预防教育课，举办禁毒展览宣传教育活动，6月26日组织开展以“拒绝毒品、抗击艾滋、关爱生命”为主题的禁毒防艾宣传活动的同时
三、今后的工作方向
半年来的禁毒工作虽然取得了一定的成绩，但仍然面临许多困难和问题，形势仍然严峻，下一步，我们要提高认识，加强领导；综合协调，整合力量；积极动员，广泛参与；加大宣传，严格奖罚；加大投入，提供保障。做到宣传动员不减，工作措施不减，抓基层、打基础，指导工作做细、做实、做到家，坚决打赢禁毒防艾人民战争，为促进全村经济社会又好又快发展、建设富裕民主文明开放和谐景象，创造更加和谐稳定的社会环境。
粗石村村民委员会2013年7月1日
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