第一篇:五年级剪纸教程
灵璧县朱集中心小学剪纸教材
小学生剪纸手册
(仅供本校教师参考使用)
总
编: 徐家祥
副 总 编: 张谋栋 解云峰 张宏伟
张持远 林
兵
编
委: 郭
芳 张文华 徐
云
刘美华 王莉莉 刘
丽 赵秀云 张小平马桂灵
庄晓灵 张春艳 杨
卫 孙立强 张丽萍 魏云丽
汪壮壮
张莉婷
责任编辑:解德志
马圣元
胡
峰
孙建华
灵璧县朱集中心小学剪纸教材
目
录
第一章
中国剪纸概述..............................................................................4
一、剪纸的历史......................................................................................4
二、剪纸工具及材料..............................................................................5
三、剪纸语言(纹样)..........................................................................6
1、剪纸常用纹样................................................................................6
2、剪纸常用基础图案........................................................................8
3、剪纸的基本语言............................................................................9
第二章
剪纸技法....................................................................................10
一、锯齿纹的剪法................................................................................10
二、刻制技法........................................................................................11
三、开口技法........................................................................................12
四、折叠剪纸技法................................................................................13 第三章
简单的折叠剪纸........................................................................14
一、对边折纸....................................................................................14
1、对折剪衬衫..................................................................................14
2、动物剪纸 松鼠............................................................................14 二、三角、六角折法............................................................................15 三、四角、八角折法............................................................................16 四、五角、十角折法............................................................................18 第四章 福字、囍字剪法介绍................................................................19
一、如何剪纸之传统福字剪纸教程....................................................19
二、如何剪纸之传统囍字剪纸教程................................................21 第五章
复杂剪纸图片介绍....................................................................24
一、花团锦锦簇剪纸介绍....................................................................24
二、剪纸灯笼制作方法之恭贺新禧剪纸灯笼图案介绍.....................26 第六章 作品欣赏....................................................................................28
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二、剪纸工具及材料
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3、剪纸的基本语言
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二、刻制技法
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四、折叠剪纸技法
3灵璧县朱集中心小学剪纸教材 二、三角、六角折法
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第四章 福字、囍字剪法介绍
一、如何剪纸之传统福字剪纸教程
传统剪纸制作中,最常见的剪纸制作就是福字剪纸制作了。形态各异的福字剪纸深受大家的喜欢,这和福字本身独特的构型分不开的。在中国的传统文化中,方方正正的福字总能够给人一种稳定的感觉,而这种稳定的感觉伴随着福字本身,就预示的来年将会平平安安的,这样美好的祝福和祝愿对于每一个普通的老百姓来说都非常的重要。这也使得福字文化本身就变得十分的流行,从古道今一直流行到今天,我们依旧能够看到有各种漂亮的剪纸福字在春节新年到来的时候就会出现。
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如果要在“福”字周围剪上一些图纹,则要将方形纸张的纸先对焦这三次,然后在与方形纸边垂直的折线上适当位置处剪一条剪口与边线平行。接着在纸的周围部分剪图纹,最后在中部的方形纸上上剪“福”字。
二、如何剪纸之传统囍字剪纸教程
中国剪纸技术是人们智慧的精华,也是我们中国汉族特有民间艺术,他已经有几千年的历史了,在古代的时候,剪纸在是每家每户都会,在节庆的时候粘贴在墙上或者是窗户上,给沃我们一种视觉上享受。但是发展到现在能够会剪纸这门艺术人已经很少了,为了能够将我们中国明间瑰宝继续
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我们将红纸对折四次,但是打开方向必须是在右手边,然后在上面画出不同大小的长方形,右边的上画出三个长方形,需要注意的事项是第一个长方形要比其他的宽一点。这样剪出的效果更好。在第四个长方形必须是划在左边,他的宽度是最大的,接在在右边继续画出两个长方形,最后一个较小的长方形在左边。如果文字叙述不能明确,你可以看图解,白色部分就是需要减掉部分,使用剪刀将白色部分减掉,这样展开以后也就最简单的双喜。
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这个花团锦簇的剪纸图案虽然看起来十分的复杂,但是如果我们仔细看其中的构型的话应该能够注意到,整个剪纸图案结构上还是比较清晰和简单的。例如有着特定的花朵效果展示出来,并且许多花朵的构型都是我们十分熟悉的,或者是在过去的一些剪纸实践过程中学习过和尝试过的。例如剪纸梅花的制作等。而中间的剪纸牡丹花图案我们也曾经尝试过。对于剪纸花瓶本身,因为是对称的构型,所以不需要特别多的说明,相信大家都能够剪裁和制作出来的。
1.制作剪纸花团锦簇前的准备工作。这个漂亮的剪纸制作非常适合被作为精美的工艺品进行展示,这也使得我们可以根据自己的需要来调整相应的颜色结构,甚至可以尝试蔚县剪纸的彩染的方法来让剪纸变得更加漂亮和生动。2.花团锦簇剪纸图案的描图。花团锦簇剪纸是一个构型上比较丰富的剪纸,不过丰富主要表现在内部的结构上面。这个剪纸图案本身的样式还是有着比较强的组合感的,大家在具体进行描图的时候,可以采用整体对称加局部对称的双对称构型,这样对于剪纸制作的帮助会更加的大一些。3.手工制作花团锦簇剪纸教程提示。如果想将这个花团锦簇的剪纸以更加科学的方式表现出来的话,则需要我们先将整个大块儿上的构型剪裁出来,而边缘的上的结构就按照花朵的外形表现出来即可,随后按照传统的内部掏剪方式将整个剪纸制作完成。以进行对折剪裁的地方可以直接进行多重对折之后再剪,这样很容易就可以制作出我们所需要的效果来。如果觉得理解有困难的话,还可以参考教程窗花剪纸之年年有余文字象形窗花图案与剪纸教程,其中的说明相对较为详细一些。
5灵璧县朱集中心小学剪纸教材的字就可以看出来,这个剪纸灯笼所面对的是春节这样重要的节日,而春节本身就在冬天,所以搭配上梅花之后也并无不妥,甚至能够更好的突出春天节日的气氛,这个制作也可以被看成是手工剪纸制作中的一个小技巧,通过不同剪纸图案元素的多重组和,从而使得自己的剪纸制作变得元素性更加的丰富,而这样的制作也更加适合在春节这样的节日进行展示和使用。
1.剪纸前的准备工作。既然是给春节用的灯笼剪纸,我们肯定刚知道这样的剪纸有可能出现在屋子的各个地方,这对于纸张的色彩要求还是比较高的,我们要尝试去选择一些印染比较好的纸张,防止还没贴多久就出现褪色的情况。2.描图。和我们前面学习的剪纸灯笼有着明显的不同,这里的剪纸灯笼图案本身并不是对称的构型,因为不是对称的样式,所以在进行描图操作的时候,就不能够投机取巧了。不过还是有一些细节可以注意的,灯笼本身还是对称的,而我们过去也学习过剪纸梅花的制作,所以剪纸玫瑰花本身制作起来也并不难。
3.剪纸教程概述。这个剪纸灯笼的制作并不难,同时剪纸玫瑰花的部分也是我们比较熟悉的地方,这里操作起来比较难的地方有两个。一个是文字的部分,也就是怎么样能够比较好的将恭贺新禧这个文字展示出来,显得规整而有力,这非常的重要。同时剪纸灯笼下面的穗子也在剪裁的时候也压特别注意,有时候还确实只能用剪刀才能够剪裁出平滑的效果来,刻刀在这方面是不能够代替的。
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第二篇:简单动物剪纸教程
简单动物剪纸教程:松鼠和小猪动物剪纸 松鼠
1、取一张折纸
2、沿对角线对折一次
3、参照图中用画笔画出松鼠的形状并剪好
4、展开后,用彩色铅笔描画眼睛就成功了。
动物剪纸 小猪
1、取一张折纸
2、将折纸沿折线对折3次
3、描画图案并剪好
4、展开后将耳朵和向下折,用彩色铅笔画眼睛就行了。
1、准备工具:一把剪刀,一张纸
2、依箭头所示,将纸对折
3、依箭头所示,再将纸对折
4、依箭头所示,对折(辅助线为原位置,便于理解)
5、依箭头所示,对折
6、用剪刀剪去一段尾巴,在此基础上剪出雪花图案
7、依照自己的想象,剪出你想剪的图案
8、张开....这个图案或许不尽心意,多尝试一下,就能剪出更好看的图案了。
把彩色纸对折,靠着闭口处剪出灯笼的一半,想想靠着开口剪会剪什么结果?呵呵,就是左右两边断开的灯笼了。
接着把灯笼中间的半圆形上下对折,我们看到灯笼折成了1/4圆,这样剪一条曲线,几条折线,灯笼罩口的装饰花纹就剪出来了。
同样,折成1/4圆还可以剪出灯笼中间的装饰花纹,花纹的线条要流畅、富有变化、粗细均匀,还有最重要的是不能把剪纸剪断哦~~
把剪纸打开,一个可爱的灯笼就出现在我们的眼前!
除了灯笼,有一定面积的图形也可以用这样的剪法,例如蝴蝶。同样先把彩纸对折,剪出蝴蝶外形的一半。
剪出蝴蝶头部和身体的线条。
把蝴蝶的翅膀按十字形对折,剪出花纹。
把剪纸打开就完成了!是不是很容易呢~~?动手试试吧!
折纸大全(图解)教你折出美丽的百合花折纸,准备好一张正方形的折纸,可大可小,按照下面的步骤,一步一步认真去折,一朵折纸花就在你的手中诞生,还在等什么呢,现在开始折纸吧。
1、一张正方形的纸,大小随意,从中间对折
2、对折之后,把两个小正方形沿对角线对折,边缘与中间线对齐
3、从中间张开,又成为一个正方形,大小为原纸张的四分之一
4、抓起一边,对着中间线折起来
5、四边都要折起来,为了方便下面的步骤,折的时候要清晰点,结果如图所示
6、将折起来的那些折进里面去
7、依旧要把四边都折进去,然后分开
8、按图所示,把上面折进去,9、每一边都折进去,然后得到这个图
10、换一边,然后照着图再折
11、全部折好,到这里离成功就仅有几步了
12、把上面的“花瓣”卷开来,一朵百合折纸花就出来了
13、这是侧面的图
14、一朵开放的百合花
折纸玫瑰是一种非常流行的折纸制作,不少人都希望能够快速的掌握既美观又漂亮的折纸玫瑰制作方法,但是现在比较常见的折纸玫瑰,譬如川崎玫瑰等都是比较复杂的制作,而儿童折纸玫瑰的制作又显得太过简易,因此在美观与制作简单的协调上面就出现了一些小问题,不过经过今天这个教程的学习,你会有机会掌握另一种折纸玫瑰的制作,而她会让你体验到美丽与简单
1.首先准备一个8厘米宽,16厘米长的纸条,然后在水平方向上进行对折。
2.接着将右上角向底部45°折叠。
3.然后再按照图中所示,将折叠后形成的三角的1/2右边部分折向左边。
4.接着将新形成的一个三角的1/2右边部分折向左边。
5.依照图中所示峰痕,将折痕左边部分沿着箭头所指方向向后折叠。
6.这个时候图示中出现2条谷痕,即将最右边的梯形向左边折叠两次,也就是翻滚着折叠两次。
7.按照图示7中所指示的折痕所在位置将折痕左边部分向后折叠。
8.接着再依照折痕所在位置将右边部分向左边翻滚折叠两次,然后做与第七部相同的操作。
9.将右边部分向左边翻滚两次。
10.然后将左边多余的部分向后折叠也依靠在玫瑰上面。
11.这样折纸玫瑰就制作完成了。
第三篇:春节窗花剪纸教程
贴窗花,迎新年。新年佳节,人们都喜欢在窗户上贴上喜庆的窗花。小朋友们也一起来剪窗花吧,把自己的小屋装饰的喜洋洋的。采用不同的折法会就会得到不同效果的窗花。以下是小编整理的春节窗花剪纸教程,希望能够帮助到大家!
正方形纸。
对边折。
再对边折。
对角折。
再如图折过去。
用打孔钳如图打一些孔,再用剪刀剪去一些三角形,展开就得到下面的窗花了。
另一款窗花。
第四篇:文明窗花剪纸教程
上幼儿园和小学的时候,老师最喜欢教我们做手工,而手工里最常见的必须就是剪窗花哇,那个时候剪了几个比较漂亮的,都会获准带回家,献宝似的交给大人,贴在门上或是窗户上。下面一起看看文明窗花剪纸教程吧~
准备一张方形的纸,准备仓促,没有彩纸,就用本子上的纸全权代替了
将一边对折,与另一边完全重合将纸翻面,多余部分向上折叠,并撕下
得到一个对折的等腰直角三角形
将三角形的两个底角对折
打开后,会出现一条对折线,将一边底角以对折线与斜边的交点为顶端向对侧折叠,尽可能使得折叠部分与露在外面部分的角度为60度
将另一边也像上一步骤那样操作,拍照角度问题,实际上目前这个形状最下面的角度差不多是60度
再次对折
在下边重叠的部位开始画线,各种都行
画斜线的区域都是要用剪刀剪去的身边能找到的剪刀剪起来不甚给力,但最终效果还不错
第五篇:儿童剪纸图案教程
民间剪纸的创作过程,是通过夸张的手法经过现实生活的“真”,向艺术的“美”演化、深化的过程,是创作者的思想感情,审美心理和对美的追求、体现的过程。下面是小编为大家整理的儿童剪纸图案教程,希望对大家有帮助!
儿童剪纸图案教程
材料:
彩色纸、剪刀、水笔
简单儿童剪纸教程四瓣花的制作
简单儿童剪纸教程蝴蝶的制作
简单儿童剪纸教程兔子的制作
剪纸对儿童的好处
一是可以养成独自消遣的好习惯,二是可以练习手筋。
也就是说,剪纸可以使孩子安静下来,专心致志地干一件事;还可以使他们练出一双灵巧的手,而手巧往往意味着心灵,这是因为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发-。前苏联著名教育家霍姆林斯基也曾说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”因此,我在班里设立了一个剪纸兴趣组。
激发儿童剪纸兴趣的方法:
1、科学评价,赏识幼儿
对幼儿剪纸作品评价是十分重要的一环,科学有效的评价可以使每位幼儿都能享受到成功的乐趣,激发其对剪纸活动的热情。对幼儿剪纸的评价,除了对技能和作品效果的评价,更应注重在剪纸过程中的兴趣性、主动性、自信心、持久性等方面的评价,以增强评价的有效性。我们在评价时,不仅应考虑幼儿的过去、重视幼儿的现在,更应着眼于幼儿的未来。运用不同的评价方法,如自评、他评、结果评、过程评、诊断性评价、终结性评价相结合。从心理学角度上讲“渴望赏识与关注”是每一个幼儿的心理需求。正确的运用赏识教育是培养幼儿兴趣的有效途径。我们应学会用童心看世界,恰当地运用赏识教育是培养幼儿的兴趣有效途径。孩子的内心世界很童真,很单纯;其实只要一个眼神,一个小小的动作,一句简短的话语,就可以培养起他们做一些事情的态度与看法。他们就愿意试着去改变,他们便开始对某件事物产生兴趣。
2、由浅入深,循序渐进
要根据幼儿的身心发展水平,由浅入深,由易到难,循序渐进地不断提出新的要求,使学习剪纸的进程难度逐渐增加,适合幼儿的发展水平,容易获得成功的喜悦和建立自信。可先教幼儿剪直线和曲线,练习最基本的线条,等有了一定的基础,再学习剪简单的图形,最后再进行挖剪。当幼儿能够熟练运用剪刀后,他们会不再满足那些简单的作品,他们要表现更多感兴趣的事物。“拼接构图法”、“对称剪镂空”都是将传统剪纸技法儿童化,能帮助幼儿突破难点、克服困难的剪纸方法。比如剪兔子,先引导孩子观察兔子的形象特征,说说兔子是由哪几部分组成的(头、身体、四肢和尾巴),再来说说兔头、兔身、四肢和兔子尾巴的形状,幼儿可先用剪纸剪出这些形状,再用“对称剪镂空”的方法剪出兔子的眼睛、嘴巴和毛,最后用“拼接构图法”把几部分拼接成完整的兔子形象。
3、在玩中学,在学中玩
在剪纸活动中,枯燥的练剪技能活动肯定不能保持幼儿的兴趣。游戏是快乐的,爱玩游戏是孩子的天性。在选材时,要注重趣味性。优美、有趣富于幻想的故事,开心有趣的游戏,活泼可爱的小动物都是小朋友的最爱,其特征鲜明、形象生动可爱,这些不仅能激发孩子的创作热情,还能为孩子提供表现的空间。根据活动目标,设计幼儿感兴趣的活动,多设置一些游戏情节,让孩子在玩中去探索,在探索中玩。还可以把剪纸与绘画、手工相结合,丰富作品。另外,剪纸的作品可用来进行游戏或美化环境。如:剪面条、服装,可以玩开商店的游戏;剪的拉花、窗花等可以做节日装饰;剪的人物和动物可以做皮影戏的道具。幼儿看到自己的作品丰富了游戏,美化了环境,能更加喜爱剪纸。
4、欣赏剪纸,了解剪纸
要想使幼儿的剪纸技巧获得发展,首先重要的是引导幼儿欣赏和了解剪纸,激发其兴趣。欣赏内容应尽量丰富而具有审美趣味。欣赏不是简单地展示出来,其主要目的的是引导幼儿进行认真的观察体会,充分了解剪纸,理解剪纸作品的内容形式,提高幼儿的审美情趣和审美能力,激发其对剪纸的兴趣。在欣赏剪纸作品时,可运用不同的形式,如参观民间剪纸作品展、观看录像、请剪纸艺人现场表演等。剪纸作品的内容可以是经典的民间故事,也可以是流传久远的神话传说;可以是花草树木,也可以是虫鱼鸟兽。总之,取材要丰富多彩,又要贴近幼儿生活,容易被幼儿理解。还可以结合剪纸的民族、地域特色来进行欣赏。另外,在环境创设中也要渲染美丽的剪纸艺术氛围,让幼儿不断接触剪纸艺术,提高幼儿对剪纸的兴趣。