班队教案

第一篇：班队教案

常规安全教育主题班会教案

教学目标:

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。

2、进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

教学重点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

教学难点：教育学生能长久地做到遵守常规，注意安全 教学过程：

一、常规教育

（一）谈话引入：同学们是三年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

（二）看图，说一说，议一议 上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

二、安全教育(一)课间安全

课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。1.表演

① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐

③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

2.讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为）

3.结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： ①教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

②在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

③上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。①请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗? ②像这种情况，我们班发生过吗? A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B、在教室里互相追赶。

③在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。

（二）卫生安全常识：

1、正确洗手，是饮食安全第一步 洗手七步法。

人人饭前便后要洗手。

2、路边小吃拒入口

不购买路边饮食、零食，远离疾病。

3、不买包装不完整、标示不明的食品。

4、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。

5、买回家中的食物，应分类分区存放；生、熟食分开。

6、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。

①、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有生产厂家的食品不能买。

②、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味进行观察、辨别。

7、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识?

（三）用电安全

1、随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细：

XX市XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)

3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

四、结尾。

希望同学们能认真学习常规范，及时发现自己身边存在的安全隐患,消除隐患、加强自我保护的能力。不断努力养成良好习惯。对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。学雷锋树新风

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。（4分钟）

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

a、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。b、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。d、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结：（5分钟）

1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。培养良好的常规习惯

一、活动背景

小学生有着活泼好动的天性，特别是小学低中年级的学生。在课堂上他们都很随意，课间时间也是在班级追逐，打闹，往往会在不经意间就破坏了课堂的纪律和学校的规则。时间已经过去快一个学期了，可是，我们班在纪律方面仍旧存在很大的问题，科任老师也不少在我面前说起，我们班某某学生又怎么了。在课堂上，课间也经常学生一下就大叫谁谁谁又把谁打哭了。针对这种现象，我找准时机，开了一次主题班会，借此来让学生明白，课堂是学习的地方，学校是大家共同的家园，同时让他们明白上课就要遵守课堂纪律，在任何时候在学校就要遵守学校的规章制度以及遵守纪律的重要性，培养他们良好的习惯。

二.活动目标：

1.让学生们明白遵守纪律的重要性； 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处；

3.养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生； 三．活动主题：“我是遵守纪律好学生”； 四． 活动过程：

(一)主题班会引入。

（二）说一说，议一议

上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）

上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）

（三）学习《小学生守则》；《小学生日常行为规范》；《课堂纪律》

（四）.辩论比赛： 1.题目：我们为什么要遵守课堂？如果没有课堂纪律怎么样？有了课堂纪律以及其他规则有什么好处

2.过程：

A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；

B.老师将学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C.老师分别为正反两方选出组长。

D.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3.通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）

（五）小品表演

（1）上课铃声响了，可是仍然有几个男生在课堂上追逐打闹；

（2）课间几个同学正下楼梯，可是几个男生却故意去推同学（3）女同学在做作业，男生故意捣乱

（六）总结：（让同学起来说说自己的感受）守纪律好处多，我们要人人正当遵守纪律的好学生，好孩子。

总结：一次印象深刻的活动比一番说教来得更有用，低年级的学生好奇心强，对世界充满着他们独特的看法，要培养他们良好的行为习惯，让他们自觉遵守纪律不是一朝一夕的事，通过活动，让他们亲身参与到活动中，增强他们的切身感受，效果来得好得多。通过活动，学生们的自觉性提高了不少，上课的秩序好多了。课间学生也能自觉遵守校规。

反思：在此次活动中，充分调动了小小班委的作用，让他们自己去思考，去发现那些不良的行为，同时在老师的帮助下排演小品。同时，每个学生在会上都很积极发表自己的看法。但是，部分调皮的学生仍是改不掉，有时仍犯错。在今后的教育教学活动中，仍然要不断自己的能力，这样才能更好在学生中作榜样。

总结：一次印象深刻的活动比一番说教来得更有用，低年级的学生好奇心强，对世界充满着他们独特的看法，要培养他们良好的行为习惯，让他们自觉遵守纪律不是一朝一夕的事，通过活动，让他们亲身参与到活动中，增强他们的切身感受，效果来得好得多。通过活动，学生们的自觉性提高了不少，上课的秩序好多了。课间学生也能自觉遵守校规。

反思：在此次活动中，充分调动了小小班委的作用，让他们自己去思考，去发现那些不良的行为，同时在老师的帮助下排演小品。同时，每个学生在会上都很积极发表自己的看法。但是，部分调皮的学生仍是改不掉，有时仍犯错。在今后的教育教学活动中，仍然要不断自己的能力，这样才能更好在学生中作榜样。植树节

一、活动目的

1．了解树的知识。

2．进一步了解树与人类的关系。3．提高学生的保护责任感。4．增强爱护树木的能力。

二、活动内容 1．成立领导小组：全体领导、班主任 2．开展系列活动

(1）围绕爱树，进行树类知识讲座。（班主任,讲课稿2份）坛除草等一系列活动。

(3)制作绿化心愿卡

(4)．大队部提出一项建议、倡议书（建议书、倡议书各一份）

今天，我们五三中队以“3.12植树节”为主题开了一节中队会。本次队会活动，主要是让五三中队的队员们了解“植树节”，增强队员“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让队员明确环保的重要性，让队员们自觉行动起来共创绿色周边环境。

一、了解“植树节”的由来

植树节的由来 中国植树节的由来

二、认识树的作用

先播放《植树节》片段，然后由队员来自己说说树有哪些作用，最后师采用拟人的手法小结树的作用：

1、报晓季节的变化；

2、大树底下好乘凉；

3、防风固沙（结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明）；

4、净化空气。

三、查看破坏的行为

利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。（真实的图片、生动的漫画一下子调动了队员的心思）

地球也愁眉苦脸了，请看《让地球妈妈长头发》

四、赞美绿色的春天

欣赏动画歌曲《春天在哪里》

五、了解“植树节”会徽的含义

师结合“植树节”会徽标志讲解（树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈），告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以在节日举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

六、行动起来，绿化周围

1、图片欣赏其他学校的环保、绿化行动。

2、你们自己想怎么做。

在让队员讨论“绿化周围，保护环境”你想怎么做的时候，队员们很踊跃发表自己的意见。有的说要种树；有的说要在家里种几盆花；有的说种了之后还要给小树浇水、施肥；有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了（打乒乓球时），也不能踩进去，要找（学校的门卫）伯伯帮忙„„

3、描绘心中的大树（画画）寓言故事讲演比赛

活动目标

1、让他们产生课外阅读的兴趣，积累课外知识

2、能够大胆的与同学分享自己掌握的寓言故事

3、为选拔小主持人做准备 活动准备

选手报名并在家长的指导下准备寓言故事 主持人：贾梦慈

评委：杨锦秋、张浩、石林玉、王雅琴、魏天宇 活动过程

一、主持人开场白：寓言以其故事性的情节和浅显的语言像我们讲述了一个大道理，历来为人们所喜欢，那今天我们就来举行一次讲寓言故事比赛！今天总共有12名参赛选手，每人讲一个寓言故事，相信经过几天的精心准备，他们一定能给我们带来最精彩的讲演！那么今天的评委是张浩、石林玉、杨锦秋、王雅琴、魏天宇，他们将从故事、仪态等方面对各位选手进行评分。下面我将评分标准说一下：

1、寓言故事生动有趣、反映的道理深刻占1分

2、仪态端庄大方，也就是在台上不怯场、不扭扭捏捏、声音洪亮占2分

3、语言抑扬顿挫、有起有伏，极具感染力占4分

4、有适当动作并且很得体占3分

5、最后每个评委的打分取平均值就是每位选手的得分 二、十三位选手分别上台讲演，评委根据其表现来打分

三、评选出一二三等奖并颁发奖品 活动感受 我是环保小卫士

一、活动目的：

通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

二、活动过程：

（一）.学生室内表演儿童剧

内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟„看到这种种破坏环境的行为, 姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2．小实验

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3．《明天怎样植树》

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。学生根据这些资料自由发言，说说想法。

（三）实践活动

1．说说自己打算怎样保护周围环境。2．建立雏鹰环保假日小队。

（四）班主任总结

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。珍爱每一滴水，从我做起

班会背景： 1、2010年初以来，中国西南五省遭遇百年罕见旱灾，受旱面积占到全国的83%。结合西南干旱造成的影响与经济灾害情况； 2、3月22日是“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的2010年“世界水日”主题是“清洁用水、健康世界”（Clean water for a healthy world），2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水 周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。在“世界水日”即将到来之际。为了培养同学们从小养成爱护水源、节约用水的好习惯，3月22日三年级开展了《珍爱每一滴水，从我做起》的主题活动。

活动目的：

水资源需要珍惜人所共知，但为什么要珍惜，水资源到底缺到什么程度，我们的用水状况如何，我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题我们又有多少了解和关注呢？本次班会要通过社会调查，参观展览等一系列活动，使学生真正了解水资源现状，培养学生的节水意识。

通过本次班队活动，让学生了解水的有关知识，了解水污染所造成的巨大危害，懂得水是人类赖以生存而又无可替代的资源；明白珍惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民的应尽义务。本活动不仅让学生掌握一些环保知识，更重要的是由此及彼地增强学生的环保意识。

活动准备：、要求学生搜集有关水与人类关系的资料，2、制作东钱湖风景的录像；

3、搜集身边水污染的照片或录像以及防止水污染的方法措施；

4、搜寻生活中水浪费的现象以及搜集节约用水的方法； 5、排演小品； 活动过程：

（播放大龙湖的录象画面。显示主题活动的报头，营造气氛。）主持人甲 主持人乙

第一板块《人是一个水的生命体》 a、地球上最早的生命诞生在哪里？ b、人的生命最早生活在怎样的环境里？（打出课件）了解人体中水的含量、10 了解人体因缺水而引起的不良反应、明确一个人与水的关系是多么紧密 第二板块《母亲河在哭泣》

1、学生交流：说说身边的河流污染状况。

2、展出（课件），（多条河流湖泊被严重污染的照片）通过视觉效应感受河流的严重污染。

3、播放长江、黄河受污染的视频，通过新闻报道来感受曾经养育了几代人民的母亲河竟然给我们带来了巨大的灾难。

4、面对此情此景，我们难道不该好好的进行反思吗？（学生思考 讨论 交流）

5、明确水污染的四大主要危害

6、日益严重的水体污染，除了政府部门的重视，我们学生该怎样积极的行动起来，加入到治理水体污染的伟大工程中来？

（学生讨论交流 献计献策，教师帮主持人整理小结）

（三）、第三板块《水在流失》

1、三句半（保护水资源）表演，其余学生注意观看表演中存在的浪费水资源的现象。

茫茫宇宙大无边，恒星行星万万千，只有地球才有水，真可怜！地球上面水挺多，就是太咸没法喝，淡水只有一丁点，靠它活！地球淡水本就少，若再浪费不得了，防止污染节约使，保保保！中国地大物又博，别忘人口也最多，人均有水相对少，有啥招？ 长江黄河母亲河，咱中国人的乳汁，千方百计防污染，护护护！要想节水办法多，一水多用是个法儿，淘米洗菜浇花草，冲厕所。自来水可真方便，又能洗来又能涮，谁要把它瞎糟蹋，咱们和他把账算，对对对！

谁要把它瞎糟蹋，我们和他把账算，把——账——算！

2、学生交流并补充生活中水资源浪费的现象。

3、学生活动，计算我们日常的用水量和可节约的水量，通过数据计算，学生可以从巨大的数字中感受到节水的重要性。

4、交流节约用水的方法

5、金点子：我们学校用水（包括厕所用水）都是自来水，请你帮学校出出点子，如何节约用水

6、学生设计节水宣传标语并展示自己设计的节水标语。

（四）、第四板块《百年旱灾》

1、播放西南五省干旱的新闻报道视频。

2、光看西南五省人民的寻找水源、现在的生活困境的有关图片。

3、学生交流观看感想。

4、献爱心援助灾区，在爱的奉献歌声中，每人奉献“一瓶水”，即一元钱。

（五）辅导员（班主任）讲话：

水的污染以及水资源的紧张，唤醒了人们的节水意识。据联合国报告，每年有五百万人因缺乏饮用水而死亡。

生命离不开水。大地上的水，就像母亲的乳汁一样哺育着地球上的所有生命。让我们共同珍惜这生命之源，因为这不仅是为了我们的现在，而且是为了我们的未来。记住：千万不要让自己的眼泪成为人类的最后一滴水。民族精神代代传 ——家乡英雄知多少

一、活动目的：

清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题：民族精神代代传——家乡英雄知多少

三、活动地点：教室

四、参加人员：三年级1班全体师生

五、活动程序：

1、唱队歌

2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传—— 家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用 “网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

3、主持人献词：

男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。

男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧！

（奏哀乐，全体默哀3分钟。）

主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。

家乡英雄事迹会

（讲故事、交流搜集资料、图片等）

5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？

女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。

男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。（集体背诵《少年中国说》节选）

班级： 教者： 时间： 班 队 教 案

三年级一班 万 苗 2011年2月—2011年7月14

第二篇：班队教案

第二周：“师恩难忘”主题班会

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程：

主持甲：四年小学生活年即将过去，我们已收获许多难忘的校园回忆！

主持乙：四年时光即将过去，我们收获难忘的同学友谊！

主持甲：难忘的一切让我们铭记，可是最让我们难忘的却是老师您的栽培之恩！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：四（4）班《师恩难忘》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏合唱《我爱米兰》。

主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

主持乙：是呀，老师为我们付出了心血，我们就应该像名人名家那样尊敬老师。

主持甲：在此，就让我们用每一个精彩的镜头来回顾我们的校园，回忆真诚的友谊，铭记老师的恩情，以此表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏图片《回忆》！

主持乙：多少个难忘的镜头，多少个难忘的一瞬，都记载着您对我们那点点滴滴的爱！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因为您认为：同学们平时也很尊敬老师，所以老师无怨无悔。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？（举手发言）

主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。

主持甲：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为百花园小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持甲：四年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；四年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；四年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里注满了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好

主持乙：同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，四年的时光转眼过去，请你写出对老师的心声，写完的同学请你来说一说，说完请把它贴到黑板上来。

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）

主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。

下面让我们齐唱《感恩的心》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱„„

主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

主持乙：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持合：

五月的阳光格外灿烂，五月的天空分外明媚，又是栀子飘香的季节，又是热情似火的夏季。

教师——人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代又一代人的心灵。

歌声阵阵，尽情表达我们心中的快乐。

主题班会《师恩难忘》到此结束。

小学生日常行为规范主题班会教案

【活动主题】

以“文明礼貌，和谐校园”为主题组织班会活动。

【活动目的】

1.加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。

2.培养学生自我管理、自我完善的能力。

【活动准备】多媒体课件等

【活动过程】

一、班主任宣布班会开始。

二、情境导入主题

1.观看程门立雪的视频

思考：故事告诉我们什么道理？

2.给文明下定义：

文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。

三、展开主题

1、说说你都知道哪些文明礼仪？

（1）早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。

（2）向别人询问应主动讲“请问”。

（3）见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。

……

2、你能说说我们都是在哪些场合要讲究文明礼仪吗？

学校、家里、街上……

3、展示图片：（1）在巴黎圣母院，“请保持安静”这句话只写给中国人看

（2）在美国珍珠港，“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看

（3）在泰国皇宫，“请便后冲水” 这句话只写给中国人看

4、阅读故事：一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作

5、过渡：在我们身边也同样存在这些不文明现象

展示校园不文明行为图片

（1）这样的脚印并不好看

（2）举手之劳，校园可以更美好

（3）水在滴，资源正流走

（4）这不是展示雕刻技艺的地方

（5）墙壁涂鸦，这不是艺术

（6）“文化长廊”需要呵护

（7）角落的那个柜子……

思考：看了这些，你有什么感受？

6、展示13条日常行为规范 生齐读

7、“文明人”自测：你是一个文明的人吗？

8、总结学生文明用语

您好（你好）、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等

9、练习文明你拍一，我拍一

10、讨论：请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的……

11、表演：

（1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中。

（2）小品：

人物：甲。乙。清洁工大妈。学生男。学生女。

时间：一个春光灿烂的下午

道具：一把扫帚，一个垃圾斗

（3）你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？

四、班级全体学生宣誓

向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！

【班主任总结】

首先，今天的主题班会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。

《文明礼仪伴我行》主题班会

班会目的：

1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。班会准备：

1、分组排练童谣、小品、相声、三句半

2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。班会过程：

一：播放音乐，引入班会

（播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场）主持甲：各位老师 主持乙：各位同学 主持合：下午好！

主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学。

主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》

主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）小组

1、我有一张-----甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小组

2、我在车上给老奶奶-------让座

大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。老奶奶，年纪大，我把座位让给她。老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。

小组3：同学摔倒——我来拉。天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。

主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！

三、文明礼仪模特队。

主持乙：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

（一）“举止美小队”队员上场，小队长举牌。

小队长：我们是举止美文明礼仪模特队，下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?(队员依次回答)（1）站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提的感觉。（2）坐如钟。具体要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。（3）行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立：（1）稍息、立正。（展示站姿）（2）齐步走一二一„„。（展示行姿）（3）立定、请坐。（展示坐姿）（摆好凳子）

小队长：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

（二）“语言美小队”举牌上场

小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。1.请欣赏我们给大家带来的《文明礼仪儿歌》 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起” 回答请说“没关系” 做个文明好孩子，人人夸奖数第一。

2.情景剧：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。

故事一：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路„„”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来。

队长：同学们，如果你们是小红这位同学，你们会怎么说，怎么做呢？下面，就让我们情景再现，看一看这次结果如何？

故事二：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。

四、文明礼仪三句半

主持甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。下面请欣赏《文明礼仪三句半》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！五星红旗飘呀飘, 升旗降旗要站好, 高唱国歌要整齐！敬礼！自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢 天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！五星班级属优秀, 每周别把分去丢, 严于律己把分保, 真光荣！！!文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数马厂！数——马——厂！

说到这里停一停，小朋友们可听清？你做我做大家做，来，欢迎！齐：我们大家齐欢迎

五．请听诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》

主持乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！下面请欣赏诗朗诵《手拉手，为文明歌唱》让我们手拉手，来一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义，让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，唱礼仪为前进插上翅膀，唱礼仪为奋斗挥舞红旗，唱礼仪为航行开足马力，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，六．小记者采访

主持乙：告诉大家一个好消息，电视台的记者姐姐来啦！让我们以热烈的掌声欢迎记者的到来。

小记者：嗨,大家好！我是中国少年报的小记者我姓赵，叫赵传。听说咱们班正在开文明礼仪班会，所以我们特地来采访采访大家。

小记者：现在，我要问大家几个问题。请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗 小记者：你真有礼貌。甲：谢谢！

小记者：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告诉我常春路怎么走吗？并且我还要对警察叔叔说声谢谢。小记者：嗯！有礼貌，真棒呀！

小记者：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 丙：红红，我的笔坏了，你能接我一支笔吗？

小记者：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你

小记者：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁：王叔叔您好！您请进，我爸爸出去了一会就会来，您先坐这等一会，我去给您倒茶。小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。小记者：看来同学们个个语言优美顶呱呱！（全班齐朗诵）

晨风轻轻吹，我们到校内，小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，人人做到语言美，我们从小讲礼貌。我的采访就到这里，谢谢你们的合作！再见 主持甲：谢谢小记者的采访。七．请欣赏相声《说话》

主持人：谢谢同学们的精彩表演！让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声《说话》。

（甲乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话？ 甲：我„„我不是哑巴吧！乙：谁说你是哑巴啦！甲：可有人说我呀！乙：谁呀！

甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀

甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话 ？

乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻 ？

乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀？ 乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！乙：你说谁呢！

主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见）

八、班队会尾声

主持人乙：最后，让我们大家齐唱《同一首歌》，合：愿这首歌带去我们的心愿，送上我们的祝福，愿我们的校园更加美丽，愿同学们都成为文明礼仪的使者！（齐唱《同一首歌》）

第三篇：班队教案

班会主题：中华传统美德之热爱祖国

班会目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情。

班会地点：本班教室 班会过程：

一、导入。

提问。同学们你们知道我们的祖国的名字吗？中国

你们知道我国的国旗吗？五星红旗。

那你们爱不爱我们伟大的祖国呢？爱！好，今天我们来学习《热爱祖国》这一课。

二、出示挂图。

提问：第一副图：画上画的是什么人？在做什么？ 画面上是三名少先队员正在升国旗。告诉学生五星红旗是我国的国旗。

升旗时应该立正，行注目礼，少先队员要行队礼。升旗时要严肃安静。

第二副图：画上画的是什么人？在做什么？

图左上角是中国运动员在世界体育比赛中夺取金牌时的授奖场面，五星红旗高高升起。

二、通过画面教育学生要热爱祖国，为国争光。

同学们，想一想，我们平时怎么样做才是热爱祖国，为国争光？（自由讨论）关心集体，团结同学，勤奋学习，练好身体，在校内外争做好事，敢同坏人坏事作斗争。好好学习，天天向上，以优异的成绩来回报祖国，为祖国的未来努力学习。

三、提问：你们认识哪些奥运冠军。

刘翔、杜丽娜、李小双、邓亚平、刘旋、伏明霞、王义夫„„

四、讲一些奥运冠军事迹给学生听。

五、作业。

留意你身边热爱祖国的事迹，明天讲给小朋友们听。《教师节活动：桃李满天下，恩情深似海 》 教案 班会主题：

教师节活动：桃李满天下，恩情深似海

班会目的：9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心、感恩老师的劳动、感恩老师的教诲，举行了桃李满天下，恩情深似海的一系列主题活动：

班会过程： 1、9月9日 之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。

2、以学生为单位，以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。

3、精心开展以“桃李满天下，恩情深似海”为主题的班会活动，同学们以朗诵，小品等多种形式抒发对老师们的敬意与感激。

通过开展系列主题活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围，让全体学生从思想上尊重教师，感谢师恩。

《中华传统美德之珍爱自然》教案 班会主题：中华传统美德之珍爱自然

班会目的：

通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

活动准备

1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。

2．准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。

班会过程：

一、队仪式 引入：

地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。我们要珍爱自然，今天我们就一起进入“珍爱自然”主题班会活动。

（一）观看环境受到各种污染的照片

1、看照片。

2、同学们谈感受。

（二）、观看动画： “别让水空流”

1、你在动画中你感悟到什么道理？

2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。

3、如何节约用水？

节水方案：如：（1）水不要开的太大，适用刚好（2）及时关好水龙头，别让水滴漏（3）一水多用等。

（三）观看动画： “摆脱垃圾的困扰”

1、看完这个动画，同学们想说什么呢？

2、减少垃圾的措施

（1）加强卫生意识，不随地扔垃圾。（2）尽量不使用一次性物品（3）废物利用（展示学生作品）

（4）垃圾分类：a.可回收利用的 b.不可回收利用的

班会主题：安全教育

班会目的：坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识。班会地点：本班教室 班会过程：

（一）谈话导入：

这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

（二）讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？ a集会、做操时要做到快、静、齐。b.要由班主任带队按顺序入、退场。c.要专心听，做操时动作要规范。

2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 讨论、反馈。

① 上、下楼梯不拥挤。② 不在楼梯、走廊上玩游戏。③ 无事不上楼。

3．教室里电器设施不能随便触摸。

4．学生不得爬窗台、栏杆等。5．上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。

6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

乒乓球台、围墙、学校周围的建筑。(三)师生齐做安全选择题

（四）学儿歌

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

三、总结：

我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

十月

班会主题：中华传统美德之尊师重道

班会目的：

通过活动，使学生指出日常生活中有违尊师的现象，从而激发学生对老师的热爱之情。

二、活动准备：

收集尊师重道典型故事

三、班会过程

：

（一）、班主任开场白:首先让我们一起回顾一下几个问题：

1、什么叫尊师重道？

2、为什么要尊师重道？找多名学生起来回答

3、我们怎样才能做到尊敬教师？

①、要尊重老师的劳动

②、要听从老师的教诲

③、应该注意文明礼貌

（二）、请同学讲尊师重道的故事

（三）歌曲

请听合唱《每当我走过老师窗前》。

（四）教师总结

欣赏着这优美的音乐，我们的活动课也要结束了。请同学们再看一次大屏幕。看一下尊师的对联，再一次体会一下尊师重道的重要性和必要性。

（五）课后作业：办一期“尊师重道”内容的手抄报。

班会主题：队的知识及队前教育

班会目的：组织新生学习、熟悉有关少先队的知识，班会过程：开场： 播放队歌《我们是共产主义接班人》

一、认识红领巾及其含义

二、了解中国少年先锋队的含义，并认识党旗、国旗、团旗

三、认识队旗及其含义，并学习敬少先队员队礼

四、辅导员带领下呼号

五、活动结束语

在这节课中我们了解了中国少年先锋队的基本知识，虽然我们现在还不是少先队员，但你们已经站在了少先队组织的门前，老师相信你们入队后，一定可以经过自己的努力成为一名合格的少先队员的。

班会主题：中华传统美德之好学惜时 班会目的 ：

通过对同学们进行集体教育，让同学们正确认识好学惜时的重要。

班会过程 ：

1、让同学们正确认识好学惜时的意义

2、同学讨论关于“好学惜时”

3、中华勤学故事：

《杨禄禅陈家沟学艺》《厉归真学画虎》《杜甫自幼学写诗》

4、教师寄语

要求同学们作到“五要”：

1、要有为国家、为民族奉献青春年华的远大理想；

2、要有自强不息、百折不挠的坚强意志；

3、要有建设祖国、报效祖国的真才实学；

4、要有文明守纪、严于律己的素质修养；

5、要有敢于拼搏、勇于争先的竞争意识；

三、教学总结

同学们通过本次班会的学习，希望你们能正确认识好学惜时的重要，也能做到好学惜时。

班会主题：争当文明小公民

班会目的：让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生健康成长的需要,本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语,文明行为的养成教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,争做文明小公民。

班会流程

一、开场白

“争做文明小公民”主题班会现在开始!

二、文明用语我知道

我们班小朋友经过不断的学习与实践，知道了很多文明礼貌用语，谁来说说你都知道哪些文明礼貌用语呢？（随机出示课件）

三、文明用语我会说

大家知道这么多文明礼貌用语，真是了不起！现在，老师想考考大家，看你能不能把这些文明礼貌用语用在日常生活中呢？

1、当你想向同学借笔用时，你怎么说?

2、早晨起床时,你发高烧,不能上学了，要给老师打电话请假,你会怎么说呢(问好,礼貌用语,请假时间等)

3、大课间有两个同学在教室里追逐打闹，碰掉了你的铅笔盒，你该怎么办？

4、随即提问：今天，见了这么多的听课老师，你会怎么说呢？

四、文明行为我做到

文明礼仪我做到，校园内外一样好！你能说说在哪些地方我们也要讲文明、懂礼貌呢？

五、文明之星大家选

老师要把文明礼貌星颁发给表现最突出的同学。

班会主题：中华传统美德之孝悌

班会目的：通过班队会课,体会父母的爱与付出。学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。

班会过程：

一.两位学生在老师帮助下准备主持稿

1.多媒体课件:（1）诗歌《游子吟》（2）地震中的图片 二．激发学生爱父母的热情: 三.感受亲恩,体会亲情: 四.亲子互动，体会亲恩

1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母（孩子）过生日的?

2、知道父母最爱吃什么呢？

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗 ？儿童节是哪一天？

4、周末你为父母做哪些事情？

五、讨论:我怎样对待父母

四人小组讨论、全班交流、教师小结 六.学会感恩，及时回报 七.情感升华，感恩一切

班会主题：《红领巾心向党》小主持人初选

班会目的：选拔具有潜质的学生参加学校的小主人比赛。班会过程：

一、师讲解此次班会的主题

二、学生自由准备讲故事内容或朗诵内容

三、学生比赛

四、学生评价与投票

五、评选出参加小主人比赛的学生

六、教师总结

班会主题：中华传统美德之勤俭

班会目的： l．知道有关节俭的格言、故事。

2．能辨析节俭和浪费的现象。以节俭为荣，以浪费为耻。自觉爱惜劳动成果。

班会过程

一、启发谈话，导入新课 板书：节俭光荣浪费可耻

二、合作学习，明白道理

1．课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？

2．焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？ 师：口述合作学习的步骤：（1）小组合作学习课文。（2）组内发表意见。（3）小组代表汇报学习情况。（4）组员补充说明。

3．课件出示：陈嘉庚的相片及他说的话。板书：珍惜劳动成果培养节俭习惯

三、联系实际，自我教育

1．师：请谈一谈你对下面三件事的看法。

课件播放：根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。2．今后，我该怎样做？

四、教师小结

通过本节课的学习，希望同学们都养成勤俭节约的好习惯。

班会主题：节约用水

班会目的：使学生懂得节约用水用电的重要性，教育学生从小养成节约用水用电的好习惯。

班会过程：

1、看图一 思考：图中的小朋友在干啥？干完后又怎么样？

2、看图二 思考：图中的这位小朋友已经睡着了，可是灯还亮着。这样做，对吗？为什么？

讨论得出：大家都认为图中的小朋友做得不对。因为他们浪费了水与电。

3、水电的用途

水：食用、发电、灌溉、航行。。。

电：照明、生产、生活、科研。。。

4、总结

水和电的用途这么大，可是由于人们人为的浪费，现有的水电已经远远不能满足人们的需要。所以，我们要节约用水用电。（板书课题：节约用水用电 齐读课题）

5、讨论：我们该怎样节约用水用电呢？ 学生思考后回答。

6、课堂小结：

对！我们要从小事做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电。看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。

班会主题：中华传统美德之仁爱

班会目的： 激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。班会过程：(一)开幕词：

小主持人：人间最美是亲情。班主任：养育之恩永不忘。(二)爱的回顾篇：。

同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》。生边展示边介绍。

结束语：在家人的关心和疼爱下，我过得很幸福，很开心。

（三）激情篇：

同学1：我给大家讲个《孔融让梨》的故事。同学2：《击虎救母》的故事你们听说过吗?

（四）爱的回报篇

1、老师讲《回忆我的母亲》，生自由交流。

2、观看情景剧《我的好妈妈》。

五、教师总结

今天小朋友们的表现都很好，学到了很多东西，知道了如何关心孝敬长辈。相信你们以后一定会用实际行动证明的！

班会主题：红领巾小论坛—爱护公物以及诵读廉洁 弘扬美德

班会目的： 通过主题班会，让同学们懂得廉洁教育从我做起，讲诚信话，做诚信事，努力学习。

活动准备：

收集一些遵纪守法，廉洁自律名人的案例及诗歌。班会过程：

（一）一首歌导出主题

（二）认识廉洁人物

（三）贪官漫画的思考

（四）辩论会：正方：防止权力腐败重在教育；反方：防止权力腐败重在监督。

（五）辩论主持人总结本次辩论的意义

（六）班会主持人总结提升班会目的：我们日常生活中如何联系实际，立志做廉洁自律的人。

（七）全班朗诵《清正廉洁》

班会主题：中华传统美德之谦和

班会目的：对学生进行传统美德教育，使学生知道谦让是我们中华民族的传统美德，教育学生做一个懂得谦让的好孩子。

班会过程：

一．玩游戏：传本子

二．讲故事：《孔融让梨》

三．情境选择：

1．在出教室门的时候，大家都抢着往外走，结果都堵住了，这样做对吗？应该怎么做？

2。秋游的时候，一年级一班和一年级二班同坐一辆车，上车的时候，有的同学抢着上车，上去以后又抢着坐座位，他们这样做对吗？应该怎么做？

四．“六尺巷”的故事： 五．教师总结。

谦让是我们中华民族的传统美德。弘扬民族精神，就应该从身边一点一滴的小事做起，从学会谦虚开始。同学们，希望大家今后处处讲礼貌，懂谦让，做一名合格的小学生

班会主题：劳动换来幸福果

班会目的：通过这次活动，使学生懂得只有从小讲文明，守规则，学创新，自己的事自己做，幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自理自立的良好习惯，才能练好本领奔小康。

班会过程：

一、讲故事揭题

二、夸夸自己的小手

1、学生齐唱“我有一双万能的手”

2、学生畅谈自己的双手都能做什么.三、比比谁的手儿巧

1、系红领巾比赛.2、学生自主提议.提议（1）：系鞋带。提议（2）：设计垃圾桶。提议（3）：

剪窗花。提议（4）：包书皮。提议（5）:学做杂物盒。

3、根据学生提议分组活动。

4、分组汇报活动情况，展示学生劳动本领.5、放苹果歌，边唱边送上本组的苹果。

四、畅谈理想。

五、班主任总结谈话。

劳动换来幸福，劳动最光荣，同学们让我们唱起来，跳起来吧！歌舞《劳动最光荣》

第四篇：班队教案

我骄傲，我是中国人！

活动目的：

1．知道自己是中国人，知道我国的国名、国旗、国徽、首都和国庆节。

2．懂得升降旗时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼；会唱国歌。

3．培养学生爱国观念，了解国家大事，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。我骄傲，我是中国人！-主题班队活动方案

4．展望未来，要高瞻远瞩，鼓励大家刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。

活动准备：

1．活动用具：多媒体，卡纸，彩笔，剪刀，双面胶等。

2．排练诗朗诵，相声等节目。

活动过程：

主持人甲：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！

主持人乙：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

主持人甲：我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云！

主持人乙：你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！

第一篇章：一路春风，为您歌唱

主持人甲：1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗——五星红旗由毛泽东主席在天安门广场首次升起。那一刻，中国人民站起来了，让我们一起来《中华人民共和国国歌》吧！主持人甲： 作为中国人，了解我们国家的国旗、国徽等一些小知识，也是爱国的一种表现，现在就来考考大家。（分小队举行知识抢答，累计积分，积分最高的小队直接获得“周周红苹果”奖。）

第二篇章：蹉跎岁月，绽出芬芳

主持人乙：同学们知道的知识还真不少呀！我们奔腾的历史长河河呼啸着，涌近了五星红旗高高飘扬的年代，用劲了文明古国凯歌高奏的年代，涌进了华夏后裔大有作为的年代！主持人甲：五千年光辉灿烂的文化近百年屈辱痛苦的呻吟，血与火无情的洗礼经过几代人前仆后继的奋斗，终于诞生出这奋飞的年代。

主持人乙：祖国如此伟大，我怎能不爱它！

主持人甲：请欣赏诗朗诵《祖国，我爱您》。

第三篇章：众志成城，抗争救灾

主持人乙：

2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生8.0级地震，地震波及16个省市自治区，是新中国成立以来遭受的最严重的地震灾害。

主持人甲：全国人民掀起了为灾区献爱心的援助行动，我们班级也不例外，很多同学全部捐出了自己的压岁钱、零花钱。

主持人乙：一笔善款可以帮助我们的灾区人民改善他们的生活、重建家园，但是这一句话语振奋人心的鼓舞的话语更是能够在精神上帮助他们渡过难关。

主持人甲：请欣赏诗朗诵《我们与你同在》

第四篇章：海峡统一，和平崛起

主持人甲：小朋友，你知道香港是什么时候回归的？澳门呢？

主持人乙：下面请大家一起来欣赏相声：《一张风筝邮票》，看看小品中大家有一个怎样的心愿？

主持人甲： 听了这个相声大家有什么感想呢？（我希望海峡两岸的中国人民早日团聚！）第五篇章：点燃激情，传递梦想

主持人甲：对于2008，你有什么梦想呀？ 主持人乙：我的梦想是在2008北京奥林匹克运动会上能亲眼看到我们的奥运健儿为国争光。主持人甲：你说到这里我想到了我最想实现的梦想就是2008年北京奥运会的一枚金牌这可能是我最想实现的梦想。主持人乙：请欣赏短片：《北京，看奥运》。第六篇章：勿忘历史，展望未来 主持人甲：你看过一些历史故事吗？

主持人乙：我读过很多悲壮动人的故事，有时不禁留下了热泪，对英雄们尤然而生了敬意。在全国人民的英勇抗击下，抗战取得了伟大的胜利。

主持人乙：今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们是祖国的未来，人民的希望我们要发扬革命先烈的爱国主义的精神，增强对祖国的责任感，自觉勤奋的学习，为振兴中华贡献自己的全部力量，做无愧于前世也无愧于后人的新一代爱国者！主持人甲：请欣赏配乐诗朗诵：《永远抹不去的记忆》

主持人甲：大家对我们的祖国有什么祝愿吗？请大家来说一说！

主持人乙：瞧，教室的一角，我们布置了一个爱国墙，请大家自己制作精美的贺卡，写上对祖国的祝愿，贴到爱过墙上去吧！

主持人齐：可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，创造许多世界的奇迹。我骄傲，我是中国人！祖国啊，你永远充满希望！祖国，你永远朝气蓬勃！

辅导员：队员们，今天的活动搞得真不错，祝贺大家。热爱祖国，我们首先要多关心国家大事，多读爱国小故事，多唱爱国歌曲，热爱祖国更重要的是要从小做起，好好学习，天天向上，将来才能成为国家的栋梁。

“环保在行动”主题队会

教学目标：

1.通过队会使学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识。

2.通过环保意识的渗透，激发学生保护环境的责任感，倡议学生从自我做起，爱护环境。教学重点：明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。活动准备：学生上网寻找有关低碳生活的资料及事例。教学程序：如下

一、报告：

二、出旗： 1.出旗。

2.进行活动如下：

三、宣布活动开始

（一）中队辅导员讲话：低碳生活，简单理解就是返璞归真地去进行人与自然的活动，包括一些良好的生活习惯。低碳生活，对于我们每一人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

（二）三位学生代表上台讲述如何在生活中的低碳：

A.节约用水：同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，„„同学们，我们从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管在什么地方，都要注意节约用水。

B.节约用电：我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉„„电的用处这么大，那我们不节约用电能行吗？我觉得要做到节约用电，首先要养成随手关灯的好习惯，不论是在学校，还是在家里不用电灯时，就要随手关掉。另一方面还要注意用电安全。

C.同学们，联合国把每年的10月16日定为世界粮食日。我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人„„所以，同学们从现在开始，用行动来节约粮食吧！

（三）请两位学生上台为大家朗诵自编的《走进低碳生活，我们该做些什么？》：

四。中队长发言：衷心感谢同学们的支持，希望今天的队会，让我们牢固树立低碳、节约为荣的生活理念，自觉养成好习惯。五。辅导员总结： 同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。六。退旗仪式：[中队长主持]

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！退旗

生命在你手中

一、教学目的1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

团结就是力量

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。

二、活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动过程：

（一）、宣布班会开始：

1、师：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。下面就请、两名同学来主持这节班会课。

2、主持人：

男：我们迈着青春的脚步走进中学的大门；女：人生的新起点就在我们的脚下；男：我们急切盼望了解中学新的学习环境；女：盼望在同学中建立新的友谊；男：盼望在新的集体中展示自己的风采；女：流沙不能聚集成塔；男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦；合：这种力量就叫做凝聚力。女：现在我宣布：主题班会开始；

男：请让我们已热烈的掌声欢迎前来我们班观摩的各位领导、老师。

女：相信通过我们集体的力量召开的主题班会会给各位老师以深刻的印像。

（二）、活动一：“众志成城”游戏活动目的：

体验“团结就是力量”。活动过程：

在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成2-3组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。

（三）、活动二：尴尬的局面

活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。活动过程：

情景：运动会的报名工作就要结束了，可是参赛的人选迟迟没能定下来。围绕着究竟派谁上场，班里的几个同学又一次争论起来。A愤愤不平地说：“我不选B上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场比赛还让她拿金牌。谁都可以上B就算了吧。”C着急地说：“听我说，听我的准保没错B上不上我不管，但是必须让D参赛，D的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”E不慌不忙地说：“我看这次比赛，选谁不理想，B吧，跑起步来不好看，D吧有勇无谋，F吧，不懂比赛规则。哎，咱们班挑不出人来了。”F冲到人群中说：“有什么好商量的，你们都靠边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后

对着桌子猛击一掌。大家不欢而散，G边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”讨论： 同学为什么不能统一意见？这个班集体存在什么问题?

（三）、小小故事会

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

第五篇：班队教案

第一周：学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《文明班级评比细则》

《小学生守则》内容

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10.热爱大自然，爱护生活环境。

《小学生日常行为规范》内容

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。

12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

第二周：《交通安全最重要》

随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。主持人甲

游戏---猜谜语（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。主持人乙

安全在你脚下，生命在你手中

实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！主持人甲

四（1）班《安全出行平安回家》十分钟队会现在开始！

主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持人乙：请听快板《安全第一最重要》 主持人甲：亲爱的同学们！当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么？ 主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。

主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！

主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》 齐唱“一路平安” 教师小结。

第三周：竞选班干部

学生自由上台发表竞选宣言，全班同学不记名投票加老师的参考，选出新一轮班委会：

上台了的同学有：

班 长： 副班长： 学习委员： 纪律委员： 生活委员： 卫生委员： 劳动委员： 体育委员： 宣传委员： 文娱委员： 语文科代表： 数学科代表： 英语科代表：

★《千万个雷锋在成长》

一、活动目标

1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

2．用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力

二、活动准备

1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2、歌曲《学习雷锋好榜样》，讲雷锋叔叔的故事、诗朗诵《你，浪花里最清的一滴》，格言。

三、活动过程

主持人（男）：颂雷锋，我与雷锋精神心连心。主持人（女）：树理想，我与雷锋思想共成长。

主持人（齐）：四年级中队《千万个雷锋在成长》十分钟队会现在开始！

主持人（男）： 雷锋，雷锋，新时代的英雄。你的丰采，鼓舞着全国的人民；你的笑容，好像阳光照进了每个人的心中！雷锋啊，我们在您的带领下，善于思索，勇于实践；我们在您的歌声里，勇于实践，敢于创新。当年伟大的领袖毛泽东，饱蘸着无产阶级的激情，挥笔写下了：向雷锋同志学习。全国上下掀起了学习雷锋，争当雷锋式的接班人!（请听雷锋叔叔的故事）

主持人（女）： 在山野里，风问他叫什么名字，在小河边，水问他叫什么名字，他摇摇头说：“我没有名字！我没有名字！”但是他用芬芳编写童话，但是他用色彩打扮大地。啊！雷锋就像无名的小花，他给我们编织了一个个美丽的故事！在野外，雨敲打它的花瓣，在石缝中，烈日磨练他的意志，他挺挺腰说：“我不怕困难，我充满朝气！”他在用绿叶报告春天。他在用果实献出甜蜜。啊！无名小花，无名小花，他给我们深刻的主题！（请听诗歌朗诵：《你，浪花里最清的一滴》

主持人（女）： 雷锋叔叔，当年曾说过：我们学习上要发扬“钉子”精神！一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能打得进？雷锋叔叔说：“这是靠压力硬挤进去，这是靠毅力钻呀钻。”多么坚定，小伙伴们——我们一定要用挤劲和钻劲这两种精神，去争取新的目标，去铺架美好的前程，我们要用少先队的名义，去创造明天的功勋！（请《格言朗诵》）

主持人（男）： 雷锋叔叔走到哪里，好事做到哪里，做了好事不留名，有人说雷锋是“傻子”，可他不解雷锋对人民的无限深情。在他的日记里曾写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难，贡献自己的力量，就是我应尽的责任。雷锋叔叔多么美好的向往，滋润着每一个少先队员的心灵。（请听学雷锋《三字经》。）

主持人（齐）： 学习雷锋好榜样，深情的歌儿飘荡在祖国的四方。像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党；像雷锋叔叔一样，努力学习，天天向上，做一个雷锋式的好少年，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在迈向21世纪的大道上，接过雷锋叔叔的枪，千万个红领巾在成长。（全体高唱《学习雷锋好榜样》）

四、老师总结

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

主持人（齐）：《千万个雷锋在成长》十分钟队会到此结束！

★《八荣八耻》 活动目的：

1、学习胡总书记提出的以“八个为荣、八个为耻”为具体内容的社会主义荣辱观，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案，努力使“八荣八耻”教育入耳、入脑、入心，让青少年从自身做起、从小事做起，自觉形成良好的道德行为规范。

2、树立正确的荣辱观，切实做到以荣为荣、以耻为耻，做社会主义思想道德建设的接班人。

3、主题：《寻找身边荣与耻, 争做文明好少年》 活动过程：

《“八荣八耻”歌》

胡总书记发出新号召，八荣八耻荣辱要明了。热爱祖国神圣又光荣，危害祖国可耻又渺小。服务人民时刻要做到，背离人民民心尽失掉。崇尚科学创新求发展，愚昧无知生活无保障。辛勤劳动财源滚滚来，好逸恶劳穷困又潦倒。团结互助携手奔小康，损人利己朋友没有了。诚实守信做人之根本，见利忘义不仁又不义。遵纪守法树立新形象，违法乱纪逮捕入牢房。艰苦奋斗继承要发扬，骄奢淫逸罪恶的温床。八荣八耻时刻要牢记，知荣明辱健康得成长。

主持人：古人云：不知荣辱乃不能成人。孟子云：“无羞恶之心，非人也”。荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐，到拒绝美国救济面粉的朱自清，从名扬世界的共产主义战士雷锋，到当代感动中国的洪战辉„„在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。

作为学生的我们，将是未来中国的主人，现在我们应该努力学习，用有用知识来武装自己。

今天的班会课主题：《寻找身边荣与耻, 争做文明好少年》 请同学们发表自己的看法。

学生一：君不见，学生逃学在外闲情逸致，风花雪月，不以为耻，反以为荣。有的同学家中贪寒，但在外却骄奢淫逸，而且隐瞒家中情况，以艰苦奋斗为耻，真是不正常。

学生二： 八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。学生三：现在校园里存在着许多不崇尚科学的行为。比如，一些同学很迷信，热衷于星座、算命，喜欢转发各类迷信短信等。我认为这都是一些愚昧无知的行为。对此，除了加强人生观教育外，我认为还应该在校园中搞好科普教育。科学知识丰富了，这些现象自然而然就会消失

学生四：耻感不在，何以为荣？一个民族的伟大繁荣，不仅仅需要经济的富足，更需要“彰善瘅恶”的民族精神。良好的道德传承是中华文化之宝，是中华社稷之基，是民族精神之魂。只要我们真正树立起社会主义荣辱观，努力做到德治与法治兼备，中国社会就一定能够变得更加和谐，中华民族一定能够在世界民族之林散发出更为独特的迷人魅力。

活动总结：古人云：“不知荣辱，乃不能成人。全班同学都是通过一件件小事，以小见大，语言质朴、纯真、实话实说，内容贴近我们的实际生活，班上氛围浓厚，更加反映出我班积极响应号召，大力弘扬社会主义荣辱观的态度问题，整体精神面貌，体现了全班的凝聚。希望每一位同学以及我们共同的集体，一步一个脚印，步步为赢！用我们的实际行动践行“八荣八耻”。

★《珍爱生命，学会生存》

教育目的：通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全知识，掌握安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。过程：

一、启发谈话

师：在平时的生活中，我们经常会听到一些飞来横祸，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们只有学会求生的基本知识和技能，才能尽量避免悲剧的发生。

二、情感体验，辨析明理

1、开学初的班会课上，我们看了一部纪录片《坐在篮球里的女孩》。① 谁能来说说这部片子主要讲了什么？ ② 怎样避免这起车祸的发生呢？

2、那么，在学校里，我们应该怎样注意安全呢？（学校安全六个不，一个配合，一个注意。）

3、选择题比赛：（小小组比赛，得胜者获红五星）① 下课了，不能干什么

a、打球 b、追逐打闹 c、跳绳 ② 哪些东西不准带进校门

a、皮球 b、三角尺 c、利器、易燃物品 ③ 哪种行为不对

a、跳高、跳远 b、攀越围墙、滑楼梯 c、翻单杠、荡秋千

4、抢答题：（回答正确得红五星）

① 一个人在家，有陌生人来敲门，该怎么办？

② 如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前有三样东西：锅盖、灭火器、水，你采用哪种方法处理？ ③ 报警电话有几种类型？ ④ 能不能在马路上溜旱冰？

5、判断题：（小组合作）

① 在任何情况下都要保持疏散道畅通。② 携带易燃物品乘公共汽车。

③ 消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗？

5、评选小组之星。

三、交流总结

1、学生交流学习《小学生安全教育读本》的体会。

2、师：老师送给同学们一首小诗《安全歌》。自由读，齐读。

3、安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，牢记自救自护的知识，珍爱生命，学会生存。

★《奉献与回报》

班会目的：

培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平。准备过程：

1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》

2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案

3、主持人的挑选与班会教案的制定 实施过程：

主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？

（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 主持人：非常好！但它们不是只需要我们口头上记住的字条，而是需要我们去理解它的内涵，从而认真努力地按照这些道德准则去做，不断提升自身的道德品质和修养，不断完善自身的素质，做一个合格的跨世纪的社会主义接班人。同学们，你们能做到吗？（大家齐答）：能！

主持人：好，那下面就让我们开始今天的主题班会吧。（大家鼓掌）主持人说开场白

甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来 可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人赞叹的辉煌成绩。乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私 的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖**亲的乳汁。所以，我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！好！《奉献与回报》主题班会现在开始！（大家鼓掌）

进入第一乐章《我爱我家 真情永远》

主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说一句：“世上只有妈妈好”吧！（大家齐说）：世上只有妈妈好！

1、电子琴伴奏：世上只有妈妈好！

主持人：有一位诗人曾经说过：“世上最伟大的爱就是母爱”。的确，世上没有任何一种爱可同母爱相提并论，母爱透彻无私，纯洁伟大，让我们一起来歌颂母爱吧。

2、下面请欣赏组诗《母爱》

主持人：母亲的爱细腻，父亲的爱深沉，父母都为我们操了很多心，两鬓也渐渐长出了银丝白发，鱼尾纹也悄悄爬上了额头，可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们，因此，我们一定不能让他们失望，下面请听：

3、一个真实的故事《俺爹俺娘》

主持人：父母平时为我们付出了那么多，我们一定有许多话要对他们讲吧。好，下面就给你这个吐露心声的机会。

4、小记者采访（大屏幕播放同期录像）

主持人：父母很伟大，但还有一种人，其伟大的程度也足以让世人折服，那就是教师。曾有一位很著名的哲学家说过：“教师是人类灵魂的工程师”，这句话足以看出教师这种职业的伟大，然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田，在教会我们知识的同时，更教会了我们如何去做人。下面进入第二乐章，师恩情重，无私无怨。

主持人：静静的深夜，群星在闪耀，在这静寂的深夜，我们都已进入梦乡，可老师却还辛勤地在灯光下忙碌，不顾身心的疲惫，只想着学生，学生，学生让我们在此由衷地向老师道一声：

（大家齐说）：老师，您辛苦了！

1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》

主持人：老师为了我们能获得更多的知识，终生都扑在教学岗位上，辛辛勤勤，兢兢业业地面对工作，认认真真地面对学生，而从来都是不求任何回报，只求学图形能更出色，更出色！此时，让我们把心里所有的感激都化作一句话吧：（大家齐说）：老师，我们爱您！

2、下面请欣赏诗朗诵《老师，我爱您》 主持人：老师这样地爱我们，可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事，这是怎么一回事呢，让我们一起去现场看一看。

3、校园现象大家说：小品《撒气儿》 主持人：同学们，对于这件事，你们有何想法呢，不要急下面就让你们自由发言。

4、小记者采访

主持人：父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献，而祖国正是我们真正要为之付出的，因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪，明天祖国将以拥有我们为骄傲，因此我们一定要尽全力去富强祖国！下面进入第三乐章，歌颂祖国，畅想明天。

主持人：祖国山河壮丽，风景怡人，改革开放后，我们的祖国以惊人的速度发展着，好多科技人材又研究出了好多科研成果，其中一些屡屡获世界大奖，面对着今日如此昌盛的祖国，再想想以前蒙受耻辱的祖国，我们能不抒发心中的感慨吗？

1、下面请欣赏组诗《祖国》

2、主持人：在我们日渐强壮的祖国中，的确大多数人都在不断完善自己的道德品质，可是还有一些人目无法纪，不顾道德修养，做一些对国家对社会有害的事，下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧。

主持人：同学们，对于这件事你们是不是有许多话想要说啊，好，下面就给你们这个机会。

主持人：五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。我国自古就是个多民族的国家，五十六个兄弟姐妹亲同手足，互敬互爱，团结向上，才有了我们祖国今天的繁荣景象。

3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》

主持人：在我国那段黑暗的时期里，中国人对自己的前途似乎遥不可知，可是那些仁人志士总是执著，永远都不放弃希望，终于取得了今天辉煌的成就，今天的昌盛祖国正映显了那些仁人志士永不灭的精神和希望。正是因为他们那不灭的希望，才赢得了今天的阳光。

4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》

主持人：下面请班主任老师为今天的班会做总结。

班任总结：同学们，我们要明理诚信，勤俭自强去回报我们的父母，团结友善，勤奋创新去回报我们的老师，爱国守法，敬业奉献去回报我们的祖国，我们要不负众望，努力学习，踏实做人，从小端正自己的德、行，以实际行动去证明我们是社会 主义事业心合格的接班人和建设者，是父母，老师和国家明天的骄傲！主持人：《奉献与回报》主题班会到此结束。

★《父母爱 子女情》 准备过程：

1、根据学生家庭状况，邀请几位学生的家长参加班会。请家长回忆自己在养育小孩的时候的一些感人事情和最近与小孩之间发生的冲突；并带上自己甜蜜的全家福照片过来。

2、让学生根据班会主指，自编自导自演节目。主要包括：了解知多少

3、由信息组的学生根据流程制作多媒体课件。

4、学生为自己的父母亲手制作小礼物 班会流程：

一：家长与孩子比比看游戏--“了解知多少”。

主持人:父母爱心柔善象碧月，常在心里问何日报。但在我们周围却有很多同学表示与父母难以沟通，在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉。很多同学认为是“观念”问题，部分认为是“沟通方式”的问题。主要表现在：当做错或成绩不佳时，父母的态度是：紧张、不高兴，没完没了地唠叨。

主持人：“代沟”仿佛已成为“时尚话题”，也是焦点问题，尤其现今，“代沟”问题越来越普遍。尤其是我们这个年龄段的学生与父母“代沟”问题最为严重。我们有了自己的想法，有了自己的新潮观点，便会认为父母观点陈腐落后。于是，不愿与父母交流，一回家便钻进自己的“小天地”，随心所遇，有了秘密，也会向日记本倾诉。我们常常抱怨父母，不理解我们，我们又何尝理解父母呢？我们又对父母了解多少呢？下面有一些关于父母的问题希望同学积极配合，如实回答（同学们兴奋起来）

同学回答的问题：

1、父母的生日是几月几日？

2、父母喜爱的食物？

3、父母对哪项体育活动感兴趣？

4、父母最想去的地方？

5、父母最讨厌的事？

6、父母的崇拜偶像？

7、父母喜欢的颜色？

8、父母喜欢的电影（电视剧）？

9、父母的口头禅？

10、父母的坏脾气？好脾气？

11、父母最大的心愿？

12、父母最害怕的事？

13、父母最爱的书籍（杂志）？

14、父母早晨几点起床？晚上几点下班？

15、父亲抽烟吗？一天抽多少？是否阻止过？

16、你和父母交流吗？常谈些什么话题？

17、父母的结婚纪念日？

18、父母令你难忘的一件事？

19、父母最关心的话题？

20、父母在家用电脑吗？用电脑干什么？ 二：家长代表回答老师的问题：

1、你的小孩最喜欢吃的东西是什么？

2、你的小孩最崇拜的人是谁？

3、你的小孩最讨厌的是什么？

4、你的小孩最喜欢的科目是什么？

请学生如实回答家长答案是否正确并计分。（通过此活动让家长和学生明白彼此对对方的了解还不够，让学生和家长都感到沟通的必要性）

三：学生表演片段之间穿插学生与家长辩论：沟通不善，谁之过？（让学生和家长都感觉到沟通需要讲求方法，沟通不得法会使得双方都不爽快，产生或加深代沟，方法妥当则会“化干戈为玉帛”）

四;请心理老师分析总结代沟产生的原因和解决的途径。五：“才艺表演” 六：成长故事、温馨回顾、“真情告白”（学生、家长和教师述说家庭生活中最感人的一件事，唤起学生对儿时的美好回忆，提醒自己拥有亲情，从面激发学生与父母沟通的需要）中间配有音乐和诗歌朗诵。七：“真情展现” 1家长心声

2、学生向家长赠送礼物并送上一句自己最想说的话

3、点蜡烛，集体许愿。许下生命中第一个庄严而虔诚的心愿：愿父母健康平安、工作顺心！从小到大，父母年年为他们庆贺生日、祈安求福，却原来，自己的出生日就是母亲的受难日，一根生日蜡烛，就是爸爸妈妈３６５天的含辛茹苦---应该是，自己向爸爸妈妈庆贺，为爸爸妈妈祈安求福啊。在这样一个特殊的十二岁生日会上，没有丰盛的晚餐，没有精致的礼品，有的只是真诚的倾诉和平等的交流。

八：班主任总结：

九、在歌声《感恩的心》中主持人宣布班会结束！主题班会:父母爱 子女情 ★《撒播友谊的种子》

一、活动意义

在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神。

二、活动准备

１． 每个学生准备一张朋友的照片。

２． 师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。

３． 事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。

三、活动程序

１． 师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。

（１）主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两天，三天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什么。（２）学生想象并回答。

（３）教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕是分担痛苦。（４）主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？（５）学生讨论，小组归纳：

① 困难的时候--需要获得朋友的帮助。② 苦恼的时候--需要获得朋友的安慰。③ 孤独的时候--需要获得朋友的陪伴。④ 快乐的时候--需要和朋友一起分享。

２． 开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安慰，避免物质上的服务。

（１）活动规则：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽量找机会替主人服务。

（２）强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写作业 或作弊、打架。

（３）找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来，协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。

（４）允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人不太能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子的目的。

３． 师生对话，探讨友谊的条件或范围。

（１）由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？（２）学生讨论。

（３）教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要我们每个人来爱护。

四、活动要求

（１）要求学生人人参与讨论。

（２）学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜臭味。

（３）同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。

★《生命，在你手中》

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程 ：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

★《爱护地球保护环境》 活动目的

通过活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯。活动过程：

一、主持人上台揭示主题，队会开始

甲：春天来了，大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌。乙：是啊！春天，到处是山清水秀、鸟语花香。

合：大自然与我们的生活息息相关，地球与我们的生存紧紧相连。

甲：（解说）同学们，你们可曾记得1998年春夏之交，长江流域那百年不遇的特大洪灾，让数以万计的人无家可归！

乙：（解说）2004年春季，北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌！甲：（解说）2003年春夏之交的SARS病毒，让全人类自作自受的恶果。

乙：这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球，是地球母亲对人类的惩罚，是人类自作自受的恶果。

甲：所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己。乙：同学们，你们可曾知道环境保护的重要。故事内容：有一个村庄，原来山青水秀，生长着大片森林，人们自由自在的生活。后来，人们看见木材可以卖好价钱，于是大量砍伐。后来，这个村庄被黄沙淹没了。

甲：是啊！我们生活的环境要靠我们自己来保护，为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空，我们应该保护我们生存的家园。

乙：我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀。你们可知道？假如地球上的生态遭到破坏，其后果是什么？（讨论、发言）

甲：既然同学们都知道破坏生态的严重性，请问同学们，你们曾看到过哪些破坏环境的现象？（结合当地情况，收集资料、图片展示、讨论、发言，如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况）。乙：由于人们肆无忌惮地伤害地球，地球已经像一个千疮百孔的病人，在对着人类呻吟，请看小说《地球治病》。

（大概内容：地球生病了，到太空诊所去看病，她浑身是病，太空诊所的医生，制订出治疗方案，通知地球人应如何保护生态）甲：地球是我们赖以生存的环境，水、清新的空气，都是地球母亲给我们享用的，是我们千秋万代生活的家园，谁不希望她永远年轻美丽？ 乙：请同学们画出心中想象的美好家园，并展示出来。（随意点名说画的是什么）

合：如果能使每一条小溪都清澈，每一寸土地都肥沃，每一朵花儿都绽放，每一棵树苗都茁壮成长，那么，我们的生活的环境该是何等的漂亮？

甲：既然同学们心中的家园这么漂亮，那我们怎样才能建造这么美好的家园呢？（结合本地本校情况，谈自己在校内、校外应怎么做）分小组讨论发言：

合：同学们，你们说的都能做到吗？（能）。那请你们从身边的小事做起，保护地球、保护环境，做地球的小主人。

二、全班朗诵《地球万岁》

三、辅导员讲话

反思：由于人类破坏生态环境，地球面临的处境让人忧心忡忡，学生不懂得爱护校园里的花草树木，攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重，本次活动通过学生实践调查本地、本校情况，从学生实际做起，以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。

★《我为祖国妈妈添新绿》

一、宣布开始

主持人：“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”

二、报告人数

中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面 前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”

小队长回原位，“全小队稍息”。

第二小队：。。。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准

备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。” 中队长回原位：“全中队稍息”

三、出旗

主持人：“出旗、敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

四、中队长讲话

五、中队活动开始

（一）沙尘暴形成的原因（介绍）

主持人：近几天，风吼沙狂中，人们仿佛置身大漠和黄土高坡。人们不敢相信所见为

真：“这天儿怎么了？”请听最新介绍。

（二）植树的好处（朗诵）

主持人：沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日，对空气、水源造成严重污染，对动 物、植物造成危害，引发疾病，牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻。降尘还引起人 们眼睛疾病和呼吸道感染，遮盖植物叶面，影响光合作用等等。我们如保防范呢？请听 《大自然的空调机》

主持人：看起来，这个巨大的空调机要我们去做。其实古人就己经开始了。请听小故 事。（植树的佳话谈）。

（三）表演拍手歌

主持人：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。

你拍

一、我拍一。地球妈妈穿花衣。

你拍

二、我拍二。人与动物好伙伴。

你拍

三、我拍三。爱国爱家爱自然。

你拍

四、我拍四。争当绿色小卫士。

你拍

五、我拍五。减少污染靠你我。

你拍

六、我拍六。勤俭节约人长寿。

你拍

七、我拍七。生命之树要珍惜。

你拍

八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

你拍

九、我拍九。山峰绿水长存有。

你拍

十、我拍十。保护环境千秋事。

（四）问答小游戏

主持人：你想知道北京的一些老寿星吗？你看他们互相考上了。

你知道北京的金银杏王吗？（一位同学说）

你知道九楼十八杈古柏吗？（一位同学介绍）

你知道北京最古老的枣树吗？（一位同学介绍）

主持人：我们轻松一下，做个有奖小问答：植树节是每年哪月哪日？

（五）话剧

主持人：下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”。

（六）儿童诗 听完小鸟与大树的对话之后。我们再来听听写树的小诗。

（七）宣传环保知识。

主持人：亲爱的同学们，你们想怎样保护我们的绿色家园呢？把你的想法告诉给家长。

（八）读倡议书。

刚才听了这种想法，我想我们的家长一定有很多心理话。请一位小记者去采访叔叔、阿

姨听听他们的看法。

主持人：请听一中队的倡议。

少先队员们：

地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世 纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议----人人争当 “环保小卫士”。

1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。

2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

5、节约资源,尽量不使用一次性物品。

亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！

（九）诗朗诵带有“绿”字的诗。

主持人：绿是生命，绿是友爱，让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》

六、辅导员讲话

绿色，是和平的象征，人类文明的摇篮。绿色是生命之色,生命呼唤着绿色.难以想 象，没有绿色，离开森林，人类将如何生存和发展。环顾四周,道路越来越宽,房子越造越高,可树木越来越少,绿地越来越珍贵.我们需要绿色。同学们自发的组织了这次中队会、形式多样，内容丰富，我也很受启发，我非常愿意加 入到你们当中，做环保小天使，为大地妈妈添绿。

七、结束