雅思写作第一讲

第一篇：雅思写作第一讲

Writing 1.Paragraphing     Intro(50-70)3-4 sentences Body1(70-100)6-7 sentences Body2(70-90)4-6 sentences Conclusion(30-50)2-3 sentences 2.Approach questions  Task Responses  Structure sentences 3.Grammar and accuracy     Proofreading Practice Write right in logic flow Avoid redundancy 4.How to write right? Cause A, Consequence B, Influence C Consequence B, Cause A, Influence C For instance, what do you think of public transport tools? A: I think public transport tools are very significant commuting tools to ordinary people(Consequence B), since they are not only eco-friendly but also can help individuals save time and cost(CauseA), thereby bringing huge convenience to people’s everyday lives.(Impact C)For example, what do you reckon about driving private cars? A: Since driving private cars to excess will lead to the excessive emission of heat-trapping gases(A), global warming and greenhouse effect would get serious(B), thereby posing a threat to sustainable development of societies(C).5.How to improve your sentences? 1.名词化； 2.被动语态 3.Terse and straightforward 原则： deliver complex meanings through simple sentences and words.TOPIC 1: Environment 1.Global warming is one of the most serious issues that the world is facing today.What are the causes of global warming? What measures can governments and individuals take to tackle the issue?

The past decades have witnessed an obvious rise in temperature in many parts of the world.Global warming is one of the thorny challenges these days, which would highly influence people’s daily life in the long run.In the following sections, this essay will identify the sources and suggest some viable solutions to this problem.The chief among a host of causes is the emission of heat-trapping gases in excess.With many countries around the world developing and industrializing, automation has become an indispensable part of individuals’ daily life.Driving private cars to commute to work is commonplace in most countries.Consequently, a huge amount of heat-trapping gases such as car exhausts, waste gases from plants, which are high in carbon dioxide, are contributing to the greenhouse effect and global warming.Apart from that, another significant reason is deforestation.With countless trees being cut down for cities sprawl(urban sprawl), more carbon dioxide will be released into atmosphere, which makes the condition more severe.With regard to the measures to resolve this complex issue, the first approach is raising public awareness for protecting environment.Local authorities and councils can promote the concept of environmental protection and the negative points of driving to excess, using door-to-door communication or advertisements on TV.From individual perspective, people are highly recommended to use public transport tools for travel and work.Also, riding bikes can be a very good alternative instead of driving private cars or over-sized trucks, for both transport and exercise.In conclusion, while enjoying the great convenience brought by modern-day industry, governments and individuals need to assume responsibilities for protecting our only earth for ourselves and offspring.2.Environmental problems are so big that they cannot be solved by any person or country alone.Instead, it should be solved at international level.To what extent do you agree or disagree?

Environmental degradation has become one of the biggest challenges humans face in the 21st century and it has posed a serious threat to our survival.To address this thorny issue, from my perspective, all nations worldwide should join forces instead of working individually.Environmental protection is ultimately teamwork, since the impact of environmental problems is always on a global scale.It is true that all humans share one ecosystem and one Earth for living.All elements inside are interrelated.For instance, a clear river of a country could be polluted by waste water dumped by its neighbouring countries.Therefore, the efforts to protect our environment from a single country are not adequate.Apart from that, another cause is the lack of skills and capital to cope with environmental issues in some countries.These nations are not capable of handling alone, because of the shortage of essential technologies and professionals.This is particularly true for those impoverished regions where people are often supported financially and draw on experience from developed countries.International support and cooperation play a vital role in helping these nations improve their environmental situations.On the other hand, although international cooperation is very significant, the detailed environmental problems each country faces are quite different.For example, the major source of pollution in China derives from the electrical industry while the problem in America is mainly caused by the widespread use of private cars.Hence, countries may take diverse measures to deal with their own problems.In conclusion, the cooperation at international level to wrestle with environmental deterioration is highly suggested.Yet, countries may be confronted with different problems and work individually for their own targets with different strategies.结语： 英语没有捷径，进步在于复习。

第二篇：雅思写作第四讲

雅思写作第四讲

第四次课：大作文主体段的构建要素

学时数：2H

教学重点：主题句和推展句

教学难点：合格主题句的写作要领

习得技能：同过主题句和推展句构建段落的立体结构

主题句：简洁，不需要长难句

写作要领：具有概括性，能概括出分论点

不需要详细的论点

论证方法：因果论证（因为人们生活在竞争激烈的社会，因此信息获取对增强竞争力很重要）

举例论证（注意逻辑连接词的使用，take sth for example, a typical example can be found is in

对比论证、例1：The news media play an important role in modern society.Is the influence of the news media positive or negative?

首段：背景介绍+引出话题+个人观点

It is widely acknowledged that news media such radio and television are a very influential part of our lives.While some people doubt whether it has a positive effect on us.In my point of view, I tend to believe that the positive side of news media holds more weight than its negative side.This essay will summarize some powerful reasons to support my opinions.中心句When it comes to its positive side, two main reasons must be mentioned firstly./ there are two main reasons why the news media are important and popular in the twenty-first century.分论点1The first one is that news reporting provides people with information about the events that just happened in their cities and even other countries.论据(因果论证）because we live in a world where full of fierce competition, thus whether we can get news timely and effectively is of great importance for us.If we can get the latest news quickly, which may mean we can make usually better-informed decisions and therefor have competition advantages.论点2 满足好奇心

论据2 满足好奇心，丰富谈话

驳论段：中心句+反方论点1+反方论点2

第三篇：第一讲应用文写作

第一讲 应用文写作

第一节 条据

一 请假条

１，概念：请假条是指因有事或生病不能按时上班，不能上课学习，不能出席会议，不能参加训练等，把情况缘由写在条子上交给有关负责人以示说明的便条。

２，要素：请假条以简明的语言写明向谁请假，请假的理由，时间，请假人姓名，日期，并附医生及有关证明。（例文）

请假条

李经理：

我因昨夜头疼发烧，今日上午去医院看病，医生诊断为腮腺炎并发症，需卧床休息，特请假三天。请批准！

附医院证明一份

小明

Ｘ年Ｘ 月 Ｘ日

二 借据

（一）借据的概念

借据是个人或单位借用个人或公家的现金，财物时所写的凭证性的一种应用文。借据也称借条。是人们在日常生活中经常使用的一种应用文。

（二）借据（借条）的分类

借据从发文的角度看可以分为两类：一类是个人在借他人或单位的钱物是向对方所写的借据或借条；一类是单位向个人或其他单位借钱物时所写的一种凭证性借据。

（三）借据的格式和写法

借据的写法一般来讲包括三部分。

１，标题

借据的标题可以由两种方式构成：直接由文种名构成，即在正文上方中间写上“借条”或：“借据”字样在第一行空两格后写上“今借到”作为标题，而正文的其他内容放在下一行顶格写，其实这是一种省去标题的写法。

２，正文

正文要写明下列一些内容：

（１）从那里得到什么东西，数量多少。要写所借的钱物的数量及物品的品种，型号，式样，规格等。出方也需写清楚。从单位借出的钱物要写上所为何用。

（２）要写明归还的具体日期或大致时间，有较为复杂的情况，则要写明具体归还的方法。

３，落款

要写写借据者的单位名称和经手人姓名或借出方个人的姓名。必要时需加盖（私）章，以示负责。单 1 位，个人名称前一般写“立据人”或“借款人”字样。

在署名上还要写上借钱物的具体时间。年月日要写齐，不要只写月日。

（四）借据（条）协作的注意事项

１，借据（条）是人们在日常生活中常用的一种凭证，但一般它只受道义的约束，不受法律的保护。

２，借据（条）在钱物归还后，应将条子收回或当面销毁。

３，借钱物一方在写好借据时，务必要认真清点好所借东西的数量。以防一些不必要的麻烦。

４，借据（条）一般较为短小精悍，语言简洁明了。

５，字据文面要干净，不许涂改，若有涂改，需出据方在改动处加盖公章或私章或签名。

６，钱数要大写。

（一）欠条的概念

欠条是个人或单位在欠款，欠物时写给单位或个人的凭证性应用文。欠条今天也有人称作“白条”。

（二）欠条的分类

欠条可以有不同的分类。

欠条从发文的角度看可以分为两类，一类是单位欠给人或其他单位的钱物而写的欠条，另一类是个人欠他人或单位的钱物而写的欠条。

从欠条的发文对象看，欠条也可以分为写给单位的欠条和写给个人的欠条两类。

从欠条的内容来看，欠条还可以分为欠物条和欠款条两种。

（三）欠条的格式和写法

欠条一般由标题，正文，落款三部分组成。

１，标题

欠条的标题一般由文种名构成，即在正文上方中间以较大字体写上“欠条”两字。也有的在此位置写上“暂欠”或“今欠”字样作为标题，但这种标题正文则在下一行顶格写。

２，正文

欠条的正文要写清欠什么人或什么单位什么东西，数量多少，并要注明偿还的日期。

３，落款

落款要署上欠方单位名称和经手人的亲笔签名，是个人出据的欠条则要署上欠方个人的姓名。并同时署上欠条的日期。单位的要加盖公章，个人的要加盖私章。

（四）欠条写作的注意事项

１，欠条是付还欠物，欠款或索要欠物，欠款的凭据，所以在写欠条时不可潦草从事。同时欠条要好好保存。以防丢失。

２，欠条乃人们在日常交往中的一种借还凭证，一般不具法律的约束力，因此必要时可在立欠条时经由一定的法律程序，以妨后患。

３，欠条务必要字迹清晰，不可涂改。若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章（私章）或个人签名。

４，钱款数字要大写。

三 欠条

四 收据

（一）收据的概念

收据也叫收条，是收到别人或单位送到的钱物时写给对方的一种凭证性的应用文。

（二）收据的分类

收据一般可以分为两类：一类是写给个人的收据；一类是写给某一单位的收据。单位出具的收据通常由某一个人经手，而以单位的名义开据。

（三）收据的格式和写法

一个完整的收据，通常应由标题，正文，落款三部分组成。

１，标题

标题是写在正文上方中间的位置，字体稍大。标题的写法有两种：一种是直接右文种名构成，即写上“收据”或“收条”字样；另一种是把正文的前三个字作为标题，而正文从顶格处接着往下写，如用“今收到”“已收到”作标题。

２，正文

正文一般是在第二行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的的收据是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量，物品的种类，规格等情况。

３，落款

落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。

是某人经手的一般还要在姓名前署上“经手人”字样。是代别人收的，则要在姓名前加上“代收人”字样。

（四）收据（条）写作的注意事项

１，在写收据时，务必清点好所收到的物品钱款的具体数额，做到准确无误，不出差错。

２，是替别人代收的，应在题目使用“代收到”字样，在文尾署名时使用“代收人”三个字。

３，收据的语言一般较为简单，篇幅往往短小精悍。不涂改。数目要大写。

（例文）

此据

借款人： ＸＸ（签名盖章）

Ｘ 年 Ｘ月 Ｘ 日

欠条

今欠 ＸＸ 人民币伍仟元整，于下月 Ｘ日全部还清。

ＸＸ

Ｘ年 Ｘ月 Ｘ日

收条

今收到ＸＸ学校书费人民币拾万元整。

收款人： ＸＸ（签名盖章）

Ｘ 年 Ｘ 月Ｘ

日

借条

今借到财务科人民币伍佰元整，作购资料用。日后按规定报销，多退少补。

五

留言条

留言条是走访别人不遇时写下的便条。在便条上可写需要对别人讲的话，让对方知道。有时替别人接了电话，写个条字转告也叫留言条。

3（例文）

留言条

ＸＸ 先生：

今天上午我来找你，有要事相商，遇你外出办事，不能久等。今天晚上八点再来找你，请等我。

ＸＸ

留言

Ｘ月 Ｘ日 Ｘ时

第二节

请柬和祝辞

一

请柬

（一）请柬的概念

请柬又称请贴，是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请书信。

（二）请柬的写作格式

１，在封面上写“请柬”（请贴）二字。

２，抬头写被邀请者（个人的姓名或单位）名称。

３，交待活动内容，如开座谈会，联欢晚会，过生日等；交待举行活动的时间和地点，如果是请看戏或其他表演还应将入场券附上。

４，结尾。如“致以—敬礼”“顺致—崇高的敬意”等。

５，署名邀请者（个人、单位）的名称和发出请柬的时间。

（三）请柬写作的注意事项

１，请柬不同于一般书信。一般书信都是因为双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。请柬却不同，即使被邀请者近在咫尺，也需送请柬，这主要是表示对客人的尊敬，也表明邀请者对此事的郑重态度。

２，语言上除要求简洁、明确外，还要措辞文雅、大方和热情。

二

祝辞

（一）祝辞的概念

祝辞，是泛指对人，对事表示祝贺的言辞或文章。用于喜庆场合当众宣读，直接表达祝愿的感情和希望。譬如，用于盛大集会上庆祝节日，用于庆祝重大工程的开工典礼，用于祝愿社交方面的成功，用于祝贺寿诞等。凡是在值得庆祝、纪念的会议，活动或举行的宴会，酒会及其他仪式上，单位或个人都可发表表示祝颂，希望的讲话，用以增添喜庆、友好、热烈的气氛。

（二）祝辞的分类

根据不同的祝颂对象，祝辞大体分三种：

１，事业祝辞

这是常用的一种祝辞，多用于祝贺会议开幕、工程竣工、剪彩、新年伊始、以及某社团、机构、报刊创办或节日纪念日等。

２，寿诞祝辞

寿诞祝辞的对象主要是老年人。祝辞的主要内容，一是庆祝，祝愿某人幸福、健康、长寿；二是赞颂其品行、功德。

３，祝酒辞

祝酒，在现代社会已发展成为一种招待宾客的礼仪。客人初到，设宴洗尘，宴会伊始，主人和客人都要致祝酒辞。酒并不是祝的对象，而是人们交往中的一种媒介，一种祝愿形式。祝酒辞的写法与事业祝辞 4 的写法基本相同，只是开头，结尾略有区别。结尾时一般都要提出为参加宴会及与之有关人员的健康，为与宴会人员的事业相关的发展干杯。

（三）祝辞的格式和写法

祝辞一般不必拟写标题，结构主要由称谓，引言，主体，结尾四个部分组成。

１，称谓：祝辞的称谓视不同的对象而定。祝贺个人的，按一般书信称谓书写；祝贺集体的，常用泛称，如“各位女士，各位先生”“同志们，朋友们”。

２，引言：简要地说明祝贺的对象，祝贺的原因，一般要先表达致辞者的心情。

３，主体：具体陈述祝贺的内容，主要是根据不同的祝贺对象，或肯定工作中取得的成绩，或赞颂品德，或指出被祝贺之事的意义、作用等。

４，结尾：书写表示祝愿、希望之类的言辞。

（四）祝辞写作的注意事项

１，语言要简练并富有感情色彩，遣词造句要富含鼓励、希望、褒扬之意，力求典雅大方，自然得体，切忌使用辩论，谴责的词句和语气。

２，感情要热烈，体现真情实感，要让听者感到温暖和愉快，受到勉励和鼓舞。

３，颂扬和祝贺要恰如其分，避免瞎吹滥捧，浮言巧语。

（例文）

请柬

ＸＸ先生：

兹定于Ｘ年Ｘ月Ｘ日Ｘ时在本厂会议室召开新产品鉴定会，敬请光临指导。

此致 敬礼！

ＸＸ市 ＸＸ厂

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

第三节

邀请书（函）

一 邀请书（函）的概念

邀请书（函）是邀请人们参加会议和活动的专用书信。邀请的对象是没有隶属关系的单位湖个人。邀请对象范围较大时，可在大众传媒上公开发布。作为信息的载体，邀请书在现代社会应用得很广泛。

二 邀请书（函）的特点

（一）邀请书和请柬都有邀请的功能，但请柬更隆重，更具礼仪色彩，一般适用喜庆活动。而邀请书比较朴实，更具工作性、事务性，适用范围也更广。

（二）书信体格式。

三 邀请书（函）的格式和写法

邀请书通常由标题、正文、结尾和落款组成。

（一）标题

邀请书的标题通常由以下两种方式构成：一是单独以发文文种名称组成。如《邀请书》。二是由发文缘由和发文文种构成。如《关于出席亚太经济发展会议的邀请书》。

（二）正文

邀请书的正文通常由主送对象、活动名目、活动时间、地点和方式等其他要求组成。

主送对象和活动名目写法同请柬。

活动时间、地点和方式，上述各项要尽量写得周详清楚，如附有票、券，应随同邀请书一并送达；如乘舟船、飞机，应交代路线及有无专人接送等。

其他要求。如：差旅及有关活动经费等筹措问题，请准备有关资料，请准备发言，请准备节目等。

（三）结尾

写上理解性问候语或恭候语，如：“致礼”“敬请光临”等。

（四）落款

邀请书的落款要署上发文单位名称或发文个人的姓名，署上发文日期。

四 邀请书（函）写作的注意事项

（一）要礼貌恭敬。邀请书的主要内容与通知相似，但邀请书带有相商的意思，没有行政命令的成分，因此态度要恭敬，用词礼貌。

（二）要事项周详》邀请书除了“邀请”作用外，还有通知的知照作用，因此有关事项要周全，语言要简洁。

（例文）

邀请书

ＸＸ 同学：

大地迎来了三春，暖风吹开了百花，漫山遍野，呈现出一片蓬勃的生机。紧张的各级学校，也放春假了，想你们学校当然也不例外。我已约好了四位同学，准备去ＸＸ旅行。想到你也是一位喜爱游山玩水的人，尤其你的照相技术高超，有你参加同行，一定会使这次旅行更精彩，特地写信给你，欢迎你同去。现已决定于Ｘ月Ｘ日上午９时，在我处集合出发，希望你在那时准时来到！并记得带上相机。完一你不能去，请你给我一个回信，免得大家空喜一场。再见！

祝 幸福！

同学 ＸＸ

Ｘ 月 Ｘ日

第四节 表扬信，感谢信

一 表扬信

（一）表扬信的概念

表扬信是对某人或某单位的先进思想，优秀品德或模范行为进行表彰的专用书信。表扬信一般写给对方单位或在大众传媒上发表。可以是对给予自己帮助的好人好事进行表扬，也可以对其他有典型意义的优秀事迹进行表扬。表扬信在写作时要突出重点，将主要事实叙述得清楚具体，以画龙点睛，针对性强。

（二）表扬信的写作

１，标题：“表扬信”。

２，称谓：表扬对象的姓名或单位名称。

３，正文：一层，概述被表彰对象的主要事迹，交代清楚时间，地点，人物，事件，原因，结果，并恰当评价事实的先进意义；二层，提出对先进人物或先进事迹进行表扬的希望和建议，并可表明向对方学习的愿望和态度。

４，致敬语。

５，落款：署名和日期。

（三）表扬信写作的注意事项

１，叙瞬时要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误，既不夸大，也不缩小。评价要实事求是，恰如其分。

２，要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人，见事，见精神。不要以空泛的说理代替了动人的事迹。

３，表扬信语气要热情，恳切，文字要朴素，精炼，篇幅要短小精悍。

４，表扬信可以组织名义写，也可以个人名义写。除中给予的表扬外，也可以建议有关部门给予表扬。

二 感谢信

（一）感谢信的概念

感谢信是生活或工作中，得到他人的关怀，支持或帮助，向对方表示谢忱和敬意而写的专用书信。含有一定的表扬意味。可以写给个人，也可以写给对方单位；可以邮寄，也可张贴，还可以通过大众传媒发布。感谢信的态度要诚恳，感情要真挚。感谢细心与表扬信在作用上有一些相似之处，但内容的侧重点不同。

（二）感谢信的写作

１，标题：”感谢信”或“致ＸＸ的感谢信”。

２，称谓：对方单位或个人姓名。

３，正文：一层，概述何时何地何人在何种情况下向本人（或本单位）提供了何帮助；二层，高度评价对方行为的效果及意义；三层，表达自己的感激之情（常用“在此，谨表示衷心的感谢”）。

４，致敬语。

５，落款：署名和日期。

（三）感谢信写作的注意事项

１，感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助，这些帮助又产生了哪些效果。

２，叙述事件时，要准确无误地叙述时间，地点，发生事件的其他详细情况。有时别人在做好事帮助他人时，可能自己并不在意，所以详细的叙述就尤其显得重要。

３，感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚，朴素，表达谢意时要照顾到感谢对象的一些诸如身份，年龄，性别，学历修养等情况，以使自己的感谢可以恰倒好处，切实可行。４，感谢信在语言上的要求是精炼，简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，华丽多彩，否则会给人一种虚伪之感。篇幅不要太长。所谓话不在多，点到为止。这样的话也许更有余味，更能表达自己的感谢之请。（例文）略

第五节 介绍信 证明信

一 介绍信

（一）介绍信的概念

介绍信，是机关，单位，团体派人到外单位联系，商洽工作时，向接受一方介绍或证明外出人员的姓名，身份或接洽事务等情况的一种专用书信。

（二）介绍信的分类和写法

介绍信一般有两种形式：一种是便函式介绍信；一种是存根式介绍信。

１，便函式介绍信

用一般公文信纸书写。包括标题，称谓，正文，结尾，单位名称，日期，附注几个部分。

在第一行居中写上标题“介绍信”；另起一行顶格写称谓即收信单位名称或个人姓名，姓名后加“同志”，“先生”“女士”或“经理”，“厂长”等；写正文还需另起一行，空两格来写，开头常用“兹介绍 ＸＸ 同志”，“现介绍我处

同志”，下面要说明所要联系的工作，接洽的事项及对收信单位或个人的希望，要求等，最后常用“请接洽“，”望接待“等；结尾一般要写上致敬词或祝颂语，常用”此致敬礼‘等；结尾下一行偏右写单位名称；再下一行写明日期；附注部分主要注明介绍信的有效期限，要写在全文左下方，具体天数用大写。

２，存根式介绍信

这种介绍信有事先印好的固定格式，主要由存根，发文编码，间缝，本文组成，用时按要求填写清楚即可。

二 证明信

（一）证明信的概念

证明信，也称证明，是以机关、单位、个人的名义，依据确凿材料证明某人省份，经历等情况以及证明某个事件的原委、真相的专用书信。

（二）证明信的分类

证明信有多种类型。从写作者角度来划分，可分为以组织名义出具和以个人名义出具的证明信；从用途来看，证明信有可分为作为材料存入档案的证明信，证明丢失证件等情况属实的证明信和作为证件使用的证明信。

（三）证明信的写法

证明信一般由这样几部分组成： 标题；居中写“证明”或“证明信”。称谓：顶格写收信单位名称（有时可省）。正文：写清需要证明的事项。结尾：写上“特此证明”。

落款和日期：证明人署名，写证明日期，加盖公章和私章。写证明信一定要实事求是，用语准确，不能隐瞒真相或含糊其词。

（例文）

介绍信

ＸＸ：

兹介绍 ＸＸ 等同志前往你处联系。请接洽。

此致 敬礼！

北碚职教中心

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

证明信 ＸＸ局人事处：

ＸＸ同志，原系我校Ｘ系教师。在我校工作期间（1995-2007），ＸＸ工作勤奋认真，成绩突出，曾多次被评为先进个人，受到我校及上级部门的表彰。

特此证明

大学人事处

二００八年Ｘ月Ｘ日

第六节

申请书 求职信

一 申请书

（一）申请书的概念

申请书是个人或集体向组织表达医院，向某社团组织、机关、学校、企业、单位领导提出请求时使用的一种文书。其使用乏味广泛，个人对党团组织或其他社团群众组织表达志愿、希望，可以使用申请书；个人对机关、团体、单位领导有所求时，可以使用申请书；下级在工作、生产、科研等方面对上级有所求时，也可以使用申请书。

（二）申请书的分类

申请书的种类很多，根据人们饿不同医院，将有不同内容，不同种类的申请书。在日常生活和学习中，常用的申请书有：入党，入团申请书，入学申请书，出国留学申请书，加入某种社团组织申请书，求职申请书，开业申请书，留职停薪申请书，取消处分申请书等。

（三）申请书的格式和写法

申请书有较固定的格式，其内容包括五个部分： １，标题

在第一行中间写上申请书的名称，字体要稍大些。有的只写“申请书”字样，为明确起见，引起领导者，上级部门的注意，标题写明意愿比较好。例如：“入党申请书”，“开业申请书”。

２，称呼

在标题的下一行顶格处写称呼。一般申请书应写给手申请书的组织，机关，团体，所以称呼一般不写领导人姓名，例如“ＸＸ团支部”“ＸＸ学校党支部”等。称呼后面加上冒号，表示有话要说。

３，正文

者是申请书的主要部分。在称呼下一行，空两格写起。正文一般包括三部分内容。

第一部分：开门见山写明个人或单位的意愿。例如：“我申请加入中国共产党”，“本人申请开办电器商店”等。

第二部分：写明申请的理由，申请的具体事项及要求。申请理由一般讲清楚实现意愿的条件。例如：写入党申请书，则应写明自己为什么要加入中国共产党，对党的认识，态度以及自己的优缺点，希望得到组织的培养和帮助。如果是开业经营，则应介绍自己具备了什么条件可以开业经营。

第三部分：表明意愿实现后的保证。

申请书具有存档，考察的意义。所以，在正文部分除了提出个人意愿，写明申请理由之外，还需写上意愿实现后的保证。如如团申请书，则要写明保证遵守团章规定，执行团的权利和义务，遵守团的纪律等。开业申请则应保证遵守国家的政策、法令，维护市场秩序，按章交纳税金，价格公平合理，服务热情周到等。

４，结尾

结尾方法有两种：第一种只写致敬语，如“此致敬礼”。第二种结尾，是在正文结束后，另起一行低两格，写上“请接受我的申请”或写上“请党支部帮助我，考验我，使我早日加入中国共产党组织”。然后才写上“此致敬礼”，有的没有结尾语，也是可以的。

５署名和日期

结尾结束后，在下一行靠右下角，写上“申请人”三个字，然后空一格写上申请人的名字。在署名下一行位置写上写申请书的年月日。

（四）申请书写作的注意事项

１，申请书是一种应用文体，用叙述的方法进行写作，语言要诚恳、准确、流畅；交代要简洁明了，字迹要工整，标点符号要正确。

２，要把申请书的事情和理由写清楚，使接受者能透彻地了解申请人或单位的意愿，要求和具体情况，以便研究处理。

３，要考虑特定对象。写申请书是送给组织或领导看的，所以必须从特定对象出发来确定申请书湖的内容和文字。接受申请书的人已经了解的事情，可以少写或不写；对方不太了解而又须说明的，就要写清楚。不是第一次申请，再写申请就不能重复上次的内容，可以在原有的申请的基础上作补充、修改，或者有新的理由，新的认识则要写清楚。

二

求职信

（一）求职信的概念

求职信是求职人借用文字以书面的形式向招聘，诚聘用人的团体、机关、学校、企事业单位、公司等提出的请求和愿望，达到任职目的的一种特殊形式的书信。

（二）求职信由六部分组成：称呼，问候，正文，结束语，具名，日期。１，称呼

写在信纸的第一行，顶格写。要写用人单位的全称，不要写个人的名字。２，问候

在问候的下一行，不要在称呼后写。空两格，独立成段，“你们好！”表示对用人单位的尊敬和敬意。３，正文

在问候的下一行，空两格开始写，内容分三部分，一是从何时何处知道或了解到招聘，诚聘的信息；二是推介自己；三是提出请求和愿望。

在推介自己时，要如实第向用人单位介绍自己的情况，不能夸大，也不要隐瞒，包括：姓名，性别，年龄，籍贯，身高，政治面目，身体状况，专业，懂何种外国语，家庭住址，户口所早第，邮政编码，履历（学历），所学的主要课程（学时与成绩的复印件），特长，毕业证书的复印件，另附免冠近照相片，身份证复印件等。

向用人单位提出请求和愿望时，要开门见山，不要拐弯抹角。应直截了当提出应聘的职位，请求用人单位能按求职人的请求，满足任职愿望。

４，结束语

分两部分。前部分“此致”或“致以”写在正文的下方，另起一行，空两格写；后部分“敬礼”或：崇高的敬礼“，又须另起一行，顶格写，以表示尊敬。

５，具名

写在求职信的右下侧，写自己姓名的全称。已有工作单位的，应先写工作单位全称，低一行写自己姓名的全称。不论是工作单位还是自己的姓名，字体不能潦草，以免影响用人单位的回信。

６，日期

写在具名右下边，把年、月、日都写上，以便考察。（例文）略

第七节

启事 海报

一 启事

启事由标题、正文、署名三部分组成，有的署名进入正文。

（一）标题

拟写标题应注意如下三点：

１，标题要醒目。一般情况下，多书人不会特意去寻找一则启事。所以，拟写时要在标题上下一番功夫。只有标题醒目，才会引起公众的注意。

２，标题应十分简短。从启事本身的容量看，不管是书写张贴，还是报刊，电视传播，启事本身所占版面不大，只宜容纳简短的标题；从读者的心态看，若标题太长，在匆忙的锅炉行程或短暂的报刊翻阅和电视观看中不能一目了然，就会影响观看或干脆不看，这样，启事就失去了应有的作用。

３，不能将“启事”写成“启示”。这两个词的读音相同，但意思完全不同。“启事”是陈述事情的意思，现在成为应用文中文体的专有名词。“启示”是启发，指示，使别人有所领悟的意思，是动词。

（二）正文

撰拟启事的正文时，应注意如下三点：

１，启事正文具有陈述性的特点。这使他区别于海报和广告。海报和广告偏重宣传鼓动，较多的运用模糊词语，启事则排斥这种词汇，他要求语言干净利落，表意准确清楚，直接进入主题，而且语气要诚恳，借此获得别人的帮助，支持和参与。

２，启事正文具有公告性质。这一特性决定了启事在结构方式上首尾无称谓，开头，结尾一般不用客套式惯用语。在正文的撰拟过程中，对必须说明的事情原委，过程和应办理的事项应一一交代清楚，不可轻易省略。比如，寻物启事，就要写出什么时间，什么地点，丢失了什么东西，有什么特征，如何交还等。如果是迁移启事，就要写什么时间迁移到新的地址，新的地址的具体方位，包括街、巷、门牌号码、电话号码等。

３，启事正文的内容具有单一性的特点。启事应一“事”一“启”，如果有两件或两件以上的事，可写成两份或两份以上的启事。

（三）署名与一般文件的要求相同

启事文书的种类繁多，主要有公务性启事，鸣谢性启事，寻访性启事，招领性启事，征定性启事等。每大类中又可分为若干小类。

二

海报

（一）海报概说

海报，是向公众报导文化娱乐和体育消息等与群众生活密切相关消息的一直招贴，如球讯、晚会、电影、演出、展览等活动的动态消息。随着社会生活的发展，海报的使用日益广泛。

海报和启事都具有告启性，都不具有约束力，都可以在公共场合张贴。但两者亦有明显的区别。主要是，使用范围不同。海报以报导文化、娱乐、体育消息为主；启事可以翻印政治、经济和生活等多方面的内容，在制作形式上，启事以文字说明为主；海报除文字说明外可作美术加工，配备图片、图画、图案，运用美术装饰材料及加工手段。公布方式不同，启事除张贴外，可登报刊，用广播，电视传播；海报只在公共场所张贴或悬挂。

（二）海报的格式和写法 海报格式，一般为三部分：

１，标题。海报上方写上醒目的“海报”或“舞会”“晚会”“球讯”等字样。

２，正文。写明活动的内容，如晚会内容（节目），表演团体，时间，票价，地点等，报告会写明报告题目、报告人、地点、时间等。介绍内容要形象具体，语言要具有鼓动性，图画、图案要生动活泼，富有吸引力，激发公众的兴趣。

３，落款。写明举办单位或演出单位，还可注明时间、询问电话、联系人等。

（例文）

英语速成班招生启事

为培养初级英语人才，本校外语系特举办英语速成班，招收学生30人。１，招生对象：高中毕业的男女青年，有一定英语基础者。

２，教学时间为１年，毕业时达到能一般英语对话，阅读报纸的能力。３，教学时间：每周１――５晚上6：00——8：00。４，学费：全年350元。

５，报名办法：12月５日前持本人近期免冠照片２张，报名费１元。到本校外语系报名。６，上课地点：本校第三教学搂205室。

ＸＸ大学外语系

Ｘ年Ｘ月Ｘ日

彩色立体宽银幕故事片

英雄

画面鲜明清晰

人如身临其境

时间： Ｘ月Ｘ日Ｘ时

地点：

电影院

票价：拾元

第八节

市场调查报告

一 概念

市场调查报告以经济活动为考察对象的调查研究活动，是收集市场经济信息的重要手段。市场调查报告是在分析研究，归纳整理市场调查资料基础上写成的书面报告。

二 特点

（一）针对性

市场调查报告必须有针对性，有目的第紧扣生产、流通、销售中的棘手问题进行。

（二）真实性

市场调查报告是政府制度政策法规，进行宏观调控的依据；是生产经营者决策的依据。只有内容真实才能发挥依据作用。

三 分类 市场调查报告可以分为以下几类：

（一）反映市场基本情况的调查报告

对市场总供求情况进行调查。为政府制定正确的经济政策，进行经济宏观调控提供依据。（二０反映市场具体情况的调查报告

对某一系列商品供求、质量、品种、规格、销售等情况作调查。对生产经营同类产品的厂商的生产条件、人员素质、资金周转或商品质量、市场价格、销售能力等作调查。为计划生产，调整产品提供依据。

（三）介绍生产营销经验的调查报告

对工伤企业某些富有成效的做法进行调查，形成报告面市，以期产生更大的社会经济效益。

第四篇：雅思写作

雅思写作范文

Many old building are protected by law because they are part of a nation's history.However，some people think knocked down to make way for new ones because people need houses and offices.How important is it to maintain old buildings？ Should history stand in the way of progress？Old buildings sometimes conflicts with social advancement.Appealing as it is in the eyes of business people，tearing down old architect to make room for real-estate development is not a wise idea in many ways.The primarily reason is that old buildings，like our native language，forms our cultural identity and keep a unique record the history of a country.From this aspect，old buildings are considered very valuable as one of the symbols of the culture of a nation.For instance，the traditional Chinese residence in Beijing，Siheyuan，are once seen as the remains of the Old World，and were destroyed by people shortly after the founding of People's Republic of China.Until recently did the people and policy makers as well realize that it is an inexcusable and stupid idea to commit such a terrible deed because old buildings，once gone，are not restorable.But their economic values and aesthetic appeals have just caught the attention of Chinese people.Moreover，old buildings，if planed and preserved properly，could coexist with modern real-estate development.In France，aged buildings bring millions of dollars of revenue for the government and amazed thousands of tourists.Yet no one thinks the high-rising office buildings and apartment buildings make the old architect a sore of the eye.By contrast，the new learn from the old，a fact that makes them more attractive.We admit that not all old buildings should be treated equally and some of them do need to be torn down for various reasons such as safety and new buildings.However，we should not be too blind to see their value too.If only the real and practical factors are being considered，the country will be sorry for its loss in years to come.As we have discussed，old buildings are part of a country's history and are valuable in many ways.We should plan well and be wise enough to see their value.But the same time，we should also do our best to find solutions to make the old and the new coexist in harmony.

第五篇：雅思写作

很多人在准备雅思考试的初期都会问几乎相同的问题：“需要多大的词汇量？”“应该背哪本词汇表？”就这些问题，北语雅思的看法如下：

雅思是个能力考试（a proficiency test），与人们所熟悉的 achievement test 不同。

所谓 achievement test，是指那些对学生所学过的知识进行检测的考试。如每学期的期 中、期末考试。一般来说，在这样的考试前，学校都会安排复习，老师也许还会划定复习范围。这些考试都和教学大纲规定的内容和进度等有关。考试的内容一般不超出大纲规定的内容。以英语为例，大纲规定了词汇表，试题中如有超纲词要注明中文定义。所以，每当面临一个新的考试时，考生会很自然地问：看哪几本书？有没有词汇表？

一般来说，proficiency test 与教学进度、内容、教学大纲等无关，自然也与词汇表无关。市面上有“雅思词汇”

七、八本之多，均为出版社为了赚钱，雇人编写的，没有一本具有所谓“权威性”。稍好一些的有例句说明单词的用法，差的只给出中文定义。如果想背词汇，随便买本“托福词汇”、“

四、六级词汇”、甚至某本英汉辞典，效果是一样的。

其实，词汇的最好学习方法是通过大量的阅读来学习，而这种大量的阅读正是雅思考试阅读部分所侧重的。备战一个 proficiency test 时，最好的准备方法就是：考什么，准备什么。考阅读，就通过阅读准备，而不是通过背词汇表准备。

常有考生问：考雅思需要多大的词汇量？很多人把词汇量看成是能力的标志，这又回到 achievement test 和 achievement test 问题上。如果能从知识和能力的方面划分考试的话，对词汇量的测试是知识型的测试。有些考生可以得很高的知识分，但能力欠佳，即所谓“高分低能”。换言之，词汇量不是能力标志。从另一个角度看，词汇量的统计也有问题。以下这些词怎么算：

act, actor, actress, action, active, activity, react, reactive, reaction, counteract, interact, hyperactive 等等，这到底算几个词。

那么该用什么来判断一个人是否达到了挑战雅思的水平呢？很简单，做

一、两套模拟题就可以了。拿体育作比喻，如果你想知道自己跑一百米需要多少秒，最好的办法就是去跑。而不是分析自己的心脏情况、血压、体重等。当你知道自己“吃几碗干饭”，再去做相应的准备，去有针对性地练爆发力、步幅、节奏等。

在作听力和阅读试题时，三分之一的正确率就是一个很好的起点。经过一学期的脱产培训，在考试中获得6段是有可能的。如果起始正确率能达到三分之二，也许不用参加培训，考自己多做几套模拟试题，就可以获得很好的成绩。如果正确率在三分之一以下，那就不应该上雅思培训班，而应该上一个不和任何考试挂

钩的培训班。这样的班更好地解决打基础、提高能力的问题，因为大部分雅思培训班都花很多达到时间琢磨应试技巧，而顾及不到能力的提高。

如何自测口语和写作呢？看一看雅思口语和写作的题目，你自己离议论这些题目还差多远？要想在口语和写作考试中获得有意义的分数（6段），应该能达到“侃”的水平。如论述“大城市面临的交通问题的原因、现状、出路”；“在教育孩子的过程中„惩罚‟的作用”；“很多人感到越来越忙，没有闲暇时间，原因是什么，应该怎么办？”。这几个题目是去出现过的雅思作文真题（task 2）。口语题的难度也相差无几，如“论教育对一个民族的重要性”。

之二

雅思考试与我们所熟悉的许多考试的区别之一是，雅思没有语法和词汇题。于是有人认为不懂语法、不认识几个单词也可以考雅思。考过之后才感叹，难！于是赶紧四处打听“有多大的词汇量才能挑战雅思”。

中国学生的习惯是，所有的考试都可以通过“准备”来通过的。

北语雅思想说的是，proficiency tests 是不能“准备”的，至少是不能以“期末复习、考试”那种形式来准备，更不能靠达到“五千”或是“八千”词汇来准备的。北语雅思的所有教师都考过雅思，有的了两次、三次，可是谁也不知道自己有多大的词汇量。什么人关注“自己”的词汇量呢？英语学习还不入门的学生，英语教学还是新手的教师。

还是那句话，考什么，你就应该能够做什么。比如，留学类的阅读的三篇文章都出自原文报刊，如“New Scientist”，那么考生就应该去看和这类杂志在难度、长度、题材有可比性的文章，通过阅读来学习词汇，而不是去背词汇表。读懂这样的文章靠什么？语法、词汇、背景知识等等，但这些都是次要的，主要的、乃至最重要的是：靠日积月累达到的量。

读有难度、长度的文章比背词汇表痛苦的多。背词汇表可以让人有“feel

good”、“我没闲着”的感觉，因为可以通过“量化”来衡量自己的投入与产出。所以，背词汇表的人多，脚踏实地、靠阅读量来学习的人少。

听听womo于2003-3-17在51ielts.com上怎么说的：“环球说得6000-7000，不过我现在手里有三本雅思单词书，发现他们不仅说雅思该有的单词量不同，就连选录的单词也差很远，背完新东方再看环球的，一堆不会。背完环球再看杨凡的，一堆不会”。

把那些“词汇手册”之类的东西都扔了吧。去读、去听！！！

之三

浅谈雅思词汇

这个问题往往是各位准备考雅思的朋友们非常关心的，说起来也很正常。词汇量本身就是衡量英语水平和考试难度的一个尺度，尤其在雅思考试形式比较特殊，没有考试大纲的情况下，对词汇来年量的需求自然倍受关注。很多朋友张口就问，考雅思要不要背单词？背什么单词书？也有很多朋友给我发邮件来询问这个问题。很久没有写关于英语学习的东西了，最近采访了不少刚考完雅思的同学们，今天正好借这个机会和大家讨论一下。

首先要说明一点，本文里面的观点都是针对起点为词汇量在1，500-2，000的基础不是太好的朋友们。换句话说，如果你的起点更低，连最基本的1，500词汇都没有的话，那么我个人认为你是必须要背单词的，没有多少商量的余地。

那么，具备了1，500-2，000的词汇量，到底要不要背单词呢？应该背什么单词呢？下面我就结合雅思考试的特点，分项展开说明。

首先来看看对词汇要求最简单的口语。有关学好口语需要多少词汇量的问题几乎已经被讨论烂了，比较公认的结论应该是500-800日常词汇足矣。换句话说，如果你具备1，000以上的词汇，但口语仍然不好，那请一定不要把原因归结为词汇量不够，也请一定不要把解决办法定位于背单词。其实，除去因为缺乏练习造成的表达不够流利之外，口语不好的主要问题在于对一些小词掌握的不够到位。比如get，take，make这样的动词，搭配上不同的介词，几乎可以表达所有的日常动作。因此，当你觉得你有意思表达不出来时，先不慌查字典找单词，而应该问问自己，你是不是可以用已经学过的很简单的单词和词组来表达这个意思？所以说，为了提高口语，是没有必要专门背单词的，相反，应该把所知道的简单词汇学好，学精。你知道see是看见，是否知道see off是告别？你知道large是大，又知道at large表示逃亡在外么？再次向口语不好的朋友们推荐《学好17个动词走遍天下》，以后千万别动不动就拿起词汇书来背了。

接下来我们看看写作。雅思考试作文的批改方式比较特殊，是analytical scoring，而不是象TOEFL采取的global scoring。什么叫global scoring呢？其实它比较象我们中学时的作文评分方式，就是一眼看上去大概是什么水平，属于哪个档次，就给多少分。那么analytical scoring又是怎么回事呢？我们翻译过来叫做“分项评分”。雅思作文评分有三项：内容结构，连贯衔接，语言质量。每一项分别评分，要注意，在给每一项评分时是不受其他两项影响的。也就是说，哪怕你的文章离题万里，只要文字优美，那么语言那一项也是有可能打8分的。三项加起来除以三，就是一篇作文的最终得分。那么这种分项评分到底有什么好处呢？显然是有的，因为英语作为外语，普遍中国学生写作文时语言水平有限，因此如果把握好文章的内容结构，在连贯方面处理得好，完全可以将最终分数提上去。而把握文章的结构，做好连贯衔接，显然与词汇量的大小丝毫扯不上关系吧？退一步讲，如果要提高写作的语言质量，也几乎不取决于词汇量大小。关于这一点，我在《关于写作的一点个人体会》中详细阐述，这里不再废话。

说起听力，我又要提起我反复强调的一个概念：听力词汇量。听力词汇量区别于阅读词汇量，简单地说，就是不看拼写，仅从发音判断就能确定认识的单词，才属于你的听力词汇量。对于听力水平普遍不高的中国考生，可能听力词汇量还不到阅读词汇量的一半。而雅思听力考试显然要求的是更多的听力词汇量，而不是

阅读词汇。从这一点出发，整天抱着词汇书死背，往纸上反复抄写，对提高听力词汇量有百害而无一益。其次，雅思听力作为考察英语国家生存能力的测试，对日常用语考得非常频繁。雅思听力的特色题目就是填空，简答这样需要动手填写单词的题目。而需要填写的单词往往是日常用词。比如有一次考过jackfruit（菠萝蜜），还考过pomelo（釉子），这样的词生活中很常用，可是好象哪本单词书中都不会收录吧？那么，整日抱着单词书背，意义究竟何在？

最后我们来讨论存在争议最大的阅读问题。

雅思考试的阅读文章往往是从报刊杂志上摘下来的，这样就造成大量的专有名词，以及一些不常用的词汇。这样造成了考生在考试时遇到大量不认识的单词，因此带来的结果就是，很多人马上将自己无法答对题的原因归结为不认识单词，将解决办法归纳为背单词。于是背了刘毅的5000和10000，三个月后满怀信心走入考场，发现不认识的单词比上次还多！很多培训机构也很不负责地拿有些考生的成绩来做虚假宣传，说某某词汇量多少，于是阅读多少分耳耳，好象他的成绩就归功于他词汇量一样。那么，问题究竟出在什么地方？

要了解这一点，首先有必要了解一下雅思阅读的出题原则和思路。雅思阅读是考察从文章中获得有效信息的能力，因此充满生词是必然的，问题在于你能否从中读出对你有用的信息。我可以完全负责任的说，雅思阅读从来不出从上下文推断词义的题目，换句话说，雅思阅读中根本就没有考察词汇量的题！！

象summary，short anwser question这样的题目，只需要你从原文中寻找特定的信息，哪怕它是个专有名词，你不认识，没关系，找出来填进去就是了。对于大多数人来说，最难的题当属T/F/NG，这种题怎么考呢？比如，文中讲Tom is taller than Mary。题目中说Tom is as tall as Mary。那么显然，这道题为FALSE。有人说这太简单了，雅思不会考这么简单的，其实这说明你没有意识到T/F/NG题的精髓所在罢了。对于雅思考试来说，无非就是把TOM，MARY这样的词换成谁都不认识的专有名词来吓唬人而已，因为T/F/NG题根本就不考你的词汇量，它考的是你对句意的把握。而能否正确把握句意，取决于你的语法和句子结构分析能力，与词汇量无关。下面举个真实考试的例子大家就明白了。

文中说&& is a poor predictor,%% is little better than &&.题目说%% is a good predictor.（&&和%%表示两个难词）。好，这个题答案是什么呢？是FALSE。为什么呢？很显而易见，这里的专有名词我都没写出来，认不认识肯定对答题不影响，这里题目考察的是对little better than这个语法结构的理解，你必须知道这个结构，才能正确把握句子的意思。那么什么人需要背单词呢？那就是连

poor，little这样的词都不认识的人才需要背，也就是我开头说的那些基础实在太差，词汇量可能只有三位数的人。而对于很多词汇量并不小的人，由于不认识little better than这个结构，照样无法做对题目。

举个简单的例子，无非是想告诉大家，要看清阅读考试的实质，千万不要轻易将做错题的原因归结为词汇不够。其实造成阅读能力有限的原因是多方面的，主要是阅读速度和对句子结构的分析能力。前者必须通过广泛的阅读来锻炼和提高，而后者，说到底是一个英语基本功是否扎实的问题，冰冻三尺非一日之寒，解决语法问题是慢工夫，并不是背背单词就可以提高英语水平的。

说到这里，很多朋友可能会这样问，你写这个是不是就是要大家把手里的单词书全都扔掉？非也。对于很多已经工作的朋友，或者长时间不接触英语的朋友，找一本合适自己的词汇书看看，是尽快恢复的最好办法之一。背单词的关键在精不在多，对于一个单词，并不是看到它知道中文意思就足够的，如果让你造个句子你会不会用？如果在收音机里听到它你能不能分辨出来？这都是衡量对词汇的掌握程度。因此，反复复习，反复再实践中运用刚学到的单词，才是背单词的正道。

本人是机械背单词的强烈反对者，因此从不推荐词汇参考书。如果非要说起来的话，找一本用法详细，注解丰富（最好有英文注解）的四级词汇书，足矣 ：）

PS：这里我想谈谈很多所谓《雅思词汇》这样的书。郑重其事告诉大家，这种书绝大多数都是不科学的。首先，雅思考试没有明确大纲，只要在英语中出现的词汇，都有出现在卷子上的可能，并没有规定哪些词汇才是所谓“雅思词汇”。很多编者宣称他的书是经过多少多少次对真题的统计得出的结论而搞出来的词频，大家千万不要轻易上当。首先，雅思真题保密工作很好，真题不可能在考场外泄露，而考生离开考场是不准带出一张纸。那么这些所谓的“统计者”，从哪里搞来那么多的真题作为统计材料？用脑子把卷子一字不差背下来？呵呵。其次，由于雅思考试的特殊性，每次考题与上次几乎没有关系，也就是说，一次考题中出现什么单词，与它上次出现与否，下次还会不会出现，是完全没有规律可循的。做这种统计本身就是无意义的。希望广大鸭友们在选取参考书的时候一定要睁大眼睛，千万不要被*商蒙蔽。