第一篇：车站镇晨阳幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案
车站镇晨阳幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案
一、指导思想：
以市教育局《关于认真做好2011年“防灾减灾日”安全警示教育活动的通知》精神为指导，坚持“防灾减灾从我做起”的主题，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
二、活动目的：
通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
三、活动时间：
2010年5月9日——5月15日
四：活动内容及形式：
1、悬挂“防灾减灾从我做起”的横幅。（安管处负责）
2、以班级为单位开展一次安全主题班会活动。（各班自行组织）
3、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。
4、开设专题黑板报（大班具体负责）
5、宣传窗开设专题版块。（小二班具体负责）
五、班级教育活动内容安排：
1、利用晨间谈话，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加园内逃生演练活动。
5、设计安全教育活动教案。
六、活动要求：
1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
车站镇晨阳幼儿园 2011年5月9日
第二篇：幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案
老湖镇金起点幼儿园“防灾减灾活动”总结
根据教育部门下达的“关于做好2012年防灾减灾日有关工作”的文件精神，为提高我园广大师生防灾减灾意识和加强应对灾难的实用能力，我园力争切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，落实上级防灾减灾的安全精神。现在对我园所做工作做如下总结：
一、指导思想明确
以教育部门“关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知”精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合日常安全教育和宣传以及对安全隐患的排查，来推动幼儿园应急避险演练活动深刻化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
二、领导组织重视
1．领导班子部署方案，要求首先要从思想上重视防灾减灾工作的重要性，把各项工作落到实处。
2.做好防灾减灾演练工作的验收。看孩子们安全知识的掌握以及应急逃生技巧的熟练程度。
3.安全校园环境的维护。对于可能存在的安全隐患及时的排查检修，力求为防灾减灾创造良好的硬件环境。
三、逃生演练到位
1.在校园的每个角落都教授给孩子具体的，不同的逃生技巧，力求做
到就近逃生和快速逃生。（如在教室里，在校园里以及在大街上等不同地点）
2.对于逃生动作的各个细节都做严格要求，把演练当做实战来对待。3.树立孩子及老师应对灾难时沉着冷静的心态，不要慌乱。四．宣传力度强大
通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
1、以班级为单位开展避险基本常识教育活动。（各班自行组织，内容自选）
2、组织幼儿观看防灾减灾或应急演练视频。（各班自行组织，内容自选）
3、开展应急逃生演练活动，包括火灾，地震，台风，洪水等自然灾害的演练（各班自行组织和全园师生集体逃生相结合）。
4、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
5、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
老湖镇金起点幼儿园 2012年5月14日
第三篇：幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案
幼儿园“防灾减灾周”活动方案
根据教育部办公厅《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅〔2012〕 4号）文件精神，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：
一、指导思想：
以教育部办公厅《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅〔2012〕 4号）精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
二、活动目的：
通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
三、活动时间：
2010年5月7日——5月13日
5月12日为“防灾减灾日” 四：活动内容及形式：“五个一”活动
1、组织一次国旗下讲话。
2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。（各班自行组织）
3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。（各班自行组织）
4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。（各班自行组织）
5、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。
五、班级教育活动内容安排：
1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加园内逃生演练活动。
六、活动要求：
1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
XXXXXXXXX幼儿园 2012年5月9日
2015年幼儿园防震减灾教案大全
发布时间:2015-05-23
一、小班防震减灾安全教案
目标:
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
准备:
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程:
一、感受地震给人类带来的灾难.1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受)
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
2、看录像(ppt)
人们安全撤离的图片(录像)
二、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
4、组织幼儿“实战演习”。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)
(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
二、中班防震减灾安全课教案
活动目的:
1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。
2.幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。
活动准备：
1.有关地震防震图片和VCD。
2.防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程
1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。
动物反常情形谚语
动物震前有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
2.看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：
1)应准备好食物和必备的物品做应急。
2)个人防护
室内—躲在坚实的家具下
教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。
室外—远离狭窄街道、高大建筑等。
3.以游戏形势进行简单防震演练。
小结
通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。
延伸
把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。
三、幼儿园大班防震减灾教案
活动目标：
1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、听音乐
1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的表情。
听完音乐提问：音乐表现的是什么事情?(地震时的声音)幼儿听了音乐以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?
二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练
四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价)
五、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
2、提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
第四篇：防灾减灾宣传周活动方案
防灾减灾宣传周活动方案
今年5月12日，是我国第六个“防灾减灾日”，为了进一步提高我校师生的防震减灾意识，做好学校防震减灾宣传，学校决定开展“五个一”防震减灾进校园活动，现将活动方案简要安排如下：
一、活动目的：
通过此次活动的开展，提高师生“防灾减灾”的基本技能和自救互救的应急知识。重点宣传各类自然灾害基本知识和防灾避险、自救互救基本技能，深入推进防灾减灾知识进学校、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力。
二、组织机构及活动主题：
1、组织机构：
组长：***副组长：***
成员：***********及各班主任
活动主题：安全警钟长鸣，增强自我保护意识
三、活动时间：
5月12日——5月16日
四、活动内容：
1、利用星期一国旗下讲话对全校师生宣读防灾减灾倡议书，增强学生的的应急避险能力和安全防患意识。
2、星期二由校长与教导主任对全校师生上一节地震常
识课，教导主任负责一、二、三年级，校长负责四、五、六年级，提高师生对防灾减灾工作重要性的认识。
3、星期三由校长对全体师生做一次地震科普宣传讲座。各班主任组织本班学生出一期防震减灾手抄报。
4、星期四开展一次“紧急避险及疏散撤离”演练，让学生体验了一次防震避险活动，增强学生的安全自护自救能力。
5、星期五利用班会课，进行以“防灾减灾，从我做起”为主题的主题班会，并对本周活动做以小结。
五、活动要求：
1、本周布置的任务班主任要对学生再加强调，不能抱着应付的态度。
2、全校上下联动，密切配合，周密安排演练程序，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
3、班主任要本着对学生、对自己高度负责的态度，认真落实学校安排的此次教育活动，确保“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动取得实效。
*******小学
第五篇：幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案
幼儿园“防灾减灾周”活动方案
根据教育部办公厅《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅〔2012〕 4号）文件精神，为提高我园广大师生防灾减灾意识和能力，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣传周”的宣传教育工作，结合我园实际，特制定方案如下：
一、指导思想：
以教育部办公厅《关于做好2012年防灾减灾日有关工作的通知》（教发厅〔2012〕 4号）精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。
二、活动目的：
通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
三、活动时间：
2010年5月7日——5月13日5月12日为“防灾减灾日” 四：活动内容及形式：“五个一”活动
1、组织一次国旗下讲话。
2、以班级为单位开展一次避险基本常识教育活动。（各班自行组
织）
3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。（各班自行组织）
4、开展一次预防溺水事故专题教育活动。（各班自行组织）
5、开展一次应急逃生演练活动（全园师幼）。
五、班级教育活动内容安排：
1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。
2、结合健康活动，学习防火灾知识。
3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电知识、防水灾知识。
4、参加园内逃生演练活动。
六、活动要求：
1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效。
2、安全知识具体落实到每次安全活动中。
3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。
4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。
XXXXXXXXX幼儿园2012年5月9日
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