免费留学360：【哈佛大学教育学专业录取】推荐信的助力

第一篇：免费留学360：【哈佛大学教育学专业录取】推荐信的助力

哈佛大学 教育学

学生姓名：Sophia

毕业院校： 北京外国语大学，本科，英语专业

硬件条件：IBT： 108 GPA：3.7 gre：328+4.0

申请目标： top30教育学

申请结果：Harvard University等

在我刚遇到Sophia，她的情感很矛盾。她希望选择好的学校，但又害怕录不上。因为她的学姐们最终走的学校并不是那样光鲜，Sophia还给我举例子，学校学生会的一个学姐成绩出色，还在全国英语辩论赛上拿了好名次，最后去了马里

兰。在选校方面，我给她的定位很高，选择的学校非富即贵。她虽然很担心，但也决定拼一次。

在申请学校时，推荐人是很重要的，尤其是申请教育方向。经过多次沟通，我发现她周围可以选为推荐人的人很多。

我们首先确定了一名英语培训机构的老师，当时Sophia担任他的助教兼翻译，而且这个老师还在北京某高校担任英语老师，从一个以英语为母语的人口中肯定了Sophia的英语语言能力和教授英语的天赋。

因为Sophia在英语学院院长主讲的一门课上表现出色，我们锁定第二名推荐人，进而突出了她的学术创造力以及非凡的演讲能力。

我们的第三推荐人确定为其论文写作课的老师，同时也是Sophia参与的关于学习动机研究课题的负责人。

一般准备三封各有特点的推荐信就够了，但是鉴于其资源丰富且考虑到不同学校侧重点不同，360教育集团美国部专家又准备了第四个推荐人，是Sophia在奥运期间，担任英语记者志愿者时的直接领导。四封推荐信说起来很简单，但真费了我们不少心思。其中的两个校内推荐人都要求必须在符合事实的情况下签字，为了让老师认可的同时还要有能对申请起到积极作用的润色，我们修改了好多遍。

5月来临的时候，哈佛大学研究生院奖学金申请中心让Sophia申请了奖学金和助教机会，学校让她耐心等待，而且透露将有七成的学生拿到助学金，机会很大。

第二篇：收到MIT的录取信,留学这条路,我才刚刚启程

收到MIT的录取信，留学这条路，我才刚刚启程（世毕盟学员）

院校：清华化工本科 GPA：82 经历：无实习，无可研，无paper 录取：MIT offer

回首

去年底申请的那三个月，感觉如同已经过去了一个世纪一般。

2015年9月，刚从清华毕业的我正在某国企研究院内读着研究生，过着朝九晚五打卡签到的生活，拿着对研究生而言高额的补助，面前是一条并不繁华但安稳的路。

对于彼时彼刻的我而言，出国读书是一个活了22年从未认真考虑过的事情。

然而，五个月之后，我对着邮箱里MIT的硕士录取信发呆。

1）

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做出退学出国的决定，考虑有很多。工作内容、氛围、待遇、发展等等，在此不做详述。

做决定花了一周，其过程漫长而痛苦。询问过父母，求助过本科班主任和毕设导师，还有几个越洋电话，来自已经出国的本科同学。其中必须要提的是国曦老湿。当我从微信上告诉他想退学的时候，老湿直接从遥远的加州打来国际长途，长谈一小时，把出国的各种信息系数告知，知无不言，巨细靡遗。在之后的申请过程中，老湿对我的帮助更是慷慨无比，无微不至，感人至深，这是后话。

一周的时间是不够把这个决定想明白的，其实到现在再回顾这个决定，也很难讲清楚对错。然而对错并不重要，重要的是做完决定之后不要纠结，赶紧心无旁骛地投身到下一阶段的准备中去。

我想要出国的时候，脑海中浮现出的是学成归国开启事业升职加薪当上CEO迎娶白富美走向人生巅峰的脑补画面，然而真正着手准备出国的时候我面对的是GRE和托福两座大山，红宝书、三千、TPO，还有完全不知为何物的申请文书工作。递交退学申请时的潇洒和雄心瞬间只剩不到一半。

此时是2015年9月28日，距离我注册的GRE考试时间还有32天，距考托福还有46天，而我连GRE和托福要考什么、满分是多少都不知道，申请工作更是连账号都没注册。

2）

绝境能激发一个人的潜能。

以前我觉得这是一句不痛不痒的鸡汤，直到我自己亲身经历了一次这样的绝境。我GRE和托福各考了一次，成绩分别是327(V157+Q170+AW3)和109(L28+R29+W29+S23)，与大神们的V160+和托福110+还是有一定差距，不过对于零基础准备一个月的我而言，已经很满意了。在这里简单分享一些备考经验。

首先，每个人的英语基础不一样，采取同样的备考方式，得到的结果也不一样。然而有一些备考经验，不管对于基础好还是差的人（在一定范围内），都会有相似的影响，我力图分享的就是这样的普适经验。

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如果短时间内连续考GRE和托福，建议先G后T。经过GRE的单词量磨练之后，托福基本不用背单词，甚至阅读和写作都不用特意准备。不要抱着先易后难的想法，这样要经历两次折磨，对积极性打击很大。

我的备考策略核心就是背单词，反复多次记忆。托福是语言考试，GRE名义上是以英语为载体的能力考试，但假如都变成中文没有谁考不好，所以对中国人而言还是语言考试。既然是语言考试，那么背单词绝对是最有效的针对措施。对于时间充分的备考者，单词书用红宝书为好，时间紧迫者就用三千吧。

背单词是有技巧的，如果有词根那么按照词根记忆当然是好选择；然而有些词词根和词义天差地远，或者词根不明确，那么用联想记忆法无疑是最有效的。这一点红宝书和三千做的不错，但也不必拘泥于书本上的技巧，大可以发挥自己最天马行空的想象，哪怕是滑稽无厘头的联想，也是可行的，反正又不用说给别人听（如果你实在想和别人分享你稀奇古怪的联想的话，mnemonicdictionary网站是个好选择）。此外如果你碰巧和我一样是一个欧美游戏爱好者，那么你会惊喜地发现有些GRE常考的难记的生僻词恰恰在魔兽、暗黑、星际、上古卷轴等游戏中出镜率十分高，也许是这类游戏刻意营造的逼格吧。这算是一个小小的优势，然而相比因为打游戏而荒废的时光，这点优势可以忽略不计。

最后我想谈谈对于所谓做题技巧的看法。新东方卖了很多关于GRE考试技巧的书，这些技巧的确有用，但远不如背单词来得效率。比方说充分背好单词可以做对85%的题，那么掌握了熟练的技巧可以做对剩下15%，然而为这15%所花费的功夫甚至要超过前85%，况且，如果前85%没有做好，这15%也是枉然，因为背不好单词没有任何技巧可以弥补。

另外寄托天下论坛是一个交流GT经验的好去处，不过别人的经验未必完全适合自己，如果实在拿不准该怎么办，那就背单词吧，肯定没错。

3）

在紧锣密鼓备考GT的同时，文书工作的准备也是非常迫切。像我这样说申请就申请的人，对于文书两个字都没什么概念，更不用提事先做暑期科研套推荐信了。在这种情况下，除了找一家留学中介来帮我搞定，我想不出有第二条路可选。

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时至现在，我可以负责任地说，当初能找到世毕盟帮我做文书是一件幸运的事。

有些人一听到留学中介就认为是坑钱的代名词，然而我认为应当客观辩证地看待这个问题。首先要明确，留学中介不是也不应当是万能的，并不存在这样一个完美的中介：你签了约交了钱，然后就高枕无忧了，只负责等顶尖名校的offer。在我看来，好的中介应当是帮助你充分挖掘你的潜力，将你展现在文书中的形象最优化，将你手中现有的资源充分利用。至于最终的申请结果，则取决于众多因素，除了自身的申请工作之外，还有高校政策、高校偏好、申请行情等等，这些中介并不能帮你保证。

那么，结合我的亲身经历，我想谈谈为什么我认为世毕盟是一家合格、优秀的中介公司。

首先，在第一次meeting时，我的mentor龚老师利用一小时的时间，将我的简历从茫然的空白，填充到一整页A4纸。对于无暑研、无实习、无论文发表的我而言，这样的成果是很可观的。倘若没有mentor富有技巧性的引导、整理、编写，以我一己之力是绝无可能完成的。简历中很多项目和经历是我完全没有想到的，靠着mentor的循循善诱甚至是不断追问，才形成简历上漂亮的语句。个人自述也是同理。至于文书的成色，我想MIT的录取结果还是有说服力的。

第二，世毕盟的生源定位属于高端。留学申请是个体差异性很大的工作，申请人的背景不同，申请内容的差别可能会很大。在世毕盟，学生大多来自于清北复交等顶尖院校，相似的背景强度使得申请技巧有共性可循。这里的咨询师积累了多年高端申请的经验，这种相对“定制”的服务自然也比市场上许多不问来历一概接收的中介更为可靠。当然，mentor毕竟也不如你自己了解自己，因此不要想着把事情全都交给世毕盟，自己做一个甩手客户，只有积极主动与其配合，才能将申请的效果最大化。毕竟这是自己的申请，结果的好坏影响的是自己。

第三，世毕盟的咨询师工作非常负责。无论是清晨7点还是晚上11点，我的咨询师基本都处在微信随时能联系到的状态，邮件也是当天回复。多年积累的经验使他们对申请的操作了如指掌，尤其是一些容易忽视、弄错的细节。申请是一件极其繁琐的事情，相信我，有一个经验丰富的老司机带着绝对能省心、安心很多。咨询师都是很好相处的年轻人，等申请结束之后我跟其中的不少人成为了朋友。

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以上都是作为留学中介的传统内容，在此之外，其实世毕盟还有一个重要的功能，那就是它为出国党提供了一个人脉网络。在这里你不光会接触到世毕盟的工作人员，还可以跟背景类似的申请道友分享信息、互通有无，并且能从往届的学长学姐手中获得宝贵的经验。此外世毕盟还提供宝贵的暑期实习内推机会。不仅仅在申请的时候会与世毕盟打交道，当申请结束的时候你会发现你已经融入了一个互助友爱的集体，这是一种非常奇妙的体验。

诚然，世毕盟并非万能，但在留学中介所能覆盖到的工作范围之内，它可以为你圆满地完成任务，不出纰漏，为你填补短板，免去后顾之忧。凭借这些，作为一个优秀的中介咨询公司，世毕盟当之无愧。

如今我的邮箱里已躺着多封录取信，再回首去年深秋那个咬牙退学、两手空空走出研究院的早晨，忽然有种不真实感。然而对后来备考时的痛苦、纠结、迷茫，彻夜失眠几近崩溃的经历，却是记忆犹新。伴随着美好和痛苦的回忆，我终究是翻过了这道坎。然而录取只是阶段性的成果，留学这条路，我才刚刚启程而已。世毕盟留学：www.xiexiebang.com志存高远，与优秀的人为伍，脚踏实地，人生必定辉煌。

第三篇：2016年留学澳大利亚教育学专业

在中国，教师是一个稳定、体面的职业，进入教师编制是很多毕业生心仪的职业规划，尤其对女生来说，成为一名教师对未来的人生是非常有利的。同样，在澳大利亚，教师是一个非常受人尊敬的职业，待遇也很有保障，并且在2014-2015年澳大利亚技术移民SOL列表中，教师也赫然在列，属于澳洲的高需求职业。因此，为了满足大家认识澳洲教师行业、为留学教育专业作准备的需求，本文详细介绍了同学亟需了解的相关内容。

澳大利亚的光明职业——教师

据立思辰留学360介绍，澳大利亚是一个发达的教育强国，有非常完善的中小学教育体系。中小学分为公立和私立两种，公立学校由政府拥有及管理，而私立学校和教会学校则由私人或教会拥有及管理。澳洲的中小学每年一月底开课，至十二月中旬结束，共分四个学期，每学期10周。学期之间有寒暑假和2个短假期。接着，让我们走近澳洲，看看教师这一行业的具体情况：

澳洲教师分类

澳大利亚的教育业分为5类：学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服务。而澳洲的教师一般分为三个类别，即学前教育earlychildhood，小学教育primary 和中学教育secondary。

1.学前教育：earlychildhood 职业评估里称为pre-primary，主要是护理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8岁的孩子。

2.小学教育Primary 要求老师教授全部科目的课程，除专业课如体育、美术外，主要教授5/6-12岁的孩子。

3.中学教育secondary 一般来说要求教授两个专业以上的课程，主要教授13-18岁的孩子。

早期教育在澳洲非常受重视，由于教师人员紧缺，令澳洲教育业急需招揽合资格的早教教师。早教教师在澳洲的需求量十分大，多个州政府都拨资加强幼儿园或学前教育中心的教育，大量招聘有资格的早教教师。某些州政府甚至要减少小学教师的人手来舒缓幼儿园或学前教中心的教师人手压力。

早教教师在国上其他国家也是炙手可热的人才，已经成为国际上最稀缺的四种人才之一。美国、新加坡等发达国家对幼儿教师的需求也非常大，纷纷开设国际学校来培养符合本国教育发展的优秀人才，并纷纷抛出橄榄枝来大力招揽国际优秀人才。

中学教育同样是澳洲政府很重视及教师需求量很大的一个教育方向。对于中学老师的要求相对幼教高一些，中学老师教授全部的科目，除专业课以外。而中学老师一般来说要求教授两个专业以上的课程。学生毕业以后，同样可以取得教师资格证。

据澳洲教育、早期教育发展及青少年事务委员会分析，主要有几个因素影响中学教师的增长。包括：学龄人群的规模、不同年龄的入学率和特别是升读12 年级的比例、公立和私人对学校资助的程度、老师和工资成本、关于班级人数的政策和能够影响班级人数的课程设置。而学生的入学程度及师生比例也影响了老师的需求量。学生入学人数越多，教师需求越大。

在澳大利亚当教师的优点

1.教师属于政府公务员，退休金高。澳大利亚的公务员每年享受17%工资的养老金（其他职业的养老金为工资的9%）；

2.收入稳定。偏远地区有补助。起薪高，四年学士学位的新毕业生薪水约为49050澳元，工作3年后约为6万澳元；

3.工作时间短，工作轻松，上班时间为早9点到下午3点；

4.假期长。每年四个带薪假期，包括2个长假期和2个短假期。其中值得一提的是西澳的老师一年中只有6-7个月的工作时间，其余的时间都为假期；

5.就业机会多。美国、英国、加拿大等国家普遍缺乏中小学教师，尤其是理工科的中学老师，同时我们也了解到澳大利亚的中小学老师受到美国、英国、加拿大、香港、日本等国家的热烈欢迎，并提供来回机票、住宿补贴、5万美元以上的优厚薪资；

6.教师是澳洲紧缺职业，移民政策宽松，办理时间短。超过35周岁州政府可担保移民。

澳洲教育行业的移民优势

目前随着留学生对于留学的理性考虑，大家已经不在只是考虑所谓的学校排名，而是更多的把就读专业将来的就业前景和移民前景作为首要的考虑因素。

教师在澳洲有着非常好的就业移民前景。澳大利亚教育专业是易就业专业之一，同时也是澳大利亚的移民专业之一。

在移民政策上，教师在一般技术移民计划（general skilled migration programme）中属于60分的行业。对于在澳大利亚取得教师资格证的留学生，只要获得雇主提名后，就可以申请技术移民，拿到澳洲永久居民绿卡了。

要通过教育专业移民，必须通过当地机构的职业评估。而要想在各州执业，还要满足各州的注册条件，澳大利亚各州对教师资格的认证规则各不相同。

如何成为澳洲教师

作为一名中国学生，想成为一名注册的澳洲中小学教师，和其它职业一样要先在澳洲完成学位，然后申请教师职业评估，并在所在州进行注册。教师的职业认证和教师注册是分两个机构分开管理的。其中负责审查申请人是不是够资格移民的是澳洲教学与校务指导协会AITSL（Australian Institute for teaching and school leadership），这是一个设在堪培拉的全国性机构；而负责审查申请人是不是够资格在学校教书并颁发教师证的是各州的独立机构，在维州是VIT（Victorian Institute of Teaching），其它各种不同。

AITSL是对幼儿园、小学和中学教师进行职业评估的指定机构，通过对你的教师技能和学历的评价，澳洲教师协会可判断你的技能和学历是否符合你所提名移民的教师职业的要求。因此想要获取教师职业的移民评估证书，就一定要满足相关教育、专业和英语方面的要求。具体要求如下：

1、学士学位证书。

2、至少一年与所提名的教师职业上岗前教学实践学习。

3、至少六个星期与所提名教师职业相关的受监督的教学实践。

4、雅思成绩：听说读写每部分都要在7分以上。

通过职业评估后，还需满足所在州的注册条件，方可执业。如只需要通过教育专业移民，不打算从业，则只需获取教师职业评估认证即可。