一年级入队教育--教案

第一篇：一年级入队教育--教案

一年级入队教育1教案

教学目标:

1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽。

3、知道队名、队的创立者和领导者，知道队礼、呼号、入队誓词、队歌。

4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努力学习的要求，并争做一件好事。教学重难点：

七知：队名、队旗、队徽、红领巾、队礼含义、队的领导、队的作风；

六会：会写入队申请、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；

一做：入队前至少做一件好事 教学过程：

一、说一说 1.什么是红领巾？

2.带上红领巾表示什么？ 3.什么事中国少年先锋队？

知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣耀。

红领巾的正确佩戴方法是：

1、披在肩上边：将红领巾披在肩上，钝角对准脊柱。

2、左尖压右尖：将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。

3、右尖绕一圈：将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

4、圈里抽出尖：右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰好绕过左角一圈，将右角从此圈中拉出，抽紧。

二、认识中队旗、队徽、红领巾是哪里来的？

少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

五角星加火炬和写有'中国少先队'的红色绶带是我们的队徽。队徽是我们少先队的标志。在火红的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。

三、少先队的创立者和领导者是谁？

四、少先队员敬队礼的标准是什么？呼号是什么？

敬队礼的方法：右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。我们的呼号：'准备着：为共产主义事业而奋斗！' 回答：时刻准备着！

五、欣赏《中国少年先锋队队歌》，并学唱！

第二篇：一年级入队前教育班会

一年级学生入队前主题班会

一、队前教育

队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。

队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：

1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。

2．知道队旗的图案和含义。

3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红领巾。

4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5．知道队的呼号。

6．学会写入队申请书（口头申请）。

7．知道入队的时候做一件好事。

8．会唱队歌。

9．知道入队誓词的内容。

10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。

二、入队条件

队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。

三、入队宣誓

少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”

四、少先队礼

少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。

升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。

五、少先队的队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大队旗，高为

90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。

六、红领巾的结法

1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

4．将右角从此圈中拉出，抽紧。

七、少先队的呼号

少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行动。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

第三篇：一年级入队前教育[定稿]

一年级入队前教育

一、学生素质发展目标：

1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

二、课时安排：1课时。

三、课前准备：队旗、红领巾。

四、教学过程：

（一）说一说

1、小朋友们，你们知道什么是红领巾吗？

2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

3、什么是中国少年先锋队？（神圣的光荣的队伍，只有最优秀的小学生才能加入这个队伍）

（二）认一认

1、（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来它是由哪两部分组成？（五角星、火炬）

2、（出示红领巾）红领巾是从哪里来的？（红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的）

3、总结：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱好和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。

（三）唱一唱

现在我们就一起来学习《少年先锋队队歌》

（领读歌词，范唱，领唱、跟唱、男女分唱，齐唱）

队歌歌词

我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统,爱祖国 爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进, 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。

（四）戴一戴

1、什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（学生自由回答）

2、请个别学生佩戴红领巾，不是每个学生都有资格戴红领巾的。（对学生提出要求）

（五）说一说

1、你觉得自己有没有资格戴红领巾，你要戴红领巾你要改正身上什么毛病？（学

生自由回答）

2、教师总结：向优秀的同学学习，好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明、懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

（六）回家作业

回家告诉爸爸妈妈要戴上红领巾你得做到哪些？你还有哪些缺点需要改正。

第四篇：小学一年级入队前知识教育

一、活动名称：一年级入队前知识教育

二、活动形式：课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等。

三、活动目的：引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

四、参加对象：一年3班全体同学

五、活动准备：

教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识

六、活动过程：

(一)说一说：

1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗？（自由发言）

2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？（表示加入中国少年先锋队）

（二）认一认：

1（出示队旗）这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢？

（五角星、火炬。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）2（出示队徽）这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢？

（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

3（出示红领巾）红领巾是从哪里来的呢？

（国旗的一角，烈士用鲜血染红的。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。）4总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

（三）唱一唱：

现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。

（四）说一说什么样的小学生才能戴上红领巾呢？（自由发言）

2你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？（自由发言）教师总结：好好学习，天天向上；按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不

乱花钱；关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。

（五）学习队礼

课件出示标准的行队礼图片（右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。）

师：同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！同学们知道这表示的意思吗？

（六）知识竞赛

第五篇：一年级入队前教育之五

一年级入队前教育之五

少先队员要知道

活动目标：

1、了解少先队员在行为，思想上的具体要求；

2、懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩；

3、学写入队申请书。

活动重点：

1、知道一名少先队员应该做到什么。

2.教育他们努力做合格的少先队员。

活动难点：

学写入队申请书。

活动过程：

一、谈话导入：

现在每个小朋友都想早日加入少先队组织，但要当一名少先队员该做到什么呢？

（一）出示具体要求：（投影）

1、热爱祖国。参加升旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。唱国歌严肃、准确、声音宏亮。

2、关心集体，积极为集体做好事，为集体争先。在课间不喧哗，不追跑打闹，在室外做正当游戏。注意保持环境卫生，做好下节课的准备。参加集会守时肃静。

3、上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事要请假。

4、与同学发生矛盾，要说对不起或没关系。请人帮助要说“请”，得人相助要说“谢谢”。

5、爱护校舍和公物，不随便拿别人东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到的东西要归还失主或交公。

6、见到老师鞠躬问好，见到同学问好。

7、周一升国旗要穿校服，戴红领巾，升旗时，态度严肃，行队礼。

8、上学不迟到。不早退不逃学，有病有事要请假。

9、放学要与老师、同学告别，要排好路队走出校门。

（二）、老师逐条读给小朋友们听，并做简单的讲解。

（三）、小朋友读一读，记一记。

二、学写入队申请

要想当一名少先队员还要上交申请书，但怎样写呢？

出示样例：

申请书

我是一年级小学生，我知道红领中是（）的一角。是革命先烈的（）染成，队礼表示（）。我志愿加入（），努力遵照少先队员的要求，争做合格少先队员。

申请人：

2006年12月