幼儿园大班音乐活动《新疆亚克西》教案

第一篇：幼儿园大班音乐活动《新疆亚克西》教案

语言：纸飞机的秘密

一、活动目标：

1.理解故事的主要内容，进一步感受空中飞行的快乐。

2.仔细观察故事画面，知道我们身边有许多会飞的事物，让这个世界变得丰富多彩。

3.喜欢听故事，并随故事展开想象，大胆地表达自己的想法。

二、活动准备： 1.幼儿资源：主题小书。

2.教师资源：CD、DVD、故事《纸飞机的历险记》PPT。3.经验准备：对维吾尔族服饰及习俗有一定的了解。

三、活动过程：

一、视频展示舞蹈，幼儿初步感知舞蹈动作

师：小朋友们，在我们中国一共有56个民族，其中有个民族的哥哥姐姐们特别爱跳舞，我们来看看他们的舞蹈

1、幼儿对应动作图卡

师：欣赏完了舞蹈，小朋友们，你们都看到了哪些动作呀？瞧！其实我已经把舞蹈动作画出来了，你能找出刚才做的动作在哪里吗？（幼儿上去挑选卡片）你看到了这个？是怎么做的呢？（幼儿展示图片动作）

2、幼儿对应卡片顺序

师：小朋友们都看出了卡片上的动作，真厉害！但是卡片的顺序我不记得了，我只记得每个动作之前都要拍手，请小朋友们帮我排一排图片的顺序好吗？

3、出示蓝色卡片

师：其实除了有红色的卡片动作，我还有另外一组蓝色卡片动作呢，我们一起来看一看，咦？你发现红色卡片和蓝色卡片的动作有什么不一样呀？（帮幼儿总结腿部动作的不同）

二、分组练习，幼儿自由探索

师：现在我要来选两组小朋友，一组是蓝队，你们练习蓝色卡的动作，另外一组是红队，你们练习红色卡片的动作

1、幼儿分组练习

2、幼儿跟音乐练习舞蹈

师：你们都练习好了吗？请小朋友们站在自己的座位前，我们来跟音乐一起，表演一次吧！（幼儿站在椅子前面，教师指图谱）

3、增加难度，练习动作

师：刚才我们都是看着图片，接下来，我要考考你们，拿掉一张图片，看看你们还能不能记得动作呢？（幼儿出现不会的时候，总结，帮助幼儿记忆）师：这下我又要加大难度了，我要收掉所有的图片，我觉得你们一定不会记得了，而且这一遍我会把音乐播放两边哦！想试一试吗？好，音乐开始啦！

三、感知间奏，幼儿创编动作

师：刚才，小朋友们都记住了自己的动作，真棒，刚才我还看到有的小朋友带着微笑，还有眼神特别好看，我们一起学一学她 好不好？这样带着表情的舞蹈才是最好看的。刚才在舞蹈的时候，小朋友们有没有发现，有段音乐是没有动作的，那叫做什么？（前奏、间奏）在前面播放就叫做前奏，出现在音乐中间就叫做间奏。我觉得你们的舞蹈都比我好了，你们愿意帮我想一想，这段音乐该怎么跳吗？（幼儿创编动作）

赶紧让我们跟着音乐，完整的表演一遍吧。（看幼儿接受能力，选择是否进行队形变化）

四、表演舞蹈

师：好啦，我这里还有一张队形的图片，你们明白什么意思吗？

1、幼儿根据队形图片的，组织队形进行舞蹈表演。

五、活动建议：

1.教学变式：可由幼儿根据已有经验，创编，改编更多的新疆舞动作。2.延伸活动：鼓励幼儿将新的新疆舞在“小舞台”中进行表演。

3.家园共育：请家长带孩子欣赏关于维吾尔族的民族歌舞影像资料，进一步增强幼儿对新疆舞蹈的兴趣。

第二篇：幼儿园大班音乐活动：新疆之旅

设计意图

在幼儿园日常活动中经常能听到幼儿哼唱：“你是我的玫瑰，你是我的花„„”或“月亮之上”等流行歌曲，而我国优秀的民族音乐正逐渐受到孩子们的冷落。民族音乐是中国几千年文化的重要组成部分，让幼儿从小接触民乐，喜欢民乐，不失为传承文化艺术精髓的好办法。新疆民乐有着火焰山一样的热力，它曲调活泼，节奏鲜明，情绪欢快，符合幼儿好动、好模仿的年龄特点，因此，以新疆音乐为切入口激发幼儿对民族音乐的兴趣应该是一个可行的途径。

活动目标

1．引导幼儿感受新疆乐曲的特点，尝试打新疆乐曲的基本节奏

‖×××｜××｜×××｜××‖

2．在音乐活动中感受民族音乐的美，激发幼儿对民族音乐的喜爱。

活动准备

音乐：介绍新疆的vcd短片，阿凡提进场曲、无歌词乐曲《尝葡萄》、新疆歌舞曲等。

道具：骑毛驴的阿凡提。

乐器：铃鼓及自制手鼓，幼儿新疆服饰若干。

环境布置：塑料葡萄，有关新疆特产、人物穿着、乐器等方面的图片。

活动过程

1．教师带领幼儿随着有新疆特点的音乐，做骑毛驴动作进入场地。

师：孩子们，阿凡提要带你们去新疆旅游，你们想不想去?(想!)那我们走吧!

师：新疆到了!我们一起看一看美丽的新疆有什么特产? 2．和幼儿一起欣赏介绍新疆的vcd短片，让幼儿了解新疆的特产(葡萄、哈密瓜、羊肉串„„)。

师：新疆不仅是一个“瓜果之乡”，还是一个“歌舞之乡”。新疆的小朋友也像我们一样爱唱歌，爱跳舞，让我们一起来听一听新疆的乐曲，感觉一下是什么样的?

3．欣赏新疆乐曲《尝葡萄》，启发幼儿初步感受新疆乐曲的特点。

师：你们觉得新疆的乐曲听起来有什么样的感觉?(快乐、优美、好听、想跳舞。)

4．用乐器铃鼓随音乐感知新疆乐曲的节奏。

师出示铃鼓：你们瞧!这是新疆小朋友喜欢的乐器，用它可以打节奏。我们一起试一试用它给这首乐曲打节奏好吗?《幼儿自选乐器随乐曲打节奏。)

5．引导幼儿听音乐，自由探索乐曲中的基本节奏型，并尝试打曲中节奏。

师：小朋友，仔细听，这首曲子里有一个乐器一直打着节奏，它是怎样打的?

6．引导幼儿用手拍打基本节奏型，启发幼儿除了用手拍节奏还可以用身体哪个部位打节奏(弹舌、脚尖、拍腿等)。师：刚才小朋友的节奏都打得很好，有几个小朋友是跟着乐曲里的节奏打的，我们请这几个小朋友打一下刚才的节奏，别的小朋友拍着手学一学，好吗?

‖×××｜××｜×××｜××‖

7．用卡侬节奏练习巩固基本节奏型。

师：我把新疆的特产也编进了节奏里，你们听听(师边拍手边说，引起幼儿想说节奏的兴趣)。新疆还有什么特产?谁能试着用这样的节奏说一说?

‖×××｜××｜×××｜××‖

如：葡萄呀葡萄，好甜呀好甜。哈密瓜哈密瓜，味道呀不错。

8．幼儿跟着新疆乐曲《尝葡萄》用乐器打节奏，进一步感受新疆乐曲的基本节奏。

活动结束

幼儿自由选择新疆服饰进行装扮，用舞蹈的形式进一步感受新疆乐曲的节奏特点。(一位教师装扮成新疆小伙子，另一位教师装扮成新疆姑娘和幼儿一起跳新疆舞。)

活动反思

《纲要》指出：幼儿艺术活动的能力是在大胆表现过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。幼儿园大班孩子，经过在园两年的学习，对部分少数民族有了一定的了解，对故事里阿凡提的形象尤为熟知和喜爱。

为音乐打节奏是幼儿园音乐教育的一个组成部分。传统的打节奏活动教学方法单一：使用示范教学，只注重幼儿机械的模仿，而忽视了教学过程中幼儿情感教育和感受力、表现力的培养。如何在艺术活动中培养幼儿对周围环境及美好事物的感受力，激发他们表现美的愿望并帮助提高他们的技能，我在这次活动中做了以下尝试：

1．环境的创设

(1)在一日生活中营造民族音乐氛围。我利用晨间接待、进餐、午睡前、起床后以及自由活动时间为幼儿播放优秀民族乐曲，如：《半个月亮爬上来》、《吉祥三宝》等，让民族音乐时时萦绕在孩子身边。

(2)活动前在教室挂上塑料葡萄，活动墙上贴上有关新疆特产、乐器、人物穿着等方面的图片。

(3)在区域里渗透民族文化。如手工区，可用黑毛线作小胡子，正方形彩色卡纸作新疆的四角帽；音乐区，投放一些民族乐器，如，铃鼓、自制手鼓等。

2．不用节奏谱

传统的节奏活动中，老师通常用标记把节奏普画好，让幼儿跟着老师反复地练习。本次活动中我使用卡侬节奏突破活动难点。用卡侬有规律的曲式，稳定、轮回的形式，把新疆特产套入节奏型里说节奏，更具有趣味性，让幼儿在不知不觉中掌握切分节奏。

3．调动幼儿各种感官感受节奏

启发幼儿用身体各部位打节奏，如：拍手、弹舌、拍腿、脚尖拍打等来帮助幼儿感受新疆乐曲特点，并愿意参加打节奏。

4．装扮民族服饰

让幼儿自由装扮新疆民族服饰：戴上小花帽，贴上小胡子„„在新疆舞曲欢快的节奏下很多幼儿不由自主地和着节拍手舞足蹈起来，使幼儿进一步感受新疆乐曲热情、活泼、风趣的特点。

在这次活动中幼儿的情绪高涨，兴趣极浓，个个跃跃欲试。虽然，有些幼儿的动作做得并不到位，舞姿也并不优美，但我觉得让幼儿大胆表现，培养幼儿自信开朗的性格更为重要。

第三篇：我们的学校亚克西教案

《我们的学校亚克西》教案

●教学目标

1.2.通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格；学会 根据简单的新疆舞步编创歌曲的动作；

●教学重点、难点

重点：

通过学习《我们的学校亚克四》这首歌，表达了学生对学校和老

师的热爱之情。

难点：

指导学生掌握十六分音符 + 八分音符的节奏×××。

●教学方法

听唱法、理解法、表演法、创编法等。

●教学手段

钢琴、录音机.打击乐器.课件.等。

课

时

一节

教学过程

一、组织教学：

音乐声中师生问好。

二、伴奏导入：先听一段优美的旋律，能听出主旋律的同学可以用手拍一拍主旋律。老师夸赞：亚克西！

三、学唱歌曲《我们的学校亚克西》

1.老师出示难点节奏型，这是本节课的新型节奏型，“亚克西”是新疆语“很好”的意思。下面我们一起夸一夸 今天的天气：亚克西！今天的心情：亚克西！我们班的同学：亚克西！我们学校的老师：亚克西！

老师跟唱：亚克西，亚克西，老师亚克西！请同学唱一唱。

出示简谱，学生跟琴学唱。先唱简谱，再唱歌词。老师指导唱准休止符。

出示歌曲，先读歌词，师领唱，生学唱。用听唱法学唱《我们的学校亚克西》这首歌曲，接着教师与学生做对接句的演唱：“亚克西”三字全部由学生唱，其它歌词由老师唱，唱熟后再交换。要注意新型节奏和休止符是本歌的难点，只有唱准了方可表现出歌曲风趣、幽默的风格。

学会后跟伴奏唱一唱。

4.自主设计，小组合作：

老师简单介绍新疆舞基本动作，让学生领会并模仿着跳一跳。

歌曲熟练掌握后，边唱《我们的学校亚克西》边加上动作表演，要注意让每一 个学生都积极参与。可以有的唱、有的拍节奏、有的用打击乐器参与伴奏、有的

舞蹈等等。

5、创编新歌词：

(1)请学生夸夸我们的学校、我们的老师、我们的班级和我们的同学，激发

学生的爱校、爱师、爱班和爱友之情，引出维吾尔族语言“亚克西”。请学生说 说自己了解的新疆的人文知识。熟练掌握后，边唱

《我们的学校亚克西》 边表演，要注意让每一个学生都积极参与。把自己班上的好人好事编写成歌词，分组讨论 并写在书上。

(2)各组把自己编的歌词唱一唱，比一比。

（3）

演一演、敲一敲请几个同学当舞蹈老师教动作.有的学生用打击乐器为歌 曲伴奏。

处理歌曲：

让学生找出自己觉得最难唱的地方，大家来唱一唱要的活泼风趣，用中速演唱。

（4）唱编创好的歌词，载歌载舞。

小结：今天同学们通过学唱歌曲和创编歌词 , 有什么收获 ?

我们更加热爱我们的校园，热爱我们的同学和老师。请同学们下课后以实际

行动为学校做一件好事，为老师献一份爱心。

下课，学生伴随音乐唱着跳着走出教室。

第四篇：亚克西开业庆典方案

深圳市亚克西和田玉交易中心有限公司 开业庆典暨中国和田玉联谊会成立大会方案

为确保我司十月十八日开业庆典及中国和田玉联谊会成立大会工作顺利进行，做到以隆重的场面迎接八方来宾，树立公司良好的形象，开创公司优异的经营局面，特制定本方案。

一、筹备工作安排

1、成立开业庆典筹备工作领导小组。

组 长：刘 强 公司董事长

副组长：张藜泷 公司总经理

成 员：袁俊昆 林燕琼 龚瑞林

欧沛贤

谢嘉泽

领导小组下设秘书处、嘉宾联络邀请组、原料组织供应组、场地设施安装及原料摆放组、宣传报道组、后勤保障组。

2、各组人员及职责： A、秘书处：

秘 书 长：袁俊昆 成员：董事长秘书、总经理助理，行政部企划专员 主要职责：①负责开业庆典活动的策划、方案制定，经审批后组织实施；②负责整个活动筹备工作中各组室工作任务完成情况的监督检查，发现问题及时处理。重大问题及时向董事长、总经理汇报；③负责整个活动中公司内部人员的调度和安排；④负责起草庆典活动中公司领导的讲话材料和部分嘉宾的讲话稿。⑤负责庆典活动场面设计、安排。

B嘉宾联络邀请组： 组长：龚瑞林 成员：客户服务部全体人员

主要职责：①负责所有嘉宾的联络和邀请工作，确认嘉宾的到位情况，确保嘉宾按时到位；②负责嘉宾到位时的签到、接待工作，引导嘉宾按指令位臵进入会场入座；③负责中国和田玉联谊会会员的登记和管理工作。④负责中国和田玉联谊会章程的起草、上报工作。协助做好第一届联谊会理事、常务理事、会长、副会长、秘书长等有关人选联络、确定工作。⑤负责联谊会成立大会时的领导讲话的起草工作。

C、原料组织供应组 组长：张藜泷（兼）副组长：营销部负责人

成 员：营销部销售人员 主要职责：负责玉石原料供应的组织工作，确保原料供应丰富、及时到位。D、场地设施安装及原料摆放组

组 长：

副组长：营销部负责人 成员：营销部业务人员

主要职责：①负责督促场地装修施工方抓紧施工，确保场地按时交付使用；②负责原料的摆放和保管工作。

E、宣传报道组： 组长：袁俊昆

成员：行政部企划专员、网管员

主要职责：①负责公司宣传策划、宣传资料的编制、发放工作；②负责交易中心大厅显示屏幕宣传资料的放臵工作；③负责公司网络维护管理、新闻报道、宣传资料的上传工作；④负责开业庆典活动场面影像的拍摄工作。

F、后勤保障组： 组长：欧沛贤 成员：行政部全体人员

主要职责：负责庆典活动酒店的联络、预订、宴会的安排工作；②负责庆典活动时嘉宾接送车辆的联络、预订和安排工作；③负责礼品的准备和发放工作，确保礼品按要求发放及时准确。④负责庆典活动时到场嘉宾胸花的佩戴工作。⑤负责礼仪公司的联络、预定和安排工作。确保庆典活动现场布臵热烈、隆重，活动产生良好的新闻效应，树立公司优异的形象。

3、主要工作安排及措施：

（1）、前期准备阶段：9月11日将“开业庆典活动方案策划草案送公司领导审阅，就方案做出实际性的修改。9月15日前各筹备小组拿出本组具体的工作方案和实施细则，交秘书处审定后执行。（2）、交易中心及办公室场地装修扫尾工程。要与装修方沟通，加班加点尽快完成装修，及时交付使用，不影响开业庆典。

（3）、嘉宾邀请。嘉宾邀请是仪式活动工作中极其重要的一环，为了使仪式活动充分发挥其轰动及舆论的积极作用，在邀请嘉宾工作上必须精心选择对象，印制精美的请柬，邀请有知名度人士出席，制造新闻效应，提前发出邀请函(重要嘉宾应派专人亲自上门邀请)。嘉宾邀请范围：

A、政府领导；中宝协会领导、全国宝协会长、秘书长。B、国内权威机构负责人：全国各省市国检系统负责人、玉石分会负责人，大专院校的玉石学术专家。C、全国各地知名的收藏家、工艺大师。

D、全国各地玉石经销商，玉雕厂厂长，国内较大的珠宝企业老板。E、新闻媒体记者。

F、深圳市及宝安区相关单位领导，沙井镇街道办主任及大王村村长。

9月30号前拟定好嘉宾名单，10月5号前发出邀请函，并及时回收参会回执，必要时还要通过电话联络确认，极重要的领导及嘉宾还要当面邀请。10月15号前确定正式到位人员名单及随同人数。以安排住宿和宴会席位。15-16号再次确定嘉宾到位情况。

在发邀请函的同时，发“中国和田玉会员申请表”并回收申请表，以减少开业庆典当天交易时手续多的麻烦。（5）、广告宣传：

通过前期的广告宣传把“亚克西和田玉交易中心”良好的品牌形象凸现于全国广大玉石经销商、玉雕厂眼前，创造出良好的宣传效应，为今后发展创造良好的开端。

广告宣传主要是通前期的走访，通过全国中宝协会、玉石分会领导推介、公司网站、网络等形式对市场作全面的立体式的宣传。宣传报道还要在庆典活动前预约好电台、电视台、报纸的新闻采编，做好新闻报道准备工作，印制好准备派发的礼品袋、宣传资料等。

（六）、原料供应：

原料供应是公司经营的一项最重要的工作之一，为确保开业庆典时有丰富的原料摆放和交易，必须加强与经销商的联络和洽谈工作，必要时出资购预先购买一批高档次的原料。

（七）、交通食宿安排：要提前预订好酒店，安排好住宿、宴会等事项，落实好接送车辆。

（八）、活动物资筹办：

请柬、饮水、礼品纪念品、文具、音响设备、宣传品等。

二、活动实施阶段工作安排：

1、活动规模：参加人数300—400位，现场布臵以产生热烈隆重的庆典仪式气氛为基准，活动以产生良好的新闻效应，社会效益,树立公司优异形象为目标。

2、活动场所： 交易大厅多功能厅

3、活动内容：深圳市亚克西和田玉交易中心有限公司开业庆典仪式暨中国和田玉联谊会成立大会

4、举办时间：2011年10月18日上午10点。

5、活动的主持人选：一女、一男(说普通话，青春、时尚、能制造活跃气氛)

6、现场布臵：（具体布臵附后）

① 2011年10月15日嘉宾胸花采购到位。现场鲜花采购到位。② 2011年10月16-17日，由礼仪公司开始现场的布臵工作，16-17日2天应完成所有条幅、彩旗、灯杆旗的安装工作。(公司派两名工作人员配合，确认准确位臵)③ 2011年10月17日，会议现场的布臵工作。上午：完成主席台的背景牌安装，音响的调试。下午：3：00完成主会场签到处、指示牌、嘉宾座椅的摆设布臵、鲜花的摆放工作，公司有关人员检查己布臵完成的物品的情况。晚上6：00时前完成充气龙拱门、高空气球的布臵工作。至此全部准备工作完毕。

④ 2011年10月17日，上午9：00起公司保安人员正式对现场进行安全保卫。7、2011年10月18日，上午8：00礼仪小姐、狮队、军乐队准备完毕,到位。8、2011年9月18日，上午8：30主持人、摄影师、音响师、记者准备完毕，到位。9、2011年10月18日，上午9：00活动正式开始。军乐队奏迎宾曲，礼仪小姐迎宾、为嘉宾配戴胸花、协助签到，发放礼品。10、2011年10月18日，上午9：00表演活动正式开始，由新疆少数民族歌舞团进行表演。11、2011年10月18日9：40嘉宾入座。12、2011年10月18日，上午9：48庆典仪式正式开始。庆典仪式程序： 主持人：张总 ① 9：48司仪介绍来宾 ② 公司董事长致欢迎词

③ 全国宝协会领导致辞并宣布成立中国和田玉联谊会批复 ④ 中国珠宝协会玉石分会领导宣布中国和田玉联谊会第一次会员大会会长、副会长、常务理事、理事及秘书长、副秘书长名单，全体会员举手通过。

⑤国检系统领导代表致辞 ⑥当地政府领导致辞 ⑦经销商代表讲话 ⑧玉雕厂代表讲话

⑨剪彩，全国中宝协会会长，国家国土资源部副部长宣布：深圳市亚克西和田玉交易中心开业！主要领导剪彩。13、2011年10月18日10：48--11.30嘉宾参观交易中心，交易活动进行。14、2011年10月18日嘉宾离开交易中心，前往酒店就中餐。15、2011年10月18日18：00歌舞晚宴。庆典活动结束。

附：庆典活动需要的物资、人员及会场布臵注意事项

一、彩旗、彩带

1、数量：彩旗60面，彩带300-400米

2、规格：彩旗0．75mXl．5m

3、材料：绸面

4、内容：“亚克西和田玉交易中心隆重开业”。“热烈欢迎各位领导、各位来宾”。

5、布臵：彩旗布臵在广场及道路两边插臵。，彩带挂在交易中心大厅

印制精美的彩旗、彩带随风飘动，喜气洋洋地迎接每位来宾，能充分体现主办单位的热情和欢悦景象，彩旗的数量能体现出整个庆典场面的浩势。同时又是有效的宣传品。

二、横幅

1、数量：1条；

2、规格：4．5X10M材料：牛津布：

3、内容：深圳市亚克西和田玉交易中心开业庆典仪式

4、布臵：交易中心显示屏前

三、贺幅

l、数量：10条以上；

2、规格：15X20M材料：牛津布：

3、内容：某某公司（单位）热烈祝贺亚克西和田玉交易中心隆重开业！祝亚克西和田玉交易中心生意兴隆！

4、布臵：交易中心墙壁

四、高空气球 l、数量：4个

2、规格：气球直径3米。

3、材料：PVC

4、内容：

两个“热烈欢迎各位领导、各位来宾莅临亚克西和田玉交易中心指导！”“祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意！” 两个“打造亚克西和田玉交易品牌，开创玉石交易新局面！”

5、布臵：大门口两旁及广场内。

五、充气龙拱门

1、数量：1座

2、规格：跨度15米／座

3、材料：PVC

4、内容：“亚克西和田玉交易中心隆重开业！”

5、布臵：临沙井路交易中心入口处

六、签到台

1、数量：签到台6组

2、规格：1.5m X0．65 m

3、布臵：五楼大厅前厅。桌子铺上红绒布，分别写有“上级领导签到处”等（按分类写），以便贵宾签到用。

七、鲜花 数量：50盒

八、主席台

1、数量：l座：

2、规格：6X4MXO.7M

3、材料：钢管、木板

九、其它：

1、剪彩球8个

2、签到本6本、笔6套

3、绶带10条

4、椅子400张

5、胸花400个

2、气氛营造 [礼仪小姐]

1、数量：20位

2、位臵：主席台两侧、签到处

礼仪小姐青春貌美，身披绶带，笑容可掬地迎接各位嘉宾并协助剪彩，是庆典场上一道靓丽的风景。[军乐队]

1、数量：22位，2、规格：专业人员

3、位臵：主席台左侧

军乐队在迎宾时和仪式进行过程中，演奏各种迎宾曲和热烈的庆典乐曲，使典礼显得热闹非凡。悠扬动听的军乐声，余音绕梁，令每位来宾陶醉，难以忘怀，能有效地提高开业庆典仪式的宣传力度。

十一、录像。公司选派两名精通摄像的人员，对开业庆典活动全过程进行录像（其中一位在庆典活动开始前跟随董事长和总经理，负责拍摄董事长和总经理会见重要嘉宾情况）。

十一、后勤保障工作安排

本次活动在具体的操作过程中将有大量的后勤保障工作需要得到足够的重视，后勤保障工作的好坏将直接影响本次活动的成败：

1、车辆接送：

安排两辆中巴或大巴到宾馆接送嘉宾。

2、活动当天安全保卫及应急措施：

配备10名保安员对活动现场进行全面的监控。

3、交通秩序：

4名保安负责活动现场入口交通秩序，路边不得停放任何机动车辆。车辆的摆放由专人负责指定停放。

4、消防：

配臵灭火器，2名保安员确保进入典礼会场范围内的人员禁止携带任何易燃易爆品进入现场。

5、医疗：活动现场设臵一个医疗预防点，配备2名医护人员。

6、电工、音响：

主会场配备专业电工一名，物业公司的发电机预备好，检测维护用电，配备专业音响师一名，保证典礼正常讲话播音。

7、现场卫生清理：

配备2名清洁工，定时对活动现场进行清扫确保活动现场的整洁。

第五篇：小学音乐亚克西,巴郎教学设计

小学音乐亚克西，巴郎教学设计

课题：《亚克西，巴郎》 课型：新授课

教材分析：《亚克西，巴郎》是一首新疆柯尔克孜族儿童歌曲，歌曲生动地刻画了小朋友爱劳动、爱整洁的形象。“亚克西”是“好”的意思，“巴郎”是指“娃娃”。这首歌曲节奏欢快活泼，2/4拍，“X X X X X”节奏型贯穿全曲，富有浓郁的柯尔克孜民歌风格特点。全曲结构方整，由两个变化重复的乐句组成，旋律连贯流畅。教学目标：

1、了解新疆，感受新疆民歌的风格。

2、正确有感情的演唱歌曲，提高学生的演唱能力。

3、通过各种艺术活动，初步感受合作的乐趣。教学重点：有感情的演唱歌曲《亚克西，巴郎》。

教学难点：感受柯尔克孜民歌风格特点，以多种艺术形式表现歌曲。教学准备：多媒体课件、手鼓、“音乐娃娃”等。教学方法：观察、体验、模仿、合作等。教学过程：

一、组织教学

1．律动《娃哈哈》（课件播放音乐）（初步感受新疆音乐的鲜明特点）2．师生问好

二、忙碌的早晨 1．导入：

师：早上起床后你会干些什么事情昵？（穿衣、叠被、刷牙、洗脸、吃早饭等）2．模仿刷牙的声音

2/4 X X X X X ︱ X X X X X ‖（板书）

刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷

①念一念 ②加上刷牙的动作

③师：小朋友们还会做哪些家务啊？（扫地、洗碗、洗手绢等）

师：谁会用刚才的节奏来模仿一下洗手绢的声音？

2/4 X X X X X ︱ X X X X X ‖（板书）

嚓 嚓嚓 嚓嚓 嚓 嚓嚓 嚓嚓

3．师：小朋友们一个个都是爱劳动的“亚克西，巴郎”！（师伸出大拇指）

三、美丽的新疆

1．师：知道“亚克西，巴郎”是什么意思吗？

①“亚克西，巴郎”是新疆话，“亚克西”是“好”的意思，“巴郎”是指“娃娃”，“亚克西，巴郎”就是“好孩子”的意思。下面我们在课堂上就伸出大拇指用“亚克西，巴郎”来表扬今天表现好的小朋友，好不好？（好！）②跟老师念一遍。（边做手势，出示课题）（板书）2．介绍新疆

在地图上找到新疆的地理位置，了解新疆的风土人情。（课件欣赏新疆美景）师：新疆是一个遥远而又美丽的地方，位于我国的西部，那里不仅有一望无际的大草原，也有黄沙遍地的戈壁，同学们爱吃的吃哈密瓜和葡萄就盛产自新疆。那里的人们热情好客，瞧：她们正在跳着美丽的舞蹈呢！我们一起去新疆做客好不好？（好！）

四、快乐的巴郎

1．学唱歌曲《亚克西，巴郎》

①听录音范唱，学生随音乐拍手。（教师用手鼓伴奏）（课件欣赏歌曲）（这是一首2/4拍的歌曲，情绪是活泼的还是抒情的？学生选择合适的颜色表示：红色或粉兰色）（课件出示颜色表现歌词）②再听《亚克西，巴郎》

师：听听看歌曲中的小朋友起床后所做了哪些事情？（课件出示相对应的画面）（叠被子、洗脸、洗手、刷牙、洗手绢、洗袜子）③按节奏朗读歌词

（边看图片，边做动作帮助学生记忆歌词）④分句学唱歌曲 a．有几句乐句？

b．哪两句乐句旋律是一样的？（课件闪现相同乐句）⑤师生接唱 ⑥齐唱歌曲

师：如果你已经学会了，站起来给大家表演表演。你觉得哪里不太好唱的？我们一起来帮你解决。

⑦播放录音范唱，再次体会歌曲情绪（速度？力度？表现了小巴郎怎样的心情？）⑧有感情的演唱歌曲 2．分析总结

比较《娃哈哈》《亚克西，巴郎》，找出节奏相同的地方，总结出新疆音乐的节奏特点。

（“X X X X X”）3．节奏伴唱

第一段歌词：2/4 X X X X X ︱ X X X X X ‖

刷 刷刷 刷刷 刷 刷刷 刷刷

第二段歌词：2/4 X X X X X ︱ X X X X X ‖

嚓 嚓嚓 嚓嚓 嚓 嚓嚓 嚓嚓

①师生进行 ②学生分组进行 4．打击乐器伴奏

①展示手鼓（课件展示新疆小朋友舞蹈场面）师：小朋友们，你们瞧！新疆的朋友们在舞蹈时最喜欢拿在手里做道具的是什么？（手鼓）②为歌曲伴奏

（手鼓打出歌曲的强拍，其余学生可敲击凳子模仿鼓声）5．歌表演 ①学习典型动作 师：如果我们边拍手鼓边跳新疆舞就更有意思了。你们知道新疆舞蹈有一些什么动作吗？（学生表演翻腕等）老师教大家几个新疆舞蹈的典型动作。②师生共同表演

师：让我们跟着歌曲录音，边唱边跳，有手鼓的同学把你的手鼓打起来吧！一起去感受小巴郎欢乐的心情。

五、拓展延伸

师：歌曲中的新疆小朋友真是个爱劳动的孩子！你们现在最想用哪句话来夸奖他啊？（亚克西，巴郎！）

师：大家表演得真精彩！老师也要对大家说一句：亚克西，巴郎！新疆真是个好地方啊，大家有机会一定要到新疆去看一看哦！现在，就让我们在新疆的音乐声中尽情的唱起来，跳起来吧！（课件出示〈〈新疆好〉〉的MTV）（学生边唱边跳离开教室。）