右脑飞速算介绍 右脑飞速算和其他速算心算的区别

第一篇：右脑飞速算介绍 右脑飞速算和其他速算心算的区别

右脑飞教育—重庆淘克教育咨询有限公司

右脑飞教育简介

右脑飞.教育中心是由重庆淘克教育咨询有限公司经重庆市工商备案注册成立发展起来的一所专业从事儿童教育开发研究、推广、教育信息咨询、翻译服务为一体的教育咨询服务机构，旨在推广儿童特色教育的培训及相关产品，为全国幼儿教育机构提供专业优质教育培训资源，推广和代理全国优秀的教育产品，公司总部设在美丽的山城、中国最年轻的直辖市--重庆市，公司目前开设有幼儿识字、中小学作文、右脑飞速算等课程，在重庆市各培训中心和幼儿园开设推广右脑飞.速算课程； 在全国各地已有近十家幼儿教育机构加盟合作开展右脑飞.速算课程，深受家长和孩子们的喜爱.是幼儿园学生学习数学最佳课程，是幼儿园老师教学最佳方法，右脑飞教育已申请国家商标保护，学具享受国家专利保护，最大程度保障项目的市场稳定发展.在第八届中国教育家大会上被评选为“2011年中国十大特色教育机构”荣誉称号

右脑飞速算

简单、高效、快捷的幼小衔接数学计算方法——“右脑飞速算”

一、右脑飞速算的含义

咨询热线：023-86069336

*** QQ：535387836 地址：重庆江北区观音桥宏基大厦8-8 右脑飞教育—重庆淘克教育咨询有限公司

右脑飞速算是运用一种简单、高效、快捷的教学方法来提升孩子的计算能力，培养孩子对数学学习的兴趣，开发孩子左右脑的协调发展，提高孩子的记忆、语言、计算等三大基础能力，同时培养孩子的观察能力和思维能力，帮助孩子减轻数学计算负担。

右脑飞速算是幼儿升小学和小学数学提高过关的最佳方法

1：右脑——快速思维训练，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑和思考分析解决问题的能力。真正做到幼小衔接，启迪右脑

2：速算——快速计算，会算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。右脑飞速算就是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学

二、右脑飞速算的特色

1、简单、易学

将加减法融入日常的生活中，帮助孩子将枯燥的数学变为形象直观的思维数学，把加减运算当做是一种游戏，轻松快乐学习数学。没有大量的口诀记忆。

2、高效、快捷

右脑飞速算的教学方法简单，形象直观，只要孩子认识10以内的阿拉伯数字，不会数学计算的小朋友也能学习，小学咨询热线：023-86069336

*** QQ：535387836 地址：重庆江北区观音桥宏基大厦8-8 2 右脑飞教育—重庆淘克教育咨询有限公司 的孩子只需要能计算10以内的加减运算就能顺利提高数学的计算能力和计算速度。

3、衔接、致用

右脑飞速算与国家九年义务教育课程标准接轨，是为学龄前幼儿量身定做的。是与小学数学计算方法一致，但比小学更简便的一门速算。

三、右脑飞速算的运算原理

人脑的左半球是管人右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能。掌管语言文字、逻辑分析、推理判断，强调细节，又称“知性脑”。比较偏向理性思考，能将复杂问题进行分析，化繁为简。探究事情原因，线性思考，逐一解决。右脑飞速算借助幼儿右脑发育关键期，根据幼儿的身心发育状况和幼儿的生理发育规律结合幼儿园的教学情况来设计的一套运算方法，这种方法有几大优势：

1、从最基本的数的概念入手一环扣一环，与小学数学同步，但教学方法简单，学生易接受。在教学中，右脑飞速算把复杂的问题简单化，把抽象的数学概念形象化。

2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。

3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。

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*** QQ：535387836 地址：重庆江北区观音桥宏基大厦8-8 3 右脑飞教育—重庆淘克教育咨询有限公司

4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。

5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。

四、右脑飞速算和其他速算心算的对比

（一）珠心算和小学数学

1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。

2、珠心算算题是从高位算。而小学教学是从低位算。教学方法与小学数学的方法相违背

3、珠心算没有数概念（如一颗上珠表示5，学生没有一定基础很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背的教学方法。

4、学习珠心算要做大量的练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上小学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。

（二）手脑速算（手脑算，手指算）和小学数学

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1、手指算，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，和珠心算没有明确的区别。

2、由于手是人身体的一部分，孩子学了后存在一定的依赖性，学生算题时手不停的在动，让老师一直感到很头痛，家长也着急很难改变这种坏习惯。

（三）蒙式数学和小学数学

1、蒙式数学的数概念特别强，而且结合生活特别紧。幼儿动手操作贯穿于课程始终，真正的解放了我们传统教学对孩子的束缚。孩子的思维能力、想象能力、观察力和动手操作能力，都得到了相应的发展。

2、蒙氏数学，到了多位数运算时，离开实物无法计算。右脑飞速算就是解决蒙式数学这一弊端的最有效的方法。

（四）右脑飞速算和小学数学

1、右脑飞速算与小学数学计算方法一致，真正让学生学以致用并运用到生活中。

2、把幼儿数手指的习惯很好的和小学口算做了过渡。解决了大多数家长和老师没有解决的难题。

3、小学孩子直接用笔答题，不扳手指。

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*** QQ：535387836 地址：重庆江北区观音桥宏基大厦8-8 5 右脑飞教育—重庆淘克教育咨询有限公司

4、算题是从低位算，不会与小学教学相违背，适用以后的学习生活当中。

5、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合，提倡幼儿在学中玩，玩中学。

右脑飞教育联系方式：

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第二篇：右脑飞速算教育加盟手册

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右脑飞教育加盟手册

前 言

许多经济学家研究表明，教育是 21 世纪中国唯一供不应求的行业，更是这个时代最具活力和意义的朝阳产业中的一颗明珠！自九十年代开始中国就进入到教育经济时代，有业界人士断言：幼儿教育是二十一世的黄金产业！更有甚者宣言：幼教产业将成为未来财富第六波，超过目前的健康产业

市场前景：

据国家人口普查发布的统计公告，目前中国0—14岁儿童已达4.8个亿左右之多。家长期盼孩子成长“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，事实证明中国儿童消费市场空间巨大，并呈现与日俱增的良好发展态势。巨大的市场空间等待有识之士的开启，无限的发展机会奠定了成功的基础。

权威调查显示，目前中国3—8岁的学前儿童逾近1个亿，其中城镇逾4000多万，并且每年还在以每小时2000个的速度增加。人口统计资料显示，我国3－8儿童占总人口的比例为1/10以上，一个500万人口的省会城市，儿童总数约为50万，每个家庭每年为孩子的教育投资在2000元以上（据中国社会科学院公布数据），仅城镇就有800亿元的市场容量！现在的钱越来越难赚，但仍有大把的钱等着你去赚，那就是孩子的钱。望子成龙，是每个家长的迫切心愿！

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当今的6+1家庭结构，也就是6个家长和1个“小孩”，“小孩”的消费是家庭的主要支出，家长们在为家庭财务精打细算的同时，却在为孩子的成长教育大把的花钱。越来越多的家长认识到，等孩子到了小学或中学成绩不好时再去请家教，无异于亡羊补牢，根本的问题应该让孩子赢在第一起跑线上，必须抓好早期教育，而早期教育的基础就是帮助孩子兴趣培养，思维拓展，右脑开发。然而在幼儿阶段兴趣培养尤为重要，因为一切建立在兴趣的基础之上，儿童教育行业具有市场基础成熟、消费群体稳定、发展空间广阔、产品盈利持续、项目延伸广泛等特点，是近年来大多数人关注和投资的朝阳产业。

公司简介：

右脑飞教育是经国家工商备案注册成立发展起来的一所专业从事儿童教育开发研究、推广、教育信息咨询、翻译服务为一体的教育咨询服务机构，旨在推广儿童特色教育的培训及相关产品，为全国幼儿教育机构提供专业优质教育培训资源，推广和代理全国优秀的教育产品，总部设在美丽的山城、中国最年轻的直辖市--重庆市，开设有幼儿识字、中小学作文、右脑飞速算、特色幼儿少儿英语等课程，在全国各培训中心和幼儿园开设推广右脑飞.速算和幼少儿英语课程；深受家长和孩子们的喜爱.是幼儿园学生学习数学最佳课程，是幼儿园老师教学最佳方法右脑飞教育已申请国家商标保护，右脑飞速算学具经教育专家鉴定已获得国家专利保护，最大程度保障项目的市场稳定发展.在第八届中国教育家大会上被授予“2011年中国十大特色教育机构”荣誉称号

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右脑飞速算

右脑飞速算------简单、高效、快速的幼小衔接数学计算方法 右脑飞速算的含义

右脑飞速算是利用一种专利学具来提升学生的学习计算速度，培养学生对数学学习的浓厚兴趣，达到孩子左右脑的均衡协调发展的目的，提高孩子的三大基础能力，同时培养孩子的观察能力和空间思维能力，帮助孩子减轻数学计算负担

右脑飞速算

---幼儿园和小学低年级老师教学最佳方法，低年级学生学习最佳课程

1：右脑——快速思维训练，不单纯地学习计算，着重培养孩子的空间思维能力和敏捷反应能力，做到幼小衔接，启迪右脑 2：速算——快速计算，会算题是远远不够，重要的是要提高计算速度。右脑飞速算就是根据幼儿年龄心理特点和生理发育规律来制定的，生活事例相结合寓教于乐原则 右脑飞速算的特色

1、简单、易学

将加减法融入日常的生活中，帮助孩子将枯燥的数学变为生活中的实实在在的例子，轻松快乐学习数学

2、高效、快捷

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右脑飞速算的教学方法简单，形象直观，只要孩子认识10以内的阿拉伯数字就可以学习，无需口诀就能快速见题写出答案（无需要扳手指和背口诀）

3、衔接、致用

右脑飞速算与国家规定义务教育课程衔接，是学龄前学生向小型过度最佳方法。右脑飞速算的运算原理

人脑的左半球是管人右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能。掌管语言文字、逻辑分析、推理判断，强调细节，又称“知性脑”。比较偏向理性思考，能将复杂问题进行分析，化繁为简。探究事情原因，线性思考，逐一解决 右脑的功能

人脑的右半球是管人左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像等功能。掌管想象直觉、韵律空间等感性思维。着重全貌，具空间感，又称“艺术脑”。较偏向情绪性或直觉式思考，需要负担较多的正反情绪感受与处理。处理事情思考，综观全面，立即解决。

揭示右脑的5大神奇之处

右脑是“祖先脑”

它保留和储存着通过遗传祖先基因留给后代的全部信息。右脑是“无意识脑”

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它是人类精神生活的深层基础，做梦、顿悟、灵感等无意识的心理过程，主要是右脑的功能。右脑是“节能脑”

它不需要太多的能量就能高效地工作，它储存信息的能力是左脑的10万倍，它处理信息的方式也十分独特。右脑是“行动脑”

人类的大量情绪性行为均处于右脑的控制之下。右脑的直觉判断不是一个步骤接着一个步骤的方式达到的，而是顷刻间达到的。

右脑是“创造脑”

右脑高于左脑10倍的信息存储量，和它特殊的信息处理方式以及它的祖先遗传因子，都使它具备了卓越的创造天性。婴儿期主要是接受感知经验，包括大脑的视觉经验、听觉经验、触觉经验、嗅觉经验、味觉经验以及本体感经验等。这一阶段，宝贝往大脑里存储的感知经验越多，右脑的开发程度就越大，以后可提取的信息与经验也就越多。

右脑飞速算和其他速算心算的对比

（一）珠心算和小学数学

1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案

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2、珠心算算题是从高位算。而小学教学是从低位算。教学方法与小学数学的方法相违背

3、珠心算算盘一颗上珠代表5，一颗下珠代表1，学生没有一定基础很难理解，而小学教学方法则没有这样的算法，容易让学生误解

4、学习珠心算靠题海战术，想学好、学精珠心算必须靠大量练习题和时间

（二）手指算和小学数学

1、手指算，用手代替了算盘，和珠心算没有明确的区别

2、学会手指算后存在一定的依赖性，学生算题时不停的扳手指，这让小学老师很头痛，一定程度后家长也着急很难改变这种坏习惯

（三）蒙式数学和小学数学

1、蒙式数学的数理概念特别强，而且结合生活特别紧密，有具体的实物演示才能进行，适合幼儿启蒙学习

2、蒙氏数学，到了多位数和进退位运算时，离开实物无法计算。右脑飞速算就是解决这一弊端的最佳的方法

（四）右脑飞速算和小学数学

1、右脑飞速算与小学数学计算方法一致，都是从低位开始算题，无需扳手指，见题写答案，真正让学生学以致用并运用到学习生活中

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2、右脑飞速算解决学生扳手指的习惯，解决了很多家长和老师没有解决的难题

3、教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，趣味性浓厚，提倡幼儿在寓教于乐中学习

加盟优势：

第一项：投资少、风险小；

经营形式灵活，最低投资仅需几千元，就能取得该项目的代理权，最大限度地降低投入，降低风险，支持投资人快速启动市场。第二项：见效快、利润丰；

儿童教育培训行业有望成为发展空间最大、投资风险最小而且资本关注度最高的特许产业。孩子的教育是国家发展的重要基础，对经营者会产生永续的利润。

而“右脑飞教育”不论在幼儿园还是儿童培训中心，训练效果显著，可快速见成效，通过右脑飞教育独特的市场运作，生源充沛，投资者收益快。

第三项：市场大、行业好；

我国3-12岁城市儿童1亿以上，市场潜力巨大。该项目在您所在的城市甚至是未开发的市场，市场竞争力凸现明显，加上强大的市场品牌影响力，必定会为您创造极大的利益。

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儿童教育是大家都关注的行业，但是“右脑飞速算教育领域”并无几人涉足，这个领域也是广大家长关注的焦点，右脑飞速算教育凭借多年的积累，已被广大家长接受认可，成为市场的一枝独秀。第四项：易操作、易推广；

右脑飞速算课程体系通过“专利学具”的配合，使孩子动手性强、兴趣高，具有极强的操作性；“右脑飞速算课程”可作为幼儿园的特色课程普及推广，因课程极具特色，可融入到幼儿园的教学之中，老师易教学，学生易懂，家长也易接受，容易推广。第五项：培训精、更新快；

右脑飞教育总部对于课程培训采用远程培训、网上教学、视频沟通与课程考核等方式，确保教学质量。

右脑飞速算教育总部研发团队会针对不同年龄段孩子的训练效果不断进行教学研发，使得课程体系更趋完善，课程效果更加显著。

加盟条件：

只要您热爱崇高的儿童教育事业，认同右脑飞教育的经营和教育理念，愿意与我们共同发展，就可以提出加盟申请：

1、申请“右脑飞教育加盟中心”的条件 1）热爱儿童教育事业，合法法人机构或个人； 2）幼儿园、相关的教育机构或儿童教育业内人士； 3）认同右脑飞教育的经营和教育理念 4）有稳定的教学场所和资源

2、申请“右脑飞教育区域独家代理”的条件

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1）独立的法人资格；合法经营，讲求诚信； 2）具有一定的经营管理和推广能力；

3）认同右脑飞教育的经营和教育理念及指导与监督。4）有稳定的教学场所和资源

加盟右脑飞教育，共同发展，欢迎有志于中国儿童教育事业发展的您，加入我们的行列，携手开拓中国儿童教育事业的发展。

加盟流程：

1、加盟咨询，市场调查

加盟意向人以电话、QQ等方式向总部咨询，索取项目资料进行详细了解；对该项目在当地的市场发展进行分析，可到总部或加盟中心参观、考察。

2、申请加盟，资格审核

向总部提出加盟申请，填写申请表，交右脑飞教育市场部审核，进行项目的详细沟通。

3、确定合作，缴纳费用

申请人与总部确定合作模式，签订代理协议，向总部缴纳相关合作费用，总部开始提供相应服务。

4、师资培训，招生准备

总部根据加盟人提出的培训申请，安排课程培训及市场运作指导。经过系统培训后，加盟单位可正式启动招生准备等工作。

5、正式运营，长期指导

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加盟中心正式运营后，及时保持与总部的沟通，汇报教学和市场推广情况，总部给予相应的长期指导服务！

加盟类别：

1）幼儿园

幼儿园申请“课程示范园”，由右脑飞教育提供教具、教材及师资培训；幼儿园利用现有师资、教室，开设“特色训练班”，构建特色幼儿园。2）加盟中心

加盟中心包含儿童教育机构和自主成立的机构，可申请成为“右脑飞教育课程示范中心”，提供铜牌、教具、教材、师资培训、招生指导、后期的课程更新等相关服务支持。3）区域代理

享有所属区域内独家项目的代理资格；允许开设自属多家分中心，对该区域内所有幼儿园和加盟中心进行业务拓展，并享有对该区域内的教材、教具唯一渠道资格

加盟与合作方案

形式多样，灵活机动，和谐包容，携手共赢！真诚合作，真正的零投入，零风险，高回报！

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一）、加盟（合作）项目：

右脑飞速算 二）、合作方案：

无需任何前期投入，无需承担任何风险，只要您有一颗真正真诚的心，只要您愿意全身心投入少儿培训事业，您只需利用现有学生资源（如幼儿园及相关培训机构）就可进行形式多样、互惠共赢的合作，坐收高额的回报，坐享成功的事业。

具体事宜欢迎来人来电详谈！（只针对重庆主城）三）、加盟方案： 加盟形式：

1、单体培训点加盟

2、区域或县整体加盟

3、市级代理

4、省级代理

加盟费用：

详情咨询023-86069336 qq：1612922658 www.xiexiebang.com

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服务体系：

总部依靠自身的管理营运体系，对中心实行管理，是加盟中心快速发展的基础和保障。右脑飞教育以儿童轻松快乐学习为方向、以行业标准化为目标、以网络体系为支撑，为加盟伙伴提供教学和市场保护

1、运营管理服务

为加盟中心提供建议指导服务，最大限度保障良性经营，稳续发展！加盟中心在完成了选址、培训后，开始进行市场宣传、招生、项目推广的培训，总部给予加盟单位相应市场保护政策，稳妥中获享非一般的投资回报。

2、教学培训服务

总部拥有教育学科研发团队。提供课程培训教材和相关宣传。在与总部签订合作协议后，加盟中心可派教师，到总部接受岗前培训，也可以通过远程网络培训，由总部专业老师指导、讲解，采用互动式演示培训，生动易懂，经培训合格后即可上岗。同时总部提供系列项目更新培训，支持合作伙伴稳定可持续经营！

3、网络远程指导服务

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右脑飞教育中心

总部的为加盟中心提供在经营过程中所常见的问题提供网络远程咨询服务。加盟伙伴在经营过程中遇到的各种困难与问题，都可以与总部联系，取得总部的帮助与支持。总部通过持续的远程指导服务，保障合作伙伴的持续发展！

以上各具体事宜欢迎请来人来电详谈： 地址：重庆江北区观音桥宏基大厦8层

电话：023-86069336 *** http:www.xiexiebang.com

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第三篇：二小数学组心算、速算简报(59)

简报

为了促进学校数学教学质量的全面提升，体现 “人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上有不同的发展”的新课标理念，培养学生的数学兴趣和数学素养，启迪学生思

九寨沟县第二小学 2016年秋第(59)期

心算 速算 比赛

维，开发学生智力，同时丰富学生的校园生活。九寨沟县第二小学于2016

年12月20日下午，举行了低年级学生数学心算、速算比赛活动。每班选拔30%的学生参加竞赛，每年级按成绩分别评出一、二、三等奖。

此次竞赛对学生的基础知识以及对知识的领悟和运用等能力进行了全面考查，大大激发了学生学习数学的热情，调动了学习兴趣，有力地促进了数学学习由单一课本知识向课外综合知识延伸的转变，也促进了课堂教学由“教知识”向“教思想策略”的转变。

在以后的教学中，九寨沟县第二小学教务处将进一步创新数学教育模式，挖掘数学教学资源，整合优势教学力量，举办一些符合学生特点、令学生喜闻乐见的竞赛活动，使学校数学教学质量整体不断提升！撰稿人；刘凤英

审稿人：郑萍

报：县教育局办公室

教研室

九寨沟县第二小学 2016年12月21日 2

第四篇：九畴手脑速算介绍

九畴手脑速算

九畴手脑速算：

九畴手脑速算，是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，教学内容紧扣小学大纲，注重幼小衔接。同时能使左右脑平衡发展，有效的进行全脑潜能的开发。

教学特色：

课堂设计独特，模式新颖，方法简单。音乐、舞蹈、故事、儿歌、游戏贯穿整个课堂，丰富多彩，让孩子在玩中学，学中玩！

课程设置：

九畴手脑速算课程分为五个阶段：入门班、初级班、中级班、高级班、提高班

课程目标：

一、培养良好的学习习惯和积极主动的学习态度。

二、提高孩子的记忆力、数学思维、反应速度。

三、快速计算能力。学一期即可快速计算任意两位数的直加直减，如23+25-36=

九畴手脑速算在东莞已开展多年，目前已在东莞市青少年活动中心、莞城青少年宫、松山湖青少年活动中心、东莞市儿童活动中心开展，效果明显，受到家长的一致赞扬！

我们课程的6大特色：

1，静听训练开发孩子想象力，并让孩子快速进入学习状态；

2，音乐手脑操活跃课堂气氛，让孩子学习更有兴趣；

3，才艺展示让孩子更有自信，快乐地展现自我；

4，竞争与合作通过竞争与合作的方式调动孩子的学习积极性

5，故事教学通过故事引导让孩子在快乐中学习

6，多彩的家长课堂增进家长和老师的沟通与合作，让家长也变成孩子的“老师”。

第五篇：当今社会上有好多速算，快心算最适合幼儿园小朋友

在幼儿学习课程中，数学是孩子进入小学后衡量成绩好坏的第一把尺子！自然也是家长最看重、最操心的课程！同时也是家长辅导误区最大的课程！故在学前引导孩子上路并培养对数学的兴趣、打下扎实的基础，将影响孩子一生的幸福！数学如何启蒙最好？家长怎样才能轻轻松松的将孩子引入数学王国？

当今社会上有好多速算，哪种速算最适合幼儿？

当今社会各种各样的速算，真可谓如雨后春笋般层出不穷，珠心算，手脑速算，九珠珠心算，还有变易速算和史丰收速算等等。所有的速算都有它的优点，但不可否认的是什么事物都有它的两面性，有优点就有缺点。

一，珠心算和小学口算

1、珠心算是把算盘放在脑子里，空拨算珠得出答案，在一定程度上限制了幼儿的发散性思维。

2、珠心算算题是从高位算。小学口算算题是从低位算。

3、珠心算没有数概念（如5用一颗上珠表示，幼儿很难理解），是用口诀算题，是机械性的死记硬背。小学口算注重数概念的理解，提倡通过对数的理解来算题。不推崇死记硬背的教学方法。

4、学习珠心算要天天花大量的时间去练习，想学好、学精珠心算必须下很大的功夫。一段时间不练习，心算功能马上下降。有的孩子上小学后半年不练珠心算，心算功能不复存在。

5、珠心算的教学不是小学口算的延伸。教学方法繁琐与小学的教法相悖

二，手脑速算（手脑算，手心算，手指算）和小学口算

1：手指算，用手代替了算盘，算理和珠心算方法相同，借助手部工具算出得数，没有数概念，与小学数学背道而驰的教学方法。小学数学老师特别反对这种方法。

2：学生算题时手不停的在动，写完题再动手，如此反复，把时间都白白浪费掉了，手指算造成小学口算不达标。（小学一年级口算要求5分钟100道题）3：小学的数学老师说：学生借助手指算题的坏习惯，相当难改。手指算是最坏的数学学习习惯，算题依赖手指而不愿动脑，最终结果是延迟了孩子的思考能力，算钝了孩子的脑袋。三，蒙式数学和小学口算，1、蒙式数学的数概念特别强，而且结合生活特别紧。幼儿动手操作贯穿于课程始终，真正的解放了我们传统教学对孩子的束缚。孩子的思维能力、想象能力、观察力和动手操作能力，都得到了相应的发展。专家建议蒙式数学学完后直接学100分速算，效果会很显著。因为孩子在数概念学得很扎实的基础上，规范地进行100分速算学习，会得到事半功倍的效果。

2、蒙氏数学，弊端是，到了多位数运算时，离开实物无法计算。100分速算就是解决蒙式数学这一弊端的最有效的方法。

四 快心算。100分速算（心算，口算，笔算）和小学口算

1、用笔答题，不借助任何实物（包括不数手指）。

2、100分速算算题是从低位算。3、100分速算的课程包含了很多数概念的知识。不单纯是计算，100分速算的算题理念——概念比计算还重要。4、100分速算教学方法的编排是遵循幼儿年龄特点来制定的，情景教学与趣味教学相结合。提倡幼儿在学中玩，玩中学。5、100分速算教学注重幼儿在生活中对数概念的体验，然后教师把幼儿生活中对数的理解经过整合运用到教学中

快心算。100分速算：提高数学成绩，打好理科基础

1：100分——现今我国的教育体制是应试教育，检验学生的标准是考试成绩单，那么学生的主要任务就是应试，答题，答题要用笔写，笔算训练是教学的主线。与小学数学计算方法一致，不运用任何实物计算，无论横式，竖式，连加连减都可运算自如，应试教育学生要考高分，笔算训练是一把金钥匙。

2：速——速度训练，会用笔算题还远远不够，小学的口算要有时间限定，口算是否达标要用时间说话，也就是会算题还不够，主要还是要提速。口算训练是一把金钥匙

3：算——会算法，明算理，不单纯地学习计算，着重培养孩子的数学思维能力，孩子可以深刻的理解数学的本质（包含），数的意义（基数，序数，和包含），数的运算机理（同数位的数的加减，）数学逻辑运算的方式，使孩子掌握处理复杂信息分解方法，发散思维，逆向思维得到了发展。孩子得到一个反应敏锐的大脑。思维训练是一把金钥匙

三把金钥匙开启一扇数学100分之门，100分速算适合（4—7岁）幼儿园中大班小朋友及小学一二年级学生学习。

100分速算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，100分速算有别于“珠心算”“手脑算”。既不用算盘，也不用手指。100分速算是为学龄前幼儿量身定做的,与国家九年义务教育课程标准完全接轨，口算为基础，笔算为重点。幼儿园小朋友可学会多位数加减法，如5869+3516，8185-6938等，小学数学课本中加减的所有习题都会迎刃而解。计算能力可达到小学毕业时的加减水平。100分速算是由牛宏伟老师自主研发的，申请了专利并有知识产权保护，计算方法和小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。

100分速算轻松快乐的教学，利用卡通，实物等数字形象，把抽象枯燥的数学概念形象化，把复杂的问题简单化，幼儿在轻松快乐中学习，能让幼儿真正受益，并且能够让孩子减负。幼儿园小朋友学习100分速算对以后上小学有帮助，100分速算过硬的口算笔算技能会让孩子自信心大增，提高数学成绩，打好理科基础。

快心算。100分速算让孩子赢在起跑线上