幼儿趣味数学不用手指的算数(1到100)教学法(合集5篇)

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第一篇:幼儿趣味数学不用手指的算数(1到100)教学法

幼儿趣味数学不用掰手指的算数(1到100)教学法

一.比大小

二.10以内直加(要求孩子三周岁以上正数和倒数1—20个数)(1)游戏:上楼梯(让孩子们数数)

1—10

2—10

3—10

4—10

5—10

6—10

7—10

8—10

9—10

下楼梯

10—1

10—2

10—3

10—4

10—5

10—6

10—7 10—8

10—9

(2)接着数

1(2,3,4)

2(3,4,5)

3(4,5,6)

4(5,6,7)

5(6,7,8)

6(7,8,9)

7(8,9,10)(3)口诀:记住大数数小数(两天讲方法,第三天写)

(1的秘密有一个)找到大数往上写一个,直接写得数 2+1

3+1

4+1

5+1

6+1

7+1

8+1 1+2

1+3

1+4

1+5

1+6

1+7

+8 注:直加时1是难点,讲一周(2的秘密在头上和尾巴上)3+2 4+2 5+2

6+2

7+2

2+3 2+4

2+5

2+6

2+7

(3的秘密在头上,腰上,尾巴上)4+3

5+3

6+3

3+4

3+5

3+6

(4的秘密在头,两腰,尾)5+4

4+5 注:从2+开始到4+讲10天

列如:4+2= 4比2 大我们就找小数2的秘密,2的秘密有两个在头上和尾巴上,用4去上楼梯,4往上数也就是上两个楼梯等于6,4+2结果就是6 三.10以内直减

9-1

9-2

9-3

9-4

9-5

9-6

9-7

9-8 注:1.同样的方法讲减法

2.加减法不要同时讲 四.0的加减

1+0=

0+1=

1-0= 遇到0的+ —法,旁边是谁就写谁

注:1.以上所有题在黑板上讲2天再让孩子写

2.讲以上题时孩子必须会正数1—20,倒数1—10 3.讲以上提示孩子必须会见几还几

注#5 6 7 8 9的减法怎么办?直接数数点点得出结果

列如:6-5= ?直接用6下楼梯一边数6一边点点数到5点了一个点结果就是1

7-5=?从7开始下楼梯数一下点一下数到五点了两下结果就是2

9-7=?直接从9开始数减法就是下楼梯下一个楼梯点一个点数到7点了2个点结果就是2以此内推

接下来我们需要记住凑十口诀:

1(9)

2(8)

3(7)

4(6)

5(5)

6(4)

7(3)

8(2)

9(1)这个就是见1还9,见2还8,见3还7.见4还6,见5还5,见6还4,见7还3,见8还2,见1还9;一定要让孩子记住!五.20以内不进退位

认识个位,十位

(双位数后面是个位,单位数就只有一个各位)例题:11+2=

15-2= 20以内进退位(难点,讲5天,做题2周)例题9+8

8+7 拆分小数,见几还几:见9还1,8-1剩7,剩7就是17 例题:

12-7

13-5 2减7不够减,向十位借一位,见7还3,3+2=5,就是5 100以内进退位加减法

例题:49+37=?先算各位9+7加7(见7还3)进十减3,9减3等于6各位就是6,再算十位4+3等于7 最后不管十位几加几最后再加一个1,7+1=8十位就是8,所以49+37=86 列题:56-38=?先算个位6-8不够减心中无十,(见8还2)6+2=8结果个位就是8,再算十位5-3=2不管十位几减几最后再减一个1,2-1=1所以十位就是1,所以56-38=18

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