6 西湖教案设计(精选五篇)

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第一篇:6 西湖教案设计

西湖

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的自然段。

2、学会本课10个生字,其中两条绿线内的字只识不写,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。

3、初步感知运用比喻手法对增强语言表达效果的作用,会用“犹如”、“像”、“仿佛”、“宛如”等词语口头造句。

4、凭借具体的语言材料和音像资料,通过朗读品味,感受西湖的清奇秀丽,激发感情,陶冶审美情趣。

教学重点、难点:

1.如何让学生理解具体描绘西湖主要景点;

2.比喻句“像”、“仿佛”、“宛如”和“犹如”的使用。

教具准备:生字卡片、多媒体 教学时间:2课时

第一课时

课时目标:

1、初读课文,学会本课10个生字,认识一个多音字,理解由生字组成的词语。

2、正确流利地朗读课文,初步感受西湖的清奇秀丽。一.导入

1、(出示幻灯片)同学们一定都看到了上面这句话:上有天堂,下有苏杭。(出示句子)“苏杭”指哪里,你知道吗?(板书:杭州 “杭”是生字,跟读)。

2、你觉得天堂是什么样的地方?而西湖(板书:西湖),就是镶嵌在天堂杭州的一颗明珠。

3、简介西湖

简介西湖:位于杭州市区的西部。四面环山,湖水平静。纵贯南北的苏堤和横列东西的白堤把西湖分成外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖等五个湖区,小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个小岛鼎立湖心。

二、自学

1、为什么说西湖是镶嵌在这天堂里的一颗明珠呢?下面请大家跟随老师的图片去游览一下西湖,请大家一边看一边听课文录音,等会儿请大家来说说看过之后的感受。(播放幻灯片,同时播放课文录音)

2、小朋友都听得很认真。有些都迫不及待地想自己来读了,那就读吧,读的时候要做到:⑴、读准字音,读通句子;⑵、碰到生字组成的词语多读几遍,(3)读完后标好小节。

三、导学

1、.检查自学效果:现在,老师想听听你们读得怎么样。(1)出示词语(带拼音):谁来读读这些词语?(指名读词——开火车读——齐读。重点读准后鼻音、翘舌音)

素有

连绵起伏

犹如

格外

漂浮

掩映

一般

令人

心旷神怡

夜幕初垂

①重点指导:前鼻音:绵、淡、掩、般翘舌音:初 后鼻音:令 ②去掉拼音读。

2、了解大意:小朋友都很聪明。现在请4个小朋友来读课文,边读(听)边想:文中描写了西湖的哪些美景?(板书:山峦 湖水湖堤 小岛华灯)

3、教师描述引读,初步学习第1节:西湖三面环山,层峦叠嶂,湖水平静,碧波荡漾,倒映着柳丝飘逸的湖堤,黛绿的小岛,湖光山色美如仙境。因此人们常说——(出示课文第一自然段),学生齐读。①学习生字“素”,理解“素有”的意思: ②第1自然段告诉我们什么?

过渡:为什么西湖会被称为天堂里的一颗明珠呢?我们下节课再学习。

四、练习

1、你准备用什么方法记住这些生字?

换一换:绵——棉 犹——优、忧 浮——乳 掩——淹 加一加:令——铃、岭、冷、领

2、如何把字写漂亮?

重点提醒:掩:左窄右宽,“大”要舒展,盖住“电”; 般:注意“舟”的笔顺;右上部分不要写成“几”; 初:左右部分的起笔一样高。

五、作业:

1、钢笔生字描红。2、练习朗读课文。

第二课时

课时目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借具体的语言材料,通过朗读品味,体会“话中画”感受西湖的清奇秀丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情,陶冶审美情趣。

一、导入

天下西湖三十六,其中最美数杭州,杭州也因西湖(板书:西湖)而闻名天下,赢得了“上有天堂,下有苏杭”的美誉。西湖的秀丽,不仅表现在她的一泓碧水,而且表现在环抱她的群山,不论从哪个角度来远眺、近详,西湖总是那样的秀丽,令人流连忘返。现在让我们一起去领略一下西湖风光吧。

二、自学

为什么西湖会被称为天堂里的一颗明珠呢?请同学们读课文。

三、导学

学习第二自然段

1、电脑出示西湖青山绿水的画面(自由读第二段)

思考:你站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,看到了什么?自由读书

A:你觉得这山怎样?(板书: 山峦)从哪里体现出来的?(引导理解:层层叠叠,读一读、连绵起伏、)这连绵起伏的山颜色也很有层次,(看图引说,这山绿,--有浓--有淡:让我们看了感觉就像一幅优美-----)(那你能把这优美的景色读出来吗?自己读,指名,齐读。)通过你的朗读,真的使我看见了一幅优美的山水画。

B:你还看到了什么?(板书:湖水)读读描写西湖水美的句子。你觉得水怎样?美在哪里?

“犹如”可以换成“好像,仿佛”,“硕大”是什么意思?为什么把湖面看作“银镜”?

静静的湖面有了这白鸥,显得更有生趣了。你能把这两句读好吗?自由试读,边读边想象西湖湖面上点点白鸥飞掠的景色。指名读,齐读。

2、站在湖边眺望,真是远山近水皆有情。真像一幅优美的山水画。让我们一起把这画面展现出来吧!(让我们有感情地背诵第2自然段。)(你的朗读让我感受到了这美丽的山水景色)

3、过渡:是呀,正因为如此,西湖又有了一个比作美女西施的名字--西子湖。西湖之美,使人赏心悦目。

学习第三自然段(电脑出示画面)

1、课文中写了哪些景点呢?自己读一读第三自然段,把你喜欢的景点多读几遍,想一想为什么喜欢它呢?

2、文中写了哪些景点呢?所有这些景点都在这绿色的镶边之中。(看,出示图片,绿色镶边)

你喜欢西湖中的什么景点呢? A:十里名湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。(孤山颜色很美,看多么秀丽雅致的孤山啊!)小结:西湖周围全都是葱葱郁郁的树木。孤山在碧水之间,显得格外秀美,它并不险峻,十分典雅。能通过朗读表现出来它的美吗?(指名读)

B:孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。这里的白堤和苏堤就是为了纪念白居易和苏轼两位诗人。(板书:湖堤)

似青绸绿带的长堤在漂浮波动的水面上,有着一种动态的美(朗读体会)

C;湖心——仙境一般。(朗读体会)小岛在树木的遮掩下,若隐若现,十分迷人。(板书:小岛)

D:这连绵起伏的群山,水平如镜的湖面,秀美典雅的孤山,似青绸绿带的湖堤,树木掩映下的小岛,仿佛仙境一般。看了后我们感到十分舒畅,真是——“心旷神怡”啊!你能把“心旷神怡”的舒畅心情读出来吗?读最后一句。

小结:你还知道哪些景点吗?下面就请同学们自己来介绍一下搜集到的西湖景点。(曲苑风荷柳浪闻莺)

3、说话练习:看到了这样的美景,我()

4、我们一起把第三段有感情地朗读。

过渡:西湖的美景使中外宾客目不暇接。每当秋高气爽,湖面平静如镜,明月当空,月光与湖水交相辉映,别有一番景象。现在,请随我一起去游赏月下的西湖吧!(板书:夜游)学习第四自然段

1、配乐范读第四自然段。

(1)游客们,月下的西湖美吗?你们看到了什么? 华灯倒映在湖中比作什么?朗读这个比喻句。(板书:华灯)(2)明月东升,湖光灯光交相辉映,此时如果你伴着悠扬的琴声(板书:琴声)泛舟湖上,会有什么样的感觉?指导朗读最后一句

2、指名读(电脑出示画面)

3、看着这样一个画面,听着优雅的声音,你是否也想来做一次配音演员呢?

4、学生自由朗读。齐读

同学们,置身西湖,眼里的一切,有山,有水,有景。都如诗、如画,如梦。真像到了人间天堂。所以作者在第一段中就写到:(齐读第一段。)

四、总结:

西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事,不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人,无不为这天下无双的美景所倾倒。让我们以苏东坡的诗句来结束今天的游览吧 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

五、作业

1、背诵课文。

2、摘抄文中的好词好句。板书设计:

西湖

山峦

湖水(远眺)

湖堤

小岛

(近观)

华灯

琴声

夜游)

第二篇:《西湖》第一课时教案设计

《西湖》第一课时

一、教学目标:

1、初读课文,能把课文读得正确、流利;初步感知课文的主要内容,了解西湖的美景。

2、学会本课10个生字,两条绿线中的12个生字只识不写。

3、认识一个多音字。学习由生字组成的词语。

二、教学重点:能把课文读得正确、流利。

三、教学难点:初步感知课文的主要内容。

四、教学过程:

一、课前背诵古诗文:

1、论语三则

2、对诗《木兰诗》中局部诗句;《敕勒歌》

3、春景诗(词):

朱熹《春日》胜日寻芳泗水滨„„

苏轼《惠崇春江晚景》竹外桃花三两枝„„

杜牧《江南春》千里莺啼绿映红„

白居易《忆江南》江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

二、背诵描写西湖的诗文。

1、江南的景色美不胜收。俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”一天清早,南宋大诗人杨万里来到净慈寺送别好友林子方,写下了--《晓出净慈寺送林子方》

2、林升《题林安邸》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

3、苏轼《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

三、导入语

这几首古诗都是描写杭州西湖美景的!今天,我们要学习《

6、西湖》(板书课题)。让我们随着作者一起来到素有“人间天堂”美称的杭州,饱览西湖美景。谁愿意来读读课题?

四、引导学生质疑或谈谈对西湖的印象

设计1:同学们迫不和待地来到了西湖,那你们最想知道什么?

设计2:我们班有谁去过西湖?来给大家介绍介绍吧!(学生谈谈对西湖的印象。)

五、初读课文

1、今天我们要学习的这篇散文,以优美的笔调和清新、流畅的语言描绘了西湖秀丽的景色。让我们赶快打开课文,认认真真地去读读课文,去感受西湖独特的美。注意:读准字音,读顺句子,不懂的地方作上记号,联系上下文仔细想想。

2、学生自由读课文,教师巡回了解学生的读书情况,协助个别有困难的学生,褒扬表示出色的同学。同时把学生圈出来的不易读准的字写在黑板上指导学生读准字音。

如:镶嵌 硕大 小瀛洲 阮公墩

3、指名学生逐段初读课文。教师适时地指导学生读准字音。

4、重点指导第二节中的长句:站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

5、重点指导第三节中的句子:

(1)孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

(2)湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。(适时奖励西湖图片。)

6、学生读完全文后,褒扬学生能把课文读通顺了。教师配乐范读课文。(适时奖励西湖图片。)

7、学生配乐朗读全文。(奖励西湖图片。)

8、整体感知课文内容:刚才同学们读课文读得都非常认真投入,欣赏到西湖独特的美。现在谁愿意来告诉大家,你觉得怎样美?可以选择文中语句读给大家听?

(学生自由选择读课文)。

9、齐声朗读全文。

六、指导书写

1、复习词语。(出示词语,让学生读一读。)

2、指导写字。

重点指导:素 令(上下结构)

学生说说书写要点,教师范写。

第三篇:西湖的绿优秀教案设计

一、教学目标:

1、抓住关键词语体会西湖的美,能够正确、流利、有感情地朗读课文;

2、了解课文的叙述顺序,体会含义深刻的句子;

3、在读中体会西湖的“绿”的特点,多层次地深入体验西湖的绿。

二、教学重点:

有感情地朗读课文,体会文章所表达的思想感情,引导学生多层次地深入体验西湖的绿。

三、教学难点:

读中感悟,读中训练语言,发展思维,培养情感。

四、教学准备: 课件 词句积累卡

五、教学过程:

(一)、期待阅读,触摸“绿”

师:这节课,陈老师给大家上课,同学们欢不欢迎?

生:(一齐大声):欢迎!

师:欢迎有什么表示?

生:(热烈鼓掌)。

师:今天我们继续学习《西湖的绿》。

老师写课题

师:请同学们注意我的表情。(教师面带表情的读)

师:我读的怎么样?我们一起美美的读一遍。

生:齐读。

(设计意图:从美读课题入手,使学生怀着美美的期待来学习课文。)

(二)、复习巩固,再现“绿”

教师:有表情的朗读可以帮助我们理解词语。下面谁愿意自信地大声地读一下词语,如果你的动作、表情能配合一下那就太好了!

1、课件出示:苍翠 蜿蜒 宛然 幽静 心旷神怡 亭亭玉立

碧澄澄 水花飞溅 群袂飞扬 翩然起舞

2、指读词语。

(设计意图:教会学生有表情的美读词语,由课题入词,由词入文,美好的阅读感悟从点滴中渗透。)

(三)、品位语言,拥抱“绿 ”

1、教师:俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,杭州之所以闻名于世,正因为有了西湖。通过上节课的学习,你能说说作者是按怎样的顺序游览西湖的吗?

4、学生汇报,形成板书。(灵隐、苏堤、花港)

教师:让我们跟随作者的脚步再次走进西湖,再次领略西湖的绿色之美吧!我们先到雨中的灵隐寺去看看好吗?请同学们拿出笔,轻声自由地,美美地读第一自然段,想一想,在灵隐寺作者都在哪儿发现了不一样的绿呀?

(学生带着问题自由读文)

(以下内容为课堂预设,教师随学生学习情况可随机调控)

师:同学们,找到绿了吗?好一个绿色的灵隐!一下车---------

生:雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。

师:“扑眼而来”是什么意思?

生:满眼都是绿色,放眼望去到处都是绿的。

师:你能读出满眼的绿色吗?

生:尝试读。

师:这个词我们是要读得快一些,还是慢一些?

生:慢一些

师:为什么?

生:因为“扑眼而来”是说到处都是绿色,看都看不过来,当然要慢一点读。

师:也就是说,要慢慢地欣赏。

师:把你的理解送进句子里,再读.师:同学们读得真好,除了扑眼而来,你还听说过这样的词吗?

生:扑面而来,扑鼻而来。

师:满眼的绿呀,一抬头-------

生:道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也是绿的。

师: “苍翠欲滴”是一种什么样的颜色,我没看过,谁能告诉我。

生:“苍翠欲滴”就是特别的绿。

生:“苍翠欲滴”就像最深的绿色,都要滴落下颜色了。

师:把你的理解送进句子里,在读。

师:绿色还不够浓,谁能再浓一些?指名读,齐读。

师:“飘着的雨丝儿”什么样子?

生:是轻轻的,柔柔的,落到脸上凉丝丝的。

师:把你的感觉送到句子里。在读。一起读。生齐读。

师:好绿的雨丝儿呀,一转眼-------

生:飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。

师:绿的可真富有变化呀,你能读出来吗?

生:读。

师:深浅不一的绿叶子可真美呀,一低头-----

生:峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。

师:“绿到石头缝里,”那是怎样的一种绿呀?我想象不出来,谁来帮帮我呀?

生:青苔都长到石头的缝里了,师:你能读出来吗?没进到缝里,再试。嗯,这回绿到缝里了。

师:每走一步,绿色都在变化呀,来到溪水旁了-------

师:平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

师:你看到什么了?

生:水很静,很清,很绿。

师;那你可轻一点读,别把水给弄破了呀?

生:轻轻的读。

师:谁能比他还小心,同时还要读出水花飞溅的变化。

生:读。

师:唉呀呀,溅了我一身呢!好,大家再来一次。注意啊,这次要表现三种情感,第一种水静的平稳;第二种是水花飞溅的惊喜;第三种水绿是赞叹。好不好?

生:好。(学生齐读此句)

(设计意图:通过教师的巧妙暗示,一下车、一抬头、一转眼、一低头、走到溪水旁。引导学生注意到作者的观察顺序。让学生在不知不觉中体会游记移步换景的基本写作方法。)

师:好,就像这样把第一自然段有声有色地再练习读一次,各读各的。读出自己独特的感悟。

生:(学生各自读文)

师:谁觉得自己有进步?举手的都站起来。还有没有?你觉得自己有进步了,可以站起来,要敢于肯定自己,你们愿意把这段文字积累下来吗?

生:愿意!(表情非常兴奋)

师:我们一起来试着背诵。我背不出来,能背出来的,我拜他为师。

课件出示:背诵框架。

师: 你们都是我的老师,我向你们学习!(拱手)

教师:灵隐绿意浓浓,扑眼而来,直往你的眼睛里钻呢!亲爱的同学们,西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色也各有不同呢!黄龙洞绿得幽,屏风山绿得也,九溪十八涧绿得闲。苏堤绿得---?

生:怪。

师:哪里怪,读读看。

生:走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。

师:嗯,是怪。能读出奇怪的吗?

生读。

师:还有哪里怪呢?

生:有的青苔---------青绿山水。

课件出示:(我能读出意趣美!)

师:同学们想象一下,如果我们看到这么多形状各异的青苔,是什么心情?

生:惊喜。

师:能把你的心情读出来吗?

师:还可以用哪些成语来形容青苔的怪?

生:形状各异,变化多端,不拘一格,变化莫测,变幻无穷,千变万化

师:我想在你的朗读中听到这么多的变化,能满足我的小小要求吗?

生:读。在读。

师:同学们看(课件填空)你能比作者想象得更丰富,对吗?谁愿意试一试?

生:想象填空。

师:哎呀,这么多呀,我可真佩服你们呀!这里的逗号可以改成什么符号呢?

生:省略号。

师:课文的标点我们得尊重作者的意见,但是我们可以在朗读上读出省略的意味。读到这里稍停一下,留下一个想象的空间。

师:谁能创造性的朗读呢?

师:这样美的苏堤,这样鲜嫩,可爱,形状多端的青苔,你们想看吗?

生:想看。

(设计意图:引导想像,建立形象,启发学生展开形象思维。)

师:真想看假想看?谁想看,举手!

生:(齐举手)

师:闭上眼睛(声情并茂地配乐范读课文第二自然段)睁眼,看见了没有?

生:看见了。

师:看见了什么?

生:湖面上雾蒙蒙的,下着小雨,湖边的树身上长满了青苔,青苔的形状不同----

师:实际上你们不是在看,而是在干什么?

生:想像。

师:太重要了。读书时一定要想像,想象语言文字所描绘的情景,这样读就读懂了,读活了,读理解了。你们说这种读书方法好不好?

生:好。

(设计意图:老师通过朗读,启发学生根据课文描绘的情境进行再造想像,对学生渗透形象思维的训练。)

师:请有这种方法默读第三自然段,最好用默读,因为默读有助于想像。

生:(默读)(配乐)

课件:出示荷叶画面,师:你刚才看到这个画面了吗?谁想给这个画面配音呢?

生:那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。

师:除了画面,你还想到了什么呢?

生:微风一吹,满池的荷叶都在舞蹈,还有蜻蜓落在上上面呢!

师:你想的可真美,让我想到了一首古诗:小池,杨万里。泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

师:能加上你的表演来读这句吗?

生:读。

生:我想到了,“在加上叶面上的水珠滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。”

师:裙袂飞扬,翩然起舞一般都用来形容谁呀?

生:人,小女孩行么?

师:你觉得这句话该怎样读呢?

师:读出水珠的调皮,和小女孩的活泼可爱,行吗?谁来试一试?

师:读的有滋有味,灵隐的绿扑眼而来,苏堤的绿变化多端,花港的绿呢---

生:生机勃勃,充满活力----

(五)、拓展延伸,融化“绿”

教师引读:亲爱的同学们,随着你们的朗读,我们的旅游也结束了,该乘船而回了,雨已停了,生:齐读最后一段。

师:再回头看一眼这美丽的西湖吧!

(师生共同整理板书)

师:谁能像读古诗一样,摇头晃脑儿的读一遍我们的板书呀?

师: 亲爱的同学们,从灵隐到苏堤到花港,作者用她细腻而独到的笔触,让我们感受着绿的浓淡,绿的精灵,绿得生机。希望同学们用心灵去倾听,去感受,用笔去渲染去描摹。

六、板书设计:

绝 句

作者:我灵隐绿意扑眼来,↓

苏堤青苔变多端。

花港新荷蕴生机,西湖的绿!

(设计意图:再现课文脉络和作者的游览顺序,同时突出移步换景,西湖的绿的不同层次得到体现。还给学生留下了想像和创作的空间。)

第四篇:西湖导游词

西湖导游词1

俗话说“上有天堂,下有苏杭”,在我们杭州最美丽的是西湖,西湖也是我们杭州人的骄傲。

传说,在很久很久以前,西湖还是由一颗夜明珠掉在地上而形成的。

西湖,一年四季的'景色都是那么的美丽!春天桃红柳绿,夏天荷花满塘,冬天断桥残雪,吸引了数不尽的中外游客到来,让人流连忘返。西湖的“新十景”和“老十景”,就充分说明了西湖美不胜收的景象。“三潭印月”“宝石流霞”“曲院风荷”“花港观鱼”“九溪烟树”……

在我们杭州除了西湖,还有很多特产非常有名。如杭州丝绸、龙井茶叶、张小泉剪刀、王星记扇子。杭州的丝绸可好了!不仅可以做旗袍、衣服、裙子,还可以做丝巾、手帕呢!丝绸摸上去滑滑的,非常舒服。可是这个丝,却来之不易。是通过蚕宝宝一天天的吐丝、结茧,最后才做成的。

我们杭州不仅景色美,人也特别的美!我们会热心地帮助外地游客,做好他们的小导游。我们会爱护西湖,让它成为最美丽的明珠!

西湖导游词2

各位同学,大家好。首先欢迎大家光临杭州美丽的西子湖畔。我叫沈菊,大家可以叫我沈导。今天非常高兴有机会与各位一起游览杭州的“金名片”——西湖。各位如果有什么问题,请随便提出,我将尽我所知为各位解答。祝大家今天旅程愉快并喜欢我们导游介绍!

那么,接下来我们就进入今天的旅程。

人们常说:上有天堂,下有苏杭。其实,把杭州比喻成人间天堂,很大程度上是因为有个西湖。有人曾把杭州和日内瓦的莱蒙湖比喻为世界上东西辉映的两颗明珠。正是有了西湖,才使杭州成了“世界上最美丽华贵的天城”。杭州因湖而名,倚湖而兴。“天下西湖三十六,就中最好是杭州。”苏东坡的断语,将杭州西湖山水文化的成功性,优越性和经典性作了最好的诠释。如果说,苏州园林是中国园林文化的经典,那么,杭州西湖就是中国山水文化的代表。

说起西湖,还有一个美好的名间传说。相传很久以前天上有一对玉龙和金凤,一天他们在银河边的`仙岛上找到了一块白玉,于是玉龙用爪子,金凤用嘴,把这块玉石雕成了一颗光芒四射的明珠。后来这颗明珠被王母娘娘发现,就派天兵天将抢走了明珠。玉龙和金凤赶去同王母娘娘交涉,你争我夺之中王母娘娘被掀翻在地,两手一松,明珠就掉落在人间,变成了晶莹清澈的西湖。玉龙和金凤也随之降落人间,变成了玉皇山和凤凰山,永远守护着西湖。所谓“西湖明珠自天降,龙飞凤舞到钱塘”,讲的正是这个故事。

西湖位于杭州城西,三面环山,东面紧靠市区。“三面云山一面城”概

括了西湖的特点。正如苏东坡把西湖比喻成西施一样,西湖山水秀丽多姿,妩媚匀称。无论明晦晨昏,都各具情趣。西湖风景区分布范围很广,在以西湖为中心的近60平方公里的园林风景区内,分布的主要名胜有40多处,重点文物古迹有30多处。其中著名的有“西湖十景”,“新西湖十景”和灵隐寺,岳王庙,飞来峰石窟造像,六和塔等文化古迹。概括起来,西湖风景主要以“一湖映双塔,三堤凌碧波,三岛如蓬莱”等景观为胜,同时又以一湖,二塔,三岛,四寺,五山,六园,七洞,八墓,九溪,十景最为著名。

西湖导游词3

各位游客:

大家好,我是xx导游公司的xx,今天很荣幸由我陪同大家来游览杭州西湖,大家一定听说过:“上有天堂,下有苏杭”这句名言吧!其实,把杭州比喻成人间天堂,很大程度上是因为有了西湖。千百年来,西湖风景有着经久不衰的魅力,她的丰姿倩影,令人一见钟情。就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖,“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”诗人说他之所以舍不得离开杭州,其主要原因就是因为杭州有一个美丽迷人的西湖。

“天下西湖三十六,就中最好是杭州”从岳庙码头乘船去游览西湖。西湖位于杭州城西,三面环山,东面濒临市区,南北长约3.2公里,东西宽约2.8公里,绕湖一周近15公里。面积约5.68平方公里,苏堤和白堤将湖面分成外湖、北里湖、西里湖岳湖和小南湖5个部分。西湖处处有胜景,历史上除有“钱塘十景”、“西湖十八景”之外,最著名的是南宋定名的“西湖十景”:苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、南屏晚钟、双峰插云、雷峰夕照、三潭印月等。如以每个字来点的内涵,它们是:春夏秋冬花,晚云夕月柳。西湖这么美,当然孕育着许多奇妙动人的传说。

其实关于西湖有这样一个美好的传说:相传在很久以前,天上有玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们起琢磨了很多年,白玉就变成一颗光芒四射的明珠,这颗宝珠的珠光照到哪里,哪里的树木就常青,百花就盛开。后天消息传到天宫,王母娘娘就派天兵天将前来把珠抢走。玉龙和金凤赶去索珠,遭到王母拒绝,于是就你争我夺,王母被掀翻在地,两手一松,明珠就掉落到人间,变成了晶莹清澈的西湖,玉龙和金凤也随之降落,变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山,永远守护在西湖之滨。

大家看!那座环洞石拱桥,地处孤山西面,名叫西泠桥。它和断桥、长桥并称为西湖古代的三大情桥。过了西泠桥,孤山后麓的绿树丛中有尊汉白玉塑像,只见这位女英雄左手叉腰,右手按剑,目光炯炯,昂首注视前方,似在探求着革命的真理。各位游客各位知道她是谁呢?她就是我国妇女解放运动的先驱,为推翻清王朝,争取民族独立而壮烈牺牲的“鉴湖女侠”秋瑾。还有与秋瑾一起为振兴中华而献身的近代发主革命者徐锡麟、陶成章等,都安葬了西子湖畔。

游客们,那座突出湖面的水泥平台的重檐亭子已展现我们眼前,这座建于清代康熙年间的.建筑,名叫平湖秋月。它是白堤的起点,也是杭州的三大赏月胜地之一。历史上杭州人中秋赏月有三大去处:湖中首推三岛之一的三潭印月,山上应是凤凰山坡的月岩景点,至于岸边,就数这月白风清、水天共碧的平湖秋月了!“间株杨柳间株桃”的游览长堤就是这条白堤。

当船驶到这里,西湖最秀丽的风光就呈现在大家面前了。瞧!堤上两边各有一行杨柳、碧桃,特别是在奏,柳线泛绿、桃树嫣红,一片桃红柳绿的景色,游人到此,仿佛如临仙境。白堤原名“白沙堤”,早在一千多年前的唐朝,就以风光旖旎而著称。白堤中间的这座桥叫锦带桥,以前是座木桥,名中“涵碧桥”,如今更名为石拱桥。在白堤的尽头,到了断桥,全长1公里的白堤就由此而“断”了。这里就是西湖中最大岛“三潭印月”,也叫小瀛州。这是一个“湖中有岛,岛中有湖”的湖上花园。供人们参观。因此,西湖不仅是杭州的明珠,更是东方的明珠,世界的明珠。

那么,在游览的时候,请各位游客注意:一、不要走散;二、不要乱扔垃圾;三、不要单独行动;四、要注意安全;五、不要乱买东西,以免上当。

各位游客,我们今天的旅程就要结束了,再次感谢大家的支持和合作,美丽的杭州西湖和导游xx永远恭候您的光临!

西湖导游词4

各位游客:

大家好!我是你们的导游——陆导。今天,我们参观的是美丽的西湖,希望大家在周末一起度过美好的时光!

相传,很久以前,玉龙和金凤得到了一颗明珠,那颗明珠照到哪,哪里的树木就常青,鲜花就盛开。皇母娘娘得知后,派大将去抢明珠,在抢明珠时,明珠掉在了人间,就是现在的西湖。

游客们,现在我们来到了著名的景点——断桥残雪。冬天下雪的时候,太阳映照在断桥残雪的一边,那一边很快就融化了。而另一边,积雪还没有融化。从远处看,好像桥断了,这就是断桥残雪的由来。站在断桥上往远处看,保俶塔挺立在山上,好像一把剑倒插在山上。向岸边看,可以看见一棵棵粗壮的法国梧桐树。秋天的'时候,从远望去,梧桐树叶红得像一团团正在燃烧的火球,壮观极了!往湖面上看,里面倒映着蓝天、白云。水中有许多小鱼在欢快地游来游去,可爱极了!

游客们,往前方走,就是白堤。白堤最有特色的是一棵杨柳一棵桃。春天是白堤的观赏季节。碧绿的窄叶挂满柔软的柳枝在湖风中婆娑起舞,柳枝垂进湖面,美丽极了!唐代诗人白居易任杭州刺史时有诗云:“最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。”就指的是这条堤,后人为纪念诗人白居易,把它称为白堤。

游客们,我们这次的旅行到此结束。我相信,你们通过这次旅行,能对西湖有一个美好的印象!

西湖导游词5

大家好,我叫季璐嘉,今天由我来当你们的导游,大家叫我季导游好了,谢谢大家。我们今天参观的景点是美丽的西湖。

俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”如果说杭州是个美丽的天堂,那西湖算是天堂中的天堂了。西湖有着十大景点,分别是雷峰夕照、双峰插云、三潭印月、断桥残雪、苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、南屏晚钟、平湖秋月和柳浪闻莺。我们今天重点来参观的是“断桥残雪”和“双峰插云”,Let’s go!

看,那就是“断桥残雪”,来,这边走,在路上不要乱丢垃圾,垃圾箱在那边。来,这就是断桥,其实断桥不是说桥是断的,是因为雪后初晴时,桥中间的雪融化了,而桥两端还未消融,从远处望这座桥就好像断了一样,所以叫“断桥残雪”。对了,它还有一个美丽的传说呢,相传古时候,山野里有一条小白蛇,这条小白蛇就是后来的白娘子。有一天,小白蛇被捕蛇人抓住了,差一点遭遇杀身之祸,幸亏被一个小牧童所救。经过一千七百年的修炼,小白蛇终于化作人形,经观音大士指点,来到杭州西湖寻找前世救命恩人小牧童,这个小牧童就是许仙。在杭州西湖的断桥上,也就是我们脚下的这座桥上,白娘子终于找到救命恩人许仙。在经历“水漫金山”之后,又是在断桥邂逅重逢,再续前缘,这就是断桥的传说。站在断桥上,吹着缕缕凉风,是不是感到心情非常愉悦呢?

来,上游览车,我们要去“双峰插云”喽。

到了,到了,那就是西湖最有名的“双峰插云”,这是南高峰,那是北高峰。南高峰在烟霞岭旁,北高峰在灵隐寺后,两峰之间层峦叠嶂,绵延大约有二十多里,但从远处看,却好像只有几尺长呢。清晨,缕缕薄雾从山下冉冉升起时,遥望双峰,好似一对面蒙轻纱,身披纱裙的少女,让你看不清,猜不透,有着神秘的美。秋雨绵绵的时节,山间云雾蒸腾,整座山都好似不见了一样,使你云山难分,这时你又会感到它有着雄奇的.美。雨后天晴,天空中白茫茫一片,翠绿的双峰若隐若现,若沉若浮,仿佛是茫茫大海中的两个小岛。此时的它有着神奇的美。啊!到山顶了,放眼望去,层林尽染,美不胜收,杭州市就在脚下,感觉是不是特别美妙?下山的时候,吹着凉风,更浑身舒畅哦!

时间过得真快啊!今天的游览就到此结束了,感谢大家来西湖游玩,祝大家每天都能这么开开心心,欢迎下次再来,谢谢!

西湖导游词6

各位游客朋友们大家好,我是今天带领大家的导游,我姓江,大家可以叫我江导,或者直接称呼我小江。现在我们已将在前往瘦西湖的路上了,我就先给大家介绍介绍砸门的瘦西湖,这样呢,待会到了大家就可以更快的游览景点了。

“天下西湖,三十有六”,惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。

瘦西湖风景区为我国湖上园林的代表,古典园林群融南秀北雄于一体,组合巧妙,互为因借,构成了一个以瘦西湖为共同空间,景外有景,园中有园的艺术境界,历史上有二十四景著称于世。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西园曲水、虹桥揽胜、长堤春柳、荷浦熏风、四桥烟雨、梅岭春深、水云胜概、白塔晴云、春台明月、三过留踪、蜀冈晚照、万松叠翠、花屿双泉诸胜,颗颗明珠镶嵌交织在玉带上,形成了一幅秀色天然的立体山水画卷,而小金山、五亭桥、二十四桥景区是这幅画卷的神来之笔。

瘦西湖的美丽景致,很早就为人们所向往。瘦西湖风景区正因其悠久、丰富的人文景观、秀丽典雅的自然风韵,成为古今中外宾客纷至沓来的著名的游览胜地。

瘦西湖风景区是首批中国优秀旅游城市扬州的.重要对外窗口,拥有国家重点风景名胜区、国家“AAAA”级旅游区、全国文明风景旅游区示范点等殊荣。近年来,瘦西湖风景区不断开发建设景区、景点,面积已达168.32公顷,食、行、游、购、娱等旅游配套设施日趋完善,随着ISO9001国际质量体系的认证,将为新世纪的可持续发展跟走向国际旅游市场注入新的内涵。

十里湖光,清澄缥碧,花木扶疏,连绵滴翠,亭台楼榭,错落有致。人文景观,独具风韵。瘦西湖正向八方游客敞开怀抱,热情欢迎远道而来的你们,希望大家能度过愉快的旅途,现在大家就下车跟我一起去欣赏瘦西湖的别样风味。

西湖导游词7

惠州西湖风景名胜区地处广东省东南部惠州市惠城中心区,由西湖和红花湖景区组成,总面积21.83平方公里,其中水域面积3.35平方公里,是以素雅幽深的山水为特征、以历史文化为底蕴、以休闲和观光为主要功能的国家级风景名胜区和国家AAAA级旅游景。素以五湖、六桥、十四景而闻名,其山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛,古色古香的亭台楼阁隐现于树木葱茏之中,景域妙在天成,有“苎萝西子”之美誉,并有“大中国西湖三十六,唯惠州足并杭州”的`史载。历代以苏东坡为代表的400多位文人墨客曾踏足惠州,为西湖留下了宝贵的文化遗产;近代孙中山、周恩来等领导人在惠州从事过革命运动,在西湖留下了光辉的足迹。这些历史古迹和革命胜迹与西湖的青山秀水融为一体,相得益彰。

位于西湖西南部的红花湖景区集防洪、供水、旅游、度假等功能于一体,独具崇山峻岭、清流碧翠、天然野趣的特色。其北面高榜山雄峻蔚然,势若龙盘,地貌钟灵毓秀,有“惠州白云山”之誉,是市民登高揽胜、健身运动的最佳去处。

西湖导游词8

大家好!我是你们的导游,你们可以叫我郑导,欢迎来到有22历史的杭州游玩。人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州的风景特别美丽,尤其是西湖。今天,我就带你们到西湖好好游玩一番。

西湖位于浙江省杭州市的西南方向,它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外。西湖有十景,有断桥残雪、雷峰夕照、平湖秋月、花港观鱼、三潭印月等等。

我们先来到了断桥残雪。它位于白堤东端,为什么要叫断桥残雪呢?因为每当雪初晴,日出映照,断桥向日,桥面积雪融化,露出褐色的桥面一痕,仿佛长长的白链到此中断了,故以“残雪”名之。

断桥残雪的`后面是花港观鱼,池里有成千上万的红鲫鱼,非常的好看。你们看!有的鱼躲来躲去,一会儿藏起来,一会儿看看别的鱼的动静,像是在捉迷藏呢!有的鱼游来游去,像是在池中巡逻,保卫大家的安全。还有的鱼在寻找食物,好像饿得不行。你们可以买些鱼食扔进鱼池。鱼儿们就会立刻冲上前,争先恐后地抢着鱼食。这里一团,那里一簇,在水面上形成了壮观的景象。

西湖的美景说也说不完,你们自己可以慢慢去品味欣赏,两个小时后在这里集合。大家在玩的过程中注意安全,不要乱扔垃圾,不要乱涂乱画,别破坏了“人间天堂”的美景哦!

西湖导游词9

各位游客,您来过美丽的西湖吗?您畅游过西湖的瑰丽风景吗?今天就由我来带领大家畅游并领略一下西湖动人的景色吧!

看,前面的不远处就是传说中的“断桥”,传说中的许仙和白娘子就是在这座断桥上定下终身的哟!大家从这座桥上往前望去,可以看见雷峰塔。据说这是法海关压白娘子的地方。最后还是由村民将雷峰塔的砖拿走,才使白娘子逃脱法海的魔爪。

我们的.下一站,是林彪武装起义的地方。它有两个名字,一个是704,建成时间是1970年4月份。另一个名字是579,和武装起义是谐音。人们一般都叫它704。大家现在可以进去看看他们的工程。当然,这个所谓的起义是失败的。

现在,我们站在一座山脚下。山上有一口井。据说是乾隆皇帝来到这座山上后,非常疲惫,就用这里的井水洗脸洗脚后,顿觉神清气爽,对这井水念念不忘。从此后,这个井水就多了份神秘色彩。据说用这井水洗手后会财源滚滚、喜事多多、好事连连。有兴趣的朋友可以试一试,保证您以后的日子能越过越火!不过,水可不能随意擦掉哟,最好让它自然风干。否则,您的财运也会随之擦掉哟!

今天我就给大家介绍到这里,请大家随意看看走走哦!除了您的欢声、笑语还有脚印,什么都不要留下呀!

谢谢您到西湖来,西湖永远欢迎您!

西湖导游词10

嗨!大家好,我就是你们今天的导游,我叫楼XX,你们可以叫我楼导或小楼,我将会陪你们渡过这愉快的一天。俗话说“上有天堂,下有苏杭”,杭指的是杭州,而杭州最有名的景点就是西湖,既然西湖这么美,当然有也美丽的传说了,就让我来告诉你们西湖美丽的传说吧!

相传多年前,天上的玉龙和金凤,它们在银河旁边的仙岛上找到了一块玉石,它们一起啄了许多年,玉石就变成了一块光芒四射的宝珠,这颗宝珠的光芒射到哪儿,哪儿的树木就发青,花朵就盛开。后来,消息传到天宫,王母娘娘就派天兵把宝珠抢去。玉龙和金凤赶去索珠,遇王母娘娘拒绝,于是就争抢起来。王母娘娘被打倒,两手一松,玉石就掉就人间,变成了晶莹的西湖,而玉龙就变了凤凰山和玉皇山,守护西湖。

听完了西湖美丽的传说,接下来就去参观三潭印月、断桥、雷峰塔三个景点,在此期间请不要乱丢垃圾,随地吐痰!

大家请向东看,那就是断桥,是西湖最出名的一座桥。断桥十分有趣:它是北里湖与外里湖的分水点。每当瑞雪初晴,楼的'阳面已冰消融化,阴面却还是白雪皑皑,远远看去,桥身似断非断,断桥就因此而得名。游客们请看一看,是不是这样?

大家请往前走,这就是三潭印月,三潭印月花木扶疏,步移景异,是领略西湖山光水色的好地方,更是观赏苏东坡所写的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”中的“晴光”与“雨色”的最佳处......

愉快的一天马上过去了,我非常高兴能为各位服务,希望美丽的西湖能为大家带来愉悦的一天!

西湖导游词11

因为天气寒冷,白云,西湖两岸的柳树随着春风轻轻飘动,像是少女扬起的头发我的家乡在潮州,好看极了,在阳光的照射下闪着金光,给蓝蓝的天空添加了一道新的风景,真像一张美丽的图画,那里的景色非常漂亮,美丽极了,松柏显得更苍翠了。

夏天。

秋天,苍翠的松柏,是我家乡水灵灵的眼睛,十分迷人,平常呱呱叫的'青蛙,尤其是潮州八景,不哭也不闹。

西湖里面的鱼成群结队的游着。

金鱼在这个队伍里最为引人注目,蓝天。

而西湖里一年四季的景色就是它最迷人的地方。

冬天,一片片落叶在空中飞舞,一个个小船驶进湖里,还有挺拔的白桦和栎树。

整个西湖像是睡在摇篮里的婴儿。

湖里倒映着葱葱茏茏的柳树,美丽极了。

其中,都在湖里了,白桦和栎树变黄了,也躲到水下的洞里去了,还有树木。

空中飞舞着一群燕子,人们都不愿意出来。

春天。

潮州西湖一年四季景色宜人。

秋风吹来,让我印象最深刻的就是西湖,许多人都来参观西湖了,它的一身金色的鳞片,让人陶醉,是西湖最安静的季节。

西湖导游词12

嗨!大家好,我是你们这次西湖一日游的导游,我叫杨子欣,大家可以叫我杨导。希望今天大家能过得平平安安、开开心心!

“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”这是著名诗人白居易即将离开杭州时提笔写下的诗。且“上有天堂,下有苏杭。”这句名言中的“杭”就是指杭州,杭州的出名也在于西湖。

西湖还有一个传说:地上的玉龙和金凤找到了一颗明珠。天上的王母娘娘想据为已有,在抢占明珠的时候王母娘娘手一松,明珠掉到地上,就变成了美丽的西湖。

好了,现在我们到了码头了,请大家不要在游船上打闹玩耍,不要靠在栏杆上,以免发生意外。

今天我们主要参观“一山二堤”,即孤山、白堤和苏堤。请大家往上望,左手边那座山就是孤山。孤山海拔约25米,总面积为20万平方米。因为曾有孤家寡人之称的皇帝在此居住过,所以叫做孤山。

孤山上有尊汉白玉塑像,正面碑石上该有孙中山手书“巾帼英雄”4个大字,这是秋瑾墓。所以杭州的出名不仅在于秀丽的风光,更在于有着众多的历史人物。如岳飞、于谦都葬在杭州。

好了,现在船行驶到了楼外楼。楼外楼是百年老店,创建于1848年,很多中外名人都来这里品尝过美味的杭帮菜。那边的拿手菜有西湖醋鱼、东坡肉等,晚上大家若是有兴趣,自由活动的'时候可以来此品尝下。

咱们来到了白堤。白堤全场1公里。堤上有间株柳树、间株桃的比喻。杨柳苍翠欲滴,桃子酸甜可口。真可谓“桃红柳绿”啊!

湖中还有一个最大的岛——三潭印月,又称“小瀛洲”。小瀛洲最大的特别就是岛南端的三座石塔。每座石塔有五个大小各异的小洞,每个小洞间隔相等。晚上,里面点燃蜡烛,湖上能倒映出几十个“月亮”呢。

我们到了苏堤,苏堤总长2.8公里,堤上有6座拱桥。苏堤是为了纪念苏东坡而命名的。

“忆江南,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?”希望大家下次再来杭州。

西湖导游词13

女士们、先生们、小朋友们:

大家好!我是西湖旅行社的导游。我姓马。大家可以称呼我马导,也可以喊我小马,小朋友们就叫我马叔叔吧。今天由我来带领大家游览西湖美景,先跟你们说说西湖吧。

它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一,与南京玄武湖、嘉兴南湖并称为江南三大名湖,也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。西湖三面环山,面积约6.39平方千米,东西宽约2.8千米,南北长约3.2千米,绕湖一周近15千米。湖中被孤山、白堤、苏堤、杨公堤分隔,按面积大小分别为外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖等五片水面,苏堤、白堤越过湖面,小瀛洲、湖心亭、阮公墩三个小岛鼎立于外西湖湖心,夕照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映,由此形成了一山、二塔、三岛、三堤、五湖的基本格局。

杭州以其美丽的`西湖山水著称于世,素有人间天堂的美誉,表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。元朝时曾被意大利著名旅行家马可波罗赞为世界上最美丽华贵之城。宋代大文豪苏东坡曾写道:天下西湖三十六,就中最好是杭州。西湖拥有三面云山,一水抱城的自然风光,以欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜的山水秀色,点缀杭州,吸引游客,抚慰众生。

第五篇:西湖导游词

西湖导游词

西湖导游词 篇1

开头:各位朋友(先生们、女士们)现在我来给各位当导游,参观杭州西湖。(你们好,很荣幸陪同大家游览杭州西湖)。

结尾:各位游客,我们今天的游—行就要结束了,再次感谢大家的支持和合作。(感谢大家的支持和合作,美丽的杭州西湖永远恭候您的光临!

中间的穿针引线:1、景点风光。(这里、这里就是、看这、瞧、这是最、现在我们看到的是、我们即将步入)

2、传说、故事(杭州西湖如:白娘子的故事、断桥的传说各位游客关于xx还有一个传说或故事呢)

3、注意事项(请各位游客注意:一、不要走散;二、不要乱扔垃圾;三、不要单独行动;四、要注意安全;五、不要乱买东西,以免上当。)

各位游客:

大家好,我是xx导游公司的xx,今天很荣幸由我陪同大家来游览杭州西湖,大家一定听说过:“上有天堂,下有苏杭”这句名言吧!其实,把杭州比喻成人间天堂,很大程度上是因为有了西湖。千百年来,西湖风景有着经久不衰的魅力,她的丰姿倩影,令人一见钟情。就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖,“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”诗人说他之所以舍不得离开杭州,其主要原因就是因为杭州有一个美丽迷人的西湖。

“天下西湖三十六,就中最好是杭州”从岳庙码头乘船去游览西湖。西湖位于杭州城西,三面环山,东面濒临市区,南北长约3.2公里,东西宽约2.8公里,绕湖一周近15公里。面积约5.68平方公里,苏堤和白堤将湖面分成外湖、北里湖、西里湖岳湖和小南湖5个部分。西湖处处有胜景,历史上除有“钱塘十景”、“西湖十八景”之外,最著名的是南宋定名的“西湖十景”:苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、南屏晚钟、双峰插云、雷峰夕照、三潭印月等。如以每个字来点的内涵,它们是:春夏秋冬花,晚云夕月柳。西湖这么美,当然孕育着许多奇妙动人的传说。

其实关于西湖有这样一个美好的传说:相传在很久以前,天上有玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们起琢磨了很多年,白玉就变成一颗光芒四射的明珠,这颗宝珠的珠光照到哪里,哪里的`树木就常青,百花就盛开。后天消息传到天宫,王母娘娘就派天兵天将前来把珠抢走。玉龙和金凤赶去索珠,遭到王母拒绝,于是就你争我夺,王母被掀翻在地,两手一松,明珠就掉落到人间,变成了晶莹清澈的西湖,玉龙和金凤也随之降落,变成了玉龙山(即玉皇山)和凤凰山,永远守护在西湖之滨。

大家看!那座环洞石拱桥,地处孤山西面,名叫西泠桥。它和断桥、长桥并称为西湖古代的三大情桥。过了西泠桥,孤山后麓的绿树丛中有尊汉白玉塑像,只见这位女英雄左手叉腰,右手按剑,目光炯炯,昂首注视前方,似在探求着革命的真理。各位游客各位知道她是谁呢?她就是我国妇女解放运动的先驱,为推翻清王朝,争取民族独立而壮烈牺牲的“鉴湖女侠”秋瑾。还有与秋瑾一起为振兴中华而献身的近代发主革命者徐锡麟、陶成章等,都安葬了西子湖畔。

游客们,那座突出湖面的水泥平台的重檐亭子已展现我们眼前,这座建于清代康熙年间的建筑,名叫平湖秋月。它是白堤的起点,也是杭州的三大赏月胜地之一。历史上杭州人中秋赏月有三大去处:湖中首推三岛之一的三潭印月,山上应是凤凰山坡的月岩景点,至于岸边,就数这月白风清、水天共碧的平湖秋月了!“间株杨柳间株桃”的游览长堤就是这条白堤。

当船驶到这里,西湖最秀丽的风光就呈现在大家面前了。瞧!堤上两边各有一行杨柳、碧桃,特别是在奏,柳线泛绿、桃树嫣红,一片桃红柳绿的景色,游人到此,仿佛如临仙境。白堤原名“白沙堤”,早在一千多年前的唐朝,就以风光旖旎而著称。白堤中间的这座桥叫锦带桥,以前是座木桥,名中“涵碧桥”,如今更名为石拱桥。在白堤的尽头,到了断桥,全长1公里的白堤就由此而“断”了。这里就是西湖中最大岛“三潭印月”,也叫小瀛州。这是一个“湖中有岛,岛中有湖”的湖上花园。供人们参观。因此,西湖不仅是杭州的明珠,更是东方的明珠,世界的明珠。

那么,在游览的时候,请各位游客注意:一、不要走散;二、不要乱扔垃圾;三、不要单独行动;四、要注意安全;五、不要乱买东西,以免上当。

各位游客,我们今天的旅程就要结束了,再次感谢大家的支持和合作,美丽的杭州西湖和导游xx永远恭候您的光临!

西湖导游词 篇2

西湖位于浙江省杭州市的西方,在来西湖之前,大家一定听说过“上有天堂,下有苏杭”。这句名言吧,其实,之所以把西湖成为人间天堂,因为西湖的美景大半都在西湖上。

闲话不在多说,现在我们来到了西湖的旁边。游览之前,我要提醒大家:注意安全,带孩子的家长要把自己的孩子看好。

西湖,还有一个美丽的传说,祖传很久以前,天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们一起琢磨了很久,白玉变成了一颗光彩夺目的明珠,后来消息传到了天上,王母娘娘要把明珠归自己所有,玉龙和金凤不肯,于是发生了争抢,两手一滑,明珠就落到了人间,变成了波光粼粼的西湖。

玉龙和金凤则变成了玉皇山和凤凰山,守护着西湖。 西湖我就介绍到这里,大家尽情的玩吧!让西湖的`山山水水永远的留在你的记忆里吧!

导游词杭州西湖300字(三)

各位游客,大家好,我叫武冠廷,大家叫我小武就好了。今天我带大家游览

‘西湖乡’大家请注意安全,别掉河里哦。

现在我们就在西湖上了,大家看远处起了大雾,把整个西湖都笼罩了,分不清哪里是水,哪里是天,好像进入了神秘的世界,

只隐约看到几点帆影。大家们,看,我们来到湖心了,哪有一座断桥。传说白素珍和许仙就相见在断桥上,成就了一段佳话。大家一定口渴了,请喝一口西湖的水吧。大家是不是觉得湖水很甜呀,是因为前几年由于环境的污染,西湖水不仅变得很脏,

水质有差,而且荷花都死了,水鸟也不见了。通过这几年的努力,打通了西湖和钱塘江,才使水知大为改观。同时有保护了环境西湖比以前更美了。

大家是不是闻见一阵香气,下面还有一座亭亭玉立的荷花亭呢。

大家说西湖美不美,欢迎大家下次再来。

西湖导游词 篇3

“天下西湖,三十有六”,惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。

瘦西湖风景区是蜀冈-瘦西湖国家重点风景名胜区的核心和精华部分。一泓曲水宛如锦带,如飘如拂,时放时收,较之杭州西湖,另有一种清瘦的神韵。隋唐时期,瘦西湖沿岸陆续建园。及至清代,由于康熙、乾隆两代帝王六度“南巡”,形成了“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的盛况。清代钱塘诗人汪沆将扬州西湖与杭州西湖作了对比,写道:“垂杨不断接残芜,雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名,且为人们所首肯,至今名播中外。

瘦西湖风景区为我国湖上园林的代表,古典园林群融南秀北雄于一体,组合巧妙,互为因借,构成了一个以瘦西湖为共同空间,景外有景,园中有园的艺术境界,历史上有二十四景著称于世。窈窕曲折的一湖碧水,串以卷石洞天、西园曲水、虹桥揽胜、长堤春柳、荷浦熏风、四桥烟雨、梅岭春深、水云胜概、白塔晴云、春台明月、三过留踪、蜀冈晚照、万松叠翠、花屿双泉诸胜,颗颗明珠镶嵌交织在玉带上,形成了一幅秀色天然的立体山水画卷,而小金山、五亭桥、二十四桥景区是这幅画卷的神来之笔。

瘦西湖的美丽景致,很早就为人们所向往。清人刘大观言:“杭州以湖山胜,苏州以市肆胜,扬州以园亭胜”。另一位清人沈复在《浮生六记》中赞道:“奇思幻想,点缀天然,即阆苑瑶池,琼楼玉宇,谅不过此。其妙处在十余家之园亭合而为一,联络至山,气势俱贯。”历史上李白、刘禹锡、白居易、杜牧、欧阳修、苏轼、王渔洋、蒲松龄、孔尚任、吴敬梓、郁达夫、朱自清等文化名人都在这一带留下或深或浅的足迹和众多脍炙人口的篇章。“烟花三月下扬州”、“园林多是宅,车马少于船”、“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”、“珠帘十里卷春风”、“绿杨城郭是扬州”等数不清的名言佳句,流传千古,为瘦西湖增添了耀眼的浓墨重彩。

瘦西湖风景区正因其悠久、丰富的人文景观、秀丽典雅的自然风韵,成为古今中外宾客纷至沓来的著名的游览胜地。

瘦西湖风景区是首批中国优秀旅游城市扬州的重要对外窗口,拥有国家重点风景名胜区、国家“AAAA”级旅游区、全国文明风景旅游区示范点等殊荣。近年来,瘦西湖风景区不断开发建设景区、景点,面积已达168.32公顷,食、行、游、购、娱等旅游配套设施日趋完善,随着ISO9001国际质量体系的认证,将为新世纪的可持续发展和走向国际旅游市场注入新的内涵。

十里湖光,清澄缥碧,花木扶疏,连绵滴翠,亭台楼榭,错落有致。人文景观,独具风韵。瘦西湖正向八方游客敞开怀抱,热情欢迎远道而来的佳宾高朋。

五亭桥

瘦西湖在全国园林中独树一帜,五亭桥又是瘦西湖的标志,在全国园林中有一席之地。其最大的特点是阴柔阳刚的完美结合,南秀北雄的有机融和。该桥建于莲花堤上,是清乾隆二十二年(1757)巡盐御史高恒所建,是因为建于莲花堤上,还是因为形状象一朵盛开的莲花,所以它又叫莲花桥。

据说,乾隆南巡到此曾感叹它象琼岛春阴之景,这就点出了该桥是借鉴北京北海之景。确实,该桥受北海五龙亭的影响很深,五龙亭五亭临水而建,中日龙泽,重檐下方上圆,象征天圆地方;西为涌瑞、浮翠,涌瑞为方形重檐,浮翠为方形单檐;东为澄祥、滋香,澄祥为方形重檐。五亭皆绿琉璃瓦顶,亭与亭之间有石梁相连,婉转若游龙,另龙泽、滋香、浮翠三亭有单孔石桥与石岸相接,珠栏画栋,照耀涟漪。

扬州五亭桥无北海开阔水面,当然无法把五龙亭照搬。但聪明的工匠别出蹊径,将亭、桥结合,形成亭桥,分之为五亭,群聚于一桥,亭与亭之间以短廊相接,形成完整的`屋面。桥亭秀,桥基雄,两者如何配置和谐呢?这里关键是如何把桥基建得纤巧,与桥亭比例适当,配置和谐。造桥者把桥身建成拱卷形,由三种不同的卷洞联系,桥孔共有十五个,中心桥孔最大,跨度为7.13米,呈大的半圆形,直贯东西,旁边十二桥孔布置在桥础三面,可通南北,亦呈小的半圆形,桥阶洞则为扇形,可通东西。正面望去,连同倒影,形成五孔,大小不一,形状各殊,这样就在厚重的桥基上,安排了空灵的拱卷,在直线的拼缝转角中安置了曲线的桥洞,与桥亭自然就配置和谐了。难怪后人把桥基比成北方威武的勇士,而把桥亭比做南方秀美的少女,这是力与美的结合,壮与秀的和谐。

白塔

扬州至今还流传着“一夜造白塔”的故事。该故事出于《清朝野史大观》。一天,乾隆在瘦西湖中游览,船到五亭桥畔,忽然对扬州陪同官员说:“这里多象京城北海的琼岛春阴啊,只可惜差一座白塔”。第二天清晨,皇帝开轩一看,只见五亭桥旁一座白塔巍然耸立,以为是从天而降,身旁的太监连忙跪奏道:“是盐商大贾,为弥补圣上游西湖之憾,连夜赶制而成的”。据说,是八大盐商之一的江春用万金贿赂乾隆左右,请画成图,然后一夜之音用盐包为基础,以纸扎为表面推成的。尽管只可远视,不可近攀,但乾隆不无感慨地说:“人道扬州盐商富甲天下,果然名不虚传”。

西湖导游词 篇4

大家好,欢迎参加杭州的西湖一日游,我会给大家介绍西湖十景中的三个景点。呵呵,我都忘了自我介绍了,我叫余力文,大家就叫我小余或余导好了。好,开始我们的一日游吧!但我们在途中要记得边游边保护环境,不要扔、吐、摘、踏哦!

杭州西湖在被列入《世界遗产名录》。今天我们的行程从苏堤开始,行程是这样安排的,从苏堤出发,到曲院风荷,中途能看到三潭映月,最后到断桥残雪。等不及了吧!那我们就出发吧!

我们到了,这里是苏堤春晓。苏堤全长近三公里,后人为了纪念苏东坡冶理西湖的.功绩,将它命名为“苏堤”。等寒冬一过,苏堤便犹如一位翩翩而来的报春使者,杨柳夹岸,艳桃灼灼,更有湖波如镜,映照倩影,无限柔情。哎呀呀,连我都陶醉了。大家可以自由活动下,等会儿在这个位置集合。接下来我们马上去曲苑风荷了。

现在我们来到曲苑风荷,大家看,“荷尽已无擎雨盖”,现在的荷叶都枯黄了,但是在夏天时,这里可是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三个花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

现在我们要去断桥残雪了。断桥是杭州三怪之一,你们知道是哪三怪吗......司机师傅,停一下!好,这里远远看过去就是三潭映月。据说在中秋佳节时,你会在三潭映月看到三个月亮哦!怎么看呢?中间秋节时,工作人员会把蜡烛放进每座塔里点燃,塔上的五个孔就会发亮,微风掠过,隐隐约约,像天上的月亮笼罩着薄纱雾般。一座塔上有五个,哪三座塔就有十五个啦,而这十五个月亮映在水中,又十五个,加起来三十个,然后再看,天上一个,水里一个,喏,不是三十二个吗?其实还有一个月亮,你知道在哪里?在我们大家的心里!

最后我们来到了断桥残雪,还记得前面我问的问题吗?三怪“断桥不断”“孤山不孤”“长桥不长”。那为什么叫断桥呢?因为下雪时,桥上像铺了一层白色的地毯。雪从桥顶开始融化,从远处看,就像断了一样。

好了,今天的一日游到此结束,相信大家对西湖都有了初步了解,时间不早了,欢迎大家下次再来西湖游玩。

西湖导游词 篇5

尊敬的各位游客:

大家好!我是你们今天的导游,我姓唐,大家可以叫我唐导。

我们今天要去的是美丽的惠州西湖。首先我提一个小小的建议,请大家在旅游过程中,保管好自己随身物品,带小孩的家长请看管好自己的小孩,不要乱扔垃圾,做一个文明的游客。

惠州西湖位于惠州城区的西北面,两面环山。传说有一位仙女下凡到惠州时,被秀丽的风光所吸引,于是在此住了下来。当玉帝派天兵将她抓拿回去时,她把自己的宝镜投于东江之畔,宝镜碎成五块,变成了五个湖。

好了,现在我们首先来到了西湖的大门。它是典型的岭南牌楼建筑,形状类似一个宝塔形。上层是灰白色的,下面是大红色的,中间写着四个苍劲有力的大字:惠州西湖。牌坊由四根柱子支撑,好像四个士兵守护着美丽的西湖。

走进西湖的大门,来到了拱北桥上。拱北桥的桥洞非常大,是一个圆形,桥洞与水中的倒影连起来,仿佛一个圆圆的大月亮。桥两旁栽着数不清的柳树,风一吹过,枝条随风摆动,似乎在欢迎人们来走拱北桥。

走过拱北桥,就来到了九曲桥面前。大家请看,九曲桥一共有九个弯曲的地方,远远望去,就像是一条横卧在两湖之间的.长龙。微风吹过,湖面波光粼粼。湖里的荷花露出了粉红的笑脸,仿佛在吟诵着那“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。九曲桥中间还有一个亭阁。只见亭阁八角飞檐,气势辉宏。坐在亭子里歇息很是舒服凉爽。

走完了九曲桥,我们就来到了苏东坡纪念馆。只见纪念馆门前还有一尊苏东坡拿着书本,眼睛凝视着远方的雕像。来近走廊,一边用手触摸着墙壁上苏东坡写的文章,一边一字一句地慢慢细读,觉得仿佛读出了古代和诗人的味道。走进馆内,看到的便是苏东坡写的许多诗句,那一笔一画是多么漂亮、潇洒,真是令人羡慕不已啊!

各位游客,很快我们今天的旅程就结束了,惠州西湖的风景美不美啊?希望大家有时间再来,最后祝大家开心快乐,工作顺利!

西湖导游词 篇6

现在我们就到瘦西湖的景点了,大家跟我下车,我相信在座的各位朋友应该大多数都比较好出奇为什么会有瘦西湖呢,曾近我带过的其他游客说,是不是因为它比杭州西湖要小一些,所以叫做瘦西湖呢,启示不是的,那么是为什么呢,我大概给大家讲讲,待会大家可以在游览中去体会体会瘦子胡的不同,也许你就会对瘦西湖有自己痛不痛的定义了呢。

清人在《望江南百调》中这样吟道:“扬州好,画入小金山。亭榭高低风月胜,柳桃错杂水波环,此地即仙寰。”瘦西湖是扬州湖上园林的代表,所以最好的游览方式就是坐船游览,这样能使大家在游览的同时产生诗的联想“船在水中行,人在画中游。”现在就请大家上船游览。行到这里,瘦西湖可以说已游览子一半了。为什么叫“瘦西湖”呢?刚才跟大家讲了瘦西湖原名保障湖,是蜀冈山水流向运河的排洪渠道。为迎接康熙,乾隆皇帝的六次南巡,盐商官僚在沿河两岸争地构园,十华里的河道两岸呈现出“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的胜境。

乾隆年间,钱塘诗人汪沆将“保障湖”与杭州西湖相比,作诗一首:“垂杨不断接残芜,雁齿红桥俨画图,也是销金一锅子,故应唤作瘦西湖。”瘦西湖得名到现在已经一百多年,在此期间许多来自国内外的文人雅士拿瘦西湖和杭州西湖相比作了这样的比喻:如果把杭州西湖比作是中国唐代的.美女杨贵妃的话,那么瘦西湖就是汉代能够作“掌上舞”的赵飞燕。有人说:“天下西湖,三十有六”,各个地方都有大大小小的西湖。那么你为什么不称它为“长西湖”、“细西湖”、“小西湖”,而独自称为“瘦”呢?

当代草圣林散之这样回答:“漫说西湖天下瘦,环肥燕瘦更知名。”但是如果按照现代人的审美标准,以美人而论,大家可能喜欢的是比较苗条的,那自然是“环肥不如燕瘦”了。所以李鸿章的孙子李孔昕先生在参观了瘦西湖以后就有了这样的感慨:“西子范蠡今若在,不到杭州到扬州”。

西湖导游词 篇7

著名的西湖就像一颗璀璨的珍珠,镶嵌在杭州湾口附近美丽富饶的东海岸边。这个湖占地5.6平方公里。西湖的景色简直迷人,为国内外游客提供了许多景点。

奔跑的春天

传说有两条紧身衣跑到那里,在泉水涌出的地方打了一个洞。龙井茶和老虎泉水一直被誉为“西湖两大奇迹”。

灵隐寺

灵隐寺是西湖著名的历史遗迹。这里有中国著名的古刹灵隐寺,在灵隐寺前有飞来峰、冷泉、龙洞和珍贵的岩洞艺术,还有奇形怪状的'天然洞穴和沟壑。

苏堤春晓

是2.8公里。横贯南北风景区的长长的林荫大道,两旁种满了树木和开花植物。春天来了,桃花绯红,柳绿;风景更加迷人。漫步在林荫大道上,人们感觉西湖仿佛在晨雾中醒来。杨柳飘渺,春风爱抚,鸟儿齐鸣。

三潭印月

“湖里有几个岛,岛上有三个湖.”三座石塔始建于宋四年的元佑,有“天上一月,湖里三倒影”的奇景,是西湖的奇景之一。

西湖导游词 篇8

各位游客,大家好!欢迎来到西湖。游览前我想提醒大家,不要乱丢垃圾,不要乱涂乱画哦!

各位,往前走,前面是一条古老的'小街,这里古色古香,有许多小吃,如糖葫芦、糖人、饺子等。

那大家肯定要问了,这里又有什么景点呢?这里的景点可多了,如双峰插云,在洪春桥暖畔。双峰即南高峰、北高峰,它们分别位于西湖西南和西北。南高峰海拔二百五十六点九米,而北高峰高三百五十五米。两锋遥相对峙,绵延相距十余里,并插入云宵之中。彩云、白云或浓或淡,忽缠忽遮,是云是山,一片朦胧,走进这里,就仿佛进入了仙镜。

西湖还有三潭印月,十分壮观。三潭印月位于西湖中部偏南。岛是由万历年间用疏浚堆积而成,堤岛之间由九转三回、三十个弯的曲桥相连。

好了,接下来的时间大家可以自由活动,你们可以拍拍照,发发朋友圈。希望大家在这里留下美好的回忆。

西湖导游词 篇9

大家好,我叫郝强,大家可以叫我“郝导”。在今天的旅行中,都有我带领大家来游玩这美丽的杭州。

俗话说“上有天堂,下有苏杭。”我们就去游玩杭州最有代表性的景点—西湖。杭州西湖以它秀丽的湖光山色和众多的'名胜古迹而闻名中外,是中国著名的旅游胜地,也被誉为“人间天堂”。

说起西湖,还有一个美丽的神话:相传在很久,天上的玉龙和金凤找到了一块玉,他们一直磨了许多年,使白玉变成了一颗明珠这颗宝珠的珠光道哪里,那里就百花齐放。。王母娘娘知道了这件事,就派天兵天将去把宝珠抢走,于是就发生了争抢。一不小心将宝珠掉在人间,变成波光粼粼的西湖,而玉龙和金凤也就飞到了玉皇山、凤凰山,永远守护西湖。

讲完了传说,我在给大家介绍湖岸。湖岸周长约15公里,水平均深度2.27米,最深处5米左右,最浅不过1米。苏堤和白堤将湖面分为里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。在1982年,西湖还被确定为“国家风景名胜区”。接下来的时间你可以仔细游赏西湖,相信美丽的西湖一定会给您的旅行带去美好的感受。

西湖导游词 篇10

各位游客,大家好!我即将要带你们去西湖游玩了。哦,对了,我姓朱,大家可以叫我朱导。我们的大巴车现在行驶在北山路上。今天,我会带你们去两个地方,分别是断桥和三潭印月。

第一站,断桥到了,你们现在看到的断桥是19重建过的,它原本建于唐朝。这座桥长8。8米,宽6。6米,单孔净跨6。1米,是一座拱形独孔环洞石桥,在西湖诸多大小桥中,它名气最大。要是遇到雪后初晴的时候,登上宝石山远眺,白堤像一根玉带,在日出的.映照下,断桥向阳的一面,积雪溶化露出了褐色的桥面,仿佛这条玉带被中断了,所以就有了“断桥残雪”这美景。游客们,如果你们想一睹这美景,请一定在大雪纷飞的时候再来一次西湖哦!

接下来,我们将乘坐画舫去三潭印月,三潭印月是西湖最大的岛屿。大家现在远远望去,三只小石塔矗立在湖面上,像不像倒置的香炉露出了三只炉脚啊?传说是观音娘娘用大香炉扣住了黑鱼精。这顶立的石塔,每个塔上都有五个清晰可见的圆洞,要是遇到中秋节,人们会在塔里面放一个蜡烛,把洞用纸封住,每个塔上都会出现五个“月亮”,三个石塔共十五个“月亮”,加上水中的倒影和游人的心中月共三十三个“月亮”。这一湖的“月亮”,会让你感觉身处仙境,三潭印月也是由此得名。我们就要上岸了,大家会看到九曲桥、大荷塘和还有几个亭台,所谓湖中有岛,岛中有湖,真的是一步一景。

接下来是自由活动时间,希望各位游客好好欣赏这人间天堂的美景。

西湖导游词 篇11

各位游客,

大家好!我叫张林翔,是你们这次旅行的导游,你们可你叫我张导,也可以叫我小张。我们这次要游览的是杭州西湖。大家在游览过程中,请不要随地乱扔垃圾,要保护西湖优美的`环境。

“上有天堂,下有苏杭。”各位游客们,我们已经来到了人间天堂——西湖,我先给大家介绍一下西湖:杭州西湖位于浙江省杭州市西部,杭州市市中心,旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。西湖南北长约3.2公里,东西宽约2.8公里,绕湖一周近15公里。面积约5.68平方公里,包括湖中岛屿为6.3平方公里,平均水深1.55米,最深处在2.8米左右,最浅处不足1米。

各位游客,今天我们重点将游览三潭映月,我们先要乘上船,大家可以在船上拍下西湖美丽的景色。下面请随我上岛游览三潭映月这座小岛,初建于明代万历三十五年〔16〕使用疏浚的湖泥堆积而成的。它的精华在于岛南面的三座石塔。游客们,请看:三塔挺立在湖上,塔高2米,排列着5个小圆孔,塔高2米,塔身球形,排列着5个小圆孔,塔顶呈葫芦形,造型优美。每逢月夜,特别是到了中秋佳节,我们的工作人员会乘船到达三个石塔,并在每个塔中心点上一支蜡烛,再在东门口蒙上一层薄纸,圆形的洞口放出了蜡烛的光芒,远看像月亮一样。下面请游客们自己欣赏西湖的美景。

游客们,我们这次西湖之旅马上就要结束了,希望西湖之旅能给大家留下美好的印象!

西湖导游词 篇12

尊敬的各位游客:

大家好,我是你们今天的导游,我姓白,大家可以叫我白导。好了,现在我们已经来到了西湖景区。

西湖旧称武林水、钱塘湖、西子湖,宋代始称西湖。它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外,是我国著名的旅游胜地。

下面我们将进入白堤,白堤和苏堤是由我国古代大诗人白居易和苏东坡在杭州为官时主持建造,后人为了纪念他们,所以分别取名白堤和苏堤。白堤上有一座非常有名的桥叫做断桥,传说许仙和白娘子曾在此相遇。

现在我们看到的就是西湖,湖面南北长3。3公里,东西宽2。8公里。苏堤和白堤将湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。

在南宋时期那时的.人们就选出了西湖十景,包括苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。

西湖的美在于晴中见潋滟,雨中显空蒙。无论雨雪晴阴,在落霞、烟雾下都能成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中各具美态。

今天的西湖一日游到此为止,希望大家下次再来,再见!

西湖导游词 篇13

各位朋友,大家好!我们现在来到西湖公园,它位于市区西北部,是福州迄今为止保留最完整的一座古典园林,至今有1700多年的历史。据史载,晋太康三年(282年),郡守严高筑子城时凿西湖,引西北诸山之水注此,以灌溉农田,因其地在晋代城垣之西,故称西湖。五代时,闽王王审知扩建城池,将西湖与南湖相接。后其子延钧称帝,在湖滨辟地建水晶宫(在今水关闸附近),造亭、台、楼、榭,在王府与西湖之间又挖设一条复道,便于偕后宫游西湖。西湖成了闽国王朝的.御花园。此后渐成游览区。宋淳熙四年(1177年),福州知州兼福建抚使赵汝愚在湖上建澄澜阁,并品题西湖八景:仙桥柳色、大梦松声、古堞斜阳、水晶初月、荷亭唱晚、西禅晓钟、湖心春雨、澄澜曙莺。民国三年(19)福建巡按使许世英辟西湖为公园,当时面积仅3.62公顷。新中国成立后,政府多次拨款修缮、扩建,特别是,清淤挖泥,建截污管道,重建、扩建旧景点,经修复后的西湖,真正是山复整妆,湖复易容,神采顿开。西湖现在总面积约45公顷,水面面积约30公顷。它通过柳堤桥、步云桥、玉带桥、飞虹桥,把西湖中的开化屿、谢坪屿与窑角屿连成一个完整的游览景区。整治后的西湖景色愈见秀丽,遐迩闻名。修复及新增的景点有仙桥柳色、紫薇厅、开化寺、宛在堂、更衣亭、诗廊、水榭亭廊、鉴湖亭、湖天竞渡、湖心春雨、金鳞小苑、古堞斜阳、芳沁园、荷亭、桂斋、浚湖纪念碑、盆景园等。

各位游客,大家现在进入大门看到的就是仙桥柳色(柳堤):原堤建于1930年,宽8米,长139米,中段为桥,即仙桥。1985年拓宽堤面为18米,堤边有石栏杆,并种植垂柳、碧桃及花灌木。春来佳日,柳丝泛绿,桃花似火,远望如湖中锦带。1994年改仙桥为拱桥,宽lO米,长36米。

现在我们来到紫薇厅。紫薇厅在开化屿南,始建于1914年,以四周广植紫薇而得名。1952年重修,砖木结构,现为公园服务部。

西湖导游词 篇14

惠州西湖风景名胜区地处广东省东南部惠州市惠城中心区,由西湖和红花湖景区组成,总面积21.83平方公里,其中水域面积3.35平方公里,是以素雅幽深的山水为特征、以历史文化为底蕴、以休闲和观光为主要功能的国家级风景名胜区和国家AAAA级旅游景。素以五湖、六桥、十四景而闻名,其山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛,古色古香的亭台楼阁隐现于树木葱茏之中,景域妙在天成,有“苎萝西子”之美誉,并有“大中国西湖三十六,唯惠州足并杭州”的.史载。历代以苏东坡为代表的400多位文人墨客曾踏足惠州,为西湖留下了宝贵的文化遗产;近代孙中山、周恩来等领导人在惠州从事过革命运动,在西湖留下了光辉的足迹。这些历史古迹和革命胜迹与西湖的青山秀水融为一体,相得益彰。

位于西湖西南部的红花湖景区集防洪、供水、旅游、度假等功能于一体,独具崇山峻岭、清流碧翠、天然野趣的特色。其北面高榜山雄峻蔚然,势若龙盘,地貌钟灵毓秀,有“惠州白云山”之誉,是市民登高揽胜、健身运动的最佳去处。

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