第一篇：越南战争
越南战争教学案
★教学目标
（一）知识与目标：
1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。
2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。
3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。
（二）过程与方法：
1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。
2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。
3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。
（三）情感态度与价值观：
1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。
2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。
3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考
4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。【教学建议】
重点：越南战争的背景。难点： 越南战争的影响。
突破方法：
1．结合印度支那问题的由来，深刻理解越南战争的背景，认识越南战争是美国争夺世界霸权和遏制共产主义的重要表现，进而剖析战争的影响。2．把越南战争和朝鲜战争进行比较学习，加深理解。【教学过程】 情境导入：
1972年12月18日夜，河内上空传来了闷雷般的巨响，B-52在万米高空一波接一波编队而来。在目标上空，B-52根据统一命令一起打开弹舱，挂满炸弹的弹架如同一串串巨大的葡萄暴露出来。投弹指令一下达，各机同时按下投弹电钮，于是一枚枚高爆弹、燃烧弹、菠萝弹、凝固汽油弹从空中滚滚落下，以“地毯式”轰炸的方式，用几百吨炸弹将该地区炸成一片火海。这片火海就是越南。20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开。
美国侵略越南的B-52轰炸机
“印度支那问题”是怎样产生的?越南战争是如何进行的?如何认识越南战争与国际格局演变的关系? 学案导学
一、“印度支那问题”——背景
1．“印度支那”的范围：“印度支那”通常指亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝和柬埔寨。
2．美国的遏制政策：20世纪50年代上半期，美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”，以编织所谓“遏制”共产主义为目标的条约网，美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”。3．《日内瓦协议》（1）时间： 1954年。
（2）内容：越南由一条临时军事分界线分为南、北两部分，在北部，是以胡志明为首的越南民主共和国，在南部，法国殖民者撤走以后，美国扶植傀儡政权，成
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第二篇：2 越南战争 教学设计 教案
教学准备
1.教学目标
★教学目标
（一）知识与目标：
1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。
2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。
3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。
（二）过程与方法：
1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。
2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。
3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。
（三）情感态度与价值观：
1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。
2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。
3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考
4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。
2.教学重点/难点
重点：越南战争的背景。难点： 越南战争的影响。
3.教学用具
幻灯片。图片。4.标签
越南战争
教学过程 【教学过程】 情境导入：
1972年12月18日夜，河内上空传来了闷雷般的巨响，B-52在万米高空一波接一波编队而来。在目标上空，B-52根据统一命令一起打开弹舱，挂满炸弹的弹架如同一串串巨大的葡萄暴露出来。投弹指令一下达，各机同时按下投弹电钮，于是一枚枚高爆弹、燃烧弹、菠萝弹、凝固汽油弹从空中滚滚落下，以“地毯式”轰炸的方式，用几百吨炸弹将该地区炸成一片火海。这片火海就是越南。20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开。
美国侵略越南的B-52轰炸机
“印度支那问题”是怎样产生的?越南战争是如何进行的?如何认识越南战争与国际格局演变的关系? 学案导学
一、“印度支那问题”——背景
1．“印度支那”的范围：“印度支那”通常指亚洲中南半岛上的三个国家：越南、老挝和柬埔寨。
2．美国的遏制政策：20世纪50年代上半期，美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”，以编织所谓“遏制”共产主义为目标的条约网，美国总统艾森豪威尔针对印度支那形势提出“多米诺骨牌论”。3．《日内瓦协议》（1）时间： 1954年。
（2）内容：越南由一条临时军事分界线分为南、北两部分，在北部，是以胡志明为首的越南民主共和国，在南部，法国殖民者撤走以后，美国扶植傀儡政权，成立了越南共和国。
4．美国的干涉：向南越政府提供了巨额援助、军事顾问。【问题探究】阅读材料：(第二次世界大战后，)美国同苏联．以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗。(它们)在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界。
——(美)斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》 请思考：
二战后世界格局的突出特点是什么？并举例说明美苏“把他们之间的竞争扩大到了第三世界”。
答案：二战后形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗，美苏两极格局形成。举例：如朝鲜战争、越南战争等。
二、从“特种战争”到局部战争 1．“特种战争”
（1）时间 ： 20世纪50年代末60年代初。
（2）概念：“特种战争”是指由美国出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，就是“用越南人打越南人”的战争。
（3）战况：美国建立驻越南军事援助司令部，不断向越南增派美军，对越南的干涉逐步升级；与此同时，越南劳动党中央大力支持并领导了南方的武装斗争，1960年12月，越南南方民族解放阵线成立，成为南方游击队的统一领导机构，在越南南方人民的抗争下，南越政权风雨飘摇。2．局部战争：
（1）时间： 1965年，美国将在越南南方进行的“特种战争”，扩大为侵略整个越南的“局部战争”。（2）战况：
①美国采取了“南打北炸”的战略。②中苏等社会主义国家对越南人民的斗争给予了大力支援。③1968年1月，南越人民武装发动了“新春攻势”，越南军民开始掌握了战场的主动权。④1973年1月，美国和越南签署《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》。【问题探究】观察下列图片
越南人民武装力量 美国反对越战的群众示威
苏联AK-47 请思考：
越南战争中美国失败的原因是什么? 答案(1)从战争性质来看，美国发动的战争是一场非正义的侵略战争，而越南人民的抗美救国战争是一场反侵略的正义战争。
(2)美军士气低落，开小差的士兵人数急剧增加；越南人民武装士气高涨，发动了“新春攻势”，掌握了战场的主动权。(3)美国国内的反战运动高涨。
三、越南战争的结果和影响
1、结果： 1975年春，越南战争以越南人民的最后胜利告终。
2、影响：
（1）越南：捍卫了民族独立，和领土完整，结束了分裂，实现了统一；战争造成越南人重大伤亡，整个印度支那有1 000多万难民流离失所。
（2）美国：美国的侵越战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响；战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地，迫使其不得不调整政策，实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越南“脱身”； 20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，苏联更多地采取了主动进攻的战略，利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围，战后一度呈现的美攻苏守的态势，出现了变化。【问题探究】读下图：
战火中的越南儿童 请思考：
越南战争的给越南和世界局势造成了什么影响？
答案：（1）战争期间，美国共向越南投下了800万吨炸弹，战争造成160多万越南人死亡，整个印度支那有1000多万难民流离失所。（2）对世界局势而言：美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”。20世纪70年代起，在美苏两国之间的争夺中，苏联更多地采取了主动进攻的战略，利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围。战后一度呈现的美攻苏守的态势，出现了变化。小结： 根据l954年《日内瓦协议》规定，越南分为南、北两部分，北部获得解放，然而在美国的介入下，和平统一进程被打断。美国为了维持南越的亲美政权，于60年代初正式介入越南的内战，由“特种战争”到局部战争，把一场内战逐步扩大为国际性的局部战争。在越南人民的英勇抗击、世界各国人民的支持下，1973年，越南战争结束。1975年，越南结束分裂局面，实现统一。知识网络：（见原书P101）重难点释疑：
朝鲜战争与越南战争的异同
（1）相同点：①背景相同。两场战争都是在冷战背景下发生的局部“热战”。②发生地区相同。两场战争均发生在亚太地区。③爆发的根本原因相同。都是美国为与苏联争夺霸权，直接干预和军事介入亚太地区热点事务所导致。④结果相同。最终结果都是正义的一方获得了胜利，美国未能如愿以偿，且付出了高昂的代价。⑤战争影响相同。都在一定程度上削弱了美国的势力，影响了冷战双方力量的对比，都给被侵略国造成很大的危害。⑥两场战争中中国人民都给予被侵略国家有力的支援。
（2）不同点：①朝鲜战争进展较快，仅历时三年；越战中出现几个阶段，由“特种战争”升级为“局部战争”，历时10多年。②美国侵入朝鲜半岛时是打着联合国的旗号，而在越南基本上是美国单独进行干涉。典例 下列关于朝鲜战争和越南战争的表述，错误的是
A．都以冷战背景下美苏双方的对抗为主要动因 B．都受到冷战格局的制约 C．都影响了冷战格局的发展变化
D．使苏联的实力受到削弱
思路分析：本题考查理解分析能力。两次战争都与美苏双方对抗的重点由欧洲转到第三世界地区有关，其目的、手段和规模都受到冷战格局的制约，并对冷战格局产生重要影响。这两次战争使美国国力受到严重削弱，逐渐丧失对苏优势，故D项不正确。答案：D 【规律技巧】朝鲜战争和越南战争是美国在亚洲侵略扩张的主要表现，二者之间有许多可比之处，一般要从背景、目的、经过、结果及影响等方面比较。跟踪训练：美国在朝鲜和越南进行的战争都是
①利用当地分裂局面插手别国内政②打着联合国的旗号实行侵略③提供援助并派兵直接参加④借机对中国进行侵略 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
点拨：解答本题课用排除法。回顾史实，不难看出，美国侵略越南时并没有打着联合国的旗号进行，那么只能选择D项。答案：D 备课资料：
【东南亚条约组织】
1954年9月6日，缔结东南亚条约的会议在菲律宾马尼拉正式举行，于9月8日结束。东南亚集体防务条约正式缔结。“打算公开和正式宣布它们的团结观念，以使任何潜在的侵略者认识到各缔约国在本区域内团结一致，并愿进一步统一调度它们谋求集体防务以维护和平和安全的努力。”在美国一手策划下，以西方国家为主体的军事同盟——东南亚条约组织成立，这是美国针对新中国的一个政治、军事集团组织。严重破坏了由于达成日内瓦协议给东南亚地区带来的短暂缓和。美国利用这个组织把冷战正式引进了东南亚地区。事实上，东南亚条约组织几乎从成立之日起，就没有起多大作用。
优化训练：
一、选择题 是非选择题
6.（见原书P102第6题）7.阅读下列材料：
材料一(第二次世界大战后)美国同苏联，以及它们各自的盟国之间，都发生了直接的和全球性的对抗。(它们)在各自的世界之间划分“边疆”，并且把它们的竞争扩大到了第三世界。
——(美)斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》 材料二 1954年《日内瓦协议》的有关内容：(1)自北纬17度分割南北越南。
(2)法国撤出越南，并承认它前殖民地三邦变为独立国。
(4)南北越为中立国家，不得与任何国家缔结军事同盟，不得进口军火，不得依附任何集团国家。
(5)南北越在1956年7月以前实行普选，由普选再统一南北越。„„
(8)各国尊重三邦独立和主权完整，不干涉三国内政。材料三
“今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。
南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。”
材料四越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦，越南人民是中国人民亲如手足的兄弟，美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。
——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日)请回答：
(1)依据材料一和所学知识，概括二战后世界格局的突出特点，并举例说明美苏“把它们之间的竞争扩大到了第三世界”。
(2)由材料二可知，越南分裂的主要原因是什么?文中的“三邦”是指哪三个国家?(3)材料三反映了哪一历史事件?其意义何在?(4)结合材料四和所学知识，试分析越南战争越南胜利的原因。
解析：这是一组有关越南战争的材料题，主要考查学生阅读材料，并根据材料中的有效信息分析概括问题的能力。第(1)题注意审题，不仅要求根据材料还要结合所学知识，二者都要兼顾。第(2)题根据材料回答，材料二主要是《日内瓦协议》，抓住这一中心就迎刃而解了；第(3)题要找出有效信息，如第一句“今年春光胜往年”；第(4)题与第(1)题相同，既要结合材料又要兼顾所学知识。答题时要做到要点化、条理化、规范化。
答案：(1)二战后形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗，美苏两极格局形成。举例：如朝鲜战争、越南战争等。(2)《日内瓦协议》的规定。三邦指越南、老挝、柬埔寨。
(3)1968年南越人民发动的“新春攻势”。意义：越南军民开始掌握了战场的主动权。(4)①越南人民抗美救国战争的正义性。②得到了中国等世界各国人民的支持和声援。③越南军民的顽强抗击。8.阅读下列材料：
材料一：在朝鲜战争中，美国投入了本国全部陆军的1／
3、空军的l／5和近半数的海军，使用了除核武器外的一切现代化武器．战费开支多达830亿美元，以美军为首的“联合国军”伤亡惨重。
材料二：越南战争是美国在20世纪进行的时间最长、代价最大的一场战争。历时lO多年的战争，使美国付出了5万余人丧生、30多万人受伤，耗资4000多亿美元的代价。请回答：
结合侵朝战争和侵越战争的结果。分析它们对美国霸权地位的影响。解析：本题旨在考查对美国霸权地位的正确理解。以培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理分析历史问题的能力。
答案：美国在亚洲的失败严重削弱了其霸权地位．迫使其不得不凋整政策。在谈判桌前坐了下来，低下头承认了失败。美国从霸权顶峰跌落下来，说明弱国小国也能战胜强国．显示了被压迫民族正义斗争的威力，也进一步说明二战后亚非人民力量的壮大和觉悟的提高，使美国推行霸权政策遇到了前所未有的阻力。
课堂小结
美国在亚洲的失败严重削弱了其霸权地位．迫使其不得不凋整政策。在谈判桌前坐了下来，低下头承认了失败。美国从霸权顶峰跌落下来，说明弱国小国也能战胜强国．显示了被压迫民族正义斗争的威力，也进一步说明二战后亚非人民力量的壮大和觉悟的提高，使美国推行霸权政策遇到了前所未有的阻力。
课后习题
1.二战后，美国推行全球霸权政策，对亚洲地区实行“热战”。被美国视为其在亚洲扩张的主要障碍的是
A．中国
B．苏联
C．日本
D．越南
解析：A 新中国的成立和美国在朝鲜战争中的失败，以及中国给予越南人民争取民族独立斗争的支持和声援，使美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。2.美国在建立“东南亚条约组织”时，提出：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认„„只适用于共产党的侵略，„„”，说明它建立该组织主要目的在于
A．继续推行“冷战”政策 B．武装侵略东南亚国家
C．遏制“共产主义”
D．支援东南亚国家
解析：C本题考查对材料的解读能力。解答本题要从美国的整体战略和材料所反映的对共产主义的敌视等角度思考，当时两大阵营正处于对峙状态，而美国把中国视为其在亚洲扩张的最大障碍，可以看出它的目的就是要“遏制”共产主义，争夺世界霸权。
3.美国从“特种战争”升级到“局部战争”的标志是 A．派军事顾问直接指挥 B．对越南北方进行轰炸
C．派地面部队到南方参战 D．侵越美军对北方增兵
解析：C 解答此题的关键是弄清“特种战争”和“局部战争”的区别。“特种战争”是指美国出钱出枪派军事顾问帮助越南军队制定和实施“反游击战”，“用越南人打越南人”的战争，后逐渐升级，并不断派出大量的地面部队直接参战，将战争升级为“局部战争”。
4.“今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是
A．朝鲜停战协定签订
B．美国把“特种战争”发展为局部战争
C．美国把对越战争“越南化” D．越南人民的“新春攻势” 解析：D本题考查学生分析历史问题的能力。从“春光”、“捷报”、“打美帝”可以判断，这首诗热情赞扬了越南人民的“新春攻势” 5.导致美国霸权地位相对衰落的是
A．朝鲜战争 B．越南战争 C．柏林危机 D．古巴导弹危机
解析：B 由于美国陷入侵越战争泥潭，给美国争霸造成其不利的影响，使其霸主地位相对衰落。
板书 越南战争
第三篇：5-2越南战争[新人教][教案]
第五单元 烽火连绵的局部战争
第2课 越南战争
★教学目标：
（一）知识与目标：
1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。
2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。
3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。
（二）过程与方法：
1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。
2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。
3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。
（三）情感态度与价值观：
1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。
2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。
3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考
4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。
★教学方法：
采用讲解法、问题比较法、问题探究法，引导学生思考、讨论，进行教学。★教学重点与难点：
重点：越南战争的背景。难点：越南战争的影响。★教学过程及要点：
〔新课导入〕利用教材引言导入：
B—52 轰炸机，文字说明：“在这架美国飞机的下面，炸弹即将爆炸的地方，是一块曾经饱受战火蹂躏的国土，这就是越南。”
教师：20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开，这是继朝鲜战争后，美国在亚洲发动的又一场热战。那么，美国人为什么千里迢迢跑到亚洲来打仗？这场战争又产生了什么重大影响？让学生带着这些问题而导入新课学习。
一、“印度支那问题”：
1、印度支那问题的由来：
2、美国的态度：将东南亚看成冷战中潜在的关键战场，害怕共产主义渗透南越。
3、越南南北分裂局面形成：
二、从“特种战争”到局部战争：
1、战争爆发：约翰逊的“特种战争”
2、战争的扩大：美国“南打北炸”战略并升级为“局部战争”
3、战争的转折：“新春攻势”（1968年1月）:新春攻势表明越南人民开始掌握了战争的主动权。
4、战争的结束：美国人民的反战运动；尼克松的“越南化”政策及撤军；“巴黎和平协定”签订。
5、对越南的援助：苏联、中国
三、越南战争的结果和影响：
1、结果：1976年，越南实现了南北统一。
2、影响：
（1）对越南的影响：越南为自己的独立付出了巨大的代价。越南战争造成越南160多万人死亡和整个印度支那1 000多万难民流离失所。
（2）对美国的影响
美国经济出现大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打击，并出现了巨额财政赤字。越战加剧了美国国内的种族问题、民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。
（3）对柬埔寨的影响：战前的柬埔寨西哈努克政府一直在各方之间努力维持自己脆弱的独立地位。朗诺的政变和美军入侵把柬埔寨彻底卷入了战争。波尔布特领导的柬埔寨共产党“红色高棉”乘机获得了政权。在波尔布特极左统治下，柬埔寨发生了巨大的政治和经济危机，一百余万平民死于该时期，其中包括越南侨民。由于历史上柬共与越共的恩怨加上红色高棉的巨大错误，越南趁机发动了侵略战争，扶植了韩桑林政权。
（4）对中国的影响：中国是北越最主要的支持者和援助者。出于地缘政治的考虑，也加上意识形态的因素，中国给予了越南超过二百亿人民币的援助，客观上加重了中国经济的负担。统一后的越南并未成为中国可靠的盟友，出于国家利益倒向了苏联。70年代末，中越爆发边界战争。
（5）对世界格局的影响：尽管军事上美国并未失败，但它表明美国冷战策略上的重大失误。越战彻底改变了美苏两霸争夺的格局和冷战的态势：整个20世纪70年代，美国转为战略收缩，而苏联则处于战略攻势地位。面对苏联咄咄逼人的进攻，美国只有更积极地同中华人民共和国合作。
【合作探究】朝鲜战争与越南战争的异同点
相似点：①原因相似：都因美国为遏制苏联等社会主义的干涉而扩大；都是“冷战”对峙下的“热战”，是冷战政策在亚洲的发展；
②受援相似：苏联和中国都支持朝鲜和越南； ③结果相似：都是美国遏制社会主义战略的失败。
不同点：①背景不同：朝鲜战争发生在20世纪50年代美苏冷战初期；越战时美苏之间的冷战已发展到六七十年代的争霸阶段；
②过程不同：朝战时，美国以“联合国军”的名义侵略，中国直接派兵，苏联提供军事援助；越战时，美国将“特种战争”发展到局部战争，越南主要依赖自身的武装力量，苏中提供了武器和物资；
③影响不同：朝战后，半岛南北对峙，美在亚洲扩大了对中国等国的冷战与遏制；越战后，越南南北统一，美改善与中国的关系，并在美苏争霸中，谋求缓和。
★教学小结：
本课主要讲述了越南战争的经过与影响，内容包括：“印度支那问题”的由来、从“特种战争”到局部战争、越南战争的结果和影响。越南战争尤其要弄清美国三位总统对越战政策的影响，突出：肯尼迪发动“特种战争”，越战开始；约翰逊将战争升级为局部战争，越战扩大化；到尼克松总统时，被迫从越南撤军。同时，也要与美苏争霸相联系起来，认识尼克松总统从越南撤军的原因（陷入越战泥潭，反战运动不断高涨；经济危机；与苏联争霸，转攻为守，被迫调整全球战略）。
★板书设计
一、“印度支那问题”
二、从“特种战争”到局部战争 ★教学反思：
第四篇：2 越南战争 教学设计 教案
教学准备
1.教学目标
★教学目标：
（一）知识与目标：
1、识记：印度支那问题的由来；日内瓦会议；“特种战争”；局部战争；战争的结果；战争的影响。
2、理解：越南战争爆发的历史背景，认识局部战争与冷战格局的关系。
3、运用：了解越南战争，提高观察、分析历史问题的能力，汲取必要的历史经验教训。
（二）过程与方法：
1、问题探究：通过对越南战争过程的讲述，探究越南战争结束后对世界格局的。
2、综合分析：从两极格局形成的大背景下综合分析越南战争爆发的原因，以及对中美关系和世界格局的影响。
3、历史比较：关于对朝鲜战争和越南战争的对比，培养学生分析和处理问题的能力。
（三）情感态度与价值观：
1、中国人民为祖国安全、世界和平与人类进步的事业，为通过谈判解决国际争端，进行了不懈的努力，发挥了积极作用，作出了重要贡献；印度支那问题是美苏冷战的重要内容。
2、美国为争夺世界霸权和遏制共产主义力量的发展，发动对越南的侵略战争；越南人民为争取国家独立解放进行了艰苦的斗争，并得到了广泛的援助，最终取得胜利。
3、通过理解越南战争对世界格局的影响，联系现实对当今世界战争与和平进行思考
4、了解越南战争，树立忧患意识与和平意识，从历史经验的总结中提高保卫世界和平的自觉性。
2.教学重点/难点
重点：越南战争的背景。难点：越南战争的影响。
3.教学用具
幻灯片。图片。4.标签
越南战争
教学过程 ★教材内容分析与建议：
本课教材从三个方面介绍了越南战争的情况：“印度支那 问题”、从“特种战争”到局部战争、越南战争的结果和影响。由于这一时期关于越南战争的文字资料和影视资料比较丰富，建议教师在教学时进行适当的补充，增加学生的感性认识，为深入理解越南战争对世界的影响奠定基础。★教学过程及要点：
〔新课导入〕利用教材引言导入：
教师在多媒体上打出图片，照片的内容是美国的 B—52 轰炸机，文字说明：“在 这架美国飞机的下面，炸弹即将爆炸的地方，是一块曾经饱受战火蹂躏的国土，这就是越南。”
教师：20世纪六七十年代，一场侵略与反侵略的战争在这里展开，这是继朝鲜战争后，美国在亚洲发动的又一场热战。那么，美国人为什么千里迢迢跑到亚洲来打仗？这场战争又产生了什么重大影响？ 让学生带着这些问题而导入新课学习。
一、“印度支那问题”：
1、印度支那问题的由来：
地理上印度支那是指中南半岛，因为新航路开辟之后，欧洲人普遍认为亚洲只有两个国家，即中国和印度，所以对于印度和中国的“结合部”，即中南半岛，称为印度支那。包括越南、老挝、柬埔寨三个国家。在第二次世界大战前是法国的殖民地。
越南在二战前是法国的殖民地，二战中则被日本占领。1945 年 9 月 2 日，胡志明领导的“越盟”（即后来的“越南共产党”，简称越共）在越南北方的河内建立越南民主共和国。9 月23日，企图在印度支那重建殖民地统治的法国，在美国支持下侵入越南。法国10月侵占柬埔寨，年底侵入老挝。1949 年6月，法国在越南南部扶植保大建立所谓“越南国”，妄图分裂越南。为了捍卫民族独立，自 1946 年12月开始，抗法战争爆发。越南、柬埔寨、老挝三国人民奋起反击，粉碎了敌人的速战速决计划。越南人民经过九年的艰苦抗战，1954 年5月7日全歼困守奠边府的1万名法军，取得了抗法战争的决定性胜利。1954 年 7 月 21 日，在日内瓦会议上，法帝国主义不得不在《日内瓦协议》上签字，保证尊重越南、老挝、柬埔寨三国的独立、主权、统一和领土完整。《日内瓦协议》即 1954 年 4 月 26 日至 7 月 21日举行的日内瓦会议有关印度支那的十个文件，其中包括三个军事协定、六个单方面声明和一个日内瓦会议最后宣言。参加会议的代表有柬埔寨、中国、法国、老挝、英国、美国、苏联、越盟（即北越）和越南国（即南越）。1954 年5 月8日开始紧张讨论，法国、越南、老挝和柬埔寨的代表7 月 21 日终于在协定上签字。主要条款有：规定北纬 17度线为停火线（实际上将越南一分为二）；双方军队撤到停火线各自一侧，为期 300天；1956 年 7 月 20 日前在越南全境举行选举，使国家重新统一；共产党军队和游击队撤出老挝和柬埔寨。老挝和柬埔寨将在 1955 年举行自由选举，如两国政府提出要求，法国可派军队进驻。协议明确规定，停火线“决不能被解释为构成一条政治分界线或领土边界线”。根据日内瓦会议的决议，南北越暂时以北纬17度线分治，北越由胡志明统治，南越在保大皇帝的控制之下。1955年，吴庭艳在美国支持下在西贡发动政变，建立越南共和国。
2、美国的态度：将东南亚看成冷战中潜在的关键战场，害怕共产主义渗透南越。日内瓦会议的决议规定，统一国家的选举定于1956年 7月举行，但是这场选举从来没有举行。在冷战的环境中，美国总统艾森豪威尔开始将东南亚看成冷战中潜在的关键战场，美国的政策制定者害怕民主选举将使共产主义的影响进入南越政府。吴庭艳得到美国的支持，在南越实行独裁统治。北越实现了大规模的农业改革，将土地分发给农民，引起了南方人民的向往。有人认为，正是因为这个原因，艾森豪威尔才在其备忘录中写道，如果全国选举举行，共产主义将会获胜（另外一个解释是，北方的共产主义者不可能允许自由的选举在他们那一半越南举行）。最后，美国和两越都没有签署协议中的选举条款。这样看来，分裂的越南似乎将成为常态，就像分裂的朝鲜一样。
3、越南南北分裂局面形成：
根据1954年《日内瓦协议》，以越南北纬17度为分界线，北部以胡志明为首成立了越南民主共和国；南部，南越在保大皇帝的控制之下。1955年，吴庭艳在美国的支持下在西贡发动政变，建立越南共和国（称“南越”）。南北正式分裂。
二、从“特种战争”到局部战争：
越南战争时期的美国总统：最开始扶植南越的美国总统是德怀特•戴维•艾森豪威尔；约翰•菲茨杰拉德•肯尼迪开始支持在越南作战；林登•约翰逊将战争扩大为“局部战争”。在理查德•米尔豪斯•尼克松执政时期，美国因国内的反战浪潮，逐步将军队撤出越南。
1、战争爆发：约翰逊的“特种战争” 1959年，越共中央委员会决定武装统一越南，并派遣大量军事人员前往南越组织武装颠覆。1960年，越南南方民族解放阵线成立，它由反吴庭艳政府的各派组成，事实上由越共中央委员会控制。同年，“中苏论战”爆发，中国和苏联都需要在“国际共运”中树立自己的形象，因而都积极支持北越对南方进攻。此时，民族解放阵线已经控制了越南南方的大部分乡村，虽然有美国的军事援助，但政治上的威权与腐败导致吴庭艳政府民心丧尽，无力阻止民族解放阵线扩大势力。1961年5月，为了进一步帮助吴庭艳政府，肯尼迪派遣100名代号为“绿色贝雷帽”的所谓“特种部队”进驻南越，开启了美军战斗部队进入越南的先河。这一事件也常被认为是越战开始的标志。
1962年2月8日，美国在西贡设立了由保罗•哈金斯将军指挥的军事司令部，标志着美国开始直接介入越南战争。4月30日，美国副国务卿乔治•鲍尔宣布了一个名叫“战略村”的计划，把越南南方游击队渗入比较严重的地区再划分为较小地区。主要村庄要用带刺的铁丝和瞭望塔围起来，进村的人将受到仔细盘查，其中的居民将被迁入集中营。随后，美伪军对各“战略村”地区进行了疯狂的扫荡和围剿。
2、战争的扩大：美国“南打北炸”战略并升级为“局部战争”
1963年11月1日，美国在南越策动军事政变，杀了吴庭艳，换上了新的傀儡杨文明，并积极寻找扩大战争的借口。1964年8月4日，美国政府宣称，美国驱逐舰“马多克斯”号和“滕纳•乔埃”号在东京湾（即北部湾）离最近的陆地大约65海里处的公海上进行巡逻时，遭到数目不定的北越鱼雷艇的袭击。这就是著名的“东京湾事件”。事后证明，这是五角大楼为扩大对越战争而蓄意制造的借口。美国政府趁机出台了“逐步升级战略”，即所谓“有限度地扩大战争”。接着，美军开始推行“饱和轰炸”和“焦土政策”，大规模轰炸越南北方。与此同时，美国还不断增兵。到了1965年底，美军在越数目已高达十八万四千人。到了1966年八月，已有多达四十二万九千名美军士兵驻守在越南。到1967年，在越南的美军人数超过50万。
1965年8月18日，美国海军陆战队的五千五百名士兵发动了战争中的第一场大规模陆战；在空中支援并一场大规模炮击下，美军成功摧毁越共在Van Tuong的基地。同年11月14日星期日早上10时48分，美国第一骑兵师第七骑兵团的三个营和北越第66团在德浪河谷相遇，北越正规军有2000人驻守，是奠边府战役的精锐之师，于是爆发美军及北越间的第一场大规模战斗。3天激战后，北越阵亡1037人，美军阵亡234人，以平手收场，但北越将南越分为两段的计划也因此失败。这两场战役使北越从此决定避免与美军进行正面冲突，改而采取游击战的战术。
3、战争的转折：“新春攻势”（1968年1月）
1968年 1月底，北越发动了规模空前的“新春攻势”。超过8万北越军队和越共游击队对南越几乎所有的大小城市发起了进攻，其规模和惨烈程度令美国人大为震惊：无数的军事设施和政府建筑被破坏；战斗最激烈的旧京顺化几乎全毁；美军溪山基地被围困76天，因为破坏太严重，解围后不得不放弃使用。在这次攻势中，北越损失了超过5万人，但到了5月，他们就恢复了进攻能力。春节攻势使约翰逊不得不承认失败。1968年3月31日，约翰逊发表演讲，表示美军将逐步撤出越南，并宣布放弃竞选下任总统。1968年6月，艾布拉姆斯将军接替威斯特摩兰指挥在越美军。新春攻势表明越南人民开始掌握了战争的主动权。
4、战争的结束：美国人民的反战运动；尼克松的“越南化”政策及撤军；“巴黎和平协定”签订。
由于南方人民武装的坚决抵抗和越南军民团结一致，美国在越南耗费了巨大人力物力却没有取得预想效果，遭致国内外一致反对。美国国内的反战运动一浪高过一浪。
1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”、“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。迫于国内外的强大压力，尼克松找到总统国家安全事务助理基辛格，希望他能帮助美国走出越战泥潭。于是基辛格开始积极奔走斡旋。基辛格首次提出美国从越南脱身的计划，随后，与越南政府及苏联进行了接洽。1969年5月14日，基辛格把苏联驻美国大使多勃雷宁请到白宫办公室。基辛格说：“要是把态度灵活误以为是软弱无能，把通情达理看成是没有决心，那就要犯绝大的错误，我还必须十分坦率地说明白，要是这种无谓的痛苦继续下去，势将影响其他方面的决定。这样拖下去对谁都没有好处。”多勃雷宁把美方计划反映给苏联政府，苏联表现出冷淡态度。此后美国多方进行谈判，但进展缓慢。
1969年5月31日，侵越美军司令部宣布：自从1961年美国参加越南战争以来，美军官兵死亡已达3.5万人，损失飞机5 400架。这个数字说明：尼克松政府上任4个多月，侵越美军又有 4 000多人丧命，平均每月大约被打死1 000多人。尼克松在撤军问题上的犹豫不决终于吃到了苦果。谈判不成，美国只得“体面撤退”。美国国防部长莱尔德提出：“应该加强南越军队，使之替代美军把战争进行下去。美军的撤离取决于南越军队承担美军作战任务的能力，‘越南化’是用越南人的伤亡代替美国人的伤亡。”
1969年6月8日，尼克松总统在中途岛宣布：在当年8月底以前，从越南撤出美军2.5万人。这是尼克松政府从越南的第一次撤军。但美国仍希望奇迹能够出现。1969年11月3日，尼克松在白宫向全国发表了一篇电视演说，他主张的“边战、边谈、边化（越南化）、边撤”的方针，遭到群众反对。为了回答尼克松具有挑战性的电视演说，“结束越战新动员委员会”组织了一次大规模的“向华盛顿进军”的抗议活动。在同一个星期里，类似的活动多达10余次。不得已，美国在加强南越政权力量的同时，加快撤军步伐，驻越美军逐步减少。1973年1月27日，参加“关于越南问题的巴黎会议”四方（越南、美国、越南南方共和临时革命政府、西贡政权）在巴黎正式签定了《关于在越南结束战争、恢复和平的协定》（即巴黎和平协定），宣告美国在越南军事行动的失败。美军撤出后，在南越 留下了2万多名军事顾问，并保留相当规模的海空部队，支援110万南越军队作战。1975年春，越 南北方军队和南方人民武装发动了著名的春季攻势，经过西原、顺化—岘港、西贡三大战役，击溃了南越军队。1976年7月越南完成南北统一。
5、对越南的援助：苏联、中国
1965年，胡志明在访问苏联、中华人民共和国、蒙古期间，签署了第一批向越南提供财政援助的条约。2005年4月4日，越南解密了战争期间原社会主义阵营国家对越南提供各种援助的相关文献。文件显示，1955年到1962年间，苏联向北越提供的财政援助总额约14亿卢布，并帮助北越建设了34个大型工业企业和一系列医疗机构和高等教育机构，重建了50个农业项目。越南战争 期间，社会主义阵营国家还向北越提供了大量物资，共约240万吨。其中，中华人民共和国援助约160 万吨，苏联援助约51万吨，其他国家（捷克斯洛伐克、波兰、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚、德意志民主共和国、朝鲜、古巴等）共援助约25.4万吨。
三、越南战争的结果和影响：
1、结果：1976年，越南实现了南北统一。
美军撤出越南，但北越和南越之间的战争并未结束，1975年1月，北越从复活节攻势的巨大损失中恢复过来，发起了最后的决定性攻势。短短几个月内，南越政府军土崩瓦解，各大城市相继陷落。四月，北越 发动春禄战役和胡志明战役，旨在于5月1日之前，攻克南越首都西贡。1975年4月29日至4月30日最初的几个小时，美 军组织了有史以来最大的直升机撤退行动，而一家旅馆楼顶上的直升机撤退也成了美国卷入越战的结束的标志。同 日西贡陷落，北越攻陷了美国驻西贡大使馆和南越总统府，南越政权覆灭（4月30日即为今天越南南方解放日）。同年，柬埔寨和老挝的共产党也先后夺取了政权，越南战争以共产主义的全面胜利告终，成立南越南共和国。1976年1月2日越南全境统一，定国名为：越南社会主义共和国，西贡被更名胡志明市。
2、影响：
（1）对越南的影响：越南为自己的独立付出了巨大的代价。越南战争造成越南160多万人死亡和整个印度支那1 000多万难民流离失所。包括法越战争在内的30年战争造成了500万平民的死亡。到1975年越战结束时，战争给越南留下了一片满目疮痍的土地和88万孤儿，100万寡妇，20万残疾人。但这还不是苦难的终结，越南又先后与柬埔寨和与中国陷入战争（中越战争）。长期的战争以及与西方世界的隔绝导致经济崩溃，通货膨胀；70年代后期，超过150万越南难民乘小船逃离越南。
（2）对美国的影响：越战期间，美国向越南投下了800万吨炸弹，远超过第二次世界大战各战场投弹量的总和，美国自己损失惨重，5.6万余人丧生，30多万人受伤，美国在越南的军事卷入规模大（1973年美国在越南作战人数约54万），时间拖延长（前后12年，是美国历史上最长的国外战争），造成了无法估量的心灵创伤。在战争中失去双腿的伦道夫•巴克在接受《纽约时报》采访时，愤怒地控诉道：“（政府）要我们为了自由和理想去（越南）战斗，而战争却使我永远失去了自由。而且至今我也不知道自己为了一种什么样的理想和自由去战斗。每年我除了与那些悲惨的战友们泪流满面地团聚外，似乎痛苦与孤独就是我生活的全部。”
战争期间，耗资4 000多亿美元。美国经济出现大幅度滑坡，美元霸主地位遭到沉重打击，并出现了巨额财政赤字。美国前国务卿亨利•基辛格说：“越南战争也许是一场悲剧，美国本来是根本不应该闯进去的。”资深参议员乔治•麦戈文说：“我认为，印度支那战争是我国历史上最大的军事、政治、经济和道义的错误。”
越战加剧了美国国内的种族问题、民权问题，使国家处于极度的分裂状态，给美国人民造成巨大的精神创伤。越战之后，卸任了近30年的美国前国防部长麦克纳马拉，在众多越战反省者的鼓励下，于19 95年发表了《回 顾:越南的悲剧与教训》一书。麦克纳马拉认为，美国政府决策人没有意识到，“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。在不涉及我们自身存亡的事务中，要判断什么是另一个国家和人民的最大利益，应由国际社会进行公开辩论来决定。我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。可是直到今天，在世界上许多地方，我们仍然在重复着类似的错误。”（3）对柬埔寨的影响：战前的柬埔寨西哈努克政府一直在各方之间努力维持自己脆弱的独立地位。朗诺的政变和美军入侵把柬埔寨彻底卷入了战争。波尔布特领导的柬埔寨共产党“红色高棉”乘机获得了政权。在波尔布特极左统治下，柬埔寨发生了巨大的政治和经济危机，一百余万平民死于该时期，其中包括越南侨民。由于历史上柬共与越共的恩怨加上红色高棉的巨大错误，越南趁机发动了侵略战争，扶植了韩桑林政权。
（4）对中国的影响：中国是北越最主要的支持者和援助者。出于地缘政治的考虑，也加上意识形态的因素，中国给予了越南超过二百亿人民币的援助，客观上加重了中国经济的负担。统一后的越南并未成为中国可靠的盟友，出于国家利益倒向了苏联。70年代末，中越爆发边界战争。
（5）对世界格局的影响：尽管军事上美国并未失败，但它表明美国冷战策略上的重大失误。越战彻底改变了美苏两霸争夺的格局和冷战的态势：整个20世纪70年代，美国转为战略收缩，而苏联则处于战略攻势地位。面 对苏联咄咄逼人的进攻，美国只有更积极地同中华人民共和国合作。【合作探究】朝鲜战争与越南战争的异同点
相似点：①原因相似：都因美国为遏制苏联等社会主义的干涉而扩大；都是“冷战”对峙下的“热战”，是冷战政策在亚洲的发展； ②受援相似：苏联和中国都支持朝鲜和越南； ③结果相似：都是美国遏制社会主义战略的失败。
不同点：①背景不同：朝鲜战争发生在20世纪50年代美苏冷战初期；越战时美苏之间的冷战已发展到六七十年代的争霸阶段；
②过程不同：朝战时，美国以“联合国军”的名 义侵略，中国直接派兵，苏联提供军事援助；越战时，美国将“特种战争”发展到局部战争，越南主要依赖自身的武装力量，苏中提供了武器和物资；
③影响不同：朝战后，半岛南北对峙，美在亚洲扩大了对中国等国的冷战与遏制；越战后，越南南北统一，美改善与中国的关系，并在美苏争霸中，谋求缓和。
⊙学习延伸： 答案（略）
课堂小结 ★教学小结：
本课主要讲述了越南战争的经过与影响，内容包括：“印度支那问题”的由来、从“特种战争”到局部战争、越南战争的结果和影响。与旧人教相比，新教材突出战争的全过程，全面地阐释了越南战争的前因后果。
越南战争尤其要弄清美国三位总统对越战政策的影响，突出：肯尼迪发动“特种战争”，越战开始；约翰逊将战争升级为局部战争，越战扩大化；到尼克松总统时，被迫从越南撤军。同时，也要与美苏争霸相联系起来，认识尼克松总统从越南撤军的原因（陷入越战泥潭，反战运动不断高涨；经济危机；与苏联争霸，转攻为守，被迫调整全球战略）。
另外，也要认识统一后的越南霸权表现（亲苏、侵略柬埔寨），为1979年中越自卫反击战作铺垫。
课后习题 ★问题解答： ⊙学思之窗：
越南战争的爆发与整个冷战的大背景有什么关系? 它的结果又对冷战格局产生了什么影响？ 答案提示：二战后，美国在全球实行争夺世界霸权、遏制共产主义的政策。为配合对苏联等社会主义国家实施的冷战政策，在亚洲发动了侵略越南的战争，结果失败了。这使美国政府陷入内外交困的境地，迫使其不得不实行战略收缩。从20世纪70 年代起，在美苏两国之间的争夺中，呈现出苏攻美守的态势。⊙本课测评：
越南战争爆发的背景和影响是什么？
答案提示：越南战争是二战后美国为了争霸，积极推行冷战，在全球实行遏制共产主义的政策的重要步骤。对越南的侵略，结果遭到失败，使美国政府陷入内外交困的境地，迫使其不得不调整政策，实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越南“脱身”。在同苏联进行争夺的同时，美国开始更多地谋求“缓和”与“对话”。20世纪70 年代起，在美苏两国之间的争夺中，苏联更多地采取了主动进攻的战略，利用美国的战略收缩加紧扩张自己的势力范围。美苏争霸呈现出苏攻美守的态势。
板书 越南战争
第五篇：越南战争老兵见闻讲述讲解
抗美援越对空作战回忆
美国继五十年代初侵略朝鲜战争失败之后，又于一九**年八月，派遣驱逐舰入侵越南领海，制造北部湾时间。随即以此为借口，对越南北方进行空袭。特别是一九六五年二月开始，空袭逐步升级，依靠其空中优势，对越南北方进行大规模狂轰滥炸。美国空军在越南北方投弹数量，大大超过侵朝战争，达258万吨；投弹的密度远远超过历史上任何一次战争，平均每平方公里落弹16.2吨。空袭的目标，起初只是军事目标和交通运输线，后来连民用设施和居民区也不放过。其目的是阻止越南北方向南方输送物资和得到中国的援助。美军的空袭，使越南北方的建设遭到毁灭性的破坏，给越南人民的生活造成巨大的困难，约有5.2万平民被炸死。
应越南政府的请求和中越两国政府及军队签订的协议，从一九六五年二月起，我国高射炮部队、探照灯部队、铁道兵部队、工程兵部队扫雷和后勤部队，共计32万余人，相继开赴越南北方各个重要目标，执行抗美援越对空作战任务。这场战争，直至一九七二年八月止，持续八年之久。抗美援越和抗美援朝一样，都是以美国失败告终。抗美援越战争的胜利再次证明，劣势装备的民族，只要战略上藐视敌人，敢于斗争，就能战胜强大的敌人。在战争阴云又密布的今天，回顾中国抗美援越高炮部队与美国空军作战的经历与经验，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。
一，向南方开战
一九六七年三月初，部队接到抗美援越命令后，立即备战。于三月三十一日，从辽宁省大虎山车站出发，经过长途跋涉，于四月十日到达离越南较近的云南省开原市部队驻地。再次短暂停留。一是部队进行必要的适应性训练；二是等待派先遣人员进行战场准备。
五月十九日正式入越，早上五时出发。上午九时到达与越南接壤的河口镇，河口镇与越南只隔一条约30米宽的河。因为敌机控制着越南制空权，我们只好在此等待夜幕的降临。当晚七时，我们跨过河桥进入越南国土。我们是机械化部队，车水马龙，队伍浩浩荡荡，几经防空，于午夜到达安沛省省会。这个省会早被美国飞机夷为平地，名存实亡。
二，任务与火力
我们的任务是，四十军高炮团和二十三军高炮团，配属高炮第六十四师，一共六个高炮团，约有各类高炮368门，各类高射机枪（单管的、双管的、四管的）约有300挺，组成低空、中空、高空火力网，共同保卫安沛省省会交通枢纽和掩护我工程部队为越南修建新的军用飞机场。
安沛省省会，是安沛至老街铁路交通线的重要转运站，中国很多援越物资都经此中转。同时，我工程兵部队在此为越南修建军用机场，因此，安沛地区就成为敌机轰炸的重点。
修建这个机场，工程非常庞大，不是在平地修建，而是在山区，用愚公移山精神，推平五十几座小山来建造。这个工程原先由苏联承建，苏方提出工期为六年，并且要价很高，越方无法接受，转而请中国建造。中国提出工期为三年，地面上除飞机跑道外无其他建筑物，机库和设施均在山洞中。工程兵部队的推土机昼夜不停地施工，白天推土机一片轰鸣，夜间灯光照亮整个夜空，成为敌机最好的攻击目标。美国使用的飞机：一是F-105（又名雷公式）；二是F-4C（又名鬼怪式）；三是B-52轰炸机；四是SR-71（又名黑鸟）高空侦察机。敌机使用的炸弹：一是普通炸弹，大小不一，小的150磅，大的1000磅；二是燃烧弹；三是钢珠弹（又名子母弹）；四是磁性炸弹；五是气浪弹；六是导弹（有百舌鸟导弹和响尾蛇导弹，主要是攻击炮瞄准雷达和探照灯）。这些炸弹威力都很大。此机场可谓边建边炸，边炸边建，非常艰难。我们高射炮部队的强大火力，就是他们的保护神。
三、激烈的交锋
入越初期，敌机昼夜不停地骚扰，大小闹不断，精神高度紧张，加之天气炎热、休息不好，部队相当疲劳。如有一天下大雨，竟然有个战士穿着雨衣躺在阵地上睡着了。敌机不断骚扰的目的，一是使部队筋疲力尽，降低战斗力；二是摸清我们的实力，为大打做准备。美国人心里明白，他们的对手不是越南，而是中国。据他们的被俘飞行员说：“你们的《人民日报》在阵地上我们都看见了，我们知道你们是中国部队。”六十多年前的朝鲜战场上，是中国人民志愿军把他们赶到“三八线”以南，使他们遭受惨败。而今，又是中国人民解放军成为他们侵略越南的拦路虎。他们旧愁新恨都集中在中国身上。因此，凡是中国的重大节日，他们都要大打出手：
1967年“七一”是中国共产党的生日，也是美帝国主义最仇恨的日子。这天风和日丽，阳光灿烂。上午9时，12架敌机来袭，目标是轰炸火车站。敌机分成波次，佯攻掩护、交叉轰炸。我防区万炮齐发，猛烈射击，战斗一场激烈。我亲眼看到一架敌机中弹起火，栽到山沟里；一架敌机中弹，拖着长长的黑烟逃窜，最后成为越南人的战利品，栽到防区以外的敌机，越南人补上几枪就登报说是他们民兵击落的。敌人以为这样就能解恨，没想到却给我们庆祝党的生日献上两架敌机的厚礼。
1967年“八一”建军节前夕，早晨浓雾未散，云层低。我在团指挥所值夜班刚交完班走出指挥所洞口，就拉响了空袭警报。团指挥所建在约海拔200米的一座山上，站在山顶可以瞭望全团各高炮阵地。我站在那里目睹了战斗的全过程。由于天气不好，只听见飞机响和炮火声，却看不到飞机。忽然，在云层底下，看到几个两头尖中间粗的箱体翻滚着往下落，着地后也没有很响的爆炸声。我很纳闷，以前看到敌机投下的炸弹就像现用的煤气瓶大小直落下地，爆炸声震耳欲聋。今天投的是什么弹？这时，全团四十多对电话线全部中断，唯一通信手段只有无线电话。此时也顾不上保密，全用明语下情上报，上情下达。没多久，各个阵地都有伤员往下抬，山下挤满了车辆和人员。幸亏那天敌机不恋战，否则，后果难以预料。事后我才知道，那几个两头尖中间粗的家伙叫作子母弹（又称钢珠弹）。这种钢珠弹大部分是即爆型，一落地就爆炸，也有定时和磁性弹。定时弹根据设定的时间，从早上到午夜不断传出爆炸声。磁性弹一遇金属物体靠近就爆炸，这是最大的威胁，给我们抢救伤员和抢修电话线增加了很多困难，因为钢珠体积小，落在杂草中难以发现，很容易造成人员伤亡。尽管这次战斗我们击落了敌机三架，击伤多架，但是也付出了很大的代价，全团牺牲四十多人。让我无法忘怀的是，有位战士全身中弹四十余处，仍坚持战斗到最后才倒下，那种场景至今仍在我脑海中浮现，多么坚强的战友啊！这是中国军人的钢铁意志。尽管后来经抢救小战士保住了生命，但他从此瘫痪了„„他是我们心中永远的英雄，是中国人民的骄傲！
最难忘的是1967年10月1日，我们的国庆节当天。天空晴朗，能见度很好。上午九时，132架敌机浩浩荡荡地窜入我防区，这是入越以来最大的一次战斗，战斗持续了一个多小时。开始时,入侵的敌机分批围着我防区盘旋，四周都是飞机，我们的高炮和高机枪跟着飞机转。敌机转了几圈之后，采用迷惑战术，大部分飞机仍在四周盘旋作掩护，企图让我们顾此失彼，其中二十八架飞机，利用太阳光作掩护,顺着强烈的太阳光鱼贯式向新修的机场俯冲投弹。这时，我防区的炮火齐发，四面开花，满天通红，炮火声就像刮台风，也分不清是枪声还是炮响，遭到猛烈射击的敌机，就像蜻蜓到处乱窜。我们第一次看到那么多敌机在阵地上空转来转去，也万万没想到敌机会利用阳光的反射作用俯冲投弹，而我们的炮手当时没有配备太阳镜，面对阳光的直射，眼睛无法睁开吃了亏，敌机多批次的连续轰炸使新建机场受损。但经过激烈的交锋，敌机被击落了五架，多架被击伤，也没占着什么便宜。又给我们国庆节献上一份厚礼！
安沛防区的防空火力很强，敌人的阴谋难以得逞，因而他们选择对外围防空火力薄弱，甚至没有设防的车站或铁路下手。为了打击敌机的嚣张气焰，我部队首创“高射炮打游击”战术，选择敌机经常轰炸的地点，夜间将比较轻便的高射武器拉到那里设伏，待敌机来袭时，突然开火，打得敌机晕头转向，不知所措。“晚上设伏，白天打，打完就走，打一次，换一个地方”这种游击战术，效果很好。
夜晚的对空作战既惊心动魄，也很精彩。敌机夜里出动一般都是一两架，没有后续目标，有利于我们集中火力打击,这时会有多盏探照灯交叉捕捉敌机目标，指引所有火力同时向一个目标瞄准射击, 高射机枪、高射炮使用的都是洩光弹，弹道可见。高射机枪是速射武器，弹道就像高压火龙，条条直射敌机；37高炮和57高炮是连发武器，弹道就像连珠炮；85高炮和100高炮是靠弹头爆炸的弹片击杀敌机，就像焰火炸开。顷刻间, 众炮齐发，整个夜空就像节日焰火，光芒四射，格外精彩。一般夜战，敌机都很难逃脱。
四、空袭历险记
我在越南参战期间曾两次遭受空袭，但都有惊无险。1967年6月的一天，我和侦查股长，一名无线电技师，一名司机，乘坐解放牌汽车，到安沛省西南方向的宣光、和平两省检查派出的电台观察哨。当时，美国飞机控制着越南的制空权，白天不能走，只能夜间行动。天黑、道路不熟、言语不通、手持越文地图，走走停停，非常艰难。幸得侦查股长是抗美援朝的老侦察兵，我们才能较顺利地在午夜到达第一站的宣光省。第二天晚上，我们出发去和平省，当时，犯了一个经验主义错误，在安沛地区敌机都是后半夜来袭，我们以为宣光省也是如此，于是汽车开着大灯行走。解放牌汽车的两盏大灯就像两柱探照灯射向天空，汽车上坡时被敌机发现了，俯冲下来投弹。我们坐在汽车里听不见飞机响，结果炸弹在我们身后几百米处爆炸，只在听到爆炸声和冲天的火光才知道遇袭了，于是，驾驶员立即关灯，把车开进树林里。敌机盘旋几圈，看无动静，以为我们报销了才离去。真险啊！要是现在的精确炸弹，我们就在劫难逃了。
另一次是1967年8月份。我和作战参谋下炮阵地检查工作。我所在的炮阵地在东边，另一个炮阵地在西边，两个阵地之间距离约两公里，一天夜里，敌机从西边窜入轰炸，炸弹落在两个阵地之间的稻田里。显然敌机轰炸的目标不是稻田。如果敌机早投几秒钟，炸弹落在西边阵地，要是晚投几秒钟则落在我们阵地上。幸好，敌机没有命中目标，我们又一次幸免遇难。
五、艰辛的战地生活
安沛防区是山区，山不高，高的二三百米，矮的几十米。我方的高射炮阵地和指挥所都设在山顶上。作战、侦查、通信部门的人员住在半山腰。用水、打饭到山下取；而其他非作战人员则分散住在比较隐蔽的山脚下。作战部门以部门为单位，各在半山腰的密林中，开辟出一个几平方米的地方，立上几根竹竿，搭上一个架子，用葵树叶做房顶，门窗和墙用竹片编成，四处通风，搭上床板，这就是我们的住处了。为了防止空袭，减少伤亡，各屋的距离相距30米以上。由于我所在的部门人员少，除值班外，一般都是一人独居。
越南有雨季和旱季之说。夏天骄阳似火，阳光下最高温度可达53度，阵地上的炮管可把手烫起泡。在东北有三件宝：人参、鹿茸、乌拉草；在越南参战也有三件宝，即：水壶、手电筒、急救包。离了这三件东西寸步难行。外出还要加一根棍子，用于“打草惊蛇”。越南的冬季，阴雨连绵，漫无天日，潮湿阴冷，洗的衣服半个月都晒不干，只能靠火烤。在密林中，我们从东北来的部队，除了皮帽子没戴，棉衣、棉裤、皮大衣、大头鞋全都用上了，整个人从头到脚又湿又沉，实在难受，许多战士都得了皮肤病，又疼又痒。越南地处亚热带，又生活在密林中，害虫多得无法想像。蚊子、毒蛇、蚂蝗、松鼠、猴子等都成了我们每天要防范的又一大“敌人”。蚊子又多又大，睡觉时蚊帐总要塞的严严的，夏天防蚊子，冬天防毒蛇钻被窝。一到夜间，松鼠就活跃起来，从这棵树跳到那一棵树，动静很大，加之野兽怪叫，天气炎热，使人很难入睡，胆子小的更是难熬。蚂蝗的威胁也不小，当地的蚂蝗分“水蚂蝗”和“旱蚂蝗”，水蚂蝗生活在水田中，人到水中，它就不知不觉的吸在你的腿上，吸饱血后就离去，这时你才有知觉，被叮处流血，有痛感。更可怕的是旱蚂蝗，大的有五、六公分长，空腹时就像一根火柴杆立在路边，人走过它就吸在你脚上，吸饱血后有小手指那么大，自动离去。还有的附在树叶上，人经过就落你身上。有一次，战士们奉命到树林中找飞机残骸，明知山中有旱蚂蝗，入林前大家将裤脚和袖口都缚得严严实实的，结果出来时不少人身上都发现旱蚂蝗，其中有个战士身上竟有38条之多，到处都在流血。蛇是常客，经常造访。有天下午，天气很热，我光着膀子，坐着小板凳，伏在床板上写材料，忽听身后有“嗤嗤”声，回头一看，是一条大蟒蛇向我爬来，我惊跳起来，用小板凳向它砸去，大蟒蛇仓惶而逃。当时我在想，蟒蛇为什么直奔我来？是借道而过，还是饿了想把我缠死而后吞下．．．．．．猴子更有趣，有个部队晚餐吃油条，正在用餐时战斗警报响了，大家放下手中的油条立即各就各位进入战斗状态，待警报解除回来后，发现油条被猴子偷走搬到树上去了。
到了异国他乡，最最让人思念和挂心的是祖国和家中的亲人。去越南的第十天，我的第二个儿子出生，为了纪念我去援越，故起名王越。在那些日子里，每逢战斗间隙和夜晚，多少战士遥望着故乡的方向，多少祖国的亲人心中在默默为我们祈祷。特别是军嫂们，她们挺起脆弱的腰杆，肩负起养老抚幼的家庭重担，又要上班，还要牵挂远方的我们，她们承受的思念的煎熬与工作和家务的重任可想而知。闪烁的军功章，挂在军人的胸前，却慰籍在军嫂的心田，“军功啊有我的一半，也有你的一半”。没有亲人在家操劳，没有祖国人民的支持，我们在前方哪能轻装上阵，英勇杀敌！当时，在我们的阵地周围，在掩体洞口，都写着“站在越南、胸怀祖国、放眼世界”的大横幅作为座右铭，向祖国和人民表示我们的忠心和决心。
六、怀念战友
我和侦查参谋张振福同志，由于志趣相投，又经常在指挥所一起值班，因而成为相知挚友。眼看就要回国了，他却不幸牺牲，长眠于越南友谊山上。那是1968年1月份，在回国前他陪同团长去西南部的宣光省、和平省检查派出的电台观察哨。在返回途中，晚上小车停在红河岸边等待轮渡。由于天气寒冷，他一人回车取大衣，不慎踩上离合器，小车滑到河宽水深的红河里不幸溺水身亡。他是临出国前结的婚，结婚仅八天就出国了。庆幸的是，爱人给他生了个儿子，留下个后代；不幸的是，父亲未能见到儿子，儿子也不认识父亲。抗美援越期间，我军共有4200余人身负重伤，1100多人壮烈牺牲，并安葬在越南土地上。去年曾有报纸报道，民政部计划分期分批将埋在国外的烈士遗骨迁回国内安葬，这是一件令人欣慰的大好事。烈士们为国捐躯在异国他乡，有的受到友好国家的保护，有的受不友好国家的凌辱，令人痛心。我期盼着有这么一天，我的战友张振福烈士和那些英烈们也能忠魂回国，看看祖国社会主义建设的辉煌成就，接受祖国人民和亲人的祭拜，让英灵得以慰藉。
七、凯旋而归
中国高射炮部队在极其艰苦的条件下，发扬“一不怕苦，二不怕死”的精神与敌机搏斗，仗越打越勇、越打越精、越打越巧，再一次创造了用劣势装备战胜优势装备的光辉战绩，打击了侵越美国空军的嚣张气焰，保护了越南领空和交通运输线的安全，加速了越南南方的解放。
在抗美援越的对空作战中，中国高射炮部队共击落击伤美国飞机3315架，俘虏美军飞行员42人。我所在的安沛防区共击落敌机85架，击伤104架。在完成既定作战任务后，我所在的部队于1968年2月奉命回国。当时，我作为团部的联络员，代表我部与越南人民军代表交接部队离越事宜，在完成交接任务后，乘坐最后一辆汽车离越回国。部队在昆明短暂休息后，于3月中旬挥师北上，返回原驻地－辽宁省锦州市。
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