丢笔风波作文400字

第一篇：丢笔风波作文400字

丢笔**作文400字

大庆大同区新华小学三（2）班吕昕泽

一天下午，第一节课是自由活动课，我因为胃疼没去上，一边“哎呦”地叫着，一边无趣地写字，真想出去玩！

第二节是二课，改成自习，同学们有的在看书，有的写作业，有的和同学聊天，坐在我前面的王明回头大声喊起来：“我的自动铅笔呢？”这时，所有同学的目光“刷”地投向了我，我的脸也迅速地红了。

这时，王明走到了我面前，不等我说半个字，就把我笔盒里面的文具全都倒了出来，看到和他一样的自动铅笔，就说：“看吧，看吧，这支笔就是我的。”我说：“这是我在小鱼文具店买的。”顿时教室里像炸开了的锅，大家都在讨论笔到底是谁的，吵声惊动了老师，老师急急忙忙走过来，还没等我告诉老师怎么回事，王明就告诉老师是我偷了他的笔，老师便请我吃了一顿“批评大餐”。

第二天，他坐在教室嘀咕着：“昨天因为这事，衣服都忘在教室里了„„”正说着，声音停止了，他一摸口袋，他的自动铅笔掉出来了，他对我说：“对，对不起„„”我的眼睛湿润了。

第二篇：丢书**作文

丢书**作文

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的丢书**作文，希望对大家有所帮助。

丢书**作文1

今天早上，我和往常一样起床后穿了衣服便开始照镜子。唉，由于昨晚哭了一个晚上，我的眼睛肿的就像塞了个桃子一样。我随便吃了几口饭，喝了几口汤，背着书包走了。我飞奔下楼去，一打开车门就发现了那本书正乖乖地躺在椅子上等我呢！我一下子脸红了起来。故事还要从昨天下午开始说起。

昨天，我来到教室发现同桌在看《笑猫日记》，他看得津津有味。我甜甜地说：“你能借我看《笑猫日记》吗？”“好！可是你明天一定要准时还给我。”他严肃地说。我用力地点点头。我在宿舍看得入了迷，“这本书太好看了！”我自言自语地感叹道。突然，我听到一个很熟悉的声音，原来是弟弟叫我回家呀！我飞快地收起书包，就来到操场开始玩了，我们玩了捡松果，玩了跳格子，玩了捉迷藏，玩得不亦乐乎，直到妈妈来了，我们才意犹未尽地回家．

到了睡觉时间，我想起了下午没有看完的《笑猫日记》，可是，我却忘了这本书被我放在了哪里，我怎么向同桌交代呢？这可惨了我着急地哭了起来，是不是我把书丢在操场上了。我一边哭一边想，不知不觉睡着了。

因为丢三落四这个毛病，我把眼睛哭成了桃子，还被爸爸妈妈批评，真是不值得。幸好，《笑猫日记》没有丢失，要不然可怎么向同桌交代啊——嗨，先丢书，又丢人，这场**让我得到深刻教训啦！

丢书**作文2

昨天，我和妈妈去逛街，妈妈很快就收获了很多衣服，然后，我们美滋滋地来到了附近肯德基餐厅，饿狼似的用完餐后拎着大包小包的战利品乐呵呵的回家了。

等到临睡我要看书时才发现书不见了，我发疯似的寻找着，却怎么也找不到，我急得哭了起来，妈妈听得耳朵都快出茧子了，才答应我明天去肯德基找，但是我不相信，便生气地上了床。这一夜，我睡的一点儿也不安稳，我的心一直在担心着那些心爱的书，况且人心不一定都是好的，万一不幸运遇上了坏人顺手牵羊，把我的书拿走了，怎么办？这个问题在我脑海里萦绕着，使我久久不能入眠。

终于熬到了天亮，我迫不及待地逼着妈妈去那家肯德基餐厅，而我便来到少年宫读兴趣班，整整一天，我都没心思听课，老师要我回答问题，我也答非所问，因为我担心那本书啊，因为我爱我所有的.书啊。直到旁晚，我坐在公交车上，妈妈给我发短信来，说书找到了，我才长长地舒了一口气，露出了一丝甜甜的微笑。

下了公交车后，我几乎是一口气跑着回家的，因为我实在太高兴了。走进家门坎，我连书包都没来得及放下，就去看我那本书了，有一次见到了我的书，失而复得。我如获至宝，用脸贴着我的书。在内心里充满了感激之情，谢谢看到我这本事的好心人。正因为有了这些好心人，我们的社会才会变得如此可爱。同时我也要提醒自己，自己的东西一定要保管好。

就这样，一次有惊无险的丢书**就告一段落了。

丢书**作文3

星期二下午放学回家，我就开始做今天老师布置的家庭作业，我先拿出数学作业来做，一会儿就把数学作业做完了。

然后，准备拿出语文作业来做，我打开书包一看，发现我的《语文百分计划》找不到了。顿时，我着急得要命，假如真的丢了，我的语文作业就无法完成，明天就会被老师惩罚，或许，会被抄下来做，那就惨了！这时，我的心怦怦地跳，好像被针扎一样，又好像被密密的藤捆绑得紧紧的，更像钻进蜘蛛网迷失了方向，不知怎么办才好？

一会儿，老爸下课回来，见我的书不见，就会责怪我又粗心大意了。现在最要紧的是：得赶快把书找到才行！

我想，我在学校里曾经在下午第二节课都拿出来做过，丢掉时间并不长，一定是落在学校的课桌箱里了，于是，我就飞快地向我们的学习跑去，我刚到学校就看见今天的值日生出来了，我问他们教室门还开着吗？他们说：还开着的。我就奔向教室，快速打开教室门，飞向我的课桌。我先看了一下地上，没有！我赶忙看教箱里，糟了！教箱里，也没有！我又看讲桌里，也没有！

这下，坏透了！书在哪儿呢？书在哪儿呢？书啊！假如你从某个地方跳出来，那多好啊！我急得心都好像要从喉咙里跳出来了，怎么办呢？怎么办呢？难道还在书包里呢，我没发现吗？我无主地带着一星希望又急忙从学校一口气跑回到家里。我跑得气喘吁吁，满头大汗。

老爸正和一个客人闲聊，我拿过书包一阵狂翻，老爸已意识到我丢东西了，我只好如实告诉老爸丢书的事，老爸这次没有责怪我，而是帮我分析书是怎样丢的，最后我和老爸一致认为被同桌误收了的可能性最大。为了急快证实我这个最后的希望！我就打电话给妈妈，请妈妈帮我去同学家询问，我妈妈要下班后才能去，我就只能忐忑不安地等待，哎，等待的感觉好难受啊！

晚上，电话响了，一看是妈妈打来的，我急忙拿起电话，问妈妈：找到没有？老妈说：找到了啊！，啊！找到了！我高兴得跳了起来！谢天谢地！虚惊一场！这时，我的心又从喉咙回到了胸部，如一快大石头落到了地上，全身变得轻松极了！

这次丢书的事，是我认识到，做事一定细心，千万不能粗心大意，否则，会遭到严重后果的！

丢书**作文4

下一节是科学课，赶紧找书！可我把书桌翻了个底朝天，也没找到我的科学书。

对了，是不是有人借走了我的书？是二班的？三班的？还是五班的？周五借的还是周一借的？唉，我这记性真是没得救了，实在记不清了。

“叮铃铃……”清脆的上课铃响起，把我从“另一个世界”拉回了现实。

看着老师已经走上讲台，我真是急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知该怎么办。我同桌已经三周没来了，想问周围两个都有书的借却又不敢。用“哑巴吃黄连——有苦说不出”来形容当时的我，实在是最恰当不过了！最终，我还是鼓起勇气向前排的同学借了书，心惊胆战地过了一节课，还时时都担心被老师发现我没有带书挨一顿批。

本来，我只是顺口和借给我书的同学说了句“不知道是不是三班同学借了我的书忘记还了。”结果一传十，十传百，最后竟然传成了——“三班有人借了我的书不还我了。”

下课后，几个胆大的同学闯入了三班的教室，直接问谁借了我的书。不料惹怒了三班的老师，还惊动了张老师，张老师让同学把我叫去三班，叫我一个一个认，是谁借走了我的书。我哪里能认得出？我连借书的人是不是三班的都没搞清楚，因为好几个人都曾经向我借过书。

上课了，张老师让我们先回教室，在楼道边走边安慰我：“你先上课吧，我再让其他班老师问问同学们谁借走了你的书，实在不行调监控看看。”

听了老师的话，我稍稍安心了些，暂时不再想这件事了。

中午回了家，我和妈妈说了这件事。她不以为然地说：“丢就丢了，大不了再买一本，书上的笔记问别人借上书补一下，就不用麻烦张老师找了。”

下午一去学校，真是喜从天降：我的书回来了！看到桌子上的那本科学书，我真是倍感亲切。原来呀，是二班的一个同学借了我的书，她忘了还我，我也忘了问她要。幸亏张老师托别的班主任问了她们的学生，才帮我找到了科学书。

丢书**终于平息了。一本科学书竟惊动了这么多人，我真是受宠若惊。

在这里我要谢谢张老师的关心和其他老师的配合，还有我们班帮我找书的同学。同时我也要检讨一下我自己，怎么能这么糊涂呢，看来以后无论做什么事都得用心，不能再闹出这样的笑话了。

第三篇：丢书**作文

丢书**作文2篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的丢书**作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

丢书**作文1

昨天，我和妈妈去逛街，妈妈很快就收获了很多衣服，然后，我们美滋滋地来到了附近肯德基餐厅，饿狼似的用完餐后拎着大包小包的战利品乐呵呵的回家了。

等到临睡我要看书时才发现书不见了，我发疯似的寻找着，却怎么也找不到，我急得哭了起来，妈妈听得耳朵都快出茧子了，才答应我明天去肯德基找，但是我不相信，便生气地上了床。这一夜，我睡的一点儿也不安稳，我的心一直在担心着那些心爱的书，况且人心不一定都是好的，万一不幸运遇上了坏人顺手牵羊，把我的书拿走了，怎么办？这个问题在我脑海里萦绕着，使我久久不能入眠。

终于熬到了天亮，我迫不及待地逼着妈妈去那家肯德基餐厅，而我便来到少年宫读兴趣班，整整一天，我都没心思听课，老师要我回答问题，我也答非所问，因为我担心那本书啊，因为我爱我所有的书啊。直到旁晚，我坐在公交车上，妈妈给我发短信来，说书找到了，我才长长地舒了一口气，露出了一丝甜甜的.微笑。

下了公交车后，我几乎是一口气跑着回家的，因为我实在太高兴了。走进家门坎，我连书包都没来得及放下，就去看我那本书了，有一次见到了我的书，失而复得。我如获至宝，用脸贴着我的书。在内心里充满了感激之情，谢谢看到我这本事的好心人。正因为有了这些好心人，我们的社会才会变得如此可爱。同时我也要提醒自己，自己的东西一定要保管好。

就这样，一次有惊无险的丢书**就告一段落了。

丢书**作文2

今天早上，我和往常一样起床后穿了衣服便开始照镜子。唉，由于昨晚哭了一个晚上，我的眼睛肿的就像塞了个桃子一样。我随便吃了几口饭，喝了几口汤，背着书包走了。我飞奔下楼去，一打开车门就发现了那本书正乖乖地躺在椅子上等我呢！我一下子脸红了起来。故事还要从昨天下午开始说起。

昨天，我来到教室发现同桌在看《笑猫日记》，他看得津津有味。我甜甜地说：“你能借我看《笑猫日记》吗？”“好！可是你明天一定要准时还给我。”他严肃地说。我用力地点点头。我在宿舍看得入了迷，“这本书太好看了！”我自言自语地感叹道。突然，我听到一个很熟悉的声音，原来是弟弟叫我回家呀！我飞快地收起书包，就来到操场开始玩了，我们玩了捡松果，玩了跳格子，玩了捉迷藏，玩得不亦乐乎，直到妈妈来了，我们才意犹未尽地回家．

到了睡觉时间，我想起了下午没有看完的《笑猫日记》，可是，我却忘了这本书被我放在了哪里，我怎么向同桌交代呢？这可惨了我着急地哭了起来，是不是我把书丢在操场上了。我一边哭一边想，不知不觉睡着了。

因为丢三落四这个毛病，我把眼睛哭成了桃子，还被爸爸妈妈批评，真是不值得。幸好，《笑猫日记》没有丢失，要不然可怎么向同桌交代啊——嗨，先丢书，又丢人，这场**让我得到深刻教训啦！

第四篇：丢学习电脑**

丢学习机**

2012年4月的一天上午，校长把学校所有的班主任老师集中起来，每人发一叠宣传单和一个学习机样机，要求把宣传单发给学生，样机给学生看一看，本着让学生完全自愿购买的原则，让学生进行购买。所有的班主任一听，这是好事啊！学习机是学生学习的最好辅助工具。再者，现在好多家长都比较重视孩子的学习，特别是我们这偏远山区地方，好多家长都出外打工，家庭教育这块跟不上，借着上级搞的资助活动，少花一些钱买个学习机给孩子用，是个不错的选择。

过了几天，到了反馈各班学生征订学习机数量的时候了，六（2）班的班主任突然发现放在自己办公桌里的学习机样机不见了，太奇怪了！是谁拿了老师办公室桌里的学习机？各个班主任都进行了调查，可没有发现任何迹象。我不信，查找不出来？和几个老师分析了一下，认为六年级的学生可能性要大些，就重点查六年级学生。由于六年级

（2）班班主任是个年轻女孩，班级管理经验相对来说较少。作为学校的领导，我想我有责任协助班主任做好这项侦破工作。

于是，我亲自到六年级的两个班级里进行讲话。给他们讲做人的道理，给他们分析：“学习机如果不拿来，你们的班主任老师还要赔钱，老师辛苦的教你们学习文化知识，教你们做人的道理，难道临毕业前还要老师为你们偷学习机买单吗？！再说了现在能偷学习机，长大了就能偷电脑了……结果是：最终毁了自己。我希望你们能把拿走的学习机偷偷的还给老师。”我一边讲的时候，一边观察学生的面部表情，根据以往的经验，我想这个偷学习机的学生一定会露出慌乱或

者紧张的神情的，可我失望了，我没有看出学生异样的神情。时间又过去了一天，当然，那个丢了的学习机也没有出现。难道是我们的判断失误？学习机根本就不是六年级学生偷的？我和几个班主任又碰了一下头，他们都说这学习机肯定找不到了，他既然能拿走，就不会再还回来了。再说，六年级的学生也大了，有相当部分的学生心理素质好着呢，我讲那些做人的道理学生不见得听的进去。难道，这件事就这样算了？我不甘心！

我郁闷的走在校园里，想着怎样能把学习机给找回来又让学生不失面子呢？忽然，我看到了学校里的监控视频像头，思索之后，我有了新的想法……于是我又到六年级的两个班级里讲了话。“同学们，你们是我们学校里的最高年级，在学校里，你们是大哥哥们、大姐姐们，你们的一言一行都是其他年级的学生的榜样，一个人在一生中，也许会因为一时的贪念，造成终生的悔恨，就比如这次偷学习机事件，也许有一天你会为今天的举动后悔。本来，校长要调监控录像的，可我们老师给制止了，为什么呢？因为一旦调了监控，你偷学习机的事情就暴露了，学校里的老师和学生都会知道是你做的，你在别人的眼里就是个小偷了！为了你以后能很好的做人，能做个好人，今天老师再给你一次改过自新的机会，明天把学习机偷偷的送还给老师行吗？”说完这段话，我没去看学生的表情，也没去揣摩学生的心理，我想学生的心灵净化需要时间，我相信我们学校的六年级学生都是好学生。

第二天，我早早的来到了学校，刚进校园，就听见我校的一个老

师在二楼的办公室前喊我，“杨老师，出现奇迹了！”“什么奇迹啊 ？”我抬头问了一下，她大声的喊着：“有一个学习机放在办公室的门前了……”看来昨天的讲话起了作用。

事情的结果不说大家也都知道了，被学生偷去的学习机样机又回到了六（2）班班主任老师的手中。我笑了，我为学生能冲破心灵的束茧，净化自己的心灵而高兴，也为学生在以后的学习和生活道路上能充满信心而高兴。经过试验，学校的监控视像头根本就监测不到老师办公室里面的情况！是谁偷了学习机已经不重要了，重要的是这个学生终于战胜了自己的贪念，做出了正确的举动。

作为一个班主任，不仅要关注学生的学习情况、生活情况、身体情况，更要注重教育学生做人。对于犯错误的学生不可简单粗暴的下结论，一定要考虑学生犯错误的原因，教育、引导学生判断是非、权衡利弊，使学生在有了正确的思想认识的基础上自觉规范其言行。要相信自己的学生能改好，要给学生改过自新的机会。在和学生的谈话中，要善于鼓励学生，让学生感受到老师对他们的信任，从而让学生受到感动，在内心处认识到自己的错误。

人有时候是会走岔路，关键是又找到了正确的方向！

第五篇：**作文400字

【精选】**作文400字四篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的**作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

**作文400字 篇1

下午，天空放晴，我们正在上体育课。体育老师一声令下：“活动！”我们便如出了圈的马一样，在操场疯了起来。我们这几个女汉子当然是跟男孩子们一起打篮球！起初，我把球发给了小马，只见他不紧不慢地运球。突然，一道黑影往他那边跑去。小马见势不妙，连忙把球投给了小涛。可他周围围满了人，我真怕小涛再把球传给小马。现在只能碰碰运气了，只见他纵身一投，球在空中画了一条优美的弧线。说时迟，那时快，“砰”球进了。“进球喽！”我们欢呼雀跃。

“犯规！”这一声吼把我吓了一跳。

“哪儿犯规了！”小马涨红着脸叫道。

“你们队朱义钊打人！”原来对方队小程不小心撞了他一下，他一气之下，一拳打了回去。

“打人哪犯规了，又没犯！”“怎么犯规！NBA里面打人都没有犯规，这里怎么犯规了！”小马的脸气得变了形。

“那还打什么篮球啊，打架得了！”小乐火冒三丈。

“来呀！”“好啊！你以为我怕你！”话音刚落，他们两个就你一拳我一脚，打得不可开交。

大家见打架了，连忙上去解围。我劝道：“别打了，有话好好说嘛！”两个男同学一个抱住一个，阻止他们。小马吹胡子瞪眼，破口大骂：“是他先说打的！”小乐虎视眈眈地瞥了他一眼说：“你自己……”

这时，班长过来了，笑呵呵地说：“比赛嘛，又不是拼命，这么较劲干嘛。散了散了。”说完，这一场比赛就这样不欢而散。

**作文400字 篇2

今天下午，第一节课便是我们大家“一日不见，如隔三秋”的体育课。上课铃一响，同学们便像发疯似的冲向了操场。

到了下面，我们第一时间将队伍整好，翘首等待着体育老师谢老师的到来。远远地，谢老师大踏步走来了。咦，怎么还带来了一个女老师？那不是我们的科学老师吗？她来干什么？有什么事吗？一个个问号从我们的脑海里冒了出来。大家议论纷纷：“曹老师来干嘛？”“曹老师来肯定没好事。”“谢老师和曹老师他们在议论什么？”谢老师向我们看来，我们本以为他要让我们去跑步，没想到听到的却是谢老师震耳欲聋的一句话：“曹老师说要填写调查报告，你们快上去。”

啊！如晴天霹雳，大家发出了一阵阵哀嚎，有的手抱着头仰天长叹，有的低着头一声不吭，有的愤怒地埋怨着老师……我身旁的程斯威的反应尤为激烈，一边哼哼一边念叨：“为什么嘛，为什么！曹老师什么时候来不好，偏偏这个时候来！这对我们不公平，不公平！”他一声比一声高，都可以去唱男高音了。

大家心不甘情不愿地来到了班上，曹老师发给每一个人一张报告单，让我们填写，填写的过程中，斯威还在埋怨，我烦躁的心被他吵吵的'更烦了。如果少了一节语文或数学，他肯定不会埋怨的，反而会很高兴的。

这就是改课**，因一节课而引起的**！

**作文400字 篇3

那一刻，我看见小伙伴们都在打篮球，而自己却不会打，心中有说不出的失落感，便准备回家了。就在这时，我听见有人在呼唤我的名字。“哦！原来是我的一个铁哥们啊！”铁哥们要求我和他们一起打篮球。“可是我不会啊！”我对他们说道。伙伴们便嘲笑我，我顿时满脸通红，心想：“不就是不会打篮球嘛！我会学会的。”我便愤怒地跑回家了。

第二天，我拿着新买的篮球，早早地来到操场，开始练习投篮。时间一分一秒地飞逝了，但我始终没有练习成功。这无疑是对我的一个沉重的打击。

我对自己说：“我一定会成功地，不要再给伙伴们笑扁，我要超过他们！”我仍然不停地投着我手中的球，却一次一次看着篮球被打到篮框时远远地弹出，心中有一种说不出的郁闷。真是“黄连煮苦胆——苦上加苦”啊！我的脸色顿时惨白，心想：“怎么就投不进去啊！这到底是怎么回事啊？”

这时，我忽然看见同伴们在看我练球，又在嘲笑我。我火冒三丈，又愤怒地跑回了家。

第三天，我渐渐明白了我投不进球的原因，所谓“孔子拜师——不耻下问”。我决定去问一问玩篮球的伙伴们，问一问他们打篮球的秘诀。他们见我很想学打篮球，就很耐心地教我。

现在小学生作文，我只要一有时间便与伙伴们一起打篮球，打得还是不错的！

那一刻，我被嘲笑了。但是，因为那一刻，让我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”。

**作文400字 篇4

我的家里发生过许多“**”，但都被我用智慧化解了。

那天，天空灰蒙蒙的，下着细细的小雨，全家都呆在家里，但因为太阳公公被讨厌的乌云遮住了，所以家里显得十分暗。我写完作业，准备和爸爸下一场激烈的五子棋，妈妈当裁判。

比赛马上开始了，可不一会儿，我就发现了问题：明明是我先下的棋，可爸爸的棋明显比我多。妈妈也皱着眉头，好像也发现了这个问题，一会儿忍不住了，便说了出来：“俊鹏，你怎么多下了那么多棋？”爸爸听后十分生气：“你凭什么说我多下了？”妈妈手指着棋盘，看着爸爸：“你仔细数数，你绝对多下了！”“一、二、三……怎么回事？我没有作弊，一定是你们其中的一个人，偷偷地把我的棋放在棋盘上了！”听完爸爸的话，我才想起一件事：刚才我不小心把装着爸爸的棋的盒子碰倒了，棋也撒了出来，我们在整理的时候我似乎把撒出来的棋当成了爸爸下过的棋放在了棋盘上。原来是因为我的过失，让爸爸妈妈吵得这么激烈，我想制止他们的“战争”。

“你就是作弊了，快给闺女道歉！”“我真的没有，你就是冤枉我！”……他们还在争吵着，我连忙笑眯眯地打断他们：“亲爱的爸爸妈妈，别吵了，是因为我不认真才让你们吵起来的……”爸爸妈妈终于停了下来，于是我们又开始下棋了。

爸爸妈妈很爱吵架，吵架时像两个小孩子，但我们还是相亲相爱的一家人。