《新年到,放鞭炮》 中班健康

第一篇：《新年到,放鞭炮》 中班健康

新年到，放鞭炮

目标：

1、并能根据信号做向上跳的动作。

2、提高幼儿的腿部肌肉力量和动作的协调性。

教学重点与难点：学习躲闪跑，并能根据信号做向上跳的动作。过程：

1、谈话导入。

再过一段时间就要过新年了，过新年时，你们知道有哪些习俗？（打扫卫生、购买年货、贴春联、给长辈拜年、挣压岁钱、吃饺子）我们跟着《过新年》的音乐来活动活动身体吧。

刚才小朋友忘记说了一个习俗，前两天老师给大家讲新年的来历的故事中，年是什么？（怪兽）它后来被什么东西吓走了？（鞭炮）对，过年还有一个重要的习俗是放鞭炮。

2、热身活动。

今天，老师就带小朋友玩一个放鞭炮的游戏，玩游戏之前，咱们先热热身。音乐“过新年呀，咚咚咚呛”

3、游戏“取鞭炮”

现在老师这里准备了一根长绳，上面挂满了大大小小的鞭炮，请小朋友想办法，看谁能取下来。我看到有的小朋友是踮着脚去取，还有的是高个子抱着小个子去拿，我看到一个小朋友已经够到了。来，你说说是怎么够到的？（跳起来够到的）你示范一下给大家看：1、2、3他跳得高不高？他是怎么跳那么高呢？我们一起来学学吧！双膝弯一点，两臂向后摆，双脚用力蹬地，使劲向上跳。快速去鞭炮。大家一起用这个方法试试吧！1、2、3； 2、2、3； 3、2、3； 4、2、3；小朋友们把鞭炮都取下来了。接下来，咱们就玩个放鞭炮的游戏。

4、游戏“放鞭炮”

我请王老师来做大鞭炮，你们仔细看啊。看好王老师被点着后发生什么事了。

现在你们就是一个个小鞭炮了，我是放鞭炮的人，当我说完“新年到，新年到，小朋友们齐欢笑，高高兴兴迎新年，敲锣打鼓放鞭炮”后，在操场的大圆圈里，你们就四散跑开，在奔跑时注意躲闪，不要相互碰撞在一起。如果老师用手摸到你，就说明你这个小鞭炮被点着了，被点的“小鞭炮”就要用力向上跳起，模仿鞭炮爆炸的样子，同时嘴里发出“嘭啪”的声响。然后再蹲下，不能再跑了。下面游戏开始„„

我的鞭炮点完了，让我休息一会，现在有谁愿意当放鞭炮的人？（***，你来）开始„„ 小朋友在奔跑的过程中，迅速向上跳是比较困难的事，可刚才多数小朋友都能遵守游戏规则，半蹲下。起跳，再蹲下；非常好。也有一些小朋友忘记半蹲后才起跳的规则，所以她的小鞭炮就跳不高。

5、放“大鞭炮”

刚才我们放的鞭炮都是一个一个的，现在我们来放个一大串的鞭炮，好不好？来，我们排成一列纵队，像卷白菜一样，一个跟着一个走，前边走到哪儿，后边就走到哪？（卷，卷，卷鞭炮，卷成一串大鞭炮）

幼儿卷成“鞭炮”后由教师“点火”，幼儿一个接一个发出“兹”声，不能间断，直至排头幼儿发出“啪”的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。

6、放松活动。在“新年好”的音乐伴奏下，拍腿、拍肩、小鸟飞等。

7、生活中放鞭炮注意事项。

不能独自放鞭炮；点燃后要立即跑开； 哑炮不能去看；在空旷的地方放。

第二篇：健康：《放鞭炮》

健康：《放鞭炮》 活动目标

1．练习双脚原地向上跳。2．体验放鞭炮游戏的快乐。重点： 难点： 活动准备

1．《小朋友的书.过年真好》。2．将一串纸制鞭炮系于竹竿的一端。活动过程

一、回忆放鞭炮的情景。.提问：你见过放鞭炮吗？鞭炮是怎么放的？引导幼儿说说过年时自己看到的放鞭炮的情景，再使用《小朋友.过年真好》第9页“放鞭炮”。引导幼儿说说画面上人们放鞭炮的情景。2．幼儿学念“放鞭炮”。

二、游戏“放鞭炮”。

1．教师幼儿边朗诵儿歌《放鞭炮》，边自由表现蹲下、点炮、捂耳等放鞭炮情景。

2、交代游戏过程。

幼儿拉圆圈边走边朗诵儿歌，儿歌停，幼儿蹲下，教师手持竹竿，鞭炮停在谁的上方，谁就原地跳起用手触及鞭炮做点炮状，全体幼儿发出“嗤”的声音，当教师发出“砰”的声音时，全体幼儿双脚往上跳起，同时发出“啪”声，双手自然上举或拍手。

3、游戏反复进行，提醒幼儿遵守游戏规则。活动反思：

教具“鞭炮的引线”的制作材料硬度应该再强一些，这样幼儿在游戏时，更能打开相互之间的距离位置；热身活动舞蹈《快乐的小鞭炮》的动作设计应该注重由浅到深、从易到难，不应该在开始部分就给幼儿设了一个拦路虎“动作模仿有难度”。在活动组织之前，我向协教老师进行过交代，但由于交代不是很清楚，协教老师并没有清楚的弄明白我的意思：一是在摘鞭炮环节，协教老师的位置站的不合理，造成幼儿摘鞭炮时只能从一面摘；二是在出示鞭炮引线时，鞭炮引线的位置距离幼儿太近，幼儿还没来得及听清楚游戏规则，就迫不及待的抓住了引线。

通过这次活动的开展，我还有了一个很深的体会：那就是教师要想组织好健康领域体育活动必须加强自身的体育锻炼，否则活动还没开展完，自己已经累的喘不过气了。

第三篇：新年放鞭炮日记

新年放鞭炮日记1

姥爷为我准备了好多的鞭炮：有窜天猴、魔术弹、大地开花、火箭……一开始，姥爷先给我做示范放窜天猴，他先把窜天猴夹在石缝里，然后用点燃的烟头去碰引线，还把头使劲往后躲，离窜天猴远远的。嘴里不停的对我说：“千万不要趴在跟前看，那样会很危险的。”引线一着，姥爷赶紧往后跑，只听“嗖……”的一声，窜天猴飞上了天，紧接着“啪”的.一声，在半空中炸开了花，看得我兴奋极了。看姥爷放完了，我的胆子也大了，自己拿出了一个大个的窜天猴，先把它牢牢地插在雪堆里，然后学着姥爷的样子：把胳膊伸得长长的去点引线，见引线“哧……”的一亮，我转身就跑，可奇怪的是它并没有飞上天，还是直直地站在雪堆里，我刚想蹲下看一看，猛然想起姥爷刚才告诉我的话：“千万不要趴下看。”我便远远的站在一边不转眼地盯着看，窜天猴冒了一会儿烟突然“嗖……”的一声窜上了天，还把我吓得一抖擞，心里想：“真危险！幸亏我听了姥爷的话。”

接下来我放鞭炮的水平越来越高了，不仅会放窜天猴，自己还能放魔术弹、大地开花、火箭……我觉得自己放的鞭炮比别人的都好看，五颜六色的烟花开在半空中把大地照得美丽极了。

新年放鞭炮日记2

今天是大年三十，也就是过年，这天是大人和孩子们最开心的一天，当然我也不例外。

晚上，我迟迟睡不着觉，等待爷爷放烟花。在烟花还没放之前，我兴高采烈地拿着小鞭炮开开心心地跑到了家门口，点燃一扔，过了一会儿后就炸开了。放着放着，爷爷就抬着烟花走来了，看着爷爷弯着腰，喘着粗气，我真想去帮爷爷抬一下，可是爷爷让我在边上看，不要过来帮倒忙，因为我力气太小了，根本帮不上忙。

终于开始放烟花啦！一朵朵烟花五颜六色得，美极啦！有的像开在天上的`花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦！我看着看着就开始想了，要是我也能像烟花一样，飞到天空中去游玩，那该有多好啊！

可是我没有翅膀，也不像电视里的大侠有轻功，怎么办呢！我还是要好好学习，以后坐飞机、火箭飞上蓝天、遨游太空吧！

忽然我想到，爸爸妈妈和老师们都说，烟花虽然好看，可是一不小心会炸伤人，也有可能引起火灾，更会污染我们的环境。我想我以后要发明一种更好的烟花，比现在的烟花更加漂亮，而且更加安全，不但不污染环境，还能美化环境和带来更好的空气，让它给我们的过年带来更多的喜庆欢乐。

新年放鞭炮日记3

一年春节，我去外婆家过新年，外婆就把放烟花这‘光荣’的任务交给我了。

除夕夜，家家户户灯火辉煌，喜气洋洋，人人脸上洋溢着欢笑，处处笑声朗朗。

“放烟花了！”吃过晚饭后，我欢呼着走到门口。这时候外面的鞭炮声已经震耳欲聋，好像大地都在跟着颤动。大街小巷都放起了烟花，就像地上的灯火飞上了天空，在空中又像五彩缤纷的花朵盛开了，争奇斗艳；又像天上的星星掉了下来。星星、灯火、烟花都分不清了。噼里啪啦的声音把耳朵都快震聋了，还有一股浓浓的火药味呛入鼻子，呛得我们都喘不过气来了。

一开始我有点胆小，不敢放太大的，就拿起几支烟火棒，点燃后，五颜六色的火花冒了出来，我一连点了好几支，感觉就像星光围绕着我，那感觉如此美好，如此神秘。后来，我鼓起勇气，我拿起一个“冲天炮”，小心翼翼地点燃，然后捂着耳朵躲的远远的。只看从纸筒里凌空飞起一道橘黄色的光，很快在空中响起，并出现了各色的满天星，真是漂亮！接着有飞出去好几朵，他们和空中其他的烟花混在一起都分不清楚是谁的'了，但却为节日的上空增添了绚丽的色彩。到处是烟花爆竹声，到处是喜气洋洋的欢笑声，到处是人们的笑脸，到处是一派欢乐祥和的景象！

第四篇：中班主题新年到

中班主题:新年到

一、活动总目标：

1.通过各种形式让幼儿来认识、了解新年，知道新年的象征意义。

2.能以积极愉快的情绪投入各种新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。

3.继续学习用多种美术材料创造性地表现新年的特征。

4.学唱有关新年的歌曲，感受新年的热闹气氛。

5．能正确数出每幅图里的几何图形，并用自己的方式进行记录，感受图形的组合、变化。

二、第一周活动目标：

1、初步了解诗歌内容，知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。

2、初步学会热情、主动地招待小客人。

3、学习向上挥臂投掷，并会灵活地躲闪。

4、能用剪贴，喷画等方法制作贺卡。

5、学习按图形片的颜色、形状、大小等特征进行多次分类。

主要活动内容：

活动一：新年（语言）

活动二：快乐的假期（综合）

活动三：学会热情接待客人（社会）

活动四：打雪仗（体育）

活动五：做贺卡（美术）

活动六：咚咚锵（音乐）

活动七：分家家（数学）

活动八：分礼物（数学）

活动九：我长大了（社会）

活动准备：

1、每个幼儿准备自己上小班和上中班时的照片各一张。

2、每人一张白纸，各种形状的硬纸片，一些旧图书，旧报纸上剪下来的漂亮图片，写好新年快乐的横竖纸条。

附：诗歌

新 年

我做了个好梦，梦见新年到了，我坐上飞船遨游太空。我问星星：“什么是新年？”星星细声说：“新年就是新衣、新帽。”我问月亮：“什么是新年？”月亮大声说：“新年就是糖果、玩具。”我问太阳：“什么是新年？太阳高声说：“新年就是进步，新年就是快乐。”哦，我懂了，新年到了，我又长大了一岁我会更懂事，更能干。

第五篇：新年放鞭炮日记

过年了，让我印象最深刻的事就是在奶奶家放鞭炮了。

开始我还不敢放，可看着哥哥玩的不亦乐乎的样子，我也想尝试一下。我先拿起一个小鞭炮，小心翼翼地用打火机在一头点起火，看着小鞭炮冒出点小火星了就赶紧用力地扔出去。过了大概五、六秒钟后，就会发出“砰——“的一声，好像有什么东西从高处掉落到地上一样。嘿嘿，原来放鞭炮也不是什么难事，只要胆子够大就行。我放了一个又一个，不知不觉一盒小鞭炮就被我“消灭”了.。这时，爸爸拿来了几盘得圆圆的大鞭炮，点着火，鞭炮就“噼里啪啦”地上跳下窜起来。我赶紧捂上耳朵跑得远远的。直到鞭炮声平息下来，我才从这震耳欲聋的喧闹中解脱出来。放完鞭炮后，满地都是红色的碎沫沫，像下了一场花瓣雨。

我敢放鞭炮了，还挺有乐趣呢！不过，一定要注意安全哦！