第一篇:中华人民共和国教师法“权利和义务”
初二(6)班11月法制教案
《中华人民共和国教师法》之“教师的权利与义务”
目的:了解《教师法》,规范社会,重视教育,让学生尊重和支持教师的工作,保证教师的合法权益,让学生学习更多的法律知识,并推广。
参加人员:初二(1)全体同学及班主任 形式:理论学习与实践案例相结合。教学过程:
一、学习《中华人民共和国教师法》中“教师的权利与义务”的内容。
1、教师享有下列权利:
第一,进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验; 第二,从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; 第三,指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
第四,按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
第五,对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
第六,参加进修或者其他方式的培训。
2、教师应当履行下列义务:
第一,遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
第二,贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
第三,对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
第四,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
第五,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
第六,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
3、为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:
第一,提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备; 第二,提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;
第三,对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助; 第四,支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
二、在了解这些法律条例后,用实际案例进一步巩固。
具体案例见 《镇海区中小学生法制教育读本》第二部分第二课时的启思园和活动场。
三、倡导学生要知法懂法守法,尊重和支持教师的工作,把所学的法律知识运用到生活当中去,把所学的知识教给身边的人,为普及法律知识做贡献。
第二篇:2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》第二章:权利和义务
2014年湖南招教考试《中华人民共和国教师法》
第二章:权利和义务
第七条 教师享有下列权利:
(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六)参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第九条 为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:
(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;
(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。更多湖南教师招聘信息及教师备考资料请访问湖南教师招聘网(http://hn.zgjsks.com/)
第三篇:2015山西教师招聘《中华人民共和国教师法》第二章:权利与义务
2014山西教师资格面试
2015山西教师招聘《中华人民共和国教师法》
第二章:权利与义务
第七条 教师享有下列权利:
(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。第八条 教师应当履行下列义务:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第九条 为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:
(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备;(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品;2014山西教师招聘考试
201山西教师资格面试
2014山西教师资格面试
(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助;(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。更多山西教师招聘信息请关注山西教师招聘网
更多山西教师招聘考试信息请关注:中公山西教师招聘网http://sx.zgjsks.com//
2014山西教师招聘考试
201山西教师资格面试
第四篇:2018云南教师招聘之《中华人民共和国教师法》教师的权利及义务知识点
yn.offcn.com
2018云南教师招聘之《中华人民共和国教师法》教
师的权利及义务知识点
《中华人民共和国教师法》自1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过,自1994年1月1日起施行。其地位是我国教育史上第一部关于教师的单行法律,主要是维护教师的合法权益。在本法中,教师享有的具体权利和义务如下: 第七条 【教师权利】 教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。
第八条 【教师义务】 教师应当履行下列义务:(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
更多公职类考试信息和资料 yn.offcn.com
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
以上是教师权利和义务的主要内容,针对具体知识点,我们结合习题来做相应的练习进一步巩固。习题:
下列选项中属于教师享有的权利的是()。A.参加进修或者其他方式的培训 B.对学生进行爱国主义民族团结教育
C.从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。
D.关心,爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德,智力,体质等方面全面发展
答案:AC。教师具备进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休
更多公职类考试信息和资料 yn.offcn.com
假;对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;参加进修或者其他方式的培训。因此AC是正确的,BD是教师的义务。
更多云南教师招聘考试信息关注云南中公教育信息
更多公职类考试信息和资料
第五篇:中华人民共和国教师法
中华人民共和国教师法
(1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过1993年10月31日中华人民共和国主席令第15号公布自1994年1月1日起施行)
第十二条 本法实施前已经在学校或者其他教育机构中任教的教师,未具备本法规定学历的,由国务院教育行政部门规定教师资格过渡办法。
第十五条 各级师范学校毕业生,应当按照国家有关规定从事教育教学工作。国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。
第十六条 国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。
四 二十条 国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便,给予协助。
第二十一条 各级人民政府应当采取措施,为少数民族地区和边远贫困地区培养、培训教师。
第二十六条 中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。
第二十七条 地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。
第三十条 教师退休或者退职后,享受国家规定的退休或者退职待遇。县级以上地方人民政府可以适当提高长期从事教育教学工作的中小学退休教师教的退休金比例。
六 第三十二条 社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。
第九章 附则
第四十条本法下列用语的含义是:
(一)各级各类学校,是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。
(二)其他教育机构,是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。
(三)中小学教师,是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的教师。
第四十一条 学校和其他教育机构中的教育教学辅助人员,其他类型的学校的教师和教育教学辅助人员,可以根据实际情况参照 本法的有关规定执行。军队所属院 校的教师和教育教学辅助人员,由中央军事委员会依照本法制定有关规定。
第四十二条 外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定。
第四十三条 本法自一九九四年一月一日起施行。