第一篇：宁波市“智力七巧板”创意拼图现场赛规则
附件：
宁波市“智力七巧板”创意拼图现场赛规则
一、参加对象
幼儿园学生（各区自行选拔，以幼儿园为单位推选出三个队参加比赛，每个幼儿园只能报一个队，每个队由三名学生组成。）
二、比赛时间
比赛分团体赛和个人赛两个部分，分上、下午进行，时间各一个小时。
团体赛（智力七巧板多副组合）规则和评分标准 1.现场由组委会共提供10幅图案,每幅图案由1-3套七巧板组合而成。
2.在规定的一个小时时间内，各小组按图案进行现场组拼，不限拼图顺序。
3.拼图过程中，必须以整副七巧板（七块）组拼，如两套板图案就用十四块板组拼。
4.各小组拼好后举手示意，举手后不得改动图案，否则不记分。待评委老师看完打好分数以后，再重新打乱拼下一个图案。
5.评委老师以各小组拼对的图案数量记分，一套板图案记10分，两套板图案记20分，三套板图案记30分。
6.全部结束后按各小组总分排名，总分相同看所用时间，所用时间少者为先。
7.图案必须拼摆整齐、组拼正确、板块齐全，否则不记分。8.团体赛设定一、二、三等奖
个人赛（智力七巧板创意组合）规则和评分标准 1.个人赛（智力七巧板创意组合）以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内完成答卷，满分100分。
2.试卷分为三大题：按题设计、观察创造和主题创意。学生根据题目的要求自由发挥想象力，把拼出来的答案画在试卷上。
3.评委根据创意和完成质量打分，按参赛学生的15%、35%、50%设一、二、三等奖。
第二篇：智力七巧板拼图比赛活动方案
一年级智力七巧板拼图比赛活动方案
一、活动内容:
“智力七巧板”由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案，还可用多副七巧板创造出该板外观看似简单，但拼装起来却奥妙无穷，给学生创造广阔的想象空间，对学生综合素质的提高具有很大的促进作用。
二、活动目的: 参与“智力七巧板”活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技教育活动的普及与发展。
三、参加对象：
一年级学生及任课教师。
四、比赛要求：
1、学生用多幅七巧板设计一幅拼图。可以是动物、人物等。图案构思新颖、创造性强。每人1幅。（教师可以参与）
2、图形不限，大小不限。
3、参赛作品于9月20前完成。
五、奖励办法：学生分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
教师设一、二、三名。
六、评委组长：周丽娜，委员：胡晓娟、范士琴、姚桂红、范苑。
2015年9月3日
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