第一篇:江店小学《种植菠菜》教学设计(小编推荐)
江店小学《种植菠菜》教学设计
活动目标:
1. 乐意参加蔬菜种植活动,体验劳动的快乐。2.萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。
活动准备:
江店小学综合试验田、菠菜种子。活动过程:
一、课前准备
综合试验田土壤整平,菠菜种子
二、教学过程:
1、儿歌引入:
儿歌《蔬菜歌》
师:小朋友们,老师要和你们分享一个关于蔬菜的儿歌,叫做蔬菜歌,小朋友们要认真听哦,看看里面都提到了哪些蔬菜 青青蒜苔细又长,黄瓜穿着绿衣裳。
菠菜红根叶又绿,菜花花密集挤一起。
弯弯扁豆像月牙,上粗下细葫芦瓜。
绿叶白菜白白帮,卷心菜穿千层装。
芹菜绿叶长长杆,南瓜又扁它又圆。
红头萝卜绿尾巴,青龙黄花是丝瓜。
西红柿又圆它又大,皱着脸的是苦瓜。
长长豆角像根绳,半青半白是大葱。
小花芸豆像把刀,茄子身穿紫色袍。
芦笋尖顶节节高,土豆像球满地跑。
师:小朋友们,你们听到里面提到了哪些蔬菜了啊?谁愿意分享一下 幼:自由分享
师:那么这些蔬菜里你们最喜欢吃哪种蔬菜呢? 幼:菠菜,土豆,茄子等
师:那么今天老师就会带小朋友一起种植菠菜
2、观察种子:
师:今天老师就带来了菠菜的种子,下面请小朋友们观察一下菠菜种子是什么样的?(引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等)幼:(幼儿自由分享)
教师小结:菠菜的种子是圆形的,绿色的,没有味道
3、观察种植方式:
下面我就要邀请小朋友们一起来种菠菜了,下面请小朋友们观察老师是如何种植菠菜的。
按照整平土壤――播种――填土的顺序示范
4、邀请学生尝试 师:好了刚刚小朋友们都观察好了,下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则:
(1)请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚,不要踩到泥土里,不然会破坏植物生长的环境(2)请小朋友们保管好自己的小手,不要随意去折断植物枝叶,以免伤害植物 邀请幼儿尝试
三、总结
四、教学作业:
希望学生们回家后帮妈妈种植蔬菜(菠菜),吃上绿色健康的蔬菜。
第二篇:种植课《收获菠菜》
种植课教案《收获菠菜》
活动目标:
1、了解菠菜成熟的样子,并且了解多吃菠菜的好处
2、教育幼儿要爱惜粮食、尊重劳动人民。
活动准备:
养心园环境
活动过程:
一、课前准备
二、教学过程
1、教师事先带孩子观察养心园菜地的农作物
师:小朋友们,你们在菜地里观察到了什么啊?
(幼儿自由分享)
师:是的,小朋友们观察到了菜地里有很多成熟的农作物,秋天到了,很多我们之前种下的植物也都成熟了,今天我就带小朋友们一起来收获之前我们一起种植的菠菜
师:还有没有小朋友记得菠菜的种子是什么样子的啊?(幼儿自由分享)
师:那么现在小朋友们观察一下成熟的菠菜是什么样子的? 菠菜的叶子是绿色的,根是红色或粉白色的 下面我们就一起来收获菠菜吧
2、收获农作物。
教师在进菜地前提醒幼儿规则,然后进入提前安排好的区域收获农作物(1)请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚,不要踩到泥土里,不然会破坏植物生长的环境(2)请小朋友们保管好自己的小手,不要随意去折断植物枝叶,以免伤害植物 邀请幼儿尝试
三、总结
第三篇:种植课《观察菠菜》
种植课教案《观察菠菜》
活动目标:
1.通过观察菠菜的生长,了解菠菜的特征。2.萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣
活动准备:
养心园环境,活动过程:
一、课前准备
二、教学过程
1、儿歌导入
师:红萝卜,绿菠菜,白豆腐,紫茄子,小熊身体好,从来不挑食。小老鼠,只吃肉,眼睛大,不长个,腿儿细又细,身子瘦又瘦。
师:刚刚老师的儿歌里提到了哪些蔬菜呢? 幼:萝卜、菠菜、茄子。。
师:那今天老师就带来了其中一种,小朋友们看看这是什么?(展示菠菜)
幼:菠菜
师:是的,就是菠菜。那么小朋友们,你们吃过菠菜吗? 幼:吃过 师:在养心园我们就种了菠菜,下面老师就要带你们一起去观察一下我们小朋友自己种的菠菜
2、引导幼儿观察。
师:小朋友们,这就是我们之前自己种的菠菜,下面请小朋友们观察一下真正的菠菜,它现在发芽后是什么样子的?什么颜色的?(幼儿自由分享)
3、教师小结
三、总结
师:小朋友们,今天我们观察了之前自己种的菠菜,回去之后小朋友们可以和家人一起分享一下好不好? 幼:好
第四篇:种植课《种植菠菜》(范文模版)
种植课教案《种植菠菜》
活动目标:
1. 乐意参加蔬菜种植活动,体验劳动的快乐。2.萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。
活动准备:
养心园环境,菠菜种子
活动过程:
一、课前准备
二、教学过程
1、引入
儿歌《蔬菜歌》
师:小朋友们,老师要和你们分享一个关于蔬菜的儿歌,叫做蔬菜歌,小朋友们要认真听哦,看看里面都提到了哪些蔬菜
青青蒜苔细又长,黄瓜穿着绿衣裳。
菠菜红根叶又绿,菜花花密集挤一起。
弯弯扁豆像月牙,上粗下细葫芦瓜。
绿叶白菜白白帮,卷心菜穿千层装。
芹菜绿叶长长杆,南瓜又扁它又圆。
红头萝卜绿尾巴,青龙黄花是丝瓜。
西红柿又圆它又大,皱着脸的是苦瓜。
长长豆角像根绳,半青半白是大葱。
小花芸豆像把刀,茄子身穿紫色袍。
芦笋尖顶节节高,土豆像球满地跑。
师:小朋友们,你们听到里面提到了哪些蔬菜了啊?谁愿意分享一下 幼:自由分享
师:那么这些蔬菜里你们最喜欢吃哪种蔬菜呢? 幼:菠菜,土豆,茄子等
师:那么今天老师就会带小朋友一起种植菠菜
2、观察种子
师:今天老师就带来了菠菜的种子,下面请小朋友们观察一下菠菜种子是什么样的?(引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等)幼:(幼儿自由分享)
教师小结:菠菜的种子是圆形的,绿色的,没有味道
3、观察种植方式
下面我就要邀请小朋友们一起来种菠菜了,下面请小朋友们观察老师是如何种植菠菜的。
按照挖坑――播种――填土的顺序示范
4、邀请幼儿尝试
师:好了刚刚小朋友们都观察好了,下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则:
(1)请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚,不要踩到泥土里,不然会破坏植物生长的环境
(2)请小朋友们保管好自己的小手,不要随意去折断植物枝叶,以免伤害植物 邀请幼儿尝试
三、总结
第五篇:2014年江店小学考勤制度
2014年江店小学考勤制度
为了加强教师的组织纪律性,提高教师的出勤率和工作效率,保证学校工作的正常开展,特制定本制度。
1、教师一天的工作入岗要按时,在岗要做事,离岗要请假。考勤由本人亲自签到,凡由他人代签者,一律无效。
2、签到时间一过,准时收好考勤表,并注明未签人员的原因。
3、教师要按时上下班。按规定时间未到的均以迟到处理,每迟到两次按请假一节课处理。
4、教师在工作时间内公出,要向校长或教导主任说明,并在值班记录中如实登记。私自外出,按旷工计。
5、教师因私事提早离校的时间超过半节课以上,按请假一节课处理。
6、教师请假一律事先填写请假条,如有特殊情况则要在返校后第一时间把请假条补上。
(1)事假:教师本人请假1天由教导主任批准;3天及其以上的,由中心校校长批准,批准后由教导主任登记并安排有关课程。
(2)病假:请病假要上交请假条,写明请假理由。请假1天由教导处批准,2--3天的由校长批准,批准后由教导主任登记并安排有关课程。无故缺勤者按旷工处理。对无病呻吟,出具假证明者,除批评教育外,其休假按旷工处理。
(3)婚假:晚婚晚育陪产假7天。教职工本人结婚,可给7天
婚假。
(4)产假:女教职工本人生育,产假期限顺产一般是三个月,剖腹产是四个月。(产假主要是为了保障妇女生理健康而非福利性质,因此一般不与法定假期累加)。
(5)丧假:教职工的直系亲属(祖父母、父母、配偶、子女及岳父母、公、婆死亡)给予3天丧假,赴外地料理丧事的,可根据路程远近可酌情另给路程假。
7、公假:凡教职工在星期天、节假日因公出差、学习、开会等占用的时间,按规定补助。(注:个人学习进修、考学、计生检查,不属公假,也不算事假,但事后要补上所耽误课程。)弄虚作假者按旷工处理。
8、旷工1天,扣除当月绩效工资。连续请假(不包括节假日、双休日)3天及其3天以上者,须有中心学校的准假手续。教职工在婚、产、丧假期间,国家规定的工资照发。超过法定时间的,按事假处理。
9、请假未批准而不上班,按旷工计;假满未上班而又未续假,按旷工计。教师如提前结束假期,应及时销假,对请假时间予以更正。
10、假日值班或返校等同于上班,不得迟到、早退。有事要事先请假。
以上制度要严格执行,不得徇私舞弊。