高二6禁毒教案

第一篇：高二6禁毒教案

一碰都不能碰 高二6班 刘清泉

一、教学目标

知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。情感觉悟目标：

1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品 的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。能力目标：

1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力

2、运用网络查找资料的能力要求学生围绕进制下列内容搜集资料A毒品的种类； B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防； E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。网址提供： 北京禁毒在线

青少年远离毒品网

广东禁毒网 湖南禁毒网

3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力

二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

三、教学方法

观看VCD谈观后感 上网查找资料及讨论 总结

四、教具 多媒体网络

五、教学过程

(一)、课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品 对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生

对身体的危害：自伤、自杀、自残加速死亡

2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡，贻害后代

3、吸毒危害社会

诱发刑事犯罪，败坏社会风气

(二)、进入专门的禁毒网，进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类；B 毒品的危害； C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。网址提供： 青少年远离毒品网

北京禁毒在线

广东禁毒网 湖南禁毒网

(三)、讨论青少年如何防止吸毒？

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？ 学生讨论后教师小结： 青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；

知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑 的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。(四)、教师总结

人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。

第二篇：六(6)禁毒安全教案

毒品安全教育

年 级：六年级（6）班 周 次：第 2 周

教学内容 ：毒品的危害 导致青少年吸毒的可能原因 怎样预防毒品 教学目标 ：

1、使学生了解毒品的危害性，培养学生远离毒品的意识。

2、使学生掌握预防毒品的方法，培养学生远离毒品的意识，提高学生的觉悟。

3、了解导致吸毒的可能原因。教学重点：

1、了解毒品的危害性。

2、了解导致吸毒的可能原因。

3、掌握预防毒品的方法。教学难点

1、培养学生远离毒品的意识，提高学生的觉悟。

2、培养学生珍惜生命远离毒品的意识。教学过程

一、毒品的危害

1、什么是毒瘾？

是指人的心理和生理对毒品产生的强烈的依赖性。毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。

（1）精神依赖性：也称心理依赖，这是毒品对中枢神经系统作用所产生的一种特殊的神经效应，毒品使用者处于一种追求使用毒品的强烈欲念下有一种渴求，这种欲念强迫吸毒者不顾一切去寻求毒品，以满足自己的欲望。

（2）身体依赖性：又叫生理依赖性，这是中枢神经系统对长期使用成瘾性毒品所产生的一种适应性状态，这时候身体必须在足量毒品维持下，才能保持正常状态，一旦停止使用毒品后，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称戒断症状，以海洛因为例，其戒断症状表现为打呵欠，流泪、流涕，皮肤起鸡皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、关节疼痛、寒战，体温高，生理上焦虑、烦躁不安，严重者嚎叫、撞墙，在地上打滚，甚至出现自杀行为。

2、毒品毁人毁健康（对身心健康的危害）a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统 c摧毁人的呼吸及循环系统 d传染性病及“艾滋病”

3、毒品令人倾家荡产，家破人亡（对社会的危害）a丧失工作能力 b倾家荡产 c给家庭带来无尽的折磨

4、吸毒导致堕落、犯罪

5、吸毒危害社会，成为世界公害

6、课堂小结

7、作业布置 ：（1）什么是毒瘾？

二、导致青少年吸毒的可能原因

1、吸毒者为什么以青少年为多？

（1）青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

（2）成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品 中求刺激。

（3）盲目追求时髦，把吸毒视为时尚

（4）自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝（5）轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病„„

2、课堂小结

2、作业布置

（1）导致青少年吸毒的可能原因有那些？

三、怎样预防毒品

1、防毒的几种办法

（1）直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。（2）金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

（3）主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。（4）秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。（5）及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

2、课堂小结

3、作业布置

（1）怎样预防毒品？

第三篇：禁毒演讲稿.6

春暖花开，而今迈步从头越

——织金县牛场第七中学 刘应欣

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！！（招手示意）

作为一名小学生，非常感谢大家给我这次登台亮相的机会！我为您们带来的禁毒快餐是：《春暖花开，而今迈步从头越》，又请大家慢慢品尝！！（敬礼）中国当代诗人海子写道：“面朝大海、春暖花开，从明天起，做一个幸福的人。”毛泽东有诗云：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。（配手势语）我想，这两句诗、意在说明：属于我们的生命有且只有一次，应该加倍珍惜呀！您们又认为呢？让我来告诉你们吧。

“孩子，该戒毒了，别让毒品毁了你······”外婆哽咽着喉咙，两行泪珠从眼角一涌而出，随后悲痛欲绝，差点晕死过去。外公的右手悄悄地拭去鬓腮上的眼泪，左手猛地将旱烟斗从嘴中抽出，烟气便一喷而出，起身钻进另一屋里，门“”的大声便关上了······舅娘脸色苍白，盈泪含眶，气得哭不出声音。小表妹刚满三岁，站在旁边吓呆了。

幺舅染上毒品，外公外婆多次劝说，他也曾多次答应戒掉，而且在老祖宗前发毒誓，可他从来不会兑现自己的诺言。幺舅啊，外公外婆的眼睛快哭瞎了。当你点上一支香烟时，难道你不觉得你的寿命缩短吗？当你吸食毒品进入肚子时，毒魔正在肆无忌惮地残害你的生命；当你拿着“白面”时，你怎么忘记了你父母的血汗钱已倾刻化为灰烬。幺舅，你吃掉的是外公用年迈的身躯换来的钱财，更是外婆掉干的眼泪和心血啊。

我和爸爸到戒毒所看望你，你假猩猩地说：“平哥，我出去一定戒掉······一定戒掉······”（语速渐慢）听到你的啜泣声，我看见你骨瘦如柴的身躯，无精打采的眼睛，有气无力的样子，我的心像打翻的五味瓶。（摸胸）幺舅，其实你本该拥有一个幸福美满的家庭，你应该有贤淑的妻子，可爱的儿女，父母的关爱。可是，因为你吸毒成瘾，这一切俨然是天边那片无法触及的梦幻的云彩。说到这儿，那一桩桩、一件件沾满血和泪的惨烈事件还历历在目呢！这究竟是谁惹的祸？那些杀人放火、坑蒙拐骗、惨绝人寰的勾当，难道不是吸毒者和贩毒者之流惹的祸吗？他们葬送自己生命的同时、也害得家破人亡、妻离子散、社会遭殃。而最让我悲痛欲绝的是那些惨无人道的贩毒者，他们为了金钱和暂时的利益，完全出卖自己的良心，长的简直是狼心狗肺啊。现实虽如此如此的残酷，但我深信，人心齐、泰山必能移，通过大家的不懈努力，牛场这个名不见经传的“小金三角”一定会早日铲除毒魔，一定会是一片七彩斑斓的艳阳天！！在此，我还要真心劝告各位小同学以及各位年轻的朋友，面对毒品、大家一定要慎之又慎防微杜渐呀！千万千万不能尝试第一口哦，千万千万不要参与贩毒活动呐。一定要用“禁毒法”这个坚强的武器保护好自己及你们的家人，并广为宣传，多多拥抱拥抱善良吧。

亲爱的各位朋友，在6.26国际禁毒日来临之际，我坦诚地告诉您们，今天我与您们聚会的目的只有一个：为了提高全牛场人民对毒品危害的认识，为家乡父老的健康。让我们一起呐喊：远—离—毒品、珍—爱—生命（语速放慢）。各位朋友，还是让我们面朝大海吧，以十二分的热情去感受海边奔腾不息的云帆！

还是让我们尽情沐浴这个夏天温情的阳光吧，以火热的激情去拥抱牛场灿烂的明天！

还是让我们远离罪恶而血腥的毒品之花吧，共同携手构筑禁绝毒品的钢铁长城！！

最后，让我们一起庄严宣誓：

牛场一定是幸福美满的家园，我们要与毒魔一刀两断，（手势语）

我们要把毒品连根拔起，并投入熊熊烈火，（手势语）

让这个狠心的家伙，（捶胸顿足手势语）

永远,永远消失在美好的人间！！（手势语）

演讲完毕，谢谢！！（敬礼）

远离毒品，让青春异彩纷呈

织金县牛场小学熊晨驰

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！！（招手示意）

非常感谢大家给我这次登台亮相的机会！我为您们带来的禁毒快餐是：《远离毒品，让青春异彩纷呈》，又请大家慢慢品尝！！（敬礼）

毒品，这个像瘟疫一样的东西泛滥全球，到处扩散；毒品，这个如魔鬼一样的东西将无数个完美的家庭撕得得支离破碎；毒品，这个似怪兽一样的东西将无条鲜活的生命吞噬得干干净净。（手势语）

作为一个小学生的我，与其说是在这里演讲，不如说是在为我染上毒品的亲人而呻吟。因为我常常目睹外公外婆为不争气的幺舅哭成泪人。

“孩子，别在吸毒了，毒品会毁了你的！”（模仿说话）外公看见面如土色的儿子总是哽咽着喉咙，泪如雨下，悲痛欲绝。“儿啊，把毒戒了吧，毒品会毁了我们这个家庭！”（模仿说话）外婆老泪纵横，泣不成声······幺舅，你还记得那次吗？你毒瘾发作，遍地打滚，就拿舅娘表妹出气！舅娘刚买的新衣服，你撕破了，而且用刀砍成了碎粒；你叫舅娘拿钱，可舅娘已身无半文，于是你狠狠地打了舅娘一大耳光（打的动作），舅娘便晕头转向地倒下了。连几岁的表妹你都不放过，用竹条抽打她（抽的动作），她遍体鳞伤，哭得死去活来。

我的幺舅几年前染上毒品，本来他应该和别人一样，可以上大学，有个好工作，他应该和别人一样贤惠的妻子，可爱的女儿，建立一个幸福温馨的家庭··· 可是，现在的他，什么都没有了，没有事业，没有亲人，没有朋友，只剩下骨瘦如材，即将倒下的身躯。

一个周末的下午，我与爸爸一同去织金戒毒所看望幺舅，他耷拉着头走到我们的面前，泪流满面地向我爸保证：“平哥，对不起，是我毁了自己的前程，是我毁了这个家，吸毒让我在亲戚朋友面前抬不起头。我向你保证，出去后坚决戒掉，再也不沾毒，如不悔改，死无葬生之地！”（模仿说话）爸爸给了他点钱，然后，面带笑容地接住了钱“谢谢平哥，请你们相信我，我出去一定戒掉，不改，绝不是人养的！”（模仿说话）我们默默地离开了戒毒所。我心想：要是幺舅真能戒毒，也许外公外婆至少年轻10岁.（摸胸）

然而，这个瘾君子从戒毒所走出来又走进去不知是多少次了。常言道：狗改不了吃屎。所以，许多“药鬼”往往在亲人面前发毒誓，统统假话。他们一旦毒瘾发作什么都不顾，卖儿卖女卖老婆不心疼，为了一时快乐，去偷去抢去杀人绝不手软！在我们周围，多少家庭因为吸毒而解体，多少老人因此而孤独无助，多少少儿因此失去母爱父爱。

一桩桩，一件件触目惊心的事情时常在我们的身边发生，究其原因都是这万恶的毒品惹的祸，那些丧尽天良的毒贩们为了暂时的利益和一时的享乐，使多少人走上了不归路，是多少青少年误入歧途。现实如此的残酷，打击毒品犯罪绝非一朝一夕，只要全民动员，齐心协力，强化青少年们的法律意识，毒品这可恶的恶魔就无藏身之地。，在此，我真心奉劝各位小朋友及年轻的朋友们，千万不能听信那些不怀好意者的鬼话，吸一口白粉就会使人飘飘如仙，金钱遍地，美女成群······大家要慎之又慎，一口也不能尝啊！

亲爱的各位少年朋友，在“6.26”国际禁毒日来临之际，我们共聚一堂，提

高对毒品危害的认识，摆正我们的人生航向，扬起我们理想的风帆，到达我们理想的彼岸，让我们的青春异彩纷呈，让我们的青春更加精彩！（手势语）

演讲完毕，谢谢！！（敬礼）

用一张锡薄对折形成小槽，摊开锡纸，将“白面”放置在上面，均匀铺开。你嘴里叼着用纸卷成的纸筒，胸前抬着铺好“白面”的锡纸，右手点燃打火机在锡纸下来回挪动，如痴如醉地允吸着，最后你飘飘如仙，沉迷在美好的幻境中。幺舅，你吃掉的是外公的用年迈的身躯换来的钱财，更是外婆掉干的眼泪和心血啊。

第四篇：禁毒征文6

禁毒征文

读《远离毒品-珍爱生命》有感

虎形山九年制学校七年级76班 唐勇 指导老师：阳小尧

毒品是什么？毒品是损害人们健康的物品。毒品毁了多少幸福的家庭，多少美好的前程？毒品价格昂贵，对人的健康大有危害，它会使人的免疫力下降。每一年，都有多少青少年陷入它的魔掌。毒品是吸血鬼，毒品是犯罪的主谋，毒品是光明走向黑暗的桥。

镜头一：在毒瘾发作时，人会流泪流鼻涕，浑身发抖并且不断冒汗，显得很痛苦，无法控制自己的情绪。他们痛苦地在床上打滚、翻腾，头在墙上猛撞，有的用菜刀砍下自己的手臂来缓解疼痛，有的用烟头在手上烫上一道道伤痕，还有的将牙刷插进鼻孔导致当场死亡。

镜头二：一名男子因学习成绩差失去了信心，结识了一名社会青年而染上毒瘾，他一次次送进戒毒所，又一次次复吸。他因向母亲要不到钱，用菜刀向母亲头部猛砍32刀，刀刀致死。这位母亲可能没想到，砍死自己的竟是自己的亲身骨肉。母亲平日里用那把菜刀为儿子做菜，里面包含着多少心血。他本来是青春年华，因该孝敬母亲，但是毒品却使他走向了犯罪深渊。

镜头三：一位年仅14岁的女孩子，父母离异，父亲到外面打工，家中冷清清地只有她一个人，她感到孤独，心中有阴影，从此她常常到KTV、舞厅、酒吧等娱乐场所。一次，一位女青年告诉她：“吸了这白粉，什么烦恼都没有了。“她学会了吸毒，她卖掉家中值钱的东西换来毒品，家中变得一贫如洗，最后因没钱买毒品，她喝下了农药，离开了这个世界。看着这一幕幕惨不忍睹的画面，我的心久久不能平静，这是21世纪的主人应该做的事吗？作为21世纪的主人，他们拿自己的生命开玩笑，用钱换来毒品不断收买自己的生命。此时，毒品这个魔鬼正张着血盆大嘴，吸食着人的健康。这些人原来都有健康的身体，为什么到了最后却变得这样病怏怏的不像人样？这些人原来都有最甜美最阳光的微笑，为什么现在他们个个都泪流满面、眉头紧锁？这些人原本都有自己美好温馨的家庭，有很多知心的朋友，为什么他们最后还是妻离子散，与他人反目成仇，使得现在举目无亲？都是为什么为什么？谁是罪魁祸首？毒品！毒品能摧残人的健康，它毁自己、毁别人、毁家庭、毁社会。因此，我们不能盲目地去模仿别人，要学会辨别是非，少年朋友们，如果说吸毒是瘟疫，那么最容易受传染的是我们。那就让我们加强防范意识，珍爱生命，远离毒品，共同创造出美好的未来吧！

第五篇：高二一班禁毒教育班会教案

高二、一班禁毒教育主题班会教案

班会目标：

1、对常见毒品的认识，增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力;

2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害，青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑;

3、我国取得的一些禁毒成果

4、珍爱生命，远离毒品，教育青少年树立正确的人生观、世界观，教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、家庭等方面的挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿靠吸食毒品来逃避现实。

教学手段：

借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：

师生互动，讨论、交流。

教学过程 ：

一、出示题目(远离毒品 关爱生命)

二、什么是毒品及毒品的种类

1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)

2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。

3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。)

三、介绍毒品的危害(结合图片)

问：毒品有那些危害呢?

1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育

五、讨论，交流体会

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法

1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)

2.防毒有五种措施：

一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。

七、总结

同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。