12月家长进课堂——生活中的钱币(程翼翔)

第一篇：12月家长进课堂——生活中的钱币(程翼翔)

二0一四学年度第一学期 荔枝班家长进课堂活动方案

——生活中的钱币

活动时间：2014年12月11日 活动目标：

1、介绍人民币的种类和券别、真币和假币的区别，告诉小朋友们什么是“钱”？

2、“钱”的来历和“钱”的用途，知道长大可以自己管理手中的钱。活动准备：

程翼翔妈妈准备了一些介绍人民币的图片，教会大家区分不同面值的钱，同时还教大家一些鉴别假币的小技能，以及遇到假币的时候正确的处理方法。活动流程：

一、让小朋友了解什么是“钱”

1、我国的法定货币——人民币

2、人民币分为：纸币和硬币

3、纸币券别的颜色及图形介绍

4、硬币券别的颜色及图形介绍

二、让小朋友了解钱是从哪里来的？ 钱是爸爸妈妈每天辛苦上班的劳动所得

三、什么是假币？遇到假币怎么办？

教小朋友一些鉴别假币的简单小方法，以及正确处理假币的方法。

四、让小朋友了解钱有什么用途？

钱可以供小朋友读书、去医院看病、买衣服、去超市购物

五、小朋友怎样处理自己的压岁钱？

引入储蓄的概念，每一个小朋友都应该有一个属于自己的储蓄罐，用来存储自己的私人财产。

虹桥中心幼儿园古北园

荔枝班（小二班）

程翼翔妈妈

2014年

12月

活动反馈：

2014年12月11日，我们邀请了虹桥中心幼儿园古北园小二班程翼翔妈妈参与。本次活动围绕“生活中的钱币”为主旨，让幼儿了解有关钱币的主要知识，以浅显易懂的语言、图片、动画和小游戏，告诉小朋友“什么是钱？”，“钱从哪里来？”，“什么是真钱和假钱？”，“钱有什么用途？”，“如何积累自己的财富？”等小知识。

在整个活动过程中，程翼翔妈妈通过图片、讲解和提问抢答，让小朋友通过竞赛的方式，更好的参与到课堂教学中来。通过让小朋友比较“钱多”和“钱少”的小游戏，初步引入货币所代表的价值概念，小朋友积极踊跃的参与抢答，而且答题命中率相当高，表现出了较高的课堂接受力和理解力。在教小朋友辨识假币的环节，小朋友们的表现也相当令人惊喜，几乎每个小朋友在指导下都正确找出了壹佰圆人民币上的隐形文字，在“收到假币能不能再使用出去?”的提问环节，整堂课的课堂参与度非常高，程翼翔妈妈这堂课所介绍的知识点非常多，利用浅显易懂的语言、图片和动画片，深入浅出的讲解一些幼儿财商方面的启蒙知识，并且利用提问抢答的方法巩固知识点，增加小朋友的参与度，一度在课堂上引起了抢答小高潮，使孩子们知道钱、认识钱、能够分别“钱多”和“钱少”的概念，从而具有一定的金钱方面的价值观，养成珍惜、善用金钱的好习惯。

虹桥中心幼儿园古北园

荔枝班（小二班）

程翼翔妈妈

2014年 12月

第二篇：中四班家长进课堂教案

健康活动教案《健康娃娃》

设计意图：健康娃娃是指身体健康、心情愉快、活泼开朗，有良好的生活习惯的幼儿。孩子们正处在生长发育、性格形成的重要阶段，培养幼儿健康的身体和良好的个性是这一阶段教育的主要任务，希望通过家长进课堂活动让幼儿能掌握更多的健康知识。

一、活动目标：

1.懂得健康对人很重要，知道按摩可以放松身心，还能促进血液循环坚持按摩身体、保持愉快的情绪等有利于身体的健康。

2.通过健康按摩，激发幼儿做健康娃娃的愿望，并知道怎样做可以使自己更健康。

3．体验与同伴合作按摩的快乐。

二、活动准备：

1.经常提醒幼儿关注自己和同伴的健康状况，如今天谁生病了，生什么病了？为什么会生这样的病？

2.幼儿掌握了一定的健康方面的知识，教师准备健康题目若干，PPT一份。

3.健康歌音乐。

三、活动过程：

（一）教师请出家长，职业介绍导入，激发兴趣。

家长与幼儿互动引出按摩主题

﹙二﹚ 欣赏按摩视频 探索按摩动作。

1、引导幼儿初步关注动作和音乐的匹配的关系。

引导幼儿说出各种按摩方法,并编成一套完整的按摩歌。按乐曲节奏分解相应动作如：捏捏

爬爬爬爬……捶捶

捶捶捶捶……

２、欣赏家长配乐按摩

３、幼儿随音乐进行自我按摩。

４、分段做按摩动作。

（三）按摩游戏，体验合作游戏的快乐。

（1）把幼儿分为按摩师及顾客两组，合作表演。

（2）交换角色表演。

四、小结：

叮咛：要求幼儿回家后按节拍为爸爸妈妈按摩。