爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都

第一篇：爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无,这都

师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对于小学教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。作为一名小学教师，我觉得可以从以下几方面来加强师德师风建设。

一、提高思想政治素质

思想政治素质是最重要的素质，小学教师肩负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任，坚持坚定正确的政治方向是师德师风建设的灵魂。广大教师要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀；牢固确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；坚决拥护中国共产党领导，拥护社会主义，热爱祖国，热爱人民；坚持正确的政治方向，拥护党和国家的路线、方针、政策，在大是大非问题上，立场坚定，旗帜鲜明。要积极参加社会实践，接触实际，了解国情。要认真学习宪法和有关法律法规，严格教育教学纪律。要高度重视小学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

二、培养爱岗敬业的精神

爱岗敬业，具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，是师德师风建设的核心。教师必须热爱本职工作，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育教学。教师要以严肃、认真的态度对待教学工作，遵守学校各项教学管理规定。任课教师必须按照教学要求，执行教学大纲，充分备课，认真讲课；按时、认真、热情答疑；及时按质按量批改作业和批阅试卷；对于教育教学过程中的任何一个环节，均不得敷衍塞责，误人子弟。教师要对工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

三、树立为人师表意识

教师是人类灵魂的工程师，教师的一言一行都对学生健康成长起着潜移默化的影响，为人师表，以教师的人格魅力影响学生是师德师风建设的重点。广大教师要牢固树立社会主义荣辱观，爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，努力提高道德素质，以身作则，严于律己，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。在教学活动中，教师要自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，仪态端庄，衣饰整洁，举止文明，语言得体，以自己良好的言谈举止和形象熏陶感染学生。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

四、强化教书育人职责

教师从事着太阳下最光辉的事业，教书育人是教师最神圣的职责。广大教师要树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，不断提高教育教学质量，承担起教书育人的神圣职责。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。要提高我们的自身素质，这要求我们广大小学教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。教师要对学生满腔热忱，在思想、学习和生活上关心学生，不得以冷漠、粗暴的态度对待学生，不允许以任何理由收受学生财物，不得以教谋私。要深入了解学生思想、生活、学习情况，结合教学工作做好学生的思想政治工作和管理服务工作。

作为一名新时期的小学教师应该具备高尚的职业道德，这是新时代的要求，作为新时期一名小学教师肩上承担着更加繁重的教书育人的任务。承担着培育新型的社会主义事业建设者的重任，承担着提高整个中华民族素质的使命，教师的职业道德的高低，直接关系到国家的兴旺发达，所以我们广大小学教师必须加强师德师风建设。

第二篇：爱岗敬业 教书育人 为人师表

爱岗敬业 教书育人 为人师表

——争做精神文明建设的带头人

教书育人，为人师表，是教师崇高的职责。教师要树立素质教育与业务培养并重、知识传授与能力培养并重、教书与育人并重的新的教育思想。争做精神文明建设的带头人。教师不仅是科学文化知识的传播者，而且在培养学生综合素质和能力等方面具有不可替代的作用。

一、以身作则、为人师表。教师首先要确立正确的世界观、人生观、价值观，重视师德人品、治学态度等方面的修养，忠诚于党的教育事业，有强烈的责任心和奉献精神，根据我班的实际，尤其是更应该加强对后进学生的关心和爱护。教师在教学活动中应处处事事严以律己，将育人贯穿于言传身教之中。

二、严谨治学，从严执教。提高教学质量是教师的首要职责，为此，教师要严格执行校纪、校规和教学方面的各项规定。严肃学习纪律，对学生严格要求。对违犯学习纪律的学生要及时、耐心地批评教育，按有关规定处理。要积极改进教学方法，根据学生反映的实际问题，注重“因材施教”。帮助学生端正学习态度。教书育人要贯穿于整个教学过程之中。教师要认真研究教育思想，努力掌握教育规律，贯彻“科学性与思想性”相结合的教学原则，结合课程内容恰当地联系有关思想内容和党的方针政策，挖掘教材中的世界观和科学方法，将思想教育有机地渗透于课程内容中。

三、以人为本，关爱学生。建立良好的师生关系，既要“严”，又要“爱”，做学生的良师益友。在教学过程中要把“严”和“爱”结合起来。教师要通过多种形式与学生交朋友，在感情上沟通，在生活上予以关怀和帮助。要真心实意地爱护学生，尊重学生，有针对性地做好学生的思想政治工作，引导学生健康成长，使学生德、智、体全面发展。

1、任课教师普遍认为生源素质的不断下降对教师素质的要求也越来越高，是对教师队伍的挑战。教师应该积极应对，在如何提高自身素质及教学管理水平上做文章，与时俱进，培养出合格的高素质人才。要把好上课关，不断更新知识，充实自己，要把教育思想和科研思想融入到教学之中。

2、在教学中要关心和爱护学生，对学生的关心要以学生的认可为标准，不能以老师自己的感受为标准。千万不能用话语刺激学生，注意培养学生的自信心。教书和育人的关系是互为目标和基础的。一个具有师德魅力的教师必须同时具有知识的魅力。老师要用正确的人生观、积极向上的人生态度在潜移默化中影响学生，培养学生的时代感和社会责任感。

3、教师应该牢固树立德育为先的教育思想，注重与学生交流和沟通，尊重学生，学生才会尊重老师，在教学中言传身教。尊重学生，尤其是后进学生，往往老师的一个肯定的微笑会给学生莫大的自信。老师应当多一点鼓励、少一点指责；多一点关爱、少一点讽刺;多一点交流、多一点沟通。注意自己在学生中的言行举止，努力为学生起到表率作用。坚决与教学、考试、招生中的不正之风作斗争。

4、教师在教学过程中要高标准严要求，认真对待教学过程中的每个环节，兢兢业业对待每一项教学任务，认认真真上好每一堂课。把学校的荣誉和自己的利益联系起来，关心学校发展，支持学校专业建设。

5、老师的专业素养、感染力和气质很重要。教师要处处注意自己的形象、衣着，应该给学生留下既严肃又大方的好印象。教师要有责任感，精通业务，求质量。讲课要条理清楚，有自己的讲课风格。要有激情，课堂上应注重师生间的互动，应该把学生当成朋友，达到教学相长的目的。

总之，我们通过学习，对新时期良好师德教风的目标和内涵有较为深刻的认识。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生尊敬和喜爱的老师。

2010年5月4日

第三篇：我的梦 中国梦——有教无“泪”

我的梦 中国梦——有教无“泪”

坐在教室里，望着埋头学习的同学，突然间觉得自己很幸福，心随着思绪又从课堂上飘了出去，飘了很远很远……脑海又浮现出那一双双充满渴望的眼睛，那一双双沾满泥巴的小手，那一身身破烂不堪的衣衫……

每次在电视上看到山区的孩子们那艰难的生活，在报纸上读出山区的孩子们贫困的生活，从老师口中听到山区孩子们穷苦的生活时，我心里总是涌起丝丝心酸，泪水像断了线的珍珠串，潸潸而下。那清澈却又无助的眼神，如利刀般，在我心里刻下了难以痊愈的伤痕。

他们生活在偏远的山区里，吃不饱，穿不暖，优质教育于他们更是一种奢侈的梦想。可是，我仿佛看到他们眼睛里那满满的渴望，他们不会放弃，他们也有梦想！什么时候他们变成我们？我们一起坐在宽敞明亮的教室里享受教育的幸福。[莲山课 件 ]

这是我的梦，我希望有一天，山区的孩子们和我们一起沐浴温暖的阳光，畅游知识的海洋，共享美好的生活。闭上眼睛，我仿佛看到了他们脸上洋溢着明艳的微笑……

我愿化身教育天使，带着爱的信念，播撒于祖国偏远的角落。我愿用汗水和努力浇灌梦想之花，期待它早日绽放。

第四篇：二年级上册数学试题-有余数除法的计算（无答案）沪教版

有余数除法的计算

一、口算：

40÷6=

33÷3=

8÷5=

36÷6＋51=

66÷7=

6×9=

56÷9=

32-32÷4=

35÷5=

4×7=

30÷4=

48÷6-6=

二、看图填空。

（）÷（）=（）……（）

（）÷（）=（）……（）

三、最大能填几？

（）÷5＝6……（），余数最大是（），这时被除数是（）。

（）÷4＝7……（），余数最大是（），这时被除数是（）。

四、列式计算。

（1）除数是8，被除数是55，商是多少？余数是多少？

（2）商是5，除数是3，余数是1，被除数是几？

五、应用。

1、李老师买来70本故事书，每班分8本，可以分给几个班？

还剩多少本？

2、一支圆珠笔6角钱，5元钱能买几支？还剩几角钱？

六、动脑筋：

九月份（30天）的第一天是星期一，那么这个月一共有几个星期？还余几天？最后一天是星期几？

小练习（二）

一、（）里最大能填几？

6×（）＜49

4×（）＜23

7×（）＜49

5×（）＜40

9（）＜90

8×（）＜63

3×（）＜15

20＞7×（）

（）＜5×6

二、括号里填入最大的因数

43＝（）×4＋（）

58＝（）×7＋（）

（）×5＋（）＝26

9×（）＋（）＝34

50＝（）×6＋（）

24＝（）×5＋（）

三、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）

①因为3×▲＝15，所以35÷▲＝7。。。。。。。（）

②9－9÷3＝0。。。。。。

。。。。。。（）

③49÷7＝7，想口诀：七七四九。。。。。。。。（）

④6＋2×7＝56。。。。。。。。。。。。（）

⑤42÷7＝5……7。。。。。。。。。。。（）

⑥47÷5＝8……7。。。。。。。。。。。（）

⑦（）÷6＝5……☆,☆最大是5。。。。。。（）

⑧（）÷（）＝4……6,被除数最小是34。。。。。（）

四、选择题(在括号内填上编号)

①三个星期一共有（）天。

A.21

B.24

C.27

②

★★★★★★

★★★★★★

左图用下面哪个算式来表示？（）

★★★★★★

A.6+3

B.3×6

C.3+6

③□÷△＝6……5,△最小是（）

A.3

B.4

C.5

D.6

④□÷8＝5……☆,☆最大是（）

A.6

B.7

C.8

D.9

⑤□÷△＝7……5,□最小是（）

A.42

B.45

C.47

D.40

五、看图填空

1、△△△△

△△△△

△△△△

△△△

一共有多少个△？

写出算式：（）×（）＋（）＝（）

（）×（）－（）＝（）

2、☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

☆☆

（）÷（）＝（）(个)……（）

（）÷（）＝（）(份)……（）

六、圈一圈，填一填

（）个苹果，每（）个放一盘，可以放（）盘。

算式表示：

（）个苹果，平均分成（）盘，每盘放（）个。

算式表示：

七、应用：

1．小巧吃了3根火腿肠，盘子里还剩12根。盘子里原来有几根火腿肠？

2．草地上有一群小朋友在野餐，每4人一组，8组一共有几人？

3.小胖买了18块巧克力，平均分给3个小朋友，每人能分到几块？

4.小巧看一本36页的故事书，每天看6页，几天看完？

5.小胖每天看6页故事书，小丁丁每天看的页数是小胖的3倍，小丁丁每天看多少页故事书？

6.7个苹果装一袋，33个苹果能装多少袋？还剩多少个？

7．二（2）班有38个小朋友参加假日小队活动，每条小船最多坐6个小朋友，至少需要租多少条船？

8.每包饼干是8元，50元能买多少包？还剩多少元？

八、动脑筋：

电视塔上有一串彩灯，按“红、黄、蓝”的规律排列，问第16只彩灯是什么颜色？第29只呢？