第一篇：英语手指谣
1A
One hand, two hands, clap、clap、clap.(伸出一只手，再伸出一只手，拍三次)One foot, two feet, stamp、stamp、stamp.（伸出一只脚，再伸出一只脚，两只脚同时跳三次）One hip, two hips, shake、shake、shake.（向左扭一下屁股，向右扭一下屁股，左右扭三次）
Open, shut.Open, shut.Ha, ha, ha.(打架动作)
open：跳起来，双手双脚往两边伸展做打开动作。Open, shut.Open, shut.Pi, pi, pi.(打屁股动作)
shut：跳起来双脚合拢双手收回，在胸前合拢。Open, shut.Open, shut.Wu~~~(哭的动作)Open, shut.Open, shut.Ha, ha, ha.(笑的动作)
Walking, walking, walking, walking,(做走的动作)Jump, jump, jump, jump, jump, jump.（做跳的动作）
Running, running, running, running, running, running.（做跑的动作）Now let’s stop!Please sit down.（做立正的动作，然后坐下）（本律动用两只老虎的曲调唱出来）
One finger One finger, point, point, point.(分别伸出左右手的食指，食指对食指点一点)Two fingers two fingers, cut, cut, cut.（分别伸出左右手的食指和中指，像剪刀一样的剪一剪）
Three fingers three fingers, bend, bend, bend.（分别伸出左右手的食指、中指和无名指，两手同时弯一弯）Four fingers four fingers, cross, cross, cross.（分别伸出左右手的食指、中指、无名指和小指，两手手指间交叉，插一插）
Five fingers five fingers, clap, clap, clap.（分别伸出左右手，拍一拍）
Stand up, sit down, run, run, run.(起立，坐下，跑一跑)Stand up, sit down, jump, jump, jump.（起立，坐下，跳一跳）Stand up, sit down, turn a around.（起立，坐下，转一圈）
Stand up, sit down, touch the ground.（起立，坐下，摸摸地面）
One finger, one finger, turn, turn, turn.(分别伸出一根手指，转一转)Turn to a mouse, zhi, zhi, zhi.（放在嘴边，吱吱叫）
Two fingers, two fingers, turn, turn, turn.（分别伸出两根手指，转一转）Turn to a rabbit, jump, jump, jump.（放在头上，学兔子跳一跳）
Three fingers, three fingers, turn, turn, turn.（分别伸出三根手指，转一转）Turn to a cat, mew, mew, mew.（放在脸蛋旁，学小花猫喵喵叫）
Four fingers, four fingers, turn, turn, turn.（分别伸出四根手指，转一转）Turn to a dog, wang, wang, wang.(放在头的两边做小狗耳朵，汪汪叫)Five fingers, five fingers, turn, turn ,turn.（分别伸出五根手指，转一转0 Turn to a tiger, ang, ang, ang.（手指弯曲作老虎爪子，嗷嗷叫）
Little bee, little bee, fly, fly, fly.(双臂放在身体两侧，学小蜜蜂飞一飞)Little bee, little bee, round, round, round.(双臂放在身体两侧，学小蜜蜂转个圈)Little bee, little bee, sound, sound, sound.(双臂放在身体两侧，学小蜜蜂做很吵的动作)Little bee, little bee, Now let’s stop.(双臂放在身体两侧学小蜜蜂，双手做停止动作)
Hands up, up, up, up.(双手举起，向上举三次)Hands down, down, down, down.（双手放下，向下举三次）Let’s wave, ha, ha, ha.（双手挥一挥，放在嘴旁边坐哈哈笑）Let’s shake, la, la, la.（双手和身体一起扭动，啦啦啦）
2A
A A jump jump jump（A A 跳一跳）B B hop hop hop（BB 单腿跳）C C walk walk walk（CC 走一走）D D crawl crawl crawl（DD
E E shake shake shake（EE 扭一扭）
Open the door.(双手做打开门的动作)Close the window.（双手合到一起，做关上的动作）Touch the wall.（双手向前摸一摸，最好摸摸墙）Go to the kindergarten.（做走的动作）
T：Finger finger.(老师伸出两手食指)C：Here here.(孩子伸出两手食指)Fingers, fingers, I can show.(两根食指，转一转)Wave up high, wave down low.（手指向上挥一挥，手指向下挥一挥）
Left finger, left finger, point to my nose.（左手食指，指鼻子）Right finger, right finger, point to my toes.（右手食指，指脚趾）
Eyes eyes cha cha cha（双手在眼前做放电的动作）Ears ears a a a（手放耳朵旁做听的动作）
Nose nose 吸
吸
吸（手放鼻子前扇动，做闻的动作）Mouth mouth 么
么
么（做飞吻的动作）
Let baby fingers laugh like me.Hee hee hee(3次)。手指放嘴角两边，做笑的样子。Let baby fingers cry like me.Boo boo boo(3次)。手握拳放眼睛旁，做哭的样子。Let baby fingers sneeze like me.E-cho(5次)。手摸鼻子，做打喷嚏的样子。
My family are all asleep, clock rings, get up.(双手握拳)Grandpa, grandpa, get up.Grandma, grandma, get up.(双手大拇指、食指依次竖起)Daddy, daddy, get up.Mummy, mummy, get up.（双手中指、无名指依次竖起）Tony, tony, get up.（双手小指竖起）
3A
Follow, follow, follow me.(双手从左往右拍四下)Hands up, hands down.（双手头上举晃腕，向下晃手腕）Follow, follow, follow me.(双手从左往右拍四下)Stand up, sit down.（起立，坐下）
Follow, follow, follow me.(双手从左往右拍四下)Let’s turn around.（转一圈）
Shake, shake up.(胳膊和手全部向上摇摆)Shake, shake down.（胳膊和手全部向下摇摆）Shake, shake, shake.（摇一摇）Let’s turn around.（转一圈）
Shake, shake up.(胳膊和手全部向上摇摆)Shake, shake down.（胳膊和手全部向下摇摆）Shake, shake, shake.（摇一摇）
Let’s sing a song.（做唱歌的样子）
Nod your head, yes, yes, yes.(点头，双手做对号形状)Shake your head, no, no, no.（摇头，双手做交叉形状）Clap your hands, one, two, three.（拍手，拍三次）
Stamp your feet, then look at me.（跺脚，双手做OK状子在眼前晃动然后双手放胸前）Shake your body, cha, cha, cha.（扭动身体，双手握紧放开，做小星星）
Teddy bear，teddy bear, turn around.(双手握拳放耳边做熊耳朵，然后转个圈)Teddy bear，teddy bear, touch the ground.(双手握拳放耳边做熊耳朵，然后摸下地)Teddy bear，teddy bear, show your shoes.(双手握拳放耳边做熊耳朵，然后展示一下鞋子)Teddy bear，teddy bear that will do.(双手握拳放耳边做熊耳朵，然后停下来)
Turtle, turtle, one head.(做乌龟的样子，然后缩缩头)Turtle, turtle, four legs.（做乌龟的样子，然后晃晃腿）Turtle, turtle, short tail.（做乌龟的样子，然后摇尾巴）
Turtle, turtle, you are slow.（做乌龟的样子，然后学乌龟走路）
Hello, hello, how are you？ Fine, fine, fine, thank you.Hello, hello, how are you? So-so, so-so, just so-so.Hello, hello, how are you? Oh, no, terrible echo.4A
Baby bird，baby bird, Out comes his head, Out comes his wings.Out comes his feet, Out comes his tail, Baby bird, baby bird, fly, fly, fly.And down, down, down.boom, boom, boom.One, one everybody run.Two, two tie your shoes.Three, three make a tree.Four, four all fall down.Five, five jump up high.Get up，get up（做伸懒腰动作）
wash my face（做洗脸动作）brush my teeth（做刷牙动作）wash my hands（做洗手动作）comb my hair（做梳头动作）get dress（做穿衣服动作）
go to school（做背书包动作）
Two little hands, clap, clap, clap.Two little feet, hit, hit, hit.Two little arms, cross, cross, cross.Two little hips, shake, shake, shake.Crab mummy crab baby.(做螃蟹横着走动作)Walking to
the sea.（横着往一边走）
Wash my pincers, wash my feet.（双手举起做洗手动作，然后做洗脚动作）Crab mummy crab baby.（做螃蟹横着走动作）Dancing in the sea.（做螃蟹状扭动身体）
Ouch, a snake want to bite my knees.（做捂膝盖动作）
Father finger, father finger, where are you? Here I am.Here I am.How do you do? Mother finger, mother finger, where are you? Here I am.Here I am.How do you do? Brother finger, Brother finger, where are you? Here I am.Here I am.How do you do? Sister finger, sister finger, where are you? Here I am.Here I am.How do you do? Baby finger, baby finger, where are you? Here I am.Here I am.How do you do?
上课流程：
1、课前律动：（每月两个律动，歌谣或手指谣，两个每天变换。）
2、Say ‘Hello’，sing a
song，常用语对话。(每天两名儿童做自我介绍)
3、导入：通过情景、声音、模仿、猜一猜或者影像等导出今天所要学习的内容。
4、操练：（1）集合操练（2）分组操练（3）个别操练
5、检验每个幼儿的学习情况，总结今天学习的内容。
6、对今天学习的内容做一个延伸（延伸可是是复习以前学过的，也可以是将要学习的）
7、复习本月的学习内容
第二篇：教案手指谣
手指操
教学目标： 知识目标：
通过学习基本的手指指型，能跟随老师正确做动作。能力目标：
培养学生手指灵活能力及模仿能力。情感目标：
锻炼学生的首脑协调能力，培养学生的学习兴趣。教育学生要多运动、多锻炼。个训目标：
1、能在老师的指导下正确做出动作。
2、能认真上课，不打扰他人上课。教学重点：
手指指型、手指操的动作。教学难点：
动作的完整及连贯性。教学方法：
直观法、演示法、练习法、讲解法。教学过程：
一、组织教学
二、复习
手指指型： 合指 分指新授
三、新授：
导入：（伸出两只手）这是什么？
我们每个人都有两只手，他们能做很多事，今天老师和同学们一起让自己的两只手动起来。
1、出示课件图片，让学生仔细观察：
分指 合指 切指 拳头 扇指 钩指 弯指 提问：我们学习过了分指、合指，今天我们继续来学习几种手指指型。
教师分别示范切指、拳头、切指、扇指、钩指、弯指的指型动作，并讲解要领，让学生模仿动作。
在熟练之后教师喊口令做手指指型动作组合，教师指导。
2、学习儿歌并做手指操——五个好兄弟
五个好兄弟
两个大拇指（两手成拳相对，拳心面向身体，拇指伸直），比比一样高（拳心相对，拇指并在一起），相互点点头（两手拳相对，拳心向身体，拇指向前弯屈），接着弯弯腰（拳心相对，拇指向前弯屈）两个小拇指（两手小指伸直）一样都灵巧（两手小指弯屈运动）
相互拉拉勾 变成好朋友（两手小指反复互勾）食指、中指、无名指（依次弹动食指、中指、无名指）样样事情离不了（两手食指中指无名指弯屈运动）五个兄弟在一起（分指、合指）团结起来力无比（拳头）
教师带领学生熟读儿歌之后，教师完示范动作讲解要点，分节教授并指导
四、巩固练习：
教师喊口令，齐做手指操。
五、小结：
教育学生上课时要认真听讲，积极发言。对本节课表现好的同学给予表扬，其他同学鼓励。
教学反思：
马光俊和王雪同学上课比较认真，能跟随老师一起做动作，并能认真学习，其他同学因每个人的接受能力不同，进步快慢也不一样，还有个别同学不能认真上课。
第三篇：幼儿手指谣
幼儿手指谣
1．一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）
灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。3．
大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝（点点嘴巴）
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）4．黄老先生有块地
黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，上下做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，其余四手指做扇状上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。5．
爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）6．
爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）妈妈看看（右手从背后伸出，张开手指挥动）宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）妈妈看看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）爸爸妈妈快来看
宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）7．
我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）要是手脏（用右手食指点着左手手掌）别碰我！（挥动右手表示“不”）8．包饺子
小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）9．
小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)10．
一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）五小手。抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）九钩子，钩钩钩。（食指弯曲做钩状，在宝宝胸前钩钩）十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手转动。）每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵 11．白色的小幽灵
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如： 一个白色的小幽灵 在空中飞行 飞啊飞啊，飞得好高啊 碰到了星星 碰到了月亮 然后飞下来，落到宝宝的头上！
这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。12．我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）
小手藏起来，小手藏起来。（让宝宝把小手藏在身后）； 小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）
小手在这里，小手在这里。（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）
小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）； 小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）
小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）13.手指谣
手上有个大木桶，（左手掌弯曲成桶状）桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）让我看看有什么，（用眼睛看孔）原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）1 开门（小班）
准备：手指相对，做关门状，然后边说边做相应的动作： 大门开开进不来，（两拇指分开）二门开开进不来，（食指分开，依次）三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。（拍拍手，表示非常高兴的样子）2 手指歌：
准备：双手握拳，然后根据内容做出相应的动作
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏（望远镜）。手心，手背（摊掌，推掌），心肝宝贝！（交叉抱臂）
儿歌：小老鼠上灯台，偷油吃，下不来，喊妈妈，妈不来，猫来了，叽里咕噜，滚下来。
左手举起来，右手的食指和中指轮回在左手的肩膀往手指尖爬，当儿歌说“叽里咕噜，滚下来”时，右手的两个手指从左手的指尖往下滑。
儿歌：小雨伞，手中拿，一会儿开，一会儿关，开关开关。一手撑开，一手用食指定在另一手的手心，随儿歌内容抓紧食指，放开食指。
儿歌：我的小海龟呀，住在贝壳里呀，饿了把头伸出来，饱了进去睡大觉。把大拇指藏起来，两手左右摇摆，“饿了.....”把大拇指伸出来，“饱了....”把大拇指藏在手心里。
第四篇：数学手指谣
手指的用途：一根手指按按钮，两根手指拾豆豆，三根手指扣纽扣，四根手指提兜兜，五根手指握一起，握个拳头有劲头。
两只小狐狸：两只小狐狸,样子很神气，玩着跷跷板，还有转转椅；两个小狐狸，不要耍脾气，你让我来，我让你，开开心心在一起。
3的手指谣：天上三只鸟在飞，一二三，地上三只兔在跑，一二三，大哥小妹手拉手，奶奶见了笑哈哈，桌下小猫喵喵喵。
第五篇：小班手指谣
手 指 谣
（1）抓住,放开,小手拍一拍.抓住,放开,脑袋拍一拍.抓住,放开，小脸拍一拍.抓住,放开肩膀拍一拍.抓住,放开,小肚拍一拍.抓住,放开,屁股拍一拍.抓住,放开,藏到后面不出来、不出来。（2）师:1 2 3
幼儿:我做正.师:4 5 6
幼儿:我闭口.师:7 8 9 幼儿:我休息.(孩子们说完趴桌子上休息了)（3）谁安静，我安静。谁听话，我听话。眼睛向前看，嘴巴闭起来，（4）师：请你跟我这样做（拍手）幼：我就跟你这样做（拍手）
师：请你跟我这样做（跺脚）幼：我就跟你这样做（跺脚）
（教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性）（5）两个拇指，弯弯腰，点点头；两个食指，变公鸡，斗斗斗；
两个小指，钩一钩，做朋友；两个手掌，碰一碰，拍拍手。、（6）把你的左手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
把你的右手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来； 把你的双手举起来，摆一摆，摆一摆，小手藏起来；
把你的左脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来； 把你的右脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；
把你的双脚跺一跺，跺一跺，小脚藏起来；（用手把小脚挡住）（7）小手小手拍拍拍，小手小手藏起来，变变变出来
小手小手拍拍拍，小手小手学小猫，喵喵喵 小手小手拍拍拍，小手小手学小狗，汪汪汪 小手小手拍拍拍，小手小手学小猪，噜噜噜 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸡，唧唧叽 小手小手拍拍拍，小手小手学小鸭，呷呷呷 小手小手拍拍拍，小手小手学青蛙，呱呱呱 小手小手拍拍拍，小手小手学小兔，嘣嘣跳（8）师:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍
（我们要上课了）
师:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾 师:我的小手弹一弹 幼: 弹 弹 弹弹弹 师:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏 师:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握
师:握的小手放好了 幼: 我的小手不见了(放后面或放腿上)（9）一根手指头呀 变呀变呀 变成毛毛虫呀（爬呀、爬呀！）
两根手指头呀 变呀变呀 变成小白兔呀（蹦呀、蹦呀！）三根手指头呀 变呀变呀 变成金孔雀呀（美呀、美呀！）四根手指头呀 变呀变呀 变成大花猫呀（喵呜、喵呜！）五根手指头呀 变呀变呀 变成花蝴蝶呀（飞呀、飞呀！）六根小指头呀 变呀变呀 变成小黄牛呀（眸—眸—！）七根手指头呀
变呀变呀 变成小老鼠呀（吱—吱—！）八根小指头呀 变呀变呀 变成小手枪呀（蹦—蹦—！）九根小指头呀 变呀变呀 变成梅花鹿呀（钩呀、钩呀！）十根小指头呀 变呀变呀 变成十字架呀
(10)谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮 谁的小手藏的好——我的小手藏的好 谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
(11）大拇指碰碰，食指碰碰，中指碰碰，无名指碰碰，小拇指碰碰。
变成一座小房子，大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，学校门也开了，小朋友们进来了，教室门开了，老师进来了，准备做操：（2个8拍）做操完毕，解散。
（12）大大的铃铛，当当 中中的铃铛，当当当 小小的铃铛，当当当当当
大大的西瓜，啊呜 中中的西瓜，啊呜啊呜 小小的西瓜，啊呜啊呜啊呜 大大的雪花，飘飘 中中的雪花，飘飘飘 小小的雪花，飘飘飘飘飘（13）螃蟹一呀，八个爪呀；两头尖尖，这么大个呀；
横着爬呀，竖着过呀；掂着剪刀，向前冲呀。
（14）瓜子这么尖，荷叶这么宽，饺子这么长，说着容易，做着难。
（15）师：叮叮叮
幼：谁呀？
师：我是小小邮递员呀
幼：哪里来的信呀？
师：北京来的信呀（幼儿随意说地名）
幼：信要送给谁呀？
师：信要送给xxx（幼儿姓名）（16）《包子卷子》
包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）
左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指尖对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指尖对着右拳）宝宝尝一尝。（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）（17）《悄悄话》
小鸟在树上喳喳喳喳喳，（体侧做鸟飞状）
田鼠在树下吱吱吱吱吱，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喳喳喳喳喳，（做鸟飞状）
吱吱吱吱吱，（做老鼠状）小鸟和田鼠在打电话，（做打电话状左右两次）
喳喳喳喳喳，吱吱吱吱吱，------（左右手轮流打电话，声音由大到小）小鸟和田鼠在说着悄悄话。（呈喇叭状，放在小朋友耳边）（18）《手指一家亲》
大拇指、大拇指是爸爸，（伸出大拇指）
爸爸开汽车嘀嘀嘀，（大拇指交替向前按几次，表示按喇叭）食指、食指是妈妈，（伸出食指）
妈妈洗衣服擦擦擦，（是指对在一起搓一挫）中指、中指是哥哥，（伸出中指）哥哥打电脑嗒嗒嗒，（交替做打电脑状）无名指无名指是姐姐，（伸出无名指）姐姐拉琴1 2 3、123、（做拉小提琴状）小拇指、小拇指就是我，（伸出小拇指）我敲小鼓咚咚呛„„。（左右手交替做打鼓状）（19）关于吃饭的儿歌：
大白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香．我来扮个大老虎，啊呜！啊呜！全吃光！（20）关于午睡的儿歌：
小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇，幼儿园里静悄悄。我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉．（21），《打老虎》
一二三四五，（一食指，二中指，三小指，四无名指，五拇指）
上山打老虎，（上山：右手食指中指在左手背上走。打：作枪状。老虎：五指弯曲做老虎状）
老虎没打着，（老虎：做虎状。没打：左右摆动。着：双手叉腰）
打到小松鼠，（打到：作枪状。小松鼠：拇指小指竖起，立在头两侧左右晃动）松鼠有几只，（右手食指在太阳穴处绕圈）让我数一数，（拇指食指，双手手指依次套指）数来又数去，（右手叉腰，左手食指在胸前点五下）一二三四五。（同一）（22）《四季歌》
春天草出头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）
夏天树盖头，（左手五指并拢立起来，右手五指张开盖在左手上，形成大树状）秋天树叶随风摆，（左右手前后交叉做麦浪摆动4次）
冬天大雪盖地头。（左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次）（23）《小雨伞》
小雨伞、真淘气，（左手五指张开手心向下，右手握拳食指伸出顶在左手手心呈小伞状，左右交替做两次）
爱和雨滴玩游戏，（同上）
转一转，滴一滴，（左右手食指相对绕圈，食指向前点三下）滚一滚，淅沥沥，（左右手握拳相对绕圈，五指下垂一次前后抖动）滚滚转转真有趣。（左右手握拳相对绕圈，左右手食指相对绕圈，拍手三下）（24）《捶背》（两名幼儿相互按摩）
拍拍，捶捶，划叉叉。（一幼儿在另一位幼儿背上，拍、捶、划叉）蝴蝶，蝴蝶飞两下，（双手食指在背部画蝴蝶形状）
蜘蛛，蜘蛛往上爬，（从腰部往上慢慢爬）吓得浑身起疙瘩。（双手抱肩，做害怕状）（25）《猜拳》（两名幼儿玩）
乒乓球，比赛、乒乓球，比赛。上上，下下，左左，右右，前前，后后，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜包，看谁是个淘气包！（26）《手指歌》
一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五个手指开了一朵花。
备注：老师可以是小蜜蜂或小蝴蝶，亲每位幼儿额头一下。（27）《小桥歌》
小桥拱起是小山，（手心向下，手指相对）小山合拢是佛手，佛手打开是蜜桃，（中空）蜜桃打开是小花，小花打开是孔雀，孔雀打开是小手，小手小手摆一摆，小手小手睡着了。（放腿上）（28）《小鱼游》
一条小鱼游呀游，（伸食指，双手合掌小鱼游）孤孤单单在水中，（有节奏套环）两条小鱼游呀游，点点尾巴摇摇头，（双手大拇指点头，小拇指点头）三条小鱼游呀游，快快乐乐做朋友（拍手坐好）（29）《金苹果》 金苹果金苹果金金金，银苹果银苹果银银银，上上下下，左左右右，前前后后，咕噜咕噜包，咕噜咕噜剪，咕噜咕噜锤，苹果最像谁？
（30）、洒点水 洒点水 洒点 洒点 洒点水
抹点油 抹点油 抹点 抹点 抹点油（31）《我们大家一起来》
第一段：我是一只小花猫，踮起脚来轻轻跑，我们大家一起来，准备好了，开始把！
轻轻跑，轻轻跑，轻轻跑，STOP！第二段：我是一只小白兔，青草地上蹦蹦跳，我们大家一起来，准备好了，开始把！
蹦蹦跳，蹦蹦跳，蹦蹦跳，STOP！
第三段：我是一只大灰狼，步子有力又沉重，咚咚，咚咚，咚咚，STOP！第四段：我是一只小黄狗，喜欢跑着汪汪叫，我们大家一起来，准备好了，开始把！
跑啊，跑啊，跑啊，STOP！（32）《大阅兵》
全体集合，起立，全体坐下。
（叉握好，手指立起、交叉握好）
大拇指出列，（两个大拇指立起）
齐步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前弯曲走动，停止）大拇指归队。
（两个大拇指交叉握好倒下）食指出列，（两个大拇指立起）
跑步走，一二，一二，一二，立定，（食拇指立起左右交替向前弯曲走动，停止）食指归队。
（两个大拇指交叉握好倒下）
（33）《小象》
两只小象河边走，（双手大拇指立起，其余四指握拳相对，大拇指前后交替晃动4次）扬起鼻子点点头，（大拇指相对点头4次）
就像一对好朋友，（双手大拇指立起，其余四指握拳拳心相对）
见面握握手。（十指交叉握手）
1《三条鱼》
2《拇指歌》
一条鱼，水里游，独独单单在发愁.大拇哥，二拇弟，中三娘，二条鱼，水里游，摇摇尾巴点点头.四小弟，小妞妞，去看戏.三条鱼，水里游，快快乐乐做朋友.3《咕噜咕噜转数字》
咕噜咕噜一，咕噜咕噜二，咕噜咕噜三，咕噜咕噜四，上上下下，前前后后，我和你来做游戏.5《小手小手变魔术》
小手小手变魔术，变只小兔跳跳跳，变只小猫喵喵喵，变只小鸡叽叽叽，老师见了笑眯眯，夸我手真巧.7《一只啄木鸟》
啄木鸟，敲敲敲，看见蚊子咬咬咬，一条，两条，三四条，小小虫子你别跑.9《小手藏起来》
一座小桥平又平，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是蜜桃，4《小羊过桥》
东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通一声掉到河中央.6《五只小猪》
五只小猪过马路，排成一排小队伍，走的急又急，屁股顶屁股，咚咚咚，咚咚咚，好像敲小鼓.8《饭团子》 饭团子，饭团子，咕噜噜噜噜，饭团子，饭团子，圆溜溜溜溜，饭团子，饭团子，香喷喷喷喷，饭团子，饭团子，肚里装.10《黑猫警长》
黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵，开着警车，开着警车，呜呜叫，蜜桃打开是小花，小花打开是孔雀，小小老鼠，小小老鼠，哪里逃，孔雀打开是小手，小手小手拍一拍，一枪一个，一枪一个，全干掉.小手小手摆一摆，小手小手藏起来.
点击咨询 