第一篇：《安徒生童话 读书交流会》教案
二年级《安徒生童话》读书交流会教案 教材：《安徒生童话》
教学内容：阅读安徒生童话，感受阅读童话的乐趣。
教学设计思路：通过品读书本，学习阅读的方法，交流汇报对安徒生童话的了解。展示学生学习过程，进一步激发学生读书的兴趣。课型：读书交流汇报课
教学目标：
1、走进安徒生童话，感受童话故事的丰富多彩，养成良好的课外阅读习惯。
2、全面了解作品的内容，在教师引领下，走进作品，走近作家。
3、在广泛阅读安徒生童话的基础上，通过表演、朗读、课本剧等形式交流展示对安徒生童话的了解。进一步激发学生读书的兴趣。教学重点：引导学生形成正确的阅读习惯,养成良好的课外阅读习惯。教学难点：用不同的形式来展示交流读书成果。
教学准备：师生共读安徒生童话，查阅作者生平资料、创作经历、等。
学生自制各种形状的阅读书签。读书卡。读书小报。多媒体课件制作。
三、教学流程：
（一）走近安徒生
师： 亲爱的同学们，又到了我们的读书时间了，最近，我们一同品读了《安徒生童话》，今天，就让我们走近有趣的《安徒生童话》王国去分享我们读书的乐趣吧！
【设计意图】：如何让孩子们尽快地进入谈话交流的氛围之中显得尤为重要。让学生尽快进入谈话的情境中来，激发孩子们交流对话的欲望。激发学生学习童话的积极性，展示学生平时的阅读积累，引领学生扣击童话大门。
1．安徒生童话是永恒的经典。那安徒生爷爷大家对他了解吗？（师出示安徒生图片提出问题）有哪位同学愿意来介绍介绍我们的安徒生爷爷呢？让学生说出查找到的有关安徒生的资料。（指名说）2．（指名学生介绍）
3．师：了不起的安徒生，他太棒了。同时也要感谢同学为我们带来的精彩的介绍。
【设计意图】：让学生们通过汇报课前搜集到的有关安徒生生平资料来回答问题，解决问题。学生能主动参与课堂并与同学分享自己的收获，初尝到阅读的甜蜜果实。让学生明白自己看的书是非常经典的，对这个著名的童话大师更加崇敬，更加喜爱读他的童话故事。点燃学生们的阅读激情。
（二）走进作品
.过渡:现在我们就走进童话。老师想知道大家对此书了解了多少，谁读书最认真，积累的知识最多。我相信通过以下的问题就可以看出来了，有没有勇气参与挑战呢？
1.说话：(出示)①我最喜欢的《安徒生童话》故事是（），这个故事主要讲（）。②我最喜欢这个故事中的（），因为（）；
或我最讨厌这个故事中的（），因为（）； ③我读了这个童话故事（），知道了（）。选择其中一题说一说。
2.看图读文猜故事名字。（图片）文字（1）丑小鸭
（2）海的女儿（3）野天鹅
师：同学们认真的看图，有感情的读文，正确的答题，表现得很出色。但后面的的问题可是越来越难，不知大家敢不敢挑战高难度。生：敢挑战。
师：好，我们进入下一个环节：听故事猜名字。
【设计意图】：这个环节的内容设置是学生非常熟悉的安徒生童话里的故事片段，将她设计在第一个游戏环节是想问题的设置由易到难。有梯度的设计。让学生们都能参与，以此激趣课堂，提高所有学生学习和参与课堂问题的兴趣。（尤其应照顾到成绩不是特别好的学生）养成乐于举手回答问题的好习惯。
3.听故事猜名字。（指名学生读故事片段，其他学生猜）
（1）她走进卧房，把所有的被褥都搬开„„二十床鸭绒被。《豌豆上的公主》
（2）佳莲每天辛勤地劳动„„重要。《红鞋》
（3）为了不弄脏新裙子，无论走到哪里„„踩过去。《踩着面包走的女孩》
【设计意图】：语文课堂要引导孩子学会倾听，倾听是儿童感知和理解语言的行为表现,是一种很好的语文学习方式。本环节就是充分展示本班学生的朗读水平，考察其他学生认真倾听的好习惯。激活学生对安徒生童话的热情，为本节课创设童话的诗意气氛。4.看视屏，续说故事。
师：在读故事中，许多人物给我们留下了深刻的印象，请看视屏里有关人物的语言、外貌、事件的片段，请你们来续说故事。请看大屏幕：（1）皇帝的新装
（2）牧羊女和扫烟囱的小伙子
【设计意图】：学生因为处在形象思维阶段，多媒体能激发学生的兴趣，而且动画更能激发学生说话的欲望。续说故事不仅能培养学生的语言表达能力，还能锻炼他们的逻辑思维能力。而且向学生渗透有意思的读书方法，让学生学会在阅读时留下思考的痕迹。让学生根据自身特点尽情展示。给学生提供一个交流展示的平台，发展学生的语言，激发想象潜能。5.我来问，你来答。
（1）《打火匣》一文中，老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有（3只）大狗分别看守。
（2）《白雪皇后》中（大乌鸦）非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。
（3）小公主（12岁）岁可以浮上海面。
（4）小公主答应了海巫婆的条件，用自己的（舌头）换海巫婆的药水。（5）一路上，农夫用牛换了只羊，用羊换了只（鹅）。（6）小女孩第（2）次擦火柴，开刀了一桌丰盛的晚餐。（7）拇指姑娘在（核桃）做成的摇篮里。
（8）豌豆公主中，老皇后放了（豌豆）在公主的床上。（9）各种花儿在跳舞，（百合花）是它们的钢琴师。（10）野天鹅中艾丽莎用（织披甲）救哥哥。
（11）牧羊女最终和（扫烟囱的人）终成眷属。（13）《海的女儿》中小人鱼的样子是（人身鱼尾）。（14）《海的女儿》中的小公主最后化成了（泡沫）。（15）《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（没有）
【设计意图】：为学生创设问题情境，引导学生质疑问难。自主探究，解决问题。
（三）驻足品析 心随书动
1.师：在安徒生的笔下，有一位美丽的小女孩,在寒冷的大年夜里用冰冷的小手捧着火柴，赤脚走在大街上.她是--------2.学生答：《卖火柴的小女孩》，师出示图片。
3.师：我们再去看看她，再一次听听她的呼唤吧！（生配乐朗读）(课件出示：小女孩又点燃了一根火柴，这根火柴比前几根都要亮，把小女孩的周围都照亮了，恍如白昼，在火光中，出现了奶奶慈祥的笑脸，小女孩非常激动，大喊道：“奶奶，您怎么现在才来看我呢？您不知道我在这里又冷又饿吗？我好孤单！奶奶，您带我走吧！我要跟您在一起。我知道，火柴一熄灭，您就会消失了。”)
4.师：同学们，听了这一段，你仿佛看到了什么？听到了什么？
（这个环节，学生可畅所欲言。说出自己的想法，不局限于单一的答案。只要是书中的内容就可以了）
5.师：大家都被小女孩深深地打动了。安徒生的作品形象一次又一次触动着我们，那么在他的童话中，你还喜欢谁，向往谁，同情谁，又佩服谁呢？
（出示：我喜欢向往、同情、佩服„„因为„„）哪些文字深深感动着你！你能联系作品内容说说自己的感受吗？
【设计意图】：在音乐的烘托下，培养学生有感情的朗读。展示本班学生的朗读水平。也通过让学生感受到作品中生动的画面形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
（四）交流展示,绽放精彩。
1.师：我们走进了安徒生童话，探寻了童话王国的秘密，大家充满了学习热情，收获了许多。接下来就有请大家为我们做交流展示，绽放自己的精彩吧！
2.各组交流展示（前置作业做好准备）
【设计意图】：学生自办手抄报、制作书签、书卡、画插图画，演课本剧。他们在用自己喜欢的方式汇报，是学生语文综合能力的锻炼和体现。也可以让学生们在自主参与的过程中，个性得以充分发挥。
（五）教师小结
今天，我们在一起分享了近一段时间的读书心得，走近了安徒生，重温了经典。今天我们穿越了百年历史，沉浸在美丽的童话世界里。今后我们还将感受更多的经典，读更多的好书！
第二篇：安徒生童话读书交流会
走进《安徒生童话》班级读书交流展示课
教材：《安徒生童话》
教学内容：阅读安徒生童话，感受阅读童话的乐趣。
教学设计思路：通过品读书本，学习阅读的方法，交流汇报对安徒生童话的了解。展示学生学习过程，进一步激发学生读书的兴趣。授课形式：集体授课 课型：读书交流汇报课
教学对象：戴家岭小学三年级139班 教学目标：
1、走进安徒生童话，感受童话故事的丰富多彩，养成良好的课外阅读习惯。
2、全面了解作品的内容，在教师引领下，走进作品，走近作家。
3、在广泛阅读安徒生童话的基础上，通过表演、朗读、课本剧等形式交流展示对安徒生童话的了解。进一步激发学生读书的兴趣。
教学重点：引导学生形成正确的阅读习惯,养成良好的课外阅读习惯。教学难点：用不同的形式来展示交流读书成果。
教学准备：师生共读安徒生童话，查阅作者生平资料、创作经历、等。
学生自制各种形状的阅读书签。读书卡。读书小报。多媒体课件制作。
三、教学流程：
（一）、走近安徒生
师： 亲爱的同学们，又到了我们的读书时间了，最近，我们一同品读了《安徒生童话》，今天，就让我们走近有趣的《安徒生童话》王国去分享我们读书的乐趣吧！
【设计意图】：如何让孩子们尽快地进入谈话交流的氛围之中显得尤为重要。让学生尽快进入谈话的情境中来，激发孩子们交流对话的欲望。激发学生学习童话的积极性，展示学生平时的阅读积累，引领学生扣击童话大门。
1、安徒生童话是永恒的经典。那安徒生爷爷大家对他了解吗？（师出示安徒生图片提出问题）有哪位同学愿意来介绍介绍我们的安徒生爷爷呢？让学生说出查找到的有关安徒生的资料。（指名说）
2、（学生介绍）：安徒生爷爷全名汉斯?克里斯帝安?安徒生，是丹麦作家，诗人。因为他的故事而闻名世界。他最著名的童话有《小锡兵》、《冰雪女王》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红舞鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给欧洲的一代孩子带来欢乐。他的作品已经被译成150多种语言，成千上万的童话书在全球陆续发行出版。他一生共写了168篇童话，迄今为止，他是世界上最优秀的童话大师，是一位非常了不起的人物。
3、师：了不起的安徒生，他太棒了。同时也要感谢芸姿同学为我们带来的精彩的介绍。
【设计意图】：让学生们通过汇报课前搜集到的有关安徒生生平资料来回答问题，解决问题。学生能主动参与课堂并与同学分享自己的收获，初尝到阅读的甜蜜果实。让学生明白自己看的书是非常经典的，对这个著名的童话大师更加崇敬，更加喜爱读他的童话故事。点燃学生们的阅读激情。
（二）、走进作品
师：现在我们就走进童话。方老师想知道大家对此书了解了多少，谁读书最认真，积累的知识最多。我相信通过以下的问题就可以看出来了，有没有勇气参与挑战呢？好，那我们就来来猜一猜吧。
1、看图读文猜故事名字。（图片）文字（1）丑小鸭（2）海的女儿（3）野天鹅
师：同学们认真的看图，有感情的读文，正确的答题，表现得很出色。但后面的的问题可是越来越难，不知大家敢不敢挑战高难度。生：敢挑战。
师：好，我们进入下一个环节：听故事猜名字。
【设计意图】：这个环节的内容设置是学生非常熟悉的安徒生童话里的故事片段，将她设计在第一个游戏环节是想问题的设置由易到难。有梯度的设计。让学生们都能参与，以此激趣课堂，提高所有学生学习和参与课堂问题的兴趣。（尤其应照顾到成绩不是特别好的学生）养成乐于举手回答问题的好习惯。
2、听故事猜名字。（指名学生读故事片段，其他学生猜）（1）在大道的两旁。。。特别幸福。《小菊花》（2）运动员登场了。。。他们非常嫉妒。《跳高比赛》（3）在他最美好的青春岁月。。。难为情。《挑剔的蝴蝶》 安徒生童话的内容既有趣又充满诗意的美，被刚才那几位同学演绎得很好。方老师想要告诉大家，在平时的读书中大家一定要养成有感情的朗读文章的好习惯。长期坚持，你们也会和他们一样棒！
【设计意图】：语文课堂要引导孩子学会倾听，倾听是儿童感知和理解语言的行为表现,是一种很好的语文学习方式。本环节就是充分展示本班学生的朗读水平，考察其他学生认真倾听的好习惯。激活学生对安徒生童话的热情，为本节课创设童话的诗意气氛。
3、看视屏，续说故事。
师：在读故事中，许多人物给我们留下了深刻的印象，请看视屏里有关人物的语言、外貌、事件的片段，请你们来续说故事。请看大屏幕：（1）皇帝的新装
（2）牧羊女和扫烟囱的小伙子（3）踩着面包走路的姑娘
【设计意图】：学生因为处在形象思维阶段，多媒体能激发学生的兴趣，而且动画更能激发学生说话的欲望。续说故事不仅能培养学生的语言表达能力，还能锻炼他们的逻辑思维能力。而且向学生渗透有意思的读书方法，让学生学会在阅读时留下思考的痕迹。让学生根据自身特点尽情展示。给学生提供一个交流展示的平台，发展学生的语言，激发想象潜能。
4、我来问，你来答。
1、制伞的旋工靠什么为自己带来了好运气？
（小木梨。）
2、《老头子做事总不会错》老头子进行了几次交易？分别换了什么？（四次交易，马?D母牛?D肥羊?D母鸡?D烂苹果。）
3、《一枚银锭子》这个故事告诉我们一个什么道理？
（如果是真的东西那就假不了，不要过多在乎别人的想法。做好自己最重要。）
【设计意图】：为学生创设问题情境，引导学生质疑问难。自主探究，解决问题。
（三）、驻足品析 心随书动
师：在安徒生的笔下，有一位美丽的小女孩,在寒冷的大年夜里用冰冷的小手捧着火柴，赤脚走在大街上.她是--------学生答：《卖火柴的小女孩》，师出示图片。
师：我们再去看看她，再一次听听她的呼唤吧！（生配乐朗读）
小女孩又点燃了一根火柴，这根火柴比前几根都要亮，把小女孩的周围都照亮了，恍如白昼，在火光中，出现了奶奶慈祥的笑脸，小女孩非常激动，大喊道：“奶奶，您怎么现在才来看我呢？您不知道我在这里又冷又饿吗？我好孤单！奶奶，您带我走吧！我要跟您在一起。我知道，火柴一熄灭，您就会消失了。”
师：同学们，听了这一段，你仿佛看到了什么？听到了什么？ 学生：我仿佛看到小女孩冻得冰冷的小手，在寒风中颤抖，手还 还握着火柴。
学生：我仿佛听到小女孩一遍又一遍的呼喊着：“奶奶，你在哪儿，请把我带走吧！” 学生：我仿佛看到小女孩脚下那一根根火柴梗，她仿佛在说：烤鸭、火炉、圣诞树……你们别离开我呀！
学生：我仿佛看到奶奶抱着小女孩飞向了天国花园，小女孩在奶奶怀抱里甜甜的微笑，她好像在说：“有奶奶陪着我，真好！”
（这个环节，学生可畅所欲言。说出自己的想法，不局限于单一的答案。只要是书中的内容就可以了）
师：大家都被小女孩深深地打动了。安徒生的作品形象一次又一次触动着我们，那么在他的童话中，你还喜欢谁，向往谁，同情谁，又佩服谁呢？
【设计意图】：在音乐的烘托下，培养学生有感情的朗读。展示本班学生的朗读水平。也通过让学生感受到作品中生动的画面形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。
（出示：我喜欢向往、同情、佩服……因为……）哪些文字深深感动着你！你能联系作品内容说说自己的感受吗？
学生：我喜欢一枚银锭子，尽管他在其他国家遭到别人的辱骂和讽刺。但他一直很坚定，认为自己是好银子制成的，是真正的银锭子。所以“只要你是真的，别人怎么认为又有什么关系呢”？做好自己最重要。
学生：我向往《野天鹅》中的伊丽莎，虽然她历尽了千辛万苦，但她最后终于织成了11件披甲，让她的哥哥恢复人形，还成为了王后，过上了幸福美满的生活。多圆满的结局啊！
学生：我同情《卖火柴的小女孩》。她在人世间受尽了磨难和痛苦，没人愿意买她的火柴，晚上只能躺在墙角过夜，最后冻死了。我真想把我的爱和她分享，让她也可以像我一样快乐的成长。
学生：我佩服海的女儿，她为了追求一个不灭的灵魂，忍受着鱼尾如刀割般的痛苦，忍受着不能说话的痛苦，她的精神让我我佩服。书中的这段文字让我记忆深刻，书中曾这样写道：小人鱼踮着脚尖为王子翩翩起舞，她的舞姿是多么奇特美妙，所有的人都惊呆了，尤其是王子，小人鱼不停地跳着，可她的脚疼得仿佛在刀丛中走路，可为了王子，她情愿忍受这样的痛苦。
学生：我非常羡慕书中的拇指姑娘，她长得是那么娇小，她用新买的火材盒做床，在床上铺满了清香宜人的花瓣，还用粉红色花瓣做被子和裙子。好舒适，好美啊！所以我特别羡慕她。
师：听了同学们的发言，老师心里暖暖的，不为别的，只为你们都有一颗善良的心，我想这就是安徒生童话带给我们的力量。
【设计意图】：孩子们任由自己的思绪在书页中徜徉。阅读使孩子们的心变得沉静、柔软，他们无拘无束地与书中的人物、阅读的同伴进行着“心心相印”的交流。
（四）:交流展示,绽放精彩。
师：我们走进了安徒生童话，探寻了童话王国的秘密，大家充满了学习热情，收获了许多。接下来就有请大家为我们做交流展示，绽放自己的精彩吧！
1、各小组介绍呼喊口号激发热情。
学生代表上台主持： 我们分成了四个组，她们分别是：
丑小鸭信息整理组（集体起立呼号‘不读不知道，童话真奇妙YE”）拇指姑娘演讲组
（集体起立呼号?D?D“你讲、我讲、大家讲YE”）红舞鞋表演组（集体起立呼号?D“欲知故事情节看我前来表演YE”）小菊花创作组
（集体起立呼号?D?D“走进童话 写出精彩YE”）
2、各组交流展示
（一）拇指姑娘演讲组：
组长汇报： 首先先感谢丑小鸭信息整理组的同学，为我们的演讲提供了充足的素材！为了宣传童话，让更多的人了解童话，特别是让一、二年级的弟弟妹妹熟悉一些童话的知识，我们拇指姑娘演讲组的成员，纷纷走进各个班级，举行了安徒生童话知识推广会活动。向兄弟班级介绍安徒生童话，弟弟妹妹们听得津津有味呢！（出示拇指姑娘演讲组组员到低年级讲故事照片）接下来，有请我们的组员谈谈自己去演讲的体会吧！
1、（学生汇报）： 我去了一年一班，当我走到门口的时候特别紧张，真想放弃，不过一想到妈妈的叮嘱，想到老师的鼓励！我还是走进去了！我真想不到站在别的班讲台的人竟然是我，我觉得这是很好的锻炼机会，以后我还想去！
2、（学生汇报）： 我去了二年一班，当时我紧张得几乎能听见自己的心跳！我们班同学在后面用手语提示我，照着书读吧！我知道，他们是为我好，不想让我太尴尬。可是，我还是想背出来，因为我要超越自己！最后，我成功了
（二）小菊花创作组：
组长汇报： 拇指姑娘演讲组的同学们讲童话，表现得好棒，而我们小菊花创作组也不会示弱。有句话说的好，不动笔墨不读书.请欣赏由我们组带来的作品。安徒生童话的书签、读书卡、手抄报 等。（学生展示作品）配上音乐，粘贴在黑板上。我们还制作了许多精美的书签，想作为礼物送给我们的老师（组员现场赠送）。（下台发放，互动效果）
（三）红舞鞋表演组
生
1、组员交流 ：现在的电视频道很多，但是适合我们少年儿童看的节目却很少。
生
2、对呀。不过大家别担心，我们自己演不也挺好吗？。生
3、好，接下来是我们红舞鞋表演组表演的课本剧《丑小鸭》
（四）（丑小鸭信息收集组交流展示）掌声有请丑小鸭信息收集组！
组长汇报：大家好！我是丑小鸭信息收集组的组长。为了更好的了解安徒生童话的知识，感受童话的魅力，我们开展了一系列活动。新书介绍、师生共读、亲子共读、生生共读。都让我们快乐的畅游在童话的宫殿里。同学们用画笔再现美丽的故事。拍摄童话剧也让我们收获不小。（出示139班班级读书活动录像资料）
【设计意图】：学生自办手抄报、制作书签、书卡、画插图画，演课本剧、将读书活动记录成影像资料。他们在用自己喜欢的方式汇报，是学生语文综合能力的锻炼和体现。也可以让学生们在自主参与的过程中，个性得以充分发挥。
（五）、教师小结
今天，我们在一起分享了近一段时间的读书心得，走近了安徒生，重温了经典。今天我们穿越了百年历史，沉浸在美丽的童话世界里。今后我们还将感受更多的经典，读更多的好书！感谢同学们的用心和努力，把掌声送给自己吧，下课。
第三篇：安徒生童话读书推荐
《安徒生童话》读书指导课
2010-12-20 00:04:57| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅.同学们，虽然我们朝夕相处，但老师觉得对你们的了解还不够，今天，老师想趁课前这点时间了解一件事情：（稍停）你们的爱好。（生谈）同学们的爱好很多，但你们好像有一个共同的爱好：（生：读书）老师要恭喜你们了，因为有句话说：“书是人类进步的阶梯”你们喜欢读书就会天天进步，你说这不是一件好事？值不值得恭喜？老师也爱读书，我最向往的就是灿烂的阳光，我坐在草地上，穿件的裙子，手捧心爱的书，一边嗑着瓜子一边品读。那你们最想在一种什么情境下读书呢？（生谈）多么令人向往啊！刚才同学们发言很积极，思路很开阔，让我们带着这种饱满的精神状态带着对书的热爱走进我们的课堂好不好？（好）。上课
一、导入
同学们，通过刚才的交流，老师了解到大家都爱读书，我很高兴。请能告诉我你喜欢读书的原因（生谈）。是的，书是我们宝贵的精神食粮，一本好书能让我们的心灵变得更纯净、更美好，读书让我们变得更美丽！（出示课题）（1分钟）
二、新授：
1、你都读过那些书？（生谈)（2分钟）
2、你们读过的书真多！今天来时推荐一位著名作家以及他的代表作，这个人叫安徒生。（出示“走进安徒生的童话世界”）（1分钟）
3、同学们了解安徒生吗？课前老师布置让大家搜检徒生的资料，谁来谈一谈？（生谈）（2分钟）
4、老师也搜集了一首诗，这是纪念安徒生诞辰200周年时，作家张晓风写的一首诗，师读。（1分钟）
5、从这些资料中，你能感觉出什么？（生谈）
是的，他是一名出色的童话作家，写出了许多精彩的篇章，那你读过或知道他的哪些作品？（生谈）（2分钟）
6、同学们知道的真多，这节课咱们来好好地欣赏一下这5篇文章。（出示）小组讨论选文章、以及会用的读书方法。（交流）（2分钟）
7、分小组读完后交流（5分钟）
8、展示所得出示“读书交流会”（15分钟）大家好好听，听书也是一种读书方法。同学们读书的方式很丰富，体会得也比较深刻、9、老师也认真的读了《卖火柴的小女孩》。我把自己的感受整理一下，制成了动画片，想不想和老师一起分享？（想）好好看说不定对你读懂这篇文章更深刻了。（1）请带你的感受将这段文字读了合同桌听。（2）指生读谈体会（3）齐读。同学们，请记住一个读书的好方法：投入地读一次，忘了自己，投入进去，进入故事营造地情境之中，和故事的主人共同同喜同悲获得丰富的情感体验，你就会更爱读书了。
10、有一个小女孩叫刘倩倩她也认真地阅读了《卖火柴的小女孩》，并且被感动，她把自己的感受想法写成了一首诗。（2分钟）
（1）指生读（2）其实这首诗可以看作刘倩倩同学的读后感，同学们在读到自己喜欢的作品后，也可以把你的想法写下来，这也是一种读书的好方法。就像一句话说得“不动笔墨不读书”
11、同学们，安徒生出身贫寒，但他一直乐观向前，而且为世人奉献出不朽的名著，想要深入地了解安徒生，可以去看《安徒生传》老师摘录了两句话：出示童话人生（2分钟）
安徒生的一生是坎坷的一生，但他用童话给自己带来了快乐，也给别人带来了快乐。
12、谈收获
咱们这节课学到这里了，你有什么收获（1分钟）
13、小结
同学们，这节课我们大体了解了安徒生，品读了安徒生地佳作，最后希望大家能走进更多的名家名篇，畅游书海，汲取丰富的知识，让心灵受到美的洗礼，让自己变得更加美丽！这节课我们就上到这个地方，下课！（1分钟）
《漫游安徒生童话世界》教学设计 课 型 读书汇报交流课
教学目标：
1、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2、重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩。
集 体 备 课 个 人 备 课
一、导入： 你能告诉老师，在你还不认识字，让爸爸妈妈 给你讲故事听时，你最喜欢听什么样的故事？（童 话）现在还喜欢吗？说起童话，有一个人不得不提，是他把我们带进了美丽的童话王国，全世界的孩子 和他们的父母及父母的父母奖给他“童话之王”的 宝座。知道他是谁吗？（安徒生）这节课就让我们 一起到安徒生的童话世界中去漫游一番。（出示课 题，齐读）
二、从整体感受童话。
1、（出示安徒生图）这就是安徒生，你对他有 多少了解？（学生简说）师述安徒生简介。
2、安徒生一生写过 168 篇童话，（出示安徒生 童话目录）这里有其中 165 篇的目录。你都读过那 些？（出示童话插图）看到图画，你想到了哪个童 话故事？ 坚强的丑小鸭，可怜的卖火柴的小女孩，善良 的人鱼公主，坚定的锡兵等等，这些栩栩如生的形 象给我们的童年留下了美好的回忆。说说安徒生童 话中哪一篇给你留下了最深刻的记忆？为什么？ 其实安徒生的人生经历坎坷，但他对美好生活 有着不懈的追求。这种精神在他的许多作品人物中 都有体现。安徒生的童话真正达到了“同时适合六 岁与六十岁阅读”的境界。台湾著名女作家张晓风 曾经说过这样一段话：（课件出示）
三、品读童话故事《丑小鸭》。到底是什么让人给安徒生以这么高的评价呢？ 现在就让我们一起来细细地品味他童话中的经典之 作《丑小鸭》。拿出课前做的读书卡，说说文中那些句子最精 彩，最感人，谈谈你的体会。学生谈，教师随机指导。课件出示两个重要语 句：（1）他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因 为一颗好的心灵是永远也不会骄傲的。（一个有着高尚灵魂的人，不在于他有没有漂 亮的外表，重要的是，他充满对美好的向往，有这 样一颗心的人，永远是谦逊的，宽容的，也永远被 人记住和怀念。）（2）他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发 出一个快乐的声音：“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”（丑小鸭历经磨难，终于见到成功，内心无比 快乐幸福。）“只要你是一只天鹅蛋，即使是生在养鸡场又 有什么关系呢？”他的话激励了多少“丑小鸭”磨 练成“白天鹅”。其实安徒生就是有着从丑小鸭到白 天鹅的人生经历。他从鞋匠和洗衣妇的儿子到成为 世界文坛绝无仅有的童话大王，安徒生就是丑小鸭 的主人公。他历经人生磨难，依然对理想对美好的 生活不懈追求。说说我们刚才用了什么方法来阅读这篇童话 的？ 板书：抓情节 谈感受
四、品读童话《卖火柴的小女孩》 让我们用同样的方法品读安徒生的另一篇经典 之作《卖火柴的小女孩》。先同桌交流读书卡上的内容。谁来说说你的读书收获。随机出示两个句子。（在那种不平等的社会制度中，小女孩只有在 幻想中，只有在天堂里才能得到欢乐和幸福。）读了这个童话故事，你想对卖火柴的小女孩说 什么？ 让我们带着这种感受再次欣赏这个凄美的童 话。（课件播放动画片）
五、总结延伸 安徒生写了一部自传《真爱，让我如此幸福》，这里的真爱，是对书的真爱，对生活的真爱，更是 对童话的真爱。同学们课下找一找这本书读一读。让我们带着对童话的热爱，读更多的童话，读更多 的书。最后送大家两句话： 世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；世 界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的 课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺！
“走进安徒生童话”阅读指导课教案
[ 2011-12-5 12:46:00 | By: 踏浪而归 ]
“走进安徒生童话”阅读指导课教案
一教学目标：
1让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提
高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
2在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。3在活动中，进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，想象能力，形成初步的鉴赏能力。
二教学过程：
一、导入，激起学习欲望。
1、同学们好！很高兴又和大家在一起读书。经常读书会使我们增长知识，陶冶情操。还记得关于书籍的一些名人名言吗？（高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”）从这些名人名言中，我们看出有益的书的确是一样好的东西！能帮助我们的学习，能使我们的生活更多彩。
2、同学们喜欢童话吗？你看过那些童话故事？生答。
3、说起童话，有一个人就不得不提。它是位童话大师。今天老师有他的作品插图。同学们请看：①出示《丑小鸭》插图，看到它，你想到了哪个童话故事？②出示《皇帝的新装》插图。看到它，你想到了那个故事?③出示《拇指姑娘》插图。看到它，你又想到了那个故事?你们知道这三个童话故事是谁写的吗？生答。
4、安徒生这个名字家喻户晓，耳熟能详。出示安徒生图片，你了解他吗？生答。
老师这也有一些安徒生的资料，大家来看一看。出示安徒生资料《安徒生童话》真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的境界台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话：（出示）
如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；
如果有人15岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道银灿；
如果有人25岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；
如果有人35岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；
如果有人45岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；
如果有人55岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。
5、是什么让人给他以这么高的评价呢？今天我们一起走近安徒生，重温他那亲切感人的经典故事。
二、赏读《卖火柴的小女孩》
1.安徒生的童话里经典的故事莫过于《卖火柴的小女孩》。请同学们读一读，试着完成读书卡。填完后和同学说说你读到了什么，感受到了什么？
篇名 作者 阅读时间 主人公 收获故事情节：
心得体会：
①自读，填表。②小组交流。③全班交流。
2、生交流，师穿插介绍社会背景及写作背景。
1848年，他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信，要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上，画的是一个穷苦的小女孩，金黄的长头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，她手里拿着许多火柴，瞪大了一双可怜的眼睛，好像在想些什么。安徒生看着这张画片，双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭，有一次要饭时，实在走不动了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后，妈妈改嫁了，他只好和奶奶相依为命。每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童„„想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。
3、读书是幸福的，它让我们受益匪浅，有一个和你们差不多大的孩子，她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》，还把自己的感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。（出示）
你别问这是为什么
妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么？
爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为了什么？
哥哥给我一盒歌碟，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为了什么？
晚上，我把他们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为了什么？
我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一块唱那最美丽的歌。
你想知道她是谁？ 请去问一问安徒生爷爷?? 她就是卖火柴的那位小姐姐。
①听了这首诗，你想说什么？
②这首诗感动着我，你们的发言温暖着我，我们一起来读读这首诗。
三、总结阅读方法。
这节课我们是怎么读这篇童话的？师生一起总结。抓情节，谈感受。以后再遇到这样的文章就可用这种方法读。
四、延伸
安徒生是世界童话大王，他的童话故事大都是经典很值得一看，你还看过哪些？
老师这有他童话全集的一些目录，没看过的抓紧去拜读吧！（出示《安徒生童话全集》图书目录）
让我们带着对童话的热爱，对书的热爱，读更多的童话，读更多的书。最后送大家两句话：世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；
世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。
让我们拿起书，以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中，让阅读成为我们终生的承诺。
第四篇：安徒生童话读书心得体会
安徒生童话读书心得体会
安徒生童话读书心得体会1
童话是每个孩子必看的书，童话界最出名的则是《安徒生童话》和《格林童话》。《安徒生童话》从小到大都陪伴着我，也就成了我的“阅读最佳”。
安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他一生共写了160多篇童话和故事，作品被译成80多种语言。
《安徒生童话》中安徒生把拇指姑娘、豌豆公主、聪明的小克劳斯、愚蠢的大克劳斯、卖火柴的小女孩等人物写得栩栩如生。读着一个个童话故事，仿佛来到了他们的身边，看着皇帝穿“新装”，看着丑小鸭倍受动物们的欺辱，看着大克劳斯砍死自己的祖母……
在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面。它告诉人们这就是丹麦，因为它是丹麦的一个象征。但它既不代表丹麦的开国元勋，也不代表丹麦某一个王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女子。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在沉思什么呢?谁也猜不出来。她没有腿，只有一条鱼尾，原来她是小美人鱼——“海的女儿”。在《海的女儿》中，小人鱼追求理想失败，在即将化为泡沫消失时，它超升到精灵的世界，可以通过工作为自己创造一个不死的灵魂。在即将走向死亡毫无希望的时候，出现了奇迹。安徒生告诉我们，希望无处不在。在你灰心绝望时，希望不是不存在，而是没有来到。
《丑小鸭》它一生下来，因为生得很丑，人们和动物们都不喜欢它。寒冷的冬天，它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力，终于飞起来。它成了一只美丽的天鹅。丑小鸭变天鹅靠的正是她自己的努力。它告诉我们无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
《野天鹅》中艾丽莎为了解救受魔法诅咒的哥哥们，赤脚碎荨麻，从中取出麻来编织，并且要一直保持沉默，在沉默中完成工作。在她被选为王后开始享乐时，她没有开口向国王倾诉她的爱;在她被当作巫婆要处死时，她没有开口申辩她的无辜。艾丽莎像天上的安琪儿那样纯洁、善良、美丽。她是真、善、美的化身，她有着坚忍不拔和不屈不挠的精神。作者热情的歌颂她的自我牺牲精神和坚强不屈的意志。
我喜欢安徒生的作品，因为他对我们有很大的帮助，给予我人生的启示。文章里的许多好词佳句，让我们欣赏。文章里的道理让我们要学会勤劳勇敢，学会热爱生活，学会做什么事情都要有始有终，不能半途而废。这是一部从未间断过的给全世界的孩子们带来欢乐的童话巨作。
安徒生童话读书心得体会2
读《卖火柴的小女孩》时，妈妈会告诉我，做一个有爱心的人，读《十一只天鹅》时，妈妈又会告诉我，小女孩很爱他的哥哥，爱是会创造奇迹，读《丑小鸭》时，妈妈告诉我要拥有梦想，永不放弃……就这样，《安徒生童话》伴我度过了童年。
现在，再次拿起这本书时，才知道里面蕴含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓励，有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品，记录了他对美好生活的向往，批评了黑暗的盛会……通过一个个温馨感人的故事，可爱美丽的人物，总会告诉我们许多受益终生的哲理。其中，我最喜欢的就是《卖火柴的小女孩》。
这个故事主要讲了一个可怜的小女孩在新年的前一夜仍在大街上买着火柴，但没有一个人原意帮助她，最后她冻死了的悲惨经历，批判了黑暗的社会，和那些没有丝毫同情心的人。
“这是这年最后一夜——新年的前夕，在这样寒冷和黑暗中，有一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着，她的小脚已经冻得发青了，她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一些。这天谁也没有向她要过一根;也没有一个人给她铜板。”读到这里，我就会想到，我们的生活是多么的幸福，美好。安徒生通过细腻的描写，写出了小女孩的可怜，也让我懂得幸福生活的珍贵。“她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。”读了这些话，我几乎无法想象，怎么还会有这样穷的人们?是安徒生在写童话的虚构吗?但似乎又写得太过真实。最后，童话必定会有一个童话的结尾，虽然是悲惨的，但，也是幸福的。小女孩在划亮3根火柴时，感到了从未有过的幸福，见到了最爱的人。这，大概就是上天对她唯一的眷顾吧。”。
安徒生童话读书心得体会3
我特别喜欢读童话故事，觉得童话故事可以带你到一个如梦如幻的世界里,最近，我把《安徒生童话》读完了。我觉里面的故事很有趣,不通俗。给我留下印象最深刻的是那篇《丑小鸭》的故事。《丑小鸭》的故事，我很小的时候就听过，那时候的我只感受到其如何的美丽，被它的美吸引，现在再看这，别有一番感受。
丑小鸭它一生下来,因为长得丑，人和动物都不喜欢它。妈妈嫌弃它，兄弟姐妹欺负它，就连小狗也不接近它，猎人拿枪打他......他没有亲人，没有朋友，没有关心与呵护，寒冷的冬天它丛林里受尽了苦,然而，丑小鸭它顽强、乐观、勇敢的生活态度，历经磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。最后它靠自已己的努终于飞上了天，文中“丑小鸭”艰难曲折的经历，以及它身处逆境，不懈追求的行为，给我带来了极大的震撼，使我联想到许多许多……
在这个学期开始，我立下了一个新的学习目标，然而后来发现有了更多竞争对手，我还真是有点儿力不从心。真心的累呀。我学习的劲头不是很足。而今，我读了《丑小鸭》，我更是信心十足，全力以赴地努力学习。用丑小鸭的乐观态度面对挑战，即使身处逆境，经过不懈的追求，努力进取，美好的理想一定会实现的。正如马克思曾经说过：“生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能达到彼岸。”是的，丑小鸭的确是这样的。
读了《丑小鸭》，我更懂得了这样一个道理：无论做什么事，一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信
念，为之而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果，我建议
大家也来读一下这本书,它会上让你益非浅的。
安徒生童话读书心得体会4
小时候，每天睡前必做的事就是听《安徒生童话》，虽然对于现在的我来说有点幼稚，但每篇故事都有着深刻的含义，我们都能从中明白一些道理。
靠在床头，听着父母讲着一个个生动有趣的故事，我才会慢慢地闭上眼睛进入童话故事中，仿佛自已就是当中的主角。
至今我最喜欢的童话是“白雪公主”。当美丽的白雪公主诞生后，她的母亲死了，国王又娶了新的皇后，皇后很漂亮，但她心眼很坏，一心想害死白雪公主。白雪公主的善良感动了上天，上天让她起死回生，寻找到了属于自已的幸福。每当听完这个故事，心里就会想：“虽然这是个童话，但这个故事告诉我们，只要拥有一颗善良的心，你就会生活得无比的快乐！同时也会把快乐传递给身边的人。
《安徒生童话》，让我欢呼雀跃，手舞足蹈，读着它，我会泪流满面，悲痛万分。它让我知道了什么是喜悦，什么是忧伤，什么是丑恶，什么是善良。捧着它，我受益无穷。
《安徒生童话》，你是我童年的梦，也是我梦中的童年！
安徒生童话读书心得体会5
安徒生，一个熟悉的名字，一个被誉为“儿童文学史上的太阳”的传奇人物。而拥有一本书，则是幸福的。没错，这就是安徒生的代表作——《安徒生童话》。
安徒生少时生活穷苦，这使他充满同情，关注底层人民的不幸生活。正是这穷苦的生活给他带来了巨大的创作灵感。吃得苦中苦，方为人上人。如果没有安徒生这个明显的例子，我也许不会相信这句话。
在这本书里，作者用充满了童趣、新鲜灵动的语言，为我们展示了一个又一个故事，让我们沉浸在美好的幻想里。卖火柴的小女孩在圣诞前夜冻死街头;小美人鱼公主用声音换来了双腿，却因为得不到王子的爱变成了泡沫;爱穿红鞋的女孩因为在坚受礼时穿了红作文鞋，被罚一生穿红鞋跳舞……这一个个看似悲伤的结局，却蕴含着深刻的道理，有着无数让人感动的地方。这就是安徒生，他的童话就像一股甘泉，滋润我们成长。
从我刚认字到现在，我看过无数遍《安徒生童话》。它里面的故事就像美味的蛋糕和可口的巧克力一样令人回味，百“吃”不厌。
小时候，我第一次读《安徒生童话》时，有很多不理解的地方：为什么美人鱼变成了泡沫?拇指姑娘那么小，为什么那么能干?……问题困扰着我，驱使我一遍又一遍地阅读它，品味它，直到今天。现在，这本书是我回忆儿时最好的寄托物。也许，这就是《安徒生童话》最独特的地方吧!
安徒生童话读书心得体会6
记得很小的时候就读过安徒生童话了，当时只是觉得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，却仍读的津津有味。
读《卖火柴的小女孩》时，妈妈会告诉我，做一个有爱心的人，读《十一只天鹅》时，妈妈又会告诉我，小女孩很爱他的哥哥，爱是会创造奇迹，读《丑小鸭》时，妈妈告诉我要拥有梦想，永不放弃……就这样，《安徒生童话》伴我度过了童年。
现在，再次拿起这本书时，才知道里面蕴含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓励，有批评……这本书是安徒生十分伟大的作品，记录了他对美好生活的向往，批评了黑暗的盛会……通过一个个温馨感人的故事，可爱美丽的人物，总会告诉我们许多受益终生的哲理。其中，我最喜欢的就是《卖火柴的小女孩》。
这个故事主要讲了一个可怜的小女孩在新年的前一夜仍在大街上买着火柴，但没有一个人原意帮助她，最后她冻死了的悲惨经历，批判了黑暗的社会，和那些没有丝毫同情心的人。
“这是这年最后一夜——新年的前夕，在这样寒冷和黑暗中，有一个光着头赤着脚的小女孩正在街上走着，她的小脚已经冻得发青了，她有许多火柴包在一个旧围裙里;她手中还拿着一些。这天谁也没有向她要过一根;也没有一个人给她铜板。”读到这里，我就会想到，我们的生活是多么的幸福，美好。安徒生通过细腻的描写，写出了小女孩的可怜，也让我懂得幸福生活的珍贵。“她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。”读了这些话，我几乎无法想象，怎么还会有这样穷的人们?是安徒生在写童话的虚构吗?但似乎又写得太过真实。最后，童话必定会有一个童话的结尾，虽然是悲惨的，但，也是幸福的。小女孩在划亮3根火柴时，感到了从未有过的幸福，见到了最爱的人。这，大概就是上天对她唯一的眷顾吧。
安徒生童话读书心得体会7
今天，我读了《安徒生童话》这本书，里面的每一个小故事都深深的打动了我，使我百读不厌。
大家都应该知道“小美人鱼”吧?她是《安徒生童话》中的小主人公。小美人鱼生活在大海里，她可以在大海里自由自在的度过几百年的岁月。但是她为了自己喜欢的心爱的王子，宁肯放弃三百年的生命。小美人鱼化为人后，她喜欢的王子却跟人间的另一位女子成亲了，但是小美人鱼也觉得自己体验到了人间的快乐。她的希望破灭了，但是她并没有把刀子刺进王子的身体，而是把刀子投入了大海中。小美人鱼化成了泡沫。这个故事打动了成千上万读者的心，也深深地打动了我······
读完了这本童话书，我明白了世界上没有十全十美的事物，也没有十全十美的人。我们都要和小美人鱼一样，做一个善良、宽容的人。
安徒生童话读书心得体会8
阅读是生活，阅读是历史，阅读是文化。读书能陶冶人的性情，能丰富自己的见识，开阔自己的视野，提升自己的文化素养。读书成了我生活的一部分，没有了书，就如没有人没了水，无法生存。
我喜欢读书，因为读书可以将生命中寂聊的岁月变成巨大的享受时光，我从中可以得到很多教训和启发。书是我的朋友，我可以和她一起聊天，一起探讨生活的奥妙……我读了很多书，从中有很大的心得和体会！
记得第一次读《安徒生童话》这本书后，我只觉得故事很有趣，很生动，读完之后，只是为卖火柴的小女孩悲惨的遭遇感到同情，为海的女儿痴情而感到伤心……然而当我把这本书又重温一遍后，有着太多太多的话要说。《安徒生童话》中的每一个故事都包含着一个深刻的哲理。
先来说说安徒生的《丑小鸭》吧，这是一篇看似简单却又如此寓意深刻的故事，说的是一只长得又大又丑的小鸭子，打从出生就受到其他动物的歧视和欺侮，后来还被自己的亲生母亲及兄弟姐妹抛弃，从此孤苦伶仃的流浪在外，饱受了风吹雨打、严寒酷暑的折磨。有一次，它发现了湖中来了一群美丽的天鹅，无比的羡慕着天鹅的优雅和华丽，同时，也更为自己的丑陋感到自卑，它连做梦都不敢去奢望有一天能变成像它们一样。可是，又有谁会想到，后来正是这只又丑又大的鸭子，当它鼓起勇气朝天鹅们游去的时候，竟受到了他们的欢迎，因为自己竟梦想成真他变成了一只更为美丽的天鹅！于是，它回忆起此前遭受的种种痛苦与不幸，觉得受益匪浅，可是它更珍惜今天的幸福，并看到了更为美好的未来。
这让我不得不想起一个人，那就是张海迪，一个坚强的女性。她是一个残疾人，对于正常的人来说是不完美的，甚至说还是一个有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障碍，顽强地生活抗争，拼命地吸收知识，最终取得了成功吗？而且，她还成为了一个名人，其光辉的形象影响了一代又一代的后人，真正的成为众人所崇拜的“天鹅”。所以，《丑小鸭》这篇童话不但让自卑的人充满信心，还告诫人们，千万不可轻易小看那些曾经比自己条件差的人，说不准哪一天他会比你更优秀呢！
再说说《皇帝的新装》这篇童话，在现实生活中，不难见到有这样一些人，一些虚荣的、自以为是和唯利是图的人，他们为了眼前的利益，不惜上当受骗，结果付出了更大的代价，骗子们在现今社会上仍然络绎不绝，任何人都该吸取这则童话的教训，提高警惕，免得最终落得后悔不及的下场。
《安徒生童话》中，我最喜欢的故事还是《海的女儿》，它不仅描写了美伦美奂的海底童话世界，还有最凄美、最催人泪下的爱情故事。从这篇童话中，我明白了这才是伟大的爱情！其实爱一个人并不一定要占有他的身体，或者掠夺他的灵魂，只要他能够幸福，自己付出的牺牲也是值得的。只有在美人鱼的身上，才让我们看到了真爱的光环在眩目地闪耀。
现代科技时代面临着童话故事幻灭和消亡的危险，其实童话不仅可以培养儿童的想象力和陶冶他们的性情，而成年人也是同样需要童话的！不是有很多成年人希望自己变成一只自由飞翔的小鸟，或是一条无忧无虑的小鱼吗？这便是一种童话的向往，有很多成年人希望回到童年的时代，和鸟兽树木一起过着无忧无虑的生活，只用承受一些想象出来的痛苦罢了。正是这种脱离现时的向往，却能给他们带来了片刻的轻松，并缓解了生活的压力，这样的我们才能活得更年轻，更具有活力。相信童话能给我们带来这一切。
书是我每天必须不可少的伙伴，成了我精神的依托。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我同行！
安徒生童话读书心得体会9
有一位人的童话点亮了地球上的童话世界，让全世界的孩子们每个人都拥有一个童话世界，当他离去后，整个世界便记住了他。他就是伟大的丹麦作家：童话大王――安徒生爷爷。
《安徒生童话故事全集》共四本书，是人类文化的一块璀璨瑰宝，它凝聚着一个国家，一个民族最光辉璀璨的智慧和文明，同时，折射着人类思想中最为美好、纯净的希望和企盼，一些可爱的理想。
书中由一个个小故事组成，有《丑小鸭》、《豌豆上的公主》、《美人鱼》、《一位母亲的故事》、《红鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》
《丑小鸭》真实地描写了穷苦人的悲惨生活，寄托了对他们的同情，赞美他们的善良和纯洁的高尚品质。
《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱。
《红鞋》告诉我们：只有尊重别人，别人才会尊重你。
我喜欢《美人鱼》的故事：在大海里面住着海国国王和他的女儿们――美人鱼，国王最喜欢他最小的女儿：小美人鱼，她又聪明又漂亮，还很善良。有一次，海上的风暴刮翻了一艘轮船，她救了遇难的王子，从此，她爱上了人类的生活。为了变成人，她去找女巫，她用美妙的声音交换了一双人的腿，她在人间过了幸福的一天，最后，她在阳光下一点点地化为泡沫。
《安徒生童话故事全集》格调朴素清新、语言生动流畅，滋养，熏陶着我们地头脑，让我们从中学习做人的道理，体会到学习的乐趣。安徒生用童话中的虚假的人物来体现当今社会同样的人类，以童话这种夸张、有趣、轻松的形式来体现社会上一些同样的事件，让人们不知不觉中明白了社会上的某些点滴的事，人与人之间的关系。
对于童话，我是非常喜欢的，因为在现实中难以体验到的一些美好的事物，都可以在童话中得以体验。
安徒生童话读书心得体会10
优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。书，就像一把开启智慧大门的金钥匙，给我打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。我在书中感受到海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚的心颤，我在书中震撼飞流直下三千尺，疑是银河落九天的壮阔。
记得那本《安徒生童话》是这样得来的：那一天，是我的生日，阿姨送给我做生日礼物的，从那起，我就爱上了看书，成了一个小书迷。
这本书里面，装着许多有趣的故事：拇指姑娘、海的女儿、丑小鸭、白雪皇后、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
丑小鸭讲的是：丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的，但很丑，谁都不喜欢他，被许多鸭子和动物欺负。他无奈离开了爸爸妈妈，独自流浪，遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗但丑小鸭没有畏惧，他顽强拼搏，努力学习最终，人们突然发现，丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅!这个故事让我感受到：一个人永不放弃希望，再平凡，生活在一个多么艰难的世界，都要怀有美好的期待，对人生抱有希望。
卖火柴的小女孩告诉我：要珍惜今天的幸福生活。
书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没有办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。
童话是一个美妙又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷的童话吧!他写的故事是那样扣人心弦，离奇有趣。那你们知道安徒生是怎样创作出这些令人惊叹的创作吗?
安徒生的.童年是不幸的，自从他爸爸去世以后，他与妈妈相依为命。但是苦难并没有让他倒下，它有着远大的理想与目标，虽然他经历过无数次的坎坷和失败，但是他从没有放弃过，他把澎湃的热情投入创作，依靠百折不挠的精神，终于成为一名童话大师。
安徒生的童话就像是一朵成功的花，人们只看到它光鲜亮丽的一面，却不知道它是经过了无数努力才换来的。
努力吧!人生之路注定不是平坦的，父母也不能代替我们做任何事情，我们要勇于面对更多挑战，展望未来!
《安徒生童话》，这个有十个人九个人都了解的世界著名童话剧作。这部剧作是由安徒生所著的，这个世界文化的瑰宝，就是19世纪童话作家、世界文学童话创始人(安徒生)呕心沥血的活宝!
本书主要采取了拟人的手法，告诉人们一些令人受益匪浅的道理，讲述了一个个绘声绘色的童话故事。作者在描写《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《皇帝的新装》等童话故事中，揭露了当时社会的黑暗和金钱的罪恶，同情下层人民的苦难。这也是当时黑暗社会的真实写照。
在《卖火柴的小女孩》中，可怜的小女孩在擦亮火柴后看到了幻象：大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。有才我们又知道小女孩看到幻想的原因：渴望温暖、渴望食物、渴望快乐、渴望疼爱。这则童话表达了作者对小女孩不幸遭遇的同情与怜悯，可见，这世上有残酷的事实，也有珍重的真爱!
丑小鸭变天鹅，在生活中，这也许是一个谬论，是个不值一提的事。但是，一切皆有可能，在《丑小鸭》这个童话故事中，丑小鸭真的能变成白天鹅。人们在看这个故事时，可能只在乎结果，因因为在故事开头就知道是蛋放错了本该属于它的位置，其实，丑小鸭并没有变，它本身就是一只白天鹅，这也许是读者对它的理解。但是，故事中的丑小鸭并不知道自己就是白天鹅，反而它还自卑的认为自己是一只因为生来就丑而被人抛弃，任人宰割的苦命鸭子。但是，它不因为这些而失去自我，自甘堕落，轻视生命的存在，它仍然顽强的活着，靠努力一步步的向前走，再大的困难，都不能把它打倒!其实在生活中，也有许多丑小鸭，但是他们的坚持、打拼得到了大家的赞同，社会的认可，真正的变成一只美丽白天鹅。我相信，在它，他们，成为白天鹅在空中自由翱翔时，定不会忘记曾受的苦，流的泪，他们定会庆幸自己拥有面对困难时的勇气和信心，因为付出得到了应有的享受!
童话故事固然有趣，但是人们真正能从中得到的是一种更深的含义。在《安徒生童话》中，既有丰富有趣的故事，更含励志人生的道理，它等待着更多的人去发掘、品味。
安徒生童话读书心得体会11
有一本书常常让我爱不释手，这是一部著名的童话，自从世界上有了这部童话，让无数人拥有了更多的快乐。这本书就是著名的大作家安徒生所写的《安徒生童话》。
在《安徒生童话》里有许多有趣的故事：《皇帝的新装》、《小人鱼》、《打火盒》、《拇指姑娘》、《野天鹅》等等，每一个故事都给我留下了深刻的印象。而最让我感动的是《野天鹅》中那个小妹妹艾丽莎，为了救自己的十一个哥哥，她受了那么多的苦，真让人心疼。因此，我深深的佩服艾丽莎，她有坚持不懈的精神，有勇于挑战命运、遇事不退缩、勇敢面对困难的坚强的品质。这是我们这些孩子真正所需要的精神品质，与艾丽莎相比，我们真是太幸福了。
我决定：我要向艾丽莎学习，让自己做个真正的坚强的孩子。从今天开始，我要真正做一个小大人，让自己真正长大，用实际行动证明我已经长大，我要做一个坚强的小大人，我相信只要我努力，我是会做到的，我相信，我能行!
安徒生童话读书心得体会12
书，就像春天里那细细绵绵的雨，滋润我无比干涸的心田;书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路;书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门……读一本书，会让我回味无穷，读一本好书，则让我受益终身、陶醉其中……
每一本书就像知识海洋里的一朵浪花，而每一朵浪花则像是宝石一样闪烁奇异光彩，让人无限地精彩，令人遐思飞扬!翻开那本又黄又脏的日历，才发现时光匆匆，过去那个幼稚的我早已不知所踪。畅游书本的海洋，静静地聆听着古老的歌曲，回忆过去，一本本书籍在脑海理轮过。曾经有多少回，我听着这样的故事睡去，在梦里，烛光摇曳，就是在这样的小屋，有一位老奶奶，她用她深沉，饱经沧桑的声音讲着远古的故事，屋外有一片森林，哪里长满了雏菊，遍野的玫瑰，有高大葱茏的树木，有蜿蜒其间的小石径，穿过这片森林，那是一片海，夕阳下如开满矢车菊的大海上泛着白色的泡沫，那里埋藏着一片动人的故事······
每当含泪梦醒时分，我都在晶莹的泪光中回想着这样的国度，就像萤火之光星星点点撒入我的梦境，然后被照明，那些温暖被点燃。
《安徒生童话》就是这样的梦，就是这样一个国度，它像一首不朽的诗篇，又像一幅斑斓的画卷，更如一支歌，一直不眠不休的歌，回荡在充满奇异幻想的童话森林，流溢在充满诗意和幽默的新世界。
我确信那里是那么的美丽，那么的善良，那么的纯净，一篇篇动人的故事，都埋藏着泪水和欢笑。我看见小意达的花儿和雏菊、铃兰花跳着舞，我在夜里凝视着拇指姑娘美美地睡在粉嫩的花瓣上，我又看见了荷马墓上的一朵玫瑰，然后静静躺在《伊利亚特》的诗篇中，我也听见也应那优美婉转的歌喉，夜夜夜夜，纵情歌唱······
“如果你是一只天鹅蛋的种子，那么即时出生在养鸭场也无所谓”纵使沙漠埋没了你，烈焰烧灼着你，是金子总会发光，就像丑小鸭，最终他终将变成美丽的天鹅，长出一身粉红的羽毛，张开自己优雅的双翼，昂起她细长的脖颈，听着孩子们的欢呼和鼓掌;也有愚蠢的皇帝，虚伪的城民，狡猾的两个骗子，一切都当做了虚荣伪装的笑话，赤裸裸地走在大街上的皇帝却偏偏每个人夸奖着皇帝的新衣真好看，然而所有的伪装却在一个天真稚嫩的孩童面前显得丑态百出，愚蠢又虚荣;又怎么能忘记在那片宁静的海底，有一座奢华的宫殿，小人鱼曾在那里无忧无虑的生活，可恋上大海上面的世界，他爱上了王国里的一位王子，他想拥有一个不息的灵魂，她想要一段不灭的爱情，她放弃了大海，忍痛追求着她的梦，又只能无奈，却只换得第一缕阳光化成了泡沫;我又听见了新年前夜的钟声，可怜的小女孩握着燃烧的火柴，含泪呼喊着外婆，却在第二天笑着死去，她依偎在墙角，在冰雪上幸福地笑了，她的衣裙上散落了一把把燃尽的火柴，谁也不知道，前一夜，她是怎样的幸福着······
玻璃球里的世界永远那么空灵，那么唯美，那么纯洁，《安徒生童话》便是水晶球里的世界，它把你带到另一个温暖的国度，没有忧伤，没有愁苦，没有复杂的思想，只有单纯的感动和那些被世世代代人传诵的经典记忆。
读完《安徒生童话》每个女孩都缅怀着变为公主的梦，缅怀着拥有一片玫瑰园的梦，缅怀着有一位王子的梦，也许，是每个人都缅怀了一个可以忘记忧伤，飞去一个温暖国度的梦，安徒生已不仅仅只是孩子们的安徒生，他似乎已经成为全世界的安徒生。
安徒生童话读书心得体会13
安徒生的灵魂飞翔了两百年，他的文字温暖了数代人的心。他曾深深打动过无数纯洁欢乐的，善良美丽的乃至忧伤沉郁的心灵，因为他不仅让他们认识了童话世界的美好与纯真，还让他们共同经历和体验了蕴涵在童话世界里的现实与理想。
《安徒生童话》拥有永恒的魅力，它是一座丰富而奇异的精神宝库，读这本童话，你会体会沐浴到真善美的圣光，会拥有悲天悯人的情怀，会爱上天地间的每一个生灵，每一多花，每一棵草......
如果有人5岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了，还没有品味过安徒生，那么他的青少年少了一道银灿。
《海的女儿》，《卖火柴的小女孩》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》。它不仅会炙人口，熟稔于心的故事，能让我从小读到老，百读不厌。许多人金子般灿烂的童年生活都有安徒生的烙印，长大后，那会是他内心深处最清晰，最纯洁的回忆。
在安徒生的童话中，我最喜欢的是《皇帝的新装》。它不仅生动地写出皇帝，大巨一类“上等人”的愚蠢可笑，而且还揭露了宫廷中虚伪，阿谀奉承等种种恶行。在这篇童话里，我最喜欢最佩服的人就是那个小孩。他纯真可爱，无私无畏，当中揭穿了骗局，说出了真相，真是了不起!
童话给人以美丽，善良和感动。但是有人认为生活毕竟不是童话，生活中找不到一件适合童话生长的土壤。真的如此吗?不是的!童话是存在的，他就在我们身边，只是需要带着同心去发现。安徒生的价值，就在于他有一颗举世公认的童心。
所以，在你漫长的成长岁月中，持有一可天真烂漫，晶莹剔透的童心，生活就会洋溢着种种不可思议的乐趣。当你步入社会时，千万不要被空气中弥漫着的尘埃蒙蔽了那双好奇的眼睛。
尽管生活会让我们流泪，尽管生命中有许多无奈，但心中若有童话，未来就是一种快乐和期待。
安徒生童话读书心得体会14
今天我读了安徒生童话，那里面的曲折曲折离奇的故事使我过目不忘。里面那娇娇嫩嫩的拇指姑娘，充满好奇心的海的女儿等等。
《安徒生童话》它不是神话故事，也不是民间传说。它立足于现实生活，在现实生活的基础上又充满对人类美好人性的向往。这些作品以异乎寻常的艺术魅力震撼了世界文坛，揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。我印象最深的是《拇指姑娘》，是他让我知道了虽然自己很娇小，但是不能以自己娇小就不努力而不追求上进，这样人活在世界上就没什么意思了。就像拇指姑娘人家都在这么艰苦的地方都坚持下来，最后成为了花的皇后，还有什么事我们坚持不下来的?所以我们也应该不怕艰难险阻坚持下来，冲向最终的终点。
安徒生童话读书心得体会15
我读了《安徒生童话》这本书。里面有许多好看的故事，我最喜欢看小意达的花和老头子做的事总是对的，小意达的花里面讲了小意达种了些花，这些花都非常神奇，有一天小意达发现花儿都快要死了，小意达问了一位大学生，大学生告诉她花儿在晚上会参加一个舞会，所以今天才这么无精打采的。
小意达说她也想看一下这样的舞会，大学生告诉她只能在窗户外看看就行了，别把花儿们都吓得躲起来了。她先把自己的布娃娃苏菲亚放入了抽屉里睡觉，这样花儿会在舞会上展现他们了。
小意达在窗子里看见了花儿们在跳舞，它们还邀请了苏菲亚，它们跳了一会儿对苏菲亚说它们明天就要死了，请他转告小意达，叫小意达把它们埋在花园里，明年它们会醒来，变得更美丽了。
老头子做的事总是对的讲了一个老头子用自己的马换了一头健壮的牛，用牛换了一只羊，用羊换了一只肥鹅，用鹅换了一只短尾巴鸡，用鸡换了一袋烂苹果。有两个英国人说老头子的老婆一定会跟他吵架，再狠狠的打他。老头子说不会的，他会得到一个亲吻。英国人不信，说愿意用一桶金币和他打赌，老头子果然得到了一个亲吻，很幸运的得到了112磅金币。
《安徒生童话》真好看!
第五篇：安徒生童话读书心得
安徒生童话读书心得
安徒生童话读书心得1
今天我看了一本书，名叫《安徒生童话》，这本书是一本故事书，里面是一些童话故事，不如“海的女儿”、“卖火柴的小女孩”、“拇指姑娘”......不过“丑小鸭”这篇故事更让我恍然大悟。我还记得故事大意是这样的：
从前有一只大鸭子它孵了许多漂亮的小鸭子，当它又一次孵出了好几个蛋的时候，几个蛋都破壳而出了，而且个个都票娘极了，可是只有一只蛋还没破壳。可是公鸭子说“这只鸭子浪费的时间太长了，还是不要孵了吧!可是母鸭子说：前面几只都孵了，那这只鸭也孵出来了吧!”
过了几天，果然丑小鸭从壳中破出来了。可是，他长得太丑了，大家都非常不喜欢它，最后，还把他赶出来了。无家可归的丑小鸭又饿，它来到了河边，河里的小鸭子都很怕它。它来到了草原上，小鸟见它就跑。它来到了湖里，湖里的鹅都说它长的太丑了。它又来到了草地上，看见一只狗正朝它走来，它以为狗会咬它，狗露出它那尖锐的牙齿，可是并没有咬它，丑小鸭说：“我长得太丑了，连狗都不屑咬我。”最后一家老夫人收养了它，可是还是被她养的鸡赶出来了。
可是有一天，它突然在湖里看到倒影中居然是一只非常美丽的白天鹅。
读了这本书我明白了许多道理，如在“丑小鸭”中我明白了不以外表评价别人，美丽的心灵最美。
安徒生童话读书心得2
放假看了《安徒生童话》这本书，上了一堂很棒的课。
在丹麦哥本哈根入口处的海面上，一尊铜像浮出水面。它告诉人们这是丹麦，因为它是丹麦的象征。但它并不代表丹麦的开国元勋，也不代表某个丹麦王朝的杰出英雄，而只是一个普通的女性。她坐在一块石头上，若有所思地看着大海。她在沉思什么？谁也猜不到。没人能叫出她的名字。她没有腿，只有一条鱼尾巴。原来她是一条美人鱼——“海之女”，丹麦作家安徒生写的一个童话的主人公。
“海之女”住在海里。她可以在深蓝的水下世界里自由地度过三百年的泡沫，结束自己无忧无虑的生活。她的寿命比人类长几倍，但她是一个低级生物，没有人类特有的“不朽的灵魂”。为了获得这个灵魂，进入更高的人生境界，她放弃了无忧无虑的生活，忍受着用一双美丽的人腿代替鱼尾带来的巨大痛苦。她爱上了一个人类王子，并希望通过与他的爱分享一个人类的灵魂。但是王子最后还是娶了一个私生女，她的希望破灭了。如果她想保持“海之女”的身份，继续无忧无虑的度过3，就必须在婚礼当天早上用尖刀捅王子的胸口，让他的血流到她的腿上。这时候她的腿就可以恢复成鱼尾了，就可以重新回到水下世界，回到家人身边。但她没有这样做，而是一头扎进了海里，变成了一个泡沫。
《丑小鸭》它生下来是因为丑，人和动物都不喜欢。在寒冷的冬天，它在森林里受苦。后来靠自己的努力，终于飞了。它变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭靠自己的努力变成了天鹅。它告诉我们，无论你做什么，不要害怕愚蠢，只要你用心去做，你就会成功。
《卖火柴的小女孩》的小女孩是一个生活在贫困家庭的孩子。她的童年充满了黑暗和寒冷。除夕之夜，一个下雪的晚上，一个光着头光着脚穿着薄薄的旧围裙的小女孩蜷缩在一个角落里，又冷又饿。她没有卖火柴，不能回家。最后，当她掏出火柴取暖时，许多空洞的梦出现在她面前，但最后她却冻死在街上。我为她的死感到难过。
童年是我一生中最美好的时光。和卖火柴的小女孩比起来，我的童年就差远了。
早上，我一从睡梦中醒来，妈妈就给我准备了早餐。中午刚放学回家，一盘盘好吃的摆在眼前；晚上，我必须在睡觉前看一会儿电视。然而卖火柴的小女孩却像一只漂浮在茫茫大海中的小船，被无情的海浪吞没…
还有《老路灯》 《野天鹅》中的艾莉莎，《拇指姑娘》中的拇指姑娘，这些人都有着优秀的品质，比如勤奋、勇敢、坚强的毅力、牺牲精神和克服困难的决心。我相信具有这些品质的人一定会走向光明，创造更美好的生活。丑小鸭变天鹅不就是个例子吗？
看完这个耐人寻味的童话，我开始明白，世界上没有十全十美的东西，也没有“不受霜得不到梅花”的完人。世界的起起落落本来就是波浪式的，人应该可以在高潮来临的时候往前走，一定会到达荣耀的巅峰！
安徒生童话读书心得3
暑假里我读完了《安徒生童话》，我爱好看《安徒生童话》这本书，故事里有仁慈的王子、美丽的人鱼公主、狠毒的女巫、聪慧的传授、能唱出最入耳歌声的黄鹂、爱好抉剔的胡蝶师长教师……
一个个活泼风趣的故事，让咱们理解⒗聿巧趺词侨蚀取⑶诜堋⒂⒂隆⒏涨……没人瞧患上起的丑小鸭最初酿成了崇高斑斓的白昼鹅；心肠仁慈的拇指女人，最初与俊秀洒脱的花王子糊口正在了一同；高屋建瓴的天子愚笨患上赤身露体地正在大巷下游行；佳丽鱼何乐不为用本人的性命来调换了他人的幸运……
外面的每一个故事都十分美观，看着看着我就感到仿佛是真的丹青出现正在我眼前，仿佛走进了一个斑斓幸运的天下，正在这个天下里人们都具备崇高的质量以及抱负、英勇以及舍己为人的献身肉体。出格是“拇指女人”她是个何等仁慈的女人啊，她固然长患上身体巨大，但她能乐于助人，寻求黑暗，终究也患了本人的幸运糊口。
这些活泼的故事里丑小鸭给我留下的印象最深，他终身上去，由于长患上很漂亮，大师都没有爱好它。冰冷的冬季，它正在丛林里受尽了熬煎，可是它靠本人的积极，终究飞了起来，成为了一只斑斓的白昼鹅。它让我理解⒗聿橇艘桓鍪吕恚翰还茏錾趺词拢没有要怕本人笨，只需存心往做往学，就必定能乐成。当前我会存心地积极往学做每件事，靠本人不时的积极酿成丑小鸭那样的白昼鹅。
我出格爱好看这本书，连我的妈妈也每天没有遗忘天天都要以及我一看抢着看，厥后妈妈就让我读给她听，我读妈妈听，她听患上可有味道了，呵呵！良好的童话故事让咱们理解⒗聿巧趺词侨蚀取⑶诜堋⒂⒂隆⒏涨俊⑵邮怠安康。还教给咱们面临穷困以及困难的一种人生立场。
安徒生童话读书心得4
无论我怎么变老，事情怎么变化，我都不会忘记童年时童话组成的那条美丽的长河。
《卖火柴的小女孩》是安徒生爷爷编织的梦。它们可能是美丽的，也可能是残酷的。然而，那些精彩而丰富的内容深深吸引了我们幼小的心灵，并逐渐编织成童年的足迹。
每当我再次用灵巧的双手握住代表天真童年的《安徒生童话》，我总会想起小时候，我缠着父母给我讲童话的时候。《安徒生童话》，《丑小鸭》，《灰姑娘》。几乎成了我内心的故事。安徒生爷爷陪我度过了童年，带我去了一个梦幻天堂。
虽然我长大了，知道童话里有趣生动的情节都是假的，但我还是被童话迷住了。我依旧坐在沙发上，眼神纯净，笑容灿烂，翻着手中的《白雪公主》，陶醉在幻境中。
我经常佩服安徒生爷爷用一些精彩的童话故事教育孩子。比如《安徒生童话》告诉我们不要在意自己的生活有多卑微，但只要我们努力，也不是不可能成为公主；比如：《灰姑娘》，让我们知道，不管别人怎么嘲笑自己，只要我们坚强，只要我们永不放弃，不断前进，就一定会有成功的一天…
虽然安徒生爷爷已经不在这个世界上了，但是他留下了一个最珍贵的东西——，那就是《丑小鸭》！当我们孤独的时候，只要那双手握住《安徒生童话》，我们就不会感到孤独；当我们想飞入梦幻神圣的殿堂时，只要握住《安徒生童话》；当我们想感受安徒生爷爷的伟大创造时，我们赢了《安徒生童话》。
《安徒生童话》！你是安徒生爷爷的伟大创造！《安徒生童话》！你在开启梦境之门！《安徒生童话》！你是一颗金子般的心！
让我们用灵巧的双手打开《安徒生童话》，让我们用天真的童心，纯真的眼神，灿烂的笑容继续阅读《安徒生童话》！
安徒生童话读书心得5
我喜欢读《安徒生童话》这本书。书中的故事很有趣，有些故事让我明白了很多道理。这么多故事里，我最喜欢的是《皇帝的新装》。
《皇帝的新装》这个童话讲的是一个皇帝非常喜欢打扮，但是很蠢的故事。两个骗子利用皇帝的愚蠢，骗皇帝说他们能做出世界上只有聪明人才能看到的最美的衣服。愚蠢的皇帝相信了这两个骗子，给了他们很多钱。最后，皇帝“穿”了一件不存在的衣服，赤身裸体地举行了盛大的游行。因为大家都不想被别人认为傻，结果就是明明看到皇帝什么衣服都没穿，却都在极力夸奖皇帝的衣服。但是，一个小孩说了一句大家都以为但不敢说的话：皇帝什么衣服都没穿！最后，连皇帝也意识到自己什么都没穿，但为了他，他继续穿着一件不存在的漂亮新衣服行军。
看了这个故事，觉得真的很搞笑。嘲笑皇帝的愚蠢，两个骗子的狡猾，嘲笑每个明明看到真相却不敢说出来的人。可惜孩子说的是实话，因为他没有过多考虑结果。明明一件很简单的事情，却因为大人太担心结果，把一件假的事情当成真的。这个故事教会了我，任何时候都要把事情的真实情况说出来，不要因为考虑别人的想法而把事实颠倒过来。
安徒生童话读书心得6
最近看了世界童话大王安徒生童话集，—— 《安徒生童话》。好像来到了一个不一样的世界。惊心动魄的剧情让我担心每个角色的命运。那美丽的画面就像仙境，让我着迷；那种悲惨的生活，像一个寒冷的冬天，让我再次黯然神伤……童话——我最喜欢的主题。
《安徒生童话》的每一章每一页都让我明白了世界上的“真善美”。我多么希望这个世界能永远充满无私的爱，每个人都有一颗友善的心，那么这个社会会变得多么和谐美好，不会再有《卖火柴的小女孩》。
《皇帝的新装》让我看到这个世界的虚荣和愚蠢，也让我知道只要有一颗纯洁的心，我就不会被欺骗。我多么希望当皇帝在街上展示他的“新衣”时，更多正直的人能指出这个令人发指的错误！
《丑小鸭》让我知道，我不能被眼前的美女击倒。有一首歌唱得好，“风雨后总有阳光”。只有在暴风雨过后，我才能看到绚丽的彩虹。丑小鸭被哥哥姐姐嫌弃，被别人欺负，但他并没有失去对生活的信心。最后，他变成了一只美丽的天鹅，生命向他微笑。
《海的女儿》是那么的天真，为了追求心爱的人，最后变成了泡沫，海的女儿有一颗极其浪漫而纯洁的心。我明白了生命是宝贵的。我们应该在一切面前都有坚强的毅力，坚持不懈地追求，勇敢地面对生活给我们的风暴，即使它破灭了，也不后悔。
……
童话就像太阳，照耀着我们，温暖着我们的心；童话像棉花糖一样柔软，吃在嘴里，甜在心里；童话像春风一样温柔，吹在我们的脸上，却飘在我们的心里……我希望我的生活是一个童话世界，永远充满美丽和幸福！
安徒生童话读书心得7
《安徒生童话》是丹麦伟大作家汉斯克里斯蒂安安徒生的经典童话集锦，带给我们很多感触。这个暑假，我又尝到了童话大师们的精致作品。
这本书里有很多我喜欢的故事，比如《皇帝的新装》，愚蠢的国王被两个大骗子骗了，没穿什么就上街了，但是老百姓为了让别人嘲笑自己的愚蠢不敢说实话。最后，一个无辜的孩子大声说出了真相。比如《卖火柴的小女孩》，因为没人给她买火柴，她害怕回家，因为害怕被爸爸骂。结果她在街上冻死了……其中《小鬼和小商人》是我的最爱。这个故事是关于一个穷学生从一个小商人那里买黄油的。当他看到小商人把黄油包在一张写有诗的纸上时，这个热爱学习的穷学生用黄油换来了整个旧诗集。半夜，住在商人家里的小鬼透过学生家的门看到一个奇怪的景象。我看到一束明亮的光束和一棵树从书里长出来。树上的叶子太绿了。每一朵花都像一个美丽的女人，每一个水果都那么闪闪发光。另外，房间里飘着优美的音乐。突然之间，这些神奇的场景都消失了，原来是学生们合上了书。不久，这座城市发生了火灾。商人拿走了股票和现金，商人的妻子拿走了金耳环。每个人都在这生死关头找到了最珍贵的东西。小鬼跑向学生，拿走了旧诗集。它想：小商人可以给我一碗粥，学生给我精神食粮。我也不能放弃！是的，知识是智慧之花，它会震撼我们的心灵，给我们精神上的满足。
从这篇文章中，我明白了知识是我们生命的财富，知识是成功的关键。多读书可以丰富我们的生活，愉悦我们的身心，带给我们真正的快乐！
安徒生童话读书心得8
对于写作文，我已经习惯了。我木然地浏览着书目，以为随便找本书就能搞定，可是《安徒生童话》这几个字映在我的眼里，心里突然被什么东西揪了一下。“童话，安徒生的童话……”我默读。我不明白我为什么如此痴迷于写安徒生童话，也许是因为这些童话是童年的象征，也许是它们在我的记忆中尘封太久了。也许安徒生的童话太天真，但人生不就是童话吗？
就像《卖火柴的小女孩》，在漫长的寒夜里，小女孩一个人在等一篮火柴，没有人觉得可怜，没有人同情，大家都只是路人。但是，她心里还是有自己美好的幻想，比如圣诞树，取暖器，满桌子的米饭，还有对奶奶的爱。她用手划着火柴.生活中并不是每个地方都充满阳光和温暖，寒冷的夜晚也会经常光顾。这一刻，我们可能只需要手里的这一根火柴，不要忘记珍惜梦想，用它来照亮希望。
和《丑小鸭》一样，在养鸭场出生的白天鹅，因为长得丑，被挤得到处都是，和别的鸡不一样。但是，他做了一个梦，经历了坎坷寒冷的冬天，终于改变了，长大了。生活充满了比较和不公平。我们可能会觉得自己不如别人，或者不如别人，以至于觉得自己像一只丑小鸭，与周围的人和世界格格不入。但是我们不应该抛弃梦想，抛弃自己，而应该坚持用信念去战斗，相信有一天我们也会变成一只美丽的白天鹅。因为总是金子总会发光。同时，我们也不应该为自己的一点点优越感而沾沾自喜，去排挤和嘲笑别人，因为我们永远不会知道丑小鸭平凡的外表下有一颗怎样的火热的心。
还有《皇帝的新装》，皇帝雇佣骗子满足虚荣心，骗子利用人们的虚伪和自欺欺人获取暴利。对于一件根本不存在的衣服，人们赞不绝口，孩子们最后的天真话语打破了骗局。生活无时无刻不在改变着我们，我们渐渐失去自我，变得像童话里的人。希望我们不要再迷失自己，回头慢慢找到诚实的自己。
安徒生的童话是讲给孩子听的，但是不同年龄的人可以从中获得更多不同的人生感悟。也许这就是安徒生童话之所以能流芳百世的最重要原因。表面上，他给孩子写童话。其实他在写回忆，幸福，生活。
童话曲折美好，生活也是如此。我们总是在艰难中开始，在努力中前进，在美好中结束。总是拍拍童话故事上的灰尘，不时翻翻回忆，让你无论何时何地偶然遇见，都能哼起童年的旋律。
安徒生童话读书心得9
自从我看了《安徒生童话》这本后，令我十分着迷，童话故事十分有趣，十分精彩，从书中我明白了许多道理。这本书的作者是汉斯克里斯蒂安安徒生先生
《安徒生童话》中有一个《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位国王，她的妻子生下了一个白白嫩嫩的公主，随后妻子就死了，于是国王又娶了一个妻子，这个妻子有2个女儿，她的心肠恶毒，对白雪公主充满了嫉妒，常常针对她。妻子把白雪公主赶到森林，白雪公主温柔的性格使她在森林里结实了许多的朋友。她们快快乐乐的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并没有死，就变成为老奶奶，把藏有毒的苹果拿给白雪公主吃，白雪公主吃了，随后就晕倒在地。这时，王子赶来，亲了白雪公主，白雪公主就醒过来了。最后，她们开开心心的生活在一起了
《安徒生童话》中每一个有趣的故事，都让我们明白了道理。还有一个更加有趣的故事皇帝的新装这个故事讲的是有一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话，就硬是说自己能看见，别自己骗自己，有看到就说有看到，没看到就说没看到。《安徒生童话》里不接有这些，还有《海的女儿》、《白雪皇后》、《红舞鞋》、《冰雪公主》、《凤凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等着我们去专心致志的阅读。同学们，请你们去阅读这些有趣的故事吧，我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。
《安徒生童话》真是一本很好的书呀，里面不仅有精彩的故事内容，还有种种道理呢!
安徒生童话读书心得10
《安徒生童话》对我是很大的启发，我更喜欢《卖火柴的小女孩》。
故事讲的是一个寒冷的冬天，人们在家吃饭靠火取暖，而卖火柴的小女孩穿着破旧的布鞋走在雪地里，脸冻得通红，手冻得僵硬。然后她坐在一个秘密的角落里，从包里拿出一根火柴点燃。突然，她变得温暖起来，但每次火焰都被强风吹灭，她却不敢回家，躲在寒冷的角落里。当她点燃最后一根火柴时，她的生命走到了尽头，她的灵魂被奶奶带到了天堂…
现在我们的生活好美好，我都不知道该怎么挽回，我也经常浪费。以后要学会帮助别人，勤俭节约。
这本书里有很多感人的故事，比如《丑小鸭》，《红舞鞋》等等。故事里的人物都经历过困难，尤其是《丑小鸭》那篇文章很好。
鸭妈妈生了几只小鸭，其中最大的是丑小鸭。哥哥姐姐欺负她，只有妈妈爱她。经过许多困难，丑小鸭终于变成了一只美丽的白天鹅。
丑小鸭因为长得丑而被欺负，但她从未放弃对幸福的追求，最后变成了白天鹅。这个故事激励我们无论身处何种逆境都要抱有希望。
安徒生童话读书心得11
我读过很多的书，有：《公主童话》、《王子童话》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》但我还是最爱读那本《安徒生童话选》。
记得在除夕那天，我非常高兴地买到了一本《安徒生童话选》，这本书就像一块磁铁似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉了自己，忘掉了周围的一切，我认真地看了一篇又一篇。看着，看着，我仿佛进入了一个神奇的世界。那里有小如拇指的人，有会唱歌的夜莺，还有快乐、高兴的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。从前，有一个富人的妻子得了重病去世了，失去了妈妈的小姑娘，每天都到母亲的坟墓前哭泣。第二年，女孩的爸爸又娶了一个妻子。新妻子带来了两个女儿，她们外表很美丽，但是心眼非常坏。还把她赶到厨房，让她干那些又重又累的活儿。每天晚上，只能躺在灶边的灰堆中。所以家里人都叫她灰姑娘。这一年，国王为了给自己的儿子选择未婚妻，继母的两个女儿也受到了邀请，她们高兴得像疯了似的，灰姑娘也想去但继母不同意让她去，说她没有礼服啦，不会跳舞啦，去了只会给她们丢脸等等。于是，她们撇下灰姑娘自己去参加舞会了，灰姑娘伤心极了。第二天早上，王子拿着鞋找遍了金城有姑娘的人家，他说：我要娶正好能穿上这只金舞鞋的姑娘做我的妻子。继母的两个女儿争先恐后地抢着试穿金鞋，她们怎么也穿不进去。
王子问灰姑娘的'父亲还有没有别的女儿。父亲回答说：还有我前妻生的一个叫灰姑娘，王子一定要她来试一试。灰姑娘坐在小凳上，把脚伸进金鞋，金鞋就像是专门为她订做的一样，正合适。王子兴奋地说：这才是我真正的新娘，继母和她的两个女儿大吃一惊，气得脸都白了。从此，灰姑娘和王子过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们：相对于外表的漂亮，内心的善良才是更加本质的美丽。灰姑没就是一个虔诚、美丽的女孩，连天上的小鸟都愿意帮助她，所以她能获得幸福。
安徒生童话读书心得12
“谁也不知道她曾经看到过多么美好的东西，多么幸福，和奶奶一起走向幸福。”这是《卖火柴的小女孩》的一段话，深深打动了我。什么是幸福？幸福是父母给的新衣服，爷爷奶奶的爱，兄弟姐妹给的糖果。这种幸福在我们眼里是最常见的，但卖火柴的小女孩却得不到这种简单的幸福。
小女孩家里很穷。穷到连屋顶都是草和破布做的，连风都能灌进来，雨都能漏进来；他们没有厚厚的棉衣，漂亮的鞋子，只有一件又薄又烂的衬衫和一条旧围裙。她父母肯定没日没夜的工作，她只好出来卖火柴挣钱。但是，他们家还是很穷。文章字里行间也透露出小女孩又饿又惨。她渴望幸福、食物、温暖和爱。
仔细想想我们现在的生活，虽然不能说是绝对富裕，但至少能满足个人要求。我们住在小区里，有的甚至住在高层写字楼里。小女孩一定想住在这样的房子里。房子内部结构好，舒适，各种家具，生活用品。冬暖夏凉。小姑娘家可能只有简单的床和桌子，冬天经常被大风袭击，夏天经常被太阳照射。我们都穿着名牌漂亮的衣服和舒适的名牌鞋子。小女孩衣衫褴褛，脚上穿着一双大拖鞋。我们每天在学校快乐的看书，冬天小女孩出来卖火柴。
小姑娘多惨啊，和她比起来我们好幸福。然而，我们的无知促使我们向父母要这个要那个，只知道比自己富裕的家庭，却不知道更多的贫困家庭在微薄的工资下一次又一次的艰难度日。我们只考虑自己的幸福，不考虑别人的痛苦。要知道现在的幸福是革命时期的烈士们创造的。有时候我们的父母努力让它更快乐！
我们要珍惜现在来之不易的幸福生活，节约不必要的开支，捐给贫困家庭，让他们的孩子能够上学，过上和我们一样的生活，让我们的幸福传递给他们，让他们感受到幸福。我们不能再对幸福一无所知，珍惜现在的幸福。让世界上所有的孩子都拥有并享受幸福！
安徒生童话读书心得13
在我看来，《安徒生童话》是我最喜欢的书，是我童年的启蒙书。
《安徒生童话》年，我搜了又搜。那些美丽的童话，总是陪我安睡。在童话的世界里，我获得了源源不断的感动和久违的纯真。孩子们的笑声在童话世界里回响，也给了人们很多启示。
快看！那只丑小鸭在不断的蜕变中变成了被大家称赞的白天鹅。那华丽的白色翅膀，是上帝历经千辛万苦赐予的，也正是因为它的力量和善良，才成为它在空中飞翔时最美的风景！
玫瑰色的泡沫在大海中翻腾，太阳把最美的光芒照耀在这片孤寂的海域上。美人鱼没有得到王子的爱，反而失去了自己。她很难过。然而她是幸运的，她纯洁高尚的灵魂与天使一起赢得了永生！
第一根火柴擦亮熄灭；第二根火柴擦亮熄灭；第三根火柴点燃熄灭了。小女孩的梦被无情的现实一次又一次的打碎，打碎的梦闪耀着火焰最微弱的光辉。小女孩需要温暖和爱。于是，她去了向往的天堂——，那里没有寒冷和饥饿。有好吃的烤鹅，又高又漂亮的圣诞树，还有奶奶慈祥的笑容……小姑娘去了一个美丽的地方，我们要祝福她！
每次看《安徒生童话》，都没有给我同样的感觉。通俗易懂的语言，朴素的哲学，从小到大的社会… 《安徒生童话》带给我的太多，机智，善良，欢乐，痛苦… 《安徒生童话》给我呈现的是真善美的天堂。感谢《安徒生童话》带给我的一切！
安徒生童话读书心得14
有一位人的童话点亮了地球上的童话世界，让全世界的孩子们每个人都拥有一个童话世界，当他离去后，整个世界便记住了他。他就是伟大的丹麦作家：童话大王――安徒生爷爷。
《安徒生童话故事全集》共四本书，是人类文化的一块璀璨瑰宝，它凝聚着一个国家，一个民族最光辉璀璨的智慧和文明，同时，折射着人类思想中最为美好、纯净的希望和企盼，一些可爱的理想。
书中由一个个小故事组成，有《丑小鸭》、《豌豆上的公主》、《美人鱼》、《一位母亲的故事》、《红鞋》、《打火匣》、《拇指姑娘》
《丑小鸭》真实地描写了穷苦人的悲惨生活，寄托了对他们的同情，赞美他们的善良和纯洁的高尚品质。
《豌豆上的公主》嘲笑了贵族的无知和脆弱。
《红鞋》告诉我们：只有尊重别人，别人才会尊重你。
我喜欢《美人鱼》的故事：在大海里面住着海国国王和他的女儿们――美人鱼，国王最喜欢他最小的女儿：小美人鱼，她又聪明又漂亮，还很善良。有一次，海上的风暴刮翻了一艘轮船，她救了遇难的王子，从此，她爱上了人类的生活。为了变成人，她去找女巫，她用美妙的声音交换了一双人的腿，她在人间过了幸福的一天，最后，她在阳光下一点点地化为泡沫。
《安徒生童话故事全集》格调朴素清新、语言生动流畅，滋养，熏陶着我们地头脑，让我们从中学习做人的道理，体会到学习的乐趣。安徒生用童话中的虚假的人物来体现当今社会同样的人类，以童话这种夸张、有趣、轻松的形式来体现社会上一些同样的事件，让人们不知不觉中明白了社会上的某些点滴的事，人与人之间的关系。
对于童话，我是非常喜欢的，因为在现实中难以体验到的一些美好的事物，都可以在童话中得以体验。
安徒生童话读书心得15
在这个快乐、炎热的暑假里，我读了很多很多的书，其中，我最喜欢的是《安徒生童话》。
《安徒生童话》里有许多故事，比如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女儿》、《飞箱》……，其中，我最喜欢《卖火柴的小女孩》。
故事是这样的：可怜的小女孩在新年的前夜仍在大街上卖火柴，可没有一个人愿意帮助她，小女孩蜷缩在墙角划燃一根根火柴，在微光中，她幻想着圣诞夜的欢乐，桌上铺着雪白的台布，身上插着刀叉的烤鹅向她蹒跚走来……，可幻景一闪即逝。元旦的清晨，人们发现她已经冻死街头。
回想我们现在的生活，有老师的帮助，有爸爸、妈妈的陪伴，还有同学、小伙伴的陪自己一起玩耍，多幸福呀！可再想想卖火柴的小女孩，爸爸、妈妈早就去世了，只剩下了疼她爱她的奶奶，可不幸的是她奶奶后来也去世了，只剩下她孤零零的一个人。所以，我暗下决心，以后一定要努力学习，用成绩来报答父母和老师，也要尽力的去帮助那些有困难的人，好好珍惜这来之不易的幸福。
希望在这快速前进的岁月中，世界上永远都不要再出现“卖火柴的小女孩”。
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