第一篇：n和l普通话读音练习
N和L不辨的人···请转走···· 来源： 戴琳的日志
n和l发音辩证
普通话中的n和l是对立的音位，容易混淆。
方言区中有很大一部分n和l是不分的，首先需要读准n和l，然后要知道哪些字的声母是n，哪些字的声母是l，这需要有个记忆过程。
发音方法：
n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。
如：“能耐”、“泥泞”的声母。
l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。
如“玲珑(lóng)”、“嘹亮”的声母。
发音特点：
n发音时，气流从鼻腔通过，所以发出的声音带有“鼻音”
l在发音时注意舌头的动作，即在发音前，舌头向上卷，发音时，舌头伸平，不带有鼻音，即使用手捏住鼻子也能发音。
对比辨音：
无赖lài－无奈nài
水牛niú －水流liú
男nán裤－蓝lán裤
旅lǚ客－女nǚ客
脑nǎo子－老lǎo子
连lián夜－年nián夜
留念niàn－留恋liàn
浓nóng重－隆lóng重
南nán部－蓝lán布
烂泥ní－烂梨lí
牛niú黄－硫liú磺
大娘niáng－大梁liáng
语感对比：
哪里nǎlǐ
纳凉nàliáng
奶酪nǎilào
脑力nǎolì
内涝nèilào
能力nénglì
来年láinián
老农lǎonóng
冷暖lěngnuǎn
流脑liúnǎo
留念liúniàn
岭南lǐngnán
牛奶niúnǎi
恼怒nǎonù
扭捏niǔniē
能耐néngnài
呢喃nínán
男女nánnǚ
履历lǚlì
理论lǐlùn
联络liánluò
流露liúlù
老练lǎoliàn
拉力lālì
刘郎恋刘娘，刘娘恋刘郎，刘郎牛年恋刘娘，刘娘年年恋刘郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵了六只猴； 来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油；来了尤老六，背了六匹绸。牛老
六、侯老
六、仇老
六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。
针对学生 n、l 不分的情况，我们可以使用以下的方法：
1.让学习者自己亲身感觉： 刘照雄主编『普通话水平测试大纲』中指出，n 为鼻音，发音时舌尖顶住上齿龈，气流全部从鼻腔通过，但 l 为边音，发音时气流不从鼻腔通过。根据这两个区别，我们可用实验方法让学生自己感受n和l的分别。
我们可先让学生捏着鼻子，鼻腔振动而发不出音，再把手指松开，便是发出了 n。然后再用手捏着鼻子，鼻腔没有振动，发的便是 l。要多重复几次，让学习者多作感受机会，使他们区别出 n 和 l 两个声母的不同。
2.从广州话作出辅助：在《速成学习汉语标准语音技巧》（p.68）一书中提出，既然「粤语及普通话中均有n和l的声母，而且大致相同，这就可以从学习者的母语入手，让他们以广州话中的n和l的区别以辅助普通话。」如让学生先用广州话读「男」（n）、「蓝」（l），「泥」（n）、「黎」（l），「牛」（n）、「流」（l）等词组，再试用普通话去朗读。多聆听两者区别及进行练习，让他们分清及注意n和l的不同，不但有助广州话去除懒音，更能对学说普通话中的n和l有相辅相成的作用。
3.我们可透过词语收尾的音节去帮助学习者发出正确的边音（l）及鼻音（n）。许耀赐在《汉语拼音教学》中（p.66）提供了很好的方法：「要准确发出 n 音，先利用一个前鼻音n收尾的音节，以这个收尾字音为发 n 这个声母的字作好准备，只要把两字紧密连读，促使后一音节的 n 声母发准。」 例如：
新年（xin nian）门内（men nei）人呢（ren ne）看哪（kan na）
要准确发出 l 这个声母，则要借用 g、k 的帮忙。在发出 g 和 k 时，舌根高抬，以限制软颚下降，使他不便于发鼻音而便于发边音。例如：
可乐（ke le）各类（ge lei）阁楼（ge lou）隔离（ge li）
4.n 和 l 的分辨还可利用词语对比练习。在何国祥的《学习普通话常见的困难及建议的解决方法》（p.196）中亦有列出这种练习方法。以强调及区别 n 和 l 两个声母的不同，如女客（n）和旅客（l）、大怒（n）和大路（l）、泥巴（n）和篱巴（l）等，在《普通话难读普记忆手册》（张励妍着）更说出若想令学生学习更有趣，除了直接的n和l字词的对比外，可 读一些夹杂 n 和 l 的绕口令，吸引学习动机。如刘（l）小柳（l）和牛（n）小妞″ 在《小学正音手册》（p.66）中，又举出一些具有n和l的绕口令。如：
新脑（n）筋，老（l）脑筋，老脑筋可改变成新脑筋，新脑筋不学习就会变成老脑筋。门外有四辆（l）大车，你爱拉（l）哪（n）两辆（l）就拉（l）哪（n）两辆。
na那拿； nai耐奶； nan男难； nang攮囊； nao孬闹； nong农弄； nou耨； ne呢讷； nei内馁； nen嫩恁； neng能； ni你拟； nian念年； niang娘； niao鸟尿； nie捏孽； nin您； ning凝； niu妞牛； nu怒奴； nuan暖； nuo挪诺； nü女； nüe虐疟
la拉辣； lai来赖； lan蓝兰； lang浪狼； lao老劳； lo咯； long龙隆； lou楼漏； le勒了； lei累类； leng冷楞； li利力李； lia俩； lian连联； liang亮量； liao聊料； lie列劣； lin淋临； ling令另； liu溜六； lu炉路鲁； luan乱孪； lun抡论； luo落裸； lü 旅绿； lüe 略掠
第二篇：普通话读音练习重点讲义资料
一、读单音节字词100个：（10分）
九 晃 瞒 镶 理 日 容 旬 贰 彼 赐 废 宣
匀 索 始 砣 绝 内 絮 埠 凝 腔 王 颇 牛
怀 挖 磷 梯 瞥 翁 烟 甜 鸣 钉 丙 抛 堆
丛 农 筒 锣 穷 断 患 吨 薛 配 寺 钙 吼
藕 舟 丑 忍 阵 粉 蛇 考 脆 梢 娘 善 肠
蛆 促 捐 贫 框 论 窗 跨 进 表 法 城 争
忙 抓 问 搁 杂 也 赛 腰 则 招 败 车 涩
葬 钢 雄 下 加 癌 拨 块 池
披
饿
街
歌
日
坡
雪
科
缩
册 麻
旅
季
池
利
思
砸
租
撇（开）奶 蛆
漱
碑
藕
镖
勺
雁
瞟
剜（腥）臊 月
套
歪
跳
位
摔
药
岁
篮
桥 爹
怀
财
袄
否
暂
钩
串 群（鹬）蚌 癣
闩
秦
裆
碱
邢
脓
润
凝 晕（车）电
夏
矿
软
先
准
信
人
花 拽（住）罐
嫩
权
狂
翁
坑
荒
绒
增（小）巷 鳃
哑
哇
铐
釉
淌
庸
舔
迥（大）佛 奖
跟
寸
冬
山
走
二
上
牛（肮）脏
二、读双音节词语50个：
车轴 别扭 顶端 陪葬 失去 邪门儿 加强
往常 胳膊 拼命 问题 比例 表演 一溜儿
病人 内容 农业 宣布 争论 改善 偶尔
次要 迟缓 挖掘 紧迫 飞快 满怀 巴结
寻找 分队 匆忙 豆芽儿 惩罚 白酒 宁日
哨所 敦促 落后 相似 考卷 赛跑 凶狂
瞎抓 同学 黄色 天真 拔尖儿 临床 允许
一、读单字：
怒、襟、你、葱、耗、渣、眺、私、用、凹（凹陷）慨、棉、饵、促、烘、纹、摘、疗、硬、说（说谎）跨、品、购、僵、唤、习、湃、往、税、捂（捂着）快、掐、笨、剖、赛、宣、费、铁、炮（炮弹）、担（担心）表、腔、火、噔、虐、捣、阀、昆、拗（拗不过）、雨（雨水）劣、染、最、鼓、脖、惨、留、哑、片（片刻）、得（得到）履、让、瓜、笋、纠、毛、洲、熔、上（上级）、准（准确）鸥、贬、舱、馆、冤、雄、蛆、明、分（分辨）、别（区别）蜜、吃、括、翁、绕、栓、逛、傻、宁（宁静）、血（吐血）涩、闯、默、醇、怎、屉、则、训、给（给以）、横（一横）
二、读词语
库存、打算、首先、规律、偶尔、空想、底座、单调、精简 暑期、军阀、逛荡、正中、下水（下水船）、篮球、事物、成套 一股脑儿、努力、豆芽儿、我们、推进、干活儿、偏偏、平川 产量、占有、甲鱼、枪子儿、保温、通知、必然、长者、逢迎 吩咐、校徽、人儿、皮匠、堵塞、原来、难得、飘扬、举行 目前、口号、牺牲、准备、牛排、沿海、危机 二、一、读单字
旺、君、乃、锅、拟、恰、咱、哑、单（单纯）、数（数九）、而、浆、帅、登、子、栋、穴、讳、给（给以）、混（混合）、砍、赛、柄、畔、总、措、偏、螺、体（体操）、磨（磨擦）、靠、擦、麦、罚、窄、贼、庸、黏、陆（陆拾元）、与(与其)、民、秋、庇、防、偷、梏、僧、刻、挑（挑选）、作（作风）、修、全、趁、飞、整、蹑、昂、阵、宁（宁静）、漂（漂泊）、尬、疮、坠、熔、复、墩、纽、桑、虹（彩虹）、这（书读音）、迷、肉、频、蕊、窜、推、灭、沟、巷（小巷）、亲（亲切）、未、齿、戴、舔、括、卤、榻、柴、区（区别）、扫（扫地）、拒、神、道、抓、灌、浓、问、绷（绷带）、俩（咱俩）、肖（姓）
二、读词语
厘米、手表、差别、老头儿、同学、油墨、小孩儿、晚稻、多么、主语、更新、感兴趣、他人、结实、饱嗝儿、专家、良好、口音（山东口音）、树木、缩短、将官（将领）、合金、法规、画儿、可爱、废除、走火、空勤、危险、只要、一顺儿、狗熊、妄说、本息、难侨、讨论、建设、腐烂、犯浑、脚步、电车、遣散、农奴、广场、纠正、记得、开垦、从中、培养、照片
三、朗读
作品16号
四、说话
我的童年
一、读单字
篮、逛、挪、涌、赔、刷、融、矿、得（得到）、蚌（软体动物）、久、凝、多、取、叠、洽、邋、觅、发（发表）、挑（挑战）、龙、骗、坑、稗、辞、妞、辙、喂、否（否定）、脏（脏土）、马、辈、恩、锭、拨、握、摔、嗓、喝（喝水）、准（准确）、森、巧、操、而、索、税、怎、飕、还（还好）、钻（钻研）、苗、朱、蹭、航、苤、忱、损、瞎、混（混合）、杆（电线杆子）、爽、劝、幅、辩、圆、追、剃、奶、空（空气）、横（蛮横）、瘫、惹、鬓、改、舜、戳、润、女、淋（淋浴）、槛（门槛）、训、锄、日、搞、在、羌、虐、软、那（那里）、铺（铺床）、孓、液、工、串、咱、跨、田、颤（颤抖）、沙（沙滩）、巷（小巷）
二、读词语
供应、棒球、为何、百感、搏斗、加剧、买卖、转达、晨光、愣神儿、裁决、脱离、对方、蘑菇、清早、企图、预备、竞赛、讲座、押当、果木、下颌、等待、要紧、小写、快乐、缺乏、夏天找茬儿、熟悉、中不溜儿、纸板、风暴、面临、师父、杂技、眼晕看守、彼此、批评、水饺、尖锐、人儿、饲料、展开、前后、科长铁路、音高、好吃（甜的好吃）
一、读单音节字词。(10分)
渐忠坐热松水资吉软次
敲篆直修窜赤晶翁日枪
区遭居徐仇去学认索视
破粉酿末嘴目恶风妥奶
坑乘贰简怀霉你惯非瞥
溜唤屯涝斗掂抡看凭荒
把喊接捕达放秒花塔伤
添刷改扔捡光还用新略
内逼您全黑米领军闹俩
辆群号家穷圆某列雄卷
二、读双音节词语。(20分)
法纪 打住 纺车 篓子 处死 能耐采摘 板斧 忙活 旅行
九泉 明星 排头 识别 坚强 矛盾推动 漂亮 准确 旦角儿
飞船 同类 散文 冬瓜 空虚 起劲窗帘 古怪 团结 刀把儿
贫困 天下 排长 和平热闹 地址背后 虎牙 群众 耳朵儿
寒冷 身边 所谓 人造 使用 一切美元 座谈 专心 顶牛儿
三、朗读。(30分)
我们的船渐渐地逼近榕树了。我有机会看清它的真面目：是一棵大树，有数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂到地上，伸进泥土里。一部分到水面，从远处看，就像一棵大树斜躺在水面上一样。
现在正是枝繁叶茂的时节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国树!
船在树下泊了片刻，岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这棵树上做窝，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，但是等到我的眼睛注意地看那里时，我却看不见一只鸟的影子。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。地是湿的，大概涨潮时河水常常冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我这样想到。船开了，一个朋友拨着船，缓缓地流到河中间去。
第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去，就是那个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。
这一次是在早晨，阳光照在水面上，也照在树梢上。一切都∥显得非常光明。我们的船也在树下泊了片刻。
起初四周围非常清静，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，在扑翅膀。
……
一、读单字(共10分)(限时3分钟)
匹 缤 破 即 副 扔 碎 暂 鲁 臭(臭骂)
牵 壑 澜 回 改 糟 肾 加 味 否(否定)
货 肉 连 蠢 罐 值 驯 卵 握 钢(钢铁)
厄 鹃 贷 洲 唤 声 觅 尚 熊 化(化肥)
催 灭 荒 酱 蹦 桩 粤 始 腥 禁(禁止)
焚 母 编 票 迭 逆 者 霞 所 踏(踏步)
渔 年 饼 但 蚯 跳 斟 秦 炭 撒(撒播)
快 酿 隔 右 瞧 漕 紫 宽 阿(阿姨)轧(轧道机)
雪 冤 踩 戎 女 停 拷 雷 挨(挨打)种(种类)
丞 刎 浓 朵 霎 炒 情 图 场(场地)那(口语音)
二、读词语(共20分)(限时3分钟)
准儿 海军 一溜儿 商品 心软
餐车 骄傲 攒聚 警笛 什么
斗争 耍弄 大量 享乐 常用
写作 罚款 墨水儿 然后 撇开
觉悟 试验 罪孽 球儿(棉球儿)暗暗
炮火 小雨 步兵 此外 对付
远方 执行 起草 态度 锁国
下游 捆绑 丢面子 手松 能力
文学 洽谈 崇高 墙头 接近
状况 本色儿 广播 专人 森林
三、选择、判断(共10分)(限时3分钟)
1、读出每组词中的普通话词语(注意：下列每组词语各表达同一概念)
1)摆架子 摆份儿 2)脚爪 爪子
3)蚕豆 寒豆 4)座钟 台钟
5)爽快 爽气 6)乌青块 血晕
7)跑路 走路 8)渡船 摆渡船
9)风凉鞋 凉鞋 10)很好 蛮好
2、给下面的名词搭配量词(例如：一条——鱼)
张 粒 把 只 头
米 剪刀 狗 鸟 锁 种子 脸 驴 纸 蒜
3、读出符合普通话说法的句子(注意：下列每组说法各表达同一意思)
1)A、收收起来。B、都收起来。
2)A、春节在二月份。B、春节在两月份。
3)A、你看戏了没有? B、你有看戏没有?
4)A、我找他不到。B、我找不到他。
5)A、他个子比我高得多。B、他个子比我长得多。
一、读单音节字词100个
铡zhá 白bái 杀shā鹤hè痣zhì舌shé逮dài 若ruò池chí筛shāi 得dé字zì给gěi 二èr 鳃sāi 棉mián 宰zǎi 拣jiǎn 凹āo 淋lín 槽cáo 品pǐn 朝zhāo 腔qiāng 挠náo 巷xiàng 泡pào 柄bǐng 藕ǒu 另lìng 邹zōu 氢qīng 轴zhóu 腹fù岸àn 努nǔ榄lǎn 筑zhù瘫tān 哭kū判pàn 粗cū忍rěn 藏cáng 午wǔ缸gāng 震zhèn 纺fǎng 挂guà忙máng 耍shuǎ憎zēng 祸huò乘chéng 索suǒ正zhèng 踹chuài 缝féng 坏huài 梦mèng 隋suí戏xì褪tùn 溺nì霞xiá款kuǎn 颊jiá环huán 掖yè蒜suàn 谢xiè弯wān 爹diē舜shùn 飘piāo 损sǔn 表biǎo 闯chuǎng 修xiū撞zhuàng 玖jiǔ童tóng 约yuē胸xiōng 劝quàn 孔kǒng 徐xú绒róng 俊jùn 翁wēng 略lüè宋sòng 群qún 掘jué总zǒng 荀xún 穷qióng 旅lǚ婶shěn 卷juàn
二、读双音节字词50个
把手美妙盆地逆流铁道强盛凝níng结快速轮廓居然酗酒略微穷苦捐献雄壮法郎配合号召约会北面反映一下儿运动放心更加小孩儿普遍亲戚抓紧有点儿讲座推广问题群众原料荣辱闯荡酸楚琐碎串供催促婶婶揣测耍弄惨败傻眼死扣儿崽子使馆早产
三、朗读
雨声渐渐地住了, 窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看, 呀!凉云散了, 树叶上的残滴, 映着月儿, 好似萤光千点, 闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后, 会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿, 微微地觉着凉意浸人。转过身来, 忽然眼花缭乱, 屋子里的别的东西,都隐在光云里, 一片幽辉, 只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿, 抱着花儿, 扬着翅儿, 向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的, 什么时候, 我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想,——默默地想。严闭的心幕, 慢慢地拉开了, 涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水, 潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月, 挂在树梢。一边走着, 似乎道旁有一个孩子, 抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。——他抱着花, 赤着脚儿, 向着我微微地笑。“这笑容又仿
佛是哪儿见过似的”, 我仍是想——默默地想。又现出一重心幕来, 也慢慢地地拉开了, 涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水, 一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿, 泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子, 都灌得新黄嫩绿地非常鲜丽。(节选冰心《笑》)
四、说话(任选一个题目说3-4 分钟)
1.对' 假日经济' 的看法 2.我的读书生活
我的读书生活
说话(任选一个题目说3-4 分钟)1.对' 假日经济' 的看法 2.我的读书生活
我的读书生活
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》......世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的'卧谈'时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位......连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界
一、读单字（共20分）（限时3分钟）
用 鬼 燃 宽 费 池 涮 嘣 画（油画）揣（怀揣）
逛 丢 雌 枪 破 锌 郑 邹 派（派别）曾（曾孙）
存 跨 秧 晒 惹 君 绉 司 俩（咱俩）石（石板）
篇 灭 鳃 讲 肠 筋 浊 虐 别（区别）捂（捂着）
摸 如 梯 训 翁 枚 舜 秦 雨（雨水）那（口语音）
苗 逼 闯 自 悬 掐 宋 爷 喝（喝水）冲（酒味很冲）
毒 恩 雄 略 挺 操 枕 榻 熬（熬煎）钉（钉扣子）
流 荒 二 挥 润 铝痣 供（供给）挑（挑战）番（翻两番）
凝 卧 软 票 乖 荫申 便（顺便）颈（颈椎）拗（拗不过）
防 阔 全 催 炕 滴涩 阿（阿姨）否（否定）扎（扎裤脚）
二、读词语（共20分）（限时3分钟）
小曲儿 英勇 洽谈 抓阄儿 劳动（体力劳动）
哎呀 圈点 拨子 通过 报复
暧袖 缺乏 状况 车站 贫穷
下本儿平原 让位 伺候 迫切
人群 退学 蕴藏 奶水 油层
上座儿 居民 拐弯 日记 现实
劫持 论文 总得 熊猫 你们
徇私 夸奖 配偶 风力 艰苦
标准 革命 损坏 出口 打扰
儿女 洒脱 生产 进项 往还
第三篇：五年级读音音标练习
五年级下册英语复习练习题(语音)
25.try 26.night
II．判断下列划线部分的读音是否相同，相同的打钩，不相同的打错。(((((((((（((((((((((((((((((((
第四篇：诗歌l练习
过陈琳墓（唐）温庭筠
曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。
词客有灵应识我，霸才无主始怜君。
②石麟埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。
注：①陈琳：东汉建安七子之一。曾为袁绍起草讨伐曹操的檄文，袁绍败亡后，归附曹操。操不计前嫌，予以重用。②铜雀：指曹操修建的铜雀台。
下列对诗中语句的理解，不正确的一项是（3分）（）．．．
A.这是一首咏怀古迹的佳作，全诗采用了对比、虚实结合等表现手法，寄托遥深。
B.首联写作者漂泊在外，来到陈琳墓前，无限感慨，表达了他对陈琳的仰慕之情。
C.颈联通过写铜雀台的荒芜寂寥，暗示汉代不重视人才，表现作者对社会的不满。
D.尾联写作者不愿继续临风惆怅，想弃文就武，进一步表现诗人生不逢时之感。
终南山王维
太乙近天都①，连山到海隅。白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变②，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
[注]①太乙：终南山主峰。天都：天帝所居之处，此指长安。②分野：古代以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内。此句说中峰成为分隔不同州郡的分界。
[评]“四十字中，无所不包，手笔不在杜陵下。或谓末二句似与通体不配，今玩其语意，非寻常写景可比。”（清•沈德潜《唐诗别裁集•卷九》）
1、填空：沈德潜评价王维这首诗“手笔不在杜陵下”，“杜陵”指唐代诗人。
2、沈德潜评价此诗“四十字中，无所不包”，这首诗是从哪些方面表现终南山之美的？（4分）
3、对于尾联，历来有不同评价。“或谓末二句似与通体不配”，有人认为它与前三联不统一，沈德潜却认为“今玩其语意，非寻常写景可比”。综观全诗，作为整首诗的有机组成部分，尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”有何妙处？写一段文字谈谈你的看法，不少于180字。（10分）
①
好事近渔父词朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计①绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
[注]①活计：生计，谋生的手段。
1、这首词的上阕表现出一个怎样的渔父形象？结合作品简要分析。（3分）
2、结合作品简析下阕“晚来风定钓丝闲，上下是新月”二句表现出的意境。（4分）
【双调】水仙子·重观瀑布（元）乔吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。
露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
（1）下列对这首元曲的理解和赏析，不恰当的一项是（）（3分）．．．
A．作者说，远远看过去，瀑布就象是由天机织就的一幅白练，垂挂在高高的石壁上。
B．作者靠近瀑布时，飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服太单薄了。
C．作者写瀑布，由远观转而写近景，声音与色彩兼备，写出了瀑布飞流直下的壮观。
D．全曲想象奇特，虽不见“瀑布”二字，但瀑布的奇特韵致却通过词句表现了出来。
（2）这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布？请举出两处并作简要赏析。（4分）
13．对于乔吉，有人认为其堪称元曲作家中的李白，你如何看？试以上面一首元曲为例，结
合你对李白诗歌风格的理解，就你的认识作简要分析。不少于200字。
杂诗六首（之一）曹植
高台多悲风，朝日照北林。之子在万里，江湖迥且深。
方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。
翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。
1、下列对诗中语句的理解，不正确的一项是（3分）（）
A.开头两句，写诗人站在高台上看到的景色：秋风阵阵，初升的太阳照耀着北林。其中“北林”出自《诗经》，常用来指忧伤之地。
B.三至六句写诗人与所念之人相隔万里且被江湖阻隔，纵有方舟也难以渡达，这份沉重的悲苦叫人实难承受。其中“之子”指诗人自己。
C.七至十句写诗人极目远眺之际，看到孤雁从庭前飞过，听到孤雁悲鸣，想托它作信使，捎信给自己思念的远方之人。
D.结尾两句写孤雁飞远了，诗人“鸿雁传书”的美好愿望落空，那翩翩飞去的雁影，留给他的只有无尽的失望与忧伤。
2、这首诗起笔两句“高台多悲风，朝日照北林”，历来被人称道，请赏析其妙处。（5分）．．．．
橘诗【南朝】虞羲
冲飚发陇首，朔雪度炎州。摧折江南桂，离披漠北楸。
独有凌霜橘，荣丽在中州。从来自有节，岁暮将何忧！
①下列对诗句的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）．．．
A．一二句写严寒天气，寒风自西北陇首呼啸而来，朔雪直达岭南炎州，肆虐逞威。
B．三四句写风雪过处，树木几乎无一幸免的景象：江南桂树摧折，漠北楸树凋零。
C．最后两句写中州橘树从来就具有不畏严寒的本性，但岁暮来临时也会忧心忡忡。
D．这首诗咏橘言志，在生动的描写之后，以议论抒情作结，主旨突出，意蕴丰富。
②请简要分析“独有凌霜橘”一句中“独”字的表达效果。（4分）
题 画李唐
②云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。
注：①李唐，宋代画家，精于山水画。②燕脂，即“胭脂”，一种红色颜料。①
《题画》一诗中“看之容易作之难”一句很富哲理，请联系现实生活，谈谈你的体会。（不少于200字）（10分）
第五篇：l练习2
1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？
2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？
3、爸爸、妈妈和我都都掰了9个玉米。弟弟掰了6个。我们一家共掰了多少个玉米？
4、我们种了5行萝卜，每行9个。准备送给邻居奶奶15个。还剩多少个？
5、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩。用20元钱够买吗？
6、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共有多少人？
7、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少钱？
8、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？
9、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？
10、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？
1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？
2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？
3、爸爸、妈妈和我都都掰了9个玉米。弟弟掰了6个。我们一家共掰了多少个玉米？
4、我们种了5行萝卜，每行9个。准备送给邻居奶奶15个。还剩多少个？
5、儿童票每张5元，成人票每张8元。小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩。用20元钱够买吗？
6、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生和女生一共有多少人？
7、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少钱？
8、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？
9、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？
10、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？
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