教务科教学活动项目

第一篇：教务科教学活动项目

教务科教学活动项目

1背运篮球

参赛人员：以团队（教研组）位单位，每个团队6人，团队中每2人为一组，共三组参加比赛。

游戏规则：比赛开始时，同组2人背靠背、手拉手，用后背把1个球顶住，从起点走到前方指定地点后在返回起点处。途中如有掉球情况，把球捡起用后背顶住继续前行。三个组所用的时间相加为一个团队所用的时间。用时最少的团队为第一名，以此类推。

2筐接羽毛球

参赛人员：以团队（教研组）位单位，每个团队6人，团队中每2人为一组，共三组参加比赛。

游戏规则：同组2人，一人持羽毛球拍站在羽毛球场右侧场地前发球线后准备发球，另一人后背背着小筐准备接球。每组发出5球，三个组所接到球数总和为团队最后得分。得分最多的团队为第一名，以此类推。

3穿越封锁

参赛人员：以团队（教研组）位单位，每个团队6人。

游戏规则：团队中每人依次从封锁网的空间中穿过，封锁网共有6个空间。每个人确定从某个空间穿过时，该空间将关闭，其他人只能从

没有关闭的空间继续穿过。每个团队穿过人数最多为第一名，限时5分钟。（穿越过程中，身体任何部位碰到封锁网都将被取消该人成绩，每个团队如有4名40岁以上的同志，可以有一次机会开启任何一个空间）

注：此活动需要2—3人之间的配合，请活动前协商好以便提高团队成绩。

4信任牵引

参赛人员：以团队（教研组）位单位，每个团队6人。

游戏规程：每个团队排成一路纵队，除排头人以外都蒙上眼睛。每个人双手搭在前面人的双肩上，6个人为一个整体，由排头的人带领队伍从起点到达指定的终点，路途中可能会遇到一些困难，只能由排头的人口述注意事项（例如：向前走，抬起脚向前走一米，向左拐……..），其他人不能说话，到达终点用时最少的团队获胜。

注：赛前团队要准备好，沟通好，让人们体会信任与被信任的感觉。作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事；而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚。同时也可以锻炼多个人之间的理解，信任和鼓励。

第二篇：活动项目

广西职业技术学院2013年宿舍文化节

为进一步推进宿舍文化建设，营造安全、和谐、舒适的宿舍环境，提高同学们对火灾等突发事件的应对能力，提升宿舍文化品位，营造良好育人环境，决定举办第二届宿舍文化节活动。具体活动方案安排如下：

一、活动主题

用心构建宿舍文化，用手创造美丽家园

二、活动目的1、倡导同学们健康文明、积极向上的学习生活方式，丰富校园文化生活，加深公寓同学间的相互了解，增强同学们的集体概念及公寓凝聚力，引导大学生加强文娱锻炼，树立健康、积极、文明的生活理念。

2、通过新颖灵活的形式，从多角度、多层面构建文明、和谐的宿舍环境，促进我校舍风、学风建设，从而进一步活跃校园文化。

三、活动时间

2013年4月 日——5月 日

四、活动要求

1、各系部要认真组织、参与各项活动，培养广大学生团结协作、健康向上、文明和谐、创新进取的良好风尚，充分发挥学生宿舍育人阵地的重要作用。以公寓文化节为契机，结合各系情况与中心工作，拓展活动面，以达到通过活动育人的目的。

2、各系部要高度重视，加强领导，广泛发动，大力宣传，营造氛围，切实动员和组织广大师生积极参与到此次文化节活动中来，严格按要求开展各项活动。

五、活动组织

成立第二届大学生“公寓文化节”组委会，负责整个文化节的组织领导。组委会下设办公室，负责文化节各项活动的具体组织实施。

主任：李荣生

副主任：韦林 陈恩海 各系主管学生工作党支部书记

成员：学工处工作人员 辅导员

附件：第二届大学生“公寓文化节”活动评选方案

广西职业技术学院

2013年4月17日

本次活动以学生宿舍为阵地，以宿舍安全和宿舍文化活动为载体，开展一系列评比、竞赛活动，进一步提高学生宿舍文化品位和宿舍成员的凝聚力，创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境，提高学生的综合文化素养。

活动分为团体活动及个人活动，团体活动由各系分别组队参加，每一项团体活动都有一定的分值，最后根据各团体活动分值相加得出优胜者。

一、活动项目

1、建设整洁明亮小家，宿舍内务大检查

由宿委会和各系学生会组成宿舍卫生检查小组，在宿舍文化节期间对宿舍进行3—4次安全卫生大检查；由辅导员班主任对宿舍进行验收，共同给宿舍卫生安全进行评分。

检查内容包括：1.宿舍地面卫生干净、床铺被单叠放整洁，无鞋袜乱扔乱放现象。2.室内窗户、桌面无灰尘，窗帘布干净。3.宿舍通风，空气清新，无异味，无违规电器。

2、“明阳村”公寓六项全能挑战赛

活动主题: 挑战自我、欢乐共赢

2、活动要求：以“全员性、竞争性、自主性、创新性、可操作性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，特设置以下挑战内容：

3、活动内容：丰富同学校园生活，提倡全校同学来运动。公寓活动能促进同学感情，创建文明和谐校园生活环境。

4、报名方式：各系组队参加，人数不限

5、活动规则：根据活动要求派出选手，团队合作完成。完成一项才能进入下一项。每项挑战依名次给分值，最后以完成所有项目的总分排名。

乒乓球接力赛

每系派出3名同学代表组队，每人托球行走20米，乒乓球必须放在乒乓球拍上，不能用手固定，每人每次只托一个球，球在托送途中掉在地上，选手必须回到起点重来，累计用时最少的队获胜。

转呼拉圈竞技往返跑

呼拉圈在身体允许部位转动，男女分组，转动同时进行往返跑。

跳绳比赛

每队上报12人（十名女生，两名男生）。十名女生跳绳，两名男生甩绳；十名女生依次跳绳。每人跳一个，第一名跳完后马上离开，由第二名开始跳，以此类推，最先完成三轮的队为优胜。

拔河比赛

每队20个人，抽签组队，0000000000000

四人三足

每队出4组同学组队,进行住返接力，先完成者为胜

3、“明阳村”公寓美食王争霸赛（可拉赞助冠名）

主办：团委 院宿委会协办：食生系学生分会

活动流程： 每系派出一个参队，每队由三人组成—由组办方提供食材料—参赛队抽签选用食材料—在规定时间内完成—评委投票——出结果

时间地点：

4、平面作品设计比赛

1、活动主题：自律、节约、环保、和谐、2、作品要求：对大学生身边的人和事，通过艺术设计，充分地进行展现。书画作品要求自己创作，内容健康向上；手工艺品必须亲手制作，作品要有时代特色，文化气息，寓意深刻；摄影作品要求以校园风景、宿舍氛围为主题。

3、作品形式不限，招贴设计、手绘图、电脑绘图、传统书画、摄影、广告等形式均可。

4、规格要求为高0.6m×宽0.45m5、表 彰：

评出获奖作品，作品将长期在学生宿舍区楼道展出，使用权归学院

5、公寓公益广告设计及公寓文化节LOGO设计

1、活动目的：倡导大家养成良好的行为习惯，旨在倡导宿舍成员之间、宿舍之间建设相互理解，相互关心，学会协作，融洽相处的和谐温馨环境；为使学生公寓自律委员会拥有一个有特色的会徽。

2、活动形式：通过征集手绘或电子稿设计，进行评定，最后做成公益广告在公寓醒目处进行张贴。

3、活动时间：

6、大学生公寓“换客”活动

1、活动目的：提倡节约，减少浪费，资源交换利用，建设公寓新文化。

2、活动形式：前期收集货品，实现物物交换，稍带二手品买卖。

3、活动地点：

以下活动介绍作为换客活动参考

一、毕业甩卖有木有人要有木有！

主办：团委 院学生会协办：公共艺术学分团委院学生会

（一）活动内容：又到一年毕业时，师长师姐们离开学校将有许多带不走，扔不掉的物品。不用扔掉，赶快给他们找到新主人~同时大家机会买到这些物美价廉的好东西。同时，美院同学可拿出希望交换的物品（闲置的，有特殊意义的等。物品种类不限，可以是闲置的衣物 书籍 画材 食品等。什么都可以卖！这里，买我所爱，换你所需！

（二）时间及地点：第一回：5月7日上午9：30山北生活区

第二回：6月7号上午9：30山北生活区

（三）报名方式： 姓名+联系方式+所换物品）515816可以现场报名做好现场登记

7、成果展

1、活动目的：展示公寓文化节成果，2、活动形式：通过海报，喷绘，照片，视频，并利用网络平台对公寓文化节成果进行一个很好的展示。

3、活动时间：

六、活动评奖办法

（一）评比规则

1.宿舍文化建设20分。

和谐宿舍大家谈5分（通过大家共同讨论，形成宿舍卫生值日制度和文明

公约，并按照要求打印张贴在宿舍明显位置的）。施展创意才华，营造温馨家园15分（宿舍有作品参展即可得到基础分10分）

2.宿舍安全与卫生50分

提高消防能力，防范于未然15分。（宿舍长积极组织宿舍同学参与普及消防知识，观看消防电影和参与消防演习）建设整洁明亮小家，宿舍内务大检查35分（根据楼委会、学生会和辅导员班主任卫生检查结果，进行打分）

3.趣味运动会30分

每个宿舍只要参加一项趣味运动项目，即可得到15分的基础分，参加第二项增加5分。在趣味活动中取得第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分（如果该宿舍参加多项趣味活动，取最好名次加分，多项活动中取得比赛成绩加分不累计）。

八、说明：

1、本次活动地点设在柳泉广场，由学生处给各系部划分区域，各系部将获奖作品在柳泉广场（或体育馆）进行展览。

2、每件作品背面必须注明作品名称、作者姓名、性别、系部、专业班级。

3、如作品或表达内容需要特别说明，请另附文案。

4、第一项，按要求在本宿舍布置好。学生处将组织各系部统一检查。

5、第二、三、四、五、六项中学生作品由各系部自行组织评选出一、二、三等奖，一等奖：2名，二等奖：4名，三等奖：6名。学生处将各系部获奖作品统一进行展览并评选出一等奖：1名，二等奖：2名，3等奖3名，奖品由学生处公寓科统一发放，各系部写出活动策划、活动总结及获奖情况。

6、第七项为个人挑战类比赛，我们将根据成绩的排名发放奖品。

7、此次活动学生处将视完成情况、获奖情况，在学期末对各系部进行考核。

8、活动期间院公寓部根据各系部张贴的海报及条幅情况给与加分。

9、本次活动由团委学生处组织，学生处公寓科负责主办。团委学生处根据各系部的组织情况，对表现出色的系部颁发优秀组织奖。

开幕式程序

（1）相关人员就位，领导嘉宾入席

（2）主持人介绍到场来宾

（3）校领导总结公寓文化活动

（4）公寓文化节闭幕式节目

（5）公寓文化节介绍

（6）颁奖展示

（7）校领导致闭幕词宣布闭幕

公寓文化节闭幕式

1、活动目的：展现公寓文化，对参赛获奖选手进行颁奖表彰。

2、活动形式：通过闭幕晚会的形式，介绍活动成果的同时穿插各类文艺节目及心理剧等形式。

3、活动地点：

4、活动时间：

第三篇：教务科工作总结

教务科工作总结

回顾2012年，教务科在校党委的正确领导下，在全体同志的共同努力下，同心同德，依照科学发展观的基本原则，树立协调、可持续性、科学的管理方法，从学校的实际情况出发，以创建文明校园为核心，以努力提高教学质量和学生的思想素质为重点，主要从以下几个方面入手：

一、教学常规工作

为适应社会的需求，把学生培养成各专业能在第一线从事生产的实用型人才，我们在教学上打破了以往的传统模式，实行了新的教学方案，针对传统的教学模式存在的缺陷和弊端，采取了借鉴与创新相结合的新的教学方法、授课方法，理论和实践同步进行。在教学管理上制定了12年各专业及各门课程的教学计划，编制了课表和校历，并要求科室人员利用时间对各门课实行听课评比活动，促进上课老师的教学能力。为了提高教学质量，建立了教学常规制度，对教师的教案、常规教学、作业批改、听课记录进行了全方位的考核和检查并存档，要求任课老师，认真备课，掌握教材编写意图，明确教学重点，精心设计教学方法，重视培养优等生，但对基础差的同学也不放弃，在某些重点实习操作课上，推行一帮一的活动，争取让每位同学不掉队，二、管理工作

1．班主任管理：班级是学校教育最基本的组织，良好的班集体是顺利完成教学任务的保障。因此，管理工作的一方面，就是要做好对班主任的管理。本学年加强了对班主任的考核管理，不时抽查班主任上课、上自习情况，并要求各班主任，在晚自习期间对学生的学习、纪律、日常生活行为等进行发现一个问题，处理一个问题。关心学生的学习、悉心询问学生的生活、还要不时地对学生进行思想素质教育，增强他们的集体观念、法制观念、安全意识。不仅要做一个好老师，还要做学生的朋友，深入了解学生的心理，了解每一位学生的学习、生活、乃至学生的家庭状况等。只有做好了这些，才能对学生进行有的放矢的教育。2．

学生管理：俗话说，纪律是学习的保障，只有管好了学生，才能保证他们的学习。而要管好学生，首要任务是要提高学生的基本素质，让他们自觉地学习。因此，在学生管理工作上旨在从提高学生的综合素质入手。因为学生的素质，不仅体现在言行举止上，更重要的体现在一些小事上。作为现代的学生要具备良好的道德文化素质、专业素质、健康的心理素质和良好的身体素质，那么就要有良好的思想教育和最基本的生活氛围。我们可以看到，从校园环境到教室卫生，再到宿舍文化，这些都能体现出学生的基本个人素质，为了使同学们身心健康的发展，改掉身上不良的生活习惯，创造良好的校园环境和气氛，教务科在学生上课纪律、日常生活习惯、安全纪律等大事小事上，都在不断地对学生敲着警钟，全方位地把提高学生素质放在了教

育工作的首位。

三、校团委工作

为了提高学生素质，营造一个和谐美丽的校园。从最基本的生活卫生检查，学生安全检杳，纪律检查，到开展篮球比赛，《感恩教育》等演讲比赛上，我校校团委都做出了大量的工作。这些活动不仅丰富了同学们的校园文化生活，也在培养学生的凝聚力、学生个人能力、提高学生个人素质等方面有着重要作用。通过这些活动，我校校风越来越好，学生身上的不良习气也在逐渐减少。

四、后勤管理

1． 学生宿舍管理：宿舍是学生除过课堂外的主要生活区域，为了避免不安全事件的发生，公寓老师能够按时值班，经常检查水电设施，检查学生宿舍的布线情况，检查值日、宿舍卫生情况及夜不归宿情况，并针对这些问题制定了相关的管理制度。

2． 学生食堂管理：一方面，做好了对学生伙食费的催缴工作。另一方面，通过校学生会，学生反馈，对学生食堂进行不定期检查等形式，让学生伙食质量、卫生都有保障。3． 财产管理：

为了保证学校的各项财产不受损坏，无论是教室、宿舍、校园还是实习车间，我们都按照专人管理，逐个登记，并制定了相关的管理制度。

五、其他方面

在做好教学和学生管理工作的同时，本科室也能够积极协助招生安置办、培训部等科室做好招生、安置、学生资料的收集、激卡、雨露计划、催交学费等活动，使我校的各项工作都能够得以顺利进行。

六、存在问题

在工作的过程中，我们也存在不足，有些工作离我们的目标还有些距离，但我们会不断完善，争取做的更好！

总之，我们坚信，在校领导的引导下，教务科定会以保证学校正常教学秩序为前提，以教学常规为抓手，以提高学生素质为核心，努力提高教学质量，继续推进学校教学管理的规范化，积极提高教学管理的实效，让我校的教学管理工作再上一个新的台阶。

第四篇：教务科岗位职责

第一章 岗位职责

一、校行政领导 校长岗位职责

1、校长是学校行政负责人，对外代表学校。

2、贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法令规定；贯彻落实《技工学校工作条例》和上级部门及校党委的工作部署和决议。

3、负责召开全校性会议、校务会议和行政工作会议，报告工作，接受监督，民主办学。

4、领导制订学校发展规划、机构与人员调整方案，提出规章制度的建设和修改意见，并提请校党委审议。

5、组织制订学校工作计划并主持阶段总结。统筹领导学校行政管理、教学实习、招生、分配就业等工作。负责审阅各部门的工作计划和总结，深入实际，指导工作。

6、负责行政公文审批，处理学校整体对外行政事务。

7、协调学校人员配备、职工培训、考核、晋升及治安保卫等工作。提出教职工和学生奖惩意见。

8、管理学校经费。批准各部门开支计划和学生困难补助。组织编制学校经费预、决算。

9、管理学校财产。审批固定资产的调拨、借用、核销报废。

副校长岗位职责

副校长是校长工作的助手，根据“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的原则，努力做好分管工作，主要工作职责是：

１、组织开展分管部门主要负责人的政治理论和业务知识学习，不断提高分管部门干部的思想素质、业务能力和管理水平。

２、出席有关会议，学习有关文件，落实上级主管部门的工作要求，执行校长的行政决定和组织决策。

3、组织审定分管部门的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。

4、按程序负责审核、审批分管部门职工病事假等，负责审查分管部门的开支计划。

5、主持召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。

7、负责学校对外信息发布，上报数据，工作状况的审核、把关工作。

8、完成校领导交办的其它工作。

办公室科员岗位职责

1、负责校内文件材料的起草、校对、分发和归档、立卷工作以及外来文件的签收、登记、传阅、催办、归档、立卷工作。

2、负责收集信息和资料；负责学校大事记和校史记录、影像资料整理工作；负责指导各科室归档材料的整理工作并加强检查。

3、负责全校性报表的统计与填报工作。

4、负责信访和接待工作。

5、负责通知会议，做好会议记录。

6、负责公益岗位从业人员组织管理。

7、负责科室考勤工作。

8、依法治校相关资料的收集整理。

9、完成领导交办的其它工作。

办公室打字员岗位职责

1、负责学校文字材料的打字编排、初次校对、印制、装订工作。

2、认真执行《保密制度》，文字材料的底稿要妥善保管，不得泄露保密材料的内容。

3、坚持文稿审批制度，未经领导审批的印刷品，一律不得打印、复制。

4、保证打印材料准确、整洁、清晰和符合行文规格。

5、负责管理好计算机、复印机等设备和其它器具物品，保证文印工作顺利进行，并尽量掌握这些机具维修与保养的基本技能。

6、认真填写《文印登记簿》，厉行节约，杜绝浪费。

7、完成领导交办的其它工作。

办公室驾驶员岗位职责

1、负责车辆驾驶工作。

2、负责车辆维修与保养工作。

3、负责办理驾驶员及车辆年检工作。

4、严格遵守交通法规，不酒后开车，保证行车安全。

5、严格遵守学校校车管理制度，不得私自出车。

教务科科长岗位职责

1、在教学副校长领导下主持教务科的全面工作，抓好教学行政管理，全面完成各项教学教研工作任务。

2、认真贯彻执行党的教育方针，努力学习教学行政业务，熟悉科内各项行政管理和业务工作，并能对各岗位提出指导性意见。

3、坚持深入教学第一线，掌握第一手资料，及时发现问题，总结经验，根据教改要求，联系实际情况，提出改革意见，当好领导参谋。

4、负责组织编制科室工作计划、教学计划、授课计划等。

5、负责安排和核定教师任课课程和工作量，根据需要外聘兼课教师。

6、负责组织考试、考查、补考的计划安排和实施工作。

7、审查教务科人员、教师出勤及业务考核情况；审批教师教学津贴；检查教师教学纪律与学生的课堂纪律、自习纪律；定期检查《教室日志》及《实习教学日记》。

8、负责审批各种教学报表的印刷，审定教材、教学参考书、图书、仪器、教具、挂图等各种采购计划。

9、领导图书室、阅览室、实验室、教具室、制图室、专用教室、多媒体教室、工具材料库的工作。

10、负责提出实习教学仪器、设备设施、工卡量具、实习材料及其它教学设备设施的购置计划，并负责发放和管理使用。

11、负责监督管理实训教室、实习车间的设备设施等。负责安全实习，节约原材料，降低实习成本的工作。

12、负责教学教研文件、资料的归档工作。

13、完成学校领导临时交办的其它工作。

教务科教学副科长岗位职责

1、在教学副校长、教务科长领导下主持教务科的教学相关工作，协助教务科长做好教学行政管理，完成各项教学教研工作任务。

2、认真贯彻执行党的教育方针，努力学习教学行政业务，熟悉科内各项行政管理和业务工作，并能对各岗位提出指导性意见。

3、坚持深入教学第一线，掌握第一手资料，及时发现问题，总结经验，根据教改要求，联系实际情况，提出改革意见，当好教务科科长参谋。

2、根据党的教育方针、政策和学校对教学工作的要求，负责制订、实施本组工作计划，做好期末、工作总结。

3、按时制定学期教学计划，并负责组织和落实；做好教师的教学进度、教案预审批等常规教学工作的检查与记录等工作。

4、组织本组教师研究、执行教学大纲和教学计划，研究教材、教法，统一教学要求，规范教学过程，不断提高教学质量。

5、负责制定学期教研活动计划，组织教学研究活动，协助教务科组织好本组教师的教学观摩及讲评、教学经验交流等活动；广泛听取各方对本组教学工作的意见和建议，研究解决措施。

6、做好本组教师月度、学期、教学业务考核工作。

7、协助教务科组织好本组学科及专业技能竞赛，负责计划、组织、实施本组各专业选优、培优工作。

8、负责组织制订学期各专业实习材料、实习工卡量刃具、教具、设备设施等的购置计划。

9、负责对本组所使用的设备、设施、教具、工卡量具、电器元件和材料等的维修、养护及管理。

10、组织本组教师加强对学生安全、文明操作的教育。定期进行安全检查，杜绝安全隐患。

11、负责上报本组教师业务进修与培训计划。

12、负责承接组织省、市、校、科级课题科研项目任务，促进教学教研组开展学科课题研讨活动，研究、推广、改进教学方法。

13、负责本组有关教学资料的归类、整理工作，合格后交教务科归档。

14、做好与教务科及各教学教研组的协调工作，组织本组教师积极参加科、学校组织的各项活动。

15、完成教务科交办的其它工作任务。

教务员岗位职责

1、协助教务科长实施学校的教学计划，处理教务科日常教学事务工作。

2、按时编排课程表、各类听课安排表，在得到教务科长的同意下，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。

3、做好平时、期中、期末考试的安排表以及考试成绩的分析汇总记载工作。

岗位。

8、完成领导交办的其它工作。

4、校企合作要常抓不懈，确保持久性和稳定性。

第五篇：教务科工作总结

望城区职业中等专业学校2014年下学期

教务科工作总结

2014年是学校示范校建设的攻坚年，也是我校教研教改活动开展如火如荼的时期。本学期，教务科工作在各级领导的关怀和全体教师的共同努力下，取得了较为满意的成绩。现作如下总结：

一、教研教改及教学常规方面： 一）教改意识增强

1、校本教研初显成效。机加、汽修、旅游、焊接四个专业制定人才培养方案各1个，编写课程标准共49门，立项校级精品课程13门、顶岗实习标准5个、顶岗实习指导手册4本，编写校本教材12本。

2、课题研究喜获丰收。“通用能力”“网络环境下计算机教学”“六步递进式顶岗实习”“基于内容教学法的旅游英语教学”等5个省级课题、1个市级课题“20+25课堂教学”正在研究，本学期陈立功老师主持的课题《中职学校创业教育研究》成功立项为长沙市规划办“十二五”一般资助课题。黄玲英老师主持的课题《中职学生手机干预研究》立项为区级课题。

二）常规管理规范

1、严格执行教学计划。期初各专业组就制定了教学计划、教学大纲和考核标准。要求教师钻研教学大纲，落实课堂教学，完成教学任务。期末根据各自的教学计划、教学大纲和考核标准考核老师、学生，并将考核结果纳入学校教职工绩效工资制。

2、从严、从细落实教学常规。实行教学常规月查制，检查教师教案、作业、听课，对检查的结果及时通报，纳入目标管理考核，对存在的问题及时指出，要求改正。

3、充分利用德育课、班会课、语文课、外请专家进行安全专题讲座等形式加强学生的“两型”教育、体育、科技教育人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育、交通安全教育。实习实训课教师在上课时前必须强调实习安全操作规程，加强实习过程安全管理。

三）师资队伍建设不断加强

1、加大了教师培训力度。2014共实施各级各类培训达400多人次.其中刘智海,戴石辉派出德国进行为期两个月的专业修炼;周英姿、李妙、胡炜、夏嵩派送参加了 1

国家级骨干教师培训；李显其派送参加青年教师进企业顶岗实践；暑假期间有79位教师进行了为期40天的企业顶岗实践学习；肖杜、魏佳等13人参加了中职文化课教师集中培训；魏艳、张宇等4人参加了长沙市教育学院举办的中职信息技术集中培训；陈学军、吴中艳2人参加了市骨干班主任培训；另本学期有盛跃辉等39人参加了高中教师学科主题教学远程培训； 李昕、杨双等70人参加了中职文化课教师远程培训；张英姿等23人参加了市高中跟进式远程培训;张志华、秦铁钢等14人参加了机械类制造专业教师技能培训等；李妙、蔡孝妮等8位教师正接受研究生学历提升教育学习。

2、认真落实各级学科带头人的建设和考核工作。定期督查建设情况，重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。本期有谢璐先、文立红、张银芳三位老师被评为市级骨干教师。有39位教师申报了校级学科带头人或骨干教师，学校严格按考核方案进行考核和验收。

四）教研成绩显著

1、教研气氛浓厚。本学期有陈学军、张志华等10位骨干教师、学科带头人和名教师授出示范课，他们的课采用分组教学、合作探究、案例教学法等，充分体现了课堂教学的有效性。学校行政推门听课每人每期达20节以上。同年级同科目教师集体备课均达10次。11月，承接了湖南农业大学14名学生实习，部分教师采用师徒结对的形式指导他们，实习期满，实习生展示了14堂精彩的汇报课。丰富多样的教研活动，大大浓厚了学校教研氛围。

2、教学竞赛成果喜人。本学期共184人次获奖,其中国家级44个,省级22个,市级83个,发表作品7个,其中一等奖共21个.11月，我校举行了高效课堂竞赛，竞赛分三阶段：专业组初赛、学校复赛、望城区决赛。最后唐根深、纪敏获区一等奖，秦铁钢、李展获区二等奖。12月我校又举行微课制作比赛，共收集作品111个。秦铁钢老师参加全国创新杯教学设计大赛获二等奖；蔡孝妮老师参加全国信息化教学大赛获二等奖，胡灿红、李静老师参加湖南省信息化空间建设获二等奖，学校获团体二等奖、组织奖。

3、教师素质提升不松懈。双周星期五下午，教师教研常会，以专业组为单位开展教学研讨。本学期邀请专家来校讲座5次，学习课程建设、微课制作、教学方式方法改革和消防安全知识。教师赴中、高职院校参观交流12次，教师外出培训100人次以上，其中戴石辉、刘智海赴德国学习，周英姿、李妙、胡炜、夏嵩等赴高校参加国培，李显其赴企业实践2个月。教师参加市、区教育局组织的教研活动达80人次以上，参加长沙市跟进式远程培训93人，并获优秀组织奖。

二、对口升学教学及高招工作 一）对口班教学工作

主要围绕学校优质课堂的要求，落实好“吃透两头，精讲多练，培养习惯，指导方法”的教学任务，向45分钟要质量，在提高课堂效益和降低教学成本上下功夫。年级组为了学校发展的需要，根据本届学生实际，参考上届高考情况，在民主集中制的原则下，实事求是地制定了高三年级切实可行的高考备考计划，而且要求各学科备课组长，依据该计划围绕《考试大纲》，并组织本组人员充分讨论，拟订本学科的详细而科学的备考方案。使高三年级的备考工作，全面紧张而有序地分步实施。尤其是“月考制”的实行，要求老师精心组织试卷，认真监考阅卷，及时组织学生总结分析学情，极大地浓厚了备考氛围，已经形成比学赶帮超的学习热潮。

二）高招工作

2015年高考共有156人报考，高招专干认真细致的做好高考考生的各项工作，从高考报名、信息录入、各个环节先有方案，做到了零差错，同时认真按要求做好了上级部门的各类考试组考工作。

三、实习实训与技能鉴定： 一）生产实习常规工作：

本学期进入各实习实训场所实习的有30多个班一千多名学生，保证学生安全实习是头等大事，实习设备正常运转是学生实训效果的保障，对进入实训场所的每一个学生进行安全教育、任课老师安全教育、实训场所安全教育。各实训场所的管理教师对所有实训设备进行日常的维护、保养、维修等工作，使我们的实训教学工作正常有序的开展，保证实训课堂秩序，使得全期无任何安全事故发生。开学督促各实习实训教师制定技能训练计划，日常强调各实习工场任课教师，管理教师坚持填写设备使用记录等各项表格，要求学生按时、按实填写实习实训报告，期末认真书写实习实训总结，做到规范化教学。

二）职业技能鉴定：

全期共进行职业技能鉴定509人（其中7月鉴定坪塘监狱学员电焊工76人，维修电工84人；9月鉴定坪塘监狱学员电焊工56人，维修电工62人； 10月鉴定坪塘监狱学员电焊工64人，维修电工69人；10月鉴定月亮岛社区学员维修电工49人；2015年1月7日鉴定乔口农校学员维修电工49人），同时完成了望城区职业中专鉴定站的更名，增加了旅游前厅、客房、数控等工种的申报工作。

三）学生技能竞赛工作：

本次长沙市中职学校学生技能竞赛我校共5个专业组3个教研组34名学生参赛，我们制定各项训练、竞赛方案，协助各专业组长进行市中职技能竞赛训练组织工作。参赛学生全部获奖，其中蔡孝妮老师辅导的程苗同学获“中餐宴会摆台” 项目市一等奖，陈鼎雄老师辅导的韩威同学获“车身涂装”项目市一等奖，刘国刚、肖明、戴恩志、朱红艳、谭妙、蔡孝妮老师辅导的6名学生分别获市二等奖，市三等奖共34人次，财会专业组获团体三等奖，学校获市组织奖。

四、职教新干线个人空间建设和学校网站建设：

为进一步促进我校信息化建设，实现优质教学资源共享，我校以职教新干线为引领，通过建设教师和学生空间网络学习交流互动平台，推动了教学方法和学习方式的改革，积极开展教学空间建设，本学期我们学校教师积极完善职教新干线个人空间建设，在各自的空间里上传自己的教学课件、教学案例，教学心得，并充分利用这个平台与同行们进行学习、交流，取长补短，教育能力、教学手段、教学水平都得到了很大的提高；我们学校组织每个专业学科带头人、优秀教师、青年教师制作教学视频，并遴选我校省级学科带头人王敏、易伟、李霞云、戴石辉的优秀教学视频推荐至职教新干线网站首页，将优秀教师、青年教师制作的教学视频上传至学校机构平台首页。在2014年7月9-11日长沙市中职学校信息化教学大赛教师个人网络学习空间设计与应用中，我校的胡灿红、李静老师的空间分别获得省、市二等奖。

五、项目建设有序推进

1、示范校建设。本学期示范校建设进入关键时期，示范办分月制定建设进度，分三阶段予以验收。教务科配合示范办制定一系列课程体系构建，专业建设，教学方式、方法和手段，教学评价改革等方案。

2、省、市级重点项目建设。机加、汽修、焊接、旅游等重点项目建设井然有序，按期提交相关验收资料。

六、努力的方向

1、继续搭建教师学习交流的平台。继续积极要求学校选派教师参加各级有助于教研或学术的活动。采用“送出去”和“请进来”相结合的方式对老师进行业务培训，促进教师业务素质和能力的提高。

2、加大对青年教师课堂教学的督促，提高青年教师教研教改的积极性，切实解决青年教师在课堂教学中出现的新问题。

3、着手研究新的课题，结合我校实际，开展课题研究，提高教师教育科研水平。

4、继续做好国家改革发展示范校建设工作和机械加工技术省示范性专业群和3个“十二五”重点建设项目的建设工作

5、继续做好学校体育、科技教育,“两型”社会知识教育、人口与计划生育教育、卫生安全教育、国防教育等工作。

2015年元月5日