第一篇：【路佰得机器人】创意世界乐高(适合3-4岁)
课程名称：创意世界（3大主题、每主题15次课）适用对象：3-4岁的幼儿 教学目标：
1、认识基本的零件，掌握零件的外形特征及基本拼接方法；
2、了解家居、社区、城市中常见构造物的特点和功能；
3、掌握主题作品的基本搭建方法；
4、培养孩子的搭建和创意兴趣；
5、初步锻炼观察力、语言表达能力和空间想象力等。课程介绍：
该阶段以家居、社区、城市为主题，通过系列主题作品搭建和互动交流，让孩子认知周围世界，强化情感认知，训练孩子小肌肉群的发展和脑力的开发，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的耐心和语言表达，同时，在对器材熟悉的基础上建立空间的概念，并发展孩子的想象力。
课程主题：甜蜜的家、欢乐社区、美好城市 课程优势;
1、旨在促进儿童“认知、社会化/情绪、身体动作和语言”4大领域的发展；
2、尊重孩子个性；
3、引导式教学。
使用器材：路佰得科技兴趣套装
敬请注意：预约体验时间，以各教学中心课程顾问给的时间为准”
第二篇：上海闵行区幼儿(3-4岁)乐高机器人培训【路佰得】
【学校名称】 路佰得青少年机器人教育中心 【适合对象】 3-4岁幼少儿
【关 键 字】 科技竞赛 机器人教育 青少年能力培训 青少年兴趣班, 乐高培训, 乐高课程 适用对象：3-4岁的幼儿
培训周期：45课/期；1周1课；60分钟/课； 培训模式：精品小班教学（6人）
培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—20:00)
教学目标：
1、认识基本的零件，掌握零件的外形特征及基本拼接方法；
2、了解家居、社区、城市中常见构造物的特点和功能；
3、掌握主题作品的基本搭建方法；
4、培养孩子的搭建和创意兴趣；
5、初步锻炼观察力、语言表达能力和空间想象力等。
课程介绍：
该阶段以家居、社区、城市为主题，通过系列主题作品搭建和互动交流，让孩子认知周围世界，强化情感认知，训练孩子小肌肉群的发展和脑力的开发，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的耐心和语言表达，同时，在对器材熟悉的基础上建立空间的概念，并发展孩子的想象力。课程主题：甜蜜的家、欢乐社区、美好城市
课程优势：
1、旨在促进儿童“认知、社会化/情绪、身体动作和语言”四大领域的发展；
2、充分尊重孩子个性；
3、引导式教学方法。
使用教材：路佰得科技兴趣套装+乐高教具系列 培训周期：45课/期；1周1课；60分钟/课 培训模式：精品小班教学（6人）
培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—20:00)
课程主题：（3大主题、每主题15次课）
家居与社区
该阶段主要以家居、社区为主题，通过系列搭建，让孩子认知周围世界，训练孩子小肌肉群的发展和脑力的开发，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的耐心和良好的行为习惯，同时，在对器材熟悉的基础上建立空间的概念。
动物乐园
该阶段主要以动物为主题，通过搭建不同种类的动物，让孩子了解动物，培养动物保护意识。在学习过程中，让孩子初步了解动物的分类、动物的外形特点、动物的行为方式，增加对动物的喜爱与保护动物，增强了孩子对生物科学探索的兴趣。
交通世界Ⅰ 该阶段主要搭建各种交通工具模型，学习交通工具的结构、分类，以及发展历史，让孩子了解运动方式和机械的初步工作原理，激发孩子的好奇心，增强孩子对科学探索的兴趣。【网上报名中心】路佰得青少年机器人教育中心—乐高课程3-4岁-科技竞赛 机器人教育 青少年能力培训 青少年兴趣班
开班时间
常年开班
机构介绍
路佰得青少儿机器人由教育学专家及人工智能博士创立，以青少儿多元智能开发和促进为核心，集益智搭建、科技制作、机器人教育和机器人国内外赛事组织于一体，致力于培养孩子的动手能力，数理--逻辑、空间想象、分析及解决问题、人际交往、团队协作等能力，使他们成为具有创新精神、创新能力和创新人格的新型人才
第三篇：路佰得寒假机器人精品班(6-9岁)
适用对象：6-9岁的少儿 培训周期：24课/期；1周3课； 培训模式：精品小班教学（6人）
培训时间：滚动开班，随到随学(9:00—12:00)
教学目标：
1、掌握教具的拼插、连接、教具元件的接口衔接和方位的恰当对接；
2、在搭建物理、机械、能源、电子等科技模型的过程中，让孩子感受到其中蕴含的物理学原理、空间结构、机械传动、能量转化、电与磁等相关信息；
3、通过教具的动态连接，培养孩子的认真、耐心和细致，促进儿童情绪稳定化和发展沉静、投入、专注的性格；
4、通过搭建和制作各种作品，锻炼孩子的分析和构思能力，给孩子以智力的促进和IQ的提高；
5、通过一起配合实现课堂预设的任务时，培养孩子的团队意识，锻炼沟通协作技巧，增加与他人的情感交流。
课程介绍：
本阶段集机器人学科体系中力学、机械、电子、能源等知识于一体，通过系列模型制作、原理讲解、现象演示、生活例举、拓展探究等，让孩子充分了解和掌握与机器人有关的基础知识。这些知识与中学教育体系中的物理、数学、生化等学科知识高度融合，为孩子后期学习提供早期铺垫。同时，在学习探究活动中初步培养孩子的思维方式、学习习惯、分析问题、解决问题的能力，形成耐心、细致、专注的性格，以及提升孩子的沟通能力、协作能力等。
使用教材：路佰得机器人基础系列套装。
课程优势：
1、多样化的各类科技模型，较高难度的拼接搭建，既能拓展知识结构，又能锻炼动手动脑能力，并发展细心专注的性格；
2、以实验和探究方式，让难于理解的知识变得容易和生动；
3、实验加探讨的教学方法。
课程主题：（4大主题、每主题15次课）
第四篇：机器人培训学校选择选择要注意哪些方面【路佰得】
路佰得机器人
机器人培训学校选择选择要注意哪些方面
如今孩子的兴趣培养与培训内容越来越宽泛，如果家长的选择目光还停留在文化补习或者乐器上就有些“out”了。未来属于科技，所以无论男孩女孩，均可考虑找一家专业的机器人培训机构系统培养。现今的教育型机器人种类繁多，有乐高NXT、DBS虚拟机器人、迷宫机器人、投篮、灭火等机器人。是否已经觉得眼花缭乱？其实选择此类课程，必须要关注两点：含金量的高低、对孩子最大程度的帮助是什么！路佰得青少年创意培训中心的VEX机器人系列，在各方面都体现出卓越的优势！以下是了解并选择机构的注意点：
第一步：找专业的机构要多方比较，不要因为路程较远而错失优秀的培训机构。要知道“孟母还三迁“。为了优质的教育舍近求远还是很有必要的！
第二步：如果对于机器人培训不是很了解，就多花些时间与精力进行比较。现在培训几乎都有试听课的，路佰得VEX机器人的试听，基本上为1.5小时；
第三步：先跟周围已经在学习相关课程的朋友圈咨询问问，他们会给您很好的推荐与建议；
第四步：然后到网上查找，输入您感兴趣的关键字。比如搜“机器人教育机器“，”上海机器人教育机构“、”机器人比赛“、”动手能力“等诸如此类。
第五步：进入网站，详细了解课程设置。不懂的地方，可以在线咨询，路佰得有在线咨询、微信、QQ，或者直接拨打咨询热线
第六步：预约试听，可以先通过联系客服，将自己的疑问初步进行了解。此时就能看出机器人培训机构工作人员的专业程度与服务意识；
第七步：从开始预约阶段就可以衡量一个培训机构的专业程度。从预约、电话、细节化服务处观察好坏。在这一点上，路佰得的客服能够做到24小时咨询，并提供短信提醒、交通路线查询等人性服务；
第八步：到校区试听课程，家长可旁听一会会，看看老师的专业度，课程顾问的咨询服务；教学服务度怎么样；
第九步：跟机构的老师了解他们的课程设置问题，每个课程设置，上完后对小孩子能有过什么作用、能发生些什么改变。并要有直观的体现，比如所获奖杯、奖状。还有比较重要的是教学资质！目前上海此类培训机构有教学资质的比较少，路佰得就具有教育局颁发的正规资质。专业度可见一斑；
第十步：最后确定要报名时，再谈价格。从课程延续性和学费性价比来说，二年一报会是更好的选择，当然还是要咨询专业的老师和课程顾问是否适合自己的孩子。另外，机构随便打折优惠并不一定是件好事。一分价钱一分货！
路佰得机器人
路佰得机器人火热报名中----现在有很多人都喜欢玩乐高机器人，总感觉机器人是通往未来世界的钥匙，感觉机器人是那么的神秘，其实，科技世界已经离我们越来越近了，有没有想过自己能亲自动手制作一个机器人？上海vex机器人培训就能帮助孩子完成这个心愿
随着教育领域的不断发展，上海机器人培训班已经开展了不少，但是上海青少年培训机构中专门针对青少年开展机器人培训班的还是的屈指可数的，路佰得机器人培训依托乐高机器人，培养孩子动手能力和操作能力，在娱乐中摸索物理及科技知识，同时这项培训业帮助很多孩子告别了多动、注意力不集中的问题，那么上海vex机器人培训从哪些方面帮助孩子成长呢？
上海vex机器人培训最重要能够培养孩子能力之中，首当其冲的是动手能力，在学校的物理课上，孩子们一般是只学习理论知识，永远无法感受在实际操作中遇到问题的情况，通过自己的组装并最后达到控制机器人的目的，是路佰得机器人培训最重要的教学目标，不但培养孩子的动手能力，也能让他们享受创造带来的成就感。
其次是学会拥有耐心，与上海青少年培训机构合作多年的乐高玩具，并不是那么简单就能掌握的，如果想一口吃个胖子，那么孩子就容易被挫折感打败，所以循序渐进是很有必要的，所以上海vex机器人培训也能帮助孩子了解自己，让他们知道成功需要慢慢累积，也让他们的心智更加成熟，心态更加健康，可能孩子不会对一件事情有持久的兴趣，但一个完整的机器人必须由众多的部分组成，所以孩子再组装的过程中也学会了坚持不放弃，做事情有始有终，乐高机器人是一个完整的入门型机器人，这样的一个机器人作品，也会让孩子再开学的时候成为同学们羡慕的对象。
最后是学习学校里学不到的知识，如果您的孩子对机器人和科技非常感兴趣，那么到路佰得机器人培训学习乐高机器人就是孩子入门科技领域的敲门砖，机器人的组成包括机械部件、电子电路、软件，上海vex机器人培训模块化的训练能够帮助孩子们掌握大量的物理学原理、机械原理和电子原理，暑期接受知识面的拓展能够让孩子在学习的路上轻松许多。
第五篇：世界名人与乐高机器人
世界名人与乐高机器人
美国总统奥巴马
一直致力于推动创新、创造工作机会以及创造商业圈新纽带的美国总统奥巴马曾经参观了位于俄勒冈州希尔斯伯勒的因特尔公司。在那里，奥巴马看到年轻的数学和科学的学生们搭建的生物医学LEGO机器人与自己幼年时搭建的LEGO塔相比，已经是大不相同了。
奥巴马看了LEGO机器人说道：“我小时候也玩过LEGO，不过就是搭建一些塔楼而已，现在的学生真是了不起。”“我还以为我也能帮把手，但只有这些学生才能用LEGO搭建出模型和可以编程的机器人，甚至还能让机器人治疗骨折！”
学生们骄傲地解释什么是细胞核并合，还让奥巴马亲自按下开关启动机器人。奥巴马惊叹道：“成功了！真激动，我觉得自己就是托马斯·爱迪生！”
对于这位毕业于哈佛大学的美国总统来说，这无疑是一次发人深省的体验。当他听到和自己的女儿们同龄的年轻人在讨论“量子三元算法”时调侃说“我终于有机会点头，假装表示理解他们的谈论内容了。”
他说：“只要我们开始朝着同一个方向努力，就没有我们做不到的事情！”
微软CEO比尔·盖茨
比尔·盖茨（Bill Gates）参加Reddit的“有问必答”（Ask Me Anything）栏目时曾对未来科技领域的下一件大事进行预测，他认为机器人与自动化技术，将会成为未来发展的一大趋势。
“在新兴技术日新月异的今天，你认为什么可以带来，像前几年家用电脑给消费者所带来的一样大的轰动效应？”盖茨回答说：“机器人、无处不在的屏幕、语音交互，这些都将改变我们看待‘电脑’的方式。一旦看、听、阅读能力得到提升，你就可以以新的方式进行交互。”
玩乐高机器人进美国名校的李维汉
山东省实验中学高二学生的李维汉，因参加乐高机器人比赛被美国马里兰大学录取，并获得本、硕、博连读的资格以及265万元人民币的全额奖学金。
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