第一篇：小班综合活动《快乐的生日party》
小班综合活动《快乐的生日party》
活动目标: 1.能仔细观察画面，并说出几种动物的基本特征，培养幼儿初步的语言表达能力。
2.感受参与生日聚会的快乐。活动准备: 课件、小猫的音乐 活动过程：
一、律动入场，表演小猫歌带动幼儿活跃气氛
二、看一看,说一说引出生日的话题
1、（观察课件）猜猜小猫为什么开心，说说自己是怎么过生日的.（1）今天有一只小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）
（2）（出示蛋糕的图片）原来今天是小猫的生日，它几岁了呢？你怎么知道？（3）你们过生日吗？你们是怎么过的？(幼儿讲述)
2、观看课件图片,让幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法。
（1）小猫的生日聚会马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（小猫家停电了，到处都是黑黑的）。
（2）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）
二.猜一猜,讲一讲
1、看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人.师：朋友来了，猜猜谁呀？你怎么知道的？从哪里看出来？（小兔、刺猬、猴子）
（1）小兔子的耳朵是怎么样的阿？长又长（学学小兔子长耳朵蹦蹦跳）
（2）小猴子的尾巴是怎么样的？（又细又长）
（3）刺猬层层递进观察（猜不出来我们再凑近了看看）
（4）梅花鹿、长颈鹿、熊猫也来了他们会对好朋友小猫说什么祝福的话呢？（幼儿自主讨论）教师引导幼儿区分梅花鹿和长颈鹿的外形特点（脖子长、身上有梅花）
2、回忆小猫家来了哪些小客人。
3、来电啦，这回可看的清清楚楚了，一共来了几个朋友？一起来数数。
三、延伸活动
师：亲爱的小朋友们，我们为小猫一起唱生日歌来祝福它好吗？（音乐）……”
现在让我们回教室分享好吃的蛋糕啦！
第二篇：小班综合活动《热闹的生日PARTY》
小班综合活动《热闹的生日PARTY》
平昌幼儿园 执教：刘清
活动目标: 1.仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。2.感受参与生日PARTY的快乐。活动准备: 1.课件、PARTY视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等）活动过程 ： 一.看一看,议一议
1．（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的.（1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。
（2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。
（3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。（4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日PARTY,生日PARTY是什么意思？(幼儿讲述)（6）{观看视频}今天，我为大家带来一段PARTY的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来PARTY就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。
2．课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法。
（1）小猫的生日PARTY马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。
（2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？{鼓励幼儿讲述}（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。
（3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打
开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。）二.猜一猜,讲一讲
1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人.（1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！）
(2)(课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）
（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。
（4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！）
（5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一共来了几个朋友？一起来数数。（引导幼儿从左到右数一数，说出总数）原来小猫家来了6个小动物，可真热闹啊。
三、动动手、乐一乐。
1．朋友们都来了，生日PARTY就要开始啦，你们想去参加吗？今天我们参加小猫的生日PARTY，一起打扮打扮怎么样?怎样打扮让小猫更开心？（化妆、穿裙子、高跟鞋、耳环、项链）
2.看，桌上为大家准备了很多材料，这是皇冠，戴在哪？哇，真神气。小猫肯定喜欢，这是裙子，穿着像公主，这是领带和领结，给谁戴的？（男孩）哇，一定很帅。还有很多有趣的面具呢，戴上它，让小猫猜猜是谁？你们想来试试吗？快快地去打扮，小猫的生日PARTY马上就要开始啦。3．幼儿进行打扮。
4.都打扮好了吗？配班老师：喵，我来啦！你们打扮好了吗？我来猜猜，你们是谁呀？谢谢你们来参加我的生日PARTY，让我们一起跳起来吧。（幼儿跟着音乐一起舞蹈）
第三篇：快乐的生日PARTY
快乐的幼儿生日party 赣州市章贡区清水塘幼儿园
康馨幼儿园
潘莉玲
人一生中最忘不了的日子，恐怕就是自己的生日。每个家庭一年中，进行的最多的活动，也是生日，有宝宝的生日、自己的生日、爱人的生日、长辈的生日、朋友的生日„„
在幼儿园里，给幼儿过生日是每位老师经常经历的事，也是幼儿和家长非常关心的话题。大部分幼儿园的做法是：家长重视的，他们会在孩子生日当天带一个大蛋糕来幼儿园，恳请老师在班级中给自己的宝宝过生日。老师嘛，当然不好拒绝，再忙也得把家长的心愿完成好，于是放下一些课时，组织小朋友给这位小寿星过生日。同班的小朋友自然就沾光了，说上一些祝福的话，再挖空心思说一些该小朋友的优点什么的，便可以美美的吃上一顿了。小寿星在众人羡慕的眼神注视中，自然是满脸幸福、自豪的样子，可有“面子”了。有的同伴们则边吃边想：下次我过生日时一定要叫妈妈送一个更大的蛋糕来幼儿园!而有不少的孩子头低得下下的，也在想：为什么妈妈没给我过过生日呢？
上述这种过生日的方式存在许多弊端。我常听到一些幼儿家长抱怨：孩子上幼儿园后，学会了攀比、虚荣„„；也常听到老师们抱怨：要求到幼儿园过生日的孩子越来越多，工作实在太忙，又不好拒绝家长和孩子，真不知道该怎么办才好。而受影响最大的，莫过于孩子。孩子年龄小，而且独生子女居多，大多以自我为中心，体会不到父母肩膀上承担的种种压力，这种方式过生日往往会导致一些孩子学会攀比和虚荣，而家庭条件差的孩子则变得更加自卑，不利于孩子的健康成长。
《新纲要》中社会教育的目标提到，要培养幼儿能主动地参与各项活动，爱父母长辈、老师和同伴；幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，提供积极的支持和帮助，让幼儿度过一个快乐的童年„„。为此，我园决定改变这一现状，摸索出一套让孩子、家长、老师都喜欢的过幼儿集体生日活动方案。经过集体讨论，决定把活动称为“快乐生日Party”(Party英文意思为聚会)。这个名字既时尚又热闹，立即受到大家的赞同。名字有了，可活动怎么来开展呢？考虑到“肯得基”西餐厅经常会举行生日派对，定然有一些经验可吸收借鉴，于是我们便派老师去考察，同时动员所有的老师出主意想办法，设计活动内容。
最初，我园采取同课异构的方式进行。即共同讨论制订一个大体的活动框架，把本月生日的孩子集中在同一天过生日，每月有不同的老师轮流主持活动，每位教师可以有自己的活动创意，自行选择游戏项目。这样，老师就有一定的自由发挥的空间。
第一次活动，我们只是请当月生日的幼儿一起来参加活动。老师给幼儿戴上漂亮的生日帽，说说对孩子的期望，引导幼儿说说心里话、谈谈自己的理想、玩玩集体游戏，最后每人发放一块小蛋糕。整场活动下来，我们发现孩子的积极性不够高，可能是和别班的小朋友及老师不熟悉，有些拘束。针对活动中出现的问题，我们就如何调动孩子的积极性开展了大讨论。有位老师说，幼儿喜欢化妆，每逢活动化妆孩子们就特别兴奋，我们在生日Party时也给参加活动的小朋友化化妆效果肯定更好。又有一位老师说，有家长来参加的活动孩子往往表现更积极、认真，我们何不叫他们的家长也来看活动，这两项建议都得到了大家的认可，于是我们在原有的基础上进行了修改，于是，就有了第二次活动。
次月，第二次活动由另一位老师主持，改进后的活动方案效果果然好多了，孩子们的积极性非常高。但是，我们又发现了新的问题，家长只是成了旁观者，没有参与到活动中来，家长的积极性不够高。于是，又有老师提出，在安排幼儿发言的同时，再安排一些家长发发言，并把幼儿集体游戏改为家长共同参与的亲子游戏，既解决了家长积极性不够高的问题，又为家长提供了亲近孩子的机会。把发放小蛋糕改为订一个生日大蛋糕，大家共同点燃蜡烛，共同许愿。最后在《祝你生日快乐》的歌曲中，大家一起唱生日快乐歌、一起吃蛋糕。把活动地点由艺术厅改在操场，整个活动在其他幼儿家长及小朋友的关注下进行，既能增进活动者的幸福感，又能起到较好的宣传效果。
第三次的生日Party活动又开始了，此次活动由一位非常年轻的老师主持。当幼儿说到自己的理想时，大多数幼儿说长大后要当科学家、医生、教师、警察等。老师听到这些，总是竖起大拇指送他们一个呱呱叫。然而，有一位名叫晖晖的三岁小女孩却说：“我长大后要帮奶奶洗衣服！”这位年轻的老师却没有给予她表扬。或许老师认为这根本不能算作远大理想，不值得表扬。但是，在一旁观看的我却在想，幼儿年龄阶段的孩子，对理想还处于较模糊的阶段，他们的一些“远大理想”往往是成人灌输给他们的，而那些在老师眼里不能称为理想的“理想”，往往是孩子真实的想法或是他们对现实生活的真实感受。这位小晖晖说的是多么的朴实，在她幼小的心灵中已深深感受到奶奶的爱、奶奶的辛劳。小小年纪的她用一句简短而又朴实的话诠释了什么叫感恩，在盛产“小皇帝”的现实生活中，她是显得多么的难能可贵！只可惜这位老师太年轻，未抓住这一教育契机。在活动结束后的讨论中，我把这一细节提出来了，进行重点分析。认为老师要善于抓住幼儿的“心里话”、发现幼儿心灵中的闪光点，加以肯定和引导，并告诉幼儿不论是“大理想”还是“小理想”，都必须从小努力学习、健康成长，长大后才能够实现。于是决定在下一次活动中加入一个感恩教育的环节：让孩子们回忆父母、长辈最疼爱自己的几件事，说给大家听；跟父母、长辈说几句贴心话，送给他们一个甜甜的吻。营造家长和孩子其乐融融，共享天伦之乐的氛围。
通过多月反复进行之后，我园的“快乐生日Party” 活动越来越成熟，形成了一套较完整的活动方案。通过组织该项活动，每一个孩子都能过上热热闹闹且意义非凡的生日。既没有增加家长的经济和时间负担，每位老师又得到了很好的锻炼、提高，更为重要的是激发了家长和孩子的参与意识。这项活动受到了孩子和家长们的高度评价，有许多孩子说：“我好想生日快点到，好参加幼儿园的‘快乐生日Party’活动！”许多家长也说：孩子现在不在意家里过生日了，倒是盼着参加幼儿园的‘快乐生日Party’活动了！你们这项活动开展得真好!”有的家长含着幸福的泪花说：“我真没想到我的孩子能有这么懂事！”看到孩子和家长快乐而又幸福的笑容，听到他们发自内心的话语，我们都会感到无比的幸福和快乐，所有的努力和付出如心所愿地有了最好的回报！
只要每一位老师、每一所幼儿园时刻记住以人为本、以幼儿为本，心存社会责任感，将《新纲要》理念融入到保教活动的每一个细节当中，一定能培养出体、智、德、美全面发展的未来栋梁之才，我们才无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣称号！
电话：***
第四篇：生日Party 活动策划
生日Party 活动策划
一、活动时间：2016年7月30日
二、活动地点：大教室
三、参与人员：所有员工，7月生日的小朋
友以及他们的朋友。
四、活动前期宣传以及邀请
电话通知或当面告知家长此次派对，确保学生以及家长能够很好的了解派对。
五、场景布置：
1、校门口
准备海报粘贴于门口
2、教室
1、白板上可以写上Party的主题；
2、墙上可以挂上寿星的照片或者是老师和其他小朋友写的祝福卡片；另外可以粘贴一些老师和学员的画作。
3、桌子靠墙，放一些小礼物、礼品盒等。
六、活动内容
1、开场致辞
2、Party开始：（集体舞蹈，引领带动现场气氛。）
3、学生唱歌
4、互动游戏 a、心有灵犀 道具：PPT 规则： 两人一组，游戏开始时，两人先要面对面（一人表演，一人猜测）。表演的人面对PPT站立，根据PPT显示内容进行表演，另一人背对PPT，猜出表演者所做动作的成语或词语。
5、魔术表演
6、互动游戏
b、水果蹲
规则：请5-6个小朋友上台，并分别指派一种水果进行命名。当游戏开始时，任意指定一种水果开始下蹲，同时嘴里要念到“··蹲，··蹲，··蹲完··蹲”，如：当苹果蹲的时候会说“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完梨子蹲”，那么代表梨子的小朋友就要继续下去。
7、尾声：
寿星许愿：音乐停止，大家一起为寿星唱“生日快乐”歌，分享蛋糕。
七、教室卫生整理。
第五篇：生日PARTY活动流程
生日PARTY活动流程
时间: 地点:
18:30-19:00入场，入场前领取抽奖号，分成6组，每组2名寿星领队，寿星每人有一枚黄色胸章。（抽奖详见附则）19:00-19:10开场，寿星登台并进行自我介绍。
19:10-19:20全体寿星参与游戏“生日撞大运”（游戏详见附则）。19:20-19:35游戏一:心有灵犀（猜词）19:35-19:40抽三等奖三名
19:40-19:55游戏二: 投怀送抱（趣味投球）19:55-20:00抽二等奖二名。
20:00-20:15游戏三: 我型我秀（ielib创意时装秀）20:15-20:30游戏四:爱的接力棒（歌曲接龙）20:30-20:35抽一等奖一名。20:35-20:55庆生仪式。（详见附则）20:55-21:00下月主办者交接。21:00活动结束。
附则
第一部分：游戏
游戏一：生日撞大运
规则：在白板上贴上红包若干（数量大于或等于寿星人数），在每个红包里放上一张纸条，写上该寿星将获得的奖励或者“惩罚”。物资：红包/纸条若干，奖励若干。节目负责人：---负责红包购买，内容纸条
纸条内容建议：奖励部分因经费有限，可设最大奖50元一份，小礼品（如棒棒糖）一两份，其他可用免费形式，如拥抱和祝福等；“惩罚”部分可适当恶搞。游戏二：心有灵犀（猜词）
规则：每组请一对成员参加，抽取猜词主题，一人解释一人猜。每队猜题时间两分钟。奖励：优胜者获小礼品每人一份。（两人解释一人猜也可，视每组人数而定）物资：秒表；打印或手写词语若干（每组大概准备12个主题词，一共六组）；小礼品4份（以备有并列优胜队）。
猜词内容建议：主题可分为体育项目、名人、食品、影视剧、歌曲、动物等；每个主题项下要准备十个分题。节目负责人：负责12X6个词组 游戏三：投怀送抱（趣味投球）
规则：每组一名代表，在原地低头弯腰（右手抓左耳的方式）转十圈，然后往前走到指定地点，朝前方桶内投掷乒乓球，每队有6次机会，以投入多者获胜，时间限制2分钟。物资：6个乒乓球；一个小桶；小奖品2份。节目负责人：----物品购买 游戏四：我型我秀（创意时装秀）
规则：每组三人，两名设计师，一名模特；设计师们在规定的时间内以报纸为材料为模特设计服装，然后由模特进行分别及集体展示.最后由观众的掌声和欢呼声决定冠军队。物资：报纸大量；剪刀（每队一把）；透明胶（每队一卷）；小奖品3份。节目负责人：---节目创意以及控制，王健袁轶---物品购买 游戏五：爱的接力棒（歌曲接龙）
规则：每组三人，告知歌曲主题，如必须有“爱”字，或者有关“动物”等。每队轮流唱一两句，如果未能接上，则被惩罚后淘汰。最后胜出队伍获得奖品。物资：奖品3份。
节目负责人：---节目创意及控制
第二部分：抽奖
抽奖方式：每个号码一式两份，入场签到时将一半投入抽奖箱中，另一半自己保管。奖品建议：一等奖1名，奖励U盘一个；二等奖2名，奖励文具一套；三等奖3名，奖励精美纪念品一份。
节目负责人：---抽奖箱以及抽奖号码
第三部分：庆生仪式
流程：
1、抽奖前，负责人安排相关会务人员在门外将蛋糕和蜡烛/推车准备妥当。
2、抽奖结束，主持人示意大家安静，简短煽情，请寿星上台；
3、灯光暗下，背景音乐（生日歌）响起，蛋糕推车从门外推进，齐唱生日歌，请寿星吹蜡烛许愿。
4、灯亮起，寿星发言，合影。
5、寿星们切蛋糕，分发。
6、在结尾部分，请十月和十一月的同学上台，进行交接。
7、背景音乐“相亲相爱”响起，活动结束。
物资：蛋糕1个、蜡烛（生日蜡烛若干、红蜡烛10个）、推车一个、生日歌光盘、刀子两把、蛋糕盘/叉子大量（大于人数）
节目负责人：---蛋糕支持，蜡烛支持，推车准备（同王健一起）---节目控制 王健----音响支持
会务安排1、2、3、4、5、6、联络人： 主持人： 节目控制： 现场控制 后勤： 摄像： 会务
7、（1）签到（2人）
职责：一人负责签到（在签到单上划勾）。
一人负责按签到单发放抽奖券，指导来宾将抽奖券放入奖箱。注意：严格按名单发放奖号，避免一人多号。（2）抽奖（1人）
职责：负责保管和搬抬抽奖箱，协助主持人完成全部抽奖项目。（3）游戏（3人）
职责：负责一切游戏相关物资的保管、提供和回收，在游戏过程中协助主持人完成游戏项目。
（4）音响（1人）
职责：负责暖场音乐、生日歌、模特秀、结尾音乐《相亲相爱》的播放及光碟保管。
（5）其他：维持秩序等
备注：过生日的人分配到每个步骤配合负责人工作。
物品清单
一、生日礼物：T恤衫
个；
二、会场布置：彩带、气球、打气筒；水果、干果、饮料若干、一次性纸托盘；
三、游戏奖品：见附则，根据选取游戏确定；
四、游戏物料：见附则，根据选取游戏确定；
五、抽奖用品：抽奖号：按参会人数多几张（一式二份）；抽奖箱；
六、签到资料：签到表1份、笔2支；
七、生日仪式：蛋糕1个、小蜡烛若干（送）、（红蜡烛10个）、推车一个、生日歌光盘、刀子两把、蛋糕盘/叉子大量（大于总参会人数）；
八、其他：相机/摄像机（摄像师自带）；
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