改革开放小品

第一篇：改革开放小品

大震：娇莲小姐，请进，请进。

娇莲：伯母好！伯伯好！

伯父伯母：唉——你来了（伯母接过行李）。一个女孩子家，走这么远的路，真难为你了。坐、坐、坐呀。

（扭过头来）大震，快倒杯茶过来嘛。（从裤兜里掏出手绢，心疼地给娇莲抹汗）你看，满头大汗的，真是辛苦你了。

娇莲（躲闪着）：伯母，我自己来吧。

大震（递上茶水）：娇莲小姐，请喝茶吧。

娇莲（扑噗一笑）：小姐前，小姐后的，想我骂你呀？

伯母：娇莲呀，几年不见你来了，你咋认得路呀？

娇莲：如果我自己瞎找，肯定找不着了。（看了大震一眼）伯母，这几年你这里咋变化这么大呀？从镇上到你们这里，一路都铺上了水泥，连村庄的瓦房都换上楼房了。要不是摩的司机认识大震，我也没这么快就找到来呢！

伯母：摩的司机认识大震？他怎知你到大震家来呢？

娇莲：我在镇上通电话时，他听了我叫大震的名字，就对我说：“你到大震书记家呀，不用书记出来接你，我送你过去就行了。”到了村口，他指着你家说：“楼顶镶红色瓷砖的就是书记家。”说完就走了，我还来不及问他名字呢。（用眼瞟了瞟大震）

伯父：孩子他妈，快点煮饭吧，我到市场去买点菜回来。（说完，打个手势，向老伴使了下眼色）

伯母：啊？——（一下子会意）真是的，娇莲，你坐啊，我煮饭去。（伯父、伯母下）

大震：娇莲，坐这边吧（娇莲坐过来）。娇莲，这次你来，还有什么话说呀？

娇莲：当然有啦（沉思状，抬起头来）五年不见，你何时当书记了呀？

大震：差不多五年了呢。奇怪吗？

娇莲：当了五年书记，一点消息都不透露给我，你对我太不老实了。（娇嗔状）

大震：我要给你个惊喜呀！五年前的春天，送你到镇上乘车子回来，我就这样决定了。你还记得车临行时我对你说的话吗？

娇莲：不记得了。你当时说过什么来呀？（调皮地头挨着大震肩膀，两眼深情地望着大震）说呀——

大震：我当时说：“娇莲，你别嫌弃我和我的家乡，我的家乡很快就会发生变化的。”可你就是一声不响地走了。你知不知道，我那时的心有多难过。但我坚信：在珠三角的工厂里，我们形影相随了两年的感情不是说断就断的。

娇莲：拉长，对不起了。其实我当时心里也不好受。广东不是遍地黄金吗？我跟你来的路上，想象着你的家乡也像珠三角那边的一样美。谁会想到是那样的泥泞难走，破破烂烂的村庄，就像我北方的老家。人家当时一下子很难接受嘛。

大震：就是你这样一位冷脸孔西施，激起了我改变家乡的决心。你走后的第二天，我不是发了一条短信给你吗？我说不去当拉长了，请你等我五年，我一定让你对我和我的家乡有割舍不了的感情。

娇莲：（惊讶地）你就是为此当了管区书记呀？

大震：为了给心上人一个可爱的第二故乡，我当时豁出去了。过五关、斩六将，终于通过了竞选，当上了书记。

娇莲：（一往情深的眼神）仅五年时间，乡村土路变成了水泥路，全村的瓦房都变成了楼房，你是在使魔术棒呀？

大震：（傻笑）你猜猜吧！

娇莲：我猜不着，我总觉得变化太快了，简直不相信自己的眼睛。

大震：娇莲，你知不知道，象我这样受情人冷落的经历，前几年在我这个村里，年轻小伙都有过。为什么呢？就是因为穷呀。为了让你和其他大姑娘都心悦诚服地像蝴蝶一样飞到我们村来，我觉得我有责任去改变家乡的面貌。我当书记后，就多方寻求增加经济收入的渠道。就这样，全村人都逐步富起来了。许多大姑娘都真的像蝴蝶一样飞到我的村庄来了。

娇莲：（疑惑地）大震，你都搞了些啥动作呀？

大震：我呀——第一，念活山字经，向山头进军。种速生丰产林、种药材、种果树；第二，念活田字经。不但种传统作物，还到外省签订了北运菜的销售合同，大种北运菜，种出的北运菜销路畅旺，收入可观；第三，二个引进。一是引进外资，在家乡办了三个小工厂，解决部分村民的就业；二是引进新作物品种，大种经济作物；第四，安排富余劳力外地就业；把多余的劳力输送到珠三角地区去，让村民增加收入的同时，吸取外地的先进经验，为家乡建设建言献策。就是我们工厂所在地，每年我都要往返几次呢。

娇莲：（装作恨怒地）你这人咋这样绝情，一年到那边几次，也不肯来看看人家。你心里难道没有我吗？

大震：对不起啊。我不是不想见你，我刚才不是说了，要给你惊喜吗？再说，我的时间也很忙嘛。原谅我吧，好吗？（摇着娇莲的肩膀）

娇莲：谁不原谅你了！（转怒为喜）你刚才谈成绩时，不加思索，说得那样文绉绉的，文字功夫咋上进得这么快呀？

大震：那是别人替我写好的，我只是在全市巡回演讲时念得多了，自然就记牢了。

娇莲：啊，原来成了大名人呢，怪不得。

大震：什么名人呢，都是虚的。我们说实的吧。你想在我家里看到什么家电，请你说出来。

娇莲：（边环顾四周边念）电视、音响、空调、冰箱都有了，洗衣机、电饭锅我相信你也有了，唔（沉思，抬头，挑战的神情）——我想看到电脑，你拿不出吧？

大震：（微笑着）娇莲，你稍等一下。

娇莲：（怀疑地边看边等）

大震：（推着装有轮子的桌子出来，桌面上盖着布，一鞠躬，右手伸向桌边）小姐，请揭开桌布。

娇莲：（揭布）呀！电脑，真是电脑（回头），大震，你真行（奔过来在大震脸上急吻了一下）我算服你了。

大震：别逗了，我们还是看电视吧。你想看哪个频道呀？

娇莲：随你便好啦。我想看我老家的电视，你能放给我看吗？（低头整理领前的蝴蝶结）

大震：你看，这是什么频道？

娇莲：哇——不可能的，你这里咋能收到湖南台呢？（一双眼睛睁得大大的）

大震：这有什么奇怪的！我们县有线电视已实现了全县联网，可以收看到全国近四十个频道的节目呢！娇莲，你对我还有什么要求吗？

娇莲：没有了，——咦？还有一个要求，不知道你是否答应呢？

大震：你说吧，我能做到的决不让你失望。

娇莲：（忸怩地揉弄着领口的蝴蝶结）人家……人家……

大震：你从来就是直筒子，现在咋啦？你说话呀？

娇莲：（一脸娇羞地眼看他处）五年来，你的电话听得我耳朵都生茧了。人家等了你五年，现在不想再等了。

大震：（一脸茫然）你又要给我冷脸孔吗？

娇莲：（又羞又怒）你真是木头脑袋！人家要你……我要你快点娶我（羞得深深地低下了头）！

大震：啊？（一下子醒悟过来）太好了，我终于等到这一天了！（抱起娇莲，不停地转着圈）啊——啊——啊——

伯伯、伯母：（匆忙走进来）咋啦？大震，咋啦？（看到此情景，怔住了）

大震：（急忙放下娇莲，娇莲娇羞地站着）没什么，没什么，我太高兴了。妈，你知道吗？娇莲叫我快点娶她呀！

伯母：吓死我了（疼爱地指着大震的头，眼睛却看着娇莲）。都快三十岁的人了，还这么大呼小叫的，太没大没小了。（大震傻笑着向娇莲作了个鬼脸）

娇莲：（娇羞地）伯母，我出去打个电话给我妈。

伯母：好呀，叫你家里人快些过来，我们要好好地庆祝你们的婚礼啊！

大震：娇莲，快点打啊，你听见咱妈的话了吗？

娇莲（幕后）：哎——我现在在打呢。

第二篇：改革开放

改革开放·改变中国

新中国刚刚成立，在全国人民还沉浸在解放胜利的喜悦当中时，却刮起了一场让人闻风丧胆“文化大革命”风暴。使我党、国家和人民遭受严重挫折和损失，政治混乱，经济发展停滞，国民经济处于崩溃边缘。就在此时，一面红旗竖起来了——邓小平理论。

以邓小平为核心的第二代党中央领导集体，用一次改革开放把中国和中国人民重新带上了致富强国的道路上来。

十一届三中全会以来，我党的工作重心逐步从“以阶级斗争为纲”转移到“以经济建设为中心”上来。从农村到城市，从废除人民公社制度，建立家庭联产承包责任制，到建立经济特区。全国上下都在邓小平的领导下开始全面解放生产力。

1992年南方谈话中邓小平提出的“三个有利于”即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准进一步确定了改革开放的方向。也给广大的领导干部打了一针强心剂，不要因为纠缠于抽象的姓“社”还是姓“资”而延误了改革的时机,使得广大领导干部能放开手脚，大胆地试，大胆地闯。所谓不能陷入姓“社”还是姓“资”原因有二：

一、不能把一切产生于资本主义并在资本主义社会得到广泛应用但本身不具有社会主义制度属性的经济现象，都认为具有资本主义的性质而加以否定；

二、在社会主义初级阶段也不能无条件地拒绝和否定一切资本主义的经济成分和因素。

改革是动力，发展是目的，稳定是前提。我国改革开放之所以能给我国点来如此大的变化，获得如此大的成就都源于稳定的发展环境。在整个改革开放历程中邓小平反复强调稳定是中国实现社会主义现代化发展的必要前提，是中国的最高利益，没有稳定的环境什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉。而后江泽民也提出了抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定是全党工作的大局。如今，胡锦涛也指出，实现改革发展稳定的统一，是关系我国社会主义现代化建设全局的重要方针。必须把“促进改革发展同保持社会稳定结合起来，坚持改革力度、发展力度和社会可承受程度的统一，确保社会安定团结、和谐稳定。”

我国目前的改革发展任务艰巨，所以我们必须要以科学发展观为指导，遵循改革开放依赖大在处理革命、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。

这所以说邓小平是伟大的，邓小平理论是伟大的，其中重要的原因就是他能放眼世界，了解到、意识到“中国的发展离不开世界”、“现在的世界是开放的”。

目前的世界在以信息技术为基础的新技术革命的推动下，世界经济联系、经济全球化明显，国际贸易不断扩大，资本在国际流通也越来越快。此时，只有张开双臂对世界开放中国再能更快的发展。自改革开放以来，我国发挥我国的资源和市场优势，以经济特区为先导广泛的吸收和借鉴了当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反应现代社会化生产规律的现金经营方式、管理方法。

改革开放的30多年来，我国一直致力于处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系。始终把独立自主、自力更生作为立足点，这是我们革命和建设的重要原则。独立自主、自力更生实行对外开放发的基础，只有增强独立自主、自力更生，才能不断扩大对外开放的深度广度。

改革开放已经30多年了，我国从建立经济特区、发展对外贸易区、引进外资、扩大对外经济技术交流合作开始，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。2001年12月我国又成功的加入了世界贸易组织，之后我国在以认真负责的态度全面履行承诺的同时，加快了发展开放型经济的步伐。从建立经济特区到开放沿海、沿江、沿边、内陆地区再到加入世界贸易组织，从大规模的“引进来”大大踏步的“走出去”，利用国际和国内两个市场、两种资源水品显著提高，国际竞争力不断增强。

总结30年依赖的发展经验，我们得出一条重要结论！我们必须坚定不移的继续走改革开放的道路，进一步加大改革开放力度，建设有中国特色的社会主义经济，全面振兴中国经济发展。

就在今年温家宝总理在今年《政府工作报告》中明确指出，要坚定不移地推进改革，进一步扩大开放，并对深化重点领域和关键环节改革和扩大相关领域对外开放作了明确部署。这些举措不仅对克服当前经济困难、全面夺取应对国际金融危机胜利有重大现实意义，而且必将对解决我国经济社会发展中长期积累的各种深层次矛盾和体制性问题、实现国民经济持续平稳健康发展产生深远的影响。

过去的一年，我们以改革开放30年为新的起点，在改革上又迈出新步伐，在开放上也取得新进展。在经济领域，增值税转型全面实施，成品油价格和税费改革顺利推进，国家开发银行商业化转型和农业银行股份制改革扎实推进，创业板正式推出，集体林权制度改革全面推开。在社会事业等领域，新型农村社会养老保险试点启动，医疗卫生事业改革稳步推进，地方政府机构改革有序开展。同时，对外开放进一步扩大，贸易大国地位得到巩固，利用外资质量继续提高，企业“走出去”在金融危机的北京下逆势上扬，在国际经济体系重建中发挥了建设性作用。改革开放的这些新成绩，是在我国遭遇国际金融危机严重冲击的背景下取得的，来之极为不易。改革开放的一系列重大举措，为我国经济在世界率先回升向好提供了新的动力，发挥了重要作用。

目前，我国经济社会发展中还存在许多不容忽视的问题，城乡、区域、经济与社会发展之间不平衡、不协调，经济发展方式粗放，资源环境压力加大，劳动就业、社会保障、收入分配、社会管理等方面问题仍然较多。解决这些问题归根到底要靠深化改革开放。只有坚持社会主义市场经济的改革方向，全面深化经济体制、政治体制、社会体制、文化体制改革，全面提高对外开放水平，才能破解经济社会发展中遇到的体制性、结构性矛盾，赢得未来发展的主动权。

今年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年，是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”打好基础的重要一年，经济社会发展面临的形势极为复杂，需要完成的各项目标任务更加繁重。我们要继续坚定不移地推进改革开放，不断完善有利于科学发展的体制机制，不断提高开放型经济水平，为保持经济社会平稳较快发展提供强大的动力。

要坚定不移地推进改革开放，就必须继续深化重点领域和关键环节的改革，努力实现新的突破。要继续推进国有经济布局和结构战略性调整。加快大型国

有企业特别是中央企业母公司的公司制改革，实现产权多元化，完善法人治理结构。要加快推进垄断性行业改革，推进公用事业改革，切实放宽市场准入，积极引入竞争机制。要着力营造多种所有制经济公平竞争的市场环境，更好地促进非公有制经济发展。要进一步深化资源性产品价格和环保收费改革，这是节约能源资源、保护环境、实现可持续发展的重要举措。要继续推进财税体制改革，着眼于健全公共财政体系，完善财政转移支付制度，健全省以下财政管理体制，推进资源税改革，统一内外资企业和个人城建税、教育费附加制度。要深化金融体制改革，着眼于健全金融体系，继续完善国有控股金融机构公司治理，继续推动政策性金融机构改革和中小金融机构规范发展，大力发展金融市场，鼓励金融创新。要深化农村改革，继续推进农村综合改革，完善集体林权制度改革配套政策，启动国有林场改革，深入推进乡镇机构改革。

要坚定不移地推进改革开放，还必须继续深化社会体制和文化体制改革，为加快发展社会文化事业和更好改善民生增添新的活力和动力。要积极推进教育改革，大力推进素质教育，积极稳妥推进办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等改革，鼓励社会力量兴办教育。要加快深化科技体制改革，着力解决科技与经济脱节的问题，推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设。要积极稳妥推进医药卫生体制改革，全面落实各项重点工作，继续扩大基本医疗保障覆盖面，开展公立医院改革试点，大力支持社会资本兴办医疗卫生机构。要改革收入分配制度，特别是要深化垄断行业收入分配制度改革，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，通过合理的收入分配制度把社会财富这个“蛋糕”分好，坚决遏制收入差距扩大的趋势。

要坚定不移地推进改革开放，也要必须积极推进行政管理体制等各项改革。我们的改革是全面的改革，不仅包括经济体制、社会体制和文化体制的改革，还包括政治体制以及其他各领域的改革。没有政治体制改革，经济体制改革和现代化建设不可能成功。要大力发展社会主义民主，切实保障人民当家作主的民主权利，特别是选举权、知情权、参与权、表达权和监督权。要以转变职能为核心，深化行政管理体制改革，大力推进服务型政府建设。同时，要按照政事分开、事企分开和管办分离的要求，积极稳妥推进事业单位分类改革。

要坚定不移地推进改革开放，还要必须不断拓展对外开放的广度和深度。要稳定发展对外贸易，着力拓市场、调结构、促平衡，巩固传统市场，大力开拓新兴市场，优化出口产品结构。要推动利用外资和对外投资协调发展，优化利用外资结构，鼓励外资参与国内企业改组改造和兼并重组；加快实施“走出去”战略，落实企业境外投资自主权，支持有条件的企业开展海外并购。要深化多边双边经贸合作，反对各种形式的保护主义，妥善处理贸易摩擦。要坚持统筹国内国际两个大局，把扩大内需作为长期战略方针，坚定不移地实行互利共赢的开放战略，加快形成内需外需协调拉动经济增长的格局。

改革开辟航道，奋斗创造辉煌。过去30年来的巨大变化，得益于改革开放；今后要破解各种发展难题、实现富民强国和民族振兴，仍然要坚定不移地推进改革开放。我们也会在在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，大胆探索，锐意创新，不断夺取改革开放和社会主义现代化事业的新胜利。

第三篇：改革开放

《改革开放》 教学设计

海洲中学：梁巩凡 【教材分析】

本课是《中国历史》八年级下册第九课，是社会主义现代化建设新时期关键的一课，是对前一课我党提出的伟大决策实施的具体阐述，主要讲述实行改革开放后，我国经济体制改革在农村和城市全面展开，对外开放新格局的逐步形成。改革开放体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律。【学生情况分析】

初中二年级的学生经过一年多对历史知识的系统学习，阅读分析能力和对某些历史问题的理解能力已有一定程度的提高，他们已初步具备了用历史的眼光来分析、比较理解问题的能力。改革开放的史实对学生来说是一个相对久远的年代，他们生活在经济发达的今天，对改革开放前后中国发生的巨大变化缺乏亲身体验，认识模糊而肤浅，对历史问题的理解过于表面化，对农村经济改革不熟悉，对国有企业的改革也陌生，难以把握改革开放的实质，难以理解课本中提到的经济制度和分配制度。因此，在安排本课教学时，教师要尽提供适量资料，设置问题，理论与实践相结合，深入浅出进行分析，引导学生深入探究学习。【设计理念】

感知不是学习产生的根本动因，产生学习的根本动因是疑问。没有疑问的教学是难以激发学生的求知欲，没有疑问学生就不会去思考，学习只能局限在表面的感知认识上。本节课结合教材内容和学生实际，设置问题，让疑问成为学习的动力与载体，使学生在自主探索中创造性地学习，感悟历史；在发现问题、解决问题中掌握新知识，在问题探究蟹欧裳乃嘉拖胂螅辉谔致劢涣髦校Щ嵫胺椒ǎ岣哐澳芰Γ尚轮叮菇ㄖ短逑怠Ｈ醚鞫刈⒚裆⒐刈⑸缁岱⒄梗匦墓掖笳秸搿８惺芨母锟鸥嗣巧畲吹木薮蟊浠鸵娲Γ佣祷す腋母锟诺恼摺� 【教学目标】 ?知识与能力：

???

1、掌握以下基础知识：党的十一届三中全会的重大决策；家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成；国有企业的改革。

2、了解改革开放基本史实，培养学生运用所学知识分析解释历史问题的能力。结合改革开放前后的变化，培养学生分析思考问题并得出结论的能力。感受改革开放后所取得的伟大成就，充分认识改革开放的伟大意义。??情感态度与价值观：

???

通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设做贡献的人生理想。感受身边的变化，认识改革开放给我们的生活带来的巨大变化，从而培养学生敢于创新的精神。【教学重点】

??? 本课的教学重点是农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。【教学难点】

本课的教学难点是：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。【教学方法】

充分利用课本上所提供的材料，归纳主要内容，加深理解；设置疑问提问引导和学生质疑；讲述讲解相结合；多媒体课件辅助教学。

【教学资源】多媒体教学设备、相关的资料图片等。【教学过程】 导入新课

复习第8课内容：

1、我国什么时候进入社会主义现代化建设新时期的?

2、十一届三中全会作出的伟大决策是什么？ 承上启下 教师讲授：

十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。那么我国是怎样进行改革开放的？这节课就让我和大家一起去感受改革开放的历程和成果吧。学习新课：

播放人民公社化运动“一大二公”录像：

师：改革前夕农村人民公社“一大二公” 和政社合一的体制存在什么弊端？

设置疑问，吸引学生注意力，引导学生进一步探究。

生：吃大锅饭，农民失去了对土地支配权，没有生产劳动积极性，阻碍了生产力的发展。师：党和人民怎样解决这个弊端？

生：首先是群众自发行动起来，接着是党中央的积极指导。

播放“农村改革”录像，引入“家庭联产承包责任制”第一目的学习。

师：1978年12月18日，中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新一页。中国最高层政治家翻开的新一页是十一届三中全会，最底层农民们翻开的历史新一页是什么？

生：这一天，安徽省凤阳小岗村18户农民召集到一起，私下立了一份将田地包产到户，自负盈亏的生产契约，实行以家庭联产承包为主的责任制，在农村揭开了改革的序幕。

生阅读42页小字体内容，了解安徽小岗村首先实行分田包产到户的过程，家庭联产承包责任制的含

义和具体形式。从而培养学生自学能力。

?师：结合教材42页凤阳县农业生产数字进行小结。

安徽省凤阳小岗村农民实行以家庭联产承包责任制的做法得到党中央的肯定，结果是加快了农业生产发展进度，这便是“家庭联产承包责任制”的雏形，这一做法体现了生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，随后在中央的指导下对内改革逐步在农村实行。师：为什么改革后农村经济能够迅速发展？ 学生分组讨论：培养学生多角度分析问题的能力

实行了家庭联产承包责任制后，农民生产积极性被充分调动起来，农民有了真正的自主权、经营权，可以发展多种经营。农业生产向专业化、商品化和社会化发展，乡镇企业也迅速发展，为致富和实现现代化开辟了一条新路。知识衔接与归纳：培养学生综合归纳能力

师：大家想一想，建国以来党中央在农村实行过哪些政策促进农业的发展？ 生：回顾前面学习内容归纳：

生1：土地改革，解放农村生产力。

生2：对农业进行社会主义改造，提高生产力。

生3：1958年发动人民公社化运动和“大跃进”运动。

生4：1960年调整国民经济，加强农业生产，增加粮食产量。释疑解难，让学生敢于质疑：

生：老师你前面提到的生产关系一定要适应生产力发展需要的客观规律，是什么意思？ 师：一个人的鞋与脚的关系就等同于生产关系与生产力的关系。脚的大小决定了鞋的大小，只有鞋去适应脚的大小需要，不可能是脚适应鞋的大小需要。因此，也就只有生产关系适应生产力发展的需要。由此揭示家庭联产承包责任制体现了这一客观规律。?教师小结过渡：

看来国家要发展，人民要富裕，一定要改革。在党中央的正确引导下，农村的经济改革取得了成功。随着对内改革的成功，对外开放的格局也逐步形成了。

播放歌曲《春天的故事》引入第二目“深圳等经济特区的建立”的学习“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山„„” 师；“画了一个圈”是指什么？ 师：这个圈后来是怎样扩大的？ 师：为什么要画这样一个圈？

学生结合《对外开放格局形势图》研读课文，小组讨论解答问题

教师作适当的引导，帮助学生了解我国由点到线，由线到面，最终形成多层次、有重点的宽领域全方位外开放的新格局的过程；正确看待开放带来的正面和负面影响。训练学生从材料中提取有效信息，认识历史史实的能力。教师小结：

对外开放，使深圳成为对外开放的“窗口”，上海浦东开发区已经发展成为国际化的经济中心和金融中心。我国扩大了对外贸易，吸收了许多外资，引进了发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，有力地加快了社会主义现代化的进程。知识拓展延伸：分析比较

师：深圳与浦东经济特区取得的成就说明了什么？ 引导学生分析得出结论：党的改革开放政策的正确性。

师：今天的对外开放城市与近代史上不平等条约中的开埠通商有何根本区别？

引导学生分别从：背景不同；国家行使主权情况不同；内容不同；影响不同四个方面分析比较两者的区别。鼓励学生的发散思维，将已学过的历史知识和现在学的历史知识进行比较、分析。让学生从不同的角度进行对比，从中得出结论。师：近代开放是中国丧失主权的情况下在不平等的基础上被迫开放的，今天的对外开放是我国综合国力提高独立自主前提下在平等互利的基础上主动开放的。教师小结过渡：

随着农村改革的成功，对外开放格局的逐步形成，城市改革在1985年也全面展开了。那么城市改革的重点是什么？由此引入第三目“国有企业的改革”的学习。展示材料：改革前某一国有企业生产经营管理混乱局面画面。师：为什么会有如此混乱的局面？

生1：企业的经营权集中在政府手里，企业没有生产自主权。生2：企业吃国家的大锅钣，职工吃企业的大锅饭。生3：企业工人生产积极性不高。展示图片：《美国的“海尔大道”》

二十多年来，海尔集团由一个昔日亏空的集体小厂，发展成为今日中国的第一品牌，并在全球获得越来越高的肯定。

师：海尔集团的变化是怎样带来的？

学生结合课文内容、小字体内容，讨论国有企业改革的相关内容，如改革的必要性和成效，从管理体制到分配形式的变化进行探讨、明白计划体制存在的弊端。归纳掌握国有企业改革的相关内容。从而明白海尔集团的变化是在多种所有制经济、市场经济体制下城市改革的结果，感受改革的魅力。从而培养学生从教科书中多方面获取信息，作为思考和探究的素材，培养学生搜集和运用有效信息思考问题和自主探究学习的能力。课堂小结：

我国的改革开放，经历了从农村改革到城市改革，从经济体制的改革到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的进程。改革开放三十年来，我国经济迅速发展，综合国力不断增强，国际地位不断提高，人民生活水平显著提高。实践证明党的改革开放方针和政策是正确的，改革开放是强国之路，对加速我国社会主义现代化建设有着重要的意义。【学生小结】回顾本课内容，整理思路，形成知识网络，强化基础

三中全会是转折，小平开始抓改革，农村联产搞承包，乡镇企业大发展，国有企业换新颜，三中全会召开后，对外开放也起步，经济特区有五个，广东深圳、珠海与汕 头，福建有厦门，后又增设了海南省，历史第9课改革开放教学设计（新人教八下）.doc

第四篇：改革开放

改革开放

改革开放三十年，大家过上好日子。感谢中央好领导，家家富裕乐呵呵。中央领导好政策，家喻户晓全知道。

孟村回民小学六年级：张雨梦

第五篇：改革开放

改革开放

一、列举建国以来取得的巨大成就

1.天宫一号与神州九号手动交会对接任务圆满成功。

2.蛟龙号载人潜水器7000米级海试圆满成功。

3..灾后重建取得全面胜利。

4..青藏铁路建成通车。

5.成功举办2008年北京奥运会。

6..成功举办2010年上海世博会。

7..国内生产总值跃居世界第二位。

8.三峡工程建成并并网发电。

9.城乡养老保险实现全覆盖。

10.粮食连年丰产，解决了13亿人的吃饭问题。

二、取得成就的原因

1.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（根本原因）

2.坚持中国共产党的领导，坚持社会主义道路。

3.坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

4.落实了科学发展观，坚持可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。

5.大力实施科教兴国、人才强国战略。

6.加强和完善了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度。

7.实施依法治国战略。

8.全国人民的共同奋斗。

9.坚持三个有利于的标准。

10.坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明一起抓。

三、从取得的成就中得出哪些基本结论和经验（启示）

1.只有社会主义才能发展中国。

2.社会主义具有无比的优越性。

3.党的基本路线是正确的,必须坚持党的基本路线不动摇。

4.中国共产党的中国社会主义事业的领导核心。

5.改革开放以来取得成就的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

6.必须落实以人为本的科学发展观。

7.科学技术是第一生产力。必须实施科教兴国、人才强国战略。

8.人民群众是历史的创造者。必须相信和依靠人民群众。

9.发展是硬道理，稳定是硬任务，必须正确处理改革、发展、稳定的关系。

10.必须坚持物质文明、精神文明、政治文明、生态文明一起抓，把改善民生放在更加突出的地位。

四、改革的必要性和实质

必要性：我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在种种弊端，因此必须进行改革。实质：是社会主义制度的自我完善和发展。

五、改革、发展、稳定的关系

改革是动力、发展是目的、稳定是前提

六、为什么要坚持改革开放？

1.才能进一步解放和发展生产力。

2.才能不断提高我国的科技水平和民族文化素质。

3.才能不断巩固和完善社会主义制度。

4.才能不断满足人民日益增长的物质文化需要。

5.才能实现全面建设小康社会的目标，实现中华民族的伟大复兴。

七、怎样继续推进并深化改革开放（提建议）

1.坚持中国特色社会主义道路，高举中国特色社会主义伟大旗帜。

2.坚持以经济建设为中心，把发展作为执政兴国的第一要务。

3.把四项基本原则和改革开放结合起来，始终坚持改革开放的正确方向。

4.继续深化改革，扩大开放，健全和完善社会主义制度。

5.优化投资环境，合理利用外资和生活闲散资金。

6.积极发展对外贸易，促进经济发展。

7.发扬艰苦奋斗精神，积极开拓创新。

八、青少年应怎样为改革开放做贡献？

1.树立远大理想，立志成才。

2.学好科学文化知识，提高自己的实践能力和创新能力。

3.宣传党的方针政策，宣传改革开放取得的伟大成就。

4.树立全球观念，奉献社会，报效祖国。

九、我国怎样才能实现经济社会又好又快发展？

1.进一步坚持改革开放，做到不动摇、不懈怠、不折腾。

2.贯彻落实以人为本的全面、协调、可持续的发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展的道路。

3.大力实施科教兴国、人才强国战略，不断提高自主创新能力。

十、深化行政体制改革，建设服务型政府有什么意义？

1.是坚持全心全意为人民服务宗旨的根本要求。

2.是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的需要。

3.是加快行政体制改革，发展社会主义民主政治的重要任务。

4.是实现全面建设小康社会奋斗目标的必然要求。

5.是依法治国基本方略的重要体现。

6.是依法行政的基本要求。

7.是贯彻落实三个代表的体现。