我是安全小卫士队会教案 文档

第一篇：我是安全小卫士队会教案 文档

我是安全小卫士主题队会教案

活动目标：

1、让学生掌握安全知识，学会保护自己。

2、用三句半、情境表演、知识竞赛等形式巩固并拓展学生对“自护自救”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宜讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

活动准备：做好课件，训练好表演学生，准备表演道具。活动过程：

一、小组汇报人数 小队长向中队长报告人数

中队长：五（2）中队我是安全小卫士主题中队会马上开始，各小队报告人数。小队长：第__小队全体起立，稍息，立正。（跑到中队面前，互敬队礼）报告中队长，第_ 小队原有少先队员_____人，实到__人，报告完毕！中队长：接受你的报告！归队！

[互敬队礼，小队长跑回小队，发出“稍息”的号令]

二、中队长向中队辅导员老师汇报人数

中队长：全体立正。（跑到辅导员面前，互敬队礼）报告辅导员老师，本中队原有少先队员___人，实到___人，队活动准备就绪，请您和我们一起参加活动！辅导员老师：接受你的报告，并预祝中队会取得圆满成功！互敬队礼，中队长跑回原位。

三、出旗（由后门绕一圈回到讲台旁）一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！

四、唱队歌（设指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长与队员同唱队歌。

五、大队辅导员讲话：

队员们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，有关中小学生的噩耗却经常传来，由此可见，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。今天让我们一起来学习安全知识，争当安全小卫士。

六、活动开始（没有请主持人，由老师自己上课主持）

1、我们来看看校园安全知识，先看一个案例—湖南一学校踩踏事件。（PPT出示）从数据上我们就看出死伤众多，情况严重，造成这事件的悲惨结局主要原因就是同学们缺乏自我保护意识。在校园里，我们应该怎么做呢？有请蒋雨凡等四位同学给我们带来校园安全三句半的表演，大家掌声欢迎！

校园三句半表演过程中

感谢这几位同学给我们带来的经彩表演。通过他们的表演，同学们学到了哪些知识呢？请同学们举手来说说。

通过同学们刚才的发言，我们知道进出教室要有秩序，不要推挤；不要在教室和走廊奔跑；上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。

请同学们齐读学校安全七字歌。

从这学校安全七字歌里，同学们学到了哪些知识呢？请讲一讲。

2、火灾一词，大家都非常的熟悉，接下来我们学习消防安全常识。也先来看个案例，上海一所大学的学生宿舍发生火灾，4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。如果这几名女生懂得自救知识，也许结局就不会这么惨。同学们知道火灾求救电话吗？

（119.）

如何正确拨打119报警呢？有请胡欲源和吴得奖两位同学给我们带来情境表演。大家掌声欢迎！

胡欲源和吴得奖两位同学进行火灾报警情景表演！

从他们的表演中，同学们学到了报警要怎么报才能让消防叔叔尽快到来帮助呢？

（生：报警一定要说具体地址，火势情况，报警人姓名及联系电话）同学们都听得很认真，报警一定要说具体地址，火势情况，报警人姓名及联系电话等。

还有哪些逃生及自救知识呢，请同学们来说说。再用PPT出示做小结。

3、安全交通常识。据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。交通安全注意事项有哪些呢？也请同学们来说说

最后PPT出示小结“行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。”等

看看同学们会不会知道以下一些交通标识，各小队进行比赛！答对一题得一小旗，看看哪个小队取得最多。

出示每个交通标志的图片，各小队进行抢答比赛，评出答题最快最正确小队。最后计算得分，给获胜组以掌声鼓励表扬。

4.个人人身安全常识。（备用）

七、辅导员老师总结

同学们，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。祝同学们一生平安。

请旗手上来，请同学们起立和我一起呼号

八、呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生回答：时刻准备着！

九、退旗，敬礼（走与出旗相反的路线回到出发位置），方法同前。

十、结束：五（2）中队我是安全小卫士主题中队会到此结束！

第二篇：我是环保小卫士主题队会

我是环保小卫士主题队会

一、活动主题：我是环保小卫士

二、活动目的要求：

结合环保主题“我是环保小卫士”召开的主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

三、活动准备：小品、快板、童话剧等

四、活动过程：

骆京彦：我是主持人骆京彦。

唐宋果：我是主持人唐宋果。

合：亲爱的老师们，同学们，大家好！

骆京彦：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要保护环境，爱护环境。

唐宋果：因为美化环境，能造福人类。

骆京彦：因为美化环境，让我们的生活乐陶陶。

唐宋果:让我们处处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！

合：33中队“我是环保小卫士”主题队会现在开始！

骆京彦：同学们，你们知道吗？在我们的身边有许多污染环境的事例，听完下面的事例，相信你一定会有所启发的：

董志文：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“××到此一游”的字迹。

雍瑞端：有的同学在桌子上、椅子上刻画自己的名字。刘培佳：有的同学乱丢乱扔，随地吐痰。

陈胤润：有的践踏草地，破坏花草树木。

杨可莹：还有的不节约用水，让水龙头久久哭泣。

唐宋果：是呀！刚才同学们都讲出了自己的所见所闻，请同学们从今天起有则改正，无则加勉，人人都爱护环境，争做“环保小卫士”。

骆京彦：请欣赏小品表演《两种行为》

唐宋果：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。

一群手持大刀的家伙在砍树，大树（学生扮演）呻吟：“（动作）哎……呦……疼死我了！哎哟！疼死我了！”

砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵痛苦地纷纷倒下。

骆京彦:下面请表演第二种行为的同学上场。

两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么？另一名学生（急忙把喷水枪藏到身后）慌慌张张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么？是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节约用水，这么宝贵的水浪费了多可惜呀！”。“班长，水这么普通，有什么可惜的？”班长；“水虽然很普通，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”

唐宋果：同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢？请举手回答。

学生回答

骆京彦：是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严重的后果。唐宋果：第二种行为让人赞不绝口，他教育了浪费水的孩子，让他们懂得了节约用水，水是生命之源。

骆京彦：此时，担忧扣打着我们的心房。

唐宋果：此时，责任催促着我们的行动。

骆京彦：对呀！环境保护势在必行。

唐宋果：同学们，我们应该怎样做呢？谁来为保护环境出出金点子呢？

（学生举手发言）

队员1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑。

队员2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。

队员3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物。

队员4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

全 班：我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争！

骆京彦：我们是时代的骄子。

唐宋果：我们是环保的卫士。

骆京彦：让我们用诚挚的心。

唐宋果：执着的行动。

合：把环保的种子撒遍神州大地。

骆京彦：你看，这些同学做得多好啊！唐宋果：同学们，让我们带着这个美好的愿望，行动起来，从我做起，从现在做起，为环保出一份力吧！

骆京彦：请看童话剧《还小动物一个家》

小队长：森林之王，你怎么了？你怎么跑到城市里来了，那多危险呀！

老虎：唉！人类乱砍树，把我住的森林都砍完了，我住的山，原来是绿树成群，现在变成一座秃山了，我已经无家可归了。我找不着吃的，只有到城市 里来了。

小队长：小狐狸，你怎么也来了，你是不是又来卖空气呀？

小狐狸：唉！我的老家原来是有很多很多新鲜空气，可是现在已经没有了，连我老家的空气都被污染了，你看，我又得上了空气污染过敏症了！

小队长：小猴，你平时活蹦乱跳的，今天怎么了，无精打采的？

小猴：唉！别提了，我没有家了，原来我住的地方，有树，有野花，有果子，可是现在什么也没有了，我没有家了。（呜——）

小队长：动物们，别难过了，我们小队是“环保小卫士”，我们有什么可以帮助你们的吗？

小动物合：我们想告诉人们，不要再砍树了，要多植树，要不然大自然也会惩罚你们的，砍树会造成水土流失，会发大水，空气污染，会让人类得上各种疾病。

小队长：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧！植树造林，保护水资源，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。

骆京彦：请大家保护好我们的地球吧，保护好我们的森林吧，因为地球是植物的家，是动物的家，是我们大家的家。

唐宋果：是啊！让我们带上“环保之星”，一起出发吧！

骆京彦：请听拍手歌《我是环保小标兵》（学生表演）

我是环保小标兵，美化环境我先行

改掉陋习树新风，人人夸我做得棒！

同学们，要记清，爱护环境，讲卫生

废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行

绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开

花草树木不能折，折后他们不能活

有的同学不注意，折花踏草当游戏

这种做法太不该，今后不能这样来

义务植树筑绿屏，不让黄沙漫天行

空气清新精神爽，人人都有好心情

保护环境很重要，同学千万别忘掉

环境保护靠大家，有你、有我、还有他

我们大家要记住，环境意识要记牢，要记牢！

骆京彦：同学们，让我们把拍手歌中的每一个内容都落实到我们的行动中吧！

唐宋果：朋友们，让我们争做环境的主人，呵护好绿色家园吧！

骆京彦：瞧！我们中队的队员们正在积极行动呢！（播放幻灯片）

唐宋果：教室里，大家有的刷地，有的擦黑板 骆京彦：楼道里，主动弯腰拾起地上的纸屑。

唐宋果：同学们，让我们带着歌声与微笑把环保的种子撒遍祖国的四面八方。让我们全班齐唱《歌声与微笑》。

合：同学们，朋友们，让我们共创一个绿色的世界。从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起

骆京彦：让蓝天、碧水、阳光重新回到我们身边，唐宋果：让我们喊起口号：携手共创绿色世界！（队员齐呼：携手共创绿色世界！）

骆京彦：接下来有请辅导员讲话。

辅导员讲话：

同学们，经过全体队员的努力，今天我们的主体队会开得非常成功。拥有一个洁净的地球，拥有一个美好的家园，是我们的共同心愿。老师希望在今后的日常生活中，能看到你们的绿色环保行动，为教室的整洁为校园的美化，为我们赖以生存的家园做出自己的贡献。

写一篇环保日记

学生展示

活动结束

第三篇：我是安全小卫士教案

我是安全小卫士

活动目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：

一、准备活动

1.整队、报告人数。2.宣布主题中队会开始。

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

二、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。三．交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

五.其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1．你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2、如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学

楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼

中，哪后果是不堪设想的。

六、1.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作

到警钟长鸣！

2.呼号。（辅导员、共青团干部或受尊敬的来宾领呼）

3.退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）

4.宣布主题中队会结束。

第四篇：安全教案：我是安全小卫士

《我是安全小卫士》

活动名称：

创编歌曲《危险的东西不要动》 设计意图：

在《我找到的危险》活动中，孩子找到了许多危险，观察到幼儿的兴趣很浓，于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自我保护意识。活动目标：

1、幼儿能基本掌握歌曲旋律，理解歌词含义；

2、能在理解歌词后在原歌词上进行创编，并乐意创编歌词；

3、知道身边有哪些危险，并学会保护自己和提醒朋友注意安全。活动准备：

1、打火机、插座、暖水瓶、药瓶图片各一。一个幼儿被火烧手指、一个幼儿被电到、一幼儿被烫到、一幼儿倒下的图片。

2、图的注释。如：打火机（图片）X、一幼儿被火烧手指（图片）。

3、三只小猴子的图片，音乐、黑板、纸张和笔。活动过程：

（一）、开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

1、幼儿跟音乐用唱的方式同老师和小朋友问好！练声！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教师指导语：“平时我们都在向老师和朋友打招呼，今天我们要换个不同的打招呼的方法，仔细听。”（教师唱，引导幼儿回答。也可以幼儿同幼儿打招呼。）

2、教师出示三只猴子，引导幼儿复习歌曲《三只小猴》； 教师指导语：“瞧，今天我们请了三只小猴子来做客，小朋友还记得他们的歌怎么唱的吗？请你们用好听的声音唱出来！”

（二）、基本部分：幼儿听教师范唱，幼儿根据图饰来学习教师改编的歌词并跟学和创编。

1、教师范唱改编歌词后的歌曲《三只小猴》，引导幼儿仔细倾听；

教师指导语：“老师觉得《三只小猴》的曲子很好听，于是我也给小朋友带来了一首歌曲，你们仔细听听歌曲里都讲了些什么？”

2、出示图饰，教师第二次范唱，引导幼儿自己观察图片并理解歌词含义。

教师指导语：“刚才朋友们都说道歌曲中唱了些什么，那现在看看黑板上老师的图饰，在听老师根据图唱一次，会唱的朋友可以小声的跟唱。”

3、幼儿分组或分男女跟老师边看图饰边唱歌曲，让幼儿熟悉歌词和歌曲旋律。

4、引出歌曲名字《危险的东西不要碰》，引导幼儿思考生活中还有哪些危险；

教师指导语：“这首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危险的东西不要碰》。那朋友们在想想，生活中除了这些危险，还有哪些？如果不小心保护自己会发生什么事情呢？”

5、幼儿将找到的危险和不小心会发生的事情记录在纸上，教师此时清唱歌曲；

“老师为你们准备了一张纸和一只笔，请小朋友将你们找到的危险和会发生的事情记录在纸上。”

6、教师小结幼儿的记录，并选择两三个有特色的幼儿作品展示在黑板上，引导幼儿唱自己的所画内容；

教师指导语：“老师选了三个朋友的画，咱们来听听他们是怎样告诉我们危险的东西不要碰的？”

第五篇：我是环保小卫士主题队会记录

《我读书我快乐》主题队会记录

一、各小队整队 报告人数

二、出队旗 唱队歌 全体少先队员敬队礼

三、中队长讲话：

四、活动开始

朗诵诗歌：《书，我们的朋友》 谈一谈读书感想 好书推荐 表演名人读书故事 歌曲《读书郎》

五、辅导员讲话

六、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗——时刻准备着

七、中队长：今天的主题班会《我读书我快乐》到此结束

八、退旗 敬礼