第一篇:防汛防溺水主题班会
“珍爱生命,防汛、防溺水”安全主题班会
遮坎小学六(1)班 执教:朗本帅 2015.7.3 教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。
2、通过向学生介绍一些汛期发生的灾难性事件,敲响警钟,提高警惕。
3、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。
一、导入:
春夏时节,降水频繁,正是山洪、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震等各类气象和地质灾害多发期,同学们应增强安全意识,掌握防汛、防洪、防雷等安全知识,懂得在汛期如何做好避险、自救与互救,提高安全防患意识和遇险应急的能力。青少儿童年是祖国的明天,民族的希望。提高青少年儿童的综合素质,特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力,都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里,车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。
二、学习防洪知识:
1、洪水的类型
可分为:暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和溃坝洪水等多种类型。我们这里主要的是暴雨洪水。
2、洪水的主要特点
(1)季节性明显
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律,它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
(2)洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响,河流常可以形成极大洪峰流量。
(3)江河洪水年际变化不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
3、洪水爆发时怎样紧急自救
(1)受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及,已经受到洪水包围的情况下,要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等,做水上转移。
(2)洪水来得太快,已经来不及转移时,要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做暂时避险,等待援救。不要单身游水转移。
(3)在山区,如果连降大雨,很容易暴发山洪。遇到这种情况,应该注意避免渡河,以防止被山洪冲走,还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
(4)发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不可触摸或接近,防止触电。
4、住宅被淹时如何避险?
这种情况一般是针对洪泛区低洼处来不及转移的居民,其住宅常易遭洪水淹没或围困。假如遇到这种情况,通常有效的办法是:
(1)向屋顶转移,并尽量安稳情绪;
(2)想方设法发出呼救信号,尽快与外界取得联系,以便得到及时救援;(3)利用竹木等漂浮物将家人护送漂移至附近的高大建筑物上或较安全的地方。
5、面对洪水时如何避免溺水?
(1)发洪水时,不要到桥上、河堤(墙)边去观看稀奇,遇到紧急情况应往高处逃。
(2)不要到河边、溪流激流处行走,同学们尤其不能忽视涨洪水时,穿过校园内的这条小河沟,特别不能在下暴雨时下河取水,严禁闯越铁门下河玩耍。
(3)如果不小心掉进溪流,尽量抓住浮托物。(4)如被洪水围困,挥动鲜艳衣物呼救。
(5)洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。上学、放学必须通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。
三、我们身边的溺水事故:
1、蓄水池边玩耍,断送性命。
2013年3月9日18时许,5名小学生在河津市僧楼镇北王堡村农田一蓄水池涉水时,发生意外溺水身亡。经全力打捞搜寻,截至当日20时20分,5名小学生尸体被全部打捞出水。经查,事件发生的原因是,这几名学生周六节假日结伴到蓄水池边玩耍,意外溺水。
2、海边玩耍,断送性命。
2013年4月13日下午1点多,17岁的贵州男孩王某铝带着10岁的小表弟李某鼎等4名小孩,来到晋江市东石塔头村海边的避风港玩耍。突然,站在条石墙上的李某鼎不慎跌落海里,王某铝想去拉,结果自己也跟着掉下去。当地边防派出所组织渔民和渔船打捞。在离岸边约10米远的海水里,找到两人,但两人均已身亡。
3、过溪摘杨桃,4女孩溺亡。
2013年4月14日14时许泉州晋江磁灶镇苏村,4名女孩和1名男孩想到溪对岸摘杨桃,梅溪宽有十多米,深达两米多,几名小孩手牵手想趟水过去,没想到悲剧发生,4名女孩一个拉着一个,先后落水,未能爬上岸,其中最小的才7岁。
四、看到有人溺水时怎么办?
1、原地大声呼救。
2、跑去找大人。
3、拨打110(120)急救电话。
4、没有绝对把握,不要冒险救人,以免造成更大恶果!血的教训再一次提醒我们: 一定要树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不到溪、河、渠、池塘、水库等水域捕鱼、戏水玩耍,绝不冒险抢渡溪河,一旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易下水救人。
五、结束语
同学们,无论是假期在家或在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。除了溺水,还有其它许许多多会造成伤亡的可能,追逐打闹、打架斗殴、恶作剧等都有可能对自己和他人造成严重伤害!
第二篇:中学生“防汛、防溺水、防地质灾害”主题班会
“防汛、防溺水、防地质灾害”主题班会
通过教育,加强师生“防汛、防溺水、防地质灾害”安全意识,提高学生的自护能力。
教育过程:
春季来临,雨水较多,为切实加强雨季防汛安全教育,确保学生安全,特进行以“防汛安全“为主题的班会。下面是一些需要注意的地方:
1、气候多变、突变、常会出现暴雨灾害性天气。
2、汛期易发生山体滑坡、崩塌、泥石流及山洪暴发等自然灾害。
3、要经常收听天气预报,密切注视天气变化,了解掌握灾情预报预测,做好防洪自护。
4、不到易发生山洪(河溪边、沙滩,低洼处)区域游玩逗留。
5、不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留。
6、不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。
7、需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河,更不要冒险抢渡溪河。
8、不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。
9、遇到灾害性天气尽量不外出,已出门在外的要寻找安全的地带避灾自护。
10、要熟记学校应急信号,应急转移路线和地点,需紧急转移时,要听从学校统一指挥,及时有序地安全转移。
11、途中遇险时,不必惊惶失错,应迅速进行避险自救或寻找求助求救的办法,不能冒险行事。
12、要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识,提高自我保护能力。
首先给同学们讲了近期校外发生的一些溺水事故,惨痛的事实让同学们警醒,大家深切感受到了安全问题的重要。教育学生从各类溺水事故中吸取教训,在没有家长陪同的情况下,绝不擅自到河水、池水中玩耍、游泳。防雷、防汛、防地质灾害着重讲了雷雨天气中的注意事项和发生雷击后的自救互救措施,如雷雨天气人在室内要关好门窗,不使用无防雷措施的电器,不使用手机、电话等。
通过此次主题班会,同学们增强了夏季防雷、防汛、防溺水、防地质灾害的安全防范意识,了解和掌握了基本的安全常识和技能,进一步提高了自我防范意识和自护、自救及互救的能力;有力强化了汛期期间学校安全管理工作。
第三篇:四、防汛防溺水主题班会教案
防汛防溺水主题班会教案 四年级二班
一、活动目的
1、增强学生游泳安全意识,提高学生自我保护能力。
2、了解和掌握游游安全知识。
3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施
二、活动重点
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
三、教学难点
溺水时如何自救、急救
四、活动准备:录像
五、教学内容
1、导入:同学们,夏天来了,暑假快到了,游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说,游泳不但可以锻炼身体,增强体质,还可以提高身体的协调性。游游泳的场所除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪,但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识,增强强自救、自护意识,本周我们举行关于游泳安全的主题班会。
2、首先,请大家看视频有关溺水方面的新闻。陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩要时溺水身亡。河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。看了听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否倇惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。
(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进水库池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。游泳安全事项要点
(1)保持自身良好的身体状态
下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳:感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。
(2)做好充足准备工作,预防抽筋
做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖; 同学们,经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,在炎炎夏日的长假中,各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳,希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识,要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静,积极自救,同时没有把握时不要盲目下水施救,应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一 个开心、安全的暑假。
第四篇:防溺水(班会主题)
班会主题:珍爱生命、预防溺水
活动目标:
1、使学生了解生命只有一次,感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
活动过程:
Ⅰ、导入:影片播放《中小学生溺水死亡视频》
师:看了这些资料,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈自己的看法。(学生回答)
二、新课教学
1、产生溺水主要的原因
①、根本不会游泳,但想下水寻清凉;②、会游泳,但游泳时间过长,体力不支;③、水冷导致抽筋或者突发疾病尤其是心脏病;④、不识河流水文特征,盲目游入深水漩涡。
2、预防溺水六不准
①、未经家长老师同意不去;②、没有会游泳的成年人陪同不去;③、深水的地方不去;
④、不熟悉的江溪池塘不去。⑤、要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性⑥、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
如果突然发生身体不舒适或其他意外时,必须马上喊“救命”,救生员或其他人听到后会来帮助你的,但是如果没人来帮助你,你必须保持冷静,设法自救。①、利用漂浮物求生:如救生圈、救生衣、浮板,木板等能在水中浮起来的物件
②、徒手漂浮求生:利用身体的浮力尽量放松身体,采取仰卧位(仰泳),注意:吸气要深,呼气要浅,(因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面;呼气时,人体比重为1.057,比水略重);用最小的体力在水中维持最长的生机,争取更多的时间,等待获救;此时千万不要慌,不要将手臂上举乱动,这样就使身体下沉的更快。③、出水后的救护:
首先,清理溺水者口鼻内污泥;然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。
三、课堂小结
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。同学们,珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!
第五篇:防溺水主题班会
防溺水主题班会
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学方法:教师讲授和学生讨论相结合 教学内容:
1、导入:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2006年的一组溺水事故数据。
6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。
6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。
6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。
老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
首先,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;
(2)下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;
(3)若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;
(4)下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;
(5)不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;
(6)跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;
(7)在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。
2、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口 气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分 钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。
4、同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
5、同学讨论,这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应该如何做?
6、结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
7、小结:
今天我们学习了,如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了,同学们去游泳时一定要注意安全。要做好下水前的热身活动,以免发生意外。
8、作业
调查去年惠州有多少人死于溺水?去年惠州多发生溺水的地方?
祝愿大家今天好,明天会更好!
秋叶,凋零。琐碎的地面,微黄,斑驳直到天边。何处狂卷而来的秋风,浪起了一层又一层。这铁齿钢牙般的,撕得秋叶支离、破碎的,可谓之风沙?
一句“感谢得罪你的人”引多少人含泪默默,眼颊湿润。回忆过去,似站在棵秋树之下,眼看着落叶萧萧,枝干渐稀疏。就最后那几片叶,却怎么也落不完。谁能赐我杯千年佳酿,让我永远醉倒在这繁华落空后,缤纷的秋夜。然落叶赐我的却一杯,支离破碎后的,散沙。
落叶归根,繁华的世界,不再喧嚣。唯有,薄雾茫茫,缭绕了一清早。劲乎乎的西北风,吹散了弥漫着的雾,四处搜刮。晚间,若有似无的寒霜,将一切笼罩。留我一脸落魄,洒了一整冬。
唯有落叶归根,才有新叶攀春。
一句“千金难买少年穷”,催得多少人热泪直下。回头忘忘,我走过的、这缱蜷的小半生路,磕磕绊绊,多少泥潭,多少风雪,多少曾让我湿了魂、冰了魄的冷落。现在,却来了一位饱厉人事沧桑的人物告诉我:现在,你的确并不幸福,但你不能落伍,千金难买少年穷,人生只有三天:昨天、今天和明天。今天你的一切取决于昨天你对生活的态度;而今天的态度又决定你明天的一切!懦夫哀叹昨天,懒汉生等明天,强者拥有今天!
何尝又不是呢?珍惜现在的一切,一切的一切,一切擦得我遍体鳞伤的,却同时又是磨得我手爪尖锐的,狂荡的风沙;珍惜一切爱我的人,爱我的老师,爱我的家人,爱我的朋友。