游戏集中营

第一篇：游戏集中营

游戏一：坐气球。

每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。坐暴10个气球，按用时多少算胜负。

游戏二：纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

游戏三：顶橘子

每个组两个人上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。

游戏四：学广告

大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作

游戏五：团队合作，张弛有道

▲游戏目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

▲游戏规则：游戏开始时，将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中，参加队员不能手拖手，只能通过大麻绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。

游戏六：拍七令 用具：无 人数：无限制

方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

游戏七：瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

游戏八：踩气球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。游戏九：齐心协力

每队抽6名队员上场，2名运球，2名投球（必须采用背投式），2名接球（背上捆纸篓），限时3分钟，限时内投入球最多者为胜。－－有竞赛效果、真正体现出齐心协力的主题。

游戏十：夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

游戏十一：倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

游戏十二：夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球。

游戏十三：一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

游戏十四：“天地花开”

场地中放置汽球若干（红、黄、蓝数量均等），天花板悬挂18个大汽球（红、蓝、黄各六个），每组抽三人参加比赛，红队踩红色的汽球，黄队踩黄色的汽球，蓝队踩蓝色的汽球，踩完地上所有的汽球后，谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。（每个队员戴可扎破汽球的发夹一个）（9人）（三队同时进行）－－汽球内装入彩屑若干，现场效果十分出色。

游戏十五：寻宝大行动 参加人员：集体

游戏规则：先准备好“宝物”（即字条上可以写“表演节目、获得奖品等），然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。

游戏十六：五毛和一块 道具：不需要；

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求； 人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，负责发号司令 规则如下： 在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

游戏十八：怪异造句，考你的智商 ~`

规则如下：

例如：

网络

我经常上网，络绎不决的碰到了好多朋友。

心情

请首长放心，情况没有变化。

恋爱

如果当初不是对你有深深的依恋，爱情的失去又怎会让我痛苦。

结婚

如果这件事情不了结，婚后是不会有幸福的。

第二篇：小学英语课堂游戏集中营读后感

《小学英语课堂游戏集中营》分享材料

刘攀婷

各位老师，大家好，今天我和大家分享的书是《小学英语课堂游戏集中营》，作者是小学英语高级教师贺杰，他从事小学英语教学十余年来，一直致力于研究和实践“英语游戏教学”，多次应邀到江苏、广东、四川等地为教师做专题讲座，广受一线教师的好评。

我们都知道，兴趣是最好的老师，对于一名小学英语老师来讲，培养学生对于英语学习的兴趣是至关重要的，因为孩子们刚刚接触英语，如果老师的教学方法新颖有趣，他们很有可能就会自此爱上英语，反之，则会把英语彻底打入冷官。所以，我一直都在思考，如何使孩子们爱上英语课堂，游戏是一个很好的切入点。

贺老师在十年的英语教学中深谙此道，获益于此道，执着于此道，探索于此道，也正逐步走入正道。书中提到，游戏教学是为了完成教学任务和达成教学目标服务的。因此，英语游戏设计并非为了一课一时的欢愉。这一点，我特别的认同，学生的学习之路漫长，表面的愉悦后还是要能拢得起一股不散的教学思路，让它真正生根开花，而不能知识昙花一现的愉悦。

在这本书中，我可以感受到贺老师的游戏设计中包含的多样性和创新性特质，可以追寻到欢乐的英语课堂里，上有人文精神的关怀，下有英语学习习惯的点滴培养。只有教学线索清晰，才能让学生对英语学习从好奇观望渐渐走入主动积极。只有游戏设计得精准，才能保证学生保有持久的学习热情，激发学生的内在智力活动，在轻松愉悦的氛围中培养每个学生良好的记忆品质，而良好的学习效果在持续上升递进的状态下也就自然生成了。学生走进英语课堂时脸上荡漾这欢乐，笑脸过后是对英语静心的思索，悦耳的朗读，坚定的自信。

本书的游戏篇共分为了四大部分：字母游戏、单词游戏、音标游戏、句子游戏。基本上，英语考高分的秘诀就在于单词和句子，这本书设计了许多切实可操作的游戏，只要稍加修改就能够运用于课堂，大大减少了我的备课时间。单词游戏中的“guess guess guess”，“I say, you do ”“which word is missing” “read and touch”这些游戏弱化了背单词的过程，在玩的过程当中，学生们不知不觉的就记住了单词。学生们学的轻松，老师也教的开心，我认为，这才是真正的课堂模式。

第三篇：读《小学英语课堂游戏集中营》有感

读《小学英语课堂游戏集中营》有感

近日来，一直在读《小学英语课堂游戏集中营》 一书，几乎每天都能学习两到三个新的游戏，我想能够坚持的原因还是应归功于它的魅力所在。

最初看到这本书我也是比较怀疑的，对于一个大班级来说，游戏可能只能算得上是一种教学手段，活跃课堂，提高学生学习兴趣之用的，但看过这本书之后，我才更加明确，原来游戏不只是游戏，它更是我们英语课堂教学的一部分，它是一种教学活动，尤其是在小学英语阶段，是帮助学生学好英语的一种有效教学形式，是教师提高课堂教学的一种有效的教学形式。通过对“游戏”这个词语的认识，原来自己对游戏的认识是那么肤浅，只是会想到一个自己曾经经历过或者学到的与学生们共同分享，直到今日，我才明白游戏是这么解释的，它的系统分类也让我大大长了见识。

这本书分为四个部分，每一部分都详细的介绍了教师如何运用游戏来组织课堂，吸引学生的注意力，提高学生学习英语的兴趣。它从教授的对象，游戏方法与类型，语言组织技能，教师的课堂管理技能以及评价技能等方面入手，尤其是游戏教学方面进行了细致的分析与归纳，提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的游戏案例。

其次，这本书不仅仅是在教学活动中，对教师和学生的活动给予了指导，提高了课堂教学的有效性，同时对教师的专业素质的提升也起到了巨大的作用。对于我们英语教师来说，它不仅仅是一部游戏宝典，也是一本英文读物，提高我们自己的英文阅读水平，若能够更好地将之运用与教学实践之中去，也为我们提供了方便。

读着此书，可以感受到作者的游戏设计中包含的多样性和创新性特质，可以追寻到欢乐的英语课堂。上有人文精神的关怀，下游英语学习习惯的点滴培养。只有教学线索清晰，才能让学生对英语学习从好奇观望渐渐走入主动积极。只有游戏设计得精准，才能保证学生保有持久的学习热情，激发学生的内在智力活动，在轻松预约的氛围中培养每个学生良好的记忆品质，而良好的学习效果在持续上升递进的状态下也就自然生成了。学生走进英语课堂时脸上荡漾着欢乐，笑脸过后是对英语精心的思索，悦耳的朗读，坚定的自信。

一本好书，犹如一个闺友，我们可以倾吐也可以吸收，而它总是在我们无助的时候伸出一双大手，给我们力量，给我们以支撑。我会继续细细品读每个游戏的饿，在吸纳与倾吐中不断完善自我，丰富自我。

第四篇：上饶集中营观后感

上饶集中营观后感

今天是十一月十八日，谢老师带领着大一新生来到上饶集中营革命烈士陵园茅家岭监狱旧址缅怀革命先烈。在这里无数革命先烈惨遭了惨无人道的折磨和灭绝人性的杀害。在参观时看了七个部分，第一部分炼狱黑幕，第二部分叶挺将军，第三部分黑狱红旗，第四部分铁窗烈火，第五部分冲出樊笼，第六部分武夷悲歌，第七部分前仆后继。在这七个部分中体现了共产党员们秘密组建了党的支部，团结、教育、带领广大革命志士同灭绝人性的国民党宪兵特务进行了坚贞不屈、英勇悲壮的斗争，谱写了气贯长虹的无产阶级的正气歌，高唱着“肉刑折磨何所惧，数日还原又斗争,”“浩气永长存，丹心照万古，坐前未了事，留予后人补。”慷慨激昂，视死如归。近两百名优秀的共产党员，新四军干部及其爱国人士，献出了宝贵的生命，他们崇高的爱国主义精神，百折不饶的革命意志与坚定共产主义信念，永远值得我们缅怀和学习。

当今大学生大多数在校都是当一天和尚，撞一天钟的生活方式。严重缺少崇高的爱国主义精神与坚定共产主义的信念。同时同时也没有成才以后为国为民服务的理想，只是意味着自己及家人能够生活得更好就可以了，没有想到为了国家的富强而献上自己的一份力量。如果没有那些革命烈士与敌人抗战到底与坚定共产主义的信念，我相信就没有新中国！作为21世纪的接班人，我们必须要具有靠理想与信念。理想是人们在实践中形成的，有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观和价值观在奋斗目标上的集体表现。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念，一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不饶地追求理想目标。我们要树立崇高的理想信念，为国家之富强、名族振兴和自身成才二发奋学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国服务人民的本领，把个人今后的学习进步同祖国明天的繁华昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰厚的果实。

12级影像技术

江孔文

第五篇：中秋节短信集中营

月到中秋分外眀，人逢佳节倍思亲！祝老友亲朋花好月圆，人和家兴！浪漫中秋，月亮含羞，想你切切无以解忧，发给你，短信一首：月朗星稀终守候，落花流水我心头。谁，梦里揍？哦，你的手！心到，想到，得到，看到，闻到，吃到，福到，运到，财到，中秋节还没到，但愿我的祝福第一个到。提前祝你中秋节快乐！天天好心情！中秋将至，奉上一个月饼，配料：五克快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默扎捆，用手机送达；保质期：农历八月十五前；保存方法：请按保存键。又是一年落叶黄，一层秋雨一层凉。整日工作挺辛苦，天凉别忘加衣裳。保重身体多餐饭，珍惜友情常想想。信短情长言未尽，唯愿朋友多安康。中秋快乐，合家团圆！中秋快到了,送你一个月饼.第一层:关心!第二层:体贴!第三层:浪漫!第四层:温馨!中间夹层:甜蜜!祝你天天都有好心情!永远开心!月很圆，花更香，保重身体要健康；鱼在游，鸟在叫，愿你天天哈哈笑；手中书，杯中酒，祝你好运天天有！欢乐多，忧愁少，预祝中秋节快乐！我正着手筹备公司生产月饼。用浪漫做皮；用温馨做馅；幸福做蛋王；懂得品味的人不需要多，最好只有你一个！明月几时有，把饼问青天，不知饼中何馅，今日是莲蓉，我欲乘舟观月，又恐飞船太慢，远处不胜寒。月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。送你一个月饼，第一层是祝福，第二层是关怀，第三层是快乐，第四层是温馨，中间夹层甜蜜，祝你有开心的一刻，快乐的一天，平安的一年，幸福的一生！当悦耳的铃声再次响起，才发觉秋天温馨时节已到，这一刻什么都有可能忘记，唯独忘不了的是向朋友说声：你快乐，我快乐！又是一年月圆夜，月下为你许三愿：一愿美梦好似月儿圆，二愿日子更比月饼甜，三愿美貌犹如月中仙。：）网缘！情缘！月圆！中秋夜语寄相思，花好月圆情难圆。带去问候和思恋，心想事成愿缘圆。明月本无价，高山皆有情。愿你的生活就像这十五的月亮一样，圆圆满满！又是一个月圆夜，送你一个月饼。成份100%纯关心；配料=关心+开心+爱心=幸福；保存方法：珍惜；保质期：一生一世；制造商：亲密爱人。