弟子规公开课

第一篇：弟子规公开课

活动目标：

1．理解“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的含义，并能诵读。2．能用“哎”及时回答他人的呼唤，知道大人吩咐的事情不偷懒。3．在生活中，懂得尊重父母和身边的人。活动准备：

1．“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的相关视频 2.”父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”的音频活动过程

（一）谈话，玩手指游戏，吸引小朋友的注意力。

（二）出示视频1，理解语句“父母呼，应勿缓。”的意思，并会用“哎”答应别人。

1．视频1。2．师幼讨论。教师：视频里的哥哥在干什么？为什么？如果你是视频里的哥哥，妈妈喊你，你会怎么答应。

3．游戏：我喊你答。

教师：我现在做妈妈，你们都是我的孩子，喊你名字的时候要赶快答应？教师小结：集体喊、过度到个别喊。（真是有礼貌的孩子，你回答的真快啊等等）教师：我们都知道爸爸妈妈喊我们名字的时候要赶快回答“哎“

4．练习诵读”父母呼，应勿缓。“教师：在很久很久以前的小孩子他们也明白这个道理，我们一起来听一听。（播放课件1，放慢速度）教师：你们听到了什么？请个别幼儿回答。幼儿回答出一句，及时提炼句子，还有谁来会所说听到了什么？（并出示字卡）分角色诵读”父母呼，应勿缓“。男孩子们（唉）你来读一读。女孩子们，你们也来读一读。

（三）播放视频2，理解语句”父母命，行勿懒。"师：爸爸妈妈喊我们名字的时候要马上答应，那爸爸妈妈让我们做事情的时候该怎么做呢。

1．视频2。

2．师幼讨论。

教师：妈妈喊小男孩干什么？他是怎么做的？你在家里爸爸妈妈喊你做了什么事情，你是怎么做的？谁来说一说。

情景表演：幼儿：妈妈喊我洗手，我马上就去洗手。你知道了妈妈喊你做事情的时候马上去做，不偷懒。那我们试一试。**孩子，到妈妈这里来，要吃饭了，把手洗洗干净吧。（要下命令式，让孩子去做事情）

3．诵读句子教师小结：孩子们都明白了爸爸妈妈让我们做的事情，都知道马上去做，不偷懒。弟子规中有一句好听的话也是说得这件事情。我们一起听一听。（播放课件2放慢速度）教师：你们听到了什么？一起读一读。分

教师：爸爸妈妈喊你做事情的时候你能马上去做不偷懒，那老师喊你们做事情，你们愿意吗？孩子们（哎）请你们把这句好听的话告诉客人老师吧。（播放课件2）

教师：刚才我们学了弟子规里两句好听的话？我们一起来跟着电脑里的老师读一读吧？（一起诵读）让我们再跟着电脑里的老师读一读，好吗？

教师：刚才跟着电脑里的老师读了读，那现在我们自己来读一读吧。（完整欣赏，轻声跟读）分角色诵读：男孩子们，你们读下好吗？女孩子们，你们再读一次听听好吗？孩子们，立正，我们一起读给客人老师听一听，好吗？

教师总结：今天好开心，孩子们都会读弟子规中的两句话，明白了话的意思。回到家我们一定要听妈妈的话？和客人老师说再见吧。（播放音乐，幼儿拍手诵读离开）

第二篇：《弟子规》公开课教案

《弟子规》教案

一）教学目的：

了解弟子规课程；

通过多次诵读使学生在课堂上能够记忆背诵本课时内容；

在老师的讲解引导下，了解言字旁和两点水两个偏旁部首的书写特点；在观察、比较、临摩的基础上，学会用毛笔画横线。二）教学内容：

1、三字经部分：

弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

2、毛笔部分：

偏旁认识和书写————示范，手把手教握笔方法和写字姿势——示范，手把手教

画中锋横线——方法要领：a.用笔尖画

b.笔杆要垂直纸面

c.行笔用力均匀

三）、教学过程

教师课前先板书（规范的楷书）好所讲内容在黑板上，并用红色粉笔标注出“讠”、“ 冫”两个偏旁，以便讲课时导入主题

1、弟子规导入部分（20’）

听广播诵读、解释、讲故事——10’（三遍共10’）

老师带读一遍————————3’（要求师生大声诵读）

老师点，学生诵读3遍——————————5’

2、书法讲述部分（20’）

由板书欣赏引入书法，示范书写“讠”、“ 冫”两个偏旁———5’

由红色的偏旁“讠”、“ 冫”指名一学生认识，并上黑板书写这两个偏旁，然后老师示范书写，引导学生识别正确、美观的书写，并总结特点，让学生记住特点，再对着书本书写。

（真正意义上的书法是毛笔书写出来的，大家请拿起桌子上摆放的毛笔）

毛笔的握笔方法和写字姿势讲解和示范—————————————5’ 让学生练习握笔，老师看，点出握笔正确的同学（表扬奖励）——10’

3、课间休息————————————————————————（10’）

4、弟子规部分（20’）

听广播诵读需背诵的部分——————3’一遍

老师带读一遍————————————5’（要求师生大声诵读）

合上书，引导学生背诵————————5’

点名学生背诵———————————5’（背出来的学生给予鼓掌奖励）

5、书法练习部分（20’）

重复偏旁“讠”、“ 冫”的认识，并继续示范书写，请同学上来书写重复毛笔的握笔方法讲解和示范——————————————5’ 用毛笔沾墨汁画中锋横线示范并讲解——————————————5’ 讲解方法要领： a.用笔尖画

b.笔杆要垂直纸面

c.行笔时用力要均匀学生练习画横线20条———————————————————10’

6、内容总结：弟子规第一段、两个偏旁部首、握笔方法、画中锋横线

7、作业布置：

内容：根据今天所学用毛笔画50厘米长的横线30条

线条要求：水平笔直、粗细一致、墨色均匀

8、发放小礼品，奖励

第三篇：德行教育《弟子规》礼仪公开课范

德行教育《弟子规》

一．课题

步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。二．活动目标

1．引导幼儿正确，流利地诵读课文，理解课文的含义。

2．联系生活，引导幼儿运用所学知识，并能在生活中实践，规范自己的行为，养成好习惯。3.在吟诵，演示中，挖掘幼儿古典文化素养，激发幼儿对中华传统文化的热爱。三．活动准备四．活动过程

.师：小朋友们，今天呀有很多的客人老师来看望你们，你们该怎么做呀？生：客人老师好！（幼儿鞠躬问好）

师：小朋友们，学习弟子规的时间到了，孔老夫子告诉我们:温故而知新；可以为师矣。那我们就来回顾一下学过的内容，一起朗诵弟子规的总叙。弟子规，圣人训。首孝悌；次谨信。泛爱众；而亲仁。有余力；则学文。

师：哪位小朋友愿意来分享一下这几句话是什么意思？哪位小朋友先来说一说？（举手）师：好,xxx你来说一说。

生：要孝敬父母，尊敬兄弟姐妹。

师：xxx小朋友很棒，请坐下。还有哪位小朋友愿意来分享一下？好，xxx小朋友你来说说。生：对自己要严格要求，对别人要诚实守信，有爱心。有多余的时间应该多看书，多学习。师：xxx小朋友回答得真棒，请坐下。师：（小结）好，小朋友们回答得很好，这几句话告诉我们呀，在日常生活中，首先要孝敬父母，尊敬兄弟姐妹，其次对自己要严格要求，对别人要诚实守信，有爱心。有多余的时间应该多看书，多学习。师：好，小朋友们，接下来我们要学习新的知识，下面，请小朋友先听老师朗诵一遍好不好？步从容；立端正。揖身圆；拜恭敬。这几句话的意思就是：走路时脚步要从容大方，站立时姿势要端正，向别人作揖行礼时要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬庄重。师：下面，请小朋友们跟着老师一起来朗诵一遍，老师读一句，你们跟着读一句。师：（分句释义）步从容的意思就是走路的时候脚步要从容大方。立端正的意思就是站立的时候姿势要端正。揖身圆；拜恭敬的意思就是向别人作揖行礼要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬庄重。师：下面，请小朋友跟着老师的节拍（上下左右拍）再来一遍，好不好？小手伸出来（重复）。师：好，下面请小朋友们一起来读一遍。师：好，小朋友们很棒，声音也特别的响亮。

师：好，接下来老师请小朋友们一起来玩个游戏---词语接龙，大家想不想玩呀？（想）游戏规则：第一位小朋友说：“步从容”，第二位小朋友说：“立端正”。第三位小朋友说：“揖身圆”。第四位小朋友说：“拜恭敬”。后面接着重复“步从容，立端正，揖身圆，拜恭敬。小朋友们都听清楚了吗？游戏开始。师：小朋友们想不想再玩一次？（想），但是，下面游戏规则要加大难度，小朋友们边说边做动作，比如说：第一位小朋友说“步从容”（走路的动作）。。。。师：古人常说：“书读百遍，其义自见”。接下来，请小朋友们与大家一起分享一下今天学习的四句话的意思，好不好？哪位小朋友先来分享一下“步从容的意思？xxx你先来说一说？生：“步从容”就是说走路的时候脚步要从容大方。师：xxx小朋友回答的很好，请坐下。还有哪位小朋友愿意来分享一下“立端正”是什么？生：“立端正”就是站立的时候姿势要端正。

师：xxx小朋友真棒，请坐下，哪位小朋友来分享一下“揖身圆，拜恭敬”是什么意思？生：就是向别人作揖行礼时要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬。师：（小结）谢谢小朋友们的分享，都回答得非常棒，这几句话的意思就是：走路时脚步要从容大方，站立时姿势要端正，向别人作揖行礼时要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬。师：好，小朋友们，学习完弟子规，我们就要用它来规范和指导我们的行为。下面，老师请小朋友看一看发生在我们身边的事情，看看他们在生活中是怎么做的？然后请小朋友来评一评，他们做的好不好？

情景表演---形成-对比（请一名幼儿表演不好的，走路蹦蹦跳跳，见老师不鞠躬。）（另一名幼儿表演好的，走路不跑，见老师鞠躬问好）

师：好，小朋友们，看到这两位小朋友的表现，谁来说一说，你喜欢哪位小朋友的表现？师：（幼儿评）好，谁先来说一说，好，你来说说。-------------师：所以在日常生活中，走路时脚步要从容大方，不要蹦蹦跳跳，有的小朋友在路边或在学校喜欢你追我赶，打打闹闹，都是非常危险的。现在有很多人都弯腰驼背，经常腰酸背痛都是因为不好的姿势所引起的，比如：写字读书的时候，有的小朋友就喜欢趴在桌子上，弓着背，眼睛离书本太近，这些姿势都是不正确的。所以小朋友从小要养成正确的走姿·站姿·坐姿。还有最为重要的一点向别人问好时一定要把身体弯下去，以表示对别人的恭敬庄重，从小养成懂礼貌的好习惯。

师：好，小朋友们，你们今天表现的都很棒，不仅能记住弟子规中所说的，还能学以致用，付诸行动，把学到的知识应用到生活去，以后不管是在弟子规的课堂上，还是在家中，老师希望你们也要坚持做到最好，把你在弟子规中学到的好礼仪·好习惯，传递给你身边的每一个人，让每一个人都懂得学习弟子规能让人知书达理，还能养成好习惯，同时也让我们博大精深的传统文化在每一个的心中绽放光芒。那就让我们一起再一次聆听古人的教诲，规范我们的行为，让礼仪走进我们的生活，让习惯驻进我们的心灵！师：最后，请在场的家长朋友们和我们的小朋友们一起来朗诵今天所学习的弟子规中的四句话，好不好，“步从容”预备起。

师：好，小朋友们都记住了吗？今天我们就学习到这儿，小朋友别忘了跟我们的客人们说声再见哦！

生：叔叔，阿姨，爷爷奶奶，再见！师：好，谢谢大家的聆听！

师：谢谢大家的聆听！

2013年10月22日

第四篇：弟子规

《弟子规》串词

上场：女童：在我还上幼儿园的时候，老师让我们背《弟子规》，大家都背的可好啦，可是，我不明白它是什么意思。踏进小学的校门，老师还是让我们背《弟子规》，真不明白，这首儿歌为什么那么长，为什么我们总要翻来覆去的背诵它。

（拍手齐诵读）弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文

女童：老师，这是什么意思啊？

老师：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

女童：老师，古代的圣人告诉我们从小要学知识和学做人，学做人更重要吗？

老师：是呀，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事啊。

（拍手齐诵）父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

亲有过谏使更怡吾色柔吾声

谏不入悦复谏号泣随挞无怨

亲有疾药先尝昼夜侍不离床

丧三年常悲咽居处变酒肉绝

丧尽礼祭尽诚事死者如事生

老师上场：古人云：“百善孝为先”。人生在世父母与我们最亲，给我们的恩情也最重，努力学习侍奉父母，把孝道当成一项大事业，用心经营，才能立足于天地之间。

女童：哦，老师我明白了，《弟子规》告诉我们要孝敬父母、爱父母，这样才是好孩子，对吗？

老师：是的，孩子，多一份孝心，我们的家就多一份保障，一个人能够孝顺，他就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，是我们的家更温暖。

拍手合诵：

兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯

或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到

称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立

骑下马乘下车过犹待百步余

长者立幼勿坐长者坐命乃坐尊长前声要低低不闻却非宜

近必趋退必迟问起对视勿移

事诸父如事父事诸兄如事兄老师出场：和同学们交往时要平等友爱，要尊敬长辈，要时常亲近有爱心的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，是非做不可的事。

女童：老师，我知道了，弟子规告诉我们，弟弟比哥哥小，哥哥应该处处让着弟弟。哥哥有责任照顾弟弟。而哥哥比弟弟年长，弟弟也要尊敬哥哥，我记得孔融，他把大梨让给哥哥们，我们也要学习孔融，尊敬兄长。

老师：孩子们，学习了《弟子规》，就是要把圣人的教诲用到我们的生活中，落实到大家的一言一行中。学习《弟子规》，遵行弟子规，可以使你们成为好孩子，好学生，好朋友；可以让我们学会尊重他人、爱周围的人，爱这个世界，我们的美加会更和谐。

退场：边诵读弟子规（弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文）边退场！

第五篇：弟子规

dì zǐ gui 弟子规 zǒng xù 【总叙】

dì zǐ guÿ shâng rãn xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn 弟子规圣人训首孝悌次谨信

fàn ài zhîng ér qÿn rãn yǒu yú lì zã xuã wãn 泛爱众而亲仁有余力则学文 rù zã xiào 【入则孝】

fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn 父母呼应勿缓父母命行勿懒 fù mǔ jiào xū jìng tÿng f

zã xū shun chãng 父母教须敬听父母责须顺承 dōng zã wýn xià zã qìng chãn zã xǐng hūn zã dìng 冬则温夏则凊晨则省昏则定

chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yâ wú biàn 出必告反必面居有常业无变

shì suÿ xiǎo wù shàn wãi gǒu shàn wãi zǐ dào kuÿ 事虽小勿擅为苟擅为子道亏

wù suÿ xiǎo wù sÿ cáng gǒu sÿ cáng qÿn xÿn shûng 物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

qÿn suǒ hào lì wâi jù qÿn suǒ wù jǐn wâi qù 亲所好力为具亲所恶谨为去

shýn yǒu shûng yí qÿn yōu dã yǒu shûng yí qÿn xiū 身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 qÿn ài wǒ xiào hã nán qÿn zýn gw

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án 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

qÿn yǒu guî jiàn shǐ gýng yí wú sâ rïu wú shýng 亲有过谏使更怡吾色柔吾声 jiàn bú rù yuâ fù jiàn hào qì suí tà wú yuàn 谏不入悦复谏号泣随挞无怨

qÿn yǒu jí yào xiûn cháng zhîu yâ shì bù lí chuáng 亲有疾药先尝昼夜侍不离床

sûng sûn nián cháng býi yâ jū chù biàn jiǔ rîu juã 丧三年常悲咽居处变酒肉绝

sûng jìn lǐ jì jìn chãng shì sǐ zhþ rú shì shýng 丧尽礼祭尽诚事死者如事生

chū zã tì 【出则弟】

xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng 兄道友弟道恭兄弟睦孝在中

cái wù qÿng yuàn hã shýng yán yǔ rþn fân zì mǐn 财物轻怨何生言语忍忿自泯

huî yǐn shí huî zuî zǒu zhǎng zhþ xiûn yîu zhþ hîu 或饮食或坐走长者先幼者后 zhǎng hū rãn jí dài jiào rãn bù zài jǐ jí dào 长呼人即代叫人不在已即到

chýng zūn zhǎng wù hū míng duì zūn zhǎng wù xiàn nãng 称尊长勿呼名对尊长勿见能

lù yù zhǎng jí qū yÿ zhǎng wú yán tuì gōng lì 路遇长疾趋揖长无言退恭立 qí xià mǎ chãng xià jū guî yïu dài bǎi bù yú 骑下马乘下车过犹待百步余

zhǎng zhþ lì yîu wù zuî zhǎng zhþ zuî mìng nǎi zuî 长者立幼勿坐长者坐命乃坐

zūn zhǎng qián shýng yào dÿ dÿ bù wãn quâ fýi yí 尊长前声要低低不闻却非宜 jìn bì qū tuì bì chí wân qǐ duì shì wù yí 进必趋退必迟问起对视勿移

shì zhū fù rú shì fù shì zhū xiōng rú shì xiōng 事诸父如事父事诸兄如事兄

jǐn 【谨】

zhûo qǐ zǎo yâ mián chí lǎo yì zhì xÿ cǐ shí 朝起早夜眠迟老易至惜此时

chãn bì guàn jiûn shù kǒu biàn niào huí zhã jìng shǒu 晨必盥兼漱口便溺回辄净手

guûn bì zhâng niǔ bì jiã wà yǔ lǚ jù jǐn qiâ 冠必正纽必结袜与履俱紧切

zhì guûn fú yǒu ding wâi wù luàn dùn zhì wū huì 置冠服有定位勿乱顿致污秽

yÿ guì jiã bú guì huá shàng xún fân xià chân jiû

衣贵洁不贵华上循分下称家

duì yǐn shí wù jiǎn zã shí shì kþ wù guî zã 对饮食勿拣择食适可勿过则

nián fûng shào wù yǐn jiǔ yǐn jiǔ zuì zuì wãi chǒu 年方少勿饮酒饮酒醉最为丑

bù cōng rïng lì duün zhâng yÿ shýn yuán bài gōng jìng 步从容立端正揖深圆拜恭敬

wù jiàn yù wù bǒ yǐ wù jÿ jù wù yáo bì 勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀

huǎn jiý lián wù yǒu shýng kuûn zhuǎn wûn wù chù lãng 缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱 zhí xū qì rú zhí yíng rù xū shì rú yǒu rãn 执虚器如执盈入虚室如有人

shì wù máng máng duō cuî wù wâi nán wù qÿng lûâ 事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

dîu nào chǎng juã wù jìn xiã pì shì juã wù wân 斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问

jiüng rù mãn wân shú cún jiüng shàng táng shýng bì yáng 将入门问孰存将上堂声必扬

rãn wân shuí duì yǐ míng wú yǔ wǒ bù fýn míng 人问谁对以名吾与我不分明

yîng rãn wù xū míng qiú tǎng bù wân jí wãi tōu 用人物须明求倘不问即为偷

jiâ rãn wù jí shí huán hîu yǒu jí jiâ bù nán 借人物及时还后有急借不难 xìn 【信】

fán chū yán xìn wãi xiûn zhà yǔ wàng xÿ kþ yûn 凡出言信为先诈与妄奚可焉 huà shuō duō bù rú shǎo wãi qí shì wù nìng qiǎo 话说多不如少惟其是勿佞巧

jiûn qiǎo yǔ huì wū cí shì jǐng qì qiâ jiâ zhÿ 奸巧语秽污词市井气切戒之

jiàn wâi zhýn wù qÿng yán zhÿ wâi dì wù qÿng chuán 见未真勿轻言知未的勿轻传

shì fýi yí wù qÿng nuî gǒu qÿng nuî jìn tuì cuî 事非宜勿轻诺苟轻诺进退错 fán dào zì zhîng qiþ shū wù jí jí wù mï hū 凡道字重且舒勿急疾勿模糊

bǐ shuō cháng cǐ shuō duǎn bù guûn jǐ mî xián guǎn 彼说长此说短不关己莫闲管 jiàn rãn shàn jí sÿ qí zîng qù yuǎn yǐ jiàn jÿ 见人善即思齐纵去远以渐跻 jiàn rãn â jí nâi xǐng yǒu zã gǎi wú jiû jǐng 见人恶即内省有则改无加警 wãi dã xuã wãi cái yì bù rú rãn düng zì lì 唯德学唯才艺不如人当自砺 ruî yÿ fú ruî yǐn shí bù rú rãn wù shýng qÿ 若衣服若饮食不如人勿生戚

wãn guî nù wãn yù lâ sǔn yǒu lái yì yǒu quâ

闻过怒闻誉乐损友来益友却 wãn yù kǒng wãn guî xÿn zhí liàng shì jiàn xiûng qÿn 闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲

wú xÿn fýi míng wãi cuî yǒu xÿn fýi míng wãi â 无心非名为错有心非名为恶

guî nãng gǎi guÿ yú wú tǎng yǎn shì zýng yì gū 过能改归于无倘掩饰增一辜 fàn ài zhîng 【泛爱众】

fán shì rãn jiý xū ài tiün tong fù dì tong zài 凡是人皆须爱天同覆地同载

xìng gûo zhþ míng zì gûo rãn suǒ zhîng fýi mào gûo 行高者名自高人所重非貌高 cái dà zhþ wàng zì dà rãn suǒ fú fýi yán dà 才大者望自大人所服非言大

yǐ yǒu nãng wù zì sÿ rãn suǒ nãng wù qÿng zÿ 己有能勿自私人所能勿轻訾

wù chǎn fù wù jiûo pín wù yàn gù wù xǐ xÿn 勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新

rãn bù xián wù shì jiǎo rãn bù ûn wù huà rǎo 人不闲勿事搅人不安勿话扰

rãn yǒu duǎn qiâ mî jiý rãn yǒu sÿ qiâ mî shuō 人有短切莫揭人有私切莫说 dào rãn shàn jí shì shàn rãn zhÿ zhÿ yù sÿ miǎn 道人善即是善人知之愈思勉 yang rãn â jì shì â jí zhÿ shân huî qiþ zuî 扬人恶即是恶疾之甚祸且作

shàn xiûng quàn dã jiý jiàn guî bù guÿ dào liǎng kuÿ 善相劝德皆建过不规道两亏

fán qǔ yǔ guì fýn xiǎo yǔ yí duō qǔ yí shǎo 凡取与贵分晓与宜多取宜少

jiûng jiû rãn xiûn wân jǐ jǐ bú yù jí sù yǐ 将加人先问己己不欲即速已

ēn yù bào yuàn yù wàng bào yuàn duǎn bào ýn cháng 恩欲报怨欲忘抱怨短报恩长 dài bì pú shýn guì duün suÿ guì duün cí ãr kuün 待婢仆身贵端虽贵端慈而宽 shì fú rãn xÿn bù rán lǐ fú rãn fûng wú yán 势服人心不然理服人方无言 qÿn rãn 【亲仁】

tong shì rãn lâi bù qí liú sú zhîng rãn zhþ xÿ 同是人类不齐流俗众仁者希

guǒ rãn zhþ rãn duō wâi yán bú huì sâ bú mâi 果仁者人多畏言不讳色不媚

nãng qÿn rãn wú xiàn hǎo dã rì jìn guî rì shǎo 能亲仁无限好德日进过日少 bù qÿn rãn wú xiàn hài xiǎo rãn j

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ài 不亲仁无限害小人进百事坏 yú lì xuã wãn 【余力学文】

bú lì xíng dàn xuã wãn zhǎng fú huá chãng hã rãn 不力行但学文长浮华成何人

dàn lì xíng bù xuã wãn rân jǐ jiàn mâi lǐ zhýn 但力行不学文任己见昧理真 dú shū fǎ yǒu sûn dào xÿn yǎ

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n jiý y

ào 读书法有三到心眼口信皆要 fûng dú cǐ wù mù bǐ cǐ wâi zhōng bǐ wù qǐ 方读此勿慕彼此未终彼勿起

kuûn wãi xiàn jǐn yîng gōng gōng fū dào zhì sâ tōng 宽为限紧用功工夫到滞塞通 xÿn yǒu yí suí zhá jì jiù rãn wân qiú quâ yì 心有疑随札记就人问求确义

fang shì qÿng qiáng bì jìng jÿ àn jiã bǐ yàn zhâng 房室清墙壁净几案洁笔砚正

mî mï piûn xÿn bù duûn zì bú jìng xÿn xiûn bìng 墨磨偏心不端字不敬心先病 liâ diǎn jí yǒu ding chù dú kàn bì huán yuán chù 列典籍有定处读看毕还原处

suÿ yǒu jí juàn shù qí yǒu quý huài jiù bǔ zhÿ 虽有急卷束齐有缺坏就补之

fýi shâng shū bǐng wù shì bì cōng míng huài xÿn zhì 非圣书屏勿视敝聪明坏心志 wù zì bào wù zì qì shâng y

n kþ x

n zhì 勿自暴勿自弃圣与贤可驯致

弟子规公开课

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